大國崛起觀后感1
這一周，我閱讀了《大國崛起》這部書，雖然沒有讀完，但這本書的內(nèi)容已經(jīng)深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象。
《大國崛起》講述了十五世紀(jì)以來的9個(gè)世界性大國的崛起歷史和衰敗過程。其中既有如日中天的美國、日本，也有昨日黃花的法國、英國。這些國家都是從不斷汲取外國的優(yōu)點(diǎn)、增強(qiáng)本國的軍事實(shí)力開始，不斷發(fā)展、不斷壯大的，其中不少國家還通過侵略戰(zhàn)爭來滿足自己的需求。但往往也是在戰(zhàn)爭的引導(dǎo)下，其中的不少國家由此走上了衰敗之路。
通過《大國崛起》這部書我們可以看出：決定一個(gè)民族、一個(gè)國家存亡的因素有三個(gè)：一是經(jīng)濟(jì)，二是軍事，三是人民的信仰。這三者缺一不可。如果沒有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)，國家便會(huì)像蘇聯(lián)一樣四分五裂；如果沒有強(qiáng)大的軍事力量，就會(huì)像近代中國一樣被分得千瘡百孔；如果沒有一個(gè)足夠團(tuán)結(jié)全國各地人民的信仰，就會(huì)像早期德國一樣先后出現(xiàn)一千七百余個(gè)獨(dú)立政權(quán)。而今天的中國正在一天天走向崛起，如果沒有通過總結(jié)其他大國得來的經(jīng)驗(yàn)去前進(jìn)，那么中國也很有可能會(huì)沿著其他國家的老路走下去。所以說，我們在發(fā)展自身的同時(shí)，汲取他人的長處，能幫助自己更加快速、高效的發(fā)展。
一個(gè)國家的發(fā)展是這樣，而說到我們自身的發(fā)展，又何嘗不是這樣的呢？我們在學(xué)習(xí)上，在自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要多汲取別人的經(jīng)驗(yàn)來幫助我們自己更好的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)別人的長處來不斷完善自我。
《大國崛起》不止是針對(duì)中國，不只是針對(duì)國家發(fā)展的好書，而且是針對(duì)全世界各國、各民族、所有人的一部好書。它讓我們懂得了通過怎樣的方式才能實(shí)現(xiàn)自己心中的理想，走向日趨完美的明天！
大國崛起觀后感2
格物致知，我們不難發(fā)現(xiàn)，偉大時(shí)代的背后總會(huì)有一支巨擎、一只偉大的推手。歷史呼喚英雄，英雄也領(lǐng)航著歷史前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)。
《大國崛起》顯然是命定中國的，那么新世紀(jì)中國的這只推手——如果有找到的話——你準(zhǔn)備好了嗎？
開啟海洋時(shí)代的大幕之后，崛起的魔棒先后在9個(gè)國家中相繼傳遞，粲然全球角落。當(dāng)時(shí)在東方的泱泱大清帝國并不是沒有機(jī)會(huì)圖強(qiáng)，1840年國門破開之時(shí)，日本還沒有步入明治維新時(shí)代，比肩而啟的中日兩國，在1894年甲午戰(zhàn)爭后徹底改變格局。厘清落后的原因可能很繁雜，但其中根本之一要?dú)w咎于當(dāng)時(shí)所謂大一統(tǒng)的封建文化：禁海、禁錮人文思想、四書五經(jīng)等儒學(xué)教科書歷經(jīng)百世不更新，世世代代用“之乎者也”的老舊模型造人、造物、造社會(huì)，結(jié)果導(dǎo)致中國在很長一段歷史時(shí)期里人文沒有進(jìn)步、科技沒有創(chuàng)新、社會(huì)沒有發(fā)展……被人樂道的康乾盛世說白了也不過是農(nóng)業(yè)盛世，老百姓混得有口飯吃飽而已，好像中華民族在世界之林中就是以溫飽為榮光的。
以史為鑒，可知興替；以人為鏡，可明得失。一個(gè)偉大的國家一定要呈現(xiàn)多元的文化，而多元的文化不是與生俱來的，需要這個(gè)民族以廣闊的國際視野去接納新思想，學(xué)習(xí)新文化，最終創(chuàng)造新的強(qiáng)勢文明。
繆斯女神就這樣被錯(cuò)過了，那時(shí)時(shí)間定格在19世紀(jì)。
20世紀(jì)，百年滄桑，然而圖騰已經(jīng)復(fù)健。
21世紀(jì)，新的千年，第三次信息革命風(fēng)口浪尖中，誰主沉?。?/p>
一沙一世界；一花一天國——中國特色之大國崛起！我們拭目以待。
大國崛起觀后感3
我看了《大國崛起》這個(gè)節(jié)目，讓我感到不可思議的是，開啟人類歷史大幕的，居然是偏居歐洲大陸西南角上兩個(gè)面積不大的國家——葡萄牙和西班牙。當(dāng)時(shí)浩瀚的海洋阻隔了人類的聯(lián)系，正是利用從大西洋到印度洋的50多個(gè)據(jù)點(diǎn)，葡萄牙的香料交易量從22萬英鎊迅速上升到230萬英磅，成為當(dāng)時(shí)海上貿(mào)易的第一強(qiáng)國。但是，像湖水一樣涌入的財(cái)富，幾乎都用來支撐為宗教信仰，為殖民擴(kuò)張而進(jìn)行的戰(zhàn)爭，而沒有用來發(fā)展真正能夠讓國家富強(qiáng)起來的工商業(yè)，葡萄牙和西班牙因此最終走向了衰落。
從《大國崛起》這部記錄愛國片中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)國家的強(qiáng)大與國土面積的大小以及人口的多少?zèng)]有必然的聯(lián)系。僅有150萬人口的荷蘭，竟將自己的勢力幾乎延伸到地球的每一個(gè)角落。一位名叫廉姆·伯克爾斯宗的漁民，發(fā)明了只需一刀就可以除去魚腸子的方法，這種方法讓荷蘭的漁業(yè)有了很強(qiáng)的競爭力。這個(gè)方法非常簡單，把鯡魚的肚子剖開，把內(nèi)臟取出，把頭去掉，然后把鹽放在里面，這樣就可以保存一年多時(shí)間。那時(shí)候沒有水冰箱，這種方法很獨(dú)特，所以荷蘭的鯡魚能夠在全歐洲暢銷。
荷蘭漁民的一把小刀，將一種從都可以染指的自然資源轉(zhuǎn)化為荷蘭獨(dú)有的資本，太了不起了。
就像發(fā)明一刀就能取出鯡魚腸子的方法來打敗對(duì)手一樣，荷蘭打敗英格蘭是從設(shè)計(jì)一種造價(jià)更加低廉的船只開媽的。荷蘭依靠低廉的運(yùn)費(fèi)，優(yōu)質(zhì)誠信的服務(wù)，刻了享譽(yù)世界的“海上馬車夫”的稱號(hào)。
我發(fā)現(xiàn)，同樣是征服，也有方式上的判別。葡萄牙和西班牙，主要依靠暴力去進(jìn)行赤裸裸地財(cái)富掠奪，荷蘭則是依靠商業(yè)貿(mào)易來積累財(cái)富。
每一個(gè)大國的崛起，都給我們留下很多思考。
大國崛起觀后感4
就要離開學(xué)校了，才突然發(fā)現(xiàn)，校園網(wǎng)那個(gè)好啊，啥都有。于是，打算利用接下來僅有的在校的寶貴的一個(gè)多月時(shí)間，把該看的，該學(xué)的都給整完。
研一的時(shí)候，就聽說了中央臺(tái)的系列片〈大國崛起〉很好看，我忙不迭地下載下來。
今天看了西班牙、葡萄牙、荷蘭和英國部分，覺得拍得確實(shí)不錯(cuò)。主要是很有邏輯感，把他們?yōu)槭裁磁d盛，而后為什么又衰退的原因分析得比較透徹。
如果高中的歷史老師能把歷史的這種內(nèi)在的邏輯關(guān)系講清楚的話，我想，我會(huì)毫不猶豫地選擇讀文科。雖然，我是那么那么地愛我的理科班同學(xué)。呵呵。
懼怕歷史和政治，是因?yàn)槲业挠浶詫?shí)在是差，看那些條條框框的東西就是一點(diǎn)概念都沒。倒是對(duì)小說情有獨(dú)鐘。我97年接觸的池莉，在06年的時(shí)候，當(dāng)我看到她的文集時(shí)，還是那么地熟悉。我竟然能和劉老師因?yàn)檎劤乩蚨灰娙绻?。我?guī)缀跄馨阉拿科≌f的故事梗概給講出來。我真要感謝池莉在我高二那年，思想如此動(dòng)蕩的那年，默默伴著我走過了青蔥歲月。
如果我是心理學(xué)研究生的話，我估計(jì)這次我的畢業(yè)論文將會(huì)做個(gè)實(shí)證研究，要得出的結(jié)論是，每個(gè)人記憶的每部分東西是不一樣的，比如歷史，比如小說。
說著說著話題就扯遠(yuǎn)了。
《大國崛起》的系列里，我比較欣賞荷蘭，一個(gè)以商業(yè)目的為重的感覺。也許跟我的專業(yè)有關(guān)，我還是喜歡這種惟利是圖的國家，比搞政治陰謀來著更加坦蕩。呵呵。
此外，還有一個(gè)感受就是：國外真是漂亮，這輩子一定要出一次國?。?！
晚上，開始練習(xí)口語，期望哪天出國不需要翻譯，跟老外直接對(duì)話。呵呵！
大國崛起觀后感5
《大國崛起》它是以歷史的眼光和全球的視野解讀15世紀(jì)以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個(gè)世界性大國崛起的歷程。
九個(gè)國家曾經(jīng)在世界歷史舞臺(tái)上擁有輝煌經(jīng)歷的風(fēng)云大國的興衰，為討論國家發(fā)展問題提供了可資借鑒的歷史資源和文明資源，這部片子不光讓我知道了很多的歷史知識(shí)，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。在每個(gè)國家崛起的故事中都有一個(gè)深刻的道理值得我們思考和學(xué)習(xí)。
《大國崛起》的播出符合時(shí)代的要求，哪個(gè)國家都想發(fā)展壯大，哪個(gè)國家都想奮發(fā)圖強(qiáng)。特別對(duì)于中國來說，意義更大。13億人口的中國，要想崛起，不是一件容易的事，一旦崛起，世界的格局將發(fā)生翻天覆地的變化。
“以史為鏡，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對(duì)話中的摘錄。先人早已告知我們，要學(xué)會(huì)從歷史中去吸取教訓(xùn)，避免走錯(cuò)路、彎路。帶著五千年積淀下來的智慧，經(jīng)歷了改革開放的中國人已經(jīng)學(xué)會(huì)了突破各種困擾，只求發(fā)展“發(fā)展”之本身，拋棄了不必要的意識(shí)形態(tài)束縛，中國的大國之路必將穩(wěn)步向前“忽視過去的人，在未來行程里只是一個(gè)缺乏思想準(zhǔn)備的匆匆過客。
在回顧與深思其他世界大國崛起的過程，希望可以從中看到我們自己！曾經(jīng)的我們，亦是世界的中心！所以對(duì)于我們來說，崛起這個(gè)詞語并不恰當(dāng)，更適合的應(yīng)該是復(fù)興！而這句中華民族的偉大復(fù)興，亦是我們成天在說，也是需要我們不斷去努力的！
只有不斷努力去迎接未來的創(chuàng)新，才能鑄就明天的輝煌！
大國崛起觀后感6
我是一只雄獅，我不要沉睡在千年的安逸之中；我是一條巨龍，我不會(huì)任人欺凌和逆鱗；我是一只金雞，我要在世界的東方喚醒沉睡的太陽；我是中國，我要崛起！
憶往昔，英國用鴉1片和大炮打開了封建中國的大門，中國的劫難來臨；憶往昔，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進(jìn)了圓明園，留下的是一片廢墟；憶往昔，日本軍隊(duì)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，在中國境內(nèi)進(jìn)行屠殺，中國猶如人間地獄……這是中國歷史上不可磨滅的恥辱。“落后就要挨打”，落后迫使中國從“天朝上國”的美夢中醒轉(zhuǎn)，而面對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭卻只有蒼白無力的反抗。
看今朝，中國商船在索馬里遭遇海盜之后，中國軍隊(duì)立刻派船艦保衛(wèi)護(hù)航；看今朝，菲律賓“黃巖島事件”中，中國外交部在同菲律賓的交涉中力爭主權(quán)，積極采取措施應(yīng)對(duì)；看今朝，日本強(qiáng)占釣1魚島，中國外交同中國軍隊(duì)積極應(yīng)對(duì)，巡艦與巡機(jī)帶彈運(yùn)作……新中國已不懼任何國家的威脅，并以其強(qiáng)有力的臂膀保衛(wèi)人民的利益，捍衛(wèi)國家的主權(quán)。泱泱大國正從東方崛起。
中國夢，不僅存在于這個(gè)千年古國的心中，也存在于千千萬萬個(gè)中華兒女的心中。中國夢點(diǎn)燃了羅陽心中的圣火，這位為新中國航母航載機(jī)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，放飛了中國夢，也放飛了自己的夢；中國夢照亮了李文波的世界，這位南海守礁幾個(gè)月的戰(zhàn)士，守住了中國夢，也守住了自己的夢；中國夢指引著何玥前進(jìn)的路，這位身患重病死后捐出器官的十二歲女孩，創(chuàng)造了中國夢，也創(chuàng)造了自己的夢……中國夢，是無數(shù)個(gè)中華兒女織成的七彩之夢，更是成就輝煌中國的務(wù)實(shí)之夢。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我愿為中國夢之大國崛起而奮斗，以汗水，以熱血，以我永不言棄永不止步的中國精神！
大國崛起觀后感7
上次黨課我們認(rèn)真觀看了紀(jì)錄片《大國崛起》英國崛起的部分。它描述了自18世紀(jì)后，英國如何從一個(gè)弱小島國成長為世界性大國——“日不落帝國”的歷程。它從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析了大英帝國的興衰成敗。這些歷史史實(shí)給予了我深深的震撼。在了解我國歷史的同時(shí)，對(duì)其他世界強(qiáng)國的近代歷史的了解與學(xué)習(xí)尤為重要。我們要發(fā)展要富強(qiáng)，就必須去借鑒那些成功的歷史。學(xué)習(xí)歐洲強(qiáng)國的歷史，了解他們成功的原因?qū)τ谖覀內(nèi)朦h積極分子顯得額外重要。
在怎樣的歷史條件下英國發(fā)生了工業(yè)革命？在怎樣的歷史條件下大英帝國迅速崛起？我發(fā)掘出一系列關(guān)鍵性字眼：開放、自由、科學(xué)、技術(shù)革命、教育、民主革命。正是因?yàn)橛鄬?duì)開放、自由的'宗教環(huán)境，為優(yōu)秀科學(xué)家的誕生提供了空間。正是由于開放的心態(tài)，英國人擁抱海洋成為一代海洋霸主。正是由于科技的不斷進(jìn)步、技術(shù)的不斷革新，瓦特的蒸汽機(jī)推動(dòng)著英國走向崛起。
站在今天我們反觀歷史，反思我們的過去。造成中國近代歷史悲劇的根本原因是我們沒有把握住時(shí)代的脈搏，我們不夠開放，我們關(guān)起門來沾沾自喜做著“天朝上國”的美夢。
歷史雖然已經(jīng)塵封，但我們不能忘記這些血的教訓(xùn)。我們新一代的年輕人，我們新一代黨和國家的接班人，我們要牢記歷史，牢記使命，以史為鏡，用自己的雙手去建造偉大祖國崛起的明天。讓歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)指引我們走上中國特色社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展的道路。努力完成前人們未完成的歷史任務(wù)，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的祖國而努力奮斗！
大國崛起觀后感8
《海洋時(shí)代》講述位于伊比利亞半島的葡萄牙與西班牙探索海洋的歷程。葡萄牙人在恩里克王子的主持下，建立了人類歷史上第一所國立航海學(xué)校，系統(tǒng)研究航?？茖W(xué)和技術(shù)。
他們還不斷派出船隊(duì)，從羅卡角出發(fā)，沿著非洲西岸向南探索，把當(dāng)?shù)氐狞S金，象牙等，運(yùn)回里斯本。受葡萄牙人的影響，它的鄰國西班牙也開始了海洋的探索。西班牙女王決定贊助哥倫布向西航行，希望開辟到印度的新航線。哥倫布意外的發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，并由此給西班牙帶回了數(shù)量可觀的黃金。
隨著航線的開辟，葡萄牙和西班牙分別壟斷了東、西方的海上貿(mào)易，并通過進(jìn)行大規(guī)模的殖民擴(kuò)張而成為當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的兩個(gè)國家。但是，大部分的國家財(cái)富被用于支持天主教會(huì)，王室和殖民戰(zhàn)爭。兩國的王公貴族都不支持本國的工商業(yè)，國內(nèi)工業(yè)萎縮，最終導(dǎo)致國力的逐漸衰落。
從《小工業(yè)國》中領(lǐng)悟到作為當(dāng)代一個(gè)看起來“毫不起眼”的小國家，誰都沒有想過曾經(jīng)的荷蘭會(huì)創(chuàng)造了如“東印度”公司這樣經(jīng)濟(jì)文化歷史上的輝煌。
縱觀整個(gè)荷蘭的發(fā)家史我們不難發(fā)現(xiàn)，之所以荷蘭能夠在當(dāng)時(shí)發(fā)展的如此迅速，歸根結(jié)底在于它超群的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，在當(dāng)時(shí)還是封建、宗教、貴族的統(tǒng)治時(shí)代，荷蘭人民就已經(jīng)建立起一個(gè)充分保障商人權(quán)利的聯(lián)省共和國，并建立起最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司，從而為整個(gè)資本市場的誕生奠定了重要的基礎(chǔ)，其發(fā)明的銀行體系也被沿用至今。這一切充分說明，只有意識(shí)和思想的先進(jìn)，才是一個(gè)國家發(fā)展的根本保證，無數(shù)事實(shí)已經(jīng)證明了社會(huì)主義的正確性、先進(jìn)性和科學(xué)性，因此，作為當(dāng)代青年的我們應(yīng)該進(jìn)一步提升自己的理論知識(shí)和文化水平，在時(shí)代發(fā)展的浪潮中貢獻(xiàn)自己的一份力量！
大國崛起觀后感9
十五世紀(jì)到二十世紀(jì)這近500年期間，世界開始了海洋帝國時(shí)代。開啟這一時(shí)代的其實(shí)只是兩個(gè)在歐洲邊緣相鄰的兩個(gè)小國家：葡萄牙和西班牙。
葡萄牙帝國有位王子心中的雄偉霸業(yè)，就是向東一向走到遙遠(yuǎn)的東方，實(shí)現(xiàn)海洋霸主夢想。經(jīng)過近十年的儲(chǔ)備，開啟了世界上第一所航海學(xué)院，他們從葡萄牙最邊緣羅卡角出發(fā)，一向向東走，經(jīng)過一個(gè)多月的航行，恰好一次風(fēng)暴，讓他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸，他們登陸的地方，被命名為好望角。從此，因?yàn)楹胶＜夹g(shù)領(lǐng)先，葡萄牙的殖民地遍布整個(gè)非洲，甚至全球，繪制的地圖才開始出現(xiàn)，而原本割裂的世界才真正地連成一體。
其次是西班牙看到葡萄牙的發(fā)展很眼紅，模仿葡萄牙開始組織遠(yuǎn)航，隨著地理大發(fā)現(xiàn)，人們最終發(fā)現(xiàn)地球原先是圓的。他們決定向西航行，正巧，一向在葡萄牙懷才不遇的哥倫布來到了西班牙，受到了重用，經(jīng)過三個(gè)月航行，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的大陸。哥倫布一向至死都認(rèn)為他們到達(dá)的大陸是印度，其實(shí)那是一片從未有人踏足過的新大陸，它的名字此刻叫“南美洲”，因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)認(rèn)，那里的居民得了一個(gè)本不相關(guān)的名字叫“印第安人”！
西班牙成為了海上霸主，變得富強(qiáng)，最終全球約百分之八十的經(jīng)營都在他們的掌控之中，人們沉迷于消費(fèi)，卻沒有給子孫留下像樣的產(chǎn)業(yè)，盛極一時(shí)的西班牙也漸漸地退出了海洋霸主的舞臺(tái)。
由此我不得不感慨，一個(gè)國家是過于貧窮固然不好，但一個(gè)國家過于富有，人們的意志力會(huì)在奢侈生活中被磨滅，國家的衰落也會(huì)成為必然。此刻自二十一世紀(jì)以來，世界開啟了航空時(shí)代，誰會(huì)成為新一代霸主呢，讓我們拭目以待！
大國崛起觀后感10
近期帶領(lǐng)學(xué)生觀看了《大國崛起》，學(xué)生們感觸頗深。德國可以算是歐洲中部最大的國家，世界現(xiàn)代大學(xué)和科技發(fā)明聞名于世，在歷史上發(fā)揮著重要的作用。這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，而步入近代的步伐又遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于英法美等國；也曾是兩次世界大戰(zhàn)的策源地，也是兩次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國。德國是如何快速地追上，并且超越了曾經(jīng)稱霸19世紀(jì)的英國？這是我們值得探討的問題。德國又是如何從兩次戰(zhàn)后一片廢墟中崛起的？這又是一個(gè)值得探討的問題。
國家興亡，匹夫有責(zé)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，國強(qiáng)則少年榮。一個(gè)國家的強(qiáng)大是國民生活幸福的堅(jiān)強(qiáng)后盾。國家強(qiáng)大了，在國際上說話才有力量，才能夠保護(hù)她的國民。如何使我們國家更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。
在古代我們也曾經(jīng)發(fā)達(dá)過，也曾以繁榮而聞名于世。如何實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是我們每個(gè)國民值得思考并付諸于行動(dòng)的問題。
通過看紀(jì)錄片可知，德國在封建社會(huì)是一個(gè)四分五裂的國家，政治上的分裂阻礙了經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展。俾斯麥用鐵和血的手段實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，說明了軍事力量是一個(gè)國家必須的實(shí)力，是國家安全的保障，必須加強(qiáng)軍事力量。德國統(tǒng)一以后很快就發(fā)展起來，采取了很多措施，其中有一項(xiàng)重要的措施就是非常重視教育，重視國民素質(zhì)的培養(yǎng)，并以此作為國家振興的基礎(chǔ)。有位名人早就說過普法戰(zhàn)爭中普魯士的勝利早就在小學(xué)課堂中就決定了。歷史事實(shí)證明沒有一個(gè)國家是因?yàn)橹匾暯逃浜?。百年大?jì)，教育為本?？平膛d國是我國的一項(xiàng)基本國策。這是一個(gè)國家的軟實(shí)力，教育建設(shè)就是人才建設(shè)，人才是一個(gè)國家的重要資源。有國才有家。個(gè)人的素質(zhì)決定了國家的軟實(shí)力。
大國崛起觀后感1
《大國崛起》描述了自15世紀(jì)開始500年的時(shí)間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個(gè)國家相繼稱霸世界，并日益成為超級(jí)強(qiáng)國的歷程，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼……
看了這部紀(jì)錄片，我不禁想到了自己，中國近代閉關(guān)鎖國的政策讓我覺得可悲，中國官員“天朝上國”的迷夢讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨，我終于理解魯迅心中對(duì)落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲痛感情。千里之堤，毀于蟻穴，中國第一個(gè)不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運(yùn)?？傆^12個(gè)強(qiáng)國的歷史，我不懂當(dāng)拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時(shí)是怎樣的喜悅，我不懂當(dāng)年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時(shí)的總統(tǒng)羅斯福帶領(lǐng)整個(gè)美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我知道，一個(gè)國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識(shí)。德國的教育，日本的虛心，法國的自立，對(duì)比中國的閉關(guān)鎖國、保守落后，顯然中國從一開始就注定自己勝敗存亡的理數(shù)?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再熟悉不過的語句，經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而，透過表面華美的現(xiàn)象，我們試者問自己的心靈，這些被世人推崇的精神又究竟實(shí)實(shí)在在的實(shí)施了多少？最終又真真切切的見效了多少？在我們的國度里，這些都不過是一些形式，一些裝飾品罷了。
一個(gè)國家、一個(gè)民族，要有自強(qiáng)的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自??；我們有力量，卻缺乏動(dòng)力，也缺乏勇氣。恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔，真實(shí)地展示了這樣的精神，記錄片的解說詞相當(dāng)好：跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國！這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會(huì)重演，成功才會(huì)到來。在務(wù)實(shí)上，我們做的比起別國也差的很遠(yuǎn)，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質(zhì)上，從實(shí)際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個(gè)大國，而從實(shí)力業(yè)績上講卻不能說是一個(gè)強(qiáng)國。
回顧500年來各世界大國發(fā)展的歷程，掂量12個(gè)大國崛起的關(guān)鍵因素，其中的一些因素顯然不約而同值得關(guān)注：重視科學(xué)和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質(zhì)，善于借鑒別國經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)人民的積極性，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。
大國崛起觀后感2
央視二臺(tái)播出的大型電視記錄片《大國崛起》，給我留下了很深刻的印象。這是中央電視臺(tái)第一部以世界性強(qiáng)國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀(jì)錄片，它以歷史為主題，通過全球的視野，講述了500年來9個(gè)世界性大國興衰歷史變遷。通過電視展現(xiàn)大國引領(lǐng)世界文明的輝煌過程，以及世界大國風(fēng)云激蕩的歷史畫卷，整部紀(jì)錄片揭示了大國崛起之路上在于改革和發(fā)展這一基本規(guī)律。讓我在領(lǐng)略了世界經(jīng)濟(jì)史和文明發(fā)展史魅力的同時(shí)，也讓我對(duì)建鄴之崛起有了一些自己的觀點(diǎn)：
一、珍惜歷史機(jī)遇
觀看《大國崛起》，讓我揪心。在我們讀過的書本中，常說偉大的中國上下五千年，歷史悠久，地大物……，多少年來，我們?yōu)榇颂兆怼？催^此片，對(duì)照十五世紀(jì)以來中國所走過的道路，我們?nèi)鐗舫跣?，不無遺憾！說有遺憾，因?yàn)樵谌祟惖乩泶蟀l(fā)現(xiàn)的時(shí)代，我們的祖先曾經(jīng)有過領(lǐng)先世界的輝煌，有過崛起的機(jī)遇。早在1405年鄭和的船隊(duì)就已經(jīng)乘風(fēng)破浪，遠(yuǎn)航東南亞和印度洋沿岸，比葡萄牙人早了近一個(gè)世紀(jì)。只是當(dāng)年的鄭和帶領(lǐng)著大船隊(duì)，只是去宣揚(yáng)我泱泱大國的實(shí)力的，宣揚(yáng)過后，就回來了，啥事都沒干。而西班牙和葡萄牙這些小國卻是帶領(lǐng)著堅(jiān)船利炮，掠奪著各地的財(cái)富回去把他們的國家建設(shè)成“大國”。人類進(jìn)步的機(jī)遇是有限的，誰能抓住，誰就會(huì)搶得先機(jī)。葡萄牙、西班牙、荷蘭、法國、德國、英國、這些彈丸小國之所以稱之為大，正是在人類歷史發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，抓住了機(jī)遇。
歷史像一面鏡子照映這我們的今天。時(shí)至今日，國家在崛起，地區(qū)在發(fā)展。如何在南京的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、又快又好發(fā)展中使建鄴進(jìn)入前列，關(guān)鍵是抓住新的區(qū)域調(diào)整這個(gè)關(guān)鍵機(jī)遇期。
二、解放思想
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。作為一種思想的常態(tài)，解放思想最根本的要解決思維方式問題，即從主觀主義、形而上學(xué)的思維方式中解放出來。要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
要解放思想，我認(rèn)為一是不能害怕解放。不能有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕上級(jí)責(zé)怪。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。二是不能亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號(hào)，我想只有通過不斷學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于轉(zhuǎn)變，才能形成自己的思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，我們的建鄴一定能夠得到持續(xù)、快速發(fā)展，社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。
三、和諧發(fā)展
中國改革開放走過了30年歷程，取得了舉世矚目的巨大的成就。但是隨著改革的深入，深層次的矛盾也暴露出來。改革開放以后，由于種種原因，社會(huì)成員之間在地位和財(cái)富分配等方面趨向兩極，導(dǎo)致社會(huì)出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象?，F(xiàn)在，我國的改革發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期同時(shí)也是“經(jīng)濟(jì)容易失調(diào)、社會(huì)容易失序、心理容易失衡、社會(huì)倫理需要調(diào)整重建”的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、產(chǎn)業(yè)之間以及占有資源不同的人群之間的收入差距還會(huì)拉大，而隨著收入提高及差距拉大，各種利益關(guān)系日益復(fù)雜，如果處理不當(dāng)，就容易引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定。而新的制度體系的完善和定型需要一個(gè)較長的過程，新舊體制、機(jī)制的銜接又不及時(shí)、不到位，就有可能產(chǎn)生社會(huì)無序、行為失范等問題。鑒于此，黨中央提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的命題。這是黨中央克服單純市場機(jī)制局限性的一種新觀點(diǎn)，是一種經(jīng)濟(jì)活力與社會(huì)和諧兼得的新思路，是“以人為本”與“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”相統(tǒng)一的發(fā)展觀，這一發(fā)展觀旨在改善參差不齊、自相矛盾的發(fā)展現(xiàn)狀，其主旨是不求最佳，但求和諧，營造一個(gè)社會(huì)各個(gè)階層都能各盡所能，各得其所，社會(huì)各階層互惠互利，各自的利益都能得以基本滿足，各階層間的利益關(guān)系能夠不斷得到協(xié)調(diào)的社會(huì)。
新的區(qū)域劃分調(diào)整后，建鄴新城區(qū)的建設(shè)正在如火如荼進(jìn)行，在新城建設(shè)中，必然會(huì)牽扯的各個(gè)階層的利益，各種經(jīng)濟(jì)社會(huì)問題就會(huì)逐漸產(chǎn)生和凸顯出來，不僅影響許多社會(huì)成員個(gè)人的生存狀況、引發(fā)比較激烈的沖突、破壞社會(huì)秩序，而且也會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)本身的進(jìn)一步發(fā)展。
為此，我們不但要抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，各種社會(huì)問題也不能忽視。不能只講效率而忽視了公平，這樣只會(huì)使社會(huì)問題有積壓、增多的趨勢，甚至以犧牲一個(gè)階層（群體）的利益去滿足另一個(gè)階層（群體）的利益，形成了諸多社會(huì)不穩(wěn)定因素，使社會(huì)運(yùn)行不順暢，社會(huì)各階層不和諧。這就要從以下幾個(gè)方面做好：一是人際關(guān)系和諧。不能為了出政績，打著為人民謀利益的旗號(hào)，干著勞民傷財(cái)?shù)氖?；不能爭于求成，要處理好“?dāng)前”和“長遠(yuǎn)”的關(guān)系；不能為了個(gè)人的既得利益，用自己的“政治優(yōu)勢”極力維護(hù)少數(shù)群體的利益，以便從中得到些“好處”，而不惜放棄群眾利益；遇到群眾不理解、不支持甚至反對(duì)的事情時(shí)，不能總是叫委屈，說群眾素質(zhì)低，不識(shí)大局，更不能稱群眾是“刁民”，把群眾推向黨和政府的對(duì)立面。而應(yīng)該站在群眾的立場上，實(shí)施“換位”思考，切實(shí)為群眾著想，不斷探索解決這些問題的新方法、新思路。只有這樣，才能得到群眾的理解、信任和支持，才能實(shí)實(shí)在在地提高構(gòu)建和諧社會(huì)的能力。二是“當(dāng)前”和“長遠(yuǎn)”和諧。不能只為了當(dāng)前的、具體的眼前利益忽視以后的發(fā)展。比如，有些地方政府為了增加GDP，而承接了發(fā)達(dá)國家排污嚴(yán)重的產(chǎn)業(yè)。在這個(gè)過程中，可以說政府和企業(yè)都得到了眼前的利益，但污染了環(huán)境，也就是損害了長遠(yuǎn)的發(fā)展。也不能片面強(qiáng)調(diào)長遠(yuǎn)利益而不注意關(guān)心解決當(dāng)前人民群眾切身利益問題，對(duì)人民的疾苦不聞不問，對(duì)嚴(yán)重侵害人民利益的腐敗現(xiàn)象和其他丑惡現(xiàn)象視而不見，甚至包庇縱容。
四、善于學(xué)習(xí)
通過學(xué)習(xí)，可以開闊視野，發(fā)現(xiàn)不足。所以要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歷史，學(xué)習(xí)先進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。別的不說，就從《大國崛起》中的幾個(gè)細(xì)節(jié)我們就可以學(xué)到很多：1、哥倫布在遠(yuǎn)航探尋新大陸過程中，數(shù)月未找到陸地的影子，船員嘩變要求返航，哥倫布說再堅(jiān)持三天，結(jié)果在第三天他們發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。這一細(xì)節(jié)告訴我們：在勇于創(chuàng)新實(shí)踐的同時(shí)，還需要必要的堅(jiān)持，甚至要有容忍失敗、承擔(dān)失敗的勇氣與魄力。前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，充滿了艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，成功的前夕往往是最艱難的時(shí)刻，這就需要我們的堅(jiān)持不懈、持之以恒。還有一種情況，我們即使努力了，可能也不會(huì)獲得成功，但是我們?yōu)榱死硐敫冻隽伺?，我們不?huì)有愧疚。2、一艘荷蘭商船被困北冰洋，8人死亡，但他們未取船上裝載的一份貨物，脫險(xiǎn)后把貨物如數(shù)送交客戶，盡管在貨物中有他們急需的食物與藥品，荷蘭人就是靠著這種誠信擴(kuò)大了市場。這一細(xì)節(jié)雖然有些極端，但也告訴我們：一個(gè)人為人處事要將誠信，要有自己的底線，大家的眼睛是雪亮的，你如何對(duì)待別人，別人也會(huì)投之以桃、報(bào)之以李。同樣，一個(gè)政府也要誠信，只要我們政府真正為老百姓的利益著想，老百姓才會(huì)擁護(hù)政府。通過學(xué)習(xí)，提高人員素質(zhì)，增長才能和水平，不斷激發(fā)創(chuàng)新精神，探索建鄴發(fā)展的新機(jī)制、新方法、新路子，建鄴的崛起和騰飛指日可待。
讀書使人明智，五百年來大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來?！耙允窞殓R，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對(duì)話中的摘錄。先人早已告知我們，要學(xué)會(huì)從歷史中去吸取教訓(xùn)，避免走錯(cuò)路、彎路。只要我們抓住機(jī)遇、解放思想、創(chuàng)新理念、不斷學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在做好每一項(xiàng)工作，建鄴騰飛之路必將穩(wěn)步向。
大國崛起觀后感3
摘要：《大國崛起》，用理性的態(tài)度、開闊的視野，較為客觀地解讀了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9國先后崛起的歷史，縱觀大國崛起，我們應(yīng)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展與崛起視角，探討與分析西方資本主義國家崛起的規(guī)律與一般經(jīng)歷，《大國崛起》正是試圖告訴大家：在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的今天，中國如何從容地立足于世界去探索自己的和平發(fā)展之路？500年來大國興衰更替的歷史軌跡背后，暗藏著哪些各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？這些屬于全人類的文明成果，是值得我們借鑒和思考的。
關(guān)鍵詞：《大國崛起》讀后感收獲評(píng)價(jià)
一主要內(nèi)容
15世紀(jì)以來，人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地聯(lián)成了一個(gè)整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認(rèn)識(shí)和了解，也展開了相互的競爭。在近現(xiàn)代以來的世界舞臺(tái)上，有九個(gè)國家先后在不同的歷史時(shí)期成為世界的主角，對(duì)人類社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。它們是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。《大國崛起》講述了上述九個(gè)具有代表性的世界主要國家的發(fā)展歷史為內(nèi)容，將視線集中在各國“崛起”的歷史階段，追尋其成為世界大國的足跡，探究其“崛起”的主要原因。力求以歷史的眼光和全球的視野，在風(fēng)云四起的歷史變遷中，尋找推動(dòng)國家發(fā)展的根本力量；同時(shí)，通過各國特色鮮明又具有某些共通性的強(qiáng)國之路，尋找其創(chuàng)造的屬于全人類的文明成果和精神財(cái)富。
（一）精華部分
與歐洲大陸隔海相望的英國，在1588年與西班牙無敵艦隊(duì)的海戰(zhàn)中大獲全勝，就此逐步登上世界舞臺(tái)。女王伊麗莎白一世對(duì)海洋探險(xiǎn)和貿(mào)易的鼓勵(lì)、開明的治國態(tài)度和處理社會(huì)矛盾的妥協(xié)手段，使這個(gè)地處邊緣的島國，迎來了早期的輝煌。但是，查理一世時(shí)期卻經(jīng)歷了四年內(nèi)戰(zhàn)，最終，英國通過光榮革命，逐步建立起君主立憲制，完成了向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型。相對(duì)寬容的社會(huì)環(huán)境，為工業(yè)革命的到來做好了準(zhǔn)備；同時(shí)，也讓這個(gè)島國一步步走向了世界舞臺(tái)的中心
位置。隨著英國殖民擴(kuò)張和海外市場的成熟，商品的需求量越來越大，《專利法》的頒布使得英國出現(xiàn)了全民熱衷于發(fā)明、生產(chǎn)和貿(mào)易的景象。英國工業(yè)化開始以驚人的速度全面展開；他們推行自由貿(mào)易，拓展全球市場。19世紀(jì)中后期開始，殖民地日益成為英帝國的負(fù)擔(dān)，而自由市場經(jīng)濟(jì)的弊端也逐漸顯現(xiàn)，英國的發(fā)展開始減慢，最終喪失了世界霸主的地位。
二讀后感及收獲
（一）引起的聯(lián)想
1、崛起的實(shí)至名歸與曇花一現(xiàn)
在《大國崛起》講述的9個(gè)國家的崛起歷程中，可以看出兩種截然不同的崛起模式：第一種模式是通過國家制度的完善促成的崛起，這是一種循序漸進(jìn)的良性崛起，通過這種方式崛起的大國，主要有荷蘭、英國、美國等。這些國家在崛起之初，都創(chuàng)造性地建立了一系列先進(jìn)、完善的政治、經(jīng)濟(jì)制度，通過這些制度的運(yùn)作，使國民經(jīng)濟(jì)漸入佳境，而經(jīng)濟(jì)的繁榮又使這些國家的綜合國力得以提升，從而最終實(shí)現(xiàn)國家崛起，并在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)保持自身的大國地位。
第二種模式是通過國家軍事實(shí)力的膨脹“速成”的崛起，這是一種咄咄逼人的惡性崛起，通過這種方式崛起的大國，主要有德國、日本等。在歷史上，這些國家往往屬于“后起國家”，由于起步較晚，所以發(fā)展的空間受到局限。為了達(dá)到快速崛起、后來居上的目的，歷史上的這些國家在崛起之初往往并不注重政治、經(jīng)濟(jì)制度的創(chuàng)新與完善，而是將注意力放在軍事上，以戰(zhàn)爭的方式開拓市場、聚斂財(cái)富，從而實(shí)現(xiàn)迅速崛起的目的。值得注意的是，這些國家雖然在歷史上也曾崛起，但在曇花一現(xiàn)般的崛起之后，卻總是伴隨著國破家亡、遭受失敗的命運(yùn)。
不難看出，依靠軍事手段走戰(zhàn)爭侵略的道路，雖然也能實(shí)現(xiàn)國家的崛起，但這種急功近利的惡性崛起卻難以持久，并且往往“不得善終”。與惡性崛起的國家相比，依靠建立良好制度實(shí)現(xiàn)崛起的大國，國運(yùn)比較穩(wěn)定持久，而且不會(huì)大起大落，當(dāng)然，這些國家在強(qiáng)盛之后也會(huì)遵循客觀規(guī)律，逐漸走向衰落，但彼時(shí)它們依然能保持一定的國際地位和影響力?？v觀走良性崛起之路的國家，雖然崛起的時(shí)間相對(duì)慢一些，但這種崛起卻是經(jīng)得起風(fēng)云變幻，經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)，做到了實(shí)至名歸的真正崛起。
2、今天的中國該如何崛起
歷史演進(jìn)到今天，它給了中國千載難逢的崛起機(jī)遇，如何把握機(jī)遇，成功崛起？這個(gè)問題值得每一個(gè)中國人思考。
首先，我們要看到，良性的崛起是一個(gè)漫長的過程，決非一朝一夕之功，更不應(yīng)幻想憑借抓住某個(gè)忽然降臨的機(jī)會(huì)，就可以達(dá)到迅速崛起的目的，即使這樣的崛起真的降臨到我們頭上，它也并不會(huì)長久，更不可能給我們帶來意外的好運(yùn)。中國如何崛起，關(guān)鍵是選擇何種模式實(shí)現(xiàn)崛起，顯而易見，我們理應(yīng)選擇良性的崛起模式。既然選擇了良性崛起，我們就需要摒棄急功近利之心，平心靜氣地將我們的政治經(jīng)濟(jì)體制加以完善并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，逐步創(chuàng)立起比世界上其他國家更先進(jìn)、更有生命力的政治、經(jīng)濟(jì)體制，在此基礎(chǔ)上逐步加強(qiáng)對(duì)科技、教育、文化等方面的投入，不斷增強(qiáng)我們的“軟實(shí)力”，使中國有能力潛移默化地影響世界，從而實(shí)現(xiàn)具有中國風(fēng)格的良性崛起，這樣的崛起，既是我們所期望的，也是世界所期待的。
3、收獲
現(xiàn)在的世界是個(gè)充滿競爭的世界，國與國之間存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個(gè)人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結(jié)、吸取自己和他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；一個(gè)國家若想在在如今這強(qiáng)國林立的世界中崛起，也必然要借鑒他國崛起中的'經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?！洞髧绕稹芬粫榻B了15世紀(jì)以來9個(gè)世界性大國的崛起歷程，反應(yīng)了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個(gè)大國成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。
從這9個(gè)大國的興衰史中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們在崛起的過程中全部奉行擴(kuò)張政策，而這擴(kuò)張政策也為他們當(dāng)中的大多數(shù)的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來看，還是從現(xiàn)在的國際形勢來看，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就決不能重蹈列強(qiáng)們的擴(kuò)張政策的覆轍。中華民族是愛好和平的，中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦，是當(dāng)今世界維護(hù)世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益，同時(shí)要為構(gòu)建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過程中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)那9個(gè)大國在擴(kuò)張中體現(xiàn)出的探索未知的勇氣，善于學(xué)習(xí)和借鑒的品質(zhì)，也要注意跟上時(shí)代的步伐；那些大國曾有過的貪婪、野心以及取得些許勝利后的得意忘形，則是我們要嚴(yán)防出現(xiàn)在自己身上的問題。只有在努力維護(hù)和平的前提下的銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、獨(dú)立、自主并不斷創(chuàng)新，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，我們才能在社會(huì)主義道路上取得一個(gè)又一個(gè)的喜人的成績。
4、對(duì)中國和平崛起問題的啟示
一是解放思想。經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展迫切需要新技術(shù)，當(dāng)時(shí)為什么唯獨(dú)英國發(fā)生了工業(yè)革命？一個(gè)重要因素是新教在英國確立了統(tǒng)治地位，解放了人們被禁錮的僵化思想，提供了相對(duì)比較開放、自由的宗教環(huán)境，為瓦特、牛頓等為杰出代表的一大批優(yōu)秀科學(xué)家的誕生營造了寬松的空間。這些標(biāo)新立異的科學(xué)工作者才沒有當(dāng)成異教徒燒死。如果瓦特研究萬能蒸汽機(jī)的實(shí)驗(yàn)被狂熱的宗教界當(dāng)作挑戰(zhàn)上帝的舉動(dòng)，如果伽俐略的悲劇發(fā)生在瓦特身上，英國還會(huì)發(fā)生工業(yè)革命嗎？其間比較著名的思想解放運(yùn)動(dòng)有法國啟蒙思想運(yùn)動(dòng)和德國馬丁路德宗教改革，正是由于這些思想啟蒙和宗教改革運(yùn)動(dòng)，解放了人們的思想，使自由、博愛、人權(quán)、主權(quán)在民、契約社會(huì)等先進(jìn)的現(xiàn)代理念深入人心，從而使這些大國的崛起有了思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力。
二是改革體制。國家要持續(xù)健康地發(fā)展，其上層建筑必須與之相適應(yīng)相配套。為此，一些大國為了強(qiáng)國都進(jìn)行了體制改革，或者說進(jìn)行了制度創(chuàng)新。比較有代表性的有日本的“明治維新”和俄國的彼得一世改革。日本的“明治維新”，使日本“脫亞入歐”，與歐洲列強(qiáng)為伍，成為世界大國之一。俄國的改革，用歐洲的先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵的目的，廢除農(nóng)奴制后，為工業(yè)化和對(duì)外擴(kuò)張?zhí)峁┝顺渥愕膭趧?dòng)力和兵員，最后成為了歐洲事務(wù)的仲裁者。改革體制不可能一帆風(fēng)順，一蹴而就。如沙皇彼得一世、女皇葉卡特琳娜二世本來是改革體制最有力的推動(dòng)者，可當(dāng)改革到一定階段，觸犯到自身利益時(shí)，都不約而同地成為改革的反對(duì)者。為了自已的利益，不惜葬送國家?guī)资甑母母锍晒？梢?，如何約束改革的既得利益者，防止他們成為繼續(xù)改革或改革深化的反對(duì)派，確保改革取得最終的成功，是一個(gè)值得進(jìn)行深入研究很具現(xiàn)實(shí)意義的課題。
三是尊重人才。興國需要人才，人才需要尊重，這誰都知道，但要落到實(shí)處卻很難。法國和英國的做法值得我們學(xué)習(xí)。法國有座先賢祠，里面放置74位先賢的棺槨，這些先賢中只有12位是杰出的政治家，其余的都是思想家、文學(xué)家、科學(xué)家之類各個(gè)領(lǐng)域的杰出人物，其中最顯要的地方放的是伏爾泰和盧梭的棺槨。英國為出身低微的牛頓舉行國葬，皇室成員、親王親自為他抬棺。這在當(dāng)時(shí)其他等級(jí)森嚴(yán)的歐洲國家是不可想象的，更不用說中國了?，F(xiàn)在我國杰出人物死后骨
大國崛起觀后感4
《大國崛起》描述了自15世紀(jì)開始500年的時(shí)間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個(gè)國家相繼稱霸世界，并日益成為超級(jí)強(qiáng)國的歷程，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。這些鏡頭和片段留給我的是深深的震撼……
讀史使人明智，五百年來大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟迪著這天，也影響著未來。人類五百年的歷史是漫長而又極其復(fù)雜的，我在那里稍作窺探。
這天的中國，正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上。擁有眾多人口和悠久歷史的中國如何借鑒國外的成功經(jīng)驗(yàn)？在中國的現(xiàn)代化進(jìn)程中，怎樣才能快速發(fā)展，振興我國的大國夢？這部電視劇給我們一些有益的啟迪。
科學(xué)技術(shù)是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵，這是電視對(duì)我的啟迪之一。人類掌握的科學(xué)技術(shù)越多，人類對(duì)自然的駕馭潛力就越強(qiáng)，人類社會(huì)也就越發(fā)達(dá)，這是人類社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)律。人類發(fā)展史證明，推動(dòng)人類社會(huì)從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的首要因素是生產(chǎn)力的發(fā)展，而科學(xué)技術(shù)發(fā)展是生產(chǎn)力發(fā)展的第一要素。因此科學(xué)技術(shù)是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。
建立適合本國國情的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度是社會(huì)發(fā)展的保障，這是電視對(duì)我的啟迪之二。一百多年前，美國的大—炮打開了日本封閉的國門；這和中國的狀況何其相似？日本人能迅速認(rèn)識(shí)到幕府體制的僵化，改變國體為天皇掌權(quán)的君主立憲制。當(dāng)中國的皇帝還在紫禁城內(nèi)醉生夢死的時(shí)候，日本不但派出大批留學(xué)生到國外學(xué)習(xí)，天皇也親自到歐洲發(fā)達(dá)國家考察。日本最終目的作出了脫離亞洲，與歐洲列強(qiáng)為伍的明智選取，為自我的崛起找到了伙伴。日本的百年維新讓自我成為世界經(jīng)濟(jì)第三強(qiáng)國，日本的強(qiáng)國經(jīng)驗(yàn)最值得中國借鑒。中國社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展史經(jīng)歷了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，實(shí)踐證明只有建立適合中國具體國情的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度，才能有效社會(huì)發(fā)展。
人類社會(huì)的文化教育是因素是社會(huì)發(fā)展的基矗這是電視對(duì)我的啟迪之三。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展決定著教育的培養(yǎng)目標(biāo)、質(zhì)量、辦學(xué)模式等，但教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。教育可改變勞動(dòng)者的素質(zhì)，從而提高其競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長；教育可促進(jìn)科技發(fā)展，使科學(xué)技術(shù)及早轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力；教育可改變?nèi)说氖杖敕峙洹Ｒ虼?，確立教育優(yōu)先發(fā)展，科教興國的戰(zhàn)略，把教育的與改革作為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐因素，是十分必要的。日本，原先比歐美國家落后，此刻不但趕上，而且還超過了歐美國家，連續(xù)十多年來一向持續(xù)是最大的債權(quán)國，其原因就是日本注重國民的文化教育，使人的聰明才智的發(fā)揮得到了遵重，消除了對(duì)抗，使人們能夠團(tuán)結(jié)一致，共同努力，攜手向前，從而推動(dòng)了社會(huì)的大踏步前進(jìn)。
“以史為鏡，可知興替矣”，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對(duì)話中的摘錄。先人早已告知我們，要學(xué)會(huì)從歷史中去吸取教訓(xùn)，避免走錯(cuò)路、彎路。帶著五千年積淀下來的智慧，經(jīng)歷了改革開放的中國人已經(jīng)學(xué)會(huì)了突破各種困擾，只求發(fā)展“發(fā)展”之本身，拋棄了不必要的意識(shí)形態(tài)束縛，中國的大國之路必將穩(wěn)步向前！
大國崛起觀后感5
一直以來，對(duì)國家大事少有關(guān)心，08年即將過去，相信中國人對(duì)08年的記憶是深刻的，從春節(jié)的雪災(zāi)，到汶川的地震，到北京的奧運(yùn)會(huì)，到現(xiàn)在的金融危機(jī)。而我，進(jìn)入了人生的另一個(gè)階段，似乎長大許多，不再如以前，就只會(huì)想到自己，會(huì)想要了解更多，關(guān)心更多，畢竟每個(gè)人都是社會(huì)人。
《大國崛起》共分為十二集，解讀15世紀(jì)以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。第一集海洋時(shí)代――葡萄牙西班牙；第二集小國大業(yè)――荷蘭；第三集：走向現(xiàn)代――英國（16—17世紀(jì)）；第四集：工業(yè)先聲――英國（18—19世紀(jì)）；第五集：激情歲月――法國；第六集帝國春秋――德國；第七集百年維新――日本；第八集尋道圖強(qiáng)――俄國；第九集風(fēng)云新途――蘇聯(lián)；第十集新國新夢――美國（17世紀(jì)—19世紀(jì)；第十一集危局新政――美國（20世紀(jì)初—二戰(zhàn)結(jié)束）；第十二集大道行思。此紀(jì)錄片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。
從航海開始，原來割裂的世界終于在地理上連成了完整的世界。每一集的名字已經(jīng)概括了這一集要講的核心，從未看過如此長篇電視紀(jì)錄片的我，真的感到振憾。這些國家的名字，相信每個(gè)人都很熟悉，即使是對(duì)于世界歷史不了解的我。但也因?yàn)閷?duì)世界歷史的不了解，我也無法解讀大國真正成為大國的原因。只是，看過之后還是略有感想。
一個(gè)深刻的感覺就是，從不同的人不同的口中，經(jīng)常被提到的“文化、教育”，還有，每個(gè)大國進(jìn)程中被提及的重要人物。他們的事跡、他們的著作，有些我們很熟悉，有些我們并不熟悉，但他們所起的作用已經(jīng)在歷史上留下了印跡。從海洋時(shí)代的哥倫布、麥哲倫，走向現(xiàn)代的女王伊麗莎白一世，工業(yè)先聲的牛頓、瓦特、亞當(dāng)·斯密，帝國春秋的俾斯麥，百年維新的澀澤榮一，到風(fēng)云新途的列寧，到美國的愛迪生、福特，這只是少數(shù)的代表，有所謂的政治家，更多的是啟蒙思想的思想家、作家，引領(lǐng)人類探索自然的科學(xué)家，工業(yè)革命中的發(fā)明家、企業(yè)家?！翱茖W(xué)、技術(shù)、人才”，哪個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人，抓好這幾樣似乎一個(gè)國家的發(fā)展、發(fā)達(dá)就會(huì)到來，而這些也都源自于合適的教育，大國的發(fā)展是伴隨著教育的發(fā)展的，教育也不是固定不定，不同的時(shí)期有它合適的教育內(nèi)容，這也才促進(jìn)了大國的發(fā)展。日本的崛起，它的百年維新的“求知識(shí)于世界”的思想，融入于教育中，人才培養(yǎng)了，科技發(fā)展了，國家還能不強(qiáng)大嗎？即使作為中國人，現(xiàn)在的我對(duì)日本并沒好感，但不能否認(rèn)的是它確實(shí)夠?qū)嵙Γ覀円龅氖窍駨?qiáng)國靠齊，學(xué)習(xí)人家發(fā)展旅途中的精華，一步步得壯大自己。還有，法國的先賢祠，也是這個(gè)紀(jì)錄片里讓我印象深刻的一處。真的好想進(jìn)去一睹先人的風(fēng)采，躺在里面的不僅僅是他們的身軀，更多的是他們精神，他們帶給世界的“財(cái)富”。也讓我們看到法國有多尊重人才，“居住著”的作家、科學(xué)家們要比政治家們多，說明什么，我想大家都懂。
大國并不是一直輝煌著，總是有些起伏。不少的國家都迷信武力爭霸世界，可最后都為此付出了沉重的代價(jià)。國家的財(cái)政不堪戰(zhàn)爭的重負(fù)，或是戰(zhàn)爭的失敗，帶給國家的最終都只是人民生活的蕭條。在和平中發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)，發(fā)展工商業(yè)才是維持強(qiáng)國的基礎(chǔ)。但日本的崛起卻是由于國門被黑般敲開，看到二戰(zhàn)后它的發(fā)展，當(dāng)時(shí)心里只想到一個(gè)詞“痛定思痛”，為了不受欺凌，唯有比人更強(qiáng)大吧。
最后簡單說一些令我印象深刻的一幕幕吧，普魯士的小學(xué)紀(jì)念館，記得里面有一句話，它的未來在小學(xué)就奠定了；彼得一世的留學(xué)，因?yàn)榈谝淮温牭揭粋€(gè)君主可以如此跟普通人一樣生活，做工匠；德國人對(duì)歷史的承認(rèn)，把納粹歷史寫進(jìn)教科書，當(dāng)時(shí)想到的是，為什么日本一再否認(rèn)一些歷史呢？1970年的冬日，勃蘭特在波蘭華沙猶太人紀(jì)念碑前的下跪，“不必這樣做的他替所有必須跪而沒有跪的人而跪下了”，真的，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。600多萬猶太人，那刻可以安息了嗎？
歲月流逝，很多歷史還“活著”，活在一棟古老的建筑上、一段殘存的遺址間、一個(gè)偏僻的博物館里，或者活在當(dāng)?shù)厝说囊率匙⌒兄?、活在源遠(yuǎn)流長的典禮儀式上、活在專家學(xué)者的考據(jù)里。歲月悠悠，有些歷史已經(jīng)永遠(yuǎn)消逝。但歷史依然如此沉重，不要再重復(fù)歷史的錯(cuò)誤，從歷史中吸取教訓(xùn)，正確得勇敢得面對(duì)歷史，是現(xiàn)在的人應(yīng)該做的。
無法說出多少大道理，我想觀后感，也就是觀后之感受吧，即使是微小的，只要真實(shí)的感受即可吧。最后引用一段話作為結(jié)尾“對(duì)于理想的大國，每個(gè)人都有自己的夢想；關(guān)于大國的話題，也許是一個(gè)永遠(yuǎn)無法窮盡的討論。我們不知道21世紀(jì)的變化將把大國帶向何方，但有一點(diǎn)是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。”
大國崛起觀后感6
古代的篝火還在燃燒著，照亮上下五千年歷史的天空，三國紛爭的刀馬繼續(xù)演繹著大漢的壁畫里的故事，明清時(shí)的繁華承繼著唐宋的詩詞里的輝煌，還有那些數(shù)不清的星火無一不在顯示著他與眾不同[注：跟大家不一樣的身份——這是一個(gè)大國，一個(gè)名副其實(shí)[注：名聲或名義和實(shí)際相符。]的大國。
當(dāng)古巴比倫的空中花園郁郁蔥蔥[注：形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]時(shí)，他屹立著；當(dāng)古埃及春分日的第一縷晨光照到獅身人面像時(shí)，他微笑著；當(dāng)古印度的婆羅濕怒張著妙目站在蓮臺(tái)上時(shí)，他安詳著。是的，從沒有人能質(zhì)疑他，也從沒有人懷疑過他，因?yàn)檎l也沒有料到那一聲汽笛會(huì)使這個(gè)幾千年古國堡壘的崩塌，就如同被歲月風(fēng)化了的雕像，瘋狂的被蠶食著。所謂的金身、羅緞在此時(shí)幾乎成為了一種罪惡，一種任人宰割的理由。緊接著就是烽火、鮮血。然后，不屈的人民開始了漫長的抗?fàn)?。但是，?zāi)難、戰(zhàn)爭、貧窮、落后、欺辱如同無法愈合的創(chuàng)傷狠狠的烙印在每一個(gè)國人的心底。
可是，當(dāng)天安門上那火紅的旗幟不可阻擋地冉冉升起，迎著十月的金風(fēng)舒展，一個(gè)偉人用他那濃重的湘音向全世界宣告中華人民共和國的成立時(shí)，中國人沸騰了。他們吶喊著，仿佛要把心底積壓的郁氣全噴發(fā)出來。當(dāng)一個(gè)明媚的春天里，一個(gè)老人在南海邊畫了一個(gè)圈后，圈出了中國人一個(gè)嶄新的時(shí)代，圈出了無數(shù)機(jī)遇和財(cái)富，又圈出了多少國人的萬丈豪情。而那位老人銅鑄的雕以他慣有的慈祥，笑看國人解放思想，邁著大步走向輝煌，參觀的人仿佛還能聽見他那四川口音：看準(zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖。
其實(shí)，自21世紀(jì)來，中國已由原來的不習(xí)慣關(guān)注、評(píng)論到坦然接受。因?yàn)槲覀冡绕鹆耍瑥?qiáng)大了，就像一頭已經(jīng)覺醒并開始施展雄心的雄獅。我們不是那個(gè)藍(lán)灰的海洋，憑票吃飯的國家了，現(xiàn)在的我們有自己的色彩——多么熱情莊重的中國紅；我們不是那和處處受排擠沒有發(fā)言權(quán)的國家了，現(xiàn)在的我們可以在國際上投出自己神圣的一票；我們也不再是那個(gè)孤零零的站在起跑線上一個(gè)人的奧運(yùn)了，現(xiàn)在的我們可以在頒獎(jiǎng)臺(tái)上五星紅旗冉冉升起時(shí)相擁而泣——為有這麼一個(gè)強(qiáng)大的祖國而驕傲、哭泣！
長城在烽火里毅然挺立，現(xiàn)在的他以全新的姿態(tài)笑迎著四海賓朋。
黃河在炮聲中洶涌咆哮，現(xiàn)在的她以母愛的慈祥哺育著兩岸眾生。
大國正在崛起，大國已然崛起。就讓我們舉杯高呼，共同祝福這片土地：
美哉，我東方巨龍與天不老！
壯哉，我亞洲雄獅與國無疆！
大國崛起觀后感7
一個(gè)國家的外部崛起是它內(nèi)部強(qiáng)大實(shí)力的外延。
英國，第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國家，自稱為“日不落帝國”。我認(rèn)為，英國的崛起并不是偶然的，而是政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等環(huán)境發(fā)展成熟的必然結(jié)果。
它確立了資本主義制度，推崇“重商主義”政策；在新航路的開辟后，英國利用其地理優(yōu)勢，積極發(fā)展對(duì)外貿(mào)易并且注重發(fā)展海軍，奪得了海上霸主的地位。到了19世紀(jì)末，其殖民地幾乎已遍布所有大陸板塊，統(tǒng)治著當(dāng)時(shí)世界上三億多的人口。（可惜，后來殖民地紛紛獨(dú)立，以致于英國受到了一些打擊，失去了昔日榮光。）
丘吉爾曾說過：“大英帝國即時(shí)失去一個(gè)印度，也不愿意失去一個(gè)莎士比亞?！庇纱丝闯?，英國對(duì)科學(xué)的尊重以及對(duì)培養(yǎng)人才的重視，使得英國成為第一個(gè)走上工業(yè)化道路的國家，在工業(yè)革命上取得許多優(yōu)秀成果，以此為英國崛起打好了基礎(chǔ)。
而美國于1876年在費(fèi)城舉辦國際博覽會(huì)，以此來慶祝其獨(dú)立100周年。當(dāng)時(shí)，清政府派出了展覽團(tuán)，他們展出的是小腳繡花鞋及純銀打制的器具，而西歐國家展出的卻是符合時(shí)代潮流的，科技技術(shù)含量高的產(chǎn)品，如：英國展出的是蒸汽機(jī)車，美國展出了電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)，德國展出的是加工槍炮的精密機(jī)床。這就是當(dāng)時(shí)的中國與西歐國家的差距??！
盡管現(xiàn)在的中國向西方學(xué)習(xí)了許多的高新科技，并因此取得了經(jīng)濟(jì)上的快速發(fā)展。但是，現(xiàn)在的中國只是在復(fù)制，模仿，而非創(chuàng)造！這樣的中國，注定是會(huì)落后于那些積極創(chuàng)新科技的國家。我覺得，我國只有重視教育，善于借鑒別國經(jīng)驗(yàn)，提高國民素質(zhì)與生活水平，調(diào)動(dòng)人們的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。當(dāng)“中國制造”成功轉(zhuǎn)化為“中國創(chuàng)造”時(shí)，就是趕超它們的有利條件。我相信，中國會(huì)靠自己變得更強(qiáng)大！
大國崛起觀后感8
上次黨課我們認(rèn)真觀看了紀(jì)錄片《大國崛起》英國崛起的部分。它描述了自18世紀(jì)后，英國如何從一個(gè)弱小島國成長為世界性大國——“日不落帝國”的歷程。它從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析了大英帝國的興衰成敗。這些歷史史實(shí)給予了我深深的震撼。在了解我國歷史的同時(shí)，對(duì)其他世界強(qiáng)國的近代歷史的了解與學(xué)習(xí)尤為重要。我們要發(fā)展要富強(qiáng)，就必須去借鑒那些成功的歷史。學(xué)習(xí)歐洲強(qiáng)國的歷史，了解他們成功的原因?qū)τ谖覀內(nèi)朦h積極分子顯得額外重要。
在怎樣的歷史條件下英國發(fā)生了工業(yè)革命？在怎樣的歷史條件下大英帝國迅速崛起？我發(fā)掘出一系列關(guān)鍵性字眼：開放、自由、科學(xué)、技術(shù)革命、教育、民主革命。正是因?yàn)橛鄬?duì)開放、自由的宗教環(huán)境，為優(yōu)秀科學(xué)家的誕生提供了空間。正是由于開放的心態(tài)，英國人擁抱海洋成為一代海洋霸主。正是由于科技的不斷進(jìn)步、技術(shù)的不斷革新，瓦特的蒸汽機(jī)推動(dòng)著英國走向崛起。
站在今天我們反觀歷史，反思我們的過去。造成中國近代歷史悲劇的根本原因是我們沒有把握住時(shí)代的脈搏，我們不夠開放，我們關(guān)起門來沾沾自喜做著“天朝上國”的美夢。
歷史雖然已經(jīng)塵封，但我們不能忘記這些血的教訓(xùn)。我們新一代的年輕人，我們新一代黨和國家的接班人，我們要牢記歷史，牢記使命，以史為鏡，用自己的雙手去建造偉大祖國崛起的明天。讓歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)指引我們走上中國特色社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展的道路。努力完成前人們未完成的歷史任務(wù)，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的祖國而努力奮斗！
大國崛起觀后感9
這一周，我閱讀了《大國崛起》這部書，雖然沒有讀完，但這本書的內(nèi)容已經(jīng)深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象。
《大國崛起》講述了十五世紀(jì)以來的9個(gè)世界性大國的崛起歷史和衰敗過程。其中既有如日中天的美國、日本，也有昨日黃花的法國、英國。這些國家都是從不斷汲取外國的優(yōu)點(diǎn)、增強(qiáng)本國的軍事實(shí)力開始，不斷發(fā)展、不斷壯大的，其中不少國家還通過侵略戰(zhàn)爭來滿足自己的需求。但往往也是在戰(zhàn)爭的引導(dǎo)下，其中的不少國家由此走上了衰敗之路。
通過《大國崛起》這部書我們可以看出：決定一個(gè)民族、一個(gè)國家存亡的因素有三個(gè)：一是經(jīng)濟(jì)，二是軍事，三是人民的信仰。這三者缺一不可。如果沒有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)，國家便會(huì)像蘇聯(lián)一樣四分五裂；如果沒有強(qiáng)大的軍事力量，就會(huì)像近代中國一樣被分得千瘡百孔；如果沒有一個(gè)足夠團(tuán)結(jié)全國各地人民的信仰，就會(huì)像早期德國一樣先后出現(xiàn)一千七百余個(gè)獨(dú)立政權(quán)。而今天的中國正在一天天走向崛起，如果沒有通過總結(jié)其他大國得來的經(jīng)驗(yàn)去前進(jìn)，那么中國也很有可能會(huì)沿著其他國家的老路走下去。所以說，我們在發(fā)展自身的同時(shí)，汲取他人的長處，能幫助自己更加快速、高效的發(fā)展。
一個(gè)國家的發(fā)展是這樣，而說到我們自身的發(fā)展，又何嘗不是這樣的呢？我們在學(xué)習(xí)上，在自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要多汲取別人的經(jīng)驗(yàn)來幫助我們自己更好的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)別人的長處來不斷完善自我。
《大國崛起》不止是針對(duì)中國，不只是針對(duì)國家發(fā)展的好書，而且是針對(duì)全世界各國、各民族、所有人的一部好書。它讓我們懂得了通過怎樣的方式才能實(shí)現(xiàn)自己心中的理想，走向日趨完美的明天！
大國崛起觀后感10
大海總是在最平靜的地方掀起波浪。歷史像大海，總是在最讓人意想不到的地方，創(chuàng)造奇跡。面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京的小國荷蘭，依靠著有理的地里位置和良好的商業(yè)信譽(yù)，成為整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的中心和最富庶的地區(qū)。
荷蘭人崛起的故事是從鯡魚開始的，很多人以捕鯡魚來掙錢。荷蘭的商業(yè)有許多發(fā)展自由和創(chuàng)新能力，一把小刀讓他們脫穎而出，對(duì)商船大膽的改造，寧愿凍死也沒有動(dòng)貨物，使他們一點(diǎn)一點(diǎn)的變強(qiáng)。當(dāng)年，西班牙占領(lǐng)荷蘭的時(shí)候，根本就沒有遇到半點(diǎn)抵抗，荷蘭人就俯首稱臣了！后來西班牙人宣稱，荷蘭是西班牙神圣領(lǐng)土的一部分，他們也毫無異議！
當(dāng)西班牙人派來總督，當(dāng)他們的國王的時(shí)候，他們就馬上頂禮膜拜了。但是，當(dāng)西班牙人提出上重稅的要求的時(shí)候，荷蘭人就不干了！他們馬上揭竿而起，奮起反抗，把西班牙人趕出了自己的國土！他們對(duì)于自己的利益看得很重，并具有“只是不想為了所謂的尊嚴(yán)而喪失重大的通商和賺錢利益”的思想。后成立了股份制的荷蘭東印度公司，世界上第一個(gè)股票交易所在阿姆斯特丹成立，接著又成立了世界上最早的銀行。由此帶來了爆炸式的財(cái)富增長。
荷蘭告訴我們無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡?；仡欉@段歷史，和片頭展現(xiàn)的畫面一樣令人洶涌澎湃，震撼不以，后面的一系列國家由盛轉(zhuǎn)衰，跌宕起伏，期間波瀾壯闊極富歷史代入感，仿佛讓人置身其境！
大國崛起觀后感11
中國是一個(gè)有著五千年的禮貌古國，而這部記錄片恰恰又說明了禮貌的重要性，正如英國首相丘吉爾的一句話：“我寧愿失去一個(gè)印度，也不愿意失去一個(gè)莎士比亞！”在思想的控制下，人民才能統(tǒng)一信仰，信仰決定了禮貌的統(tǒng)一。這樣才能使國家透過輸出自我的禮貌，從而決他奇特國家和民族的命運(yùn)。
葡萄牙位于歐洲伊比利亞半島的西南部，面積92391平方公里，2003年時(shí)人口約1010萬。這個(gè)國家的面積和資源還不如中國的福建省、在世界地圖上還不如一粒葡萄干大，15世紀(jì)時(shí)不到100萬的人口，打破人類傳統(tǒng)的亞歐非三塊大陸的傳統(tǒng)。當(dāng)初僅僅是為了獲取香料（即胡椒粒，用于保存食物），為了這個(gè)簡單的愿望，葡糖牙開始了真正好處上的大航海時(shí)代，在恩里克王子的率領(lǐng)下開辟了南美洲，而恩里克王子這位偉大的航海家，卻從沒有一次遠(yuǎn)洋的經(jīng)歷。
德國在公元1805年在世界上第一個(gè)實(shí)行了義務(wù)教育，距今已有200年的歷史。在這個(gè)教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎(jiǎng)。在國民素質(zhì)整體提高，科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的國家，使得鐵血宰相俾斯麥發(fā)動(dòng)三次王朝戰(zhàn)爭，在攻陷法國首都巴黎后，德軍總參謀長毛奇自豪的說道：“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺(tái)上決定了！”
蘇聯(lián)為了盡快成為世界強(qiáng)國，把重工業(yè)列為國家的首要發(fā)展目標(biāo)，直到這天我們對(duì)俄羅斯的航母、潛艇、驅(qū)逐艦和先進(jìn)的導(dǎo)彈都耳聞目染
無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙透過海洋冒險(xiǎn)成就的海洋霸權(quán)，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動(dòng)自由貿(mào)易成就的大不列顛“日不落”帝國，以及法德兩國的隨后興起。這些歐洲強(qiáng)國都是透過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本要件。至于繼承歐洲文化譜系的美國在另一塊大陸的崛起，日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺的趕超意識(shí)，也經(jīng)歷了制度轉(zhuǎn)型的陣痛。當(dāng)然，這9大強(qiáng)國的輝煌中也都沾染了窮兵黷武的戰(zhàn)爭殘酷和侵略他國乃至滅絕異質(zhì)文化的原罪。但不管如何，自1500年以來的500多年間，這些強(qiáng)國或有興衰，但他們的一個(gè)或多個(gè)在21世紀(jì)依然占有全球主導(dǎo)地位。即，西方社會(huì)主導(dǎo)全球的大趨勢并沒有逆轉(zhuǎn)。
對(duì)中國而言，讀懂這9個(gè)大國的興衰起伏，對(duì)于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這9個(gè)大國在過去的150年間和中國都發(fā)生過直面接觸，對(duì)中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有好處的，基于意識(shí)形態(tài)的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。在全球化浪潮席卷全球的這天，中國要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個(gè)世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會(huì)與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強(qiáng)國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是從某些強(qiáng)國的滅亡中汲取的教訓(xùn)。
經(jīng)過以上敘述應(yīng)當(dāng)說，21世紀(jì)中國將崛起于世界的東方，這已不再是空談而只是一個(gè)時(shí)光的問題。而以何種方式來完成這一進(jìn)程，不僅僅為海外所矚目，同樣值得中國人深思。
大國崛起觀后感12
看完了《大國崛起》這本書，思緒卻難以平息。這天，世界進(jìn)入全球化時(shí)代，以信息技術(shù)為代表的新技術(shù)革命方興未艾。我們中國也站在了新的起點(diǎn)，但讀懂幾百年來幾個(gè)大國的興衰起伏，對(duì)于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這九個(gè)大國在過去近兩百年間和中國都發(fā)生過直面接觸，還有一些不堪回首的痛苦記憶。但是歷史的潮流畢竟浩蕩向前。這天的世界是開放包容的世界，經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮滾滾向前。中國要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個(gè)世界。改革開放、制度創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、和諧社會(huì)等理念都為中國在新世紀(jì)的發(fā)展注入了鮮活的力量。這些既是中國從既往強(qiáng)國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是從某些強(qiáng)國的衰落中汲取的教訓(xùn)。
聆聽歷史是一種偉大的智慧，回望大國風(fēng)云，讓歷史照亮我們未來的行程。五百多年前，人類透過海洋搭建起真正的世界舞臺(tái)，大小強(qiáng)弱的國家都在這個(gè)舞臺(tái)上表演了自我的主角。近代以來中國雖受盡了列強(qiáng)的蹂躪和種種磨難，這天中國的崛起卻走的是和平發(fā)展的道路，中國不稱霸也永遠(yuǎn)不會(huì)侵略、威脅別的民族。二十一世紀(jì)的世界潮流有一點(diǎn)是能夠肯定的：建立永久和平、各國家各民族平等和睦相處、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同追求的方向！
年前，無意間于網(wǎng)絡(luò)上瀏覽到了電視連續(xù)劇《新大秦帝國》的信息，原以為《新大秦帝國》也不過是一部普通的歷史劇。因?yàn)樵谖覀兊挠∠罄?，一說起秦國就只有秦始皇、就是暴政、就是一個(gè)短暫的王朝。僅管如此，因?yàn)闊釔蹥v史的原故，我還是豪不猶豫的在線觀看了此劇。
沒想到，不看不知道，一看忘不掉。從一開始，這部電視連續(xù)劇就深深的吸引了我。于是乎，一口氣看完了51集。本來當(dāng)時(shí)就要寫寫觀后感的，但是感覺此劇太博大、太深厚、太經(jīng)典，不寫則已，若寫就不能草草了事，所以遲遲未能動(dòng)筆。只到前段又完完整整地看完了第二遍，才下定決心寫此觀后感。
我個(gè)人認(rèn)為，就總體來說，《新大秦帝國》是有史以來拍的最好，最有看頭的一部歷史??！為什么這樣說呢？其因有四。
一、《新大秦帝國》站在了一個(gè)新的高度、正確的高度來審視和評(píng)價(jià)了秦王朝的歷史意義和地位。
在我們的印象里，秦王朝是一個(gè)短暫的王朝。一說起秦王朝，人們就只會(huì)想到秦始皇和他的暴政；一說起秦王朝，人們就只知到秦始皇統(tǒng)一了六國；除此之外，秦王朝沒有什么特別，似乎可有可無。但《新大秦帝國》卻站在了一個(gè)新的高度、正確的高度來審視和評(píng)價(jià)了秦王朝的歷史意義和地位：“大秦帝國是中國文明的正源；秦王朝所處的時(shí)代是中國五千年文明史中最重要的一個(gè)時(shí)代；是中國歷史上最為自由奔放、最為充滿活力、最為偉大的時(shí)代。用那時(shí)候的話說，那是一個(gè)‘禮崩樂壞，瓦釜雷鳴，高岸為谷，深谷為陵’的劇烈變化時(shí)代。
用歷史主義的話說，那是一個(gè)大毀滅、大創(chuàng)造、大沉淪、大興亡，從而在總體上大轉(zhuǎn)型的時(shí)代。青銅文明向鐵器文明的轉(zhuǎn)型，隸農(nóng)貴族經(jīng)濟(jì)向自由農(nóng)地主經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，聯(lián)邦制國體向中央統(tǒng)治國體的轉(zhuǎn)型，使中華民族在那個(gè)時(shí)代達(dá)到了農(nóng)業(yè)文明的極致狀態(tài)。那個(gè)時(shí)代名將輩出，大才如云，英主迭起，那是一個(gè)大爭的時(shí)代。中華民族的所有文明支系都被卷進(jìn)了這場全面徹底的大爭之中！經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化，舉凡社會(huì)生活的所有領(lǐng)域，都在這種大爭之中碰撞出最燦爛的輝煌。戰(zhàn)爭規(guī)模之大，經(jīng)濟(jì)改革之徹底，權(quán)力爭奪之殘酷，文化爭鳴之激烈，民眾命運(yùn)與國家命運(yùn)的聯(lián)系之緊密，創(chuàng)造的各種奇跡之多，涌現(xiàn)的偉人之多―――所有這些，都是后來的時(shí)代無法與之比肩的，甚至是無法想象的?！?/p>
二、《新大秦帝國》所展現(xiàn)的浪漫情懷和奮斗精神催人奮發(fā)
打開《新大秦帝國》的`視頻，首先序幕里的字幕和音樂就給人一種激昂的斗志和奮發(fā)的精神。接下來我們看到了戰(zhàn)爭場面的宏大、血腥和殘酷、看到了秦人的頑強(qiáng)和英勇不屈！但秦國自秦穆公春秋稱霸后，經(jīng)歷幾代亂政，列強(qiáng)蠶食，國土淪陷。到了秦獻(xiàn)公，為了收復(fù)河西失地，又與魏國連年?duì)帒?zhàn)長達(dá)二十年。此時(shí)秦國的國力已消耗殆盡，到了亡國的邊緣。
在此危難關(guān)頭，秦獻(xiàn)公的二兒子——該劇主人公仲公子贏渠梁（后來的秦孝公）以其非凡的膽識(shí)提出了罷兵休戰(zhàn)的主張。秦獻(xiàn)公自是不能認(rèn)同，但在次日的決戰(zhàn)中卻中了魏軍的狼毒箭，身負(fù)重傷，而不得不退兵和反思秦國的命運(yùn)，并在臨終時(shí)最終確定由贏渠梁來繼任秦國國君。秦獻(xiàn)公的大兒子公子虔勇猛善戰(zhàn)、頗負(fù)人望，秦國老氏族想擁立公子乾。但公子乾深明大義，全力支持贏渠梁，真正起到了秦國柱石的作用。
“秦王朝所處的歷史時(shí)代是一個(gè)‘大爭之世’。所謂‘大爭’就是爭得全面，爭得徹底，爭得漫長，爭得殘酷無情?！缎麓笄氐蹏芬簿褪侵v述了在禮崩樂壞，群雄逐鹿的戰(zhàn)國末年，在這個(gè)‘大爭之世’，面臨亡國之禍的秦國于列強(qiáng)環(huán)伺之下，從秦孝公開始，篳路藍(lán)縷，變法圖強(qiáng)，經(jīng)過幾代君臣的不懈努力，最終掃滅群雄而一統(tǒng)天下的艱辛悲壯歷程?！保ㄗ髡邔O皓暉語）。那一次次瀕臨垂死的爭扎，無不令人肅然起敬！那一聲聲鏗鏘有力的使令，無不令人信念堅(jiān)定！那漫天飄舞的雪花、那氣壯山河的戰(zhàn)歌，無不令人心胸澎湃、熱血沸騰！
三、大秦帝國的興衰、商鞅變法的實(shí)施過程值得企業(yè)和國家深思和借鑒
商鞅變法之前，秦國國弱民窮，列國卑秦不與會(huì)盟，且欲分秦滅秦而后快！當(dāng)此之時(shí)，秦孝公贏渠梁深刻地認(rèn)識(shí)到唯有變法才可以圖存。
秦孝公繼位時(shí)，秦國國力已消耗殆盡，到了亡國的邊緣。但秦國舉國上下還處在替秦獻(xiàn)公報(bào)仇雪恨的激情之中，他們要求殺了被擒的魏國丞相公叔痤，繼續(xù)與魏國決戰(zhàn)。秦孝公面對(duì)秦國窮弱的現(xiàn)實(shí)，力排眾議，放了公叔痤并采取了割地與魏國修好的英明決策，終于迎來了一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)和穩(wěn)定的局面，終于創(chuàng)造了一個(gè)變法發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。至此，我們不禁要問；“若非如此明君，還會(huì)有后來大出天下、統(tǒng)一六國的強(qiáng)秦嗎？”
當(dāng)公叔痤要求秦國納貢稱臣時(shí)，秦孝公回答的非常經(jīng)典：“不納貢，不稱臣。秦國窮困，無貢可納；秦人硬骨，不能折腰！”。秦國雖然貧窮，但人窮志不短。至此，我們不禁會(huì)由衷地感嘆：“有此明君，秦國可以無憂亦”
隨后，秦孝公又刻了一塊國恥碑，立于宮門，讓全體國人牢記國恥，發(fā)憤圖強(qiáng)。如此臥薪償膽，至此，我們可以肯定：“有此明君，秦國焉能不強(qiáng)！”
為了富國強(qiáng)兵，秦孝公接著向天下發(fā)出了被譽(yù)為五百年一卷雄文的《求賢令》，大召天下士子入秦為官?！肚筚t令》中他實(shí)事求是地陳述了秦國的貧弱現(xiàn)狀、自己發(fā)奮圖強(qiáng)的決心和秦國將來對(duì)強(qiáng)秦士子的回報(bào)。為了鑒別和斟選真正的人才，秦孝公火眼金金，不以老甘龍的讀書多少為依據(jù)，而是讓入秦的士子先到秦國各地走訪三個(gè)月，根據(jù)實(shí)情寫出策論，再按才錄用，最終求得了真正的大才——衛(wèi)鞅。衛(wèi)鞅的《治秦九論》給秦國帶來了希望，秦孝公也因其遠(yuǎn)大的目光和廣廓的胸襟成了衛(wèi)鞅心中真正的明君，以致于他們廢寢忘食地談了三天三夜，最后決定連起手來大干一場——變法。在確定變法之時(shí)，秦國老氏族極力反對(duì)，但秦孝公在公子虔的支持下絲毫不為之動(dòng)搖，并堅(jiān)決地說：“秦國變法不是虛應(yīng)故事，有人擁戴，秦國要變，沒人擁戴，秦國還是要變?！比缓笥峙c滿朝文武在國恥碑前對(duì)天盟誓：“上下同心、變革雪恥、赳赳老秦、共赴國難！”衛(wèi)鞅提出變法四要：
一、獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕以富國；
二、激賞軍功以強(qiáng)兵；
三、統(tǒng)一制權(quán)以理政；
四、移風(fēng)易俗以正民。
四綱之下又有廢井田、開阡陌、獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕、獎(jiǎng)勵(lì)軍功、激賞移民、實(shí)施郡縣制、移風(fēng)易俗、統(tǒng)一度量衡、建立新軍制等相關(guān)法令保正實(shí)施。
秦孝公拜衛(wèi)鞅為左庶長，總領(lǐng)國政，推行變革。賜衛(wèi)鞅穆公鎮(zhèn)國金劍，并曉喻朝野：“先祖穆公鎮(zhèn)國金劍，號(hào)令所指，違者殺無赦，凡壞我變革大計(jì)者，無論公室宗親，一律依法論罪！”接著，秦孝公又抽調(diào)干吏景監(jiān)做左庶長府領(lǐng)書，抽調(diào)干將車英做執(zhí)法都尉，給衛(wèi)鞅配備了精干的屬官。還與衛(wèi)鞅同車而行、偕手入府。莫大的信任與支持保證了新法的順利實(shí)施和商鞅變法最終的勝利。至此，我們更加肯定：“有此明君，秦國焉能不強(qiáng)！”
說完了一代明君秦孝公，我們該說說亂世大才、法家名士衛(wèi)鞅了。衛(wèi)鞅身懷不世之學(xué)，卻不能為強(qiáng)魏所用。為了施展平生所學(xué)，也為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的政治理想，在五百年一卷雄文的秦公《求賢令》的感招下，不畏艱險(xiǎn)地來到國力最弱、生活最艱苦、危機(jī)四伏、朝不保夕的秦國。與秦孝公一起推行了一場長達(dá)二十年的、驚天動(dòng)地的、堪稱史上最著名、最成功的大變法。終于化腐朽為神奇，使原本瀕臨亡國的弱秦一舉成為天下第一強(qiáng)國。終于完成了秦獻(xiàn)公收復(fù)河西的未了殊愿，并為秦國大出天下、統(tǒng)一六國，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。衛(wèi)鞅自己也因其不世功勛從客卿升為左庶長，再升為大良造，最后被封為商君，從而適現(xiàn)了自己的政治理想和人生抱負(fù)。
回顧商鞅變法，何其舉重若輕！“徒木立信”，略使小計(jì)，四兩撥千斤，便取得了全民的信任；回顧商鞅變法，何其艱難兇險(xiǎn)！從爭水私斗到墨家刺殺，再從墨家刺殺到太子事件，直到最終被車裂，哪一次不是危及生命；回顧商鞅變法，何其大公無私！從斬殺私斗重犯到應(yīng)對(duì)墨家刺殺，再從應(yīng)對(duì)墨家刺殺到刑治公子虔，哪一次又有絲毫的退縮畏懼！在變法的整個(gè)過程中，商鞅真正做到了“極身無二慮，盡公不顧私，鞠功盡粹，死而后已”。
綜上所述，我想《新大秦帝國》這部電視連續(xù)劇值得世人觀看，更值得當(dāng)下希望變革或者正處于變革中的企業(yè)和國家深思和借鑒。我們應(yīng)該想想秦國為什么會(huì)大出天下、統(tǒng)一六國？我們應(yīng)該想想秦國的變法與其它六國的變法有什么不同？我們更應(yīng)該想想秦國的變法取得成功的關(guān)鍵和保證是什么？
四、《新大秦帝國》具有高超的藝術(shù)成就
《新大秦帝國》的演藝陣容和實(shí)力自不用說，絕對(duì)上層和一流。除此之外，我覺得《新大秦帝國》的故事情節(jié)跌宕起伏、扣人心懸；老秦人的英雄氣概更是令人蕩氣回腸、熱血沸騰。秦孝公和商鞅兩個(gè)主人公塑造的雖然有些過于完美，但決對(duì)成功?！缎麓笄氐蹏防锷眺钡摹爸吻鼐挪摺笨梢院汀度龂萘x》里諸葛亮的“隆中對(duì)”媲美！商鞅拜左庶長時(shí)的答辯和秦孝公墨家論證臺(tái)的答辯也可以和諸葛亮的“舌戰(zhàn)群儒”媲美！劇中象老甘龍那：“颶風(fēng)過崗，萬木盡伏，不摧不折，悠悠可期”哲理警句，也隨處可見。
至于有些網(wǎng)友評(píng)論《新大秦帝國》的某些情節(jié)與歷史不附，說什么硬傷，說什么觀后如鯁在喉，我不敢茍同，我認(rèn)為那不過是嘩眾取寵。什么叫創(chuàng)作？什么叫藝術(shù)？那能一字不動(dòng)的照抄史書嗎？既使能的話，我想那還有這個(gè)味嗎？還有些網(wǎng)友評(píng)論說《新大秦帝國》把主人公塑造的高大全，象神，不象人?！度龂萘x》是大家公認(rèn)的經(jīng)典，試問諸葛亮不高大全嗎？不象神嗎？更何況，魯迅先生評(píng)論諸葛亮不但象神，而且象妖！
以上為我看《新大秦帝國》之后的觀后感。
