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          童年二三章內(nèi)容摘抄細(xì)選50條

          時間:2020-02-03 02:02

          童年第二章

          第二章寫的是外祖父毒打外孫們的兇殘,令人慘不忍睹,毛骨悚然。后來他來病床看“我”的情景,又令人覺得此老頭兒的身世值得同情,他的精明令人佩服,雖然他的兇狠不能原諒,但也就多少可以理解,特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識字和講人生哲理以后。

          高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

          我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易??!

          童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。

          我們生活在一個充滿人道主義的'社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

          童年第二章讀書筆記二

          一個本來不喜歡讀小說的我,總是有頭無尾,從未完整讀過一篇長篇小說,可是,自從媽媽給我買了《童年》,我就被這本書深深吸引了。

          可怕的外祖父,堅(jiān)強(qiáng)善良的外祖母,爭家產(chǎn)的兩個舅舅,無助的母親,本應(yīng)無憂無慮的童年,卻充滿欺凌。第一章中,阿廖沙的父親就去世了,而就在這時,阿廖沙的母親生了一個男孩?!拔覀儭背酥?,住進(jìn)了外祖父家。外祖父家充滿仇恨,兩個舅舅強(qiáng)烈爭奪家產(chǎn),外祖父也不甘示弱,不給他們。在外祖父家打工的茨岡和阿廖沙成為了朋友。因?yàn)橥庾娓附?jīng)常打“我”,所以茨岡就把能少挨揍的方法教給了我,從此,他們倆“有福同享,有難同當(dāng)”??墒牵谝淮翁旨軙r,十字架奪去了他年輕旺盛的生命。在外祖父家,外祖母是阿廖沙唯一最親近的人,外祖母每天給“我”講故事,每天陪我、和我睡。

          現(xiàn)在,與高爾基的童年相比,真是天壤之別?。∥伊鬟^淚,與他同苦;我歡笑過,與他同樂。

          記得一次,媽媽也打過我,我氣得關(guān)上門,躺在床上,輕輕地抽泣。后來,媽媽用鑰匙打開了門,媽媽后悔地說:“恬洋,對不起,我當(dāng)時不應(yīng)該打你,但是,你也不應(yīng)該做出令媽媽傷心的事呀!”我瞥了她一眼,心想:打了人,說聲對不起就好了嗎?后來,我覺得每個人都有做錯的事,就原諒了她。

          高爾基,我想對您說:“您不僅是偉大的作家,而且是生活中的強(qiáng)者,我一定向您學(xué)習(xí)!”

          童年第二章讀書筆記三

          《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

          高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時常因?yàn)榉稿e而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

          之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

          而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?

          時代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦?!泵篮玫纳畋仨氂兴冻?,才會長久,有所爭取,才會得到。

          生命匆匆的交錯,它再短我也盛開過生命如此的美好,有些苦一定要經(jīng)歷過。

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?何不靜下心來寫寫

          童年第二章讀書筆記1

          一個本來不喜歡讀小說的我,總是有頭無尾,從未完整讀過一篇長篇小說,可是,自從媽媽給我買了《童年》,我就被這本書深深吸引了。

          可怕的外祖父,堅(jiān)強(qiáng)善良的外祖母,爭家產(chǎn)的兩個舅舅,無助的母親,本應(yīng)無憂無慮的童年,卻充滿欺凌。第一章中,阿廖沙的父親就去世了,而就在這時,阿廖沙的母親生了一個男孩?!拔覀儭背酥?,住進(jìn)了外祖父家。外祖父家充滿仇恨,兩個舅舅強(qiáng)烈爭奪家產(chǎn),外祖父也不甘示弱,不給他們。在外祖父家打工的茨岡和阿廖沙成為了朋友。因?yàn)橥庾娓附?jīng)常打“我”,所以茨岡就把能少挨揍的方法教給了我,從此,他們倆“有福同享,有難同當(dāng)”??墒牵谝淮翁旨軙r,十字架奪去了他年輕旺盛的生命。在外祖父家,外祖母是阿廖沙唯一最親近的人,外祖母每天給“我”講故事,每天陪我、和我睡。

          現(xiàn)在,與高爾基的童年相比,真是天壤之別啊!我流過淚,與他同苦;我歡笑過,與他同樂。

          記得一次,媽媽也打過我,我氣得關(guān)上門,躺在床上,輕輕地抽泣。后來,媽媽用鑰匙打開了門,媽媽后悔地說:“恬洋,對不起,我當(dāng)時不應(yīng)該打你,但是,你也不應(yīng)該做出令媽媽傷心的事呀!”我瞥了她一眼,心想:打了人,說聲對不起就好了嗎?后來,我覺得每個人都有做錯的事,就原諒了她。

          高爾基,我想對您說:“您不僅是偉大的作家,而且是生活中的強(qiáng)者,我一定向您學(xué)習(xí)!”

          童年第二章讀書筆記2

          《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛。

          【1】《童年》第二章講述了舅舅們吵著分家家產(chǎn),大人們都是以仇恨為紐帶的。之后“我”又犯了一個錯誤外祖父狠狠地打了“我”。但是后來外祖父又來看我給我講他那離奇的身世經(jīng)歷過許多磨難但它又是怎樣熬過來的。雖然他非常的兇狠但他的身世令人同情。我們現(xiàn)在的生活年代哪能和高爾基那時的年代相提并論我們應(yīng)該好好珍惜。

          【2】對于阿廖沙而言,他的外祖父家中充滿了仇恨。人與人之間總是彼此戒備、提防、攻擊,連孩子也不例外。

          在阿廖沙與他母親剛來到外祖父家時,他母親的兩個弟弟正鬧分家。一天晚上,他們吵架,外祖父生氣,外祖母勸架。阿廖沙沒有跟他的表兄弟們出去,而惹到了外祖父,從此以后,阿廖沙便非常怕他的外祖父。

          過了幾天,娜塔莉婭舅媽教阿廖沙念禱告詞。阿廖沙故意將禱詞念錯,她也不生氣。阿廖沙的外祖父要在星期六將薩希(他的表哥)抽一頓,阿廖沙一直都不懂抽和打有什么區(qū)別。

          阿廖沙對大人們的染布技術(shù)充滿了好奇,很想親手試試。薩沙得知這個主意后,讓阿廖沙拿白桌布試試。當(dāng)阿廖沙剛把桌布的一角按進(jìn)藍(lán)顏料桶,學(xué)徒工茨岡一邊奪下布,一邊讓薩沙叫外祖母。星期六,外祖父抽了薩沙,也打了阿廖沙。接著,阿廖沙大病了一場。不久,母親便消失了。一天,外祖父來看阿廖沙,向他道歉,還哄他高興。外祖父走后,茨岡來了,他還教阿廖沙一個秘訣,挨打時要放松,還要喊得跟殺豬一樣,挨抽時,要隨著樹枝轉(zhuǎn)動身子,這樣才不會被抽掉皮。

          【3】這一章講了:我在祖父家里生活,可祖父家中卻有一種熾熱的仇恨之霧——為了分嫁妝而爭吵,打架。而外祖父用樹條子打幾個未成年的孩子,還把我打昏了。這幾件是說明了外祖父的殘暴,沒有親情,愛財(cái)如命。在后面小茨岡為我擋鞭打,祖母阻止祖父打我說明了她們的善可拖動可拖動良,有愛心。這一章把這些人物刻畫的很傳神。

          童年第二章讀書筆記3

          《童年》是高爾基三部曲中的一部。這是一部非常好的作品,我最喜歡其中的第二章。

          第二章的主要內(nèi)容是兩個舅舅為了分家而打起架來。米哈伊爾舅舅極無聊,指使小侄子把頂針拿去拷紅,然后放到老工人格里戈里的手邊,本想燙老工人,沒想到卻燙傷了外祖父。雅科夫舅舅的兒子薩沙雖然年紀(jì)小,但也學(xué)會了干壞事:他慫恿“我”把一塊白桌布拿到染缸染成藍(lán)色,結(jié)果“我”遭到了外祖父的痛打。痛打之后“我”失去了知覺還大病了一場,在此期間外祖父帶來禮物來病床前看“我”,他給“我”講他年輕時的故事。之后伊凡也來看“我”,教“我”如何減輕被打時的疼痛。

          在這一章中,有很多精彩的片段比如說:

          他平靜地說,然而,不論是他說話,不論是薩沙在軋軋作響的凳子上動彈,不論是外祖母的腳磨擦地板,——任何聲音都破壞不了那在廚房的昏暗中、低低的熏臭的天花板下令人難忘的寂靜。

          外祖父向她猛撲過去,推倒她,把我搶過去,抱到凳子上。我在他手里掙扎,拉他的紅胡子,咬他的手指。他狂吼著,夾緊了我,最后,向長凳上一扔,摔破了我的臉。我記得他粗野地叫喊:

          “綁起來!打死他!……”

          這兩段話都是寫關(guān)于外祖父打人的.情景,既寫出了外祖父性情暴躁的特點(diǎn),也寫出了當(dāng)時社會的黑暗、殘酷。

          在這個典型的俄羅斯小市民家庭中,彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了仇恨的毒,連小孩也熱烈地參加一份。而阿廖沙在這令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里,卻保持著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直 和自信的高尚品質(zhì)。因?yàn)樗嘈藕诎祵^去,未來屬于光明,所以他戰(zhàn)勝了黑暗。

          我們要學(xué)習(xí)阿廖沙,在困難面前不低頭,在挫折面前不放棄。

          童年第二章讀書筆記4

          阿廖沙不愿承認(rèn)那段在外祖父家的生活是真的,也許是一個十分悲慘的結(jié)果,因?yàn)檫@是一個開頭,所以要往后讀才能知道“我”為什么不愿說那是真的。

          “外祖父的家里充滿了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,就連孩子們,也都爭先恐后地加入這個行列。”

          讀到這句話,我十分的震驚。現(xiàn)在都是以愛去面對每個人的,而“外祖父”的家里卻沒有了一丁點(diǎn)兒愛,全是透徹的恨,想想和上文聯(lián)系,怪不得“我”不愿承認(rèn)那段生活。

          “他的脾氣太壞了,從來不與人為善,總是擺出一副打人的架勢來”

          因?yàn)椤巴庾娓浮钡钠獠缓茫浴拔摇钡膬蓚€舅舅才要鬧分家,有其父必有其子。

          “我知道,別人都有點(diǎn)兒怕我母親,外祖父跟她說話也是小心翼翼的。”

          上句說“外祖父”那么脾氣不好,脾氣惡劣的人跟“我”母親說話也小心翼翼,可見她的威性十分高。

          “每一下抽到薩沙身上都會落下一條紅紅的腫線,表哥殺豬似的叫聲震耳欲聾。”

          這句可見“外祖父”是多么嚴(yán)厲。“腫線”說明他打的十分重,絲毫手下不留情,真是不可想象他怎么能下得了手。

          閱讀心得:

          作者高爾基在本文中揭示了俄國普遍家庭里的現(xiàn)象---- 有著極大的仇恨。他們的血液里流淌著軟弱與腐敗,這是社會給予他們的代表性、普遍性特征。阿廖沙的單純恰巧與這個社會形成鮮明的對比。

          童年第一章

          阿廖沙三歲時,失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落,阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。一天,阿廖沙出于好奇,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。阿廖沙的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個家庭。阿廖沙的外祖母是最疼愛他的,而外祖父則與之相反,他不愛人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。

          后來,外祖父遷居了,母親在一天早晨突然回來了。開始,她教阿廖沙認(rèn)字讀書,但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心,經(jīng)常發(fā)脾氣。后來母親的再婚,婚后生活是不幸福的,她經(jīng)常挨丈夫打。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同其他孩子們合伙揀破爛賣。同時,也感受到了友誼和同情。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級,就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。

          這時候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生。

          童年第一章讀書筆記200字【篇二】

          第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心,是千千萬萬俄羅斯女性的`優(yōu)秀代表,對“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品,塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時的第一次“對話”生動活潑,風(fēng)趣盎然。早已過不惑之年的高爾基,以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為,真實(shí)而生動地描寫、反映當(dāng)時的客觀現(xiàn)實(shí),深刻而準(zhǔn)確地表達(dá)自己十分成熟的思想、觀點(diǎn)和感情。語言簡潔生動,非??谡Z化,非常適合人物的口吻和當(dāng)時的語言環(huán)境;情節(jié)畫龍點(diǎn)睛,人物栩栩如生。不僅本章,而且全部《童年》,具有這個顯著的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優(yōu)美的散文。

          從譯者加的標(biāo)題就可以大體知道本章內(nèi)容:一、“外祖母的出現(xiàn)”;二、“父親的去世和弟弟的降生”;三、“父親的安葬”;四、“伏爾加河上的風(fēng)光”。《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優(yōu)美散文組成的。《童年》可以比擬為一串珍珠項(xiàng)鏈,而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。

          童年第一章讀書筆記200字【篇三】

          《童年》描述了阿列克謝在父親去世后,在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆、愚弄弱者,家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童;同時在這個家里,小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛,受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝,帶給了小阿列克謝一生的愛和感激。

          童年第一章讀書筆記200字【篇四】

          《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標(biāo)題就可以大體知道本章內(nèi)容:一、“外祖母的出現(xiàn)”;二、 “父親的去世和弟弟的降生”;三、“父親的安葬”;四、“伏爾加河上的風(fēng)光”?!锻辍返拿恳徽露际怯稍S多篇這樣的優(yōu)美散文組成的。《童年》可以比擬為一串珍珠項(xiàng)鏈,而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。

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