認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫
《紀(jì)昌學(xué)射》讀書筆記1
我讀了《紀(jì)昌學(xué)射》，覺得著篇文章對(duì)我很有啟發(fā)。這篇文章講了紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)射箭練眼力的故事。文章中說(shuō)飛衛(wèi)沒先教紀(jì)昌射箭，而且通過讓他躺在織布機(jī)上，睜大眼注視梭子來(lái)回和用兩根頭發(fā)把虱子吊在窗口，讓他聚精會(huì)神盯著這兩件事，讓 紀(jì)昌先生從基本功練眼力開始。
這篇文章告訴我們一個(gè)道理：不管練什么，都要先練基本功。同時(shí)也告訴我們，無(wú)論學(xué)什么技術(shù)都不能缺少恒心和毅力。
我從這篇文章想到了我學(xué)習(xí)了丁舞不就是這樣嗎？我們要先學(xué)會(huì)基本功：壓腿、扭跨、繃腳、抬腿、蘭花指、下腰。每當(dāng)我練抬腿的時(shí)候，都把腳用繩子吊起來(lái)練，練到腳抽筋為止。就這樣我每天練習(xí)，練好了基本功?，F(xiàn)在，我已經(jīng)獲得了寧波舞蹈賽的第一名，你們一定要記住，練基本功最有用。
《紀(jì)昌學(xué)射》讀書筆記2
《紀(jì)昌學(xué)射》是一篇寓言故事，主要講了一位叫紀(jì)昌的人向神箭手飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)讓他先練眼力。一是練眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨。二是練能夠把極小的東西，看成一件很大的東西。紀(jì)昌經(jīng)過了刻苦學(xué)習(xí)和考驗(yàn)，后來(lái)終于成為了一位百發(fā)百中的神箭手。
讀完這篇寓言后，我十分佩服紀(jì)昌，他聽著名師的教導(dǎo)，一回家就練習(xí)起來(lái)。第一次就是兩年。紀(jì)昌第一次就是練了兩年的！這給我留下了深刻的印象。練習(xí)自己想想吧，我是一個(gè)經(jīng)常做事做到一半就不想做了的。人，這可是半途而廢呀！不過，我已經(jīng)在努力改掉這個(gè)毛病了，現(xiàn)在的我比以前好多了。紀(jì)昌他堅(jiān)持不懈，我和他差不多，但還要努力些，做事要全神貫注、聚精會(huì)神，就會(huì)事半功倍。
這篇寓言故事描述了紀(jì)昌堅(jiān)持不懈的`優(yōu)秀品質(zhì)，告訴了我們無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門基本功入手，并且在學(xué)習(xí)過程中要有恒心、決心和毅力，做到堅(jiān)持不懈的態(tài)度。我也要好好學(xué)習(xí)紀(jì)昌的精神。
《紀(jì)昌學(xué)射》讀書筆記3
讀了《紀(jì)昌學(xué)射》這則寓言，教會(huì)了我堅(jiān)持不懈，持之以恒。文章介紹了飛衛(wèi)是一名射箭，紀(jì)昌想學(xué)射箭，就去請(qǐng)教飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說(shuō)：如果你想學(xué)好射箭，就要下功夫練好眼力，于是他就躺下，在妻子的織布機(jī)下練習(xí)，注視著梭子來(lái)回穿梭。
兩年后，就算有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會(huì)眨一下，當(dāng)他很滿意，在次拜會(huì)見飛衛(wèi)，飛衛(wèi)對(duì)他要求級(jí)高，對(duì)他還不滿意，紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)對(duì)他的極高要求，回到家中，又開始了不斷練習(xí)，他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住了一只小虱子，然后每天聚精會(huì)神的盯著虱子練習(xí)，一樣，那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大的要車輪，取的了怎么大的進(jìn)步，又跑去飛衛(wèi)那里拜訪學(xué)藝，飛衛(wèi)這次就開始教他開始開弓放箭。
經(jīng)過紀(jì)昌不曉的努力，終于成為了百發(fā)百中的射箭能手。
從這篇文章中，看到了一個(gè)積極向上不懈努力的年輕人，在以后的學(xué)習(xí)生活中也要像紀(jì)昌如此，成為一個(gè)社會(huì)上有用的人。
寓言故事讀書筆記1
書是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》！伊索寓言通過簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。作家，詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。
許多故事真可以說(shuō)是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來(lái)了，狐貍吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。 書中的每個(gè)故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點(diǎn)，寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰。
大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等等。我還記得本書的作者“伊索”說(shuō)過這么一句話：“智慧的美勝過形體的美?！辈诲e(cuò)啊，有些人專門以外表為數(shù)軸上的原點(diǎn)，美的是正的一列，丑的是負(fù)的一列，可他們?nèi)f萬(wàn)不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為，像《伊索寓言》這種知識(shí)象征性書，勝過于美學(xué)，您說(shuō)哪？如今，我早已把這顆“珍珠”珍藏在心，可它的印象，卻時(shí)時(shí)在我的腦中回蕩！
寓言故事讀書筆記2
“這人可真可笑！”我大笑起來(lái)。
這人？什么人？有這么可笑嗎？你一定會(huì)問，我說(shuō)的可是書里的一個(gè)人?。∈悄谋緯烤褪恰吨袊?guó)古代寓言故事》！
《中國(guó)古代寓言故事》是告訴我們?cè)S多道理的一本有趣的書。比如“拔苗助長(zhǎng)”是告訴我們食物的發(fā)展都有自己的規(guī)律，違背了規(guī)律，就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因?yàn)橐淮闻既?，就等著下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風(fēng)來(lái)占領(lǐng)地位的。還有，“大象和小花貓”告訴我們?cè)購(gòu)?qiáng)大的人也有自身的弱點(diǎn)，再卑微的人也有閃光之處?！跋铲o和螞蟻”說(shuō)的是你如果幫助了別人，別人也會(huì)幫助自己?！扒H技窮”告訴我們，不要裝腔作勢(shì)，要切實(shí)學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng)，不然遲早會(huì)被揭穿的。“螳螂捕蟬”寫的是不能只顧眼前的利益，不計(jì)后果?！拌饺藨n天”告訴我們千萬(wàn)不要陷于毫無(wú)根據(jù)的憂慮之中。“因小失大”告訴我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對(duì)象而貽笑大方?！绑K遇伯樂”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的愛護(hù)和常識(shí)。
我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來(lái)了，它爬上了一顆小樹，一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點(diǎn)點(diǎn)巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。但是它還是將舊皮脫了下來(lái)，它自由多了，大叫一聲：“知了—！”；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個(gè)道理：凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。
我太喜歡這本書了！
寓言故事讀書筆記3
今天，我讀了一本名叫《中國(guó)古代寓言故事》的書，這本里面講的都是寓言故事。有染絲、揠苗助長(zhǎng)、井底之蛙、愚公移山等等。讓我讀的最有啟發(fā)的就是愚公移山了。
故事講的是：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高萬(wàn)仞。家住北山的愚公，快九十歲了，家前面是山，出門不方便。于是便想和家人移掉這座山，開出一條路來(lái)。但老伴懷疑說(shuō)：“憑你這點(diǎn)力氣，連個(gè)小土丘恐怕都不能移掉，又想對(duì)這太行、王屋兩座山怎么樣呢？”愚公并不爭(zhēng)辯，帶領(lǐng)兒孫三人開始挖山。另?yè)?jù)有個(gè)寡婦七歲兒子，蹦蹦跳跳也來(lái)幫忙。這樣，從冬到夏的挑運(yùn)，才能到渤海往返一趟。河曲有個(gè)老頭叫智叟，覺得這事是在荒唐可笑，便勸阻愚公說(shuō)：“你太不聰明了！你這樣年老力衰，恐怕連山上的一棵小草也拔不掉，又能把這些土石怎么樣呢？“愚公長(zhǎng)嘆一聲，反道說(shuō)：”你也太頑固了，還不如寡婦的七歲兒子呢！即使我死了還有兒子在，兒子會(huì)生孫子，孫子又會(huì)生兒子，子子孫孫，是沒有窮盡的。而山不會(huì)再增高，怎么會(huì)一不掉呢？智叟聽了，無(wú)言以對(duì)。那愚公依然每天挖山不止。山神聽到這件事，只怕愚公挖山不止，便去報(bào)告給天帝。天帝被愚公的這種堅(jiān)強(qiáng)的.毅力而感動(dòng)，便命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子八兩座山背走。從此，愚公的家門前再也沒有高山阻塞了。
這個(gè)故事告訴我們，只要你不放棄，那件事總會(huì)做好的。
寓言故事讀書筆記4
寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。
《寓言故事》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
使我印象最深的是 《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！?這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。
強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成績(jī)總是不理想。
書中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等。
面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了。
讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
寓言故事讀書筆記5
暑假期間，我讀了一本課外書，它的書名是《中國(guó)古代寓言故事》，里面包含揠苗助長(zhǎng)、庖丁解牛、守株待兔、自相矛盾、畫蛇添足等一百個(gè)古代寓言故事。
《中國(guó)古代寓言故事》中的每個(gè)寓言都告訴我們一個(gè)道理，一種知識(shí)。在這些寓言故事中我最喜歡的有《庖丁解?！?，通過一個(gè)庖丁熟練對(duì)宰殺一頭肉牛的故事，告訴我們世間萬(wàn)物都有其固定的規(guī)律，只要在多次實(shí)踐中不斷的摸索，做個(gè)有用心人，做起事情就會(huì)得心應(yīng)手。另外，還有《井底之蛙》，井底的青蛙只能看到進(jìn)口那么大的一片天空，現(xiàn)在用井底之蛙比喻見識(shí)短淺而又盲目自大的人?！扼@弓之鳥》，說(shuō)的是一只受了箭傷的孤雁，聽到弦聲受驚而落，被弓箭所傷的鳥不容易安定。后來(lái)用它比喻受過驚嚇遇到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就惶恐不安的人?！都o(jì)昌學(xué)射》，說(shuō)的是古代一個(gè)叫紀(jì)昌的人，學(xué)習(xí)射箭本領(lǐng)的故事，其故事給我們的啟示是不管我們學(xué)習(xí)什么，都要從基本功入手，只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的理想。
這些寓言故事以其清新活潑的語(yǔ)言，輕松幽默的風(fēng)格，向我們揭示了一個(gè)個(gè)人生哲理，讓人捧腹之余，引人深思，發(fā)人深省。
我愛讀書，尤其愛讀《中國(guó)古代寓言故事》，我快樂，因?yàn)闀梢宰屛覀兠靼缀芏嗟览?。讓我養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生與書籍相伴吧！
寓言故事讀書筆記6
《寓言故事》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年來(lái)以其特有的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。寓言是人們智慧的結(jié)晶，而這本書，正給了人們?cè)S許多多的啟示和教訓(xùn)。本書的作者伊索，是一位古希臘寓言作家，他生活在公元前6世紀(jì)小亞細(xì)亞，就是他，編著了這本聞名于世的著作。
這本書里每個(gè)故事都是簡(jiǎn)潔明了的，但是這更容易使我們領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)涵的道理，這，便是寓言的魅力。例如，在故事《驢和青蛙》中，因?yàn)樵谡訚傻鼗苟薜捏H，受到了居住在沼澤地的青蛙的嘲諷，這匹驢正是生活中庸庸碌碌的人的代表，這種人可以忍耐大的困難，卻在小的挫折面前望而卻步，最終只會(huì)一事無(wú)成，一無(wú)所獲。又例如《孔雀和白鶴》：從前有一只很愛虛榮的孔雀，總是炫耀他美麗的羽毛。有一天，一只白鶴走過。孔雀瞧不起白鶴的嘴和灰色的羽毛?！澳闾珮闼?，又很呆笨，”他無(wú)禮地說(shuō)，“你難道不會(huì)想辦法使自己精神點(diǎn)嗎？”“我不能否認(rèn)，你的羽毛比我的美，”仙鶴說(shuō)，同時(shí)展開翅膀?！暗俏易⒁獾?，你不會(huì)飛。由于你的羽毛美麗，你的羽毛就不能帶著你從地上飛起來(lái)，而我的羽毛，雖然樸素，卻能使我飛上天空?！边@個(gè)故事告訴我們：華而不實(shí)的東西是沒有用處的，我們不應(yīng)追求光鮮亮麗的外表，而要了解事物的本質(zhì)。又如《人和獅子同行》里……
總之，這本書是簡(jiǎn)明易懂的，是意味深長(zhǎng)的，它反映的生活經(jīng)驗(yàn)非常豐富多彩，這些經(jīng)驗(yàn)源于生活，指導(dǎo)生活，常常令人流連忘返，沉醉于書的海洋中，不能自已，用心去閱讀這本書吧，你能找到更多的精彩！
寓言故事讀書筆記1
《寓言故事》這本書深深地啟發(fā)了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中，我是多么需要這些道理??！
記得那是一次，黃老師發(fā)下了一張?jiān)嚲?。啊，我得了第一名！我心想：啊，原?lái)我這么聰明，拿了第一名，以后考試一定難不倒我了。從此以后，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真了。我上課總是跟同學(xué)吵鬧;回家后隨隨便便寫一下作業(yè)就出去玩了。
幾天后，我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)。幾天后，黃老師發(fā)下了這張測(cè)驗(yàn)試卷。沒想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。我傷心極了，淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后終于流了下來(lái)。但是我不想被同學(xué)看見，就急忙擦去淚水。終于，一節(jié)課過去了。
《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識(shí)的大門;幫我開啟了心靈的大門;幫我開啟了光明的大門;使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣?！对⒀怨适隆愤@本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識(shí)的大門。它對(duì)我的幫助真大?。?/p>
寓言故事讀書筆記2
《寓言故事》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年來(lái)以其特有的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。寓言是人們智慧的結(jié)晶，而這本書，正給了人們?cè)S許多多的啟示和教訓(xùn)。本書的作者伊索，是一位古希臘寓言作家，他生活在公元前6世紀(jì)小亞細(xì)亞，就是他，編著了這本聞名于世的著作。
這本書里每個(gè)故事都是簡(jiǎn)潔明了的，但是這更容易使我們領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)涵的道理，這，便是寓言的魅力。例如，在故事《驢和青蛙》中，因?yàn)樵谡訚傻鼗苟薜捏H，受到了居住在沼澤地的青蛙的嘲諷，這匹驢正是生活中庸庸碌碌的人的代表，這種人可以忍耐大的困難，卻在小的挫折面前望而卻步，最終只會(huì)一事無(wú)成，一無(wú)所獲。又例如《孔雀和白鶴》：從前有一只很愛虛榮的孔雀，總是炫耀他美麗的羽毛。有一天，一只白鶴走過?？兹盖撇黄鸢Q的嘴和灰色的羽毛?！澳闾珮闼?，又很呆笨，”他無(wú)禮地說(shuō)，“你難道不會(huì)想辦法使自己精神點(diǎn)嗎？”“我不能否認(rèn)，你的羽毛比我的美，”仙鶴說(shuō)，同時(shí)展開翅膀。“但是我注意到，你不會(huì)飛。由于你的羽毛美麗，你的羽毛就不能帶著你從地上飛起來(lái)，而我的羽毛，雖然樸素，卻能使我飛上天空?！边@個(gè)故事告訴我們：華而不實(shí)的東西是沒有用處的，我們不應(yīng)追求光鮮亮麗的外表，而要了解事物的本質(zhì)。又如《人和獅子同行》里……
總之，這本書是簡(jiǎn)明易懂的，是意味深長(zhǎng)的，它反映的生活經(jīng)驗(yàn)非常豐富多彩，這些經(jīng)驗(yàn)源于生活，指導(dǎo)生活，常常令人流連忘返，沉醉于書的海洋中，不能自已，用心去閱讀這本書吧，你能找到更多的精彩！
寓言故事讀書筆記3
暑假期間，我讀了一本課外書，它的書名是《寓言故事》，里面包含揠苗助長(zhǎng)、庖丁解牛、守株待兔、自相矛盾、畫蛇添足等一百個(gè)古代寓言故事。
《寓言故事》中的每個(gè)寓言都告訴我們一個(gè)道理，一種知識(shí)。在這些寓言故事中我最喜歡的有《庖丁解?！?，通過一個(gè)庖丁熟練對(duì)宰殺一頭肉牛的故事，告訴我們世間萬(wàn)物都有其固定的規(guī)律，只要在多次實(shí)踐中不斷的摸索，做個(gè)有用心人，做起事情就會(huì)得心應(yīng)手。另外，還有《井底之蛙》，井底的青蛙只能看到進(jìn)口那么大的一片天空，現(xiàn)在用井底之蛙比喻見識(shí)短淺而又盲目自大的人。《驚弓之鳥》，說(shuō)的是一只受了箭傷的孤雁，聽到弦聲受驚而落，被弓箭所傷的鳥不容易安定。后來(lái)用它比喻受過驚嚇遇到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就惶恐不安的人?！都o(jì)昌學(xué)射》，說(shuō)的是古代一個(gè)叫紀(jì)昌的人，學(xué)習(xí)射箭本領(lǐng)的故事，其故事給我們的啟示是不管我們學(xué)習(xí)什么，都要從基本功入手，只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的理想。
這些寓言故事以其清新活潑的語(yǔ)言，輕松幽默的風(fēng)格，向我們揭示了一個(gè)個(gè)人生哲理，讓人捧腹之余，引人深思，發(fā)人深省。
我愛讀書，尤其愛讀《寓言故事》，我快樂，因?yàn)闀梢宰屛覀兠靼缀芏嗟览?。讓我養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生與書籍相伴吧！
寓言故事讀書筆記4
今天，我讀了一本名叫《寓言故事》的書，這本里面講的都是寓言故事。有染絲、揠苗助長(zhǎng)、井底之蛙、愚公移山等等。讓我讀的最有啟發(fā)的就是愚公移山了。
故事講的是：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高萬(wàn)仞。家住北山的愚公，快九十歲了，家前面是山，出門不方便。于是便想和家人移掉這座山，開出一條路來(lái)。但老伴懷疑說(shuō)：“憑你這點(diǎn)力氣，連個(gè)小土丘恐怕都不能移掉，又想對(duì)這太行、王屋兩座山怎么樣呢？”愚公并不爭(zhēng)辯，帶領(lǐng)兒孫三人開始挖山。另?yè)?jù)有個(gè)寡婦七歲兒子，蹦蹦跳跳也來(lái)幫忙。這樣，從冬到夏的挑運(yùn)，才能到渤海往返一趟。河曲有個(gè)老頭叫智叟，覺得這事是在荒唐可笑，便勸阻愚公說(shuō)：“你太不聰明了！你這樣年老力衰，恐怕連山上的一棵小草也拔不掉，又能把這些土石怎么樣呢？“愚公長(zhǎng)嘆一聲，反道說(shuō)：”你也太頑固了，還不如寡婦的七歲兒子呢！即使我死了還有兒子在，兒子會(huì)生孫子，孫子又會(huì)生兒子，子子孫孫，是沒有窮盡的。而山不會(huì)再增高，怎么會(huì)一不掉呢？智叟聽了，無(wú)言以對(duì)。那愚公依然每天挖山不止。山神聽到這件事，只怕愚公挖山不止，便去報(bào)告給天帝。天帝被愚公的這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力而感動(dòng)，便命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子八兩座山背走。從此，愚公的家門前再也沒有高山阻塞了。
這個(gè)故事告訴我們，只要你不放棄，那件事總會(huì)做好的。
寓言故事讀書筆記5
寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物，寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。
《寓言故事》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的.人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。
強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成績(jī)總是不理想。
書中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等。
面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了。
讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
寓言故事讀書筆記6
這個(gè)寒假我和家人一起閱讀了《寓言故事》這一本好書。其中能體會(huì)到許多人生哲理，學(xué)到了更多的知識(shí)。
“老獵狗”一條老獵狗年輕力壯時(shí)從未向森林中任何野獸屈服過，年老后，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，他勇敢地?fù)渖先ヒё∫柏i的耳朵。由于他的牙齒老化無(wú)力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。主人跑過來(lái)后大失所望，痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來(lái)說(shuō)：“主人啊!這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時(shí)是一樣的我不能抗拒自然規(guī)律。從前我的行為受到了你的稱贊，現(xiàn)在也不應(yīng)受到你的責(zé)備?！边@是說(shuō)，生老病死是不可抗拒的規(guī)律?！拔浵伵c屎殼郎”夏天，別的動(dòng)物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來(lái)跑去，搜集小麥和大麥，自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當(dāng)時(shí)什么也沒說(shuō)。冬天來(lái)了，大雨沖掉了牛糞饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對(duì)他說(shuō)：“喂，伙計(jì)，如果當(dāng)時(shí)在我勞動(dòng)時(shí)，你不是批評(píng)我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了?！边@是說(shuō)，盡管風(fēng)云變化萬(wàn)千，未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。
家長(zhǎng)心得：個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
書能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō)，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。讀書可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路讀書開闊人的視野。
書本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí)，才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低讀書有助于我們樹立正確的人生觀。
人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。
