大討論活動總結(jié) 篇1

在全縣GZ系統(tǒng)“樹講聚促”活動中，GZ縣局以專題民主生活會為載體，以解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，組織召開了“談體會、看變化；找差距、促提高”專題民主生活會，此次民主生活會目的明確、方式新穎、效果明顯，開出了特色，開出了亮點(diǎn)，開出了實(shí)效，給人一種耳目一新的感覺。從而使民主生活會成為促進(jìn)GZ系統(tǒng)“樹講聚促”活動和部門工作的“助推器”。

突出兩個(gè)“新”字。一是內(nèi)容新。此次生活會以“樹講聚促”活動為落腳點(diǎn)，結(jié)合黨員同志在活動開展前后思想認(rèn)識、工作作風(fēng)和工作態(tài)度等方面的變化和提高認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，從變化中發(fā)現(xiàn)不足，尋找差距。二是方式新。生活會一改往日照著稿子念念，表表工作成績，說說下步打算，談些無關(guān)緊要、不痛不癢的問題的常規(guī)方式，由班子成員帶頭發(fā)言，從思想到學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)到工作，認(rèn)真總結(jié)變化，明確努力方向，使每位黨員同志在看到自身提高的同時(shí)又直擊自身不足，氣氛既和諧又融洽，真正開成了剖析會、交心會、工作促進(jìn)會。

立足三個(gè)“真”字。一是征求意見，真心實(shí)意。會前，局黨組以發(fā)放意見函的形式，廣泛征求包括全局黨員在內(nèi)的基層GZ人員的意見和建議，共梳理出當(dāng)前比較普遍的突出問題3個(gè)，征求意見和建議9條。二是交心談心，真摯和諧。通過征求意見和大家相互之間開誠布公地交流，起到溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。三是查擺問題，真實(shí)真切。與會人員對照自我，立足實(shí)際，真正做到從主觀上找原因，思想上找根源，行動上找路子。

注重兩個(gè)“實(shí)”字。一是目的明確注重實(shí)際。此次民主生活會緊緊圍繞“樹講聚促”活動主題，以解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，立足“在工作中找差距，努力提高服務(wù)水平；在思想上找原因，認(rèn)真剖析問題根源；在實(shí)踐中定目標(biāo)，確立今后整改方向，真正達(dá)到促進(jìn)工作的目的。二是健全機(jī)制注重實(shí)效。為使此次生活會真正成為“樹講聚促”活動和GZ工作的“助推器”，局黨組書記駱德志在會上強(qiáng)調(diào)，每位黨員同志都要以本次生活會為契機(jī)，緊緊圍繞“樹講聚促”活動的標(biāo)準(zhǔn)來檢驗(yàn)自己，結(jié)合本人的工作實(shí)際來落實(shí)改進(jìn)和提高，并要求每位同志在活動結(jié)束后，對自己通過開展活動得到的進(jìn)步和提高以書信的形式總結(jié)出來，郵寄給自己最想說的人，真正達(dá)到以活動促提高的目的。

我們將本著“有則改之，無則加勉”的原則，認(rèn)真梳理，精心研究，并將其轉(zhuǎn)化為推動全市統(tǒng)計(jì)工作大發(fā)展的對策和思路。

大討論活動總結(jié) 篇2

“解放思想”大討論活動開展以來，區(qū)宣傳系統(tǒng)按照上級部門的要求，堅(jiān)持群眾標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，強(qiáng)化措施，確保了整個(gè)解放思想大討論活動的順利開展，取得了比較明顯的成效。

（一）活動特點(diǎn)

一、各級各部門領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力。在大討論活動開展期間，宣傳戰(zhàn)線各部門主要負(fù)責(zé)同志都親自抓、靠上抓，做到了思想認(rèn)識到位、工作措施到位、領(lǐng)導(dǎo)力量到位，形成了一級抓一級、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)格局。宣傳部主要領(lǐng)導(dǎo)干部多次率隊(duì)參加了相關(guān)單位的動員會，對各重點(diǎn)環(huán)節(jié)的工作及時(shí)指導(dǎo)，保證了解放思想大討論活動的健康有序開展。

二、新聞宣傳始終保持強(qiáng)勢，營造了濃厚的輿論氛圍。新聞單位按照大討論活動《工作方案》的要求，結(jié)合我區(qū)7月份開展的“解放思想促發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹形象”主題活動，組織單位調(diào)研，對形象好、作風(fēng)優(yōu)、口碑好的單位進(jìn)行了集中宣傳報(bào)道。區(qū)文明辦聯(lián)合廣電局開辟了大型電視專欄《文明風(fēng)》，及時(shí)總結(jié)各級各部門活動中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)推出一批先進(jìn)典型，充分展現(xiàn)了大討論活動帶來的新變化，為大討論活動營造了濃厚的輿論氛圍。

（二）具體情況總結(jié)

一、廣泛發(fā)動，強(qiáng)勢宣傳，思想解放大討論活動啟動迅速。系統(tǒng)內(nèi)部各單位以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情，迅速進(jìn)入角色，積極開展各項(xiàng)工作。區(qū)宣傳部結(jié)合實(shí)際，制定了《活動方案》，建立了各項(xiàng)活動制度，逐級召開了動員大會。新聞辦抽調(diào)政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬的人員組建了專門采編隊(duì)伍，扎實(shí)做好新聞宣傳報(bào)道工作，為大討論活動的順利開展?fàn)I造了濃厚輿論氛圍。

二、認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)討論，實(shí)現(xiàn)了思想上的高度統(tǒng)一。宣傳系統(tǒng)各單位認(rèn)真參加學(xué)習(xí)、討論，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，采取靈活多樣的方式，保證了集中學(xué)習(xí)不少于兩天，機(jī)關(guān)干部都做了不少于5000字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了心得體會，做到了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容三到位。通過學(xué)習(xí)討論，各單位在思想上受到了強(qiáng)烈震撼，對當(dāng)前我區(qū)的發(fā)展之道有了更加深刻的認(rèn)識，為加快推進(jìn)我區(qū)旅游“二次創(chuàng)業(yè)”奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

三、廣開言路，廣納諫言，廣泛征求了社會各界意見。自開展問計(jì)于民活動以來，區(qū)收到了100多條“金玉良言”，對收集到的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理匯總后，集中上報(bào)市委宣傳部60多條，通過網(wǎng)絡(luò)上傳40多條。在宣傳系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)下基層活動中，參與人員圍繞旅游經(jīng)濟(jì)需要解決的方方面面的問題積極建言獻(xiàn)策，提出了建設(shè)性的意見和建議。對于發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重問題，部領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了整改任務(wù)，要求各責(zé)任單位對存在的問題制定整改措施。各單位都按照大討論活動的安排部署，分別召開了不同層面的座談會，廣泛征求了社會各界的意見和建議，積極改進(jìn)工作，增強(qiáng)了工作的針對性和實(shí)效性。

四、認(rèn)真查擺問題，做到對癥下藥、有的放矢。各單位通過自查、問卷調(diào)查、座談會調(diào)查等形式，認(rèn)真查擺問題，制定整改措施。針對查擺出的問題，認(rèn)真制定整改措施，明確整改責(zé)任和時(shí)限。當(dāng)前能夠解決的，立即整改；不能立即解決的，制定整改措施，明確責(zé)任人和整改時(shí)限，并向群眾解釋清楚，確保整改取得實(shí)效。

五、抓好整改提高，建立起思想解放的長效機(jī)制。發(fā)展是無止境的，思想解放也是無止境的。目前，各單位正在完善整改方案，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施，把抓落實(shí)、求實(shí)效作為整改的基本要求，做到整改時(shí)限落實(shí)、整改責(zé)任落實(shí)、整改措施落實(shí)。堅(jiān)持群眾標(biāo)準(zhǔn)，“開門”搞整改，整改方案通過一定形式向社會公布，接受群眾監(jiān)督。健全完善的開門納諫機(jī)制，建立一套實(shí)際管用、針對性強(qiáng)的好制度，用制度的形式將解放思想大討論活動的成果固定下來。

大討論活動總結(jié) 篇3

8月11日，馬街供電所開展“安全生產(chǎn)反違章大反思大討論活動”專題會議。公司黨委書記程仕鳳、安全監(jiān)察部、黨群工作部相關(guān)人員蒞臨會議作指導(dǎo)。

此次討論活動的開展，是按照《陸良供電有限公司關(guān)于明確“安全生產(chǎn)反違章大反思大討論活動”有關(guān)要求的通知》開展的，旨在讓全體員工通過對《安全事故案例》的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，深刻汲取事故事件教訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)各自的安全意識、責(zé)任意識、履職能力和積極落實(shí)防范安全事故事件措施的主動性，從而確保人身安全、設(shè)備安全和電網(wǎng)安全。

專題會議首先傳達(dá)學(xué)習(xí)了《陸良供電有限公司關(guān)于明確“安全生產(chǎn)反違章大反思大討論活動”有關(guān)要求的通知》、《云南電網(wǎng)公司普洱供電局“6.20”配網(wǎng)運(yùn)維人員觸電死亡事故快報(bào)》、《關(guān)于曲靖供電局配網(wǎng)生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)問題的通報(bào)》及《20xx年上半年典型違章案例》的剖析、講解。

在反違章大反思大討論中，該支部副書記王強(qiáng)說：學(xué)習(xí)的事故案例決不是紙上談兵，更不是形式主義，而是我們每一個(gè)人要將他人的教訓(xùn)銘記在心，時(shí)刻鞭策我們各自的日常行為。一是要守規(guī)矩。在發(fā)生的事故中，均是作業(yè)人員不按規(guī)矩辦事，任性而為，妄自尊大有關(guān)，致使越界越軌行為日積月累，最終必然導(dǎo)致安全底線失守。二是拒違章。違章，它會毫不留情的吞噬生命，危害企業(yè)，危害家庭。多一份遵章，就多了一份生命安全的籌碼。三是要珍愛生命。人的生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次，生命只有在安全中才能永葆鮮活，安全意味著健康，意味著生命!每一名員工只有具備了強(qiáng)烈的安全責(zé)任意識，始終把安全工作放在第一位，嚴(yán)格執(zhí)行‘兩票’制度，按《規(guī)程》辦事，從“要我安全”，“我要安全”到“我會安全”上的轉(zhuǎn)變，方能確保我們在安全生產(chǎn)上不越雷池半步，不碰安全的底線紅線。

副所長梅勇見說：通過對事故事件案例的學(xué)習(xí)，一是告誡我們在實(shí)際工作中要嚴(yán)格執(zhí)行《安規(guī)》和“兩票三制”；二是對作業(yè)現(xiàn)場要嚴(yán)格按規(guī)定和要求進(jìn)行認(rèn)真、詳實(shí)的勘察與分析，確實(shí)做好停電、驗(yàn)電、裝設(shè)接地線等安全技術(shù)措施，杜絕怕麻煩或存有僥幸心理；三是在抄表過程中要保持安全距離和搭梯、上梯的措施防范，確保自身的人身安全。

在供電所掛職鍛煉的秦超說：安全生產(chǎn)是公司運(yùn)營的基本保障，也是我們每個(gè)員工最大的期望，如果沒有安全，一切都無從談起。違章每一條都會導(dǎo)致事故的發(fā)生，所在日常工作中，風(fēng)險(xiǎn)管控一定要做到全方位，不能有死角。

安全員駱利昆說：“通過對事故事件案例的學(xué)習(xí)，審視所的安全管理工作，我們所還存在一些問題，要進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任心，以《事故案例》為警示，認(rèn)真分析和查找在日常工作中存在的違章行為，并制定防范措施予以整改，確保安全”。

營銷服務(wù)班班長吳滿武說：“通過對事故案例的學(xué)習(xí)，將進(jìn)一步加強(qiáng)《安規(guī)》、《兩票三制》的學(xué)習(xí)，對照事故案例分析、總結(jié)教訓(xùn)，用事故案例時(shí)刻警醒自己，確保自身在工作中不出現(xiàn)違章行為的發(fā)生”。

配電運(yùn)行維護(hù)班班長周俊說：“幾期事故均是造成配網(wǎng)運(yùn)維人員重傷、死亡事故。作為配電運(yùn)行維護(hù)班班長，將認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)《安規(guī)》、《兩票三制》”等規(guī)章制度，并在外出施工作業(yè)中繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行和監(jiān)督落實(shí)，杜絕違章、違紀(jì)行為的發(fā)生，確保在運(yùn)維工作中的人身和設(shè)備安全。

公司職能部門兩位主任分別對本次“安全生產(chǎn)反違章大反思大討論活動”的開展進(jìn)行了點(diǎn)評，并提出了要求和建議：一是要深入理解《公司關(guān)于明確“安全生產(chǎn)反違章大大反思大討論”有關(guān)要求的通知》精神，要不折不扣地抓好落實(shí)，確?；顒訉?shí)效；二是要通過學(xué)習(xí)和討論，在思想和態(tài)度上就必須要有轉(zhuǎn)變；三是要強(qiáng)化管理，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心聚力抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

最后，公司黨委書記程仕鳳在講話中指出：南網(wǎng)接連發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，與供電所徐徐息息相關(guān)，討論學(xué)習(xí)的目的就是杜絕不再重復(fù)發(fā)生類似事故。馬街供電所在討論發(fā)言中提出了很多好的意見建議，要收集這些意見建議，針對供電所存在的問題，在下一步的工作中加以改進(jìn)，確保更好的`開展安全生產(chǎn)工作。程書記在會上也交流自己和幾起事故的認(rèn)識和想法，一是安全意識不強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)；二是安全責(zé)任制落實(shí)不到位；三是安全技能有待提高；四是對現(xiàn)場安全情況不熟悉；五是盲目工作，沒有科學(xué)合理的安排。針對下一步工作，程書記提出五點(diǎn)要求：一是要牢固樹立安全意識；二是要切實(shí)提高安全技能；三是要做好現(xiàn)場管控；四是要嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)程規(guī)定，五是要忙而不亂，有序開展好各項(xiàng)工作。

通過此次反違章大反思大討論活動，有效提高了全員的安全意識，一些直言不諱的意見建議，將給該所下一步的安全管理工作指引了方向和拓展了思路

大討論活動總結(jié) 篇4

按照中共市區(qū)委辦公室印發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)開展“弘揚(yáng)精神，推進(jìn)快速崛起”大討論活動的通知》的要求，區(qū)司法局深刻領(lǐng)會活動主題與要求，深入貫徹落實(shí)此次大討論活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、召開專題學(xué)習(xí)研討會

我局黨組中心組及時(shí)召開精神專題學(xué)習(xí)研討會，組織干部職工的精神專題學(xué)習(xí)，全體干部撰寫關(guān)于精神的心得體會，組織精神學(xué)習(xí)心得專題交流會。通過系統(tǒng)活動，進(jìn)一步深化了干部職工對弘揚(yáng)精神與推進(jìn)崛起相互關(guān)系的正確認(rèn)識，幫助干部職工樹立正確的團(tuán)隊(duì)精神，攜手共推跨越發(fā)展。

二、開展精神理論研討會。

通過學(xué)習(xí)，努力從理性方面理論層面深入挖掘精神的科學(xué)內(nèi)涵，為精神科學(xué)發(fā)揮正確作用奠定理論基礎(chǔ)，使干警進(jìn)一步深刻理解精神的背景條件，形成過程，準(zhǔn)確把握精神的核心內(nèi)涵、本質(zhì)要求，科學(xué)認(rèn)識精神凝聚人心、鼓舞士氣的巨大作用，牢固樹立“弘揚(yáng)精神，推進(jìn)快速崛起”的共同理念，濾布把“創(chuàng)新、實(shí)干、爭先、包容”的當(dāng)代精神內(nèi)化為導(dǎo)引自覺行動、提升工作實(shí)踐、共同推進(jìn)快速崛起的堅(jiān)定意志品質(zhì)，并以卓有成效的工作實(shí)績切實(shí)助推在成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)的快速崛起。

三、組織學(xué)習(xí)了在成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)崛起專題研討會精神。

通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理清發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識，提升了對“融城發(fā)展，對接成渝，主攻重慶”戰(zhàn)略的內(nèi)涵、要求的理解。

四、開展精神演講比賽。

積極組織動員35周歲以下，具有大學(xué)專科以上學(xué)歷的干部踴躍參加“瓊江·青年人才論壇”活動。通過發(fā)展司法行政系統(tǒng)中體現(xiàn)精神的系列鮮活事例的再現(xiàn)或表現(xiàn)，進(jìn)一步激發(fā)了干部職工弘揚(yáng)精神、助推跨越的激情噴發(fā)，為崛起再添干勁，再立新功。

大討論活動總結(jié) 篇5

近期，全省舉行了"解放思想、改革開放、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動"大討論活動。通過學(xué)習(xí)省市區(qū)各級文件，我深受啟發(fā)，深深感到只有通過不斷學(xué)習(xí)政治理論，自我思想政治素質(zhì)才能提高，從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐活動。

我作為一名社區(qū)工作者，我覺得首先要從本職工作做起，認(rèn)真落實(shí)好自己的工作。其次要在實(shí)踐中思考和總結(jié)，在與現(xiàn)實(shí)的碰撞當(dāng)中尋求思想的火花。要想解放思想首先得走出害怕解放、拒絕解放的誤區(qū)。一是害怕解放。主要是有"怕"的思想，怕出毛病、怕犯領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會有好的建議、措施，但由于"怕"的思想在作怪，不想說，不敢說。二是拒絕解放。主要是有與已無關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是上層領(lǐng)導(dǎo)的事情，對自己來說認(rèn)為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。三是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該如何辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不斷，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號，而是要落實(shí)到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí)。第一要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，利用休息、工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;第二要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性和時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;第三要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。第四學(xué)習(xí)中不僅要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以更好地滿足群眾需求，適應(yīng)工作的需要。

二要善于思考。運(yùn)用所學(xué)知識，根據(jù)掌握

三要勇于實(shí)踐，要牢固樹立"重在行動，貴在落實(shí)"的理念，將學(xué)習(xí)和行動結(jié)合起來，如今國家各項(xiàng)政策在不斷變化，群眾需求也樣化，作為基層工作的第一線人員。工作中要做好以下幾個(gè)方面：一是做好"誠信服務(wù)"盡心負(fù)責(zé)地向群眾宣傳政策，從而讓群眾有信賴感。二是積極主動為群眾排憂解難，想群眾所想，急群眾所急，積極為困難群眾提供幫助。三要敢于轉(zhuǎn)變。工作中會接觸到各種各樣的人，我們在工作中要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，破除舊觀念，要經(jīng)常深入到群眾中去，與人民群眾拉近距離，熱情周到地為他們服務(wù)。

大討論活動總結(jié) 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)同事們大家好！

結(jié)合這次“大檢查、大反思、大討論”下面請?jiān)试S我就為什么存在僥幸心理和習(xí)慣性違章和怎么樣克服僥幸心理和杜絕習(xí)慣性違章說以下我的觀點(diǎn)和看法。

為什么存在僥幸心理和習(xí)慣性違章？

首先我認(rèn)為，人的行為是受觀念支配的，而觀念是在一定歷史條件下的生存環(huán)境中形成的。相當(dāng)一部分員工，特別是一線操作工成長于自然經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境：我們自然經(jīng)濟(jì)生存方式、思維方式保持著先天的聯(lián)系，安全意識不夠，責(zé)任心不強(qiáng)。違章指揮和違章作業(yè)容易釀成事故，然而我們卻認(rèn)識不到這一點(diǎn)，事事存在僥幸心理，認(rèn)為不是每次違章作業(yè)就一定要出事故，該投機(jī)時(shí)就投機(jī)，該取巧時(shí)就取巧，即使有事也不會落在自己身上。數(shù)據(jù)表明，有17%的被調(diào)查者認(rèn)為此類思想在聲音指揮和違章操作中最為突出。

其次，對待危險(xiǎn)工作沾沾自喜，麻痹大意。經(jīng)常存在于業(yè)務(wù)熟練，技術(shù)過硬的員工身上，明知道應(yīng)該按照規(guī)定去做，但為了圖省時(shí)省事，走捷徑，有意忽略或簡化了某些規(guī)程，認(rèn)為一直以來按照規(guī)程沒有出事，省略一些也不一定出事。往往我們“省略一些也不一定出事”這個(gè)想法就很可能釀成大禍。

再次我們在工作中對老毛病、壞習(xí)慣熟視無睹以至于習(xí)慣性違章，致使現(xiàn)場違章屢查屢出。不出事故不等于沒有發(fā)生事故的危險(xiǎn)，不能因?yàn)槟扯螘r(shí)間內(nèi)沒有發(fā)生事故就高枕無憂表。有些事故后果不很嚴(yán)重。但發(fā)生率很高。有些事故發(fā)生頻率很小，一旦發(fā)生其后果很嚴(yán)重。不能由于不

是每次違章指揮和違章操作都會導(dǎo)致事故，甚至違章違規(guī)行為大大多數(shù)情況下不會造成嚴(yán)重后果，所以違章成為一部分員工的習(xí)慣。統(tǒng)計(jì)規(guī)律表明，單次發(fā)生概率很小的事件，其重復(fù)次數(shù)越高，發(fā)生的總概率越大。 最后安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)不到位，員工在作業(yè)之前沒有進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，沒有進(jìn)行危險(xiǎn)作業(yè)前的準(zhǔn)備。員工沒有正確認(rèn)識安全生產(chǎn)責(zé)任制。現(xiàn)場責(zé)任人崗位責(zé)任心差、沒有直線責(zé)任和屬地管理的意識。沒有做到“干什么干好什么，干什么學(xué)什么、干什么會什么”百分之百的掌握。 那么我們怎樣克服僥幸心理和杜絕習(xí)慣性違章呢？

我認(rèn)為，首先要提高自身的安全意識，安全素質(zhì)，任何作業(yè)都牢記和熟記“反違章六條禁今”和“危險(xiǎn)作業(yè)十不準(zhǔn)”的要求去做。 其次就是牢記沒有安全就沒有一切，誰主管，誰負(fù)責(zé)，以人為本等五種安全理念，切實(shí)落實(shí)到工作中去，再次就是，進(jìn)一步提高自身技術(shù)素質(zhì)，綜合應(yīng)用能力和增強(qiáng)自我防護(hù)能力，做到“干什么學(xué)什么”，“干什么會什么”百分之百的掌握。

最后，在以后工作中，與同事間密切配合，搞好協(xié)調(diào)，認(rèn)真履行各自職責(zé)。工作中嚴(yán)格落實(shí)“四有工作法”即工作有計(jì)劃，行動有方案，步步有確認(rèn)，事后有總結(jié)。牢固樹立“自身行為關(guān)系到企業(yè)形象，關(guān)系到企業(yè)利益，關(guān)系到我們切身利益，關(guān)系到市場戰(zhàn)略實(shí)施的理念。

我們只有把公司的事當(dāng)成自己家的事，值好每一天勤，上好每一天辦，做到我的屬地我管理，我的責(zé)任我來擔(dān)。

放心，大家放心，我放心。

大討論活動總結(jié) 篇7

目前，“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動第一階段宣傳發(fā)動階段、第二階段學(xué)習(xí)討論階段基本結(jié)束，即將進(jìn)入第三階段總結(jié)提高階段。自2月14日“解放思想跨越發(fā)展大討論”活動開展以來，全縣各級各部門、各有關(guān)企業(yè)按照縣委、縣政府文件要求，積極謀劃，及時(shí)部署，精心組織，在全縣上下形成了用活動推動工作、促進(jìn)發(fā)展和比學(xué)趕超、干事創(chuàng)業(yè)的熱潮。

一、高度重視，行動迅速

全縣大討論活動動員會議之后，各級各部門高度重視，迅速行動，絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門都及時(shí)召開了動員大會，對本單位大討論活動進(jìn)行精心安排部署，成立了工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，制定實(shí)施方案和活動配檔表，利用各種形式，廣泛宣傳，積極發(fā)動，韓莊鎮(zhèn)、國土局、國稅局等單位行動迅速，縣動員大會后第一時(shí)間召開了全體機(jī)關(guān)人員大會，號召黨員干部積極投身大討論活動中去。大討論活動進(jìn)入第二階段后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門及時(shí)轉(zhuǎn)段，積極開展學(xué)習(xí)討論階段相關(guān)工作，確保大討論活動環(huán)環(huán)相扣、穩(wěn)步推進(jìn)。縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)舉辦了解放思想加快發(fā)展讀書會活動，縣衛(wèi)生局、縣人民醫(yī)院聯(lián)合舉辦開展了以“解放思想做表率、同心同德促跨越”為主題的演講比賽，縣食品藥品監(jiān)督管理局專門召開監(jiān)管相對人座談會。

二、主題突出，標(biāo)桿明確

緊扣跨越發(fā)展主題，圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、旅游名縣、濱湖新城的奮斗目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，調(diào)整思路，制定措施，形成共識。絕大多數(shù)單位都樹立了學(xué)習(xí)標(biāo)桿，明確了“比、學(xué)、趕、超”目標(biāo)。夏鎮(zhèn)街道、張樓鄉(xiāng)、縣檢察院、交通局、國稅局等鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門為確立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，先后分別赴濟(jì)南天橋區(qū)、章丘市、鄒城市、滕州市、江蘇無錫市、沛縣等地學(xué)習(xí)考察。馬坡鎮(zhèn)、縣人口計(jì)生局、地稅局開展了“面對標(biāo)桿找差距，追趕標(biāo)桿怎么辦？”專題討論活動?？h政府辦公室樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，提出“八要八不要”工作要求，縣公安局、衛(wèi)生局先學(xué)本系統(tǒng)模范，后學(xué)外地經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)外結(jié)合，積極推動干部作風(fēng)建設(shè)。留莊鎮(zhèn)制作了大討論專題片，在全鎮(zhèn)上下進(jìn)行全面動員。夏鎮(zhèn)街道在全體黨員干部中開展了“三帶頭”教育，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得了廣大群眾的好評。

三、學(xué)習(xí)討論，各有特色

為把大討論活動開展的有聲有色、豐富多樣，我縣采取了一系列行之有效的做法，不斷把活動引向深入。縣委宣傳部專門組織人員赴棗莊滕州、薛城，江蘇沛縣、銅山、沭陽等縣市區(qū)考察學(xué)習(xí)、拍攝有關(guān)資料，制作了《開啟跨越發(fā)展的“思想航程”》視頻專題片；我縣在下發(fā)市《學(xué)習(xí)資料匯編》的同時(shí)，注重創(chuàng)新引領(lǐng)學(xué)習(xí)形式，組織編印了大討論活動《學(xué)習(xí)文萃》；在全縣上下組織開展了“新時(shí)期微山人文精神”和“我為發(fā)展獻(xiàn)一策”征集活動，收到征集方案700多條；組織召開了“解放思想跨越發(fā)展大討論”部分市、縣人大代表座談會；縣委宣傳部、縣文明辦、縣總工會聯(lián)合舉辦了全縣“解放思想做表率、同心同德促跨越”主題演講比賽（初賽）；縣級領(lǐng)導(dǎo)同志結(jié)合各指揮部工作率先進(jìn)行了調(diào)研并形成了高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。縣委辦公室創(chuàng)新開展了“開門轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題活動，認(rèn)真聽取基層和群眾對縣委、縣政府各項(xiàng)決策部署以及縣委辦公室在履職方面的意見建議。驩城鎮(zhèn)針對新形勢、新任務(wù)，重點(diǎn)開展“六個(gè)一”活動，即定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)好一篇理

四、宣傳有力，氛圍濃厚

各級各部門通過廣泛宣傳、營造聲勢，吸引廣大基層黨員群眾、社會各界人士積極參與，努力擴(kuò)大大討論活動的影響力和輻射面，形成聚精會神搞建設(shè)、凝心聚力謀發(fā)展的良好氛圍。西平鄉(xiāng)等單位播放了大討論專題片，高樓鄉(xiāng)、趙廟鄉(xiāng)、微山島鄉(xiāng)和縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、微山湖礦業(yè)集團(tuán)、縣殘聯(lián)、聯(lián)通公司等利用電子宣傳屏滾動宣傳標(biāo)語口號，縣法院、檢察院、藥監(jiān)局、統(tǒng)計(jì)局在內(nèi)部網(wǎng)頁上制作了大討論專欄。同時(shí)，絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門能夠及時(shí)上報(bào)情況信息。目前，市大討論辦公室編發(fā)微山信息4條，新聞媒體編發(fā)微山大討論信息10余條。全縣收集活動信息 600余條，縣大討論辦公室編發(fā)簡報(bào)18期。

五、聯(lián)系實(shí)際，效果顯著

堅(jiān)持把開展大討論活動與推動日常重點(diǎn)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進(jìn)，合理安排，大討論活動在全局工作中的引領(lǐng)帶動作用充分顯現(xiàn)。一是與作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，全縣召開了由中層干部主持，中層干部發(fā)言，中層干部表態(tài)的全縣“機(jī)關(guān)中層干部作風(fēng)建設(shè)大會”，進(jìn)一步推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，為全縣經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二是與項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合。我縣將大討論活動與經(jīng)濟(jì)建設(shè)結(jié)合起來，寓解放思想于重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中，一同安排，一同督促。實(shí)行了縣級班子大分工體系，成立17個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目攻堅(jiān)會戰(zhàn)指揮部，抽調(diào)一大批干部到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一線平臺集中攻堅(jiān)。三是與城市建設(shè)相結(jié)合。按照“一城四區(qū)”開發(fā)建設(shè)框架，成立了縣級領(lǐng)導(dǎo)班子參與的“一城四區(qū)”開發(fā)建設(shè)指揮部，工作開展得如火如荼。四是與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境相結(jié)合。相繼召開了全縣“打黑惡、除霸痞”專項(xiàng)斗爭推進(jìn)大會、“打黑惡除霸痞”專項(xiàng)斗爭成果匯報(bào)暨再推進(jìn)大會?？h公安局以“打霸痞、優(yōu)環(huán)境、保民生、促發(fā)展”為目標(biāo)，迅速掀起專項(xiàng)“打霸除痞”風(fēng)暴，狠狠打擊各類霸惡犯罪活動的囂張氣焰。五是與基層組織建設(shè)相結(jié)合。全面展開了“大規(guī)模駐村入戶、面對面談心交流”和“基層組織建設(shè)年”活動，全縣1000余名機(jī)關(guān)干部已全部與聯(lián)系（包駐）村完成對接，有針對性地開展幫扶工作，奠定了開展加強(qiáng)基層組織建設(shè)年活動的基礎(chǔ)，也推動了大討論活動的深入開展。

在下步工作中，要重點(diǎn)圍繞以下三個(gè)方面的重點(diǎn)來深入推進(jìn)解放思想跨越發(fā)展大討論活動：一是要認(rèn)真籌備并積極開展好第三階段的工作。5月中旬至6下旬為大討論活動的總結(jié)提高階段，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、各部門、有關(guān)企業(yè)要針對查找的問題和差距，集中開展一次“回頭看”活動。既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果，又要查找不足、完善提高。集中活動結(jié)束后，各部門單位都要形成總結(jié)分析報(bào)告，研究制定切實(shí)可行、科學(xué)規(guī)范的制度規(guī)定，健全工作目標(biāo)責(zé)任制、部門服務(wù)承諾制以及重激勵(lì)、硬約束、嚴(yán)考核的干部人事管理機(jī)制。二是要大力開展好“學(xué)沭陽、比沭陽、趕沭陽”活動。各級各部門各有關(guān)企業(yè)要堅(jiān)持“全面持續(xù)學(xué)沭陽，凝心聚力促發(fā)展”，以“真學(xué)、真信、真服氣”的態(tài)度，學(xué)三年、比三年、趕三年，通過學(xué)習(xí)沭陽人不畏艱難、負(fù)重奮起的精神，學(xué)習(xí)沭陽人敢為人先、敢爭第一的氣概，學(xué)習(xí)沭陽人追求創(chuàng)新、科學(xué)求實(shí)的態(tài)度，全面激發(fā)各級干部的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、機(jī)遇意識，以新一輪思想大解放、觀念大轉(zhuǎn)變、制度大創(chuàng)新，打開我縣跨越發(fā)展新通道。三是要繼續(xù)做好大討論活動與重點(diǎn)工作相結(jié)合的文章。全力抓好鄉(xiāng)村文明行動暨城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作結(jié)合工作、進(jìn)一步開展好“打黑惡除霸痞”專項(xiàng)整治工作，突出抓好大項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、城市建設(shè)等重點(diǎn)工作，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展。

大討論活動總結(jié) 篇8

按照基礎(chǔ)部黨總支的要求，數(shù)理教研室政治小組于6月26日組織開展了“如何做新時(shí)代好教師”學(xué)習(xí)、討論活動，老師們積極參與、認(rèn)真討論，現(xiàn)將討論情況匯總?cè)缦隆?/p>

一、熱愛教育事業(yè)

要成為一名好教師，首先要熱愛教育事業(yè)。在討論中，大家認(rèn)為，愛是成就教育事業(yè)的核心動力。要成為新時(shí)代的好教師，就要熱愛自己的事業(yè)。將愛融入到工作中，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)，充分挖掘自身潛能，積極工作。安建平老師提出，缺乏愛的教育，不是真正的教育。百年大計(jì)，教育為本。劉珍老師說，教育不僅僅是職業(yè)，它直接影響著青年一代。要成為一名好教師，就要把教育作為人生的理想，將自身的全部精力投入到教育事業(yè)中，充滿激情，激發(fā)熱情，充分調(diào)動內(nèi)心的積極性，熱愛教育，努力為教育事業(yè)奮斗終生。

二、堅(jiān)持立德樹人

教書育人，立德為先。在討論中，大家認(rèn)為，高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件。學(xué)高為師，生正為范。老師是學(xué)生的一面鏡子。好老師要不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)。武愛萍老師認(rèn)為，要將自己的理想同“中國夢”緊密結(jié)合起來，時(shí)刻注意自己的人格修養(yǎng)，自覺地進(jìn)行鍛煉。胡霄驍老師說，在日常的教學(xué)中，要不斷鉆研專業(yè)知識，挖掘滲透點(diǎn)，加強(qiáng)德育滲透，以身作則，把正確的道德觀傳授給學(xué)生。楊艷志老師說，高尚的師德就是一本好的教科書，要鑄就教師的人生品格，才能樹立新時(shí)代的教師形象。

三、扎實(shí)知識基礎(chǔ)

討論中，老師們提出，要不斷扎實(shí)自身的專業(yè)知識。專業(yè)知識是育人的基礎(chǔ)，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷鉆研知識的本質(zhì)，才能更透徹的理解知識，從更高的角度去理解、詮釋科學(xué)知識，更加準(zhǔn)確的抓住事物的本質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)。劉珍老師說，要不斷淵博知識，增加知識的寬度，才能將本專業(yè)知識和其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來，將知識立體化，增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲。

胡霄驍老師認(rèn)為，要不斷加強(qiáng)教育教學(xué)知識的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)理念，豐富教學(xué)方法，盡可能多的掌握新的教學(xué)手段，豐富教學(xué)。楊艷志老師說，要不斷增強(qiáng)教學(xué)能力、豐富教學(xué)方法，用自己學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，在各個(gè)方面給予學(xué)生幫助。

武愛萍老師提出，要堅(jiān)持學(xué)生這個(gè)教育主體，以育人為根本任務(wù)，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過教師的真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，了解學(xué)生的內(nèi)心，體會學(xué)生的思想，滋潤學(xué)生的心田。安建平老師指出，任何事情都要從學(xué)生的角度出發(fā)，進(jìn)行組織、安排。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用心欣賞每一位學(xué)生，用愛來增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

總之，只有不斷地開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地適應(yīng)新時(shí)代，教育新時(shí)代的學(xué)生，完成新時(shí)代的教育任務(wù)。

大討論活動總結(jié) 篇9

根據(jù)集團(tuán)公司《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在全國國有煤礦開展“敬畏生命”大討論的通知》（潞新安字【20xx】1xx號）文件精神，砂墩子煤礦積極開展“敬畏生命”大討論活動，并將此次活動看作是學(xué)習(xí)貫徹《七條規(guī)定》的深入延續(xù)，切實(shí)確保礦井安全生產(chǎn)、保障職工人身安全?，F(xiàn)將大討論活動開展情況匯報(bào)如下：

1、我礦接到集團(tuán)公司關(guān)于開展“敬畏生命”大討論活動的通知后，礦領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，嚴(yán)格按照文件精神組織開展大討論活動，并確定大討論活動分為籌備處、科隊(duì)組兩個(gè)層面開展。

2、5月24日，由礦主要領(lǐng)導(dǎo)、各科室主管領(lǐng)導(dǎo)、外委施工單位負(fù)責(zé)人和部分職工代表參加，進(jìn)行了砂墩子礦“敬畏生命”大討論專題會議。

會議中，參會人員暢所欲言，各單位領(lǐng)導(dǎo)就如何理解和認(rèn)識“敬畏生命”，以及如何在工作中真正做到把礦工生命放在高于一切，切實(shí)保障礦工生命安全進(jìn)行了熱烈地討論。同時(shí)把《煤礦礦長保護(hù)職工生命安全七條規(guī)定》與“敬畏生命”討論內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)融合，使廣大干部認(rèn)識和體會到《七條規(guī)定》重大意義。通過討論交流，統(tǒng)一了各級干部對“敬畏生命”的思想認(rèn)識，增強(qiáng)了干部的生命意識、責(zé)任意識、和制度意識。

會后，按照集團(tuán)公司文件要求，我礦將大討論專題會議材料按時(shí)上報(bào)到安監(jiān)處。

3、為使“敬畏生命”理念深入每位職工的心中，礦要求參加專題會議的各單位，組織本單位開展“敬畏生命”的大討論。各單位要求員工要充分理解并在工作中認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，這些都是對“敬畏生命”具體認(rèn)識和行動的表現(xiàn)。在“安全生產(chǎn)月”的第一周，我礦14個(gè)基層單位、3個(gè)主要外委施工單位組織職工深入進(jìn)行了“敬畏生命”大討論活動，并將各單位大討論活動材料以書面形式報(bào)安監(jiān)科備案。

為充分調(diào)動廣大職工參與安全生產(chǎn)的積極性和主動性，牢固樹立安全生產(chǎn)工作在礦井發(fā)展中的地位和作用，我礦還組織“敬畏生命”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒印?/p>

4、為保證各單位的討論效果，分管安全副處長和安監(jiān)科主要負(fù)責(zé)人分別參加基層單位的“敬畏生命”討論會。通過參加基層的討論會一是保證了基層單位開展此項(xiàng)活動的質(zhì)量；二是提高了職工對“敬畏生命”的認(rèn)識層次；三是體現(xiàn)了籌備處對“敬畏生命”大討論的重視程度。

通過“敬畏生命”大討論，使籌備處全體干部職工對安全生產(chǎn)工作有了新的認(rèn)識和感悟，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會了“敬畏生命”先要從領(lǐng)導(dǎo)做起，要按照“敬畏生命、敬畏責(zé)任，敬畏制度”的要求一級一級傳下去，傳到每個(gè)職工的心里，通過每個(gè)煤礦人的身體力行，去實(shí)現(xiàn)“敬畏生命”的真諦。

大討論活動總結(jié) 篇10

為深入貫徹落實(shí)市委“兩個(gè)討論”會議精神，結(jié)合縣委政府相關(guān)要求，縣政務(wù)中心認(rèn)真開展“解放思想，服務(wù)發(fā)展”大討論活動，現(xiàn)將我中心解放思想大討論活動開展以來的工作情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

中心專門成立了黨組書記、主任XX任組長，副主任XX作為副組長，各股室同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全體干部職工動員會、座談會，并用時(shí)半天召開大討論活動。大討論活動聯(lián)系各自工作實(shí)際，尤其是對于在政務(wù)服務(wù)工作中遇到的問題，認(rèn)真進(jìn)行對照檢查，深刻分析影響我縣政務(wù)服務(wù)工作中的突出問題。解放思想大討論活動共計(jì)收集到群眾意見建議11條，干部職工大討論活動心得體會20余份。

二、主要成效

解放思想大討論活動開展以來，我中心上下精神面貌有了新的改觀。作為政府服務(wù)部門工作效率得到進(jìn)一步加強(qiáng)，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，各窗口部門服務(wù)意識、創(chuàng)新意識進(jìn)一步增強(qiáng)，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)。體現(xiàn)在：

（一）統(tǒng)一思想。對解放思想的重要性和必要性有了深入地認(rèn)識。通過全面動員和反復(fù)學(xué)習(xí)，全體干部真切感到了開展解放思想大討論活動的緊迫性和重要性，解決了兩個(gè)不良傾向：一是大家都認(rèn)為有必要解放思想，但都認(rèn)為自己的思想已經(jīng)很解放，意識不到自己思想上保守的地方；二是沒有結(jié)合實(shí)際工作去解放思想，講起解放思想振振有辭，但工作思路沒有變化，工作成效沒有改善。全體干部排除了一切思想干擾，全身心地投入到活動中，把縣委的統(tǒng)一部署要求逐步變成自覺行動。通過學(xué)習(xí)，大家對理論學(xué)習(xí)的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，理想信念更加堅(jiān)定，對執(zhí)行黨的路線方針政策更加堅(jiān)決有力；促進(jìn)了思想大解放，改革開放的意識不斷深化、創(chuàng)新驅(qū)動的事業(yè)心和科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感不斷增強(qiáng)，激發(fā)了大家謀發(fā)展、干事業(yè)的信心。

（二）建言獻(xiàn)策。充分反映民意、集中民智，凝聚建設(shè)“生態(tài)XX”的強(qiáng)大合力。從“解放思想我該怎么辦”方面建言獻(xiàn)策，為促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展提出了寶貴意見。

（三）開展討論。圍繞“如何解放思想，服務(wù)企業(yè)”展開討論，實(shí)事求是地總結(jié)我縣當(dāng)前項(xiàng)目建設(shè)中存在的不足，并結(jié)合自身工作實(shí)際找差距、給承諾、提建議，通過討論，大家統(tǒng)一了思想，鼓舞了干勁。

三、下一步工作打算

一要繼續(xù)解放思想。我們與發(fā)達(dá)地區(qū)比之所以落后，不是落后在資源上，而是落后在思想觀念上，缺乏開拓創(chuàng)新，敢闖敢干的勇氣和信心。實(shí)現(xiàn)XX經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，要堅(jiān)決破除影響發(fā)展的思想、體制、政策障礙，樹立敢想敢干、敢闖敢冒的新觀念；要大膽借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行探索和嘗試，不要怕失敗，不要瞻前顧后，放不開手腳，認(rèn)準(zhǔn)了的事就要大膽去做，真正以思想的大解放、觀念的大創(chuàng)新，推動XX經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。

二要加大招商引資力度。招商引資是我縣一項(xiàng)常態(tài)工作任務(wù)，要貴在堅(jiān)持，貴在持續(xù)。要重點(diǎn)圍繞資源、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，采取項(xiàng)目招商、以商招商、園區(qū)招商、中介招商、網(wǎng)上招商和節(jié)會招商等形式，加大對重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)央企的招商引資力度，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。要加強(qiáng)與國內(nèi)外大企業(yè)、大財(cái)團(tuán)的聯(lián)系，爭取引進(jìn)一批投資規(guī)模大、科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好的大項(xiàng)目，力求做到實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目、建立一個(gè)基地、帶動一個(gè)產(chǎn)業(yè)。

三要加快項(xiàng)目推進(jìn)力度。一是加大重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)、督查力度。定期督查推進(jìn)，確保落戶項(xiàng)目早開工、開工項(xiàng)目早竣工、竣工項(xiàng)目早投產(chǎn)。二是抓好現(xiàn)有企業(yè)技術(shù)改造。鼓勵(lì)有市場、有效益的企業(yè)通過增加設(shè)備投入實(shí)現(xiàn)規(guī)模擴(kuò)張，推動企業(yè)提升生產(chǎn)水平，做大做強(qiáng)現(xiàn)有企業(yè)。三是完善重點(diǎn)項(xiàng)目庫，做好項(xiàng)目資金爭取工作。在項(xiàng)目儲備方面，立足高起點(diǎn)、大而優(yōu)，積極儲備完善項(xiàng)目庫，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展儲備充足的后備動力，形成策劃一批、儲備一批、建設(shè)一批、投產(chǎn)一批的良性循環(huán)運(yùn)作格局。

四要大力發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)。民營經(jīng)濟(jì)是我縣經(jīng)濟(jì)的主體，要繼續(xù)按照縣委、縣政府《關(guān)于鼓勵(lì)和支持民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》要求，進(jìn)一步降低企業(yè)門檻，拓寬民間資金投資領(lǐng)域；鼓勵(lì)民營企業(yè)創(chuàng)新升級，擴(kuò)大扶持中小企業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金規(guī)模，縣政府每年安排支持民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展專項(xiàng)資金，重點(diǎn)用于民營企業(yè)技術(shù)改造、先進(jìn)設(shè)備引進(jìn)、技術(shù)中心建設(shè)、支持信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)建設(shè)、新創(chuàng)辦小微企業(yè)租用經(jīng)營場地租金補(bǔ)貼及其他政府鼓勵(lì)事項(xiàng)，從而進(jìn)一步促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展。

五要著力打造開明優(yōu)惠的政策環(huán)境。一是要按照縣委、縣政府的要求，細(xì)化整理行政職能，對業(yè)務(wù)辦理進(jìn)行陽光運(yùn)作，所有行政審批項(xiàng)目，一律將審批項(xiàng)目、依據(jù)、程序、時(shí)限等向社會公布，接受公眾監(jiān)督。二是要著力打造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境，實(shí)施嚴(yán)格的首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制，強(qiáng)化股室責(zé)任制，健全崗位責(zé)任制，健全機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度。三是要優(yōu)化招商引資政策，進(jìn)一步完善規(guī)劃，正確貫徹落實(shí)產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)準(zhǔn)入，切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目前期工作，做好項(xiàng)目儲備，用好項(xiàng)目、大項(xiàng)目推動招商引資力度，切實(shí)形成良性項(xiàng)目滾動招商引資機(jī)制。

通過解放思想大討論活動，現(xiàn)在的感覺是責(zé)任重，任務(wù)大，前途光明。今后我中心將進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、機(jī)遇意識、責(zé)任意識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任，解放思想、改革開放，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)，創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展，不斷開創(chuàng)XX經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新局面。

在全市深入開展的 “找問題、找差距、找目標(biāo)”(以下簡稱“三找”)主題大討論活動中，觀山湖區(qū)全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)省委、市委主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神，按照全市統(tǒng)一部署和要求，統(tǒng)一思想抓落實(shí)、凝聚共識謀發(fā)展，采取三項(xiàng)措施，扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)“三找”主題大討論活動，確?；顒硬蛔咝问健⒉蛔哌^場、取得實(shí)效。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任“不放松”。

區(qū)委把“三找”主題大討論活動作為全區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的有效抓手，高度重視、精心組織，成立由區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，區(qū)委專職副書記任常務(wù)副組長，區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部、區(qū)委辦、區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)同志任副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，召開動員大會進(jìn)行周密部署，讓“三找”活動與群眾教育實(shí)踐活動一條線，貫穿于黨的群眾教育實(shí)踐活動始終。同時(shí)，要求全區(qū)各級各部門結(jié)合自身實(shí)際制定具體的活動方案，明確主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，親自抓、帶頭抓，走前列、作表率，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實(shí)的工作格局，切實(shí)做到“三找”活動領(lǐng)導(dǎo)有力、認(rèn)識到位，組織有序、責(zé)任明晰。

二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研“全下沉”。

搞好領(lǐng)導(dǎo)專題調(diào)研，是開展“三找”活動的前提和基礎(chǔ)。區(qū)委制定了專題調(diào)研方案，按照“一不漏、四弄清”(即不漏一個(gè)基層單位，弄清基層基本情況，弄清群眾的要求和期盼，弄清存在的突出問題，弄清解決問題的措施)的`原則，要求全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)圍繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社區(qū)建設(shè)、機(jī)關(guān)效能、項(xiàng)目推進(jìn)、民生服務(wù)五個(gè)方面，采取“聽、查、問、議”的方式率先開展調(diào)研，通過深入細(xì)致的調(diào)研，把問題找準(zhǔn)、把方向明確、把措施做實(shí)。同時(shí)，建立健全長效機(jī)制，結(jié)合“三找”活動進(jìn)一步完善《觀山湖區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度》、《區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)群眾制度》等，明確區(qū)委常委領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人要聯(lián)系一個(gè)基層黨委，基層黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人至少要聯(lián)系一個(gè)黨支部，做到領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研“全下沉”，基層黨組織聯(lián)系全覆蓋，有效推動專題調(diào)研工作制度化、規(guī)范化。如區(qū)紀(jì)委班子深入?yún)^(qū)屬重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展違法建筑的專題調(diào)研后，為進(jìn)一步根治違法建筑這一社會頑疾，保障我區(qū)西南商貿(mào)城、火車北站功能區(qū)及即將啟動的達(dá)沃斯小鎮(zhèn)等重點(diǎn)項(xiàng)目順利推進(jìn)，牽頭成立了觀山湖區(qū)控制和拆除違法建筑及重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)懲治問責(zé)工作組，整合紀(jì)檢監(jiān)察、公安、檢察院等部門力量，嚴(yán)肅查處控違拆違工作中的違法違紀(jì)行為，杜絕非法買賣土地和修建違法建筑行為發(fā)生，遏制違法建筑的滋生蔓延，全力推進(jìn)了全區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。截止目前，全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)干部已開展專題調(diào)研35次，撰寫調(diào)研報(bào)告27篇。

三是嚴(yán)格督導(dǎo)，念好活動“緊箍咒”。

為確保活動取得實(shí)際效果，牢固樹立“邊找、邊擺、邊學(xué)、邊改”的思想，區(qū)委組建了6個(gè)“三找”活動督導(dǎo)組，結(jié)合全區(qū)半年目標(biāo)任務(wù)完成情況，重點(diǎn)對涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、項(xiàng)目推進(jìn)、民生服務(wù)、群眾工作、社會管理、基層黨建等方面的單位進(jìn)行全程督導(dǎo)。通過督導(dǎo)，對各單位在活動開展、思想認(rèn)識、工作作風(fēng)等方面查找問題不全面，整改措施不落實(shí),整改工作不到位的進(jìn)行全區(qū)通報(bào)，對工作中“庸、懶、散、慢、浮”現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格懲處，切實(shí)提高干部執(zhí)行力，推進(jìn)全年目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。

同時(shí)，在督導(dǎo)過程中積極發(fā)現(xiàn)、宣傳、推廣先進(jìn)做法，在全區(qū)營造良好的氛圍，確保每個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。如新世界社區(qū)黨委以“進(jìn)百家門、解百家困、系百家情”為活動載體，深入駐區(qū)企業(yè)、自治組織和居民家中，傾聽群眾意見，對照群眾期盼“找問題、找差距、找目標(biāo)”，在居民中反響熱烈，成效明顯。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

很高興能有這個(gè)機(jī)會，在那里和大家交流一下變電檢修工區(qū)在人才培養(yǎng)方面取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。

近幾年來，變電檢修工區(qū)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在兄弟單位的幫忙下，在工區(qū)全體員工的努力下，實(shí)現(xiàn)了長周期的安全生產(chǎn)，圓滿完成了武威電網(wǎng)檢修維護(hù)的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，并榮獲了省公司和公司的多項(xiàng)榮譽(yù)，在此，我代表工區(qū)全體職工對給予我們幫忙的公司領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位表示衷心的感激。

如何在變電檢修工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)異常繁重的情景下，行之有效地開展好職工的教育培訓(xùn)工作，一向是我們開展培訓(xùn)工作的核心。以往，工區(qū)在對職工的培訓(xùn)中，主要是選擇生產(chǎn)任務(wù)相對較少的時(shí)機(jī)，采用集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。然而，作為一線生產(chǎn)工區(qū)，由于近幾年電網(wǎng)建設(shè)明顯加快，設(shè)備維護(hù)任務(wù)日益繁重，人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)常常發(fā)生沖突，使全工區(qū)的培訓(xùn)工作一度受到制約。

開展培訓(xùn)工作是一個(gè)持續(xù)的過程，它不只是做幾道題、聽幾節(jié)技術(shù)講課、開展幾次考試，更多的是需要將學(xué)習(xí)到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中，對培訓(xùn)后，在實(shí)際工作起到的效果進(jìn)行評估。采用傳統(tǒng)的集中講課培訓(xùn)方式，學(xué)習(xí)時(shí)間刻板，使得職工在工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾日趨嚴(yán)重；并且授課資料、方式、方法也無法滿足不一樣水平員工的需要，經(jīng)常是“聽的時(shí)候，感受不少；聽完之后，忘記不少；用得時(shí)候，走樣不少；實(shí)際效果，基本很小”。

變電檢修工區(qū)總結(jié)多年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為“實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn)，檢修現(xiàn)場就是最好的課堂，檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓(xùn)理念，采用“全員講課+實(shí)際操作+技術(shù)比武”的方式，大力開展行之有效的全員培訓(xùn)，有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

一、全員講課，三人行，必有我?guī)?/strong>

實(shí)際上，我認(rèn)為每一個(gè)人都有自我獨(dú)特的特點(diǎn)，有別人比不上的長處，能夠說，天生我材必有用。在以往的培訓(xùn)中，坐在講臺上的都是專家、技術(shù)員，可是此刻，不管是新員工還是教師傅，都有機(jī)會在講臺談一談自我對某一方面專業(yè)知識的理解，交流工作經(jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過交流和探討，我們能夠?qū)⑺麄兒玫淖龇ㄟM(jìn)行推廣應(yīng)用，我們也能夠經(jīng)過他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒，避免其他人重蹈覆轍。同時(shí)，上臺講課前的準(zhǔn)備工作，本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)過程，所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，備課和制作課件對于每個(gè)員工來說本身就是一次不折不扣的專業(yè)知識強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程，在臺上不管講的水平如何，也不論是否有足夠的深度，對于每個(gè)上過講臺的員工來說，從表達(dá)本事、心理素質(zhì)以及專業(yè)知識方面都是一次難得的歷練，而在講課過程中臺上臺下自由討論，許多專業(yè)問題在講課過程中越辯越明。20xx年冬訓(xùn)中我們工區(qū)有十幾位員工先后登上講臺，有參加工作兩三年的80后，也有工作十多年班組長，還有臨近退休的教師傅，職工培訓(xùn)工作收到了很好的效果。

二、實(shí)際操作，從工作中來，到工作中去

為了幫忙各班的青年員工盡快成長，工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備，在工區(qū)建立了變電檢修、繼電保護(hù)、電氣試驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室，如繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室可開展xx千伏線路保護(hù)裝置故障查找、保護(hù)調(diào)試、斷路器傳動試驗(yàn)、二次端子箱接線等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可開展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗(yàn)項(xiàng)目，變電檢修實(shí)訓(xùn)室可開展隔離開關(guān)安裝與調(diào)試、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場培訓(xùn)室內(nèi)化，學(xué)用一體化，不但提高了安全系數(shù)，并且極大的提高了實(shí)訓(xùn)的便利性。

學(xué)用一體化的培訓(xùn)方法，既能夠使培訓(xùn)人員在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)對現(xiàn)場實(shí)際設(shè)備，練習(xí)操作技能，減少實(shí)際工作時(shí)對現(xiàn)場設(shè)備的陌生性，還能夠使員工將現(xiàn)場培訓(xùn)資料在教、學(xué)、用中同時(shí)進(jìn)行，干中學(xué)，學(xué)中干，既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序，又使人人都有機(jī)會爭做能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)全面的員工。這種培訓(xùn)手段的應(yīng)用徹底打破了一向以來培訓(xùn)工作與現(xiàn)場實(shí)際相脫節(jié)局面，加快了技能人才的培養(yǎng)，構(gòu)成了培訓(xùn)服務(wù)生產(chǎn)、生產(chǎn)促進(jìn)培訓(xùn)的良性循環(huán)。

三、技術(shù)比武，比學(xué)趕超

助青工成長成材技能比武不只是一種技能的較量，更是素質(zhì)的考驗(yàn)，工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式，要求每人掌握本專業(yè)技能的同時(shí)掌握其他專業(yè)的一些基本知識，實(shí)現(xiàn)員工一專多能，全面發(fā)展。

為了比出好成績，賽出高水平，青年員工們自發(fā)學(xué)習(xí)很多專業(yè)書籍，主動請教專業(yè)技術(shù)人員，請現(xiàn)場實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師傅幫忙明白，糾正操作錯(cuò)誤。

經(jīng)過技術(shù)比武即帶動了廣大員工學(xué)技能、練技能的良好風(fēng)氣，又引導(dǎo)員工樹立了“依靠技能生存、依靠技能發(fā)展、依靠技能創(chuàng)造價(jià)值”的學(xué)習(xí)理念，營造了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，使青工真正感受到僅有擁有好技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，構(gòu)成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭先、矢志成才的熱潮，不但實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化，并且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺。

實(shí)踐證明，變電檢修工區(qū)運(yùn)用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的模式，較以往傳統(tǒng)培訓(xùn)形式更能適應(yīng)基層班組的培訓(xùn)需要，它充分調(diào)動了青年員工的學(xué)習(xí)熱情，為青年員工成長成才搭建的更廣闊的舞臺，鼓勵(lì)青年員工主動學(xué)習(xí)，進(jìn)取實(shí)踐，提高了年青同志的現(xiàn)場作業(yè)水平，加快了青工成長的步伐，推動了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展。

總之，僅有不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，開拓培訓(xùn)新思路，才能更好的服務(wù)企業(yè)，服務(wù)職工，真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)過培訓(xùn)工作為企業(yè)培養(yǎng)人才、保障安全、促進(jìn)發(fā)展，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的發(fā)現(xiàn)完畢，多謝！

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿2

大家下午好！今天我要和

常聽到家長這樣問孩子：“你們班哪個(gè)老師好？”孩子會馬上做出回答：“某某老師好。”“為什么？”“某某老師天天對我微笑?！痹诤⒆有哪恐?，只要老師天天有笑臉，就是好老師，因微笑而得這樣高的

還記得我剛開始教書的時(shí)候，一進(jìn)學(xué)校就聽到許多同事說課堂中常會遇到的一些事：諸如課堂混亂，學(xué)生不聽話，甚至故意與老師作對這種恐怖故事，心里便想著，要給他們一個(gè)下馬威。于是，在我教書生涯的第一年，發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動作。課堂上有人不專心，沒完成作業(yè)這些都會引起我的發(fā)怒。于是我會在課堂上大聲訓(xùn)斥犯錯(cuò)的學(xué)生，只因?yàn)橛X得這樣做會在全班起到震懾作用，卻沒有去想這個(gè)學(xué)生會有怎樣的感受，也忽略了同樣坐在教室中其他的學(xué)生。

可是有一天，剛上完課，我走出教室，學(xué)習(xí)委員從后面追上來說：“老師，我發(fā)現(xiàn)你今天心情挺好，從上課一直面帶微笑到下課，老師，您笑得真好看。您每節(jié)課都這樣該多好啊?！蔽乙宦?，不由的停下腳步，問她：“難道我平時(shí)上課不笑嗎？”她歪著腦袋，慢慢地說：“老師，您要不生氣，我就給您說?！蔽颐念^，說：“你今天實(shí)話實(shí)說，老師不怪你。請你幫老師指點(diǎn)迷津，我會誠心接受你的意見的?！彼R上說：“我們發(fā)現(xiàn)您上課經(jīng)常板著臉，看著您嚴(yán)肅的表情，同學(xué)們都大氣不敢出，偶爾起來回答問題，您還不太滿意，所以我們不敢發(fā)表自己的看法?！甭犕晁f的話，我才知道，原來，微笑的魅力有這么大！

現(xiàn)在，我?guī)?802班已經(jīng)將近3年了，三年來，我與孩子們共同進(jìn)步，共同成長！記得上一個(gè)學(xué)期，我在訓(xùn)練廣播體操的時(shí)候，班長喻因?yàn)榫毩?xí)不認(rèn)真被我批評了一頓。解散后，我回辦公室了，同學(xué)們跑過來告訴我，喻在教室不停的哭，而且還在課桌里寫了很臟的話。我馬上返回教室，喻此時(shí)已經(jīng)上培訓(xùn)課去了，當(dāng)我打開課桌的那一剎那，用粉筆寫的幾個(gè)字很醒目，“陶，我恨你！”這是我從教4年多來從未遇到的，我的心突然之間感覺很痛，頓時(shí)，我都不知道該怎么辦？回到辦公室，我在想，平時(shí)這個(gè)孩子還是比較聽話的，我們很重視她，無論什么活動都讓她參加，（說句實(shí)話，我的親侄女在我們班我也沒對她這么好），也從來沒有當(dāng)著同學(xué)們的面批評過她，她的傲氣越來越大，以至現(xiàn)在批評她一次就弄成了現(xiàn)在這樣。

經(jīng)過深思熟慮，下課后，我把她叫到辦公室，此時(shí)只有我和她兩個(gè)人，我微笑著問她“喻，你今天做了讓你覺得不舒服的地方嗎？”聽到這樣的話，她馬上哭了起來“陶老師，你為什么不批評我？我錯(cuò)了，我再也不亂寫不亂說了！”事后，她當(dāng)著全班的面向我道歉，（因?yàn)楫吘巩?dāng)時(shí)全班同學(xué)都看到了那樣的臟話）在同學(xué)們的理解下，我微笑著，全班響起了一陣掌聲，她笑了，她的笑容是那么的燦爛，我知道，此時(shí)，微笑已成了最好的語言！

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!首先感謝中心學(xué)校給了我們學(xué)校一次和大家交流的機(jī)會，在學(xué)校和年級組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校的指導(dǎo)、幫助下，經(jīng)過九年級師生的共同努力，在20xx年中招考試中，我校的語文和物理取得了較好的成績。這些成績的取得一方面得益于中心學(xué)校和學(xué)校的正確指導(dǎo)，另一方面也是我校語文教師和物理教師踏實(shí)肯干、用心教學(xué)的結(jié)果。下面我代表學(xué)校將我們平時(shí)的一些做法向各位老師匯報(bào)一下，不足之處請多多指正。

今天的匯報(bào)我將以以下三個(gè)方面進(jìn)行：

一、優(yōu)勢科目主要做法

二、薄弱學(xué)科原因分析

三、20xx年中考措施

下面我就這三個(gè)方面分別進(jìn)行匯報(bào)。

一、優(yōu)勢科目主要做法

1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念

日常教學(xué)中我們重視把新課程的要求轉(zhuǎn)化為備課的指導(dǎo)思想，把教材中的知識體系轉(zhuǎn)化為備課的依據(jù)，把教材內(nèi)容的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和提高學(xué)生能力的途徑;想到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的重要性，想到“教為不教、學(xué)為不學(xué)”的教學(xué)目的，想到對學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2、精誠團(tuán)結(jié)高效合作

俗話說：眾人拾柴火焰高。遇到疑難，共商策略。在復(fù)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)既重要而又難解決的問題時(shí)，我們往往通過集體討論解決。比如通過考試我們發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)對 “文字較長的實(shí)驗(yàn)題”，一見到“文字較長的實(shí)驗(yàn)題”就想放棄，文字較長的實(shí)驗(yàn)題得分率很低。為解決這個(gè)難題我們摸索出了“文字較長的實(shí)驗(yàn)題四步法”，具體如下：第一步檢測發(fā)現(xiàn)。我們按照文字較長的實(shí)驗(yàn)題病句類型設(shè)計(jì)了一套專項(xiàng)練習(xí);第二步，專攻難點(diǎn)。針對學(xué)生掌握不好的類型再找一些例子提前抄在黑板上，讓學(xué)生合作討論演板解決;第三步反饋矯正。確認(rèn)學(xué)生基本掌握好后，再出題讓學(xué)生做;第四步個(gè)別輔導(dǎo)。對依然掌握不好的個(gè)別同學(xué)，我們面對面、手把手教，誰的學(xué)生誰負(fù)責(zé)。通過這四步法大部分同學(xué)對文字較長的實(shí)驗(yàn)題題型都能掌握。同樣我們也把這四步法用在了古詩詞名句的默寫上，堵住了部分學(xué)生總是寫錯(cuò)字的漏洞。

3、重視細(xì)節(jié)培養(yǎng)習(xí)慣

語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)慢功夫，要想在中招考試中取得好成績，必須有一個(gè)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重平的積累。為此我們主要采用了以下做法：

首先，培養(yǎng)學(xué)生注意積累的習(xí)慣。我們要求每位學(xué)生至少有四個(gè)筆記本：聽寫本、知識積累本、摘記本和糾錯(cuò)本。聽寫本主要用于聽寫字詞、重點(diǎn)文學(xué)常識、文言課下注釋和詩詞名句默寫。知識積累本要求學(xué)生平時(shí)記錄和語文有關(guān)的知識，比如單元字詞小結(jié)、文言

知識小結(jié)、詩句默寫、名著知識、易錯(cuò)成語、文化常識、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。摘記本主要用于摘抄好文章、好素材、好作文或是自己寫的隨筆等。作文在中招考試中占的分量很重，僅靠兩周一次的作文訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們把這個(gè)訓(xùn)練也放在了平時(shí)。糾錯(cuò)本除了記錄平時(shí)易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字詞或是默寫易出錯(cuò)的詩詞名句外，每次考試中自己做錯(cuò)的題，我們也要求學(xué)生記錄到此本上，具體要求如下：將原題和自己的錯(cuò)誤答案一并抄寫并寫出錯(cuò)誤原因和正確答案，對于個(gè)別內(nèi)容能做到舉一反三。

其次，培養(yǎng)學(xué)生勤查字典的習(xí)慣。我們要求每人必須有一本字典，每當(dāng)遇到不認(rèn)識、不理解或拿不準(zhǔn)的字詞隨時(shí)查閱字典及時(shí)解決字詞問題。字典是我們每個(gè)人最好的老師，學(xué)生天天與字典為伴，既積累了字詞又養(yǎng)成了隨時(shí)解決字詞問題和自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，相信這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成會讓學(xué)生終身受益。

第三，培養(yǎng)學(xué)生善于利用零碎時(shí)間讀書的習(xí)慣。為了開闊學(xué)生的視野、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，我們學(xué)校每班都設(shè)圖書角,每月給每班分發(fā)70冊圖書。

4，考前演練 、重視書寫。卷面是否整潔，書寫是否規(guī)范，答案是否清晰有條理，直接關(guān)系著學(xué)生的得分。為了引起學(xué)生的重視，中考前我們以答題卡的形式模擬了一次考試，重點(diǎn)考察學(xué)生的書寫，對寫得不符合要求的學(xué)生重點(diǎn)幫教，盡量避免學(xué)生因不注意書寫而丟分。

以上是我們在教學(xué)中的一些做法和體會，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

二、薄弱學(xué)科原因分析

1、形成薄弱學(xué)科的內(nèi)因

(1)、邏輯思維能力較差

很多學(xué)生認(rèn)為化學(xué)，英語和數(shù)學(xué)成績不好原因是因?yàn)樽约骸氨俊薄ⅰ安宦斆鳌?。這實(shí)際上指的是他們的邏輯思維能力有待提高。包括計(jì)算能力和邏輯推理能力等。

(2)、缺乏高效的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

高效的學(xué)習(xí)方法能“事半功倍”，而低效的學(xué)習(xí)方法卻是“事倍功半”。學(xué)，習(xí)實(shí)際上也是培養(yǎng)好習(xí)慣，好的習(xí)慣能使人受用一生。有些人之所以成功，就在于他們有好的習(xí)慣。

2、形成薄弱學(xué)科的外因

老師方面:教師的知識系統(tǒng)，關(guān)于九年級的復(fù)習(xí)，教師對于整個(gè)初中的知識系統(tǒng)掌握不夠全面，不能用系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，前后聯(lián)系，教師的教學(xué)方法，老師沒有因材施教。因材施教的道理我們每位老師都懂，但是在具體的教學(xué)中沒有真正落實(shí)因材施教這一教學(xué)策略，每位學(xué)生能力不同，完成的作業(yè)量也應(yīng)該不同，但卻經(jīng)常讓全班同學(xué)做同樣的作業(yè)，這樣就導(dǎo)致學(xué)優(yōu)生“吃不飽”，學(xué)困生“吃不了”?！俺圆涣恕钡膶W(xué)生不僅品嘗不到勝利的果實(shí)，還會受到家長、老師和同學(xué)的歧視。造成他們對學(xué)習(xí)無興趣，自信心下降，成績會越來越糟糕。

老師對學(xué)生缺乏責(zé)任心、愛心、耐心、恒心。如果老師認(rèn)識到教好每位學(xué)生是自己的責(zé)任，那么他就不會把學(xué)困生置之不理;如果老師像愛學(xué)優(yōu)生那樣愛學(xué)困生，那么老師就不會把學(xué)困生當(dāng)成自己的負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)學(xué)困生時(shí)也會極具耐心、持之以恒，不會三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

以上是我對薄弱學(xué)科原因分析，有不足之處，望批評指正。下面我就我校在20xx年對畢業(yè)班主要措施談一談。

三、20xx年中考措施

1、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自到年級蹲點(diǎn)，深入年級和課堂，參與年級管理，關(guān)注年級狀況和學(xué)生變化。

2、規(guī)范的備考方案：定期召開畢業(yè)年級教育教學(xué)工作會議和學(xué)情分析會;堅(jiān)持月考和質(zhì)量分析制度，及時(shí)查找問題，確定下一步工作重點(diǎn)和目標(biāo)。

4、大力支持畢業(yè)年級教師參加各種形式的中考信息會和中考備考會，為老師提前獲取中考信息，為下一階段的復(fù)習(xí)提供方向。

5、學(xué)校特別注意幫助老師收集中考信息。在中考之前，學(xué)校組織教師與兄弟學(xué)校交流，與他們教師互相交流經(jīng)驗(yàn)，交換模擬試題。

6、學(xué)校組織全體畢業(yè)班教師進(jìn)行押題、猜題，然后以這些押題、猜題卷為基礎(chǔ)，再組織有經(jīng)驗(yàn)的老師編寫模擬試卷，組織學(xué)生進(jìn)行六次?？荚?。

7、分層布置作業(yè)，促使不同學(xué)生及時(shí)達(dá)成自己的中考目標(biāo)。

8、三輪復(fù)習(xí)，步步為營

第一輪復(fù)習(xí)我們以“低起點(diǎn)、多歸納、快反饋”為目標(biāo)。 第二輪的復(fù)習(xí)中，我們以專題訓(xùn)練的方式對后幾道大題進(jìn)行歸納、總結(jié)、強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的思維，理順解題思路，甚至有時(shí)針對填空和選擇編寫專題。專題訓(xùn)練主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過程，要注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握，不能把學(xué)生推進(jìn)題海。

第三輪復(fù)習(xí)主要是學(xué)生查漏補(bǔ)缺，模擬中考，考前練兵。

雖然我們在20xx年中考中個(gè)別科目取得了點(diǎn)滴成績，但是和兄弟學(xué)校比還有相當(dāng)大的差距，部分科目差距很大，我們還需要加倍努力，同時(shí)在教學(xué)中我們還有許多困惑沒有找到切實(shí)可行的解決辦法，需要向其它兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。

謝謝大家！

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿4

尊敬的各位老師：

大家好!

在前幾次的班主任會上，我聆聽了很多班主任的工作心得，收獲頗豐，心靈上觸動很大。近期我一直在思考，當(dāng)班主任已有十年有余，我有什么心得?有什么獨(dú)到的做法?在我絞盡腦汁不得要領(lǐng)正在迷惘困惑之時(shí)，張主任找我讓我發(fā)言，做班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，這真是“怕啥來啥”。既然真要趕鴨子上架，那我就班門弄斧，說一說我在班主任工作上的一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識。

一、一視同仁，嚴(yán)格管理

做班主任工作，首先要立規(guī)矩。立規(guī)矩就要把握一個(gè)“嚴(yán)”字?！皬膰?yán)治班，從嚴(yán)治學(xué)。”結(jié)合校規(guī)校級，嚴(yán)格要求學(xué)生。文理分科之后，年級在《八項(xiàng)規(guī)定》的基礎(chǔ)上，又制定了《〈八項(xiàng)規(guī)定〉之補(bǔ)充規(guī)定》，對上課上自習(xí)的常見問題加大了管理和懲罰力度。我借年級之東風(fēng)在班里又進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，畢竟文理分科之后統(tǒng)一嚴(yán)格要求是非常必要的。同時(shí)又制定了《班級公約》，讓學(xué)生明確什么時(shí)候應(yīng)該干什么，怎么干。說話做事要看場合，合時(shí)宜。比如說，鈴聲就是命令，準(zhǔn)備鈴一響，就要回位兒，拿出書本，做好上課的準(zhǔn)備工作;正式上課鈴一響，必須保持安靜。

一個(gè)班級必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班主任一定要堅(jiān)守原則，一定要按照學(xué)校的規(guī)章制度辦事，千萬別感情用事。遇到調(diào)皮搗蛋的學(xué)生犯錯(cuò)誤氣就不打一處來，碰到學(xué)習(xí)好的學(xué)生犯點(diǎn)錯(cuò)誤就視而不見，這樣的工作是做不好的，紀(jì)律面前人人平等，作為班主任一定要一視同仁，一碗水端平。

上周我班男生303宿舍6床因說話被扣分，我還沒找6床，303的8位帥哥就組團(tuán)到我辦公室主動承認(rèn)錯(cuò)誤，我說我只找6床，大家說，這是不公平的，檢查的只記了6床，但說話的不止6床，我們都有錯(cuò)。從這件事情上可以看出我班的學(xué)生是有擔(dān)當(dāng)?shù)模瑢W(xué)生犯點(diǎn)錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是他們對待錯(cuò)誤的態(tài)度。就這件事，我在班里既對他們不按時(shí)休息進(jìn)行了批評又表揚(yáng)了他們宿舍的團(tuán)結(jié)精神和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，當(dāng)然還得再次強(qiáng)調(diào)宿舍紀(jì)律啊!

二、關(guān)愛學(xué)生，人性化管理

對學(xué)生嚴(yán)格要求并不是冷冰冰地對待學(xué)生，該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，該關(guān)愛的時(shí)候就真心對待。捧著一顆心來，不帶半棵草去，在學(xué)習(xí)生活上像對待自己的孩子一樣。英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光?！狈彩墙逃狈鄣牡胤?，無論學(xué)生的品格還是智慧，都不可能充分和自由的發(fā)展。我們不應(yīng)只盯著學(xué)生的成績，而應(yīng)全方位多角度的關(guān)愛培養(yǎng)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生不舒服時(shí)，我噓寒問暖，端水送藥;當(dāng)學(xué)生成績不如意事時(shí)，我給他講學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他;當(dāng)學(xué)生與家長發(fā)生矛盾時(shí)，我給他們從中調(diào)解。這些雖然都是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶都是深刻的。我堅(jiān)信，愛是一種傳遞，當(dāng)老師真誠的付出愛時(shí)，收獲的必定是學(xué)生更多的愛。

今年期末考試結(jié)束后，學(xué)生提出聚餐，我欣然同意并盛邀出席。結(jié)束后，全體男生要求送我回家，我說和住校生一起回去就可以了，其他的同學(xué)就不要送了，但他們不同意。大家可以想象一下，一位中年婦女帶領(lǐng)著10多位小伙子行走在城市的街頭那是怎樣的一種感覺。他們不僅一路把我送回到二中還要送回家屬院，最后送到家門口。我讓他們進(jìn)屋坐坐，他們不進(jìn)，只提了一個(gè)要求，說：“老師抱抱好嗎?”我說好的，我和每一位孩子來了一個(gè)熱情的擁抱。老師們，我們當(dāng)班主任的，天天隨星來伴月去，每月15元的班主任費(fèi)，圖的什么?我想一個(gè)個(gè)的擁抱就是回答，過年過節(jié)一聲聲親切的問候就是回報(bào)，當(dāng)孩子們在學(xué)習(xí)工作上又取得新的成績時(shí)報(bào)喜的電話就是回饋!

三、多措并舉，思想引領(lǐng)

教育家陶行知先生說：“千教萬教教人學(xué)做人，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！蔽艺J(rèn)為，在高考的指揮棒下，我們的確要重視學(xué)生的成績，但千萬不要忽略了學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)。人生是一場長跑而不是短跑，只重知識而不重品德教育和思想教育是可怕的。如果說我對學(xué)生有偏愛的話，我就更偏愛那些思想品質(zhì)好的學(xué)生，因此，我把教學(xué)生做人放在第一位。在引領(lǐng)學(xué)生的思想品質(zhì)方面我采取了下列措施：

1、充分利用班會，加強(qiáng)思想教育。班會是班主任思想教育的主陣地，一定要高度重視，不可敷衍應(yīng)付。

2、重視班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)標(biāo)語、光榮榜、我們的風(fēng)采、夢想起航、優(yōu)秀學(xué)生的成功之道等文化建設(shè)，時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生要奮進(jìn)，要講方法，要不忘記心中的目標(biāo)。

3、善于借力。周所長和陳閩老師的借力說對我的影響非常大，現(xiàn)在我也在嘗試?yán)矛F(xiàn)代的資源加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)。最近我利用晚飯空的10分鐘左右的時(shí)間放了北大才女劉媛媛的演講《寒門貴子》和《年輕人能為社會做些什么》還有清華學(xué)子梁植的《我的偶像》等。這些視頻很簡短，不會占用學(xué)生的多少時(shí)間，但它們卻在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力、社會責(zé)任感等方面起到很好的教育作用，甚至這種作用是不可估量的。有時(shí)，我也會選一些好的文章給學(xué)生讀，像《花開不敗》《你憑什么上北大》等，對學(xué)生的影響也很大。

4、充分利用學(xué)科優(yōu)勢。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，在語文課上我不僅進(jìn)行知識的灌輸，還充分利用教材中的古今中外的優(yōu)秀人物進(jìn)行思想教育，精神引領(lǐng)。我班有個(gè)系列作品集“小眼看名人”，如《我看屈原》《我看杜甫》等。

5、重視與家長的溝通和交流。我們和家長有一個(gè)共同的話題，那就是把孩子培養(yǎng)成一個(gè)健康成長、將來有用的`人。為完成共同的目標(biāo)和任務(wù)，我們必須重視和家長的溝通和交流，可以面對面的，也可以用短息、微信、QQ等。

有人說，做一名班主任很平凡，但我們的事業(yè)很崇高;也有人說，做一名班主任很辛苦，但辛苦中我們體會到更多人生的快樂。最近微信上有一篇文章說，在單位里你是棵草，但在家里你就是天。對這個(gè)觀點(diǎn)我不很贊同，但從某種角度也在暗示我們在繁忙的工作中也要注意身體，畢竟身體是革命的本錢。所以，我要說，我們要做一名智慧的班主任，忙并快樂著，付出并保重著。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快!

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，因?yàn)樵谧亩际潜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老班主任，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。

班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。我的發(fā)言概括為“合作，欣賞，溝通，引導(dǎo)”。

1、合作

一個(gè)班級的管理，靠的是班主任和科任老師齊抓共管，需要班干部的積極配合，這就是我說的“合作”。我們班的各科老師都很負(fù)責(zé)任，課堂紀(jì)律，自習(xí)紀(jì)律，作業(yè)等等這些管理中的主要問題，老師都能各負(fù)其責(zé)，解決了我管理中的一大部分問題，我只需做一些班主任的常規(guī)管理。從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有哪一科老師把他課堂上，自習(xí)上或作業(yè)中的問題交給班主任來處理。所以我是幸運(yùn)的，我也很感謝這些老師。班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，都能恪盡職守，是我得力的助手，堪稱左膀右臂，及時(shí)的反映班里的各種情況和學(xué)生的各項(xiàng)動態(tài)，使我能準(zhǔn)確的掌握班里的實(shí)際情況。

2、欣賞

我所說的欣賞指善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，不要吝嗇自己的表揚(yáng)。人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，由衷的去贊賞學(xué)生，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。

3、溝通

我所說的溝通指做好思想工作，要疏不要堵。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，調(diào)查清楚再做處理。不夸大，不遷就，就事論事。學(xué)生反映化學(xué)作業(yè)交不上來，我找來學(xué)生調(diào)查，學(xué)生都說不會做題，沒有化學(xué)自習(xí)，老師不在跟前學(xué)生時(shí)間長了難免會淡化對化學(xué)的學(xué)習(xí)。我了解了情況后，和化學(xué)老師將自習(xí)做了調(diào)整，收效較好。

4、引導(dǎo)

絕大部分學(xué)生不知道怎樣學(xué)習(xí)，老師如果只知道指責(zé)批評是無濟(jì)于事的，應(yīng)該告訴學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)，多灌輸一些學(xué)習(xí)意識，引導(dǎo)學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去生活。告訴學(xué)生你該干什么而不僅僅是你不該干什么，告訴學(xué)生該怎樣做而不僅僅是這樣做不對。

總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。以上是個(gè)人點(diǎn)滴見解，談不上經(jīng)驗(yàn)，這些方法對其他的班不一定適應(yīng)，望大家批評指正。

各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！謝謝大家。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿6

各位老師：

大家下午好！

今天，在眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任面前來談自己擔(dān)任一（1）班班主任工作的開展情況，感覺是在魯班門前班門弄斧，如果有不正確的，請?jiān)谧陌嘀魅蝹兌喽嘀附獭?/p>

本學(xué)期，本人得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，擔(dān)任一年級（1）班班主任，下面說說工作的開展情況：

一、糾正學(xué)生不良行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用早讀課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、針對課間不注意安全，玩危險(xiǎn)游戲，抓安全教育，培養(yǎng)文明行為。

最近一段時(shí)間，我班學(xué)生安全意識不夠強(qiáng)，表現(xiàn)在課間不斷出現(xiàn)各種新花樣的危險(xiǎn)游戲，老師剛制止這一種，沒幾天又創(chuàng)新了另一種。比如在走廊和追逐打鬧，以及一些容易造成自身和別人安全的一些游戲。

3、幫助學(xué)生改正做事懶散、慢吞吞的壞習(xí)慣。

利用早上早讀和班會的時(shí)間，課前、課間下班，不斷把：“做事快的孩子最聰明”，“事情做得又快又好，腦筋就會越用越靈活”，“做早操認(rèn)真，身體棒！”“眼操做得好，眼睛變得亮”的信息強(qiáng)化在孩子們的每一次行動中，所以，學(xué)生們都能有意識地積極改正。

4、鼓勵(lì)膽小的學(xué)生積極發(fā)言。

班上有些孩子并非不懂，他們純粹是缺乏自信心、沒有勇氣舉手。對此，我除了適時(shí)地用語言激勵(lì)、肯定他們的優(yōu)點(diǎn)之外，還注意充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我時(shí)常對學(xué)生說：“會提問的孩子，是最聰明的孩子”?！案野l(fā)言的孩子，是愛學(xué)習(xí)的孩子”。而對于那些能夠沖破心理壓力，終于敢舉手發(fā)言的，我則大張旗鼓地表揚(yáng)，甚至獎(jiǎng)勵(lì)，讓他有成功感，以后能堅(jiān)持這么做。

二、緊密跟隨，從日常行為中抓好養(yǎng)成教育。

教師緊緊跟隨，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并馬上解決。有時(shí)事情太多，怕自己忘記，我只好寫在紙上、手心上，用課間的時(shí)間解決。因?yàn)槲译m然是班主任，但上課節(jié)數(shù)較少，除了數(shù)學(xué)課和其他的課，就是班會，很多事情只好用課間時(shí)間來解決。

三、培養(yǎng)班集體凝聚力，加強(qiáng)班干的組織管理能力。

培養(yǎng)班里的每位學(xué)生要有強(qiáng)烈的“班集體榮譽(yù)感”，要求學(xué)生樹立：為班爭光，從我做起。讓學(xué)生從中感受到集體的榮譽(yù)必須靠大家，當(dāng)中某個(gè)人不注意自己的行為，就有可能損壞集體榮譽(yù)。同時(shí)，也加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)，使他們在班里起到表率、模范、先鋒作用。

四、與家長溝通時(shí)注意說話的藝術(shù)，及時(shí)處理好一些突發(fā)事件。

平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。

五、目前面臨的問題。

1、課堂紀(jì)律方面有些欠缺，某些學(xué)生過于活躍。課堂上隨意發(fā)言，對此，我正在探索、尋找有效的方法，幫助他們改正不好行為，其中一句就是：說話先舉手。

2、生活自理能力和處理與同學(xué)友好相處的能力不夠強(qiáng)，課間同學(xué)對自己說的某句玩笑話，覺得不開心，不懂怎么處理，不管什么芝麻事，都是跑進(jìn)辦公室向老師告狀。

3、嬌生慣養(yǎng)、以自我為中心。

針對少數(shù)學(xué)生的這三種現(xiàn)象，我目前是與家長經(jīng)常溝通，用學(xué)校、家庭的雙重教育來引導(dǎo)來糾正孩子的不良行為。

4、不重視早操、眼保健操。不能做到堅(jiān)持認(rèn)真做，老師講時(shí)，好一陣，過后依舊動作故意不到位、不規(guī)范。以前是不停地鼓勵(lì)、表揚(yáng)，但因?yàn)樵绮贂r(shí)，音樂聲太大，很多學(xué)生根本聽不清，所以現(xiàn)在正在試著通過眼神讓學(xué)生感受到老師對他的行為的認(rèn)可與不滿。

5、下午打掃衛(wèi)生，一旦老師不在場，速度和質(zhì)量就讓人很不滿意。這也是急需探索、尋找解決途徑的問題。

6、班級管理工作雖然有條不紊，但還得再加一個(gè)“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我在執(zhí)行的時(shí)候總是心軟，總認(rèn)為他們還是小孩子，不能逼得還緊，以后的工作中要注意。

總的來說，感覺當(dāng)班主任確實(shí)不容易，當(dāng)班主任要管的事情實(shí)在太多，不僅要管學(xué)生在校的各個(gè)方面，就連他在家的一些不良行為、習(xí)慣也要管，很多時(shí)候家長沒辦法教育，就會找老師協(xié)助教育，比如說：小孩在家不尊敬老人家了，不聽爸爸、媽媽的話了，這時(shí)就全靠班主任來幫助教育。

在班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維，努力探索，掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，爭取在不久的將來能使我在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗(yàn)，爭取邁上一個(gè)更高的臺階。

要想當(dāng)好班主任，今后不但要注意自己多學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，也要向其他班主任請教，力爭尋找到適合本班孩子、又行之有效、見效快的好方法。

工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好!

自從大學(xué)畢業(yè)走上講臺，我已教了十幾年的書，也當(dāng)了十多年班主任，但沒有取得什么成績，更談不上什么經(jīng)驗(yàn)。只是到恩江中學(xué)后，僥幸有這么幾次被評為優(yōu)秀班主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)看得起，讓我來這里發(fā)言，實(shí)在汗顏。我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼霭嘀魅喂ぷ鞯?，也順便談?wù)勛霭嘀魅蔚囊恍└邢氚伞?/p>

各位老師，現(xiàn)在我們各個(gè)班可能都差不多，優(yōu)生少差生多，問題學(xué)生特別突出，危險(xiǎn)學(xué)生總有那么幾個(gè)，他們經(jīng)常違反校紀(jì)班規(guī)。面對這樣的班級，面對這樣的學(xué)生，我們該如何管理，如何教育呢？

我最崇尚的理念是：以情動人，以理服人；嚴(yán)于律己，寬以待人；自己的事自己做，班內(nèi)的事班內(nèi)解決。

因此，我認(rèn)為，要當(dāng)好班主任，至少應(yīng)該做到三點(diǎn)：有愛心，能細(xì)心，具備競爭意識。

下面，我就這三個(gè)方面簡要的談一談。

一、做一個(gè)有愛心的班主任

有人說：愛是春風(fēng)，是細(xì)雨，能滋潤宇宙萬物；有人說：愛是班主任的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。的確如此。作為老師，作為班主任，就要有一顆博愛之心，用自己的愛去感染學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化差生。當(dāng)然，愛，不是僅僅停留在口頭上的空洞說教，而是要有實(shí)實(shí)在在的行動，哪怕是一些細(xì)微的動作。平常我很喜歡邊教育學(xué)生邊用手摸摸學(xué)生的頭，特別是一些調(diào)皮的男生，我批評時(shí)也會用手輕輕撅撅他的臉或拎拎耳朵，讓他感受到我是真正喜歡他的。去班上檢查，如果有學(xué)生生病了撲在桌子上，我會用手摸摸他的額頭，看是否發(fā)燒，再叮囑他注意身體，或者去看醫(yī)生。有學(xué)生在家生病了，我會打電話給家長、給學(xué)生，詢問情況，叮囑他好好休息；如果住院了，會安排班干部發(fā)動學(xué)生去看，自己也會買一點(diǎn)水果牛奶等親自去看。記得在水漿時(shí)，有一次一個(gè)男生發(fā)高燒，我?guī)б蝗簩W(xué)生去衛(wèi)生院看他，他在迷迷糊糊中像留遺言一樣，勸一個(gè)調(diào)皮的男生不要再跟我作對（他的原話中用了一個(gè)詞“欺負(fù)”），讓那個(gè)男生很不好意思，也讓我又好笑又感動得差點(diǎn)流淚。我知道，我付出的愛沒有白費(fèi)。這樣的例子還有很多，恕不能一一列舉。

但愛心不能泛濫，必須注意兩個(gè)原則：一是平等原則，即不管男生女生，好生差生，一律平等對待，表現(xiàn)好，一樣表揚(yáng)，犯了錯(cuò)，同樣批評（即使是某個(gè)差生屢教不改，令你厭煩，也不能從語言到動作，甚至表情等表現(xiàn)出來）；二是嚴(yán)慈相濟(jì)、剛?cè)岵⑹┰瓌t?！按饶付鄶骸?，“慈不掌兵”，這些話都說明了過分的遷就，往往適得其反。在教育學(xué)生上，我一向主張“嚴(yán)而不棄，親而不昵”，掌握一定的度很重要。

二、做一個(gè)細(xì)心的班主任

班主任工作細(xì)碎、龐雜，衛(wèi)生打掃、班級容貌、學(xué)校任務(wù)、學(xué)生思想等等，千頭萬緒。我每次去班上，首先注意的是衛(wèi)生，地面是否掃了拖了，黑板是否擦了，桌子是否整齊。集會站隊(duì)時(shí)我會看學(xué)生是否站筆直了，隊(duì)伍是否站整齊了。行為習(xí)慣的養(yǎng)成就在這些細(xì)節(jié)中。這些容易看到，不容易看到的是學(xué)生的思想狀態(tài)。我常會注意哪個(gè)學(xué)生頭發(fā)長了，哪位學(xué)生上課走神了。我還會通過看周記，與學(xué)生交談，與家長聯(lián)系，到街上特別是一些網(wǎng)吧轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解學(xué)生的思想動態(tài)。這些需要班主任勤走、勤看、勤問、勤聽。只有這樣，才能保證教育學(xué)生時(shí)，話能說到點(diǎn)上，說到學(xué)生心里，教育效果才會更好。當(dāng)然，這并不意味著每有發(fā)現(xiàn)，就要教育學(xué)生一番，那會讓學(xué)生覺得你是婆婆嘴，起厭煩心理。這時(shí)，班主任要適當(dāng)健忘，能忽略的就忽略，特別是對于特逆反的學(xué)生一些無關(guān)緊要的小事，做暫時(shí)性遺忘，等到適當(dāng)時(shí)候，才撿重要的說，把事、情、理結(jié)合起來說?？傊f什么，什么時(shí)候說，也要班主任細(xì)心分析，力爭教育效果達(dá)到最大化。

三、做一個(gè)有競爭意識的班主任

班主任是一個(gè)班級的靈魂，是班級走向的引導(dǎo)者和掌控者。一個(gè)班級的班風(fēng)班貌如何，首先看這個(gè)班的班主任思想狀態(tài)如何。就像《亮劍》中的李云龍，他是一個(gè)敢打敢拼但又不莽撞行事的的人，所以無論到哪個(gè)部隊(duì)，都會帶出一群嗷嗷叫的敢打善打的士兵來。因此，每帶一屆，我都喜歡向?qū)W生、向家長講述自己學(xué)習(xí)和工作的奮斗史，以此向?qū)W生和家長闡明這么一個(gè)觀點(diǎn)：“我自認(rèn)為是一個(gè)有上進(jìn)心的老師，所以希望我教的學(xué)生也能有上進(jìn)心?！庇辛诉@么一個(gè)先入為主的思想教育在前，后面的許多工作就易于推行，也便于得到學(xué)生和家長的理解。當(dāng)然，更重要的是在平時(shí)的工作中，每個(gè)方面都要自己身體力行，把競爭意識貫徹在里面。比如班規(guī)的制訂，教室的布置，都要有競爭氛圍。我班的班訓(xùn)就是“團(tuán)結(jié)競爭，嚴(yán)謹(jǐn)有序”，我把它高高的貼在后面黑板的正上方，經(jīng)常要學(xué)生讀，以達(dá)到警醒和激勵(lì)的作用。學(xué)習(xí)上也要通過采取各種措施，開展各種活動來激勵(lì)學(xué)生。不光學(xué)習(xí)如此，其他方面也是一樣。如一年一度的運(yùn)動會，我會跟學(xué)生一樣，時(shí)刻站在運(yùn)動場上，關(guān)注學(xué)生的比賽，為學(xué)生吶喊加油，為學(xué)生做好后勤服務(wù)。這不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作精神，還有利于激發(fā)學(xué)生的競爭意識。平時(shí)，我最喜歡跟學(xué)生講的一句話就是《亮劍》中李云龍的名言：“別人是兩個(gè)肩膀扛著一個(gè)腦袋，我們也是兩個(gè)肩膀扛著一個(gè)腦袋，誰怕誰呢！”我相信，只要班主任不懈怠，時(shí)時(shí)保持競爭之心，班上肯定也會出現(xiàn)一大批嗷嗷叫的有競爭之心的學(xué)生。

如果說愛心、細(xì)心是搞好班主任工作的基礎(chǔ)，那么競爭意識就是一個(gè)班級朝良性方向發(fā)展的核心。

以上所說，是我在班主任工作當(dāng)中獲得的一些粗淺的認(rèn)識，如有不妥，敬請寬容諒解。