豐子愷(1898年11月9日-1975年9月15日)，光緒二十四年生，中國浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市石門鎮(zhèn)人。原名豐潤，又名仁、仍，號子覬，后改為子愷，筆名TK(主要原因是豐子愷的威氏拼音法名字為FONG, TSE KA)。師從弘一法師(李叔同)，以中西融合畫法創(chuàng)作漫畫以及散文而著名。
梧桐樹
寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因為它們和我隔著適當?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。它們的主人，對于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚;但是對于它們的全體容貌，恐怕始終沒看清楚呢。因為這必須隔著相當?shù)木嚯x方才看見。唐人詩云：“山遠始為容?！蔽乙詾闃湟嗳绱?。自初夏至今，這幾株梧桐樹在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。
當春盡夏初，我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小學生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉‘只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變?nèi)荨?/p>
在夏天，我又眼看見綠葉成陰的光景。那些團扇大的葉片，長得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個大綠障;又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香結(jié)要過好幾天才展開一張葉子來，全樹的'葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目
一個月以來，我又眼看見梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來，變成墨綠;后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃;北風一吹，它們大驚小怪地鬧將起來，大大的黃葉便開始辭枝——起初突然地落脫一兩張來;后來成群地飛下一大批來，好像誰從高樓上丟下來的東西。枝頭漸漸地虛空了，露出樹后面的房屋來、終于只
但它們的主人，恐怕沒有感到這種悲哀。因為他們雖然種植了它們，所有了它們，但都沒有看見上述的種種光景。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而已，何從看見它們的容貌呢?何從感到它們的象征呢?可知自然是不能被占有的?？芍囆g(shù)也是不能被占有的。
梧桐樹
豐子愷
寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因為它們和我隔著適當?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。它們的主人，對于它們的局部狀態(tài)也許比我 看得清楚;但是對于它們的全體容貌呢。因為這必須隔著相當?shù)木嚯x方才看見。唐人詩云“山遠始為容”。我以為樹亦如此。自初夏至今，這幾株梧桐在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。
當春盡夏初，我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小學生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧。有的.新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變?nèi)荨?/p>
在夏天，我又眼看見綠葉成陰的光景。那些團扇大的葉片。長得密密層層。望去不留一線空隙，好像一個大綠幛，又好像圖案畫中的一座青山，在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香結(jié)要過好幾天才展開一張葉子來，全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目每多。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一 直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺得綠意實在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見而已。若登樓
一個月以來，我又眼看見梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來，變成墨綠;后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃;北風一起，它們大驚小怪地鬧將起來，大大的黃葉子便開始辭枝——起初突然地落脫一兩張來，后來成群地飛下一大批來，好像誰從高樓上丟下來的東西，枝頭漸漸地虛空了，露出樹后面的房屋來，終于只剩下幾根枝頭，回復了春初的面目。這幾天它們空 手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡的光
但它們的主人，恐怕沒有感到這種悲哀。因為他們雖然種植了它們，所有了它們，但都沒收有看見上述的種種光景。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而己，何從看它們的容貌呢?芽何從感到它們的象征呢?芽可知自然是不能被占有的。可知藝術(shù)也是不能被占有的。
15、文章首段說“自初夏至今，這幾株梧桐在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌?！甭?lián)系全文，作者寫了梧桐樹的哪幾種“容貌”?請簡要
16、請說說第二段“只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白?！敝械摹白玖印薄ⅰ疤拱住北磉_了作者怎樣的情感.。(4分)
17、第三段劃線的句子運用了什么修辭手法?有什么表達效果?(3分)
18、讀完全文，你怎樣理解“自然是不能被占有的”和“藝術(shù)也是不能被占有的”?(4分)
參考答案：
15、(3分)新桐初乳(春盡夏初，梧桐生葉);綠葉成蔭(夏季時分，綠樹成蔭);梧桐葉落(秋冬季節(jié)，梧桐葉落)。
16、(4分)“拙劣”雖然是貶義詞，但是流露的卻是作者對初春梧桐生葉的親切;“坦白”表達了作者對初春梧桐生葉的由衷贊賞。
17、(3分)用了比喻的修辭。生動形象地寫出了梧桐葉之大之多，綠意之濃之深。
18、(4分)自然、藝術(shù)跟文中的梧桐樹一樣，即便你種植了它，但沒有看到它的種種容貌，沒能體味到它象征人世無常的悲涼意味，這種擁有只是形式上的“占有”。真正的“占有”需要我們認真去感受、體驗、用心去發(fā)現(xiàn)，充分理解和欣賞。
梧桐樹
豐子愷
①寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因為它們和我隔著適當?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。它們的主人，對于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚；但是對于它們的全體容貌恐怕始終沒看清楚呢。因為這必須隔著相當?shù)木嚯x方才看見。唐人詩云“山遠始為容”。我以為樹亦如此。自初夏至今，這幾株梧桐在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。
②當春盡夏初，我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧。有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變?nèi)荨?/p>
③在夏天，我又眼看見綠葉成陰的光景。那些團扇大的`葉片，長得密密層層。望去不留一線空隙，好像一個大綠幛，又好像圖案畫中的一座青山，在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香則要過好幾天才展開一張葉子，全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目很多。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺得綠意實在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應見“梧桐分綠上窗紗”了。
④一個月以，我又眼看見梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢！最初綠色黑暗起，變成墨綠；后又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃；北風一起，它們大驚小怪地鬧將起，大大的黃葉子便開始辭枝——起初突然地落脫一兩張，后成群地飛下一大批，好像誰從高樓上丟下的東西，枝頭漸漸地虛空了，露出樹后面的房屋，終于只剩下幾根枝頭，回復了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡的光棍，樣子怪可憐的！我想起了古人的詩：“高高山頭樹，風吹葉落去。一去數(shù)千里，何當還故處？”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉，使它們一齊變綠，重還故枝，回復夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢力，盡了世間一切機械的效能，也是不可能的事了？回黃轉(zhuǎn)綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。落花也曾令人悲哀。但花的壽命短促，猶如嬰兒初生即死，我們雖也憐惜他，但因?qū)λP系未久，回憶不多，因之悲哀也不深。葉的壽命比花長得多，尤其是梧桐葉，自初生至落盡，占有大半年之久，況且這般繁茂，這般盛大！眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為烏有！“無常”的象征，莫大于此了！
⑤但它們的主人，恐怕沒有感到這種悲哀。因為他們雖然種植了它們，擁有了它們，但都沒有看見上述的種種光景。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而己，何從看它們的容貌呢？何從感到它們的象征呢？可知自然是不能被占有的?？芍囆g(shù)也是不能被占有的。
（選自《豐子愷散文集》，有刪改）
17．文章第①段說：“自初夏至今，這幾株梧桐在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌?！甭?lián)系全文看，作者寫了梧桐樹的哪幾種“容貌”？請簡要概括。（3分）
答：_______________________________________________________________________________
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18．文章的第②③兩段極力寫了梧桐樹的什么特點？這樣寫有什么用意？（ 4分）
答：________________________________________________________________________________
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19．全文自始至終表露了作者鮮明 的感情色彩，請具體說明作者情感的變化。（6分）
答：_______________________________________________________________________________
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20．文章第④段寫“梧桐的另一種的光景”運用了哪些表現(xiàn)手法？請作簡要賞析。（5分）
答：________________________________________________________________________________
參考答案：
17．①新桐初乳（或者“春盡夏初，梧桐生葉”）
②綠樹成陰（或“夏季時分，綠樹成陰”）
③梧桐葉落（或“秋冬時節(jié)，梧桐葉落”）
（每點1分，共3分）
18．極力寫了梧桐樹的葉子之多之大、綠意之濃之深（2分）。這樣寫既為下文寫“眼看見梧桐的另一種的光景”蓄勢（1分），又為作者抒發(fā)“人生無?！钡母锌麂亯|（1分）。
19．發(fā)現(xiàn)“新乳”、“綠葉成陰”時親切、欣喜（2分），看見“梧桐葉落”時無奈、傷感（2分），領悟自然、人生和藝術(shù)真諦時平靜、淡然（2分）。
20．①對比，將“落花”與“落葉”對比，突出“落葉”象征的悲哀之情之深；②聯(lián)想，由樹之榮枯聯(lián)想到“人生無常”，意蘊更深，耐人尋味；③比擬，“它們大驚小怪地鬧將起”、“成群地飛下一大批”，表現(xiàn)出樹葉對北風的到感到突然，和離開枝頭的不情愿；④比喻，“好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡的光棍，樣子怪可憐的！”流露出作者對樹葉脫盡的感傷、同情；⑤引用，引用古詩，拓寬了意境，滿含作者失而不可復得的傷感。（2點即可，共5分）
