在音樂《隱形的翅膀》的伴奏下，李智華老師追述了自己從出生100天到現(xiàn)在走過的艱難坎坷、自強(qiáng)不息的歷程。李智華老師以自身
電影《隱形的翅膀》
星期五下午，老師帶我們?nèi)ゼt旗電影院看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。
內(nèi)容的開頭是一個名叫志華的'女孩和他的幾個朋友一起去放風(fēng)箏，因?yàn)橹救A的粗心大意，風(fēng)箏落到了高壓電線上，于是志華就拿一木棍想把自己的風(fēng)箏取下來，咚，志華觸電被打落地面上。她媽媽趕緊把她送進(jìn)醫(yī)院，診斷的結(jié)果讓家人大吃一驚，要截肢，也就是把兩只手臂切斷，而且醫(yī)療費(fèi)也很高，她媽媽把錢交了，欠下很多外債?？吹竭@兒，我想起了一句話：“一方有難，八方支援”，如果我在場的話一定會捐錢給她。
志華雖然沒有了雙手，但她并沒有放棄對生活的追求。為了上學(xué)，她練了用腳寫字。為此她媽媽付出了許多艱辛，最后不幸去世了。這件事志華還不知道，因?yàn)楫?dāng)時她還在游泳隊里。得知媽媽去世的消息后，她更加努力，終于在最后的游泳比賽中獲了金牌，而且也考上了大學(xué)。
想一想志華，我們呢，身體比她健康，生活條件比她好，卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，真是慚愧呀，我覺得，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
電影《隱形的翅膀》
星期六上午10點(diǎn)，電影《隱形的翅膀》的主人公原型李智華老師用她不平凡的人生經(jīng)歷給我校全校師生上了一堂生動的勵志教育課《生命·力量》。智華老師為了學(xué)習(xí)永不放棄的精神，給我留下深刻的印象。
在音樂《隱形的翅膀》的伴奏下，李智華老師追述了自己從出生100天到現(xiàn)在走過的艱難坎坷、自強(qiáng)不息的歷程。李智華老師以自身求學(xué)的經(jīng)歷告訴我們只有知識才能改變命運(yùn)，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。李智華老師對生命的熱愛和對事業(yè)的不懈追求，點(diǎn)燃了師生們心靈深處最寶貴的激情，讓在場的全體師生接受了一場生命的洗禮。為激勵我校師生，李智華老師現(xiàn)場用腳寫下“行勝于言”四個大字，與同學(xué)們共勉。
李智華老師雖然沒有了雙臂，雖然承受了生命中不能承受之痛，但她臉上始終洋溢著自信的笑容。李智華老師不斷與命運(yùn)抗?fàn)幍木駱O大地震撼了我們的心靈，尤其是她為了學(xué)習(xí)永不放棄的精神讓我們每一個人激奮不已!
當(dāng)然，一時失去雙臂，誰也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能騎腳踏車;也不能再……放風(fēng)箏了。她也有過放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過溫暖的親情，在父母的鼓勵下，志華又重拾了勇氣和信心，決定去學(xué)校讀書?？蓪W(xué)校又為她設(shè)置了一道難題——寫字。于是志華嘗試用腳寫字，終于“功夫不負(fù)有心人”，她被學(xué)校破格錄取了。志華的成功已是奇跡，可她仍不滿足，她想和正常人一樣。
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，我苦思冥想，在草稿紙上演算了一遍又一遍，還是想不出來，就隨便亂做。等到第二天講評的時候，我想：原來這道題是那么簡單，成功往往就在于再堅持一點(diǎn)再努力一點(diǎn)，永不放棄。
從李智華老師的這堂生動的勵志教育課中，我下定決心：今后在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難、什么挫折，都要堅持到底、永不放棄!
電影《隱形的翅膀》觀后感1
昨天，我看了一部電影叫“隱形的翅膀”，看完這部電影后，我心潮起伏，思緒萬千。
這部電影主要講的是一個叫志華的女孩在一次意外事故中失去了雙臂，絕望的她曾經(jīng)想用結(jié)束自己生命的方法換來解脫，在父母的鼓勵下，她重新找回自信，開始用腳寫字，并加入了游泳隊。經(jīng)過不懈的努力，她克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時也收到了大學(xué)的錄取通知書。
看完電影，我深受感動，主人公志華那種自強(qiáng)不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習(xí)用腳寫字時，志華的腳都磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼叫苦，每天都堅持訓(xùn)練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊后，她并沒有放棄學(xué)習(xí)，由于休息不夠，她有時還暈倒了。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，但是我們經(jīng)常不好好學(xué)習(xí)，還叫苦怕累的，遇到一點(diǎn)小困難就常常又哭又鬧，不是向父母求助，就是自暴自棄。比起志華那股不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的韌勁來，我們是多么的慚愧??！在志華身上，我看到了勇敢、堅強(qiáng)，學(xué)會了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
當(dāng)看到志華媽媽流著淚用嘴親志華的腳時，我情不自禁的流下了感動的淚水?？ǚ蚩ㄕf過：“善良、寬容、愛心這是人類戰(zhàn)勝困難的法寶?！蔽蚁霘埣踩说拇_需要更多社會上的幫助和關(guān)愛，我們社會應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種尊重弱者，關(guān)愛弱勢群體的一種人文關(guān)懷。當(dāng)然，關(guān)鍵還是自己幫自己。張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔！是啊，殘疾的心永遠(yuǎn)要比殘疾的身體可怕，希望飛翔的心勝過能夠飛翔的翅膀。
這部電影告訴了我一個道理：無論做什么事都要堅持不懈，不怕困難，最后才能贏來勝利的曙光。
電影《隱形的翅膀》觀后感2
我是一個比較容易感動的人，一點(diǎn)動人的小事都能讓我淚流不止。
今天我在電腦上偶然看到一個片段，一位失去雙臂的青年在用腳為我們彈奏鋼琴?？吹竭@兒我簡直驚呆了。我們四肢健全的人都不容易練到如此嫻熟，而他卻用腳做到了。他叫劉偉。在接下來的放映中我漸漸得知劉偉為什么失去了雙臂。
在他小時候?yàn)?zāi)難接二連三的到來。
很小的時候，他和幾個小朋友一起玩捉迷藏，他和一個小朋友躲到一間破房子里面，里面是一個變壓器，他和他的朋友再里面躲了好長時間，最后對方認(rèn)輸，他們倆開心的跑出來，就在這個時候，他的腳被石頭絆倒，倒下的時候胳膊正好碰到了高壓線上面，頓時變壓器爆炸了，從此他失去了雙臂。
他從醫(yī)院出來以后，覺得自己雖然沒有雙臂但是自己還有一雙腳??！然后他到游泳館去學(xué)習(xí)游泳，但是他學(xué)起來非常困難，可是他依然堅持學(xué)習(xí)，經(jīng)過他不懈的努力他終于學(xué)會了游泳，并且在一次比賽中得到了冠軍。
但是天翼不饒人，災(zāi)難又一次降臨。一天在練習(xí)游泳的時候，他突然感到頭暈眼花，終于支撐不了暈了過去。在醫(yī)院檢查，結(jié)果是腎臟因長期負(fù)荷太重出了問題，從此再也不能做劇烈的運(yùn)動了，否則會危及生命。
這次打擊并沒有讓劉偉失去生活的信心，他在家人的鼓勵與支持下，重新開始練習(xí)鋼琴。劉偉剛學(xué)鋼琴的時候，大腳趾太寬總是會碰到旁邊的琴鍵。劉偉又想了一個辦法，他在彈琴的時候把大腳趾斜著，這個小細(xì)節(jié)讓他克服了碰到其他琴鍵的問題，雖然這要更辛苦。經(jīng)過長期的努力練習(xí)，他終于學(xué)會了彈奏鋼琴。
他在感動中國的舞臺上說過這樣一句話：“或者就要活得有價值，有意義?！眲ミ@樣一個平凡的人這么一句不平凡的話，給了像他一樣身殘的朋友多大的鼓勵啊，我希望所有的殘疾人都想劉偉學(xué)習(xí)，變得堅強(qiáng)起來！
電影《隱形的翅膀》觀后感3
這個星期，老師在學(xué)校里給我們看了一部電影——《隱形的翅膀》。電影講述了一段令人難忘的勵志故事。
故事中的主人公志華在一次意外事故中，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。面對如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，志華非常痛苦，企圖以自殺來結(jié)束生命。在父母的`溫暖與關(guān)懷下，她才漸漸走出了陰影。而她的媽媽，在這次打擊下，患上了間歇性精神分裂癥，差點(diǎn)被淹死在河里。為了不讓媽媽擔(dān)心，志華更加努力地去考大學(xué)，終于沖上了分?jǐn)?shù)線。但因?yàn)橹救A是殘疾人，沒有大學(xué)愿意錄取她。志華的母親也因?yàn)檫@個消息，又犯了病，走向河邊，從此再也沒有回來過。為了完成媽媽的遺愿，志華努力訓(xùn)練，靠自己的實(shí)力獲得了參加殘奧會的比賽資格。
志華那種堅強(qiáng)不屈，越挫越勇的精神在如今的社會中已經(jīng)十分罕見了。在衣來伸手，飯來張口的優(yōu)越條件下生活的人們意志越來越薄弱。就拿我們學(xué)生來說吧，最近的幾年里，學(xué)生因?yàn)榭荚囀Ю詺⒌母鞣N新聞屢見不鮮，這種的情況值得人們好好地反思。所以，我們要以健康、正確的心態(tài)去面對生活中的每一次挫折，樂觀地迎接每一天的到來，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇驌舳ド畹挠職夂托判摹?/p>
《隱形的翅膀》讓我懂得了：世間萬物并非十全十美，當(dāng)真正的災(zāi)難來臨，我們不要選擇逃避，只要心中的念想不變，任何困難都阻止不了我們前進(jìn)的腳步！
電影《隱形的翅膀》觀后感4
在老師的帶領(lǐng)下，我們在政府禮堂觀看了《隱形的翅膀》這部感人的電影。
這部電影主要講的是主人公志華在和小伙伴們放風(fēng)箏的時候，風(fēng)箏落到了高壓箱上，當(dāng)志華用木棒夠風(fēng)箏，但不幸的事情發(fā)生了，木棒觸到了高壓箱時，高壓箱發(fā)生了爆炸，志華被電擊到了，因此她的雙臂被截肢了。志華承受不了這個沉重的打擊，她想到了自盡，但是她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要考大學(xué)，像正常人一樣的生活。
她開始學(xué)習(xí)用腳寫字，吃飯，洗臉，刷牙，穿脫衣服……原來用手能做的事情，在她的努力和堅持下，用腳都能做了。在偶然的一次機(jī)會中，她被游泳教練選中，并且參加了訓(xùn)練，在訓(xùn)練期間，她付出了比別人多的汗水，別人訓(xùn)練她訓(xùn)練，別人休息她還在訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，她在全國殘疾人游泳大賽上大顯身手，獲得了冠軍并收到了大學(xué)通知書。
這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，使我終身難忘。我想：我和志華相比，我是多么的幸福??！同時也讓我明白了一個道理，只要堅持不懈的努力，就能達(dá)到你想要的目標(biāo)。
電影《隱形的翅膀》觀后感5
當(dāng)我走出影劇院的時候，腦海里一直忘不了《隱形的翅膀》這部電影！
影片里有一個堅強(qiáng)的女孩，名字叫志華。
志華家是做風(fēng)箏的，她很喜歡放風(fēng)箏。有一次，志華一家人去放風(fēng)箏時，風(fēng)箏一下子落在了變壓器上。志華就用木棒想把風(fēng)箏弄下來，可是高壓電一下子擊毀了志華的手臂。經(jīng)過醫(yī)院的搶救，志華活過來了，可是雙臂沒有了。
雖然志華的手?jǐn)嗔耍]有氣餒，她說她要用腳寫字。時間過得很快，志華會用腳寫字了，甚至還會騎自行車和游泳。在一次全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽中得了第一名的好成績。
說實(shí)話，我真佩服志華。因?yàn)槲覀冇檬謱懽侄几械嚼郏螞r她用腳寫字呢！我們有雙手才會騎自行車，而她沒有雙手也能騎自行車，甚至還能取得游泳第一名的優(yōu)異成績！這是多么堅強(qiáng)的精神！
上帝給志華關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗。
電影《隱形的翅膀》觀后感6
我曾經(jīng)看過一部電影，叫做《隱形的翅膀》。電影主要講的是一個失去雙臂叫做志華的女孩戰(zhàn)勝自我，走向成功的感人事跡。感動之余，我聯(lián)想到了許多。
我看到過許多殘疾人失去了生活下去的信心，也看到過許多殘疾人上街乞討，他們與志華相比，真是有著天壤之別?。槭裁赐瑯邮菤埣踩?，他們所說的，所做的，卻截然相反呢？這恐怕只能用電影的名字“隱形的翅膀”來解答了。其實(shí)，在我們每個人的心中都有一對“隱形的翅膀”，它就是頑強(qiáng)的意志！即使志華擁有雙手，而沒有這對“隱形的翅膀”，那她也不會獲得冠軍的好成績，更不會考上大學(xué)。
你看，電視中的殘疾人運(yùn)動會！坐在輪椅上的運(yùn)動員奮不顧身地去投籃，打乒乓球，失去雙臂的運(yùn)動員全力以赴地賽跑、跨欄、游泳……雖然他們是殘疾人，可他們的心里長著一對隱形翅膀，有著堅強(qiáng)的意志，照樣能像正常人一樣為國爭光，甚至比正常人做得更好！
其實(shí)，我們每個人都可以有一對隱形的翅膀，只要展開它，就能受益無窮，成為志華——生活中的強(qiáng)者和成功者。
勵志影片《隱形的翅膀》觀后感一
看了馮振志導(dǎo)演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲?！鞍俣取绷艘幌虏虐l(fā)現(xiàn)，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。
但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個字的涵義就會變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅的人物形象及其感人肺腑的勵志主題。
2007年7月8日，在第三屆“北京國際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開幕影片放映并感動了幾乎所有的觀眾。這不僅是因?yàn)橛捌噪p臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強(qiáng)拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關(guān)懷和強(qiáng)烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動人的成長歷程。因?yàn)橛袗?，所以堅?qiáng);之所以堅強(qiáng)，是因?yàn)橛袎粝?。影片極力張揚(yáng)的主人公的精神境界，無疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內(nèi)心深處的共鳴。
在此之前，霍建起導(dǎo)演的《贏家》(1995)與陳國星導(dǎo)演的《黑眼睛》(1997)，就是兩部以殘疾運(yùn)動員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國電影華表獎優(yōu)秀故事片獎。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運(yùn)動員題材體育片的影音特質(zhì)與精神內(nèi)蘊(yùn)，在追求個性的基礎(chǔ)上力圖創(chuàng)新。
影片最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的'主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就使編導(dǎo)者能夠較為自由地出入于寫實(shí)與虛構(gòu)之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵志功能。大概不止有一個觀眾和筆者一樣，看完影片后會真誠地相信主人公考上了夢想的大學(xué)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的雷慶瑤，仍是一個在讀的高中學(xué)生。電影為了夢想而造夢，觀眾也會為了心中的感動而選擇認(rèn)同。一部影片的成功，大約建基于此。
在導(dǎo)演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚(yáng)了她在生活中的堅強(qiáng)和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅強(qiáng)、懷抱夢想的陽光女孩躍登中國銀幕。那種美麗，應(yīng)該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結(jié)尾，志華從教練手里拿到了體育大學(xué)的錄取通知書，悲喜交集地向著遠(yuǎn)方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍(lán)的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動機(jī)。可以說，當(dāng)全片高-潮到來的時候，雷慶瑤的表演也是準(zhǔn)確、動人的。
勵志影片《隱形的翅膀》觀后感二
我們今天在學(xué)?？戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。許多同學(xué)感動得熱淚盈眶。
15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對志華的父母來說不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵下居然用腳學(xué)會了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點(diǎn)沒命。志華為了給母親治病，報考醫(yī)學(xué)，雖然成績過線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間知道志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才看見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!您聽見了嗎?”同學(xué)們都哭了。
志華經(jīng)過鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢?她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫字，都磨出水泡，時不時抽筋，終于寫出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我們怎么也做不好。她練習(xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅持嗎?當(dāng)志華媽媽去世時，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎?在志華的成功背后，是多少血與汗的代價?
我們被志華的堅強(qiáng)感動了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來……和志華比起來，我們多幸福!很多人從不會餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!
這個故事根據(jù)絕對真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會成功。
勵志影片《隱形的翅膀》觀后感三
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出于《隱形的翅膀》。
今天中午，老師帶我們?nèi)タ戳艘徊侩娪?，這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風(fēng)箏時，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美好夢想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來，后來她慢慢學(xué)著用腳來寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發(fā)等一些常人眼中看起來微不足道的事情。她為了能考上大學(xué)，在練習(xí)游泳的休息過程中還不忘復(fù)習(xí)功課。后來，她的媽媽精經(jīng)神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風(fēng)箏賺錢養(yǎng)家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。
我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心里想：平時我在家里就像個小公主，家務(wù)活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個殘疾人，平時不僅要學(xué)習(xí)，還要練游泳，幫爸爸做風(fēng)箏賺錢，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會是怎樣呢?我連自己都不能照顧好，更別說要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應(yīng)該向志華學(xué)習(xí)，她憑借自己堅強(qiáng)的毅志力，戰(zhàn)勝了生活中的“攔路虎”，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時還被大學(xué)錄取了。正如歌中所唱“不去想，他們都有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化”。
我們要學(xué)習(xí)志華自強(qiáng)不息的精神，只有這樣才能戰(zhàn)勝生活中遇到的困難與挫折。
