很多人在生活中都會遵從一種說法，一種警戒性的語言來行事。用文雅點的說法就是
我小的時候看見父親有一本“
工作之后，在工作中，生活中都遇到了不少困難，我崇尚奮斗，奮斗成了我的座右銘！兒子在美國有教會的背景下，他們認(rèn)為信耶穌就是有信仰。在當(dāng)時我無法用敏感詞和高大上來回答他，我就回答他，崇尚奮斗就是我的座右銘！崇尚奮斗就會不斷前進(jìn)，奮斗就會改變命運，就會在工作中出成績，就會改變生活，就會戰(zhàn)勝困難，不斷進(jìn)步！
教師傳遞正能量演講稿
通過學(xué)習(xí)，我首先了解到：教師作為中華文明的傳承者和美德的傳播者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的青少年的重任；我們肩負(fù)著振興民族、富強國家、幸福人類的重任。我們應(yīng)該向?qū)W生們傳遞正能量。德為師之本，師德師風(fēng)建設(shè)的狀況，直接關(guān)系到我們教師隊伍的形象，以及實現(xiàn)人民滿意教育的目標(biāo)的達(dá)成度，是教育發(fā)展的根本保障。這一論述充分體現(xiàn)出教師職業(yè)的偉大使命和優(yōu)良師德師風(fēng)的重要作用。反觀自我，對于教育事業(yè)不能說不盡職盡責(zé)，但卻偶爾還會有無謂的抱怨和牢騷的小火苗出現(xiàn)。這樣一來，既影響我的實際教育效果，又在一定程度上影響了我的身心健康。今后我要提高對教師職業(yè)和師德師風(fēng)的認(rèn)識，進(jìn)一步養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)和習(xí)慣，努力塑造自身優(yōu)良的師德師風(fēng)。我還了解到：我們要把愛與責(zé)任放在師德的首位，時常以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，以德修身、以德立威，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、有責(zé)任心的老師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。教師職業(yè)任重而道遠(yuǎn)，平凡而偉大。把平凡的事情做好，就是不平凡；把簡單的事情做好，就是不簡單。反觀自我，常常因為偷懶而缺少了“每日三省吾身”；多是關(guān)注了自身業(yè)務(wù)知識的豐富和專業(yè)技能的提高而淡化了對師德師魂師表的注意和自身綜合素養(yǎng)的提升；多是強調(diào)師道尊嚴(yán)而忽視了以德服人、以德立威；常常夢想卓越但不甘于從平凡人、平凡事做起，從身邊簡單的點點滴滴做起。所以，在實際上，我往往是容易重復(fù)出現(xiàn)同樣的失誤，事與愿違，高不成、低不就。今后，我要進(jìn)一步加強正反思，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，敬業(yè)愛生，大處著眼、小處著手，積極積累點滴的成功和進(jìn)步。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，在做到以上幾點之外，還要認(rèn)真向報告團的師德先進(jìn)學(xué)習(xí)，向身邊的教師先進(jìn)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們熱愛教育、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德；學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。要進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷提高自我的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。反觀自我，這些先進(jìn)人物的優(yōu)點和善根在我身上多少有一點兒，但多是我的正確觀念不夠堅定，實際行動不能有效堅持。今后，我要努力向他們學(xué)習(xí)，堅定正確的信念，大膽實踐、持之以恒。同時，我還清醒地認(rèn)識到，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)體會國家教育部部長提出的他心中的教育夢和鄭州市教育局毛杰局長專門提出的我們的教育夢，設(shè)計和踐行自己的教育夢。雖然我能引導(dǎo)孩子們一起為同伴的出色表現(xiàn)而喝彩，但經(jīng)常方式單一、不夠及時，又何談能在教室里處處洋溢著笑臉？以至于有些孩子興趣盎然，有的則無所事事，兩極分化嚴(yán)重。所以，今后，我要在以上方面加以改進(jìn)，并根據(jù)自身實際，設(shè)計和踐行自己的美好教育夢。總之，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)自身在教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)方面還有許多不足和需要改進(jìn)的地方。
同志們，讓我們一起永遠(yuǎn)告別遺憾的昨天，加倍珍惜奮進(jìn)的今天，共同創(chuàng)造美好的明天；讓我們從師德報告團的先進(jìn)學(xué)起，從身邊的師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)起，在優(yōu)秀教師師德精神的感召下，用學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神，用愛和責(zé)任樹立良好的師德，大力弘揚優(yōu)秀師德，積極傳遞教育正能量，去感動學(xué)生、感動家長、感動社會，用飽滿的工作熱情合力打造影響全區(qū)乃至更大范圍內(nèi)的惠民教育品牌，去實現(xiàn)我們心中美好的教育夢、中國夢。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
教師傳遞正能量演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：
大家好！
我叫孫楊君，來自聚奎鎮(zhèn)中心小學(xué)，今天我演講題目是《為教師的“正能量”正名》。
提到“正能量”一詞，我想，很多人在本次活動開展之前都和我一樣，只有一個可意會而不可言傳的模糊概念。為此，我專門去請教了一下“萬能”的百度。其結(jié)果，卻令我大跌眼鏡。正能量一詞，原本出自于英國物理學(xué)家狄拉克之手，是電動力學(xué)的一個專用名詞。
20XX年，世界級心理學(xué)家，理查德的專著，經(jīng)李磊譯名為《正能量》，原本用于物理學(xué)上的這一專用名詞，瞬間便爆紅網(wǎng)絡(luò)，高居20XX年年度十大網(wǎng)絡(luò)流行詞匯之榜首。一時間掀起一股跟進(jìn)、模仿、報道“正能量”的'狂潮，一切可以貫之以積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、催人淚奔的、給予人力量的、給予人希望的各種主題的人或事，統(tǒng)統(tǒng)貼上“正能量”的標(biāo)簽，予以打包銷售。
“正能量”一詞已然躍升為一個充滿了象征意義的符號，在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，給那些正在頂著來自生活、工作、人際關(guān)系等各方面壓力的現(xiàn)代人們，帶來幸福的憧憬和希望，激勵著他們走出眼前的困境，揚帆前行。今天，我想談一談教育隊伍中的正能量，為教師的“正能量”正名?！佰`行社會主義核心價值觀；傳遞教育系統(tǒng)正能量”，當(dāng)看到這個命題后，著實讓我有些頭疼不已。因為，太多的關(guān)于教師的“負(fù)能量”包圍著我們。打開“萬能”的百度，輸入“體罰”這一類的關(guān)鍵詞，瞬間能跳出成千上萬條相關(guān)的信息，令人目不睱接。猥褻學(xué)生、違規(guī)補課，花樣百出，層出不窮。教師頭上的美麗光環(huán)已然消失殆盡，原本“光輝”的職業(yè)，已近了“十惡不赦”的邊緣。教師們更是怨聲載道，“鴨梨山大”。原來在人前可驕傲地說：“我是教師”，現(xiàn)在，卻不敢直視自己的職業(yè)，教師，都快成了“惡魔”的代名詞。以至于，學(xué)生給老師撐了一把傘，都會成“萬眾矚目”的大事件?？纱蠹液雎粤艘粋€事實，教師，首先是一個人，是人就會犯錯，是人，就會有人犯錯。為什么只有教師的“錯”會被人津津樂道，而教師的善行，充滿“正能量”的人和事，卻不常被人提及。在教師的隊伍中，有過多少閃著光，發(fā)著熱的“正能量”，你看得見嗎？
5月12汶川大地震中，用自己羸弱的身軀，擋住坍塌下來的水泥板的瞿萬容老師、用血肉之軀為孩子們筑起生命之門的張米亞老師、舍身護生的譚千秋老師，不更應(yīng)該值得我們?nèi)ダ卫斡涀?？“最美女老師”張麗莉，在汽車飛馳而來時，不顧自身安危，推開嚇傻了的孩子，自己卻被無情的車輪碾軋至高位截肢，那張美麗的臉龐，不更應(yīng)該深深烙在我們的心上么？如果說，這些事跡都太過悲壯，是時事造就的英雄壯舉，那且看，扎根山村，培育鄉(xiāng)村孩子34載寒暑的楊金元老師，堅守大山28載的“寸腰老師”宋志芳，與病魔頑強抗?fàn)?，堅守鄉(xiāng)村教育37載的張殿銀老師。他們默默地承受著怎樣的孤獨煎熬和心酸，堅守著這樣一份執(zhí)著，他們的付出，難道不值得干著“高大上”的職業(yè)，吃著美食，開著小車的你們?yōu)橹畡尤輪?？他們的偉大，只因為他們很平凡。放眼看看，仔?xì)找找，在我們身邊，缺少這樣平凡而偉大的“正能量”嗎？我的一個同事，名叫唐大華，與其共事時，他已55歲，一直堅守在鄉(xiāng)村小學(xué)。為人爽朗和藹，尤其關(guān)心我們年輕一代的成長。30多年的工作，為其攢下的是一身的病痛，不得已提前病退。原本可以享享清福的他，病退后不到兩年的時間，一場大病，便匆匆去了天堂；我的另一個同事，名叫龔海鋒，教師隊伍中的尖子，業(yè)務(wù)骨干。有一天，一頭栽到講臺上，中風(fēng)偏癱，走路都成了問題，去年，在他還沒到退休的年齡之時，帶著遺憾，永遠(yuǎn)地離開了他鐘愛的世界；我的恩師龔元甫，一直堅守鄉(xiāng)村教育數(shù)十載，結(jié)下累累碩果，退休后不到一年，突發(fā)腦溢血，倒在了正在勞作的土地里，永遠(yuǎn)辭別了人間。幾十年的辛勤耕耘，積勞成疾，為社會，為人類作出的貢獻(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了他們所獲得的。他們不是英雄，只是千萬教師中的滄海一粟，他們不會被人們崇拜，但你說，在他們身上，沒有“正能量”在熠熠生輝嗎？
教育，這是一個關(guān)系國家未來的偉大事業(yè)，而在為這一偉大事業(yè)鞠躬盡瘁的，絕大多數(shù)是平凡得不能再平凡的老師們，除去極少數(shù)的不務(wù)正業(yè)之徒，老師們都堅守在自己的平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，放著光，發(fā)著熱。為了孩子們一個錯誤，一個不解而大傷元氣，視孩子們的終生幸福，為自己最大的幸福，在他們身上，散發(fā)出的，不滿滿的都是“正能量”嗎？流淌在教育系統(tǒng)內(nèi)的“正能量”是源源不斷的，我不敢說都能頂?shù)蒙稀疤柕紫伦罟廨x的職業(yè)”的光環(huán)，都比得過“人類靈魂工程師”的偉大，都賽得過“春蠶到死絲方盡”的悲壯，但一定能值得充滿“正能量”的你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思索，去傳遞。
教師傳遞正能量演講稿
作為一名教師能為熱愛的這座城市“創(chuàng)文”盡綿薄之力，傳遞文明正能量，我非常榮幸。人間天堂的咸陽是一座美麗的古都，不僅“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，而且她是東方文化的一盞明燈，這里最美的風(fēng)景，叫做文明。
文明創(chuàng)建，咸陽秦都在行動。道路修建、文化圍墻、規(guī)范商戶、清理廣告，文明倡議、道德講堂一系列行動踐行一個城市的文明宣言。用心看我們的城市吧：別具風(fēng)格的建筑樓群，干凈整潔的道路，統(tǒng)一美觀的店面招牌，主題鮮明的文化墻，浪漫詩意的夜景燈光處處盡顯文明！城在林中，水在城中，人在景中，“創(chuàng)文”創(chuàng)出城之美，“創(chuàng)文”給予我們“誠信、尚禮、自信、包容”的文明市民形象。我是城市一份子，接過城市文明的接力棒，我倡議：講文明、重品行、促和諧。
卞之林有一句膾炙人口的詩句：你在樓上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在風(fēng)景里看你，人們把不在乎公共文明的人比喻成“史前原始人”。因此我們一言一行的環(huán)保，便是這座城市里最鮮活、最美麗的“文明風(fēng)景”。無論是“紀(jì)念英烈？報效祖國？圓夢中華”的文明祭掃，還是“小手拉大手，文明路上一起走”垃圾撿拾志愿活動，我秉承著教師的職責(zé)，傳遞出對文明行為的倡導(dǎo)，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護著下一代的精神家園。一花一木聚真情，一舉一動顯文明，也許我們不經(jīng)意間的一次選擇，反映出的卻是一個城市的文明。人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗！
孔子曰：“禮之用，和為貴”，講禮儀是另一道美麗的“文明風(fēng)景”。有時多一個微笑，對別人來說就是一分尊重；有時多一個手勢，對別人來說就是多一分體諒；有時多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時多一點點分享，對別人來說就是多一份溫暖。這一點一滴的細(xì)節(jié)彰顯出文明的力量，親愛的朋友們，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，如果人人這樣做，我們的城市就會離文明更進(jìn)一步，社會會變得越來越溫暖和美好。曾聽過猶太人獲諾貝爾獎的人數(shù)是世界各民族平均數(shù)的28倍，是華人獲獎人數(shù)的40倍，是什么造成了如此巨大的差異？是閱讀。一個人因閱讀而充實，一座城市因閱讀能消除文明的孱弱，陋習(xí)的強悍。閱讀體現(xiàn)城市的靈魂和命脈，反映著城市氣質(zhì)和文明程度。習(xí)提出要全民閱讀，試想古都咸陽書香充盈，民風(fēng)純樸，城市的文明品位使生活在這里的我們多么幸福??！
朋友們，文明無句號，創(chuàng)建無止境。我相信我們每個人邁出一小步，社會文明就會邁出一大步。文明是一種正能量，就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，請您釋放文明的熱情，人人講文明，處處皆風(fēng)景。
迎新晚會講話稿1
各位來賓、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
辭舊歲，輕歌曼舞；迎新年，師生同樂。當(dāng)春天的腳步離我們越來越近，當(dāng)新年的鐘聲將在我們的耳邊響起，滿載收獲的20xx年即將過去，充滿希望的20xx年信步向我們走來。在這辭舊迎新、繼往開來的時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向為了三中發(fā)展和進(jìn)步任勞任怨、辛勤耕耘在教學(xué)第一線的全體教師致以崇高的敬意！向刻苦執(zhí)著、追求理想的全體同學(xué)們致以美好的祝愿！祝大家新年快樂，萬事如意！
回首即將飛逝的一年，我們有太多美好的回憶。在全校師生員工的共同努力下，我們市三中的各項事業(yè)呈現(xiàn)出了蓬勃向上的良好局面。學(xué)校堅持依法治教，依德治校，管理走向科學(xué)化、規(guī)范化。過去的一年是團結(jié)奮斗的一年，也是碩果累累的一年：我校被評為“海南省精神文明先進(jìn)單位”；在20xx年中考中，我校邢玉儀、李繼等17位同學(xué)被文昌中學(xué)錄取，肖春桃、周世鳴等20位同學(xué)被文昌華僑中學(xué)錄取。在20xx年文昌市中學(xué)生文藝匯演中，我校文藝隊的舞蹈《一群自由的白鷺》榮獲市二等獎。
這些驕人的業(yè)績、耀眼的榮譽，來之不易。它離不開上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全校師生的奮力拼搏。市三中的發(fā)展史上將記下這濃抹重彩的一筆。
回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。新的一年也就意味著新的機遇、新的挑戰(zhàn)，希望全體師生員工同心同德，為自己新的愿望、新的夢想，為市三中新的發(fā)展、新的輝煌，添寫自己最亮麗的一筆。
最后我預(yù)祝文藝晚會圓滿成功！
謝謝大家！
迎新晚會講話稿2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
金秋十月，是一個撒播希望、預(yù)示收獲的季節(jié)，我們在此迎來了中山大學(xué)新華學(xué)院信息科學(xué)系20xx年迎新晚會。在此，請讓我代表信息科學(xué)系全體老師對20xx級新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。
首先，我要感謝信息科學(xué)系系學(xué)生會的全體人員，他們?yōu)檫@次迎新晚會的舉辦付出了很大的努力，克服了許多困難，讓我們把掌聲送給他們，謝謝他們的努力！
親愛的同學(xué)們，因為你們的到來，因為相聚的緣分，讓我們今晚能夠歡聚一堂。正是因為你們的朝氣和活力為信息科學(xué)系注入了新鮮的血液！而今夜的也將因為你們而更加生動美麗！你們經(jīng)歷了十年寒窗，穿越了千山萬水，相會在中山大學(xué)新華學(xué)院，相聚在我們信息科學(xué)系。
同學(xué)們，四年的大學(xué)生活已經(jīng)啟程，在你們前面漫長而又短暫的大學(xué)時光里，只有規(guī)劃好自己，才能讓你們的人生道路越走越開闊，只有珍惜好別人，才能讓你們的人生道路越來越精彩。作為老師，我們唯一的等待就是希望你們能夠肩負(fù)起“經(jīng)世濟民、管乾理坤”的時代責(zé)任，期盼你們在這個偉大的時代能夠指點江山、激揚文字！
同學(xué)們，為了你們心中美好的理想，讓我們共同努力！為了你們將來燦爛的前程，讓我們共同奮進(jìn)！今晚，讓我們盡情享受緣分帶來的歡樂，讓今夜的明月見證我們的情誼，讓今夜的晚會滿載我們的歡樂！
最后，預(yù)祝信息科學(xué)系迎新晚會取得圓滿成功！謝謝！
迎新晚會講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
今天，我們在這里隆重舉行20xx級新生迎新晚會，迎接來自全國各地的各位新同學(xué)來我院深造學(xué)習(xí)。值此晚會開幕之際，首先，請允許我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和全院師生員工，對以優(yōu)異成績考入我院的全體新同學(xué)，表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀！同時，向今晚出席晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓致以誠摯的問候！向為晚會的成功舉辦而辛勤工作的的各位學(xué)生干部和同學(xué)們致以衷心的感謝！
同學(xué)們：你們都是來自各中學(xué)的佼佼者，但是成績只代表過去，一切從零開始。希望你們在緊張的大學(xué)生活中，在激烈的競爭中保持一種良好的心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不斷的提高自己的素質(zhì)和能力，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀；時刻銘記：以人名校，以業(yè)報國的校訓(xùn)。努力培養(yǎng)敬業(yè)、勤奮、樸實、求是的精神，崇尚科學(xué)、崇尚真理、報效祖國、服務(wù)人民，使自己真正成為祖國的棟梁之才。我深信：今天你以城院為榮，明天城院以你為榮！
最后，祝對本次晚會給予大力支持的張家界市移動分公司、張家界市征東駕校有限公司、尚古風(fēng)新派攝影、天鴻大酒店、尚藝美容美發(fā)各單位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓生意興隆、財源廣進(jìn)；祝各位在場師生身體健康、生活愉快；預(yù)祝本次晚會取得圓滿成功！
謝謝！
迎新晚會講話稿4
親愛的同學(xué)們、家長們：
大家下午好！
首先，感謝來自安徽、江蘇、廣西、貴州、河北、河南、黑龍江、湖北、湖南、吉林、甘肅、江西、內(nèi)蒙古、青海、山東、山西、陜西、四川、天津、、浙江、重慶等22個省份，來自布依族、侗族、哈薩克族、回族、滿族、苗族、土家族、土族、維吾爾族、錫伯族、壯族、漢族等12個民族的159位97、98后本科小鮮肉、70位碩博研究生以及哈薩克斯坦和越南的國際寶寶選擇南師大、選擇物科院，謝謝你們的信任，從今天開始，Weare伐木累！
據(jù)我所知，同學(xué)們從收到錄取通知書那天就開始通過網(wǎng)上自助報到系統(tǒng)完成了新生入學(xué)的相關(guān)手續(xù)，了解了南師的百年歷史。你們通過新生QQ群、微校園等網(wǎng)絡(luò)平臺與老師、學(xué)長、新朋友熱情地交流，找到了咱們物科院的正確打開方式，再也不是不明真相的吃瓜群眾。
從今天起，你們或許一不小心就和世界冠軍照面，見到百家講壇上的真人；從今天起，你和這個百年老校的緊緊聯(lián)系在一起了，當(dāng)同學(xué)朋友們說起東方最美校園，說起南師有名的教育家、藝術(shù)家、科學(xué)家、工程師，你想裝不自豪都不行。物科院樓前的大水牌是我們?yōu)槟銈兣R時準(zhǔn)備的，應(yīng)該說很快就找到了幾個有些作為的學(xué)長，為你們說幾句鼓勵的話。你們的名字可以寫在他們一起，見證你們不一樣的開始。不過，我思考的是，作為21世紀(jì)的南師人，不僅要傳承南師的百年傳統(tǒng)，更要擔(dān)負(fù)起南師人邁向下一個百年輝煌的歷史使命。若干年后，你們會有哪些人被物科院、被南師大挑選來，為你們的學(xué)弟學(xué)妹寄語。所以在這里，我想敲敲黑板說重點，和大家談幾點希望：
一、做有初心的人
總書記說：“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！弊鳛榇髮W(xué)生，我們可以先定一個小目標(biāo)，比方說要時刻牢記自己的角色，牢記角色賦予我們的使命，時刻胸懷祖國，心系家鄉(xiāng)，回饋社會。大學(xué)是喚醒奇跡的地方、超越功利的圣地和飛揚理想的疆界，期盼你們以一顆寧靜之心，遠(yuǎn)離浮躁喧囂，錘煉“修齊治平”的情懷。
習(xí)總書記還說，“不忘初心”。什么是初心？初進(jìn)校門時的愿景、決心、期許都是。每個人都會有那么點最初的小心思。把它們變成座右銘？QQ個性化簽名？還是微信上你的標(biāo)簽？你們自己看著辦。但要找到一個不忘記的方式，時時提醒自己，我為什么來這里，該怎么做更好的自己。
二、做會讀書的人
歐陽修曾說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，同學(xué)們邁入大學(xué)校園，就推開了一扇通向知識殿堂的大門，走向人生更闊達(dá)的舞臺。面對大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，需要大家敢于直面自己的感受，學(xué)會主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)、服務(wù)學(xué)習(xí)；樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式；拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)會思考、學(xué)會技能，遠(yuǎn)離葛優(yōu)躺。
選擇物理，等于選擇了理性和智慧。你們是智慧的。你們的學(xué)長，物理學(xué)家舒昌清在同學(xué)聚會時留下一段話，說得特別好：“物理學(xué)是迄今人類知識寶庫中最完整最接地氣的瑰寶，包含了珍貴的思想邏輯和豐富的解決問題的案例。我們工作學(xué)習(xí)研究中遇到困難，物理學(xué)都有寶貴的啟示。伽利略波爾在實驗事實面前的謙卑、愛因斯坦李政道楊振寧對默認(rèn)前提的較勁，都是承認(rèn)自然界和社會現(xiàn)實存在的合理和人類自我渺小的精彩范例。在遇到困難面臨窘境看似迷途或者撞墻碰壁時，物理學(xué)告訴我們，錯的是我們自己。不要說我們一無所有，只要能自己改變自己。能在大學(xué)階段主修物理，是我人生的幸運。”
不多說，讀書去。
三、做快長大的人
你們可能會面臨學(xué)習(xí)的競爭、交友的困惑、師生的磨合、家長的期待等許多新問題，人生路上一些十字路口等待你去選擇。大家要學(xué)會理解、寬容、交流、合作，學(xué)會欣賞不同之美，友誼的小船不要說翻就翻。你們要注意自己照顧自己，適度鍛煉；你們要看好自己的錢包，接聽到和錢財有關(guān)的電話、威脅有麻煩找上你的時候，你要有物理人特有的理性。如果你迷惑到了，請記得，輔導(dǎo)員、班主任一直在你身后。
“師大出大師”，是我今年暑假送給來我院參加“國培”的湖北教師們的一句話。這句話倒過來還是“師大出大師”。大學(xué)之大，不在大樓，在大師。百十年來，南師精英輩出，碩果累累。風(fēng)光背后，無一例外都是嚼得菜根做得大事的意志品質(zhì)的支撐。物理人的敏銳觀察、縝密思辨、手腦并用，沒有小事做不成。把小事做漂亮了，就能積累做大事的信心與能力；把大事做漂亮了，就能擔(dān)起做大師的名頭。
xx級新同學(xué)們，你們選擇了南師大物科院，意味著更有意義的集體奮斗開始，意味著更有責(zé)任的獨立社交開始，意味著更有競爭的自我證明開始。不要認(rèn)為一場高考你已經(jīng)證明了自己。人生的證明題太多，那是你自己演繹自己掌舵的題海。
祝同學(xué)們在這美好的時代，每一份答卷都讓青春滿意。祝家長和嘉賓朋友們在南師校園的每一個腳步都像幸福的穿越，回到你們的青春，你們的'大學(xué)。還有什么沒有實現(xiàn)的夢，留給在座有夢的新南師人，他們的未來不是夢。
我們的老師應(yīng)該都知道，要好好教育你們。否則，據(jù)說社會會狠狠教育你們。我希望教師和家長能在一件事情上達(dá)成愉快的共識，那就是，不久，面對你們中的任一個：嗯，這小孩，真的長大了！
事實上，從進(jìn)大學(xué)門那一刻起，物科院這個大家庭最關(guān)心的就是你們的健康成長。你們快點學(xué)會獨處、學(xué)會自我約束、學(xué)會自我管理、學(xué)會選擇判斷、學(xué)會研究方法，學(xué)會自己升級、學(xué)會融入團隊，甚至學(xué)會怎么領(lǐng)導(dǎo)團隊。
那么多東西要學(xué)。家長們，把南師的美景和家一樣的溫情帶走，把囑托留下，把孩子留下。我們會努力還一個（或許還不止一個）長大長好的有用人才。
謝謝大家！
迎新晚會講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是中文學(xué)院教師楊博，很榮幸作為教師代表發(fā)言。時為九月，序?qū)偃铩．?dāng)此秋意闌珊的時刻，我僅代表中文學(xué)院教師向各位經(jīng)歷“鮮花與荊棘一路，汗水共淚水齊飛”的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
此時此刻面對生機勃勃的你們，讓我感到：九月，才是真正的春天，你們就是最有朝氣的風(fēng)景，我愿意將一些學(xué)習(xí)和人生的經(jīng)驗與各位新同學(xué)分享，真誠希望有裨益于諸位！
一是要謙卑。
謙卑作為一種稀缺性的精神品格在如今這個以“高冷”、“高大上”為時尚的時代彌足珍貴。三十年前，北京大學(xué)著名經(jīng)濟學(xué)家陳岱孫先生曾經(jīng)給北大經(jīng)濟系的新生講話時說：“各位新同學(xué)，你們是最有學(xué)問的”。緣何新生是最有學(xué)問的呢？陳老解釋道，新生入校，人生步入一個嶄新的階段，便覺得自己什么都很懂，等到畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)自己所知甚少。為了減少遺憾的心理創(chuàng)傷，陳老勸誡學(xué)生們要常懷謙卑之心，不斷學(xué)習(xí)。謙卑并非無能、奴性的表現(xiàn)，而是源于對自我有限性的清醒認(rèn)識，它已成為自我與他者（包括自然，他人）共在的基本品格。當(dāng)我們面對浩渺而繁星點點的夜空時，希望我們常懷謙卑之心，感嘆造物的神奇才能實現(xiàn)“侶魚蝦而友麋鹿”、“一山一水親兄弟，一草一木真朋友”的人與自然的相親相諧。當(dāng)我們聆聽諸位師長的教誨時，希望大家常懷謙卑之心，學(xué)會傾聽方能達(dá)至其樂融融的師生情感和諧之境，而非淪為“消費化”的功利關(guān)系?？v使當(dāng)我們在閱讀的想象空間之中與他人相遇時，也希望我們常懷謙卑之心，如伽達(dá)默爾一樣以“我尚不及他人”的心境去溫情的理解他人?？傊?，希望大家要逆“高冷”的潮流而動，保留那顆謙卑的心！
二是要有夢想。
夢想抑或理想起源于古希臘柏拉圖的“理念”一詞?，F(xiàn)代意義上的夢想實是一種指向未來的人的本質(zhì)性價值追求?；蛟S生活中有著殘酷的夢想與現(xiàn)實的悖論，夢想仿佛成為一個奢侈性的話語，但是我還是要勇敢的告訴大家，希望你們要有夢想。而中文學(xué)院也正是一個巨大的夢工廠，幫助大家尋找夢的歸宿。無論是你走入柏拉圖的理想國中，還是徜徉在沈從文想象的邊城空間里，你都能沉浸在色彩斑斕的七色夢中不斷圖畫著屬于你的夢：或者成為一個文學(xué)家，或者成為哲學(xué)家，或者成為社會學(xué)家，或者成為藝術(shù)家。從夢想的意義上來看，年青并非一個生理學(xué)的概念，而是一個哲學(xué)性的概念，因為沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著夢想的毀滅，人才出現(xiàn)老人。希望大家要有夢想！
三是要多讀書。
清代學(xué)人漲潮在《幽夢影》中說到，“有功夫讀書，謂之福。有力量濟人，謂之福。有學(xué)問著述，謂之?！薄楹斡泄Ψ蜃x書為之幸福呢？我，以及在座的諸位老師，還有那些業(yè)已畢業(yè)的同學(xué)，當(dāng)我們在經(jīng)歷了一番心為形役的塵世修煉之后，我們最痛的領(lǐng)悟就是大學(xué)才是讀書的好時節(jié)。而中文學(xué)院是最有書可讀的學(xué)院，因此接著漲潮的話，有功夫讀書謂之福，能在中文學(xué)院讀書是最大的幸福！當(dāng)然，如何融自我興趣于枯燥的知識生產(chǎn)，怎樣化主觀感悟為理性知識，注定是要體驗一番崇高與孤獨、陶醉與痛苦的。希望大家以“挺著就意味著一切”的無畏心境，來經(jīng)驗這個痛并快樂的知識生產(chǎn)過程。從現(xiàn)在開始，希望大家做個幸福的讀書人吧！
同學(xué)們，所有的希望只有具有實踐的可能性才能與敞亮的未來相接，雖然“雄關(guān)漫道真如鐵”，但愿你們“而今邁步從頭躍”。你們曾帶著父母的叮嚀和囑托，你們也承載著西安外國語大學(xué)的光榮與夢想，我相信你們也必將書寫著中文學(xué)院的驕傲與輝煌！最后，真誠祝愿各位新生快樂、進(jìn)步，真心祝愿各位老師健康幸福！
謝謝大家！
