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          對你見色起意的完整語錄匯編100句

          時間:2019-07-06 14:02

          1、對這個世界絕望是輕而易舉的,對這個世界摯愛是舉步維艱的。

          2、人人都會碰到這些事情。在原地走一條陌路,在山頂聽一場傾訴,在海底看一眼尸骨,在沙發(fā)想一夜前途。這是默片,只有上帝能給你配字幕。朋友不能陪你看完,但會在門口等你散場,然后傻笑著去新的地方。

          3、對于你來說,生命充滿了遲到早退。對于這個世界來說,全部都是不變的日常。

          4、云彩和時間都流淌得一去不復返。

          5、一個人的記憶就是一座城市,時間腐蝕著一切建筑,把高樓和道路全部沙化。如果你不往前走,就會被沙子掩埋。所以我們淚流滿面,步步回頭,可是只能往前走。

          6、“我對你好,其實是對你不好。你對我不好,其實是對我好?!毕朊靼走@句話,我們一定會各自都變好。

          7、沒有很好的機會和你說再見,以后再也見不到你。比幸福更悲傷,比相聚更遙遠,比堅強更脆弱,比離開更安靜。

          8、我希望起身時,你會輕輕幫我彈掉衣服上不容易發(fā)現(xiàn)的灰塵。我希望寫字時,手邊的茶杯里一直是我喜歡的溫度。我希望沉默時,你一言不發(fā)在身邊我們卻不會覺得尷尬。我希望買的鞋子是你渴望的顏色。我希望撥通你電話時你恰好想到我。我希望說早安時你剛好起床。我希望寫的書是你欣賞的故事。我希望關燈是你正泛起困意。我希望買的水果你永遠覺得是甜的。我希望點的每首歌都是你想唱的。

          9、我們在同一個時區(qū),卻有一輩子的時差。時時在一起,時不時懷疑。最后相聚只能一時,分開已經多時。你走的太匆忙,打翻了我手里所有的時間,它們零散地去了角落。

          10、我從你們的世界路過,可你們也只是從對方的世界路過。

          11、與其懷念,不如向往,與其向往,不如該放就放去遠方。

          12、你燃燒,我陪你焚成灰燼。你熄滅,我陪你低落塵埃。你出生,我陪你徒步人海。你沉默,我陪你一言不發(fā),你歡笑,我陪你山呼海嘯。你衰老,我陪你滿目瘡痍。你逃避,我陪你隱入夜晚。你離開,我只能等待。

          13、在青春的列車上,如果你要提前下車,請別推醒裝睡的我,這樣我可以沉睡到終點,假裝不知道你已經離開。

          14、韶光太好,怎么走過都是辜負。青春太短,怎么燃燒都是耽誤。幸福太遠,怎么奔跑都是駐足。不如潦草穿了衣服,一路種花,一路縱酒,在碧水青山里,寫自己的句子去。白云深處一回頭,年少時在山頂讀書。

          15、遇到喜歡的人“一定要先追,因為你先追,頂多一開始丟點兒面子。如果追到了,就說明你研究了她的愛好,迎合她的喜怒,你已經慢慢滲透她的生活,等你厭倦她的時候,她卻已經離不開你。因此,在結局里,一般提出分手的,都是先追求的那一個?!?/p>

          16、你如果想念一個人就會變成微風,輕輕掠過他的身邊。就算他感覺不到,可這就是你全部的努力。人生就是這樣子,每個人都變成各自想念的風。

          17、現(xiàn)在無法碰觸的部分,終將可以當作笑話來講。

          18、每個人都有自己的保護神,不放心自己,才把生命交給你。

          19、你的長相決定了他人對你的態(tài)度,他人對你的態(tài)度決定了你的性格,你的性格決定了一生的路。

          20、世事如書,我偏愛你這一句。

          21、滿世界都是陷阱,憤怒會帶你走進最壞的結果。

          22、努力就有收獲,相愛就會在一起,這是世界上最大的兩個謊言,卻一直支撐著我們年少時的跌跌撞撞。

          23、有很多話想跟你說,但一直沒有機會。我攜帶著它們穿越季節(jié),掠過高架,鋪在山與海之間?;ㄊ㈤_就是一句,夜漫過就是一篇。黃昏開始書寫,黎明是無數(shù)的扉頁。全世界拼成首詩,我愛你當作最后一行。

          24、世事如書,我偏爰你這一句,愿做個逗號,呆在你腳邊。但你有自己的朗讀者,而我只是個擺渡人。

          25、每個人都有自己的表達方式,如果你不喜歡,只能說明不是為你準備的。

          26、這世界是你的遺囑,而我是你唯一的遺物。

          27、我有一條命,我愿意努力工作,拼命賺錢,要讓這個世界的一切苦難和艱澀,從此再也沒有辦法傷害到她。

          28、當時間和耐心都變成奢侈的時候,我們只能通過星座了解彼此了。

          29、總有幾分鐘,其中的每一秒,你都愿意拿一年去換取??傆袔最w淚,其中的每一次抽泣,你都愿意拿滿手的承諾去代替。總有幾段場景,其中的每幅畫面,你都愿意拿全部的力量去銘記。總有幾段話,其中的每個字眼,你都愿意拿所有的夜晚去復習。親愛的,如果一切可以重來,我想和你,永遠在一起。

          30、我們在年少時并不知道,有些樂章,一旦開始,唱得就是曲終人散。

          31、故事的開頭總是這樣,適逢其會,猝不及防。故事的結局總是這樣,花開兩朵,天各一方。

          32、十年醉了太多次,身邊換了很多人,桌上換過很多菜,杯里灑過很多酒。

          33、你愛過她,就是永遠愛過她。以后你會愛上別人,但你的世界會更加完整,可以住得下另一個人。

          34、屬于你的另一個全世界,終會以豁然開朗的姿態(tài)呈現(xiàn),以我們必須幸福的名義。

          35、陽光從葉子的懷抱里穿梭,影子斑駁,歲月晶瑩,臉龐是微笑的故鄉(xiāng),赤足踏著打卷的風兒。女子一抬手,劃開薄霧飄蕩,有蘆葦?shù)皖^牽住汩汩的河流。山是青的,水是碧的,人沒有老去就看不見了,居然是真的。

          36、自轉總是有一次日落。結果無數(shù)次日落。四季總是有一次凋零。結果無數(shù)次凋零。相愛總是有一次分離。結果無數(shù)次分離。

          37、老和尚說終歸要見山是山,但你們經歷見山不是山了嗎?不趁著年輕拔腿就走,去刀山火海,不入世就自以為出世,以為自己是活佛涅盤來的?我的.平平淡淡是苦出來的,你們的平平淡淡是懶惰,是害怕,是貪圖安逸,是一條不敢見世面的土狗。

          38、這是生命之外的相遇,線條并未相交,滑向各自的深淵,男生只能在記憶中參加一場素不相識的葬禮。

          39、那是我們光芒萬丈的青春。

          40、可能學習成績一般,還被留堂過。可能戀愛經歷一般,還被劈腿過??赡芄ぷ髀毼灰话悖€被咆哮過。可能身材長相一般,還被忽略過。就因為還活著,按自己方式活著,能哭能笑能吃能睡能玩命,所以,我們不是末等生,我們是一等兵。

          41、青春是叢林,是荒原,是陽光炙熱的奔跑,是大雨滂沱的佇立。

          42、只要在乎的人也在乎你,那就十分快樂,外加酷炫狂霸拽了。

          43、駛過高架,路燈一列列飛掠。什么都過去了,人還在夜里。這場景經常出現(xiàn)在夢中,車窗外那些拉大的光芒,像時間長河里倒映的流星,筆直地穿越我的身體,橫貫著整場夢。

          44、你陪我一程,我還你一生。

          45、世間予我千萬種滿心歡喜。沿途逐枝怒放全部遺漏都不要緊。得你一枝配我胸襟就好。

          46、我知道你作。放狠話,玩消失,鬧脾氣,不講道理,這些都只能傷害到真心喜歡你的人??墒?,我還是會對你一直好下去。因為有一天,你會舍不得傷害我,你會舍不得我難過。請做我的女朋友,因為你是愛我的。

          47、因為知道再也遇不上,碰不到,回不去,所以,這就是眷戀了。

          48、世事如書,我偏愛你這一句。

          49、一段愛情,是不需要別人理解的。真情的說癡情的真矯情,感性的說理性的沒人性,堅強的說勉強的不自強。你不知道它的道理,可人人都有自己的愛情。其實想說,它能夠發(fā)生,已經很了不起了。

          50、你若在心上掛過一副翠微紅軟的畫,多年以后,便要留下釘子拔掉后小小的眼。

          1、茫茫碌碌的日子就這么過去了,也只有影子記得,曾經的往事,曾經的傷。隨著時間環(huán)境的變化,好多事情已經不那么留戀和執(zhí)著了。生活的瑣碎讓這份執(zhí)著和守侯變了味道,而這就是生活。

          2、如果害怕失去你就放棄擁有的權利,那么人生也就失去了它的意義。

          3、每一個繁花似錦,都是經歷了暗濤洶涌;每一個鮮艷奪目,都是經歷了風雨無阻;每一個風光無限,都是經歷了黯然傷神。所有的一切,只有經歷過的人,才更懂得背后的力量。

          4、生活中,你可能會跟成百上千個人相遇,或是相處,表面上迎來送往,一團和氣,卻從未有過契合感。無論多熟悉,都覺得只是生命中的過客,在心底里,從未接納過他們。就是說,你的身邊一直很熱鬧,但你始終很孤獨。

          5、大凡人世間的痛苦,多是因放不下。有時候我常想,痛苦,該是時光刮給生命的一場颶風吧。生活,本就是以這樣一種特別的方式,掀起遮蓋的一切,讓你看到人生的真相。一點點語錄網

          6、在多寬廣的世界,就有多復雜的人心。有多復雜的人心,就有多叵測的想法。不要糾纏在別人的情緒中,不要拿別人來折磨自己。每個人的世界,都是自己給的。若看透了,其實,天地一片澄澈。

          7、人生不過是一張清單,你要的,你不要的,計算得太清楚的人通常聰明無比,但,換來的卻是煩惱無數(shù)和辛苦一場。

          8、凡事不論成敗,只要經歷。這一生,本就是為了不輸給自己而已。

          9、夢想是一場華美的旅途,每個人在找到它之前,都只是孤獨的少年。

          10、智慧,是長在傷口處。人人都會經歷傷痛,卻未必人人都會擁有智慧。這是一場靈魂的博弈,只有最終沒被傷痛壓垮的人,才配得到它。讓你痛不欲生的,就是能讓你脫胎換骨的。

          11、悲觀的人與樂觀的人很好交往,就因為他們看到了最壞的結果卻依然能夠接受,而樂觀的人與悲觀的人卻很難接觸,因為他們內心深處的抵觸情緒,他們不愿意感受到那份窒息的悲傷。

          12、我們逃避悲觀,可在錯失了這些悲觀情緒同時,我們往往也錯過了人世間最原始的真情,最純真的情愫。每一個悲觀的人身上都會隱藏著一份真情,只是因為悲觀,所以總是會將內心深處的那一切保留到最后。

          13、每個人都會有樂觀的心態(tài),每個人也會有悲觀的現(xiàn)狀,可事實往往我們只能看到樂觀的.一面,卻又無視于悲觀的真實。從來沒有人喜歡過悲觀,也沒有人能夠忍受悲觀,這就是人生。

          14、每個人的內心深處都會保留著一份悲觀色彩,只是因為現(xiàn)實的殘酷,人心的難測,所以才會用層層面具遮蓋起自己真實的一面,沒有人可以從容的面對一切經歷,也沒有人可以淡定的去處理一切遭遇。

          15、社會是現(xiàn)實的也是殘酷的,每個人都想要改變自我,得到自己想要的,所以總希望得到一個樂觀者的垂青,可是到了最后的結果,往往是樂觀者來了又走,剩下自己一人獨自感受著悲觀。

          16、如果想走出陰影,就讓你的臉面向陽光;如果你想擺脫平凡的生活,就努力讓自己高傲的飛翔;如果你想告別懦弱,就讓心在歷練中慢慢堅強;多心的人注定活得辛苦,因為太容易被人的情緒所左右。

          17、生活中真正的快樂是心靈的快樂,它有時不見得與外在的物質生活有緊密聯(lián)系,真正快樂的力量,來自心靈的富足,來自于一種教養(yǎng),是來自于良朋益友的切磋與交流。

          18、我們在做一件事之前要先想后果,我們做事要先往遠處想想,謹慎再謹慎,以求去避免對他人的傷害,減少自己以后的悔恨。說話要用腦子,做事要考慮后果,這是為人處事很重要的一點。

          19、要本著平等的態(tài)度去尊重每一個人,彼此之間留一點余地?;ㄎ慈_,月未圓。這是人間最好的境界,花一旦全開,馬上就要凋謝了,月一旦全圓,馬上就要缺損。而未全開未全圓,使你的心有所期待,有所憧憬。

          20、我們每一個人的一生中都會難免有缺憾和不如意,也許我們無力改變這個事實,而我們可以改變的只是看待這些事情的態(tài)度。用平和的態(tài)度去對待生活中的缺憾和苦難。

          21、任何一顆心靈的成熟,都必須經過寂寞的洗禮和孤獨的磨煉。那些寂寞孤獨的日子,也正是我們認識自我蓄積力量的最佳時機。寂寞不要緊,要緊緊的是自己能否耐得住寂寞;孤獨不可怕,可怕的是自己在孤獨的懷抱里頹廢消沉。當寂寞和孤獨將你包圍的時候,千萬別忘了,還有心靈在陪伴自己。

          22、人有三樣東西是不該揮霍的:身體金錢和愛,你想揮霍,卻得不償失;人有三樣東西是無法挽留的:生命時間和愛,你想挽留,卻漸行漸遠;人有三樣東西是不該回憶的:災難死亡和愛,你想回憶,卻苦不堪言。

          23、生活是根繩子,總是牽著我們的鼻子走。為了生活,我們忍讓退縮扭曲甚至出賣自己。不要以為這是正常的,很多時候我們習慣的東西,就這樣偷偷地改變著我們的性格。不是生活決定我們去做什么,而是我們做的事情決定了我們要過一種什么樣的生活。你若把生活扛在肩上,它永遠都是你的負荷。

          24、想擁抱夢想,它卻在遙不可及的地方。想擁抱回憶,它卻化成小鳥在臂膀間飛走。人總是在太陽下追尋夢想,卻在燈火闌珊處追憶往昔。

          25、人生回不到過去,唯一能回去的,是存在于心底的記憶。所以不要在往事上糾纏,失敗讓我們收獲經驗,成功讓我們重拾信心。只要一直往前,就會收獲滿滿。

          26、小時候摔跤,總要看周圍有沒有人,有就哭,沒有就爬起來;長大后,遇到不開心的事,也要看周圍有沒有人,有就爬起來,沒有就哭。

          27、學會愛自己,我們都不是完美的人,但我們要接受不完美的自己。在孤獨的時候,給自己安慰;在寂寞的時候,給自己溫暖。學會獨立,告別依賴,對軟弱的自己說再見。生活不是只有溫暖,人生的路不會永遠平坦,但只要你對自己有信心,知道自己的價值,懂的珍惜自己,世界的一切不完美,你都可以坦然面對。

          28、和陽光的人一起,心里就不會晦暗;和睿智的人一起,遇事就不會迷茫;和快樂的人一起,嘴角就會常帶微笑。愿你笑容燦,心情媚!

          29、假裝堅強,是不想讓人看到眼淚;假裝開心,是不想讓人知道寂寞;假裝高興,是不想讓人看見傷口;假裝甜蜜,是不想讓人看見淚水;假裝輕松,是不想讓人發(fā)覺心酸;假裝幸福,是不想讓人看見疤痕;假裝成熟,是不想讓人看出無知;假裝聰明,是不想讓人看到失??;假裝快樂,是不想讓人看出孤獨!

          30、人,不怕迷茫,就怕沒有迷茫感的停滯不前。堅持下去,越是迷茫,越不要輕易地放棄,迷茫越久,找到方向的可能性越大。人生的許多成功,往往就是在最困頓的時候到來的。心有迷茫,也是一件好事。只有前進的步伐才會迷路。人生有迷茫,說明你在探索,只是暫時沒有方向。

          31、不要太高估自己在集體中的力量,因為當你選擇離開時,就會發(fā)現(xiàn)即使沒有你,太陽照常升起!

          32、笑對人生,能穿透迷霧;笑對人生,能堅持到底;笑對人生,能化解危機;笑對人生,能照亮黑暗。

          33、每個人都會累,沒人能為你承擔所有的傷悲和疲憊,所以人總有那么一段時間要學會自己長大。

          34、做自己的決定。然后準備好承擔后果。從一開始就提醒自己,世上沒有后悔藥吃。

          35、熱愛生活的人,生活也愛他。

          36、拋棄時間的人,時間也拋棄他?!勘葋?/p>

          37、"人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風,然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩(wěn)住航舵,即使是暴風雨,也不會使你偏離航向。"

          38、顧客不是上帝,顧客只是上當。

          39、任何的限制,都是從自己的內心開始的。忘掉失敗,不過要牢記失敗中的教訓。

          40、用經濟學的眼光來看,時間就是一種財富。

          41、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!?/p>

          42、生命的完整,在于寬恕容忍等待與愛,如果沒有這一切,你擁有了所有,也是虛無。

          43、長得漂亮是優(yōu)勢,活得漂亮是本事。

          44、曾經發(fā)了瘋的想,如今拼了命的忘。

          45、現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁?!死茁宸?/p>

          46、志士惜日短,愁人知夜長。——傅玄

          47、一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。

          48、有一個人任何時候都不會背棄你,這個人就是你自己。誰不虛偽,誰不善變,誰都不是誰的誰。又何必把一些人,一些事看的那么重要。

          49、積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。

          50、所謂沒有時間,是因為沒有很好地利用它。

          51、如果你找不到一個堅持的理由,你就必須找到一個重新開始的理由。

          52、高傲的抬起頭,再痛也不流淚,做堅強的自己。

          53、人生的價值,并不是用時間,而是用深度量去衡量的。——列夫托爾斯泰

          54、環(huán)境不會改變,解決之道在于改變自己。

          55、愚者用肉體監(jiān)視心靈,智者用心靈監(jiān)視肉體。

          56、一杯清水因滴入一滴污水而變污濁,一杯污水卻不會因一滴清水的存在而變清澈。

          57、盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢。

          58、老鼠從不浪費晚上的時間,而我們人類卻浪費了每天的三分之一

          59、毀滅人只要一句話,培植一個人卻要千句話,請你多口下留情。

          60、如果有錢也是一種錯,那我情愿一錯再錯。

          61、一個人的心態(tài),決定一個人的修養(yǎng);一個人的修養(yǎng),決定一個人的舉止;一個人的舉止,決定一個人的行為;一個人的行為,決定一個人的未來。

          62、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

          63、事誠為本,做人德為先。居家孝為首,官員當自廉。修身品格美,律己天地寬。箴言出經典,采擷刻心間。吟詠正氣歌,正氣遍山川!

          64、時間就是這個樣子,徜徉其中尚覺得慢,一旦定睛回望,彈指之間。生命那么短,世界那么亂,我不想爭吵,不想冷戰(zhàn),不愿和你有一秒遺憾。

          65、人類都是這樣,誰都有“活不下去”的念頭,可最后沒幾個選擇去死的。無論前路多么坎坷,多么絕望,也要掙扎著拼命活下去。

          66、一個人最夸耀什么,闡明其內心最缺乏什么;一個人越在意的中央,也是其最自卑的中央。

          67、人生就像一個動物園,當你以為你在看別人耍猴的時候,卻不知自己也是猴子中的一員!

          68、你必須很努力,才能看上去毫不費力。所以,放下你的浮躁,放下你的懶惰,放下你的三分鐘熱度,放空你禁不住誘惑的大腦。

          69、一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌。最后你會發(fā)現(xiàn),原本費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。

          70、如果說為了懼怕一個最后的時候,故免不了憂慮,那么你的憂慮將永無窮盡,那是去不掉的桎梏。

          71、是的,成功不在于結果,更重要的是過程,只要你努力過,拼搏過,也許結果不一定是最好的那也走過了精彩的過程,至少,你不會為此而后悔。

          72、零星的時間,如果能敏捷地加以利用,可成為完整的時間。所謂“積土成山”是也,失去一日甚易,欲得回已無途。

          73、日子如同一杯白開水,酸甜苦辣由自己決定??抟惨幻胄σ惨幻?,愁也一秒樂也一秒,珍惜現(xiàn)在這一秒,美好的未來靠自己創(chuàng)造!

          74、有大量的重大工作需要你親力親為,所以強壯的身體和旺盛的精力必不可少,每天給一點時間去鍛煉。

          75、要提高人生成功的概率,每一次實現(xiàn)一個小目標就可以了,積小目標為大目標,最終會創(chuàng)造出一個充滿奇跡的人生。

          76、只要以積極的心態(tài)去觀察、去思考,就會發(fā)現(xiàn),事實遠沒有想像中的那樣糟糕。換個角度去觀察,世界會更美!

          77、驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天這兩者都是成才的大忌。

          78、不去追逐你所渴求,你將永遠不會擁有。不開口問,回答永遠是No。不往前走,就將永遠停留。

          79、事情不到最后一刻,千萬別放棄,最后得到的東西未必會比別人的不好,前面的苦心經營,才有后面的偶然相遇。

          80、昨天是一張廢棄了的支票,明天是一筆尚未到期的存款,只有今天是你可以支配的現(xiàn)金。

          《魚我所欲也》中考試題匯編

          (2012綿陽市)閱讀下面的文言文,完成6—8題

          6.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )

          A.二者不可得兼 兼:同時

          B.蹴爾而與之 蹴:踩踏

          C.萬鐘于我何加焉 加:施加

          D.所識窮乏者得我與 得:通“德”,感恩

          7.下列各句中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )

          A.舍魚而取熊掌者也 B.行道之人弗受

          有好事者船載已入 而不知人之樂

          C.今為宮室之美為之 D.此之謂失其本心

          山巒為晴雪所 洗 其人遂無以對

          8.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )

          A.孟子從“魚”與“熊掌”的選擇聯(lián)系到“生”與“義”的選擇,自然通俗

          B.孟子認 為,人們可以忍受別人的羞辱去接受那些關乎性命的東西,合乎人性

          C.孟子通過舉例,告誡那些接受優(yōu)厚俸祿的人也應該講求“禮儀”,觀點明確

          D.孟子告訴人們,在面臨各種各樣的抉擇時,應把正義放在首位,發(fā)人深思

          (二)閱讀《魚我所欲也》選段,完成1416題(8分)

          14.下列句子中加點詞的意思相同的一項是(3分)

          A.萬鐘于我何加焉 而山不加增

          B所識窮乏者得我與,復前行,欲窮其林

          C.今為妻妾之奉為之 不知口體之奉不若人也

          D.是亦不可以已乎 死而后已,不亦遠乎

          15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(3分)

          鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之 譯文:

          16.簡要概括文段中闡述的觀點(2分)

          (三)閱讀《魚我所欲也》(節(jié)選),完成第12~14題

          一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死呼爾而與之,行道之人弗受蹴爾而與之,乞人不屑也①

          萬鐘則不辨②禮義而受之③萬鐘于我何加焉?④為宮室之美、⑤妻妾之奉、⑥所識窮乏者得我與?向⑦為身死而不受,今為宮室之美為之;向為身死而不受,今為妻妾之奉為之;向為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之,⑧是亦不可以已乎?此之謂失其本心

          【注】①有教材不分段 ②有教材為“辯” ③有教材為逗號 ④有教材為嘆號 ⑤有教材為逗號 ⑥有教材為逗號 ⑦有教材為“鄉(xiāng)” ⑧有教材為冒號

          12.解釋下列語句中加點詞的意思(2分)

          (1)蹴爾而與之 蹴: (2)是亦不可以已乎 已:

          13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句(2分)

          呼爾而與之

          14.“此之謂失其本心”中的“此”指的是什么?(用原文回答)(4分)(2011年廣西柳州)

          ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

          (四)9.對下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是()

          A.則凡可以辟患者何不為也(辟:同“避”,躲避)

          B.人皆有之,賢者能勿喪耳(喪:喪失)

          c.蹴爾而與之,乞人不屑也(蹴:踐踏)

          D.今為所識窮乏者得我而為之(得:得到)

          10.下列甸子中加點詞語的意義和用法與例句相同的一項是()

          例:如使人之所欲莫甚于生

          A.相與步于中庭B.苛政猛于虎也

          c.箕畚運于渤海之尾D.管夷吾舉于士

          11.把第1卷《魚我所欲也》中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(7分)

          (1)萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉?

          (2)此之謂失其本心

          12.根據(jù)《魚我所欲也》的內容填空(2分)

          孟子認為人之“所欲有甚于生…‘所惡有甚于死”他通過的取舍、簞食豆羹的取舍、的取舍等方面論證了“義”和“不義”的存在

          (五)(2011年廣安市)

          閱讀《魚我所欲也》和《萬事莫貴于義》,完成29-32題(15分)

          【甲】魚,我所欲。。。。;賢者能勿喪耳(選自《孟子·告子上》)

          【乙】子墨子曰:“萬事莫貴于義今謂人曰:‘予①子②冠履③而斷子之手足,子為之乎?’必不為何故?則冠履不若手足之貴也又曰:‘予子天下,而殺子之身,子為之乎?’必不為何故?則天下不若身之貴也爭一言④以相殺,是貴義于其身也故曰:萬事莫貴于義也”(選自《墨子》)

          【注釋】①予:給,送②子:你,代詞③履:鞋子④一言:一句話,即關系到正義與非正義的一句話

          29.解釋下列加點的詞(4分)

          (1)故患有所不辟也( ) (2)非獨賢者有是心也( )

          (3)今謂人曰( ) (3)何故( )

          30.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分)

          (1)如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?

          (2)予子天下,而殺子之身,子為之乎?

          31.【甲】文運用比喻論證來闡明觀點,具體來說是用 這個比喻來闡述 的觀點;【乙】文論證層層深入,首先論證了帽子鞋子不如手腳珍貴,其次論證了,然后論證了生命不如義珍貴,最后強調了 的中心論點

          -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

          32. 【甲】【乙】兩文都闡明了“義”的重要性,您認為“義”的內涵是什么?今天還有堅持的必要嗎?為什么?

          -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

          (六)11.下列加點字的解釋不正確的一項是( )

          A.所欲有甚于生者 甚:厲害

          B.故不為茍得也 茍得:茍且得到

          C.萬鐘于我何加焉 加:增加

          D.所識窮乏者得我歟 得:通“德”,恩惠,這里是“感激”

          12.與“由是則生而有不用也”這句話中“而”字意思相同的一項是()

          A.中峨冠而多髯者為東坡 B.學而不思則罔

          C.然得而臘之以為餌 D.朝而往,暮而歸

          13.下列不正確的一項是( )

          A.作者將魚與熊掌進行對比,提出了他的主張:當二者不能兩全時,應舍生取義

          B.作者運用了比喻論證、舉例論證、對比論證和道理論證證明自己的觀點

          C.屈原縱使路途再漫長,也要上下求索,終遭奸臣毀謗,為了證明自己的清白,懷著悲憤投入汨羅江用自己的行動實踐了孟子舍生取義這一主張

          D.繼孔子之后著名的儒家大師孟子,為我們留下了許多富有哲理的名言,如“生于憂患,死于安樂”“得道多助,失道寡助”等(

          (七)甲 魚,我所欲也。。。;賢者能勿喪耳

          乙 過零丁洋 文天祥

          辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍

          惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁人生自古誰無死?留取丹心照汗青

          15.解釋下列加點詞語在文中的意思

          (1)故不為茍得也茍: (3)如使人之所欲莫甚于生 如使:

          (3)所惡有甚于死者惡: (4)留取丹心照汗青 汗青:

          16.翻譯下列句子(4分)

          (1)二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也 (2)非獨賢者有是心也

          17.誦讀下列句子時,每句至少應有一處停頓,請用“/”把這一處停頓標示出來

          (1)是故所欲有甚于生者 (2)山河破碎風飄絮

          18.請摘錄原文申的語句,填寫下表(5分)

          體現(xiàn)中心(或主旨)的句子:------------------------

          共同的追求:-----------------------------------------------

          (八)甲:一簞食。。。。此之謂失其本心 (孟子《魚,我所欲也》)

          乙:公孫儀1相魯而嗜魚,一國盡爭買魚而獻之公孫儀不受其弟子諫曰:“夫子嗜魚而不受者,何也?”對曰:“夫唯嗜魚,故不受也夫即2受魚,必有下人3之色;有下人之色,將枉于法;枉于法,則免于相,雖嗜魚,彼必不能常給我魚,我又不能自給魚;即無受魚而不免于相,雖嗜魚,我能長自給魚”此明夫恃人不如自恃也 (《韓非子·外儲說右下》)

          注釋:1公孫儀:春秋時魯穆公的相2即:假如3下人:遷就他人

          21.解釋加點的詞語(4分)

          (1)蹴爾而與之( )

          (2)萬鐘則不辯禮義而受之( )

          (3)公孫儀相魯而嗜魚( )

          (4)其弟子諫曰( )

          22.翻譯句子(4分)

          (1)一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死____________________________________________

          (2)夫子嗜魚而不受者,何也______________________________________________________________

          23.甲文“此之謂失其本心”中的“此”指代什么?(2分)

          24.乙文中哪句話表達了公孫儀的觀點?(2分)

          ______________________________________________________________________________25.從公孫儀對受魚和枉法關系的分析,可以看出他有怎樣的品質?(2分)

          __________________________________________________________________________________26.概括這兩個語段內容上的相同之處(2分)

          _____________________________________________________________________________

          (九)6. 解釋下列加點詞在文中的含義(4分)

          (1)故患有所不辟也患: (2)蹴爾而與之 蹴:

          (3)鄉(xiāng)為身死而不受鄉(xiāng): (4)是亦不可以已乎 已:

          7. 下列各組加點詞意思和用法相同的一項是( )(3分)

          A. 由是則生而有不用也婦拍而嗚之(《口技》)B. 此之謂失其本心 其真不知馬也(《馬說》)C. 所識窮乏者得我與 至于負者歌于途(《醉翁亭記》

          D. 萬鐘則不辯禮義而受之此則岳陽樓之大觀也(《岳陽樓記》)

          8. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子(6分)

          (1)如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?

          (2)非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳

          9. 文反復論證了一個什么觀點?主要用了哪些論證方法?(3分) (慶陽市2009甘肅省)

          (十)(一)萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心

          (節(jié)選自《魚我所欲也》)

          (二)孔子見齊景公,景公致廩丘①以為養(yǎng)②孔子辭不受,入謂弟子曰:“吾聞君子當功以受祿今說景公,景公未之以行③而賜之廩丘,其不知丘④也亦甚矣”令弟子趣駕,辭而行

          (節(jié)選自《呂氏春秋》)

          注:①廩丘:地名②養(yǎng):供養(yǎng)之地③未之行:沒有采納我的主張④丘:孔子,名丘

          16.解釋下面句子中加點詞語的意思(2分)

          (1)萬鐘于我何加焉 何加:

          (2)所識窮乏者得我與 得:

          17.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思(4分)

          (1)是亦不可以已乎?

          (2)此之謂失其本心

          18.文段(一)中畫線的句子運用了什么論證方法?有什么作用?(2分)

          19.孔子為什么不肯接受景公賜給他的供養(yǎng)之地呢?請用文段(一)中的語句回答(2分)

          (十一)

          5.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線句子的意思(6分)

          (1)魚,我所欲也

          (2)一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死

          6.我們很熟悉的一個成語就源自自文第一段,這個成語是:

          7.簡要概括作者在第二段中闡述的觀點

          (十二)(1)解釋句中加點詞的含義(3分)

          ①所欲有甚于生者,故不為茍得也 (茍得:)

          ②所惡有甚于死者,故患有所不辟也(患:)(辟:)

          ③鄉(xiāng)為身死而不受 (鄉(xiāng):)

          ④是亦不可以已乎? (已:)

          ⑤此之謂失其本心 (本心:)

          (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分)

          ①魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也

          譯文:

          ②非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳

          譯文:

          ③蹴爾而與之,乞人不屑也

          譯文:

          ④萬鐘則不辯禮義而受之

          譯文:

          (3)簡答題(5分)

          ①從全文看,本文先后運用了論證和論證的方法,有力地證明了當義和生不能兩全時,應舍生取義這一觀點生活中有許多人將這個觀點奉為行為的準則,請你根據(jù)對這個觀點的認識,列舉一個奉行這種行為準則的事例,加以簡要闡述(要求:舉例典型,敘議結合)(3分)

          ②作為繼孔子之后著名的儒家大師,孟子為我們留下了許多富有哲理性的名言請根據(jù)自己的積累,試寫出其中的兩條(不得從本文中選取)(2分)

          a.

          b.

          (十三)9.下列句子的朗讀停頓不正確的一項是( )(2分)

          A.如使人之所欲 / 莫甚于生 B.由是 / 則生而有不用也

          C.此之謂 / 失其本心 D.今為所識窮乏者得 / 我而為之

          10.下列各組中加點的詞的意義完全相同的.一項是( )(2分)

          A.舍魚而取熊掌者也 屋舍儼然

          B.是故所欲有甚于生者 同舍生皆被綺繡

          C.是亦不可以已乎 然胡不已乎

          D.萬鐘于我何加焉 莊子與惠子游于濠梁之上

          11.下列句子中加點的字不是通假字的一項是( )(2分)

          A.則凡可以辟患者何不為也 B.為宮室之美,妻妾之奉

          C.鄉(xiāng)為身死而不受 D.萬鐘則不辯禮義而受之

          12. 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思(4分)

          (1)非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳

          (2)蹴爾而與之,乞人不屑也

          13.本文的中心論點是什么?請結合具體實例,談談作者是運用什么論證方法(談一種即可)來證明文章的中心論點的

          (一)答案:6.C 7.B 8.B

          (二)14.(3分)D15.(3分)先 前(有人)寧可死也不愿意接受,現(xiàn)在(有人)為了住宅的華麗 卻接受了16.(2分)人不能為了獲取高官厚祿而舍棄“禮義”

          (三)12.(1)及,到踐踏(用腳踢;踢) (2)停止這里是“止而不為”的意思(放棄;止)13.輕蔑地呼喝著給他吃(沒有禮貌地吆喝著給他;吆喝著給他)14.(向為身死而不受)今為宮室之美為之;(向為身死而不受)今為妻妾之奉為之;(向為身死而不受)今為所識窮乏者得我而為之

          (四)9.D(得:同”德“,動詞,感激恩德)10.B(于:比,介詞)11.(1)萬鐘的俸祿如果不辨別是否合乎禮義就接受它,這萬鐘的俸祿對我有什么益處呢?(2)這就叫做喪失了本來的思想12.魚與熊掌,萬鐘(豐厚的俸祿)(2分,每空1分)

          (五)答案29.患:禍患,災難 是:這、這樣 謂:對……說 故:緣故、原因30.(1)如果人們想要的東西沒有比生命更重要的,那么,凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢(2)送給你天下,卻要你的性命,你愿意這樣做嗎?31.舍魚而 取熊掌 舍生取義 天下不如生命珍貴萬事莫貴于義(一切事物沒有比正義更可貴)32.“義”是正義,是有利于人民、民族、國家的大義(1分,答到“正義、大義”均可得1分) 任何時候,我們都應該堅持人民(國家)的利益高于一切的原則,所以我們應該堅持(2分)

          (六)11.C(加:益處,好處)12.B(原句中的“而”與B項中的“而”都是轉折連詞,但是A.并列連詞,又,并且;C.順承連詞,來,就;D.表修飾,可不譯)13.A(將生比作魚,將義比作熊掌,是比喻論證)

          (七)15.(4分)(1)茍且 (2)假如,假使 (3)厭惡 (4)史冊16.(4分)(1)(如果二者不能夠同時得以,(那么就)舍棄魚而選取熊牚(2)不僅僅賢人有這樣的心(或:本心)17.(2分)(1)是故/所欲有甚于生者 (2)山河破碎/風飄絮18.(5分) (中心句子各占2分,共同追求占1分)二者不可得兼,舍生而取義者也,舍生而取義

          人生自古誰無死?留取丹心照汗青

          (八) 21.(1)用腳踢 (2)通“辨”,分辨 (3)特別喜歡(很愛好)(4)他,指公孫儀22.(1)一碗飯,一碗湯,得到這些就能活下去,得不到就得餓死(2)先生喜歡魚卻不接受(別人送給的)魚,為什么呢?23.萬鐘則不辨禮義而受之(或:鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美,妻妾之奉、所識窮乏者得我而為之如用自己的話答出這個意思也可)24.此明夫恃人不如自恃也25.公孫儀是個注重防微杜漸(清醒自律),清正廉明的人26.兩個語段都是寫在利與義面前如何抉擇的問題

          (九):6.(4分)患—禍患,災難蹴—用腳踢 鄉(xiāng)—通“向”,從前 已—停止7.(3分)C(C項均譯為代詞“……的人”;A項分別為轉折關系連詞、并列關系連詞;B項分別譯為“他的”、“恐怕”;D項分別譯為“卻”、“就”)8.(6分)(1)(3分)如果人們所追求的東西沒有超過生命的,那么凡是能夠用來求得生存的手段,什么不可以用呢?(2)(3分)不僅賢人有這種本性,每個人都有,不過賢人能夠不喪失罷了9.(3分)人在“生”與“義”不能兼顧時,應該舍生取義(1分),比喻論證、舉例論證和對比論證(答到任意2點即可,2分)

          (十)16.(1)有什么益處(帶來什么好處)(1分) (2)感激17.(1)這種做法不也可以停止了嗎?(2分)(2)這就叫做喪失了自己的本性(2分)18.對比論證法 強調了人不能失去“本心”(論證了舍生取義的觀點)(2分)19.萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!(此之謂失其本心)

          (十)一:5、魚,是我所喜歡的 一碗飯,一碗湯,吃了就能活下去,不吃就會餓死 6、舍生取義7、人為能為了獲取高官厚祿而舍棄“禮義”

          (十二)(1)解釋句中加點詞的含義:①茍且取得,這里是“茍且偷生”的意思(缺少“茍且偷生”不得分)③禍患,災難;“辟”通“避”,躲避③“鄉(xiāng)”通“向”,從前④停止,放棄⑤天性,天良(6個詞,共3分,每個0.5分)(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子:①魚,是我所喜愛的,熊掌,也是我所喜愛的②不僅賢人有這種本性,人人都有,不過賢人能夠不喪失罷了③用腳踢著(或踩過)給別人吃,乞丐也不愿意接受④(有人見了)”萬鐘”的優(yōu)厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了(4個句子,共4分,每句l分,大意正確即可得相應的分,每句有2個或2個以上錯別字,該句不得分)(3)簡答題:①道理舉例(兩空共1分,每空0.5分)答案示例:南宋末年,文天祥組織力量堅決抵抗外來入侵,失敗被俘后,面對元朝的威逼利誘毫不動搖,視死如歸,最終被殺,他這種高尚的民族氣節(jié)和為正義獻身的精神是永遠值得后人學習的(共2分,舉例典型1分,敘議結合1分,列舉其他,如抗”非典”英雄等的典型事例,大意正確即可得分)②答案示例:a.生于憂患,死于安樂b.得道多助,失道寡助

          (十三)9. D 10. C 11. B12.(1)不僅賢人有這種本性,人人都有,只不過賢人能不喪失罷了(2)用腳踢著給人吃,乞丐(也)不愿意接受13.中心論點:舍生取義(答“舍生而取義者也”或人在任何時候都不要違背“義”亦可) 本文主要運用了比喻論證、舉例論證、對比論證等方法來證明文章的中心論點,如將生比做魚,將義比做熊掌,當二者不能兼得時,應舍生取義;又如作者舉“一簞食,一豆羹”的例子,告訴我們要不食嗟來之食,要不喪失人的“本心”,要舍生取義

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