在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過

中國的傳統(tǒng)文化作文1

中國的傳統(tǒng)文化——雕刻中國的傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠流長。

這一周，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于傳統(tǒng)文化雕刻的資料：其中有陶雕、木雕、象牙雕、石雕和骨雕。新石器時代主要以：陶雕、木雕、象牙雕為主，來想象人物和動物。戰(zhàn)國時期，雕塑以用于墓中葬品的木桶為多，動物雕刻，較以前更為傳神......近代：各種工藝迅猛發(fā)展。材料包括象牙、玉石、竹子、樹根、果核、黃楊、紫檀等。我還查閱了一些圖片的資料：和同學(xué)們一起討論欣賞。其中有一副是在木頭上雕刻，兩條龍在玩珠子，那場面非常壯觀，雕工精湛，因此我稱這幅圖為“雙龍戲珠”；另一幅是在石頭上雕刻的兩條飛龍，它們相互纏繞、難分難舍、張牙舞爪，非常生動完美。還包括在玉上雕刻的鳳凰，晶瑩剔透，栩栩如生?！蓖郏√袅?，太神奇了！"同學(xué)們大叫起來，看了這些歷史文化作品，我們真長見識了，學(xué)了很多。

中國的傳統(tǒng)文化真是多姿多彩！五千年的悠久歷史，吸引了一代又一代的中華子孫。

中國的傳統(tǒng)文化作文2

剪紙是中國的民間藝術(shù)魂寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥、蟲、魚、獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景。

這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過節(jié)或喜事臨門，人們都要剪一些“福”“喜”“壽”，等貼在窗戶上、門上來表示慶賀。剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個勁的來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來認識中國博大精神的剪紙文化。例如：十二生肖剪紙中的子鼠。

它的腦袋圓圓的。鼻子尖尖的。還長滿了許多胡子。身子活像一顆大瓜子。它的尾巴彎彎的，很像英文中的“S”。眼睛黑黑的、小小的，好像小黑豆。手和腳像書法中的一點。兩只耳朵豎起來，直直的，好像是怕別人發(fā)現(xiàn)它上桌偷油吃。民間藝術(shù)剪紙，是它展示了中華傳統(tǒng)文化的光輝與燦爛。它是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。

中國的傳統(tǒng)文化作文3

112.哀哀父母，生我劬勞?！对娊?jīng)·小雅·蓼莪》

113.事父母，能竭其力。——《論語·學(xué)而》

114.父慈而教。——《左傳·昭公二十六年》

115.愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人?！缎⒔?jīng)·天子》

116.孝在于質(zhì)實，不在于飾貌?！笇挕尔}鐵論·孝養(yǎng)》

117.誰言寸草心，報得三春暉?！辖肌队巫右鳌?/p>

118.夫婦和而后家道成?！队讓W(xué)瓊林·夫婦》

119.兄弟敦和睦，朋友篤誠信。——陳子昂《座右銘》

120.父不慈則子不孝?！佒啤额伿霞矣?xùn)·治家》

121.家必自毀，而后人毀之?！睹献印るx婁上》

122.貧濺之交不可忘，糟糠之妻不下堂?！逗鬂h書·宋弘列傳》

中國的傳統(tǒng)文化作文4

我國的傳統(tǒng)文化有許多許多。在生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中國的傳統(tǒng)文化。比如：十二生肖了、剪紙了、陶瓷了、國畫了、書法了······書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

從書中了解到，中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引以為豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為：篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種，具有很高的審美價值。

我從小就非常喜歡書法，也特別想學(xué)它，可由于那時年齡小，老師把我拒之門外了。現(xiàn)在上學(xué)了，又看到班主任唐老師寫了一手漂亮的毛筆字，我羨慕不已，我心里又開始癢癢了，也想像老師一樣寫出一手漂亮的毛筆字來。

我剛練毛筆字的時候，手中的毛筆總是不聽使喚，寫出來的字橫不是橫，豎不是豎，難看極了。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我的毛筆字有了非常大的提高，我寫的作品還在學(xué)校展覽呢!我自豪極了。

中國的傳統(tǒng)文化作文5

中國的傳統(tǒng)文化很多很多，如：中藥、春節(jié)、古典樂、四大名著、神話故事、糖葫蘆、毽子、古代名人、皇澤寺、明月峽……

在漢族節(jié)氣中，最熱鬧的要數(shù)春節(jié)了。每到春節(jié)不管老老少少晚上都要聚在一起吃團圓飯。晚上八點看春節(jié)晚會，零點左右家家戶戶開始放煙花爆竹。這些來歷是：在很久以前有個叫“年”怪獸每這天就要出來傷害人。有一位神仙說“年怕放炮，怕紅色的東西?！碑?dāng)年看到家家戶戶掛紅，放炮就嚇得不敢來了。到了后來就演變成了今天的貼春聯(lián)，放鞭炮。人們也把這天定為過年，于是這就成了風(fēng)俗。

我最喜歡過年了，因為過年可以和爸爸媽媽一起去走親訪友；想吃什么就吃什么；想玩什么就玩什么；也不用做作業(yè)；只要玩的不過分大人們一般都由著我們，爽快的很！隨便在長輩面前發(fā)揮一下，就能獲得一個大紅包。

我真喜歡過年，希望天天都過年，大人們會丟下一切陪著小孩四處玩耍，這真幸福！

中國的傳統(tǒng)文化作文6

中國的傳統(tǒng)文化有很多，包括文字，語言，思想，六藝，書法，音樂，曲藝，燈謎等。

今天我給大家介紹的是燈謎。燈謎的由來：燈謎又稱文虎或者打虎，是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。最早出現(xiàn)在夏代，后來到了春秋戰(zhàn)國時期就演變成“隱語”，直到南宋文學(xué)家鮑照作“井”“龜”“土”三個字謎并以《字謎三首》收入他的詩集后，才有了謎字一稱。

字謎猜字主要分為移位法，盈虧法等。移位法：根據(jù)謎面的意思，移動謎面里面的漢字或者筆畫，最后，形成一個新的字，這個字就是謎底。比如：國內(nèi)有點變化（打一字）。就是把國里面的玉先取出來，然后再把下面那一點移上去，就成了“主”字。這個方法是不是很有趣，很簡單?。?/p>

我們祖國的傳統(tǒng)文化真是豐富多彩，這些傳統(tǒng)文化能夠話話誕生并留傳下來，是非常的不易，我們一定要好好的把他發(fā)揚光大。

中國的傳統(tǒng)文化作文7

中華民族五千年的文明，積淀了豐富多彩的傳統(tǒng)文化，我們有精美的民間工藝。如：剪紙、陶瓷，有古老的'民族藝術(shù)，如：戲劇、圖畫。有宏偉的古代建筑，如：故宮、長城。有美麗的神話、傳說，如：女媧補天、盤古開天地。還有中國傳統(tǒng)節(jié)日，如：中秋節(jié)、重陽節(jié)。我最喜歡的是傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午陽節(jié)、五月節(jié)等等。相傳愛國詩人屈原在農(nóng)歷五月初五這天懷抱石頭投淚羅江自盡，兩岸百姓知道了，紛紛劃船撈他的尸體，并向江中放粽子，使魚、蝦飽食后不吃他的尸體。此傳說歷代沿襲下來，演變成端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。端午節(jié)，家庭要備一桌豐盛于平日的飯菜，全家共享。大人會在不能喝酒的小孩頭上沾上雄黃，或畫一個“王”字，去病消災(zāi)。吃粽子早在1300多年前的唐朝，吃粽子已在流行。賽龍舟當(dāng)時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船拯救，借劃龍舟驅(qū)散江中之魚以免魚吃掉屈原的尸體。竟渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。

這讓我感受到了五千年傳統(tǒng)文化的博大精深，我為中華民族的燦爛文化而倍感自豪。

中國的傳統(tǒng)文化作文8

我們收集了我國的文化——國畫。有的收集關(guān)于國畫的圖片、有的收集國畫的資料、有的收集國畫的內(nèi)容和工具。

我知道畫國畫的工具和材料有：毛筆、墨水、宣紙、顏料、絹。題材可分為：人物、山水、花鳥。

技法可分為：工筆和寫意。國畫，歷史悠久，其中，內(nèi)容豐富多彩。大多的國畫反映了當(dāng)時的歷史事件、歷史人物和風(fēng)土人情，我們目前保留最完整的人物畫最多，畫面內(nèi)容最豐富的就是北宋畫家張擇端的《清明上河圖》，它已有八百多年的歷史了，人物之多，千姿百態(tài)。

這幅畫給后人留下了很大的想象空間，展現(xiàn)了作者精湛的繪畫技藝，這也是這幅畫的永久價值歷史所在。國畫除人物畫之外，還有山水畫、水墨畫、工筆畫等。像著名的畫家齊白石創(chuàng)作的花鳥魚蟲，活靈活現(xiàn)，給人們逼真的感覺，而他所畫的蝦，仿佛輕輕一碰就會游走一樣。

大師用他那高超的技藝給我們展示了生活之外的另類世界。國畫，中國傳統(tǒng)文化，它把中國的藝術(shù)展現(xiàn)給世人，是祖先留下的寶貴財富。

中國的傳統(tǒng)文化作文9

中國，它的傳統(tǒng)文化如同一座巨大的寶庫，它的傳統(tǒng)文化是各種各樣的，它的傳統(tǒng)文化是我們中國人的驕傲!

京劇有生、旦、凈、丑等角色，發(fā)源地是安徽省、湖北省。主要唱腔有二黃、西皮，因此又稱“黃皮”。分布地以北京為中心，遍及中國各地。起源于徽劇、昆劇及漢劇，至今已有二百多年的歷史。

書畫也是中國的傳統(tǒng)文化，《清明上河圖》和《富春山居圖》已經(jīng)成為流傳上百年的名畫了，主要是以水墨畫形式為構(gòu)圖。另外，無論是書法還是圖畫，毛筆都是必不可少的工具，毛筆分為小紅毛、大蘭竹、狼毫等種類，在水墨畫中，小紅毛適合勾線，大蘭竹適合上色，狼毫則適合涂淺墨。

古詩大家肯定都很熟悉，古詩格式多數(shù)是四行，每行七個字或五個字，一首詩總共是二十八個字或二十個字，就可以把很長的一件事或感情表達清楚。有些字到詩中會變成另一種意思，比如“走”，到詩中意思就變成了“跑”。古詩的意思比較難理解，但一般越難理解的古詩或詩句表達的意思就越深刻。有些詩是寫送別的，如《送孟浩然之廣陵》，有些詩是寫風(fēng)景的，如《游園不值》。

啊!祖國的傳統(tǒng)文化真是一座巨大的寶庫。

中國的傳統(tǒng)文化作文10

我國有著豐富的的傳統(tǒng)文化，其中風(fēng)箏藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

我家就掛著一個老鷹形的風(fēng)箏，它有尖尖的嘴巴，長長的翅膀，還有一個扇形的尾巴。風(fēng)箏起源于春秋時代，至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。風(fēng)箏的主要材料是紙和木，而我們最常見的就是紙風(fēng)箏。每當(dāng)?shù)搅颂鞖馇缋?、陽光明媚的春天，我和媽媽就會到體育廣場放風(fēng)箏。

山東的濰坊就是我國的風(fēng)箏之都，那里每年都會舉辦一次國際風(fēng)箏節(jié)，可熱鬧了。那時候會有許許多多的風(fēng)箏在天空中出現(xiàn)。有福壽雙全、龍鳳呈祥、百蝶鬧春、鯉魚跳龍門等等。

這些風(fēng)箏無一不表現(xiàn)著人們對美好生活的憧憬和向往。風(fēng)箏被人們稱為人類最早的飛行器。

放風(fēng)箏給我們帶來了樂趣，成了人們生活中的大事。我愛風(fēng)箏更愛祖國的傳統(tǒng)文化，風(fēng)箏藝術(shù)使中國的傳統(tǒng)文化得以源遠流長。

中國的傳統(tǒng)文化作文11

春節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)文化。聽老師說：古時候有一種叫“年”的怪獸，長年深居海底，每到除夕就到岸上的村子上吞食牲畜、傷人性命。因此到了除夕這天，人們躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，村東頭婆婆給乞討老人一些食物，并勸他上山躲避“年”獸，那老人有辦法把那個怪獸攆走。“年”闖進了村子，發(fā)現(xiàn)大門上貼著大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。院內(nèi)突然傳來“噼噼啪啪”?！澳辍贝篌@失色，落荒而逃。于是，老人向人們傳授了驅(qū)趕“年”獸的辦法。從此，每年除夕，家家貼紅

過年前幾個星期，我和媽媽把家里打掃了一遍，又拿毛巾我擦窗戶，媽媽擦桌子。奶奶買來肉，我們就趕快把肉放在鍋里蒸，蒸好了我們把它和成肉餡，又搟皮，包餃子。我們又和面，蒸饅頭。三十晚上我們看聯(lián)歡晚會。

大年初一，我們換上了新衣服，去吃飯，天快亮了，我們走家串戶發(fā)壓歲錢，有一元、二元、十元、五十元和一百元?；氐郊野职帧寢?、爺爺、奶奶也給了我許多錢。

今年春節(jié)的天氣不是太好，冷風(fēng)嗖嗖寒雨綿綿，街道與馬路上的行人也不太擁擠，顯得過于蕭條冷清。雖說往年在這時節(jié)也是雪花飛揚，飄飄灑灑，但那些景色卻能展示著一種大自然的高貴與冷艷。人的一生會有很多個冬季，同樣也有很多個春節(jié)，獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。像我這樣離家多年且春節(jié)也不能回家與父母團圓的人，思鄉(xiāng)之情與懷舊之感更甚。昨日好友春泉來電話，說約了我們班十幾個同學(xué)去他家聚會，同時還說他父親也想看一看自已多年未見的學(xué)生，我瞬間涌現(xiàn)一股說不清的激動，不由自主地站起身來走向窗前，看著墻上掛著我的那張初中畢業(yè)照，感慨萬千。那里面有春泉的父親也是我的老師薛傳流先生，我站立在照片前沉思片刻斷定今年的春節(jié)該會特別有意義。人的一生都要經(jīng)歷很多事，也會遇見太多的人，但能夠長久占據(jù)自已心田的回憶大都是童年或?qū)W生時代。一個人一種生活，生活就是一段路，或長或短，或曲或直。母校對于我們總是難忘的，而母校最值得懷念的主題還是我們的老師，這些感動常常裹卷著我的所有思緒，一旦想起總會努力地回憶著曾經(jīng)的一個個章節(jié)，唯恐因自已長時間的疏離而漸漸淡薄。

去薛老師家的路會經(jīng)過盧集中學(xué)，那是我的母校。離校多年大家早已記不得路了，克正同學(xué)開的車，每到路口車速就會變慢，容他仔細辨認，車上的每個人都在回憶著，叨咕著，抱怨著自已的記性。經(jīng)過學(xué)校門口時大家心中一驚，不由得不向煥然一新的校園觀望，遙想著當(dāng)年草綠如茵的操場上頑皮嬉戲的同學(xué)，低矮簡陋教室中的滿面風(fēng)塵老師。這里有我人生一段充實的路程，一段求知求索的路程。至今還能記得那些老師精彩的演講，在條件簡陋生活清貧的年代，那些課程每一個章節(jié)竟然都經(jīng)過他們反復(fù)揣摩，讓我們這些窮鄉(xiāng)僻壤的孩子們能聽到真正啟蒙革新的課程。我們那些老師大多數(shù)都是文革后期選拔上來的民辦教師，他們經(jīng)歷過許多跌跌撞撞的噩夢，深知文化的重要性，他們自已讀書時代荒廢的時間太多，不能再耽誤了下一輩了。于是簡陋的教室黑板前，巍然站立，衣衫飄飄，講臺下無數(shù)雙黑黑的眸子里透溢出一個全新的人生起點。

臨近村莊已聽見鳥聲，颯颯的寒風(fēng)讓空氣變得清新悅?cè)?，通向薛老師家屋后的小路落滿不少枯葉。這里是黃崗地，昨夜剛下的雨，路道變得泥濘難走，我和同學(xué)薛冬云，時建軍相互攙扶高一腳底一腳向前走去。薛老師家就在眼前，這場雨無形中讓這里的泥濘道路形成一種阻礙，像是冥冥中一種合乎尋常的安排，讓我們不得不躬身曲膝，畢恭畢敬，帶著一代學(xué)生的誠懇來到這里。顯然這樣的路道，這樣的泥濘，這樣的艱難，以及帶著滿腔熱忱來看望自已多年未見的老師，想來也是應(yīng)該的。為此我略作遲疑，正想著準(zhǔn)備把讀書時期的記憶重新梳理一下，忽然間見到一個顫顫巍巍的老人出現(xiàn)在門口，不需分辨，我立即迎上去敬禮，他就是薛老師，我讀初三時的數(shù)學(xué)老師！想是他老人家年齡太大，又聽說發(fā)生過腦血栓，面容顯得尤為憔悴蒼老，不過他還是那樣熱情，一味地攥住我們的手反復(fù)摩挲著，連聲說“好！好！好！”

薛老師在我的印象里是一個特別溫和的人，沒有見過他發(fā)脾氣，也沒聽過他罵過人。在整個盧集中學(xué)的幾十個老師中他顯得不算英俊，也不瀟灑，但卻顯得尤為樸素板正。我讀書期間十分頑皮，經(jīng)常會遭到老師的處罰訓(xùn)斥。當(dāng)然這個薛老師也找過我談心過，但每次他總是以和藹親切的語氣教導(dǎo)我，讓我無形地被他征服。記得我向他訴苦說出一些關(guān)于其他老師過于嚴(yán)厲以及發(fā)泄不滿的話語時，他對我說，學(xué)生嗎就要以學(xué)習(xí)為重，不能用其他心態(tài)面對學(xué)習(xí)更不可以老師的溫和與嚴(yán)厲來判斷是非褒貶，秋風(fēng)起了，不要把最后飄落的楓葉當(dāng)作楷模，白雪化了，又何必將第一場春雨當(dāng)成仇敵！

那時盧集中學(xué)的老師們基本上都是種田人，他們經(jīng)歷過艱苦辛酸的歲月，也承載過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，忠厚待人誠實做事是他們恪守的準(zhǔn)則，于是在上課時間他們經(jīng)常會講述一些做人的道理，話語不多卻能有力地帶動全班學(xué)生的心理走向。相信我們學(xué)校的很多同學(xué)之所以在社會上取得良好聲譽以及事業(yè)的成功大抵于這方面教導(dǎo)有關(guān)。老師們當(dāng)初的淳淳教誨沒有白費，他們期盼的眼神換來無數(shù)學(xué)生的尊敬與懷念。因此，今天也就有我們這樣一群學(xué)生，在這樣的天氣，這樣的節(jié)日，帶著二十幾年的尊重與崇敬徒步走來，像是在朝圣更像是向老師兌現(xiàn)當(dāng)年殷切期盼的愿望。

桌子上的飯菜很豐盛，由春泉老婆桂霞精心做成，她是一個賢淑孝順的家庭主婦，也是薛老師連連稱贊的好兒媳。在同學(xué)們的攙扶下薛老師也坐到餐桌邊，他的二個女兒詠梅和詠玲唯恐父親坐立不穩(wěn)也小心地挨在老師的身邊坐下以便照顧。顯然，這種家庭氣氛溢生著一種和諧溫暖的氣氛，古語說；忠厚傳家遠，想來薛老師為人是那樣的豁達那樣的溫和，有這樣的家庭氛圍自然是不奇怪的。我平常很少喝酒，今天卻喝的很多，克正與紅橋雖是海量終究也經(jīng)不起同學(xué)間的你來我往，不消多時便顯得力不從心。

同學(xué)們多年不見，偶然見面自然相互調(diào)侃，我們班僅有的二對同學(xué)夫妻總會成為同學(xué)間發(fā)泄的對象，相信每個人都有著一種糾結(jié)，曾經(jīng)的學(xué)友，曾經(jīng)的同桌，以及曾經(jīng)的?；?，看著自已心中的美女同學(xué)嫁給自已的同桌，他們總會產(chǎn)生一種為當(dāng)年的羞澀而懊喪，為自已當(dāng)年的懦弱而遺憾?，F(xiàn)在的相聚每個人都已過了不惑之年，言語已不需有所顧忌，大可暢所欲言。于是將積壓在心中的多年情感借著酒氣一股腦溢生出來，算是一次發(fā)泄，一次追憶。他們追憶過去，追憶感嘆，追憶心中多年的疑問，追憶萌生與內(nèi)心情感的力量，最后都在一陣陣笑聲中交付結(jié)束。他們的追憶雖然有許多遺憾，但也不愿意把這些追憶染上太重的悲壯色彩，當(dāng)年的疚結(jié)早已過去，真摯的友情卻永遠留于心中，在相聚中同學(xué)間彼此構(gòu)成一種喜劇性的互動關(guān)系，只有到最后分別時才會產(chǎn)生幾許傷感幾絲失落。然而這種失落必然是人生中及其難忘的失落，一種永遠伴隨著自已的失落。

我想能令自已隨時想起都會無比眷念的失落，不能算是真正的失落，那也可以說成是同學(xué)間的友誼與情感的喟嘆，能把個人情感轉(zhuǎn)化為群體間的呼應(yīng)關(guān)系，甚至將自已當(dāng)年珍藏在心底的隱私瞬間轉(zhuǎn)化為公開的秘密，而自已內(nèi)心還產(chǎn)生無比的欣慰與愉悅，這還能叫失落嗎。想到這里我心頭一怔，之所以同學(xué)間的友誼顯得尤為珍貴，那主要是讀書時代建立的感情淳樸厚重經(jīng)久難忘。而相比之下社會上接觸的朋友產(chǎn)生的友誼大多具有實用性，因此更實際化，這種情感當(dāng)然也會懷念，但卻會被太多的因素所阻塞，其情感也會隨著時間推移而漸漸淡薄。唯有同學(xué)時代建立的友誼才是最真誠又不會衰老的眷念，他會深深刻在每個人的心中永不磨滅。

記得教我初一語文的時老師為人豁達，待人溫和。他尤其對我很好，曾用毛筆字寫了一副中堂給我，我慎重其事地掛在我的床頭，作為激勵我的座右銘。直到多年后在我家老宅拆遷翻蓋時遺失，至今我還耿耿于懷，原因是那副作品已無法重新找回，那位敬愛的時老師在我畢業(yè)后不久已離世，我只能在長長的喟嘆中回憶著那副中堂的幾句話：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”。離開學(xué)校至今，這寥寥話語依舊深深鐫刻在我的心中，仿佛把二十幾年的歲月都刻穿了。我倒是多次想托善書的朋友同學(xué)補寫一副，譬如同學(xué)克正，他的書法就很不錯，但我卻始終沒有補寫。我想，如果重新復(fù)制一份老師的期望，總覺得會失去一些真誠與崇敬，還是留下那份懷念的好。由此我倒想對天堂的時老師禱告一聲，請您原諒！我辜負了您的寄托，丟失了您對我我的那份關(guān)懷，丟失了那份再也不可復(fù)制的期待，丟失了老師對學(xué)生殷切希望的情感。

與老師交談總能掀起一種由衷的`感動，雖然說的都是遙遠話語，但卻激勵著當(dāng)下的情緒，那些久違的往事一旦提起就會讓人默默地陷入思索，讓你或來回地在屋內(nèi)徘徊，或立于窗前向遠方遙望，總想將久遠模糊的記憶重新找回，也想在相互對話中把往事的輪廓印證得既深刻又清晰。而今，我已步入天命之年，好想再次拉著同學(xué)的手回到學(xué)校的操場間嬉戲，好想再次聆聽老師們的呵斥與教誨，好想再次與春泉同學(xué)走過泥濘的鄉(xiāng)村小道去捉麻雀，去野炊。想讓這一切的一切都不會因歲月的洗刷而褪色，更想由衷地表示出我內(nèi)心對闊別校園的深深不舍與永久眷戀。 回首看著那些遠去的流年深感心痛，多么美好的年華，居然被我的碌碌無為糟蹋的傷痕累累，現(xiàn)今疲憊茫然的思緒再也回不到溫馨的校園。飯后，紅橋同學(xué)建議我們扶著年邁的老師到門口照一張紀(jì)念照，薛老師家大門面對著一條馬路，臨近春節(jié)路上不時可見到來來往往的行人，他們大都認識薛老師遠遠見到都恭敬地拱手問好，老師和藹地向他們頻頻點頭然后趨身湊近說；他們從縣城趕來的，都是我的學(xué)生。話音不高卻很感人，我們聽得真切，猶感慚愧。

倏間想起了教師節(jié)，我家小區(qū)前面就是泗陽中學(xué)的初中部，那天見到許多學(xué)生手捧鮮花一排排站立在學(xué)校門口，院內(nèi)的老師正滿面燦爛地等著學(xué)生們的敬禮。這個浩浩蕩蕩的隊伍排得很遠，他們慢慢地走著，走向老師的目光，走向情感的匯聚。今天我們離開時十幾個同學(xué)也排成一個小隊，邁著當(dāng)年一樣的步履，帶著同樣的心情，走著，走著，走向無盡的暢想，無盡的回憶。是的，老師并沒有因為自已退休而忘記學(xué)生，學(xué)生也沒有因個人的繁忙而忘記老師。一個個誨人不倦的辛勤老師離開了學(xué)校，然后又有一批批滿懷熱誠的年輕人走向這個崇高的崗位，一個又一個，一代接一代，飄然而來，默默而去。留下了操勞的身影，留下了疲憊憔悴，留下了無數(shù)學(xué)子走向輝煌的鑒證路標(biāo)，留下了古老民族文化尊師重道的漫漫步履，一個長久屬于百年大計的希望，一個生生不息令我們難以忘卻的記憶！

成長的藝術(shù)

從來不覺得自己會特別偉大，所以，面對別人虛偽的行為總會嗤之以鼻。

小時侯，大人說這種現(xiàn)象是好的。那時的行為，是純真，是美好。可是，那卻成了以前。

長大后，我們要學(xué)會這門叫“社交“的藝術(shù)，學(xué)著戴上完美的面具?！胺耆酥徽f三分話“成了心中堅定的座右銘。我們開始筑起心墻，練習(xí)著高談闊論。。。。。。一切如此自然的進行，沒有人懷疑，沒有人反對。只有一句看似真理的話始終貫穿一生，“這就是人生?！?/p>

如此就過完一生?這樣就是成長?

一切都不真實，一切都無永恒?？謶郑瓉硎亲约航o自己的。進一步看清世界，就跟加地增添恐懼的份量。沒有辦法適應(yīng)的人，是那些被淘汰的善良百姓;將這種藝術(shù)運用得淋漓盡致的人，是那些被強烈抨擊的政治人物。那面是正，那面是反?到底有沒有白分百正確的答案?

學(xué)會成長，我們該學(xué)什么?

窗上的藝術(shù)

如果我提到窗戶，你肯定會說，這太無聊了，誰都知道?？墒?，你對窗上的藝術(shù)又知道多少呢?

今天早上，一件奇特的事出現(xiàn)在了我們家的.窗戶上。這是大自然賦予我們的精美藝術(shù)，大自然的杰作--窗花。她不但奇特還很美麗，千姿百態(tài)。最普遍的應(yīng)該是“松塔”了。這是一棵水晶松，一條條花紋都很細致、輕柔。伸出手一摸，呀!涼絲絲的，還有一些突出的線條，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虛有實、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙朧朧、隱隱約約，給人一種意境高遠，獨處深林的感覺。當(dāng)然，窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術(shù)的窗花。

那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術(shù)的一種，她源于百姓的日常生活，深藏于民間，扎根于民間，所以她不僅是剪紙文化中的精華，還是民間藝術(shù)的珍品，同時又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、美好愿望描寫的淋漓盡致，將節(jié)日裝點的紅火富麗，喜氣洋洋。

我喜歡窗花，但我更愛給我?guī)須g樂的冬天!!!

藝術(shù)

“藝術(shù)”這個詞，乍一聽好像離我們很遙遠。總以為他是藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常老百姓套上近乎?？墒牵绻阏娴牧粢庖幌律?，那些藝術(shù)，其實無處不在地存在于我們周圍。

記得剛開始學(xué)習(xí)油畫時，我用色總不夠大膽，所以畫出來的油畫魅力不足。后來老師告訴我：“畫畫時要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺得把不住，你就亂用吧?！彼诤髞碓佼嬘彤嫊r，我是不管三七二十一隨心所欲地畫，等作業(yè)交上去以后，老師卻說我畫得非常好，而且說我的畫用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個全國性的少兒書畫展，獲得了優(yōu)秀獎。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。

而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫畫不同了。我一開始學(xué)習(xí)書法時，字就寫得不錯，但我練得并不多，為此沒少挨爸媽的批評。有一次書法班里一個高年級大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽，我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好，這真應(yīng)了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時也開始主動地多練習(xí)寫字了。經(jīng)過不懈地努力，我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎，還參展兩個月呢。

不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個字來形容。媽媽說要讓我的個性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過實地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開始學(xué)習(xí)時，我跳得不夠奔放，大家給我的評價是：“動作都對，但都沒有到位。”為了修正我的動作，爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩，經(jīng)過長時間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五·一”，我和其他幾個小伙伴的團體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了B組的冠軍呢!

這就是我，一個能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。