【1】：一句話：魅力來自實(shí)力!

【2】：我覺得這個世界美好無比。晴時滿樹花開，雨天一湖漣漪，陽光席卷城市，微風(fēng)穿越指間，入夜每個電臺播放的情歌，沿途每條山路鋪開的影子，全部是你不經(jīng)意寫的一字一句，留我年復(fù)一年朗讀。這世界是你的遺囑，而我是唯一的遺物。

【3】：人與人之間的關(guān)系，常常從熟悉，到誤解，從分離到釋懷。釋懷似乎才是最終認(rèn)識自己和理解別人的方式。當(dāng)時想不明白的原因和憤怒轉(zhuǎn)身而去的情節(jié)，都會隨著成長而漸漸釋懷。釋懷不是不再生氣，也不是沒有感情，而是面對曾經(jīng)最熟悉的那個人還能問上一句：你還好嗎

【4】：我愛你，不只是一句話

【5】：那么， 沿路的風(fēng)景我們已經(jīng)看到了， 最終也不過換來一句話。 我沉默太久了， 現(xiàn)在只有這句話想要對你說： 晚安，稻草人。?

?

【6】：一句話：戰(zhàn)力決定魅力。

【7】：總之一句話謝謝你

【8】：一句安慰的話都不能說 我只能靜靜站著 不敢靠近 亦不敢出聲 說不出一句話 那種無助該怎樣褻瀆

【9】：最令人生氣的幾句話。 .呵呵。 2.可能是嘛。 3.你這樣想我也沒辦法。 4.也許吧。 5.你又怎么了? 6.要不要分手你一句話。

【10】：這事就成了。大馬猴一句話都沒聽啊!要不是我二狗這是不可能的事嗎?你閉嘴。你不看看你那熊樣笨手笨腳的你還把我害那么慘。你還想讓老板知道嗎?你一句話都沒說讓你推推推推推。

【11】：好嗎 一句話就哽住了喉

【12】：一句話控制他人行為

【13】：記住一句話：越努力，越幸運(yùn)

【14】：你要我死,一句話就夠了。

【15】：很多年后，我坐在紐約街頭的咖啡館看書時，突然看到這么一句話：”Men heap together the mistakes of mistakes of their lives, and create a monster the call destiny.” 人們將生命中的錯誤聚集到一起，創(chuàng)造出一個惡魔，叫命運(yùn)。

【16】：有沒有一句話，怦然心動。

【17】：總結(jié)一句話：有“我”有氣場，沒“你”沒興趣。

【18】：再無人一句話感動我

【19】：一句話，可能就是一輩子。

【20】：本來就不容易被記得，再不適時地主動找你說兩句話，那我就在你的世界里消失了。所以，等你回復(fù)一句話，無論多久，我等。

【21】：有時候，一句話說的再多也無用，比如我愛你。相愛的人不會多說，深怕多說愛就遠(yuǎn)了;單相思的人，這句話便是諷刺了。

【22】：很喜歡一句話，活得像個王。

【23】：總有那么一個人，一句話就可以把你傷的很徹底。

【24】：能存一肚飯，存不住一句話

【25】：世事如書，我偏爰你這一句，愿做個逗號，呆在你腳邊。但你有自己的朗讀者，而我只是個擺渡人。

【26】：因你一句話，牽動我整顆心。

【27】：三句話給心煩時的自己：一句“算了吧”告訴自己，凡事努力但不可執(zhí)著;一句“不要緊”告訴自己，凡事努力了就無怨悔;一句“會過去”告訴自己，明媚陽光總在風(fēng)雨后。

【28】：最鼓舞人心的一句話：星星之火，可以燎原。 注： 在當(dāng)時復(fù)雜艱苦的環(huán)境下，經(jīng)過科學(xué)的分析，這句話對革命來說，無疑是一針興奮劑!

【29】：在喜歡你的人眼里，你多說一句話，多回一個字都是莫大的恩賜。在不喜歡你的人眼里，你多說一句話，多回一個字都是無聊和煩人。

【30】：有一句話是情深緣淺，情深是她，緣淺是她和東華。 有一個詞是福薄，她福薄，所以遇到他，他福薄，所以錯過她。

【31】：告別一定要用力一點(diǎn)，因?yàn)槿魏味嗫匆谎?，都有可能成為最后一眼，多說一句，都可能是最后一句。

【32】：每天看一句話，每一天你都在...............

【33】：心里的種種猜測，把多少真心給阻擋在外。

【34】：都說十八歲成年，但我看十七歲才像成年的日子。

【35】：心已涼，情已逝，只為等你一句話。

【36】：一句話說盡了你們的青春。

【37】：你的一句話，能讓我思考很久。

【38】：若你在乎我、、一句話、我便跟你走

【39】：很簡單，一句話，因?yàn)槭悄?，所以我?..

【40】：這世上最令人心傷的一句話是，我們再也回不去了。

【41】：富蘭克林講了一句話，非常動人，他說：“哪里有自由，哪里就是我的祖國”。這句話被我李敖改寫成“這里是我的國家，我要使它自由”。

【42】：后來，回憶這段往事的時候，無數(shù)四界的神靈問過天帝同樣的一句話?！八业剿藛?”而天帝只有一句回答?！安恢?。”

【43】：他說：別煩我了，謝謝。 這是他和我說的最后一句話，我沒辦法不記住。 因?yàn)樗?，我變得很灰心。他從來沒有給過我一句鼓勵的話。

【44】：記住一句話：想得太多會毀了你。

【45】：【成功4句話】一個人在沒錢的時候， 把勤奮布施出去， 錢就來了; 當(dāng)有錢的時候， 把錢布施出去， 人就來了; 當(dāng)有人的時候， 把愛布施出去， 事業(yè)就來了。 當(dāng)事業(yè)成就的時候， 把智慧布施出去， 喜悅就來了! 第一句話：天道酬勤。 第二句話：財(cái)散人聚。 第三句話：博愛領(lǐng)眾。 第四句話：德行天下!

【46】：我不會針對誰，因?yàn)闆]有人能值得我去針對。

【47】：對你講的每一句話都是真話

【48】：一句話也不想說? 對。 因?yàn)闆]有目的。

【49】：無念，只因心無虛席

【50】：你一句話，抹殺了我全部的價值

1.蘇軾改

北宋大學(xué)士蘇軾，少時在父親蘇洵的教導(dǎo)下，博覽群書，知識豐富，常常受到父親的詩朋詞友的稱贊。因此有些飄飄然。

一日，年少氣盛的蘇軾，驕傲地寫了副對聯(lián)貼于自己的書房門口。

聯(lián)云：

識遍天下字，

讀盡人間書。

老父親一日得閑，來到大兒子的書房檢查他的學(xué)業(yè)，抬頭看見對聯(lián)，連連搖頭暗嘆。兒子如此不謙虛，他很生氣。于是，找來幾本文辭深奧的古書喊道：“軾兒，你細(xì)細(xì)讀之吧!”說罷嘆息而去。

蘇軾看了一本又一本，書上的字、詞、句他有很多不認(rèn)得、不理解，心中十分慚愧。于是，他趕緊提筆將門上聯(lián)語各加了兩個字。

從此以后，蘇軾虛心學(xué)習(xí)，日夜攻讀，終于以他的勤奮努力，成為唐宋八大家之一，詩詞造詣也達(dá)到了驚人的地步。

你知道他在上下聯(lián)的頭上各加了那兩個字。

2.伽利略好奇善問

伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動等時性、拋物運(yùn)動規(guī)律，確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書期間，就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)？”一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒完沒了地問。伽利略很快就學(xué)會了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深入掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、體比重等理論。

3.聞一多醉書

聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷，

怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。

4.華羅庚猜書

著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

5.侯寶林抄書

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

6.高爾基救書

世界文豪高爾基對書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>

7.匡衡鑿壁偷光

古時候有一個特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

8.車胤囊螢映雪

車胤，年幼時好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。

9.蘇東坡

東坡學(xué)識淵博，他有一種“各個擊破”的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個問題就行了；一遍又一遍地讀，就能達(dá)到事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個角度去讀；要探究史實(shí)典故，就換另一個角度，再讀一遍。這個方法雖有些笨，但這樣讀過之后，各個方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。

10.懸梁刺股

漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

11.范仲淹苦讀的故事

范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的'朱家。范仲淹長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚別母親，離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。他白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。范仲淹常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?/p>

12.馬克思

經(jīng)常有針對性地閱讀。每逢書中他自認(rèn)為重要和有參考價值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅(jiān)持讀書和科研。

13.魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

14.高士其讀書故事

高士其從小就用功讀書，他的學(xué)習(xí)成績，年年都是班級里最好的，全校老師和同學(xué)，都夸他是個好學(xué)生。

他是一位科學(xué)家。它六歲那年，要上學(xué)讀書了。開學(xué)那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背著新書包，上學(xué)去了。

一路上，高士其樂得象只小鳥兒，又蹦又跳唱著歌。他跑到學(xué)校門口一看，大門還緊緊地關(guān)著呢。他不敢去敲門，只好站在門口等著，不知道等了多久，學(xué)校的大門開了。

開門的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了聲“老伯伯早！”

老伯伯心里真高興，笑瞇瞇地說：“多懂禮貌呀，孩子，你是一年級新學(xué)生吧！”

高士其點(diǎn)點(diǎn)頭。老伯伯把高士其領(lǐng)到一年級的教室里。

過了好一會兒，小朋友們才一個個來到學(xué)校。

在開學(xué)典禮上，校長站在臺上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛，專心地盯著校長，他聽得可仔細(xì)啦。

校長講完了話，叫高士其站到他身邊來。高士其不知道有什么事，一顆心象小鹿似的怦怦亂跳。

校長摸摸高士其的頭，表揚(yáng)他是一個守紀(jì)律、懂禮貌的好學(xué)生。

高士其把校長的話記在心里，每天，他上課用心聽講，放學(xué)回家就認(rèn)真做功課，他跟全班的同學(xué)都要好，跟同桌的一個小朋友更要好，下課以后，兩個人一起游戲，可高興呢。

可是有一天，這個小朋友嘟著嘴，沖著高士其說：“你到底認(rèn)識我嗎？”

高士其覺得很奇怪，說：“咱倆是好朋友呀，怎么會不認(rèn)識你呢？”

這個小朋友氣呼呼地說：“那你剛才上課的時候，為啥不理睬我呢？”

高士其一聽，笑了起來。原來，剛才上課的時候，這個小朋友拿出紙頭，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一陣子，玩著玩著。覺得一個人玩沒有勁，就湊到高士其的耳朵邊，輕輕地說：“我們來玩斗青蛙吧！”

高士其坐得端端正正，正用心聽老師講課，這個小朋友的話，他根本沒有聽見。這個小朋友又輕輕地碰了碰高士其，高士其還是坐得好好地在聽課。這個小朋友心里挺不高興，使勁拉了拉高士其的衣服，這一來，高士其回過頭來了。那個小朋友指指膝蓋上的兩只紙折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他對那個小朋友白了一眼，又用心地聽老師講課了。

高士其想到這里，笑起來了，他對那個小朋友說；“下課的時候，咱倆一起玩，是好朋友。可是上課的時候，我就不認(rèn)識你了。”

高士其的話，說得這個小朋友也笑了。

15.霍金讀書的故事

科學(xué)家霍金小時候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會閱讀，上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進(jìn)過前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象。

在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”.誰知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?

原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”.

在十三四歲時，霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。

人丑，就要多讀書。這句話不知道是誰先說起的，沒有去考證，但我覺得很有道理。

不知道自己到底有多丑，但是，我天生就喜歡讀書。常言說，讀萬卷書,行萬里路。書還是擺在路的前面的，可見其重要。

為什么人丑就好多讀書呢？我想，人丑大抵分兩類，一類是相貌丑，這一類人到是很好辦，化個妝、整個容，再涂脂抹粉什么的也能夠馬上改邪歸正，另一類是心靈丑，而這類丑是很難無自知之明的。古人云：以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失；以古為鏡，可以知興替，而我最喜歡這句以書為鏡照見不足，常常讀書，則可達(dá)到內(nèi)外雙修的收獲。

話說當(dāng)年蘇小妹容貌不揚(yáng)，額顱凸出，眼睛凹進(jìn)，不知是何等模樣，正是她滿腹經(jīng)綸，洞房三難秦少游，叫一代才子佳人甘拜石榴裙下。

還有，鐘無艷，戰(zhàn)國齊國無鹽邑之女。因?yàn)槊渤螅氖畾q不得出嫁。可就因?yàn)樗鸥甙硕?，為齊宣王立為后，輔佐夫君，保國安民。

凡此種種，不勝枚舉?？梢姡Σ谎阼?，文能遮丑。

讀書能學(xué)富五車，博文約禮，好處無窮。讀些什么好呢？人生苦短，學(xué)海無涯，我們不可能，也大可不必做一輩子讀死書的書呆子。讀，不是為讀而讀，而是為了用，而且要學(xué)以致用。

作為炎黃子孫，人之初，未成年的時候，應(yīng)該學(xué)點(diǎn)國學(xué)，懂得五千年中華文化的根，懂得禮義廉恥，這在步入社會的時候，不至于數(shù)祖忘典，忘記了我們這條龍脈。中華文化博大精深，你不必，也不可能那么的深入研究。我們可以知其然，而無需知其所以然，除非你是以此為業(yè)的專家學(xué)者。

茫茫書海，不外乎是文史哲、數(shù)理化幾大類，但是它和蕓蕓眾生一樣，良莠不齊。我們有必要加以選擇，讀一些有正力量的書，有積極意義的書。那些頹廢的、黃色的、不健康的我們應(yīng)該拒之門外，那些晦澀難懂過時的八股文章我們也可以敬而遠(yuǎn)之。

我們可以在某個閑暇的午后，泡杯好茶，倚在窗前，拿本唐詩或宋詞，搖頭晃腦的吟誦，這時你獨(dú)自陶醉，忘卻了歲月。我們也可以邀三兩好友，圍在院落的梧桐樹下，討論黛玉為什么要葬花，你也可能把記不住金陵十三釵的兄弟，輕輕敲打。在雨天，也可拿出哪本泛黃的元曲，和著屋檐雨滴的節(jié)奏，唱出竇娥的千古奇冤。

那么，怎么讀呢？讀書，我推薦囫圇吞棗。這個時候，你不妨在麥當(dāng)勞里，不妨在候車室中，在任何可以借用的時空里，胡亂的掃描手中的文字，這時，它不叫書，也不叫文章。在這個浮躁的時代，在這個快節(jié)奏的節(jié)拍里，我們無法把一切像文章一樣的文字，心平靜氣的去讀上一遍，那樣，是對自己的不負(fù)責(zé)，是對時間的浪費(fèi)。

雖然囫圇吞棗，我還是主張循序漸進(jìn)，一定看簡介，看前言，看目錄。如果你稍微過目，你會發(fā)現(xiàn)很多，也可以決定要不要繼續(xù)。

在我們掃描獵物的時候，一旦讀到妙處，我們就可以細(xì)嚼慢咽了，或者慢品，或反復(fù)，或筆記。有時候，我們甚至如牛反芻，如此反復(fù)，回味無窮，余香滿口。

古人讀書給我們做出了好好的榜樣：比如冬天吧，晉代孫康家境貧寒，映雪而讀，寒門學(xué)子車胤夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書，然荻讀書大抵燃荻為燈的同時，還可以驅(qū)蚊吧？還有，更古老的孔夫子韋編三絕。而對于蘇秦讀書懸梁刺股，我是不大茍同這么辛苦的，一個原本幸福的享受，變成苦行僧的修行，何苦來著？青燈黃卷，焚膏繼晷，鑿壁，掛角，追日種種無不是對天下第一好事是讀書的諷刺。當(dāng)然，也沒有必要在讀書的.時候紅袖添香，再咖啡一杯，毛尖一壺地去奢求了，那個環(huán)境，真不知道是讀書還是品茗了。

讀書，什么時候讀好呢？每年4月23日是世界讀書日，看來（四月）春天就是讀書天。而我奢望著何時放下每天為斗米競折腰的牽掛，何時候關(guān)閉深恐客戶不來的電話，就依坐在麓山書院門前的那顆老楓下，任微風(fēng)拂煦，沉浸在書本的字里行間......，這是多么愜意的?。?/p>

人間四月天，是最美麗的，林徽因把一句愛的贊頌就定格在這個季節(jié)，這個多姿多彩的時候，注定是做自己喜歡做的時候，不用借口的。但是，此刻讀書，我也有俱多疑惑。記得易中天大師說：春來不是讀書天。......春天里應(yīng)該去遠(yuǎn)足，去踏青。但，春天里讀不得書，其他時候就讀得么？也讀不得的。春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋有蚊蟲冬有雪，收拾書本好過年。沒什么讀書的季節(jié)。

嗨，春眠不覺曉也就罷了，大師怎么把四季一股腦慨括了吶？更要命的是：讀書也未必有什么用。書中自有黃金屋云云，不過是一幫窮酸秀才編出來自欺欺人的鬼話。窮酸秀才們總是要編出諸如此類的鬼話來哄騙自己的，否則他們的書便讀不下去。當(dāng)然極個別讀書讀發(fā)達(dá)了的也有，但這并不能證明讀書有用。因?yàn)樗麄円坏┥斯侔l(fā)了財(cái)，先前讀過的書便都束之高閣了?？梢娺€是沒有用。

讀書，一年四季都不是時候，還傳達(dá)出徹頭徹尾的讀書無用論。易老學(xué)究那些年的書是怎么讀怎么教的啊？我仔細(xì)查找易中天老師論據(jù)所在，又有發(fā)現(xiàn)：要想書有意思，首先得人有意思。也不光是寫書的人要有意思，讀書的人更要有意思。人沒意思，再有意思的書，也讀不出什么意思來。（易中天《無聊才讀書》）

易大師一邊鼓吹讀書要有意思，一邊極力證明讀書沒有用，早令夕改，前后矛盾的論調(diào)我當(dāng)真暈了，還好，我又有了新發(fā)現(xiàn)，張?jiān)獫?jì)說：天下第一好事，還是讀書，季羨林把這的結(jié)論研究得非常透徹，引經(jīng)據(jù)典，頭頭是道，我終于大徹大悟，明白易中天老師口是心非和讀書意思的妙處了，也明白為什么易中天大師能夠賺得盆滿缽滿的了：不是寒窗苦讀，他今天能夠口吐蓮花、妙語連珠的嗎？

讀書吧，甭管長得美麗與否。書，會填補(bǔ)你的空虛；書，會抹去你的粗俗；當(dāng)然，還可能帶給你精神的，甚至物質(zhì)的無窮好處來。