讀后感的作文600字 篇1
當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴得堅守；紙月弱小的外表背后藏有堅韌的性格；杜小康從優(yōu)越的家庭條件中徒然變成失學兒童后不甘地抗爭；細馬那頑強的品質(zhì)是麻油地的新作風；秦大奶奶那堅決和讓步的精神；蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情；桑桑面對病魔糾纏表現(xiàn)出來對生存或死亡的坦然……時，這本書的每一行字、每一句話、每一章故事，已經(jīng)深深地把我的靈魂給吸引住了。
就在我看到第二章，紙月時，我覺得紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔，她沒有爸爸媽媽。只有一個又當?shù)?，又當媽的慈祥奶奶。紙月為了不讓奶奶為自己而擔心。每當板倉小學的男生們欺負她時，她并沒有告訴奶奶，怕奶奶會生氣，只是自己偷偷的默默地流淚，一直到桑桑幫助她把板倉小學的男生們打跑后，默默無聞的她才露出她從沒露出的一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內(nèi)向是紙月的一個缺點，有時，默默無聞的她卻是油麻地里最可愛、最天真的一個。
在這本文章里，有許多令人痛哭、令人笑的故事中，我最喜歡的還是禿鶴被老師三翻四次拒絕參加學校的活動時又堅持參加的故事，我覺得禿鶴令我很佩服他，因為同學們被老師拒絕參加活動時不會像禿鶴一樣堅持到底的，只會聽老師的，甚至還開心得不得了，所以我很佩服禿鶴，我要像他學習學習才行。
在陸鶴身上我明白得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每自己身上全部有閃光點，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會尊重您。
讀后感的作文600字 篇2
暑假里，我讀完了楊紅櫻阿姨寫的童話——《櫻桃溝的春天》，這是一本令人愛不釋手的故事書，我看了以后覺得受益匪淺。盡管外面驕陽似火、酷暑難擋，我心里卻如同洋溢著春風，生機勃勃。
現(xiàn)在，或許還有人不太了解這本書的內(nèi)容呢！我來給大家說一說吧——清明剛過，笑貓一家?guī)е鴮π】蓱z的思念，離開了翠湖公園，來到了一望無垠的櫻桃溝。在哪里，大家走出了傷心的陰影，和馬小跳奶奶家的動物們，一起走進了春天一個又一個溫暖有好玩的故事里……
合上書，我的腦海里像放電影一般，浮現(xiàn)出了書中的動物們齊心協(xié)力做事、玩耍、幫助別人的一個個令人開心、感動的畫面，嘴角也不由自主地構(gòu)出了一個微笑。大家雖說是動物，但會說話、也會思考，每天快快樂樂地生活在馬小跳奶奶家。而馬小跳奶奶也很喜歡這群動物，她堅信動物們能聽懂她說話，把動物們當做她的朋友們，愛護它們、呵護它們。撿到其他動物也不會把它們賣掉，而是把它們帶回家。這種行為值得我們學習！雖然我們的家長可能不會同意我們養(yǎng)寵物，但是我們可以把它送去寵物店呀?？墒乾F(xiàn)在很多人，無論是撿到野味或是家畜，都一律把它們吃掉、賣掉，有的人甚至把動物們當成“玩具”！折磨它、玩弄它！更殘忍的是有人居然用東西去取動物身上值錢的器官、皮毛，然后把它像丟垃圾一樣扔掉。比如，以前有人獵到了黑熊，就把它關(guān)起來。這樣時間久了，黑熊手腳萎縮，連走路也不會了。更恐怖的是這些壞人每隔幾個月都要提取黑熊的膽汁讓黑熊痛不欲生！
我想對那些人說：“你們真是大壞蛋，難道動物們就不會感到痛嗎？難道動物們的生命就一文不值嗎？世界上的每只動物都有它在世上的生存權(quán)，我們?nèi)艘仓皇莿游?，只不過是高等動物罷了。沒有什么權(quán)利讓我們?nèi)E殺無辜的動物們！”
所以，從現(xiàn)在起，大家要愛護動物，不要去傷害動物，相信以后我們?nèi)祟惖募覉@—一地球，一定能成為動物和人類共處的和諧家園！保護動物，從我做起！
讀后感的作文600字 篇3
今天我講的是《三國演義》。《三國演義》主要講：東漢末年，黃巾大起義，形成三國鼎立的局面，最后三國被西晉統(tǒng)一。故事描繪了波瀾壯闊的歷史時代，再次出現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩的瞬間。
我覺得最厲害的人物是曹操和司馬炎。曹操是《三國演義》最有名最有名的奸雄，他除了害人之外什么都不干，他比一般的壞人厲害，他還逼漢獻帝把皇位讓給他，曹操把就去滅蜀國。蜀國滅亡了之后，司馬炎就建立了西晉。接著司馬炎攻擊東吳，他們攻下了東吳之后，孫皓就帶領(lǐng)著文武百官，去西晉投降于司馬炎了。曹操和司馬炎這兩個人物，他們厲害不厲害?我覺得他們很厲害，你們呢?
我最喜歡的故事是：草船借箭。有一次要打仗，但是要用箭。諸葛亮出了個計謀，就在船上面搞了很多個草人，他們就把船行駛到曹營附近。曹營以為那些草人都是真的人，就射了非常多的箭到船上，射到了草人身上。明知故問，如果是人的話早都倒下來死了。接著，有個士兵說：“謝丞相借箭!”曹操這才知道上了當，趕緊派船去追擊，這時候，已經(jīng)來不及了。
我最喜歡的人物是諸葛亮，他很聰明，他比奸雄曹操還聰明，他就是想出草船借箭這個計謀的人。你們知道他有多厲害嗎?他比周瑜和劉備，還有呂蒙都要聰明，還比司馬炎、鄧艾、姜為等等等等人都更有計謀。有一次打仗前，諸葛亮突然病死了，他就叫士兵們?nèi)プ鏊牡裣瘛Ｋ抉R懿準備去攻打他們，看到諸葛亮的雕像后，以為是真的諸葛亮，就嚇跑了。
我覺得這本書很好看，我非常喜歡這本書。
讀后感的作文600字 篇4
《安德的游戲》記敘了一個孩子的英雄事跡。
這個孩子叫安德魯·維京，但是有個更好聽的名字安德·維京。翻譯過來就是終結(jié)者的意思，恰恰與這位小英雄相符合。故事發(fā)生在未來，是一個讓我們深不可測的東西。作者無盡的想象時我由衷敬佩。我認為安德是個天才而作者更是一個。
天才對于我們這種平常人來說根本感受不到。天才就像安德一樣可以拯救世界；就像著作者一樣可以塑造未來?？勺髡咝穆暫桶驳碌男穆曈质鞘裁?？他們的心口永遠無法彌補的是被孤立。故事中安德處處是這樣，也是處處被教官安排成這樣。
像安德這樣的天才就是怎樣面對被孤立的？只有自己頑強起來堅硬起來獨立起來，才能消除那些誹*欺凌與排擠。
天才終究是天才，他們會克服這種困難，他們會為自己的心靈而忍耐，世界也是一次又一次在他們手中挽回。
我是一個普通人，我不是天才。我也感受不到被鼓勵被欺凌。但是這本書告訴了我許多我此生也無法體會的內(nèi)容。它反而更加激勵我，讓我學會堅強讓我學會足智多謀。安德是這樣得以生存，更不是天才的我們難道不也是嗎？
我像安德一樣，我也要不斷地學習不斷的承受更重的壓力。這股壓力可能會將純樸善良的心地變得黑暗。但是我們依舊會崇尚這種純樸的心靈。這就是人類與蟲族不同之處。不管是過去現(xiàn)在未來蟲族依舊是我們的手下敗將。人類會忍耐思考與獨立?？墒仟毩⑦@種本能只是我們現(xiàn)代人所缺少的。
我們中的不少人從小就過著衣來伸手，飯來張口的生活，因此我們往往欠缺一種獨立意識，這是非常危險的，在殘酷的社會競爭中，缺乏獨立意識往往意味著將被淘汰，道理人人都懂，父母不可能陪伴我們一生，總有一天跌倒了你只能自己爬起來。培養(yǎng)獨立性，就是培養(yǎng)競爭力，這是非常重要的環(huán)節(jié)。
即使黑暗勢力在強大，學會獨立生存頑強與困難抗爭的人也不會被擊垮。就算那個人很普通不像安德是個天才，也沒有阻礙他克服黑暗勢力的決心。
讀后感的作文600字 篇5
一直以來都很喜歡閱讀名著，可是沒有一本書能像《簡愛》一樣給我更多啟迪。書中簡愛那句“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？你想錯了，我的心靈和你一樣豐富，我的心胸和你一樣充實！”深深觸動了我的心靈。
《簡愛》的.作者夏洛蒂自身是一個非常獨立的女性，她所創(chuàng)作的《簡愛》是英國文學史上的一部經(jīng)典之作，它成功地塑造了英國文學史上一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等的女性形象。
在簡愛身上，我看到了自尊和理性的力量，也看到了一個人的價值是如何實現(xiàn)的。從簡愛自身條件來說，她是平凡的，她身材矮小，相貌也不出眾，但她擁有強烈的自尊心和獨立的人格，這讓她自身擁有一份獨特的魅力且散發(fā)出無盡的芬芳。當他決定與羅切斯特結(jié)婚那一天，她知道了羅切斯特已有妻子時，她理性地做出選擇，決定自己必須要離開，堅持了自己作為一個個體的尊嚴。
讀罷全書，我將簡愛的那種精神細細品讀，并從中選取“自立、自尊、自信、自律、自省”作為我的一個信念。再細推一下，我國清代著名詩人鄭板橋那句“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢！”與簡愛那種自尊和自立精神有異曲同工之妙。而法國著名物理學家居里夫人，則以她達理用智、無私奉獻的精神很好地詮釋了女性追求自尊與平等的信念……
“讀一本好書正如和一位高尚的人對話?！痹凇逗啇邸分形覍W到了很多。
讀后感的作文600字 篇6
暑假期間我讀了《會飛的教室》一書，作者是德國著名的小說家、詩人、劇作家、新聞記者、兒童文學作家：艾里克·科斯特納，他生于1899年，距今已經(jīng)有120年左右。書中講述了一些少年通過想象，自編自導(dǎo)自演了一出舞臺劇，劇中有煩惱，有爭執(zhí)，但處處洋溢著同學之誼，師生之愛和朋友之情。交織出一個感人的故事。
其中，我最喜歡的就是“凱旋而歸”這一節(jié)，講的是：兩隊正在雪地上打的火熱朝天，雪球像一顆顆子彈在人群中穿梭時，戴馬亭小分隊神不知鬼不覺的已經(jīng)偷偷摸摸地潛入了艾嘉蘭家的地下室里，漆黑漆黑的，走了一段路才看見透出來的一點點微光，越往下光就越亮，而且泥土帶著馬鈴薯的味道。走著走著，他們聽到有人說話，說話的人正是葛羅迪。旁邊站著一個敦實的大家伙，身旁還站著其他職校生，大家伙正要掄起胳膊打葛洛迪一拳時，后背一股強大的力量把他打暈在地，其他職校生愣在原地，還沒看清楚發(fā)生了什么?！皝砹?！”葛洛迪大叫到。職校生一看他們?nèi)硕啵瑐}皇而逃，戴馬亭小分隊順利救出葛洛迪。
走著走著，馬提斯大叫道：“糟了，聽寫薄！”葛洛迪沮喪地說：“他們當著我的面燒成了灰……”
就在這時，艾嘉蘭走了過來，鞠了一躬，把手中的紙包給了戴馬亭：“你們的聽寫薄已經(jīng)被燒掉了，現(xiàn)在我把它還給你們，好給老師個交代?！?/p>
“謝謝”戴馬亭接過紙包，對艾嘉蘭肅然起敬，也鞠了一躬……
這節(jié)故事讓我也懂得了：只有以客觀的態(tài)度對待人們，才不會有失公正。
讀后感的作文300字 篇1
前一兩個星期中，我們看了一本叫的書。講的是一只小狼，被一個叫馬庫斯的男人當做小狗拿回家養(yǎng)，并被取名為“彼得”，后來兩位叫亮和彬的男孩幫馬庫斯做了一些事，并在被追捕的過程中放了彼得，讓它回歸自然。
讓我疑惑的是：為什么狼對人一點傷害都沒有，甚至一點也不愿意接觸人類，為什么德國人還要殺死它們，我不明白為什么要這么做，誰也不會比較快樂，這么做有何意義？這是我最大的困惑。
我最喜歡的人物是亮和彬，他們讓馬庫斯和夏洛蒂重新相愛，還和馬庫斯一起保護彼得不被發(fā)現(xiàn)，他們兩個孩子干的事情非常順利，所以彼得不會被發(fā)現(xiàn)，馬庫和夏洛蒂才會成功結(jié)婚。
彼得民是不可或缺的一個角色，它只是開場的一頭小狼，但是在某種意義上來說，它是這本書的主角，是它引導(dǎo)了整個故事的過程，它控制著整本書的內(nèi)容，發(fā)果沒有它，這個故事也許根本不存在，作者也許只會寫兩個孩子呼吁保護狼，整個故事也許會非常無聊，我們也不會在這兒看這本書。可見小彼得有多重要。
這本書里的小狼就像一只小狗，非?？蓯?。這本書非常好，希望大家多讀一讀。
讀后感的作文300字 篇2
暑假中我看了許多書，給我的印象最深的是《魯濱遜漂流記》。
這本書介紹了一個從平靜而幸福家庭出生的'青年魯濱遜，追求自己的理想不聽父母勸阻，開始了海上冒險生涯，不幸困于荒島，但他憑著勇氣和智慧，在荒島上生存下來，并在28年后的一天，才找準機會重返祖國。我非常仰慕魯濱遜雖然他在荒島上非常孤獨可他不僅意志堅定，還憑靠過人的智慧建造房屋、制造工具、種植糧食、圈養(yǎng)動物，頑強地生活下來。從他身上反映出他對回到文明社會抱著很大的信心，有著積極的人生態(tài)度，他的精神是我要學習的。書中魯濱遜自制工具這段故事最令我喜歡，它詳細生動地介紹了魯濱遜經(jīng)過一次又一次的試驗，最后制成了斧頭、鏟子等工具，雖然做得很粗糙，但非常堅固耐用，凝結(jié)了很多心血。作者想通過這個故事告訴我們在任何時候都要意志堅定，這樣不管什么困難都能面對。
就是憑著精彩的內(nèi)容和深刻的人物精神，才使這本書給我的印象最深。
讀后感的作文300字 篇3
這本書是我考試前幾天賣的沒讀完的，因為我要復(fù)習功課，媽媽把這本書放到了書架上，讓我暑假的時候再讀。就在今天早上，我在書架里翻出了這本書，寫出了這篇文章。
翠湖公園里有一座美麗的白塔，伴著春天第一朵白云，一只美麗的虎皮貓突然出現(xiàn)在塔頂上。這只貓惹怒了一群著名的“資貓”，他們開會詛咒她，憤怒地游行……這些瘋狂的行為，受到了老老鼠的嘲弄。
而笑貓每一次見到美麗的虎皮貓，都會聽到自己的心跳聲。杜真子說，笑貓戀愛了。每天，虎皮貓都會在塔頂上幸福的發(fā)呆。但是，笑貓只能遠遠地看著，因為它爬不上去。就在這一天，那群著名的“資格貓”突然對她發(fā)出瘋狂的攻擊，盡管什么東西都傷不到虎皮貓，但是，有一只箭射在了虎皮貓身上。虎皮貓不想在這個城市里了，就在她傷口剛剛愈合的時候，虎皮貓就消失在笑貓的眼前。
當我看到帶省略號的結(jié)尾時，我多么想讓虎皮貓和笑貓在一起幸福的生活。
讀后感的作文300字 篇4
今天媽媽給我買了一本書，名字叫《沒有耳朵的兔子》。我一拿到就迫不及待地看起來，里面講的是一只兔子，它沒有耳朵，但是任何一只有耳朵的兔子會的本領(lǐng)，它都會!
可是其他兔子還是不喜歡和它做朋友，連狐貍都不要吃它，雖然捉迷藏它每次拿第一，可是還是沒有動物喜歡它，它非常孤單！
媽媽告訴我，這本書很有名，是德國一位著名的電影制片人和一位童話書插畫家共同創(chuàng)作的。
這本書告訴我們，不管我們哪里和別人不一樣，也要快快樂樂生活下去!
世界上兔子有很多種，長耳朵，短耳朵，只有這只兔子沒有耳朵，這只沒有朋友的兔子有一天撿到一個蛋，于是它給蛋貼尋物啟事，結(jié)果沒有人來領(lǐng)。后來把蛋帶回家自己養(yǎng)，給蛋講讀書、教蛋游泳，還一起和蛋看可怕的電影……因為它看到網(wǎng)上說這種蛋里面孵出來的動物都是沒有耳朵的，可是有一天蛋破了，里面出來一直長著長長耳朵的小雞，兔子很失望但是小雞一出來就給了兔子一個大大的暖暖的擁抱，兔子開心極了，覺得有沒有耳朵真的沒有什么關(guān)系了！于是它們成了很好的朋友！
我覺得我們小朋友也是一樣的，不管現(xiàn)在成績好不好，都不能氣餒，只要我們努力，快快樂樂長大就可以了！
讀后感的作文300字 篇5
這本書真實地再現(xiàn)了19世紀在美國南方的奴隸主壓迫和折磨下的黑奴們的悲慘生活。故事中烈格雷（湯姆的第三個主人）是個兇狠毒辣、專橫跋扈，肆意踐踏奴隸的尊嚴的人。湯姆叔叔為了讓同伴成功逃亡，寧死不出賣她們，就被烈格雷的暴打下死了！不過烈格雷最終也沒有好下場，真是應(yīng)了一句話“好人有好報，壞人有壞報”??！
湯姆叔叔的前兩個主人對湯姆很好，可是都不幸去世了！我從這本書中認識了幾個人物有：可愛的伊娃，圣克萊爾先生等人。其中郝利（奴隸販子）是個拆散家庭的人，真是罪不可涉。
我很同情書中的一些奴隸們?nèi)纾郝段鞯暮⒆颖蝗速u掉，使她絕望的跳了河；愛米琳不得不離開母親，忍受了各種恥辱；可憐的露西被迫離開丈夫，給烈格雷當奴隸，常常受到烈格雷的鞭打和責罵……其中湯姆叔叔說了一句話令我記憶深刻，這句話是“我的身體屬于你，可我的靈魂不是你的，金錢根本買不到，因為它只屬于有能量保護它的主人”。
這篇文章令我受益非淺，這使我知道了：做人要向湯姆叔叔學習，學習他的誠信、忠厚的精神，如果也遇到了困難的人，我們要平等對待他人，讓世界充滿愛。
讀后感的作文300字 篇6
蘭心是一個很可愛的小女孩，可是她總是和父母唱反調(diào)。
蘭心在仙女的指引下，把父母變成了小矮人。不過，蘭心高興不了多久，就感到孤單和害怕。不僅如此，她的手破了，誰來幫她包呢？有一次貓差點把蘭心的父母吃掉。
蘭心第二次去打仙女，讓仙女把時間倒流，倒流到她父母還沒有變小時，重新再來一次。
蘭心是個好孩子，她知錯能改。仙女也是一個好人，她幫蘭心犯了錯誤，又幫蘭心改了過來，為的就是讓蘭心有一個知錯能改的機會。不錯，仙女也幫助過別人。
蘭心現(xiàn)在在檢討自己中，父母都是沒錯的，反而自己……
我想蘭心心里一定在責怪自己，把糖放進了父母的杯子里。我們有時候也會覺得父母很煩，不過，我們還是要聽父母的話，因為他們都是為我們好的。
讀后感的作文300字 篇7
《會飛的教室》這本書里有膽小怕事的鄔理。身體強健而且有一個“大胃王”綽號的馬提斯。才華橫溢的戴馬亭。多愁善感的姚尼。和藹可親的“禁煙”老師······印象深深的印在我的腦海中的是一位善良的船長。
姚尼小時候父母就離婚了，姚尼的父親因為工作太忙就讓姚尼去姚尼奶奶那里住。姚尼父親在姚尼身上掛了一個牌子上面寫著：請把我的兒子送去漢堡市。在船上船長在船上講了許多冒險的故事，姚尼在船上津津有味的聽著船長講故事。到了漢堡市，姚尼在碼頭等了一天也沒有等到姚尼的奶奶過來接自己。原來姚尼的奶奶一年前就去世了。之后，船長看姚尼舉目無親收留了姚尼。把姚尼當親兒子一樣愛護。過了許多年，船長看姚尼也不小了，船長把姚尼送進了學校學習知識。
看完這一篇故事讓我聯(lián)想到我們五年級上冊學到的一篇課文【地震中的父與子】里面有一位父親為了救兒子不辭辛苦，挖了三十六個小時，終于找到了兒子和兒子的其他同學。
那一位船長就連不認識的人都照顧的體貼入微，那一位父親為救兒子不辭辛苦而且，挖了三十六個小時。那一位船長和那一位父親一樣偉大。
讀后感的作文300字 篇1
兩只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行動很快，嗅嗅能及時發(fā)現(xiàn)變化。兩個小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原來害怕改變，后來他不怕了。哼哼害怕改變。他們一起生活在一個迷宮里，迷宮里有許多奶酪，他們就在里面找奶酪。一天，他們找到了奶酪C站，唧唧和哼哼以為奶酪永遠都有，他們就不再觀察奶酪站的變化了。匆匆和嗅嗅卻天天觀察奶酪站的變化。有一天，他們來到奶酪站，發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了。兩只小老鼠馬上就去找新的奶酪了。而小矮人卻以為有人把奶酪拿走了，他們就在C站里等著別人送回來。與此同時，老鼠卻找到了奶酪N站。后來，唧唧也出去找新的奶酪了，也找到奶酪N站。而哼哼卻沒有去找。
都了這本書，我覺得每個人的“奶酪”，不管是金錢、工作、學習……你隨時隨地都可以得到，可又會隨時失去。你要每一天都觀察一下你的“奶酪”，好及時的做出變化去適應(yīng)新的環(huán)境，這樣，你就又會得到你想要的東西。千萬不要經(jīng)不起打擊，更不要認為是別人拿走了，要他還給你，要靠自己的努力創(chuàng)造條件，去獲取新的“奶酪”。我推薦大家也讀一讀《誰動了我的奶酪》。
讀后感的作文300字 篇2
魯迅的筆是鋒利的，可以說是力透紙背，他筆下的一個個小人物映射出的都是社會中的大問題?！端帯分兴乔山枞A、夏二家的悲劇想要大聲吶喊出的是華夏民族的悲哀，《狂人日記》、《阿Q正傳》、《故鄉(xiāng)》中塑造的一個個愚昧的國民形象到今日難道就不復(fù)存在了嗎？他們一直存在著，如果沒有全民教育的普及，他們將一直存在著。
今天城市中有越來越多的進城打工的人，而且城市的各行各業(yè)也非常需要為我們付出努力與汗水的人們。也許我們不能改變那些農(nóng)民工們的文化修養(yǎng)，但國家可以出資改善農(nóng)民工兒女的受教育條件。只有讓他們接受教育，才能提高整體的國民素質(zhì)。多在山區(qū)建幾所學校，讓他們學習文化知識，至少知道打架動粗是野蠻的行為。國民素質(zhì)不僅僅是體現(xiàn)在我們打造世界頂尖的高鐵，創(chuàng)造出多高的GDP，而是表現(xiàn)在人們?nèi)粘Ｉ钪械奈拿髁晳T，談吐舉止及文化修養(yǎng)。
正如魯迅先生他用筆，用心吶喊的那樣，我們總有一天會改變，會理解魯迅先生他筆下的深意，會走向文明的時代。
讀后感的作文300字 篇3
最近，我讀了美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，我從這本書里受益匪淺！
《誰動了我的奶酪》這本書的故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的是。由于奶酪在不經(jīng)意間消失了，使他們失去了生活的.保障。四只小老鼠做出不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆匆立即采取行動，適應(yīng)變化；唧唧剛開始不能適應(yīng)變化，后來經(jīng)過一番思想斗爭后，也加入了尋找奶酪的行列中。而哼哼的始終定格在原來的狀態(tài)，至始至終都不能接受這一現(xiàn)實。最后是除了哼哼以外其他的三只老鼠都找到了自己所需的奶酪。
在現(xiàn)實生活中，我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學習新知識去充實自己，去找到新“奶酪”。我曾害怕學習，希望學習中沒有疑難問題，不去動腦，學習很差。但在讀了這本書后，我懂得在以后的學習中，要適應(yīng)新的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，才能提高成績。如果自己舍不得放棄舊“奶酪”，也不會失去新“奶酪”。不然生活就會失去意義，人生也會失去目標。
我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動而改變生活態(tài)度和方法，并且從中找到新的快樂。
讀后感的作文300字 篇4
《會飛的教室》這本書里有膽小怕事的鄔理.身體強健而且有一個“大胃王”綽號的馬提斯.才華橫溢的戴馬亭.多愁善感的姚尼.和藹可親的“禁煙”老師······印象深深的印在我的腦海中的是一位善良的船長。
姚尼小時候父母就離婚了，姚尼的父親因為工作太忙就讓姚尼去姚尼奶奶那里住。姚尼父親在姚尼身上掛了一個牌子上面寫著：請把我的兒子送去漢堡市。在船上船長在船上講了許多冒險的故事，姚尼在船上津津有味的聽著船長講故事。到了漢堡市，姚尼在碼頭等了一天也沒有等到姚尼的奶奶過來接自己。原來姚尼的奶奶一年前就去世了。之后，船長看姚尼舉目無親收留了姚尼。把姚尼當親兒子一樣愛護。過了許多年，船長看姚尼也不小了，船長把姚尼送進了學校學習知識。
看完這一篇故事讓我聯(lián)想到我們五年級上冊學到的一篇課文【地震中的父與子】里面有一位父親為了救兒子不辭辛苦，挖了三十六個小時，終于找到了兒子和兒子的其他同學。
那一位船長就連不認識的人都照顧的體貼入微，那一位父親為救兒子不辭辛苦而且，挖了三十六個小時。那一位船長和那一位父親一樣偉大。
讀后感的作文300字 篇5
今天媽媽給我買了一本書，名字叫《沒有耳朵的兔子》。我一拿到就迫不及待地看起來，里面講的是一只兔子，它沒有耳朵，但是任何一只有耳朵的兔子會的本領(lǐng)，它都會!
可是其他兔子還是不喜歡和它做朋友，連狐貍都不要吃它，雖然捉迷藏它每次拿第一，可是還是沒有動物喜歡它，它非常孤單！
媽媽告訴我，這本書很有名，是德國一位著名的電影制片人和一位童話書插畫家共同創(chuàng)作的。
這本書告訴我們，不管我們哪里和別人不一樣，也要快快樂樂生活下去!
世界上兔子有很多種，長耳朵，短耳朵，只有這只兔子沒有耳朵，這只沒有朋友的兔子有一天撿到一個蛋，于是它給蛋貼尋物啟事，結(jié)果沒有人來領(lǐng)。后來把蛋帶回家自己養(yǎng)，給蛋講讀書、教蛋游泳，還一起和蛋看可怕的電影……因為它看到網(wǎng)上說這種蛋里面孵出來的動物都是沒有耳朵的，可是有一天蛋破了，里面出來一直長著長長耳朵的小雞，兔子很失望但是小雞一出來就給了兔子一個大大的暖暖的擁抱，兔子開心極了，覺得有沒有耳朵真的沒有什么關(guān)系了！于是它們成了很好的朋友！
我覺得我們小朋友也是一樣的，不管現(xiàn)在成績好不好，都不能氣餒，只要我們努力，快快樂樂長大就可以了！
讀后感的作文300字 篇6
暑假里，我讀了《笑貓日記》、《恐龍的故事》、《木偶奇遇記》……其中我最喜歡海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。
海倫小時候是和我們一樣健全的人，19個月的時候一場病讓她失去了視力和聽力，度過了87個無光無聲歲月。她是一個從黑暗里給人們帶來光明的人。盡管她看不見也聽不見，但她竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。
讓我們來看看她想要的三天光明吧。第一天，她想看人，她要看她的老師安妮。莎利文。梅西太太，因為老師給了她無限的知識，是老師讓她有了了解知識的能力。海倫愛她的老師、親人和朋友。第二天，她要看看美麗的大自然。第三天她要看許多東西，如歷史、文化……
海倫是個聾啞而且看不見世界的人，她這種堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動了我。以前總覺得彈琴很苦很累，做到不會的題目也不想動很長時間的腦筋，現(xiàn)在一想到海倫，就覺得很不好意思。以后我一定要向海倫學習，不怕苦不怕累，努力實現(xiàn)自己的理想。
讀后感的作文300字 篇7
這篇故事主要講了笨狼和他的爸爸媽媽在森林鎮(zhèn)的各種各樣的趣事！
比如有一次，胖棕熊一家嘲笑笨狼一家很笨 ，就說：“你們做過什么聰明的事？！”笨狼爸爸說：“我做過的聰明的事就是娶了笨狼媽媽，還做了笨狼的爸爸！”笨狼指著爸爸媽媽說：“我做的聰明事是我當了他們的兒子！”棕熊太太在那邊傻傻的笑著，棕熊先生罵她，說：“你是木頭?。靠熳?！”棕熊太太生氣地說：“我真后悔嫁給你！”棕熊太太轉(zhuǎn)頭就走，棕熊先生看到胖棕熊還在不停地吃，棕熊先生罵道：“吃、吃、吃！不停的吃！”胖棕熊說：“你們每次有什么火就朝我發(fā)，我真是受夠了！”胖棕熊也走了，棕熊一家真可憐??！
讀了這個故事后，我感覺笨狼一家雖然很笨，但是他們一家特別可愛，幸福！我們一定要學習笨狼一家的互相關(guān)懷，這樣我們的家庭就會更加美滿幸福了！
