2、日本人侵犯我們，因為我們出了很多漢奸。將來日本人侵犯我們，還會不會有漢奸？誰將是未來中國的漢奸？在座的諸位很大一部分都將是。因為你們嘲笑愛國者，崇拜權勢和金錢，鄙夷理想和志氣。
3、最讓我感動的是金晶小姐，27歲，沒有男朋友，我在浙大說過：如果鄭老師還是單身，或者離了，我就去求愛。我跟浙大的男同學講了，你們都給我寫封信去，求愛。我們一定要讓中華民族優(yōu)秀的女子，在情感上得到慰藉！
4、說不會計算機就是文盲，這又是一個誤區(qū)！我現(xiàn)在是教授，我顧不上搞計算機！
5、會唱歌的人用氣息發(fā)音，所以不累。當我看到你們說話時喉頭是動的，我就知道你唱歌肯定不好。
6、我對部隊院校所有解放軍說過：國難當頭時，支撐我們中華民族的是那深山密林里的二炮導彈兵，絕非京城里，黃浦江邊那些開著奔馳寶馬的百萬富翁。
7、未來20年，中國人崇拜的將是知識而不是官員。這一點我們應該向日本學習，這個民族對知識的尊重，無以復加。但現(xiàn)在在中國有點錢的人，有點小權的人——哪怕是個科長，也可以照樣把大學教授弄得沒有尊嚴。這種貌似聰明的聰明，洋洋自得的市儈，是多么膚淺啊。
8、教育應該讓中國懂得自尊。但是現(xiàn)在我們看到外國人就低頭，女生看到外國垃圾一般的男人都想討好。同志們，在外國人面前我們多么地沒有尊嚴。在留學的日本京都大學的人當中，我是唯一回來的，但日本人反而敬重我，因為我活得有靈魂，活得有骨氣。
9、日本人為什么不道歉，日本總統(tǒng)為什么不謝罪？因為他們知道，日本人的尊嚴和歷史最重要，相反其它亞洲的不滿太沒有分量，所以他們可以置之不理。
10、我認為：語言、計算機就是工具。中國的外語教授講英語還不如美國賣菜的農(nóng)民！怎么看待這個問題？日本博士、德國教授說不出英語的多得是！我們怎么能說一個人不會說英語就是文盲呢？語言就是一個工具！你沒有那個環(huán)境，他怎么能講這個語言呢？
11、人類歷史，實際就是一連串沖動。所以大家不要鄙視沖動，因為沖動都是可愛地。
12、我認為：語言、計算機就是工具。中國的外語教授講英語還不如美國賣菜的農(nóng)民！怎么看待這個問題？日本博士、德國教授說不出英語的多得是！我們怎么能說一個人不會說英語就是文盲呢？語言就是一個工具！你沒有那個環(huán)境，他怎么能講這個語言呢？比如，我35歲開始學日語，我現(xiàn)在的日語是頂呱呱的。
13、一個男人，只可以給自己的父母和妻子下跪，只可以對自己的老師鞠躬，絕對不應當對權貴與金錢低頭。但如今，大多數(shù)人正好反了。
14、將來中國即使發(fā)達了，但你看看那些開著豪華車的富翁們從車窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果沒有教育，中國再富裕也不會強大。
15、大學生要不平庸，就要愛自己的專業(yè)。
16、要千萬注意，無知的人騙起人來不得了，因為他膽子大，什么都敢說，所以說："無知才無理"，我們懂一點的就不敢隨便講！
17、誤導與新聞界有關，新聞界聽到一點就是一個片，如此描述宣傳以致于浙江的報紙整版整版地寫納米。
18、中國的足球不缺乏技術，不缺乏金錢，但他們?nèi)狈ω熑胃?，哪怕是對消費者的責任感。
19、用誰的工具不重要，重要的是用這個工具在為誰服務。
20、外國人寧愿喜歡黑人，也不喜歡我們，因為現(xiàn)在的中國人沒有了精神。
21、中國的教育嚴重的摧殘了中國男孩的自尊心和責任感！中國教育讓女人承擔了太多責任，讓男人逃避了太多責任。
22、在中國這個發(fā)展中國家，你能建10所世界一流大學，那美國有多少所？日本有多少所？現(xiàn)在的實際狀況是：世界上前200所大學，中國一所都排不進！在亞洲能排出幾所？我到國外去看了以后，感到要將浙大建成世界一流大學就像共產(chǎn)主義理想。
23、取消六級考試。你一個研究生連中文一級都不及格，你英文考六級干什么呢？看看研究生寫得論文，自己的民族文化都沒有學好，天天考英語──打勾：托福打勾、GRE打勾、英文考出很高的分。這樣培養(yǎng)出來的人能干什么？自己搞的專業(yè)一點都沒學好！
24、中國的教育體系就是讓每一個老百姓都充滿希望和理想，教育孩子們要樹立遠大的理想。實際上，人的能力是不一樣的。掃地能掃好，也應該受到尊重；打掃廁所能打掃干凈，也應該受到尊重，不能動不動就要高學歷。我要提醒的是：在國外可不是這樣。美國、日本的博士就很難找到工作，為什么？因為老板心疼錢，招了博士要給他高工資，而他能做什么用呢？這是個具體問題。
25、中國人為什么這些年都往外跑，最重要的是要讓國民自己愛自己國家……如果我是杭州的市長，我絕對不是狹隘的民族自尊心──如果杭州有什么災難，我就首先把杭州的老百姓安排在香格里拉，讓外國人在外面排隊！這樣，你才會讓你的國民愛自己的國家！
26、中國的籃球不缺乏技術，不缺乏金錢，但他們?nèi)狈ω熑胃校呐率菍οM者的責任感。
27、我們有很多同學成績好，卻什么都做不了。在我們大學像我這種程度的人，招博士生是從來不看成績的，成績算什么！現(xiàn)在我從事的這個領域在中國有叁個杰出的人才，當初在讀研究生時都補考過，而成績考得好的幾個人卻都跑到美國去賣中藥了。這說明了什么問題？人才的梯隊一定要合理，而不要認為碩士、博士就是萬能的。
28、我們漠視歷史的價值，總以為樓宇越新越好，但你到法國市中心看看，幾乎沒有什么新建筑，他們以歷史積淀為自豪，而我們以不斷地拆樓建樓來折騰自己。
29、教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神?？拷逃齺碇\生和發(fā)達也是可以的，卻被我們過度重視了。
30、讀書是為了承擔責任。但現(xiàn)在的教育讓女人承擔了太多責任，讓男人逃避了太多責任。
31、日本人寧愿喜歡黑人，也不喜歡我們，因為現(xiàn)在的中國人沒有了精神。
32、將來中國即使發(fā)達了，但你看看那些開著豪華車的富翁們從車窗向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果沒有教育，中國再富裕也不會強大。
33、大家都在嘲笑俄羅斯，但我知道俄羅斯將來一定會發(fā)達，因為那里的人2天沒吃飯了餓著肚子還排隊，而我們有2個人也要擠的不可開交。
34、誰現(xiàn)在就是漢奸？北大清華的學生，因為用他們學習的知識幫外國人開拓市場，打敗我們中國的企業(yè)。
35、教育應該讓中國懂得自尊。但是現(xiàn)在我們看到外國人就低頭，女生看到外國垃圾一般的男人都想討好。同志們，在外國人面前我們多么地沒有尊嚴。在留學的日本東京大學的人當中，我是唯一回來的，但日本人反而敬重我，因為我活得有靈魂，活得有骨氣。
36、科技到底該干什么？高科技到底該干什么？如果我是科技部長，該玩的就玩，就像陳景潤，他就是玩！陳景潤如果是處在今天的中國，他絕對是要去討飯的，因為他不會去搞產(chǎn)業(yè)化，他的英語也不好，他說話都不流利，中文都講不好，按現(xiàn)在“標準”，他是個文盲，還談什么教授！
大學校長開學寄語1：
親愛的同學們，老師們，家長朋友們：
今天，我們在美麗的長安校區(qū)隆重舉行2015級新生開學典禮。在此，我代表全校師生員工，對來自五湖四海的新同學們表示熱烈的歡迎！向精心培育你們的老師和家長致以衷心的感謝！謝謝你們！
同學們，從你到西工大報到起，多姿多彩的大學生活就正式開始了。那么大學是什么？西工大是一所什么樣的大學？在大學里能夠怎樣成就更好的自己？這些問題看似簡單，卻值得我們認真思考。
英文的（“University”）大學這個詞源于拉丁語（Universitas），含義包括“普遍性、普適性、世界性、宇宙性”等。我國古代經(jīng)典中也有“大學者，大人之學也”的說法。所以，我們可以這樣認為：大學是一個做“大學問”的地方，是探求真理、崇尚學術的殿堂；大學不是一個獨立于社會之外的“象牙塔”，它通過人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化的傳承與創(chuàng)新來不斷推動國家發(fā)展和人類的文明進步。西北工業(yè)大學從誕生之初，就肩負著為民族的獨立、國家富強、科技進步而努力奮斗的崇高使命。77年來，學校為國防科技事業(yè)和國民經(jīng)濟建設輸送了18萬多名高級科技人才，大批優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)成為行業(yè)的領軍人物。在我們國家的第一架小型無人機、第一臺地效飛行器、第一型水下無人智能航行器、第一型航空吊放聲吶、第一臺航空機載計算機和第一塊航空專用集成電路芯片上都深深地鐫刻著西工大人的名字；在新型戰(zhàn)機與大飛機、“遼寧號”航母、北斗衛(wèi)星、載人航天與探月工程、核高基等重大專項上，也都閃耀著西工大燦爛奪目的光輝！同學們，你們所選擇的這所大學，她秉承“公為天下、報效祖國”的信念，堅持“誠實守信、襟懷坦蕩”的準則，鍛造“勇猛精進、敢為人先”的膽識，礪煉“毅然果決、堅韌不拔”的品性，她低調務實不張揚，但她頂天立地、追求卓越、勇于擔當！這就是我們的西北工業(yè)大學，這就是你們將要開始追尋夢想、奮斗青春的地方！
作為西工大人，我想首先要胸懷天下、大氣大為。已故的杰出校友師昌緒老先生是我國高溫合金的奠基人，畢生致力于材料科學研究，為推動我國科技事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻。70多年前，戰(zhàn)火中他刻苦
作為西工大人，也要自信樂觀、積極向上。良好的心態(tài)是成就一切事業(yè)的基礎，只有永遠保持一顆自信的心，才能不怕艱險，不懼挫折，不畏挑戰(zhàn)。就在你們?nèi)雽W前，一位年輕的水族青年用他的切身經(jīng)歷感動了所有的西工大人，他就是上學期從航天學院畢業(yè)的博士研究生張仁勇。在世代以耕種為生的傳統(tǒng)水族村寨中，他和同齡人一樣，接受著“混合班”的小學教育，在放牛、抬糞的“放牛娃”生活中度過少年時期，落后的經(jīng)濟條件和教育基礎，并未阻擋這個山里孩子的求學夢，他最終考上西工大，圓了自己的“航天夢”。來到西工大，他深深地感到自己所受的基礎教育比同學們差許多，因此在校園學習生活的11年里，他總是最后一個離開實驗室、最晚回到宿舍的人。最終，張仁勇憑借堅持不懈的努力和永不言敗的心態(tài)，從本科階段學習到與國外聯(lián)合培養(yǎng)的博士階段學習，他克服了一個又一個困難，順利完成學業(yè)，成為我們國家水族第一位博士學位獲得者。被老師和同學們稱為“水娃”的張仁勇，留給大家最深刻的印象就是樂觀、堅強、向上，他平凡無奇，卻用自己的實際行動為我們帶來了榜樣的力量。同學們，在西工大，我希望你們永遠充滿陽光，永遠充滿自信，但是這需要你們不斷努力，毅然前行。
作為西工大人，還要學會獨立、善于思考與合作。我想在場的大多數(shù)同學都是第一次離開家鄉(xiāng)，離開父母開始獨立生活。這兩天我在迎新現(xiàn)場，看到許許多多送你們來學校的家長。他們有的幫你們拎行李，有的幫你們鋪床鋪，有的幫你們排隊買飯等等，父母對子女的愛充滿著每個細節(jié)，但我很希望在這個時候你能對他們說：“爸爸媽媽辛苦了，這些事情讓我自己來做吧！”學會獨立，要從小事開始。在迎新現(xiàn)場，我還看到一位來自四川的新生馬文豪同學。迎新老師向我介紹說“他是一個人騎自行車從家到學校的”，他馬上糾正說“我只騎了三分之二的路程，還有三分之一是搭車的。”這個情景讓我很有感觸，他的獨立和實事求是，讓我印象深刻。他不畏蜀道之難，翻山越嶺，風雨無阻，只身一人騎行了三分之二的路程，從綿陽來到工大校園。我相信在這個過程當中肯定充滿了困難和辛苦，但他自己也一定深刻領悟到了獨立自強的真諦。同學們，除了學會獨立生活，更重要的是要學會獨立思考。特別是我們現(xiàn)在身處互聯(lián)網(wǎng)技術飛速發(fā)展的時代，大家可以用手機、電腦輕松獲取各種各樣的信息，但是如何在多元化、碎片化的“信息海洋”里甄別良莠、辨別是非就顯得異常重要。古人說：“盡信書，則不如無書”，這就告訴我們要學會做一個敢于質疑、善于思考的智者，不隨波逐流，不人云亦云，堅持以理性精神和辨證思維投身學習和科學研究。同學們，獨立并不代表著孤立，作為一個西工大人，還要學會合作。要正確認識自己和他人，既不要妄自菲薄，也不要自以為是，用包容的心接受他人、尊重他人、欣賞他人，在此基礎上培養(yǎng)團隊精神。不久的'將來，你就會和身邊的伙伴們，組隊參加數(shù)模競賽、機器人大賽、社會實踐等活動。希望大家能夠見賢思齊，悅納他人，善于交流，學習同伴，成就最好的自己。
親愛的同學們，希望你們珍惜美好而短暫的大學時光，充分利用各種寶貴的教育資源，汲取營養(yǎng)。用你們朝氣蓬勃的青春年華續(xù)寫工大人重德厚生的品質和飛天巡洋的氣概，在秦嶺腳下、在啟真湖畔放飛人生夢想，向著更精彩的大學生活出發(fā)！
大學校長開學寄語2：
林建華校長寄語：大學猶如百花園中肥沃的土壤，命運掌握在你自己手中！
無論大學如何變化，學生始終是大學的主人，培養(yǎng)學生，始終是大學最根本的使命。
無論哈佛耶魯還是浙江大學這樣的世界一流大學，都只是為學生的成長提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座、挑戰(zhàn)自身的實踐、豐富多彩的校園文化生活，大學猶如百花園中肥沃的沃土，教師精心培育澆灌，但是記?。撼四阕约海魏稳硕疾荒軗Ｄ銜谐晒Φ娜松\掌握在你自己的手中！
大學和中學不同，學習和生活都將由你自己做主，迎接和適應變化，是你到大學上的第一課。這門課很重要，它將開啟掌握自己命運的大門，這恐怕也是一門需要學習和探索一生的學問。
同學們！加入浙大是你一生中做出的最重大也是最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國為使命，擔當引領，開創(chuàng)先河，被譽為“東方劍橋”。今天的浙大校園如花，人才輩出，氣勢如虹，已經(jīng)踏上了創(chuàng)建世界一流大學的征程，在這里，你們將接受中國最好的科學和人文教育，與名師大家一起研修經(jīng)典，探求未知；與中國最優(yōu)秀的年輕人一起遨游知海，規(guī)劃未來；你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內(nèi)心質樸，聚集創(chuàng)造激情。浙大有浙江的根，中國的魂，世界的夢。
竺可楨校長曾對新生講過：“諸位在校，有兩個問題要問問自己，來浙大做什么？畢業(yè)以后要做什么樣的人？”老師會在課堂上教會你一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是“即事而窮其理”，成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人。
同學們，今天的學習是為未來做準備，未來充滿著神秘，也充滿著挑戰(zhàn)和誘惑。在信息和智能高度發(fā)達的未來，人們?nèi)绾握J識和保持自我？高度發(fā)達的信息世界，可以讓你在虛擬世界縱橫馳騁，也可以讓你沉迷于虛幻和虛榮而忘記現(xiàn)實的艱辛和應承擔的家國責任；它可以讓你在轉瞬之間行萬里路，知天下事，也可以讓你焦躁不安，失去理性獨立的判斷。
面對豐富多彩和魚龍混雜的未來，我們比任何時候都需要強大的內(nèi)在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨立思考、批判能力和決斷能力。我們看到太多的人寧愿相信似是而非的傳聞，而沒有耐心等待真相出現(xiàn)；寧愿拿網(wǎng)上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣的思考；互聯(lián)網(wǎng)讓世界越來越小，也使信息變得紛繁復雜，混沌不清，我們的社會多么需要理性寧靜，而這些正是你們需要在浙大學習磨煉的，因此，我建議大家要多讀人類千百年沉淀下來的經(jīng)典名篇，少看花邊新聞；多用評判的眼光審視現(xiàn)成的結論，而不是盲從迷信所謂的權威；多花時間參加集體活動，鍛煉交流溝通能力，而不是沉湎于虛擬世界的幻覺；更多的培養(yǎng)學習“科學的方法、公正的態(tài)度，果斷的決心”，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。
同學們，大學就像時光匆匆的旅程，有人說它枯燥艱辛也有人說它充盈繁華。未來有一天，你會想起浙大的歲月，無數(shù)午夜的燈光，曾溫暖過學子的心靈，無數(shù)側畔的光影問候過學子的艱辛。從今天開始，我們將有1400多天的本科生活，大家要珍惜每天。教室操場的老師同學、啟真湖畔的風花雪月和紫金港的煙雨云霞……你們都應該收入眼底，攝入手機，刻在心頭。
胡可先，現(xiàn)為浙江大學中文系教授，博士生導師。兼任中國唐代文學學會常務理事，中國杜甫研究會常務理事。
南鄉(xiāng)子?中秋集句
北斗掛城邊。弦管高樓月正圓。天街夜色涼如水，更闌。剪剪清風陣陣寒。 閑步詠涼天。中天月色好誰看。不展芳樽開口笑，燈前。一紙鄉(xiāng)書淚滴穿。
徐州雜詠(二首)
燕子樓
千古張家燕子樓，花環(huán)水繞正清秋。
從來歌管橫吹地，猶自云山尚蘊愁。
華屋十年空飲恨，柔腸九曲淚盈眸。
中華自古重名節(jié)，多少須眉愧女流。
歌風臺
九里山前赤劍雄，亡秦滅楚畢神功。
已經(jīng)得鹿安天下，猶自還鄉(xiāng)唱大風。
今日也知求猛士，當時何必殺韓彭。
漢家帝業(yè)今安在，唯有高臺立沛中。
登峨眉山
結伴訪名山，峨眉聳入天。
平生無限意，所樂在登攀。
沛縣漢城懷古
創(chuàng)業(yè)英雄草莽身，風云際會變埃塵。
讀書本為安天下，君主知書有幾人!
秦淮雜詠酬邵炳軍博士
秦淮煙雨接江頭，朱雀橋荒草樹愁。
王謝浮名真一瞬，杜劉詩作自千秋。
前朝才子空遺恨，舊國佳人有畫樓。
黃絹初裁傳雅意，待君何日更重游。
神農(nóng)架行
君不見炎帝烈山嘗百草，一生只向山中老。春花秋月未移情，時光潛伴啼鶯了。手把耒耜親耕稼，耘田結屋過冬夏。雖經(jīng)滄海變桑田，至今猶存神農(nóng)架。我輩驅車赴神農(nóng)，來繞云山百二重。未到峰巔先一笑，已有風雷蕩此胸。詞學精英與同游，千巖萬壑幾回眸。雖無蘇黃數(shù)子伴，也應高詠鎮(zhèn)橫秋。山岳鐘情偉人出，當代聲名震楚鄂。辭章千載日月懸，冰心更兼江水濯。牢愁怫郁著天問，上下求索誰共論!唯將一己赴瀟湘，才為后人留遺恨。香溪泉水更宜人，孕育美人王昭君。昭君青冢連朔漠，空有琵琶寄歸魂?；隁w故土豈無愁，入宮恨不居上游。天有陰晴人有恨，無怪恩怨屬名流。極目風光真堪畫，絕處更在風景椏。萬重云海勝黃山，層巒疊嶂收目下。攀巖直上野人洞，不見野人空說夢。驚雷急雨忽然來，洗盡胸中愁萬種。野人足跡留榛莽，游人過處增惚恍。影形千載已成謎，幾根毛發(fā)供猜想。入山未得野人蹤，結伴同上神龍峰。重重石林削不成，巖壑只將一線通。溯流尋得香溪源，勝似仙人濯清泉。須知混茫人間世，怎抵山中百重巖。君不見神農(nóng)祭壇立山前，杉松已過一千年?；厥兹松鷾喫茐?，歸來把酒酹蒼天。
虞美人
朱弦未為佳人絕，萬里情猶切。廿年塵土付冥鴻，那管朝來寒雨晚來風。
衷懷已作紛飛絮，時誦玉溪句(“相見時難別亦難”)。東君有約待花開，卻怕湖邊難覓一株梅。
京都行
大唐開盛業(yè)，德澤潤鄰邦。日本京都市，千載猶馳張?？v橫長安道，棋盤當中央。兩翼金銀閣，古樹郁蒼蒼。鏡湖中心地，池泉增清涼。國寶觀音殿，壁繪金鳳凰。同仁齋北面，更有東求堂。天滿宮北野，寶物正琳瑯。天神緣起畫，時代亦伊唐。追憶千年事，興衰原非常。感慨不能已，吾道待時昌。
秋興八首
湖畔風高滿樹林，靈巖松柏已森森。
海門峰接青蘿帶，江上煙籠古木陰。
閑思出門追笑語，更兼秋興感吟心。
即收萬象歸胸次，拋卻悲懷與暮砧。
黃樓長映夕陽斜，廿載彭城感物華。
豎子功名三尺劍，英雄霸業(yè)九秋槎。
云龍好水喧巖壑，戲馬空臺隱暮笳。
夢里情懷宛然在，春衣試過看春花。
三年負笈沐春暉，覓取名山眺翠微。
冬盡未知梅已綻，秋來唯羨雁初飛。
不辭好夢時時換，未達佳期事事違。
鈍拙文刀常慘淡，終裁新綠雨中肥。
勝負從來似弈棋，金陵數(shù)載亦堪悲。
仍聞商女狂歌夜，便是秦淮水漲時。
為憶家山常北望，漫攜書劍更東馳。
夢回且把珠簾卷，獨上層樓有所思。
試望西湖島上山，東南勝景鐘此間。
無云峰影波中見，盡日松風鳥語關。
逸共梅妻同鶴子，奇翻雨態(tài)勝晴顏。
他年換骨寒燈下，為賦秋懷效馬班。
未盡詩書早白頭，年年不覺幾深秋。
摧花風雨頻添恨，繞夢煙云似帶愁。
肝膽向人常削簡，機心忘我更盟鷗。
雖同陶令荒三徑，也盼驚雷動九州。
詩國常稱李杜功，三唐品藻蘊胸中。
難期滄海風云意，終落秋蟲晚樹風。
蠹簡?？此掳?，清吟更對燭燈紅。
名山事業(yè)今何有，唯倚樓臺憶醉翁。
東來水陸路逶迤，十載江南九曲陂。
虎跑泉聲縈曉夢，雞鳴埭口怨瓊枝。
朋游青眼情常在，盆底黃花手自移。
獨酌未成猶對影，樓前明月正低垂。
贈曹勇
曹旅居美國，為阿拉斯加大學教授，時來杭游西湖。
廿載滄桑夢里過，君居上國我蹉跎。
平生著述菁英少，塵世飄蓬客恨多。
春雨西湖人灑淚，秋風北極海揚波。
應憐冬至寒初透，王粲登樓意若何。
和陶然兄與諸同門赴穗且將有惠州之行
昔年負笈許同舟，今日南行溯上游。
眼底塵埃山有樹，水中明鏡日無旒。
文章世路君心會，功業(yè)稻粱我拙謀。
賴有西湖千古在，惠州煙雨似杭州。
昭君墓
昭君青冢情未滅，香溪朔漠兩奇絕。千頃藍天轉暮云，前朝文物沙上雪。君不見飲馬長城路漫漫，風露蕭蕭水猶寒。出塞曲中縈曉夢，琵琶聲里淚■瀾。胡天八月秋聲早，雁去雁來人自老。黑水唯吟歌一曲，塵事紛紜連天草。
奉和潘朝曦教授中秋詠懷詩，時已過
中秋一周
詩人自古蘊憂幽，一掬清輝望海樓。
俗世于心留純雅，鬢絲照水過中秋。
申城有約情如舊，西子無言月似鉤。
鶴駕鵬摶他日事，青燈黃卷遣閑愁。
甲斐雄一博士將歸九州島因題贈
和歌若木林，皎月玉津辰。
阿倍千年后，三山一曲新。
緣來西子畔，帆去北天云。
樽酒兼書劍，檠窗細論文。
文艷蓉博士畢業(yè)歸徐州執(zhí)教，因題贈
錢江潮涌如堆雪，雪殘橋斷梅枝折。繁英金粟散天香，廣寒宮外堪怡悅。文生數(shù)年負笈來，書海疾馳靈峰側。傾情白氏樂天詩，深淵潛浸驪珠得。從今學成北歸去，秋風戲馬彭城路。蘇陳把酒醉題詩，劉項當年爭雄處。悠悠南北隔江河，月滿西樓詩興多。漫道唐賢感懷句，流水前波讓后波。欣見妙手繪丹青，猶期桃李出群英。勉哉一掬漱玉水，靜日無塵澈底清。
感 懷
攬鏡常嗟兩鬢華，半緣為客走天涯。
秋霜過后寒猶暖，詩興來時酒當茶。
此地湖光迷醉眼，他年春夢透窗紗。
但將書卷酬師友，不羨瓊臺閬苑花。
玉樓春(庚寅三月三日浙江大學人文學院詩會)
南華園里芳菲節(jié)。上巳春花隨處發(fā)。未須曲水寫心音，卻喜笙歌迎又別。
游絲遠樹連山缺。夢蝶云消風更歇。碧天沉醉柳綿飛，清夜待吟湖畔月。
南開大學唐代文學研討會和劉衛(wèi)林葛
景春教授
喚起高岑是故人，湯盤常捧日常新。
青蓮意緒歸東溟，杜老丹誠向北辰。
把酒共憐山映月，論詩能激海揚塵。
他年猶待經(jīng)行地，賢哲重來問水濱。
滿江紅
浙大西遷感賦，為人文學院三月三日詩會而作。
劫數(shù)東南，煙塵暗，驚濤未歇。別之江，揮鞭西指，金甌還缺。遵義湄潭秋寂寞，泰和建德星羅列。料當年，輾轉極天涯，笳聲咽。 家國恨，長相接。崢嶸意，填書頁。對桐油燈影，情懷激越。邊徼經(jīng)綸納江海，乾坤開啟懸日月。歷滄桑，佳氣蘊其間，同心結。
日月潭
日月潭與日月連，潭光云影水清閑。
明潭懷抱明珠島，碧水準鋪碧玉盤。
逐鹿市廛呈曙雀，報恩慈塔共嬋娟。
仙源此去無多路，縹緲煙波三百年。
減蘭?夏承燾會議用瞿禪未刊詞韻和陶
然兄
連岡十里。雁蕩流泉清我齒。詩侶徘徊。未到巔峰見柱臺。 天風日暮。賦得新詞歸舊路。難卻黃粱。猶見殘篇字幾行。
雁山夏承燾會議次蔡周劉薛錢諸公韻
蔡周劉薛錢諸公，蔡厚示、周篤文、劉揚忠、薛天緯、錢志熙也。
朋儕聚首四方來，仰望群峰作序排。
安得瞿翁筇竹杖，能登子晉望仙臺。
天風拂面松聲晚，山月依人嶺霧開。
歸路東南煙水闊，鳳簫吟罷見清才。
香港中文大學建校五十周年感賦
香港中文大學五十周年校慶，召開“今古奇觀：中國文學的古典與現(xiàn)代國際學術研討會”，賦詩一首。
筆底山河五十年，儒門薪火在沙田。
情連中外開新象，文運乾坤導昔源。
合一亭融天水色，誠明心接古今賢。
世紀宗風區(qū)宇動，英才四海立高壇。
