古人云：“短者持長(zhǎng)戟，長(zhǎng)者持弓弩，強(qiáng)者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養(yǎng)，智者為謀主”。領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù)?！昂猛呓硾](méi)有用不了的磚”。一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。
我們班就有一位這樣的大班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領(lǐng)導(dǎo)力，又有壓倒眾人的聲調(diào)，只要她一說(shuō)話，班里就沒(méi)人敢嚷嚷。每到早讀，她總會(huì)拿著課本，站上講臺(tái)，用清脆而響亮的歌喉領(lǐng)著我們唱：輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單……
她即是我們的大班長(zhǎng)，是老師的`好助手，又是我們的好伙伴。記得有一次上體育課時(shí)，她與我們一同跳繩，一起玩耍；記得有一次上英語(yǔ)課時(shí)，她領(lǐng)著我們一起讀單詞，一起學(xué)語(yǔ)法；記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，她帶著我們一塊兒探究，一起追尋。
記得……
她并不強(qiáng)大，但內(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng)、不服輸。她是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，是我們尊敬的大班長(zhǎng)，她為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)不計(jì)其數(shù)，在我看來(lái)，她有謙遜的品德，有隨和的個(gè)性，具有領(lǐng)導(dǎo)和管理的天賦。一言以蔽之，她是真正博學(xué)多才的人。
雖然我不太了解她，但是她讓我懂得了：智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)，強(qiáng)者抓住時(shí)機(jī)，弱者等待時(shí)機(jī)，愚者錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)的真理。
她就是我們班的大班長(zhǎng)——張慧馨。
多練才是提高
一.錘煉動(dòng)詞、形容詞
要使作文語(yǔ)言新穎脫俗，鮮明生動(dòng)，必須注重錘煉字詞，尤其要重視對(duì)動(dòng)詞和形容詞的錘煉。如：“低垂的天幕壓著我的胸口，灰暗和沮喪撕裂著我的心?！薄拔覀儌ゴ蠼M多的形象第一次在我心靈的膠片上感光?！鼻熬渲小八毫选币辉~畢現(xiàn)了苦悶無(wú)邊，失落傷痛，仿佛心葉被一點(diǎn)點(diǎn)地撕裂開(kāi)，流淌著殷紅的血的情景。句子那靈動(dòng)的文筆，神奇的表達(dá)效果，均仰仗于動(dòng)詞的靈巧運(yùn)用，使人倍感新穎別致。形容詞妙用也別具情態(tài)。如：“爺爺站成一輪彎彎的月亮，目送著孫子遠(yuǎn)去。”句中動(dòng)詞和形容詞的精心錘煉，使“爺爺”的形象如一尊雕塑凸現(xiàn)于眼前。
二.巧用修辭手法
巧妙運(yùn)用修辭手法，可化抽象為具體，化腐朽為神奇，變枯燥為生機(jī)。如比喻的巧妙運(yùn)用：“如血的殘陽(yáng)像一位戴著紅斗笠的俠客?！薄巴硐硷h落在天邊，宛如一匹紅絲綢，召喚著從遠(yuǎn)古走來(lái)的吹簫人?！边@是描寫(xiě)“飛天”壁畫(huà)而運(yùn)用的絕妙比喻。再如引用的巧妙：“初三的寒假，我迷上了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，整宿整宿地不睡覺(jué)，可謂走火入魔。‘入魔’過(guò)了火，母親免不了大發(fā)雷霆，喝令‘查封’電腦?！本渲幸梦湫g(shù)術(shù)語(yǔ)和現(xiàn)代新語(yǔ)詞，使得文句既活潑俏皮，又富于自我解嘲的情味。還有引用名人
三.獨(dú)創(chuàng)妙語(yǔ)佳句
這是根據(jù)文章表達(dá)需要，獨(dú)辟蹊徑創(chuàng)新語(yǔ)句的一種方法。比如：“一支鋼筆用得像博物館的‘三八大蓋槍’，可還不能光榮‘下崗’。”“‘高三’兩字很沉，我覺(jué)得分量超過(guò)了‘高山’。”“說(shuō)實(shí)在的，班主任可真是黑，相信漂白幾次后也不會(huì)輸給包公的。班主任的海拔不高，頭頂?shù)降孛婢嚯x為1.6452926m。”上述一系列創(chuàng)新出來(lái)的'佳此妙句，讀后給人以極美的藝術(shù)享受。
四.力求含蓄風(fēng)趣
含蓄的語(yǔ)言耐人尋味，含英咀嚼，如嚼橄欖。語(yǔ)言風(fēng)趣，能使文章活潑，不覺(jué)呆板。比如：“每日，總是‘夕陽(yáng)紅’們迎來(lái)一輪紅朝日，小公園里早一片‘刀光劍影’了。”其中，不說(shuō)老年人而說(shuō)“夕陽(yáng)紅”，不明說(shuō)耍刀舞劍晨練之情景，卻用“刀光劍影”來(lái)描摹，既含蓄又新穎，且不乏韻味。又如：“為什么牛兒滿天飛，因?yàn)槲野嗟哪猩诘厣洗怠！边@善意、風(fēng)趣的語(yǔ)言寫(xiě)絕了男生的“超級(jí)特長(zhǎng)”——吹牛，也表現(xiàn)出集體生活的情趣。
五.注重新奇組合
組裝是一種創(chuàng)新過(guò)程，其方式有多種：1、張冠李戴。如：“他一而再，再而三地‘犯規(guī)’，最后榮幸地受到校長(zhǎng)的‘親切接見(jiàn)’。這將本不應(yīng)該用于批評(píng)學(xué)生的詞語(yǔ)“犯規(guī)”、“親切接見(jiàn)”用在句中，既詼諧又風(fēng)趣。2、褒詞貶用。如：“今日美國(guó)已是螃蟹十足了。今日到中東上思想政治課，明日到東亞開(kāi)人權(quán)學(xué)習(xí)班，剛在南斯拉夫踢完了熱身賽，又跑到印度半島當(dāng)裁判?！痹谶@段話里，美國(guó)十足的霸氣，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際警察的可惡形象，通過(guò)褒詞貶用的的方式充分地表現(xiàn)了出來(lái)。3、巧借熟語(yǔ)。如：“美國(guó)之所以多年來(lái)與臺(tái)灣保持著曖昧關(guān)系，全然是為了自己的被窩溫暖。換句話說(shuō)，如果臺(tái)灣這只熱水袋不能保障美國(guó)伸在亞太地區(qū)的腳趾暖和，甚至還倒灌冷風(fēng)，他立馬就會(huì)把臺(tái)灣蹬出被窩去?！薄氨桓C”“熱水袋”“灌冷風(fēng)”等日常生活用語(yǔ)，用在分析美國(guó)與臺(tái)灣的關(guān)系上，使人頓覺(jué)耳目一新。4、錯(cuò)位搭配。例如：“一道道幽怨的眼神凝成線，組成網(wǎng)，網(wǎng)住了班主任的腳步?！薄坝H切而溫暖的歌詞像家鄉(xiāng)的柑橘綴滿枝頭和我的雙肩?！本渲械摹把凵瘛笨梢浴澳删€，組成網(wǎng)”，還能“網(wǎng)住班主任的腳步”，“歌詞”“綴滿枝頭和我的雙肩”，這些臨時(shí)的錯(cuò)位搭配，使句子情韻深醇，清新至極。5、舊詞新用。如：“小學(xué)時(shí)，桌上的‘三八線’總是一厘米、一毫米量得絲毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的‘領(lǐng)土’，爆發(fā)‘自衛(wèi)反擊戰(zhàn)’......‘天下大勢(shì)，分久必合，合久必分’，到了初中，同桌就有了兩種關(guān)系：一種是民族融合式，另一種是和平演變式?！鄙鲜隼渲械呐f詞，被作者賦予了全新的意蘊(yùn)，綻露出了新的格調(diào)，新的風(fēng)韻。
1、若釋重負(fù)：表示緊張心情過(guò)去以后的的輕松愉快。同“如釋重負(fù)”。
2、不情不緒：情緒：心情，心境。無(wú)情無(wú)緒。指感情上沒(méi)有依托，情緒不佳。
3、清耳悅心：耳朵為之清寧，心情為之歡悅。表示聲音美妙動(dòng)聽(tīng)。
4、大汗涔涔：表示因天氣炎熱或心情緊張而導(dǎo)致渾身汗流如注的樣子。
5、屏氣懾息：暫時(shí)止住了呼吸。表示心情緊張或注意力過(guò)于集中的情狀。
6、感激不盡：感激的心情沒(méi)有窮盡。表示非常感激。
7、閑情逸趣：指悠閑的心情和安逸的興致。同“閑情逸致”。
8、迫不及待：近：緊急。急迫得不能等待。表示心情急切。
9、如饑如渴：表示迫切的心情或要求。
10、煩心倦目：煩惱的心情，倦怠的眼睛。表示頹喪的情緒。
11、悲喜交集：交：共。悲傷和喜悅的心情交織在一起。
12、屋梁落月：比喻殷切的思念朋友的心情。
13、面如死灰：死灰：冷卻的灰燼。表示因心情沮喪或受驚嚇而臉色灰白。
14、人琴俱亡：俱：全，都；亡：死去，不存在。表示看到遺物，懷念死者的悲傷心情。
15、神清氣爽：①表示人神志清爽，心情舒暢。②表示人長(zhǎng)得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。
16、死不甘心：就是死了也不甘心情愿或滿足。
17、鶴怨猿驚：表示對(duì)官場(chǎng)厭倦，有意歸隱的心情。
18、百爪撓心：像有一百只腳爪在抓心一樣。表示人心情錯(cuò)綜復(fù)雜，心神不定。
19、悶悶不悅：悶悶：心情不舒暢，心煩；悅：愉悅。表示心情煩悶不快活。
20、恍然自失：自失：好像自己失去了什么。表示猛然醒悟后的迷惘惜戀的的心情。
21、悲歡合散：悲哀和歡樂(lè)，團(tuán)聚和離別。泛指生活中的種種境遇和心情。
22、悲愧交集：愧：羞慚；交集：交織。悲傷和慚愧的心情互相交融。
23、遷延觀望：指心情猶豫而行動(dòng)遲延。
24、黯然無(wú)神：黯然：心情抑郁沮喪的樣子。無(wú)精打采。
25、能忍自安：能夠忍耐，心情自然平靜。
26、愁多夜長(zhǎng)：因心情愁悶而夜不成寐，感到時(shí)光悠長(zhǎng)難遣。
27、襟懷灑落：襟懷：胸懷；灑落：灑脫。心情坦率，光明正大。
28、笑傲風(fēng)月：猶言吟風(fēng)弄月。表示心情悠閑自在。
29、萬(wàn)箭鉆心：像萬(wàn)支箭鉆入心頭。表示極度傷痛的心情。
30、內(nèi)緊外松：指政策的收緊與放寬或指人的心情，即內(nèi)心緊張，態(tài)度鎮(zhèn)靜。
31、輕松愉快：指人的心情很放松歡欣快樂(lè)。
32、奪眶而出：眶：眼的'四周。指眼淚無(wú)法控制地從眼里流出，表示心情非常激動(dòng)。
33、熱汗涔涔：表示因天氣炎熱或心情緊張而導(dǎo)致渾身汗流如注的樣子。
34、喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來(lái)。
35、心奓體泰：奓：通“侈”，放逸；泰：安泰。指養(yǎng)尊處優(yōu)者心情放逸而身體舒泰。
36、曠性怡情：曠：開(kāi)朗；怡：快樂(lè)。指心情開(kāi)朗，精神愉快。
37、鳳狂龍?jiān)辏罕硎拘那闊┰辏袷С！?/p>
38、眼不交睫：睫：眼睫毛。眼睛一眨也不眨。表示心情不安而長(zhǎng)夜不眠。
39、開(kāi)懷暢飲：開(kāi)懷：心情無(wú)所拘束，十分暢快。比喻敞開(kāi)胸懷，盡情飲酒。
40、求知心切：追求知識(shí)，心情十分迫切。
41、槁木死灰：枯干的樹(shù)木和火滅后的冷灰。比喻心情極端消沉，對(duì)一切事情無(wú)動(dòng)于衷。
42、縱情恣欲：縱：放縱。放縱心情，順?biāo)煊?。指不能自我約束。
43、求賢如渴：慕求賢人，如渴思飲。表示求賢心情十分迫切。
44、平心易氣：心情平和，態(tài)度冷靜。同“平心靜氣”。
45、心焦如火：內(nèi)心焦躁得如著火一般。表示焦灼難忍的心情，亦作“心焦如焚”。
46、閑情逸志：逸：安閑。指悠閑的心情和安逸的興致。
47、心寬意爽：指心情開(kāi)朗，意興閑適自得。
48、意慵心懶：慵懶：怠倦，消沉。心情怠倦消沉。同“意懶心慵”。
49、汲汲皇皇：汲汲：急切的樣子；皇皇：惶恐不安的樣子。心情急切，舉止匆忙。
50、賞心樂(lè)事：賞心：心情歡暢。歡暢的心情，快樂(lè)的事情。
