生命的故事讀后感1
《生命的故事》是由美國作家維吉尼亞？李？伯頓先生所作。本書主要寫了生命的演變過程：從古代早期到古代晚期，又到中生代和新生代的演變過程，用簡單的語言和有趣通俗的圖畫給我們完美地呈現(xiàn)了出來。整本書用一頁文字和一頁圖畫搭配，讓我們更好的體會(huì)到了生命的奧秘。假如我們讀到不懂的地方，便可以看看圖畫，或許就會(huì)明白了。
我用了不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就把這本書讀完了，因?yàn)橐豁摰淖謹(jǐn)?shù)有的都不到100個(gè)，所以看得非?？?，也非常過癮。本書行文非常簡練，但我能在字里行間體會(huì)到生命的奧秘。我越讀越有意思，讀完一遍忍不住還要讀第二遍，真是引人入勝。
生命的故事就好比一場電影，鏡頭的每一次轉(zhuǎn)換，濾鏡的改變，都會(huì)出現(xiàn)一種新的生物。而生命的奧妙，并不是一個(gè)個(gè)單調(diào)的鏡頭所代替的，它們是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，而鏡頭，它只是展現(xiàn)的一個(gè)工具。
我一直以為侏羅紀(jì)是最早的世紀(jì)，但這本書給了我答案。在侏羅紀(jì)之前，還有寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)、二疊紀(jì)和三疊紀(jì)、7大世紀(jì)。而侏羅紀(jì)在古生物年代表上，已經(jīng)在偏后位了，很明顯我的想法被否認(rèn)了?？梢娢业闹R是多么貧乏，需要學(xué)習(xí)的知識太多了。
讀完這本書，寫完這篇讀后感，我才真正體會(huì)到了什么是“生命的故事”。生命五彩紛呈，未知的秘密等待著我們一點(diǎn)點(diǎn)地把它們揭開。
生命的故事讀后感2
暑假里我讀了一本好書《生命的故事》，令我受益非淺。
說的是生命從起源到低級，從低級到高級，一直到出現(xiàn)了現(xiàn)代人類高等生物的故事。最低等的原始生命起源于海洋中，然后從單細(xì)胞生物發(fā)展為多細(xì)胞生物，從海洋生物發(fā)展演化為陸地生物……讀了《生命的故事》這本書，我仿佛穿越到了古生代，三葉蟲、海蝎子、恐魚、魚龍、霸王龍、始祖鳥等一一呈現(xiàn)在我的眼前，還有那異彩紛呈的植物、火紅的太陽、美麗的月球等，都在這本書里栩栩如生，令我深深陶醉。
自然界生物的大發(fā)展，最終導(dǎo)致人類的出現(xiàn)。人類是從古猿逐漸演化而成的。
現(xiàn)在我終于明白，以前的一切都和我們的生活息息相關(guān)，如果缺少了其中任何一環(huán)，就沒有我們?nèi)祟?。宇宙、地球、生命、環(huán)境等一直都在不停地發(fā)展變化，從簡單到復(fù)雜，從低級到高級。
每一個(gè)物種都?xì)v經(jīng)了幾十億年的演化，每一個(gè)生命都很不簡單。人類是萬物的精靈，我們必須尊重每一個(gè)生命，熱愛每一個(gè)物種，保護(hù)好我們的地球，保護(hù)好生存的環(huán)境，讓萬物生靈生生不息！
生命的故事讀后感3
一九九九年十月三日，在貴州省麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，三十六名乘客中有十四位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。
這是一個(gè)悲壯的故事，這個(gè)故事深深的打動(dòng)了我。
在這生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。我覺得在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，子灝的爸爸潘天奇和他的媽媽賀燕雯兩個(gè)人把孩子舉起來了，我覺得這是一個(gè)偉大的壯舉。這個(gè)壯舉，是出于他們對孩子的一種愛，一種無私的愛。我每想到這里，我就有一種感動(dòng)，一種震撼，不知不覺我已淚流滿面。父母親為了子女可以毫不猶豫的獻(xiàn)出自己寶貴的生命，而我們子女又為能父母做些什么呢？想想自己平時(shí)的任性和對父母的沖撞，心里覺得酸酸的，酸酸的想哭……
在暑假期間，我在普陀山坐了一次纜車，我親身體會(huì)到了那種上上下下、飄在半空中的感覺。就在這同樣的纜車上，小子灝的一家經(jīng)歷了生死離別。此時(shí)，韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的《天亮了》——一首專門為《生命的故事》而創(chuàng)作的歌，仿佛就響起在耳邊：
媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽出來天亮了，看到太陽出來他們笑了天亮了。
生命的故事讀后感4
今天我從《生命的故事》中了解了太空和巖石。
從《生命的故事》里知道了地球以前是一團(tuán)熾熱燃燒的物質(zhì)，我還知道了地球的運(yùn)轉(zhuǎn)速度。它的速度是一千七百七十公里，也就是每小時(shí)106200公里，哦，對了，我忘了說月亮的速度，月亮的速度是二十九天半（一圈）。
還有呢，（我講的是前寒武紀(jì)時(shí)代）大大小小的隕石從太空中落下來。
前寒武紀(jì)（太古代）地球像一個(gè)干巴巴的大蘋果，云層打開了，雨滂沱而下，注入海盆，沖刷山峰。
這本書讓我收獲了許多知識。
生命的故事讀后感5
一天，我來到書柜前，抽了一本已沾滿了灰的繪本，叫《生命的故事》。
這本書是一部話劇，共六幕，三十四場。首先講的是銀河系與地球的誕生；然后講的是地球誕生后的樣子：水蒸氣、塵埃和氣體合在一起，遮住了太陽；然后作者又講了在大約四億四千五百萬年前，三葉蟲統(tǒng)治了海洋。直到約三億五千萬年前，陸地的神話才開始譜寫，早期植物才開始生長。在大約二億三千五百萬年前，恐龍出現(xiàn)了：一聲聲怒吼劃過天邊，一陣陣腳步聲震耳欲聾。兩億年后，哺乳動(dòng)物出現(xiàn)了。大約二萬五千年前，人類誕生了。人們開始進(jìn)化：種果樹、養(yǎng)家禽、馴服寵物……直到現(xiàn)在，高樓大廈，“人來車往”。
萬物都在變化，誰跟不上變化，就會(huì)被大自然淘汰，就像三葉蟲、恐龍……如果人類繼續(xù)破壞大自然，也會(huì)受到大自然同樣的嚴(yán)懲。
在這本書中，我認(rèn)為最美的一句話是：“生命的故事像一出永不謝幕的戲劇，常變，常新，永遠(yuǎn)令人欣悅和驚奇。”
人生就像一朵曇花：盛開后凋謝，凋謝后盛開……人生是永不停息的。生命的故事也一樣：經(jīng)過了二十九億九千九百九十七萬五千年，描寫了一百多種生命。在宇宙中，人類的生命就像曇花一現(xiàn)，但像牛頓一樣的偉人，他們的曇花一現(xiàn)就像是重于泰山。我們現(xiàn)在也要努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)，讓我們的生命故事更加輝煌！
生命的故事讀后感6
今天，我和媽媽共讀了一本繪本，名字叫《生命的故事》，這是我目前以來讀過的最長的一個(gè)繪本，也是讓我最有興趣的一本繪本。這本繪本里面用漂亮的圖畫和簡短的文字分時(shí)間段表現(xiàn)了地球不同時(shí)代的演變過程，講述了從古到今地球的地質(zhì)變化、環(huán)境的變化、各種生物的起源以及人類的出現(xiàn)，它知識豐富、繪圖唯美，讓我愛不釋手！
作者以五個(gè)部分分別敘述了從古到今地球上的變化。
第一幕主要講述了古生代時(shí)期海洋、陸地上各種地區(qū)生長著的生命。三葉蟲是那個(gè)時(shí)代最早的生物，它們統(tǒng)治海洋長達(dá)1億年。同時(shí)海洋里生長著珊瑚蟲和海百合等一些無脊椎動(dòng)物。陸地上逐漸出現(xiàn)了一些植物，比如荷達(dá)樹和盧木。
第二幕主要講述的是在中生代時(shí)期地球逐漸變暖，這時(shí)陸地上出現(xiàn)了恐龍。它們有的用兩條腿和四條腿站立行走，有的在水里生活。這些恐龍有霸王龍、三角龍、冠龍等等。
第三幕新生代時(shí)期逐漸出現(xiàn)了鳥類和哺乳類動(dòng)物。哺乳類不生蛋直接產(chǎn)下幼崽，它們不斷尋找自己生存的方式，甚至外形也有了一些變化。就像現(xiàn)在的豬的樣子就不是它們先祖的模樣了。在這一時(shí)期人們懷疑也會(huì)出現(xiàn)人類，但是沒有任何的憑證。
第四幕新生代時(shí)期就很接近現(xiàn)在的時(shí)代了，這時(shí)候已經(jīng)出現(xiàn)了人類。人類有了自己的生存方式，用石塊或者骨頭制造武器，捉捕野生動(dòng)物當(dāng)他們的食物和衣服。漸漸地，人類又學(xué)會(huì)了建造房屋、造船出海，還學(xué)會(huì)了種地，依靠土地生活。
第五幕是我最喜歡的一個(gè)時(shí)代了，因?yàn)樗褪俏覀儸F(xiàn)在的生活。所有的植物、動(dòng)物都快樂的生長著，農(nóng)民們努力的種地，城市里的人努力的工作，都在為這個(gè)世界帶來美好的生活?，F(xiàn)在的世界就是一個(gè)美麗和諧的世界，湛藍(lán)的天空中鳥兒自由的飛翔，森林里的植物茁壯的成長，地里的各種馬牛羊自由的奔跑，農(nóng)作物碩果累累掛滿枝頭，川流不息的車流在寬闊的馬路上行駛，漂亮的房屋一座座撥地而起……只有我們辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)讓這個(gè)世界更加美麗富繞。
讀著這本書，我突然感覺到了時(shí)代的久遠(yuǎn)，我們的地球走過了漫長的歷程，從起源到眼前的一刻，在長時(shí)間歷的史變遷下發(fā)展的竟是如此美麗，這真讓人意想不到！正在流逝的每一秒都像新的一環(huán)，連接在無窮無盡的時(shí)間鏈條上，而我出生在這個(gè)地球上是那么神奇和幸運(yùn)。
我應(yīng)該好好珍惜自己的人生，用自己的努力奮斗創(chuàng)造屬于自己生命的故事，讓生命的故事就像一出永不謝幕的戲劇常變常新，永遠(yuǎn)都讓人感受到驚奇和欣喜！
生命的故事讀后感7
讀完《生命的故事》這本書，我心中有許多感想，今天我來和大家分享一下。 《生命的.故事》主要講了：很多很多億年以前，我們的太陽誕生了，它是銀河系中的一顆恒星。上億顆恒星組成我們的銀河系。在整個(gè)宇宙太空中，旋轉(zhuǎn)著億萬個(gè)星系，銀河系是其中的一個(gè)。我們的太陽不是最大的一顆恒星，也不是最小的一顆，但對于我們來說是最重要的——如果沒有太陽的光和熱，地球上就沒有生命。我們的地球誕生在很多億年前，它是太陽系家族中的一顆行星。最初，地球只是一團(tuán)熾熱燃燒的物質(zhì)——被滾滾的塵埃和旋轉(zhuǎn)的氣流包裹著。幾億年過去了，地球表面的溫度逐漸下降。溫度下降的過程中，形成了很多巖石。故事的舞臺(tái)轉(zhuǎn)到海底。5億年前的“沉積石”中所包含的化石，將生命走過的歷程在我們面前一幕一幕還原。那時(shí)，地球上的生物主要有海洋植物和“無脊柱動(dòng)物”。一個(gè)個(gè)小生命就這樣在海里誕生了。陸地慢慢上升，場景隨著切換。另一種“脊柱動(dòng)物”出現(xiàn)了。陸地上，蕨類植物出現(xiàn)了。慢慢的，很多很多生命出現(xiàn)了。人也隨之出現(xiàn)了。
讀的過程中，每讀完一頁，我就很好奇下一頁是什么。我們應(yīng)該要好好地保護(hù)它——不隨便扔垃圾，不隨地吐痰。因?yàn)槊恳粋€(gè)人只有一個(gè)什么？每一個(gè)人只有一個(gè)地球。沒有地球，就沒有生命。雖然有掃地阿姨來打掃，但是如果每個(gè)人都那樣，阿姨也打掃不完的。說到掃地阿姨，人人都應(yīng)該尊重。我們不能瞧不起他們，也不能認(rèn)為他們只是一個(gè)普通的人。
每一個(gè)人只有一個(gè)什么？每一個(gè)人只有一個(gè)地球。沒有地球，就沒有生命。保護(hù)地球，人人有責(zé)。
生命的故事讀后感8
當(dāng)我開始閱讀這本《生命的故事》，許多好奇的問題像雨點(diǎn)一樣下來了，生命還有故事嗎？生命的故事是關(guān)于什么的呢？于是，我的好奇心像爆發(fā)了一樣，便打開了這本維基尼亞·李·伯頓寫的書。
《生命的故事》是以文字和劇幕的形式表現(xiàn)的，翻開書，映入眼簾的是像一個(gè)舞臺(tái)布置的畫面，把植物和動(dòng)物從古生代早期一直到新生代的演變都細(xì)致入微的畫里出來。那些活靈活現(xiàn)的生物們各種各樣，同時(shí)也把銀河系夫人神奇奧秘都告訴了我們。
地球的古生代是我喜歡的時(shí)代，那是一個(gè)由森林全覆蓋的陸地，小河在森林里盤旋著，像一條千古巨龍。如果能生活在這種原始森林，聞著新鮮的空氣，喝著甘甜的泉水，那是一種多么美好的生活??！寂靜無聲，清閑自在。在森林之中穿行，玩耍是多么令人向往?。?/p>
地球不斷的在變化著，越來越美麗，而我也要不斷的努力，把自己變得更好，書寫一本屬于我們自己的《生命的故事》！
生命的故事讀后感9
暑假，我看了一本書，名叫《生命的故事》。
說的是地球從出生到現(xiàn)在的成長過程。從古生代早期到古生代晚期，從中生代到新生代的生物變化，從簡單到復(fù)雜從出生到毀滅的故事。從中經(jīng)過寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)、二疊紀(jì)、三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)……從無脊椎動(dòng)物到哺乳動(dòng)物經(jīng)過了很多億年。而他們只是為了適應(yīng)環(huán)境，讓自己在地球上存活下去。有些為了適應(yīng)寒冷，有些為了適應(yīng)熾熱。每個(gè)動(dòng)物都有自己的生存條約，他們從不違反自己的生存條約。
而現(xiàn)在的人類，只為了一時(shí)之利，而切斷了生物鏈。那些一級二級保護(hù)動(dòng)物有多少？現(xiàn)在的生物鏈快斷了。已不像以前的生物鏈“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水”那樣了。一些人看中了動(dòng)物的皮毛，就大開殺戒。一些人看中了樹木的木頭，就濫砍濫伐。可是你們想過那些動(dòng)物、植物想什么嗎？它們也有生命呀！
讓我們保護(hù)地球。讓地球母親更加美麗，更加富饒吧！
生命的故事讀后感10
《生命的故事》是講了從太陽形成到地球形成、再到海洋，之后到人類的發(fā)展全過程的一本書，書中講了動(dòng)物、植物等生物的成長和滅亡，講述了我們地球上生命走過的歷程，從一開始直到現(xiàn)在。
它讓我知道了銀河系、九大行星、地球月亮的情況，讓我了解了巖漿巖、變質(zhì)巖和沉積巖的形成，還有人類大約是在100萬年前誕生的。
書中詳細(xì)記載了：海洋里的生命和陸地上的生命，描述了沙漠里的生命和森林的生命等等，之后描述了史前人類、歷史上的人類，再到現(xiàn)在人類延續(xù)到現(xiàn)代的全新世界。
我們要愛護(hù)地球，愛護(hù)動(dòng)物和小植物，更要愛護(hù)人類的生命，一個(gè)人的生命只有一次，它很重要，所以，我們更要注意安全，例如：交通安全、家電安全等，要愛惜自己的生命，一代傳一代，讓生命生生不息。
在生命的長河里，有驚天動(dòng)地，也有平淡無奇，無論過去是何種結(jié)局都已經(jīng)不重要了，重要的是現(xiàn)在和未來，我們要把握機(jī)會(huì)，努力好好學(xué)習(xí)，讓青春閃亮出耀眼的光芒，成就它的人生價(jià)值。
你一定去過美麗的金石灘，也許你觀看過金石灘波濤洶涌的海浪，也許你領(lǐng)略過金石灘夕陽如丹的海上落日，也許你漫步過金石灘柔軟細(xì)膩的金沙灘，可你未必去過神秘又神奇的金石灘生命奧秘博物館。昨天，我和我的同學(xué)們?nèi)チ?，那里簡直就是一個(gè)宏大的科普殿堂，一個(gè)展示著生命奧秘的生物世界。
剛進(jìn)館內(nèi)，一位叔叔就給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小耳麥，讓我們可以清楚地聽到導(dǎo)游姐姐的介紹。我們都愛不釋手地把這個(gè)小東西掛在脖子上，開始了是生命奧秘的探索之旅。
“海洋之魂”是生命奧秘博物館中最富幻想，最富靈動(dòng)的展示區(qū)域。一個(gè)個(gè)漂亮美觀的海洋動(dòng)物與湛藍(lán)的海底世界融為一體，如真如切，如夢如幻。給我印象最深的是那只大約有三臺(tái)電腦那么大的深水海龜，它張著嘴，好像在吞噬著小魚小蝦。還有可愛的海豚，兇猛的鯊魚…。。栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
“脊椎王國”里展示著地球上最具思想的生命，如猴子、蛇、熊、駱駝等動(dòng)物的.進(jìn)化之謎，讓我瞪大了雙眼，側(cè)著耳朵，細(xì)心地聽細(xì)心地看，不覺間沉浸其中。最難忘的是那只可愛的狐貍，它那雙眼睛炯炯有神，似乎在看著你，似乎在跟你交流，讓我幻想起了人與動(dòng)物和諧相處的最美好的情景。
一路下來，載著滿滿的收獲，帶著絲絲的眷戀，依依不舍地結(jié)束了這次神奇的生命奧秘之游。在上車的那一瞬間，我忽然萌生再來的想法，因?yàn)檫€有許多生命奧秘有待揭開。
暑假結(jié)束，迎來了開學(xué)季，“開學(xué)第一課”是備受大家關(guān)注的，大家觀看完開學(xué)第一課之后有什么感想？文章應(yīng)該怎么寫？一起來看看開學(xué)第一課寫作技巧，僅供大家參考！謝謝！
寫作技巧
觀后感的寫法其實(shí)非常自由靈活，表達(dá)方式夾雜記敘、描寫、議論、抒情等，但一般情況，離不開這幾部分內(nèi)容：
第一部分：時(shí)間+事件+心情+核心感受
可簡單記敘你在什么時(shí)間觀看了什么節(jié)目，節(jié)目主題、形式是什么，你觀看后心情如何，最深刻的感受是什么（一句話概況你的感受）。
如：今天，我看了以“創(chuàng)造向未來”為主題的《開學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生活更加便利；因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生命更加精彩；因?yàn)閯?chuàng)造，我們才擁有美好的未來。
第二部分：簡要概括節(jié)目主要內(nèi)容
簡單敘述《開學(xué)第一課》的主要內(nèi)容，節(jié)目分為幾個(gè)篇章，有哪些節(jié)目形式。(寫1段話即可，簡單敘述即可，切忌將"觀"的內(nèi)容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹。)
第三部分：選印象最深刻的內(nèi)容描寫和議論，注意結(jié)合自身實(shí)際
用相對比較濃重的筆墨敘述、描寫的給你留下印明深刻的一兩個(gè)情節(jié)，可以借助講述人的語言進(jìn)行具體的描寫，還可以聯(lián)系其他你在書中閱讀到的類似的故事進(jìn)行講述和描寫，注意寫出你當(dāng)時(shí)看到這些故事情節(jié)時(shí)的心情。緊接著，你要結(jié)合生活實(shí)際發(fā)表你的評價(jià)、感想。
觀后感素材
探索科學(xué)的名言集錦
1、運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。---達(dá)·芬奇(意大利)
2、精誠所至，金石為開?！体?/p>
3、我真想發(fā)明一種具有那么可怕的大規(guī)模破壞力的特質(zhì)或機(jī)器，以至于戰(zhàn)爭將會(huì)因此而永遠(yuǎn)變?yōu)椴豢赡艿氖虑椤?--諾貝爾(瑞典)
4、只有順從自然，才能駕馭自然。---培根(英國)
5、真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。---牛頓(英國)
6、謬誤的好處是一時(shí)的，真理的好處是永久的;真理有弊病時(shí)，這些弊病是很快就會(huì)消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。---狄德羅(法國)
7、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。---愛因斯坦(美國)
8、人的天職在勇于探索真理。---哥白尼(波蘭)
9、我不知道世上的人對我怎樣評價(jià)。我卻這樣認(rèn)為：我好像是在海上玩耍，時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)光滑的石子兒，時(shí)而發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。---牛頓(英國)
10、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的`精神的人，而不會(huì)給懶漢。---華羅庚(中國)
11、一個(gè)科學(xué)家應(yīng)該考慮到后世的評論，不必考慮當(dāng)時(shí)的辱罵或稱贊。---巴斯德(法國)
12、我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)。---富蘭克林(美國)
13、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。---愛迪生(美國)
14、我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。---愛迪生(美國)
15、發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識放在首位。如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。---愛因斯坦(美國)
16、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來。---伽利略(意大利)
17、要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí)，對比事實(shí)，積聚事實(shí)。---巴甫洛夫(俄國)
18、我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的。---戴維(英國)
19、感謝上帝沒有把我造成一個(gè)靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。---戴維(英國)
20、我堅(jiān)持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學(xué)的發(fā)展。用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是“失敗湯姆遜
21、對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母。---茅以升(中國)
關(guān)于堅(jiān)持的名言
1、成功是一段路程，而非終點(diǎn)，所以只要在邁向成功的過程中一切順利，便是成功。
2、駱駝走得慢，但終能走到目的地。
3、有志者事竟成。
4、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
5、誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能達(dá)到任何目的?！啄系?/p>
6、頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙。
7、偉大的作品，不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的。
8、偉大的作品，不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的。
10、堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。
11、百敗而其志不折。
12、成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)。
13、鍥而不舍，金石可鏤。
14、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能達(dá)到生命的彼岸。
15、才氣就是長期的堅(jiān)持不懈。
16、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
17、表示驚訝，只需一分鐘;要做出驚人的事業(yè)，卻要許多年。
18、一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。
19、志高不如德高。
20、事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。
有關(guān)夢想的句子
1、一個(gè)人應(yīng)該有夢想，沒有夢想就不可能成功，而如果僅僅想一想?yún)s不去行動(dòng)，那還不如沒有的好，沒有夢想的人，他至少可以做到不花心思不去勞神費(fèi)力，而有夢想不行動(dòng)的人，總是會(huì)去各種幻想中的計(jì)劃，只是永遠(yuǎn)是空的，所以永遠(yuǎn)空生羨慕。
2、也許夢想是純真的，也許是無限的，夢想是可以超脫的。夢想如風(fēng)一樣吹拂過我的腦海，在夢想里面人是渺小的，也許我們太過于渺小。
3、我們當(dāng)代青年更應(yīng)該有屬于自己的夢想，夢想最大的意義是給予我們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，如果把夢想只當(dāng)作做夢，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點(diǎn)。
4、夢想不是虛無飄渺的，它是一種理性、是一種追求，是一種力量，激勵(lì)人們?nèi)マ詹?，去?shí)現(xiàn)自己的“夢想”。
5、每個(gè)人心中都有夢想的道路，只是我們沒有地圖，但我們一直在尋找著……
6、我隨著年齡的增長，卻越來越覺得夢想的可貴。有人會(huì)說：做夢使人進(jìn)步，我們必須快快長大，才能真正實(shí)現(xiàn)荒誕的夢。
7、一首甜滋滋的歌來自夢想，是夢想心靈的一部分，當(dāng)夢想開放的那一天即是你最快樂的一天也是你最無法接受的一天。
8、讓我們隨風(fēng)自由奔跑，去追逐偉大、神圣的夢想吧!
9、如果我們心中只有夢想，卻不知道如何靠近夢想，只是心懷夢想到處亂竄的話，我們不但會(huì)碰得頭破血流，更會(huì)讓自己的人生變得越來越凄慘。如果你的人生正在變得凄慘的話，不要抱怨自己的夢想，我們應(yīng)該反省自己找的梯子對不對。
10、當(dāng)你停下追夢的腳步，開始向生活妥協(xié)的時(shí)候，你就注定要在矛盾中度過一生。
11、河水流動(dòng)悄無聲息，不知疲憊，因?yàn)樗凶约旱姆较?山路蜿蜒曲折，千回百轉(zhuǎn)永無盡頭，因?yàn)樗凶约旱哪繕?biāo);建設(shè)中的盧家壩項(xiàng)目，工地上機(jī)器轟鳴，盧家壩水泥項(xiàng)目大發(fā)展蓄勢待發(fā)，雄鷹終會(huì)展翅翱翔，巨人終會(huì)踏步遠(yuǎn)行，沿著河流，順著山路追尋年輕的夢。
12、夢想并非現(xiàn)實(shí)，但積極的態(tài)度、執(zhí)著的精神可以將它變成為現(xiàn)實(shí)。
13、去實(shí)現(xiàn)夢想，不管結(jié)果如何，努力過才不會(huì)后悔。
14、沒有夢想的人生是不完美的，實(shí)現(xiàn)了的夢想，又是那么的平常、淡淡和恬靜，但卻是真實(shí)的人生，是值得回味的人生。
15、夢想是人類不歇追求的動(dòng)力源泉，有夢想，才是真正意義上的生活，夢想都是美好的，所以夢想成真也成為我們長久以來的追求和信仰。
16、讓夢想來烘托世界的精彩，夢想的精彩吧!一個(gè)小嬰兒的微笑可以使一個(gè)人生機(jī)勃勃，也可以是一個(gè)人忘記自我。也可以使每一天過得幸福美滿。
17、為自己的夢想找把梯子，別嫌那梯子是新的還是舊的，好看還是不好看，能夠讓你越來越靠近自己的夢想就好，沒有到達(dá)夢想之前，你沒有資格評價(jià)它好還是不好!
18、夢想決不是夢，兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思和期待的距離，心存夢想，一旦付諸行動(dòng)就會(huì)變得神圣，當(dāng)然這期間辛勤和汗水是必不可少的，一個(gè)有事業(yè)追求的人，不妨把夢再作的更高一些，雖然開始的時(shí)候是夢想，但只要不停探索，不輕言放棄，夢想就能成真。
19、每個(gè)人每個(gè)民族乃至每個(gè)國家都有夢想，夢想是對美好生活的憧憬，是激勵(lì)人們奮發(fā)向前的動(dòng)力源泉。
20、夢想與幻想，雖然同為人體機(jī)能的具體體現(xiàn)，但還是有著本質(zhì)區(qū)別的;夢想，一般是自然狀態(tài)下，被動(dòng)的夢境;而幻想，卻是主動(dòng)追求某種事物，產(chǎn)生的幻覺;無論是夢想，還是幻想，都與現(xiàn)實(shí)，相去甚遠(yuǎn)。
21、我們心中不但要有夢想，還要有讓自己實(shí)現(xiàn)夢想的階梯，這樣經(jīng)由靠近夢想，我們的人生會(huì)變得富足、自由、幸福。
22、理想和夢想究竟有什么區(qū)別。詞典上的解釋是：夢想等于是一種妄想、一種不切實(shí)際的渴望。而理想?yún)s是一個(gè)人對未來事物的想象，多指有根據(jù)的、合理的。我認(rèn)為理想是方向，而夢想是彼岸。就像在大海里航行的船，燈塔是理想，而最終停靠的港灣才是夢想。
23、當(dāng)雨與雪齊飄，當(dāng)風(fēng)與累靜止，花開花落又是一季;夢想不變，笑容依然，放開雙手，擁抱春天的美好。
24、我相信我們應(yīng)該在一種理想主義中去尋找精神上的力量，這種理想主義既要能不使我們驕傲，又能使我們把希望和夢想放得很高。
25、建立了自己的夢想，并積極行動(dòng)，是獲取成功的必須，夢想是動(dòng)機(jī)，而行動(dòng)是關(guān)鍵，夢想再好，不去實(shí)現(xiàn)，就只能是幻想，明天是人類拖延的最好借口，然而成功必須是今天就去努力，今日的輝煌是昨日努力的結(jié)果，明天的輝煌也必定是今日努力的回報(bào)。
26、年輕時(shí)，人們往往感性地看待夢想，但在成長過程中，應(yīng)該學(xué)會(huì)把個(gè)人夢想與職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合起來，多作力所能及的貢獻(xiàn)，積累與釋放正能量。
27、我有很多夢想，其中一個(gè)是要建立一所全世界最先進(jìn)的研究所，將全世界最有才華的年輕科學(xué)家匯集起來，做我想要做的生命科學(xué)研究，我要從各個(gè)層次來深入研究生命的各種現(xiàn)象，解釋更多生命的奧秘。
28、夢想幫助人們跨越了一個(gè)又一個(gè)的困難，讓人們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的愿望，是它使人們能夠生活在進(jìn)步的社會(huì)，使人們會(huì)因?qū)崿F(xiàn)自己的夢想而努力。
29、牽手這個(gè)時(shí)空的暖意洋洋，立在這個(gè)春的中央，抬頭仰望，天空安靜的蔚藍(lán)中，朵朵白云，柔美飄逸;安享著一份花開的靜謐，沉醉著這一春綿柔，端坐在歲月如水中，執(zhí)筆青春，書寫夢想依舊……
30、夢想很美，僅僅屬于個(gè)人，它是滿足自我的一己追求，景致細(xì)小地常于狹窄的內(nèi)心天地里。而理想?yún)s是一種責(zé)任，一種事業(yè)，一種以獻(xiàn)身精神為動(dòng)力的人類的共同追求。人們通常把經(jīng)過一番努力，成功機(jī)率極大的想法稱之為理想，通常把心中似有可能又無把握的想法稱之為夢想。
