1、如果我是一陣風(fēng)，我想把烏云推到沙漠，降一場酣暢淋漓的大雨，重現(xiàn)風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的景象。
2、如果我生下的時(shí)候就有翅膀，別人都會十分驚訝，會十分羨慕。那時(shí)，我會小心翼翼地保護(hù)它。如果我要出去玩，我會把翅膀添上美麗的顏色，旁人會一時(shí)驚訝地身不由己地跟著我，于是，有許多人很晚也不回家。
3、假如我是一壺茶。我正在尋找口渴的人。我來到了田野，農(nóng)民伯伯正用步滿老繭的手招呼我，歡迎我，我再也停止不了我那不由自主的“腿”(杯底)了，我來到農(nóng)民伯伯面前，再把自己奉獻(xiàn)給他，農(nóng)民伯伯欣慰地笑了。
4、飄啊飄，小雨點(diǎn)樂樂來到一座繁華的城市。它被眼前的一切驚呆了!只見馬路上的汽車川流不息，忙碌的人們急匆匆地走在上班的路上，一座座立交橋猶如道道彩虹……
5、從前，有三個(gè)好朋友，分別是石頭、剪子、布，他們每天都一起做作業(yè)，一起玩耍，三個(gè)人每天都粘在一起，有什么困難都一起克服。
6、從前，在螞蟻王國里有一只最大、最健壯的螞蟻，它是螞蟻王國的領(lǐng)頭人，它的名字叫強(qiáng)強(qiáng)。
7、我未來的家很先進(jìn)。先來說說它的功能吧!我到家門口的時(shí)候只要說一聲“我回來了”，門就自動(dòng)開了。我進(jìn)了家門，只要按一下門邊的按鈕，電視就自動(dòng)放我喜歡的動(dòng)畫片。
8、我每天都能看到蝴蝶在天上飛來飛去，怡然自得。蜻蜓那兩對長翅膀抖動(dòng)，使自己快樂的滑翔;還有那勤勞的小蜜蜂，它扇動(dòng)著翅膀，讓自己愉快的飛行;可愛的小鳥在陽光下展翅高飛。我忽然想到，如果我也有翅膀……
9、我就開始“沐浴”在想象的海洋里了：“今晚的月亮可真圓啊!”我對爸爸說，爸爸聽了，說：“那你能不能想想今晚的月亮像什么呢!”“像一只明亮的眼睛!”
10、想像力是脫離了傳統(tǒng)的幻想嘗試，多多少少要有點(diǎn)好奇心。奇怪那么多的聰明才智之士不作這種嘗試，只是在傳統(tǒng)的范圍內(nèi)鉆研，可以想得深入，技術(shù)之高令人拜服，缺少了的就是一點(diǎn)令人驚喜的新意。
11、假如我是一壺茶。我來到了教室里，看著柴老師那張低沉的臉，正不由地滲出汗來，看她那么辛勞，我既心疼，又敬佩，我連忙把自己奉獻(xiàn)給老師，讓她潤潤嗓子，解解渴讓老師不再勞累。老師笑盈盈地望著我。
12、假如我是一片小樹葉，我愿順流而下，去做一頁小舟。為需要我的螞蟻們當(dāng)交通工具，提供方便。
13、我是從幾百年前的地球來的，我是連科學(xué)都解釋不了的不明物體，我跟人類一樣有思想，有感情，我懂得如何表達(dá)多姿多彩的語言，我懂得用肢體來傳送每一份情感。
14、如果我是一陣?yán)滹L(fēng)，我想把寒冷帶到北極，讓那里不再繼續(xù)變暖，北極熊快樂地生活在那里。風(fēng)的夢想讓人捉摸不透，但是，這就是我的風(fēng)之暢想。
15、不過對肥皂的改造基本還是成功了，各種小肥皂現(xiàn)在團(tuán)結(jié)在了一起!想到了我重塑了肥皂，讓它們重新獲得利用價(jià)值，我內(nèi)心不禁心潮澎湃，感到改革的路真是崎嶇艱難啊，刷個(gè)微波爐算什么!
16、她去森林里玩耍，碰到了一只小精靈，精靈在她身邊飛來飛去，很喜歡她，公主就把她帶回家了，以后的每一天，小公主都會陪著小精靈玩，忽然有一天，小公主發(fā)現(xiàn)精靈不見了。
17、布因?yàn)榇驍×耸^，也驕傲起來，想做他們的王。這時(shí)，剪子站了出來，和布又開始了一場惡戰(zhàn)。剪子像離弦的箭沖了上去，而布又用剛才的方法，準(zhǔn)備鎖起剪子來，可還沒等布包起剪子，布已經(jīng)被切成一塊一塊的。
18、這匹馬的眼睛是“千里眼”，即使在黑暗的夜晚也能看到百米之外，奔跑起來照行不誤。相比以前的馬，這匹未來的馬更加耐饑、耐渴、耐寒、耐熱，氣溫高到零上度，低到零下度，因?yàn)樗砩嫌幸粚颖啬?，能夠保持體溫，既不散發(fā)熱量，也不滲進(jìn)熱氣，所以既不冷也不熱。
19、老天爺哭了，他哭的是那樣的傷心，整天沒完沒了地哭，真不知道他怎么就有那么多的眼淚。
20、爸爸問：“為什么像一只明亮的眼睛啊?”我認(rèn)真地回答道：“因?yàn)樵铝梁芟矚g地球上的景色啊，每當(dāng)云朵遮住月亮?xí)r，就像閉上眼睛，可是又忍不住偷偷地睜開再看一眼，所以我把今晚的月亮比喻成一只明亮的眼睛?！?/p>
21、老天爺?shù)难蹨I掉到田野里，莊稼變綠了;掉到高山上，大樹變青了;掉到公園里，鮮花開放;掉到小河里，小河的水滿了，大河的水也滿了，小魚們開心的在水里歡快游著。
22、現(xiàn)在，許多大人都說孩子們沒有想象力與創(chuàng)造力其實(shí)孩子們?nèi)狈ο胂罅Σ皇翘焐模鋵?shí)他們本來很自然，沒有大人們這樣做作，所以顯的很無句無束，自由自在，好奇心強(qiáng)，什么事都要問，
23、那時(shí)，我想的是。從前，有一個(gè)神秘莫測的小島，在哪里住著人類還不知道的生物，這個(gè)生物的能力非常的強(qiáng)，一瞬間可以跨越一條米寬的`小河，當(dāng)時(shí)我嚇到了，在這個(gè)世界里所有的生物都具有不可思議的力量。
24、我曾經(jīng)就憑借著自己的想象力做出了一個(gè)五彩的立體五角星。首先我剪了兩種不同顏色的彩紙，然后涂上一樣的六種顏色(位置也一樣)。
25、啊，我要飛，我要飛到祖國每一個(gè)地方，去看看美麗的山河，還要認(rèn)識好多的朋友呢!
26、我說：“你會跑步嗎?”接著，我看見一顆流星在我眼前滑過?！澳銜[樣子嗎?”北斗星立刻變成了一個(gè)小勺子。
27、一個(gè)孩子，光靠死讀書是不行的。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，再充分地發(fā)揮你的想象力，尤其是在語文寫作上，這樣才會使你學(xué)得輕松而充滿樂趣。
28、假如我是老師，我一定會把學(xué)生們從一個(gè)孤零零的荒島上領(lǐng)向智慧的彼岸!在課堂上，我會帶著如清風(fēng)流水，似幽谷鳥鳴的甜美聲音，耐心地給他們講課。
29、假如我是星星，我愿做最調(diào)皮的一顆，乘著彩虹滑進(jìn)孩子們甜甜的夢鄉(xiāng)，變成糖果、蛋糕、玩具，讓他們盡情地吃個(gè)夠，玩?zhèn)€夠!
30、叮呤呤，電話響了，我拿起電話一聽，原來是小星星和我打電話。他說：“嗨!又見面了!你想讓我做什么絕活就說吧!”我說：“你眨眨眼睛給我看看。”我剛說完，星星就開始眨眼睛了。
31、早上起來的時(shí)候，機(jī)器人就會幫我疊被子、做早餐。再來說說它的外形吧。它是一個(gè)像船非船，似車非車的大怪物。它平時(shí)停在陸地上，需要的時(shí)候可以變成各種各樣的東西，比如坦克、飛機(jī)、汽車等等。
32、在哪個(gè)小島里有著這樣一個(gè)遠(yuǎn)古的傳說，就是年后會有災(zāi)難降臨在這個(gè)小島，同時(shí)也會有一個(gè)人出來拯救這個(gè)小島，這個(gè)人是平日里不怎么開心，在這個(gè)小島上很少有人知道這個(gè)傳說。
33、春姐姐慢條斯理地說：“人們都說：一年之計(jì)在于春。所以，春天應(yīng)該是排第一的!”夏哥哥暴跳如雷：“胡說，排在第一的應(yīng)該是夏!夏天的大西瓜最香最甜，夏天的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目最多，奧運(yùn)會就在夏天舉行。”。
34、假如我是神醫(yī)，我會制造各種各樣的神藥，讓瘸子能站起來，讓聾子能聽見，讓盲人能重見光明……讓整個(gè)世界再不存在殘疾人，讓全世界的人都不被疾病纏繞，人人都能健康長壽，幸福美滿。
35、愛麗絲讓我明白無論遇到長輩還是晚輩都要有禮貌;愛麗絲讓我明白，遇到事情要用大腦讀完這本書，去好好思考……愛麗絲讓我明白許多。愛麗絲去的世界是多么精彩紛呈、令人炫目啊!愛麗絲去的那個(gè)世界在哪里呢?其實(shí)就在我們每個(gè)人的想象之中。
36、太陽出來了，樂樂覺得自己越來越輕，它要被蒸發(fā)了。人們對小雨點(diǎn)說：“謝謝你，小雨點(diǎn)!”樂樂高興地說：“不用謝，我下次還會來的!”
37、在《西游記》中的孫悟空，拔了一根毫毛，居然會變換出許許多多的小猴子，科學(xué)家霍金說不僅有三維空間，還有四維……想象力實(shí)在是太神奇了!
38、雨絲飄到了海南島。滋潤著椰林，那一顆顆碩大的椰子搖動(dòng)起圓圓的身子，多么自在!柔軟的沙灘平整舒展。蔚藍(lán)的海水掀起一朵朵雪白的浪花，迎接著新的伙伴――雨絲。
39、今天早上，我站在陽臺上，看見一只小鳥從我眼前飛過，心想：如果我也像小鳥一樣，能在天空中自由自在地飛翔，那該多好啊!
40、老天爺，你為什么要哭呀?是你的孩子不乖，讓你生氣了嗎?是你的孩子不好好學(xué)習(xí)，受到老師批評了嗎?
41、如果我有翅膀，我會拿幾袋米飛到巴格達(dá)給人們吃，問寒問暖。再告訴布什別進(jìn)軍巴格達(dá)了。
42、“我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。”這是李白的七古《夢游天姥吟留別》中的詩句。這首詩中有關(guān)想象力的詩句數(shù)不勝數(shù)。
43、兔子抱住烏龜說：“烏龜，讓我們做好朋友吧，要不是你，我永遠(yuǎn)過不了河?！睘觚斦f：“如果不是你，我也永遠(yuǎn)到不了終點(diǎn)。”于是它倆就成了好朋友。
44、所有人出生時(shí)，都擁有隱形翅膀——想象力，但是隨著年齡和知識的增加，絕大多數(shù)人的隱形翅膀會和主人分道揚(yáng)鑣。沒有想象力這雙隱形翅膀，人就不能飛躍事業(yè)的巔峰，一生只能重復(fù)前人發(fā)明的知識，不能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。
45、她幫助我創(chuàng)造了皮皮魯、魯西西、舒克和貝塔。最有魅力的往往是肉眼看不見的東西，比如想象力。想象力給你插上隱形的翅膀，使你成為能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的人，飛躍人生事業(yè)的巔峰，一覽眾山小。
46、雨絲飄到了干旱地區(qū)。那兒的人民歡呼雀躍，從家里拿出盆、碗、缸┄┄來盛接雨水。小草又再一次披上了他那翠綠色的衣服?；▋阂矒Q上了她們色彩鮮艷的外衣。
47、大人們還說是孩子的錯(cuò)，沒有創(chuàng)造里和想象力，其實(shí)這是他們一手造成的啊!他們就像一個(gè)賊說別人是賊一樣，真可笑!
48、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼年過去了，這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個(gè)“地球”—天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會長也對我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。
49、雨絲飄到了森林。小熊坐在山洞里，聽著洞外“劈里啪啦”有節(jié)奏的敲打，甜甜地啃著昨日從田地里偷來的玉米。
50、想像力是一種幻想，一點(diǎn)不尋常的聯(lián)想力，近于"怪"。一個(gè)想像力夠高而又懂得利用的人，在創(chuàng)作思想的過程中，彷佛頻頻脫離正軌，胡亂地東闖西闖，想著些什么，每有所獲就回到正軌去衡量了。
51、假如我是星星，我愿做最亮的一顆，為在夜幕中的行人送去一份光亮，也為迷路的孩子找到回家的路。
52、假如我是一片小樹葉，我愿被人撿走，做玩具的翅膀，或做花瓣?？擅鎸δ切┎晃拿鞯娜藖碚f，我可不愿給他們服務(wù)。
53、老天爺?shù)难蹨I，打造了一個(gè)五彩繽紛的靚麗世界。大地媽媽十分開心，連忙說，老天爺，你別再哭了。
54、年的科技真是發(fā)達(dá)呀，這不，連鋼筆都是超先進(jìn)的。這種鋼筆可以聽音樂、看電影、糾正錯(cuò)字……它的功能真是數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。
55、剪子自己為自己天下無敵，也想稱王了，而不服氣的石頭正要把剪子打趴在地，這時(shí)，老師來了，說：“你們不要打了，你們各有各的長處，石頭可以敲剪子;布可以包石頭;剪子可以剪布，你們還是和好吧!
56、海灘上的一顆沙粒，沒有可能奢望遙遠(yuǎn)的綠樹，花園里燦爛的鮮花對它做沙子需要忍受孤獨(dú)寂寞。來說也是遙不可及，就連隨和的小草也很少光顧海灘。只有又苦又澀的海水，日日與它為伴。
57、假如我是一壺茶。我來到了郵局。瞧，郵遞員叔叔又要再次工作了。看，他是多么賣力，多么起勁。豆大的汗珠正一刻不停地滴向我，我驚訝極了，我從郵遞員叔叔的自行車上滑了下來，郵遞員叔叔看見了我，欣喜若狂。
58、天氣熱的話，摩托車會變的冷冰冰的會使駕駛?cè)烁械揭魂嚊鲲L(fēng)吹過，下雨的話，它會把防雨罩放出來，讓它籠罩住整個(gè)車子，里面會放出暖氣。
59、我是一只青蛙，我過膩了井里一成不變的安逸生活，決心出去闖世界。趁著下雨，我跳出了井口。
60、如果我是一陣秋日的微風(fēng)，我想掀起稻田的金色波浪;如果我是一陣濕潤的海風(fēng)，我想為過往船只揚(yáng)起飽滿的風(fēng)帆。
61、大象用他長長的鼻子正在給花兒澆水，刺猬用他尖尖的刺兒忙碌的往家里運(yùn)送果子，蜜蜂翩翩起舞，正在花叢中辛勤的采蜜，啄木鳥醫(yī)生背著藥箱來給老樹爺治病。
62、假如我是老師，我會很謙虛。我的課堂上出錯(cuò)了或是什么，我都會很樂于聽從學(xué)生們的意見，從不會掩飾自己的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)。我會向?qū)W生們顯露出自己真實(shí)的一面!
63、想象力在還可以鍛煉我們的膽子和能力。每當(dāng)我要上臺唱歌或表演時(shí)，我就會把下面的評委同學(xué)老師們看成浮云、蝴蝶等等，使我每次都能超常發(fā)揮，表現(xiàn)出色。想象力真重要!
64、《愛麗絲漫游奇境記》使我認(rèn)識到想象力的神奇與可貴。因?yàn)橛辛讼胂罅?，有了一個(gè)全新的世界，世界也變得更加通達(dá)起來。
65、我的身子細(xì)長細(xì)長的，彎彎曲曲的河道包裹著我，使我能有一個(gè)良好的生活環(huán)境。小魚小蝦也經(jīng)常來我身邊玩耍打鬧，它們有時(shí)撓撓我的腳，使我渾身上下怪不舒服;有時(shí)在我身邊跑來跑去，與我“捉迷藏”。
66、她夢見自己掉進(jìn)了一個(gè)大廳，四周全是燈，于是她的冒險(xiǎn)故事就這樣開始了。一群長相古怪的人和動(dòng)物、三月兔、柴郡貓渡渡鳥、素甲魚、還有奇怪的撲克牌老k、紅桃王后和紅心國王構(gòu)成了愛麗絲稀奇古怪的夢境……
67、假如我是一片小樹葉，我愿隨風(fēng)飛走。飛呀，飛呀，飛到小鳥的窩上，為鳥兒遮風(fēng)擋雨，給它一個(gè)溫暖的家。
68、我問雨絲：“你累嗎?”雨絲沒有回答，還是“劈里啪啦”地下著，悠悠地飄著。她飄呀飄呀，飄到更遠(yuǎn)的地方去了。
69、人與人的關(guān)系想象力不要太好，否則你會想象出很多意想不到的煩惱;戀人之間的關(guān)系沒有那么復(fù)雜，真正愛你的人，一切行為只有一個(gè)準(zhǔn)則，那就是為你好;除此之外，“愛”不過是一個(gè)借口。
70、馬背的兩側(cè)長有一雙白色的翅膀，雪白雪白，沒有一點(diǎn)灰塵，顯得特別亮麗、高雅。當(dāng)這匹馬跑起來的時(shí)候，翅膀就收在后面，一直拖到尾部，像一條白色、流暢的線條。
71、家長的寵愛與過度的關(guān)心，讓許多像我一樣的孩子失去童年。讓他們?nèi)オ?dú)立生活體會成長的酸甜苦辣咸吧，擁有創(chuàng)造了，擁有想象了。從此以后也會擁有快樂的生活!
72、假如我是老師，我會很善解人意。學(xué)生遇到煩惱時(shí)，我會幫他排憂;學(xué)生遇到困難時(shí)，我會及時(shí)給予他鼓勵(lì)。
73、假如我是星星，我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷里，聽她講嫦娥、玉兔和桂花樹的故事。像一個(gè)撒嬌的孩子，和月亮婆婆相親相愛。
74、我說珠穆朗瑪峰，而且登頂過余次。對方不信，我說我有隱形翅膀，能助我飛躍珠峰。
75、一顆色澤明麗光彩閃耀的珍珠，能夠最大限度地鼓動(dòng)眼睛的視覺功能，轉(zhuǎn)瞬之間就躍入視線把它找到。珍珠既有藥用價(jià)值能養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚，又是名貴的裝飾品。沒有理由遺棄海灘遭遇冷落，有必要把它找到。
76、如果我有一對翅膀，我就會飛到各地去看家人，去哈爾濱看姥姥、姥爺、姐姐他們，去佳木斯看爺爺、奶奶、大姑、小姑他們，去加拿大多倫多看弟弟他們。這多快樂呀!
77、假如我是星星，我愿做最善良的一顆，隔著窗戶為殘疾兒童送去親切的問候，讓他們不再感到孤獨(dú)，不再感到寂寞。
78、未來的摩托車和其它的摩托車不一樣，它沒有輪子，靠后邊的噴氣孔使用推動(dòng)力前進(jìn)。摩托車手柄兩邊有按摩器，使開車的人開起車來即舒適又避震。
79、在遙遠(yuǎn)的奇幻森林中，有一個(gè)四季王國。這個(gè)王國有四位主人，分別是：春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟。每三個(gè)月，他們會按照春夏秋冬的順序來到人間，給人們帶來歡樂。
80、忽然，狂風(fēng)大作，本來藍(lán)藍(lán)的天空突然下起了黃土。小雨點(diǎn)樂樂也被吹得東倒西歪。霎時(shí)間，整個(gè)城市就像披上了一件土黃色的外衣。
81、愛麗絲帶著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)神奇的世界;愛麗絲讓我明白在遇到困難的時(shí)候，哭沒有用，只有堅(jiān)強(qiáng)的面對它，才能戰(zhàn)勝它。
82、天空烏云密布，不久只聽到一陣巨響，“轟隆隆，轟隆隆”，小雨點(diǎn)樂樂和兄弟姐妹們從空中落下來。
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份
《極簡人類史》讀書筆記1
這是一本解讀版的小書，也就有人是在讀了原始版本的書以后，寫的解讀，有點(diǎn)像精簡版。
現(xiàn)在，我又來寫這個(gè)解讀版的精簡版讀書筆記來啦。
你看，我們現(xiàn)在都太忙了，一部大部頭的書已經(jīng)鮮有人拿來啃讀了，沒辦法啊，互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展讓所有人都成了內(nèi)容供應(yīng)商，我們每天打開手機(jī)可以看可以聽的東西太多太多啦，誰還有時(shí)間坐下來捧一本紙質(zhì)書去一頁頁翻呢？
更加雪上加霜的是，不是每個(gè)內(nèi)容都是奔著有意義、有價(jià)值、高度精煉節(jié)約時(shí)間的方向去的，還有大量的內(nèi)容是奔著好玩、好看、過癮、上癮，拖住你的時(shí)間讓你欲罷不能去的，因?yàn)樗鼈兊睦麧檨碜耘c廣告商，于是各種標(biāo)題黨、獵奇欄目、意淫小說、搞笑視頻都嘩嘩的往外冒，每個(gè)人的時(shí)間一天都只有24小時(shí)，怎么經(jīng)得住這么摧殘？
好了，書歸正傳，回到我們今天這本只有7000字的“小書”吧，如果你連7000字也懶得讀的話，就接著往下看吧，給大家總結(jié)幾個(gè)要點(diǎn)，方便記憶。
1、宇宙大爆炸以后，其實(shí)產(chǎn)生的只是密度極其稀薄的`“云”（其實(shí)，比空氣還稀?。?，在偉大的萬有引力的作用下，物質(zhì)互相靠近，越靠近就越密，越密引力就越大，直到有一天，氣體變成了液體，進(jìn)而變成了固體，星體就這樣產(chǎn)生了。
有一些星體因?yàn)橘|(zhì)量太大，最終內(nèi)部因?yàn)樘珶崃?，呼的一下就點(diǎn)著了（核聚變），然后就開始了億萬年的燃燒過程，不錯(cuò)，這就是我們的太陽，而地球，因?yàn)橘|(zhì)量沒那么大，所以，內(nèi)部只是熾熱的熔巖而已。
你看，大的聚積帶來的后果有多么可怕？又多么壯麗??？
慢著，《極簡人類史》都極簡了，為什么還不聊人兒事聊宇宙呢？
原來，人類的發(fā)展過程其實(shí)也是一樣的啊，本來分散到全世界沒什么問題，可是隨著一次次聚積，國家產(chǎn)生了，戰(zhàn)爭產(chǎn)生了，隨著全球聚積的產(chǎn)生，人類整個(gè)生活模式、協(xié)作方式也發(fā)生了重大變化，現(xiàn)在的一個(gè)特大城市可以聚積2000萬人，未來呢？如果幾億甚至幾十億人聚積在一起，會有什么樣的“人聚變”產(chǎn)生呢？你自己往下想去吧。
2、人是第一個(gè)學(xué)會使用“火”的生物，關(guān)于這一段可以參看兩部電影，一部是《瘋狂原始人》，另一部是《奇幻森林》。
我們一般認(rèn)為，“火”，幫助人類帶來了光明與溫暖，驅(qū)趕了野獸，烤出了熟食減少了細(xì)菌，一切都很美好是吧？可是你知道嗎？原始人用火燒毀大片大片的森林，為了給自己帶來安全和烤肉，他們對大型原始生物進(jìn)行了慘烈的屠城戰(zhàn)，遠(yuǎn)比涸澤而漁這個(gè)成語描述的更加瘋狂。
3、在古代，看上去我們元朝的蒙古騎兵大軍最厲害，摧枯拉朽的打下了無窮的疆域，可是，最終穩(wěn)打穩(wěn)扎把自己保護(hù)的像個(gè)烏龜殼一樣的農(nóng)耕民族反而笑到了最后，成為了絕對的霸主，對這個(gè)感興趣的，去看《狼圖騰》和《大漢天子》吧。
4、地球上的幾塊大陸原本已經(jīng)漂移開了，可是人類不可避免的發(fā)展到相互連接的階段，可真的馬上就地球村了么？沒有，鼠疫從這邊被帶到了那邊，頃刻間滅絕了1/3人口，那邊也沒饒了這邊，還你一個(gè)艾滋病，不但要死人還要讓你一天天在抬不起頭的日子里慢慢等死。
5、英國人偶爾發(fā)了一筆戰(zhàn)爭財(cái)，有錢了便閑的可以搞發(fā)明了，工業(yè)革命的機(jī)會被他們趕上了，結(jié)果那可是引領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年啊，到現(xiàn)在世界也會操縱在說English的手中，丫運(yùn)氣真不是一般的好。
這本書摒棄了什么“公元前221年秦滅六國”，我們這些理工男原本并不排斥歷史，可我們的初中歷史都被這些沒用的數(shù)字和人名折磨瘋了，誰還有心思去考什么文科啊，如果那個(gè)時(shí)候我們能想這本書提倡的一樣，去感悟歷史的邏輯，而不是比拼誰的記憶力好，也許這世上不會多出這么多書呆子。
《極簡人類史》讀書筆記2
今天看完這本書，又在想人類怎么就發(fā)展起來了，靠什么從群雄角逐的動(dòng)物界掙脫出來，成為世界主宰，可以用自己創(chuàng)造的工具和武器改變地球，甚至可以毀滅地球N次。我想了想，也許有這么幾方面。
首先，人類是群居動(dòng)物，是一個(gè)群體，更是一個(gè)社會。彼此之間擁有各種復(fù)雜豐富的聯(lián)系。對抗殘酷的外部世界，可以聯(lián)合起來，保持緊密的協(xié)作。這樣才能夠保障種群延續(xù)不斷。
其次，人類有靈性，情感豐富，好奇心探索欲都很強(qiáng)。靈掌類動(dòng)物，猿猴這一類，明顯比其他動(dòng)物更靈活，無論頭腦還是身體，活動(dòng)范圍也更寬闊，不論上山還是下水，無論是定居還是遠(yuǎn)徙。人類天性敏感，對自然和社會的變幻格外察覺，引動(dòng)大量的情感波動(dòng)和思考探索，人類頭腦的發(fā)達(dá)并且不斷發(fā)達(dá)，是其他動(dòng)物望塵莫及的。
再次，人類能夠利用萬物，創(chuàng)造工具進(jìn)行生產(chǎn)生活，比如木制石制鐵制工具還有陶器瓷器等。
更牛的是創(chuàng)造了符號，符號在這個(gè)世界上是沒有的，看不到的，只存在于大腦之中，是人類頭腦發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，抽象能力不斷提升才會出現(xiàn)符號。符號幫助人類交流和積累信息，讓人類的思考和表達(dá)更便捷。符號成為信息的橋梁，人類利用符號可以把頭腦中離奇的想法變現(xiàn)，完成操控世界的野心。有了符號，人類把世界萬物馴化，歸入頭腦倉庫，很多改造世界的工作可以提前頭腦中推演。符號有很多，最典型最基礎(chǔ)的莫過于文字和數(shù)字。我們通過它們記錄世界描述世界創(chuàng)造新世界。
人類的思考創(chuàng)造很厲害，但是它不是憑空發(fā)展起來的，雖然人具備這個(gè)略勝一籌的能力，但是思考創(chuàng)造的存在和持續(xù)終歸需要支撐，那就是人類的知識積累。人類能夠在橫向的人際交流和縱向的代際交流中，積累知識擴(kuò)展知識。更可怕的是，積累學(xué)習(xí)的過程會加速度進(jìn)行。人類在主動(dòng)推動(dòng)加速，讓世界加快，所用時(shí)間會更短。
人類的頭腦，足可以讓鬼神哭泣。人類在歷史進(jìn)程中，創(chuàng)造了大量世界上本不存在的東西。比如各種鬼神、神話、思想、概念……能突破人思想邊界的無外乎想象力。想象力是一種追尋一種好奇的探索。不出家門，亦可暢游寰宇。想象力越多，人類未來的發(fā)展才有更多可能性，出路也會更多，也會擁有更不可思議的創(chuàng)造力，想象力給人類插上一雙翅膀，思想任意馳騁。
我覺得想象力能夠代表一個(gè)人的靈性程度，知識眼界情感積聚，才會有豐富活躍的頭腦?？蓜e以為想象力誰都有，電影中的鬼怪形象，任何人都可以去想象，坐在一起比較一下，高低便有分曉。
所以，不要扼殺孩子的想象力，天馬行空不是誰都可以做到的。想象力代表著人類跳動(dòng)的思維，更代表著美好夢想，引領(lǐng)著人類的未來。
說到底，人類能夠主動(dòng)加速學(xué)習(xí)思考駕馭萬物的過程。這是人類勝出的根本原因。
童話故事作文1
從前，有片大森林，里面有一所學(xué)校，有一個(gè)學(xué)生叫張小猴，他在學(xué)校學(xué)習(xí)是倒數(shù)第一，誰都知道他。
他每次上課，翹著二郎腿，扣著鼻屎，拿起筆就在樹上亂畫，還晃來晃去，好幾次都把椅子晃壞了，有時(shí)趁老師不注意就在底下玩游戲機(jī)，已經(jīng)被老師點(diǎn)名好多次了，數(shù)都數(shù)不清。
張小猴一回家，第一件事就是玩游戲機(jī)，躺在床上，在家里寫作業(yè)時(shí)，就會說：“媽媽，我餓了，媽媽我要喝水……”在這個(gè)時(shí)候張小猴就會偷偷拿出游戲機(jī)，在底下玩，媽媽來了的時(shí)候，他又把游戲機(jī)放回口袋。然后，又睡覺了，可是，張小猴的作業(yè)還沒寫完。就這樣，一天天過去了，期末
成績出來了，所有人都很希望自己能考高分。白兔100、松樹99、老虎100……張小猴0分。張小猴想以后要好好學(xué)習(xí)。
童話故事作文2
有一天，螃蟹與老虎相遇了，螃蟹說：“我跑得比你快，你信嗎?”老虎爭辯說：“你不可能跑得比我快?！斌π氛f：“那我們就比一比吧，比完了就知道誰快誰慢了?！?/p>
它們用樹枝在地上劃了一條線作為起跑線。螃蟹早做了準(zhǔn)備，一開始就用大鉗子鉗住老虎的尾巴，老虎拼命向前跑去，一口氣就跑到了終點(diǎn)。
老虎轉(zhuǎn)過身子看看螃蟹爬到哪里了，和老虎一轉(zhuǎn)身螃蟹就利用這個(gè)機(jī)會爬下來。老虎看不見螃蟹就又轉(zhuǎn)過身子，這時(shí)老虎發(fā)現(xiàn)螃蟹就在自己的前面，鉗子上還留著一團(tuán)老虎毛。就說：“螃蟹，你贏了，不過你要告訴我，你鉗子上的那一團(tuán)毛是從哪來的?”螃蟹說：“昨天，我吃了一頭老虎，老虎毛粘在我的鉗子上了，我還沒洗掉呢!”
老虎以為螃蟹說的是真的，它害怕自己也被螃蟹吃掉，就逃跑了。
童話故事作文3
從前，有一只母鴨生了一只蛋后，就去小河里游泳了。
當(dāng)她痛痛快快游泳回來后，發(fā)現(xiàn)鴨蛋還在那里，心里高興極了?？蓻]過一會兒，鴨蛋居然自己滾了起來。母鴨看見了可著急了，就一邊跑一邊喊：“我的蛋！我的蛋！”可鴨蛋卻越滾越快，母鴨怎么追也追不上。最后母鴨跑不動(dòng)了，只好哭著回家了。
鴨蛋滾呀，滾呀，滾到了大街上。他滾過了寬寬的街道，差點(diǎn)被疾馳而來的奔馳車給撞了。
鴨蛋滾呀，滾呀，滾到了一個(gè)武術(shù)館里。他停留在那里，好像在看學(xué)員們練武功?？戳艘粫?，他就開始滾回家了。
剛回到家，他就出殼了。母鴨和公鴨抱起失而復(fù)得的鴨寶寶，左親右親，真是疼得不得了。而更讓他們感到驚喜的是，鴨寶寶居然還會武功。
從此以后，他們一家三口過著幸福的日子。
童話故事作文4
狐貍是個(gè)狡猾的家伙，它常常欺騙、傷害別人，可是有一次它卻上了喜鵲的當(dāng)。
一天，一只喜鵲停在一塊大石頭上歇息，誰知道狐貍正在附近的草堆里注視著喜鵲。它悄悄地在從背后一把抓住了喜鵲，得意地說：“喜鵲小姐，人家都說你聰明，看你這次往哪里跑！”
喜鵲很后悔自己沒有防備狐貍的突然襲擊，它知道狐貍狠毒，但喜鵲馬上鎮(zhèn)靜下來，心想：我不能和他硬來，要找個(gè)機(jī)會脫身。于是它顯出害怕的樣子，對狐貍說：“我知道我今天是沒救了，不過在我臨死之前有個(gè)請求，希望你不要把我往空中扔，別讓我死的太慘了?！焙偩图傺b答應(yīng)，可是它心里是這樣想的：我才不會答應(yīng)你的要求，你說不扔就不扔啊，我偏要扔。于是狐貍抓住喜鵲的兩只腳，使勁轉(zhuǎn)了幾圈，狠命地往上扔去。喜鵲趁機(jī)展開了翅膀向高空飛去。正當(dāng)狐貍得意的時(shí)候，空中傳來了喜鵲的聲音：“謝謝你，狐貍先生，你終于上當(dāng)了?！?/p>
狐貍望著空中的喜鵲，干瞪著兩眼，氣得一句話也說不出來。
童話故事作文5
在一片楓林中，住著一只可愛的小白兔。
小白兔有一座漂亮的小木屋。春天，小木屋旁就開了許多花，月季、迎春、玫瑰……它們競相開放，爭奇斗艷，讓小白兔看得目不暇接。
一天，大灰狼無意中看見了小白兔的木屋，心想：“連小白兔都可以住這么好的房子，而我只能住破舊的小土窩，我可以先把它吃掉，再把它的房子據(jù)為己有?！贝蠡依?，跑到了小白兔的家門前，假惺惺地說：“小白兔，我看你的房子哪里都很好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)?！毙“淄迷缇土系绞谴蠡依且；拥模粍?dòng)聲色地說：“什么缺點(diǎn)？”“晚上看不見呀，所以你要加一個(gè)窗戶，就可以了?！?/p>
小兔家便裝了一個(gè)玻璃窗，還帶了把鎖。夜晚，大灰狼破窗而入，讓它沒有想到的是，小白兔不在家中，它還沒反應(yīng)過來，門和窗都被鎖上了?！芭e起手來?！边@次破門而入的`是警察。原來，小白兔報(bào)了警，大灰狼因此受了懲罰。
童話故事作文6
很久以前，有一只啄木鳥特別喜歡高科技的東西，因此，它就開了一家數(shù)碼商店。商店里面各種新奇的商品都是啄木鳥去世界各地旅行帶回來的。
這年春天，啄木鳥又背上行李準(zhǔn)備去旅行了，目的地是數(shù)碼大世界。首先，啄木鳥來到了一個(gè)奇幻森林，它遇到了一棵會隨意動(dòng)的樹，它特別好奇，啄木鳥看到大樹身上有一個(gè)密碼，它趁大樹睡著的時(shí)候把密碼解開了，這時(shí)大樹變成了一只小鳥，小鳥帶著啄木鳥來到了一個(gè)巨大的山洞，山洞里有很多色彩斑斕的石頭和小動(dòng)物，石墻上也有一個(gè)小小的密碼，過了一會兒石墻上的密碼被啄木鳥解開了，山洞里的石頭瞬間變成了大樹和奇花異草，小動(dòng)物們都變成了雪白的云朵，山洞一下子變成了美麗的夢幻森林。
從此，啄木鳥的商店轉(zhuǎn)給了好朋友，而自己在夢幻森林過上了美好的生活。
童話故事作文7
自從被狐貍騙走了倒嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍又看見了烏鴉嘴里的肉，心想一定要得到這一塊肉，狐貍笑咪咪的看著烏鴉
說：“親愛的烏鴉小姐，你長的好美麗，好漂亮，好高貴啊!我可是你的粉絲啊!你那一身烏黑光亮的羽毛，連鳳凰都比不上你啊!你那美妙的歌聲，比我們動(dòng)物世界中著名歌唱家——百靈鳥還好聽。”
烏鴉看了看狐貍知道它又用了上一招的方法。如果想再讓我上當(dāng)那才怪呢。
狐貍看了看，眼珠咕嘍一轉(zhuǎn)又想到一個(gè)壞主意。狐貍馬上又變了臉說：“世界上怎么可能會有你這樣的鳥，黑黑的，難聽的聲音?！睘貘f聽了氣極了，剛剛一張口，肉掉下來了。烏鴉再次上當(dāng)。
童話故事作文8
一天，森林要開一場演唱舞會，小兔子的偶像小青蛙也參加了，小兔子很高興，想做蘑菇湯給小青蛙喝，讓他的聲音更加響亮、動(dòng)聽。
小兔子來到森林，看到了許多彩色的蘑菇，心想：彩色的蘑菇一定是最好吃的蘑菇。她采了幾個(gè)蘑菇，回家去了。
小兔子來到小青蛙的房間，對小青蛙說：“小青蛙，這是我做的蘑菇湯，收下吧，希望你有好的表現(xiàn)！”小青蛙接過蘑菇湯，剛喝了一口，就大聲大叫，便昏倒過去。
小兔子連忙把小青蛙送到了醫(yī)院。
兔媽媽知道了，連忙問小兔子：“你是不是采了彩色的蘑菇？”小兔子低著頭說：“是的。”兔媽媽說：“彩色的蘑菇有毒，不能吃！”小兔子說：“我知道了。”這時(shí)，白貓醫(yī)生出來，對小兔子說：“手術(shù)做得很成功！”小免子聽了，一下子蹦三尺高。
演唱舞會開始了，小青蛙鼓起勇氣，唱得很動(dòng)聽，結(jié)果得了第一名。
童話故事作文9
從前，有一只自以為是的小狗，它總以為誰也比不過它，好像世界上只有它似的。它常常不把別人放在眼里。
一天，這只小狗從別人家里叼走了一只雞。它跑啊跑，跑到了一個(gè)池塘邊，把雞吃掉，然后躺在樹旁呼呼的睡起了大覺。忽然，它被幾聲又響亮有刺耳的“呱呱”聲吵醒了。他生氣極了，大聲喊道“到底是誰，把我吵醒了！”它沒有聽到任何回答，反而又聽到了幾聲“呱呱”。這會兒，它聽清楚了，原來是從池塘里傳來的，順著聲音找過去，它看到了荷葉上站著一大群青蛙，這時(shí)，它又聽到“呱呱”聲，好像在說“笨蛋來捉我??！”小狗氣極了，大聲說：“我要讓你們知道我的厲害。”于是，朝青蛙猛撲過去，青蛙們輕輕地跳進(jìn)了池塘里，小狗卻掉進(jìn)水里淹死了。
童話故事作文10
小花貓去上學(xué)，回家后就趕緊坐到書桌臺上，拿出作業(yè)慢慢吞吞地寫了起來。
寫著寫著，他就有一道題不會做，他想：反正這道題我也不會做，媽媽也沒來，不然，我就打會游戲吧！想著想著它就打了起來。媽媽聽到手機(jī)的生意，嚇了一跳，走到小花貓的房間，小花貓聽到腳步聲就把手機(jī)藏在抽屜里，媽媽來了，小花貓就裝模作樣地說：“媽媽，這道題我不會做，你教我一下吧！”媽媽過去了，教了他。其實(shí)小花貓根本聽不懂就隨手把答案寫了上去，貓媽媽走了，他又開始打起了游戲。
一天天過去了，終于期中考試來了，小朋友們拿到試卷都開始寫了起來。就是小花貓本來不會的題目現(xiàn)在還不會。嚇得渾身發(fā)抖，考試成績出來了，老師報(bào)分?jǐn)?shù)說：“小花貓0分”
看！小花貓多貪玩呀！大家可不要學(xué)它呀！
