關(guān)于語(yǔ)言描寫的句子
1、他們倆也很想弄個(gè)明白,但大權(quán)沒(méi)在手,干著急,只是狗咬刺猬棗沒(méi)處下嘴。
2、他最擅長(zhǎng)用外國(guó)話演講,響亮流利的美國(guó)話像天上心里轉(zhuǎn)滾的雷,擦了油,打上蠟。一滑就是半個(gè)上空。
3、好家伙,我簡(jiǎn)直是把他的話簍子都推翻了呢,他說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的。
4、他這幾句話說(shuō)得重極了,好像掉在地上都能把地砸個(gè)坑。
5、咱們是小藥鋪,存不住你這根大人參。
6、他說(shuō)起話來(lái)唧唧呱呱,像只巧嘴八哥。
7、你真是鬼拜花堂死作樂(lè)。都這陣了,還滿不在乎。
8、她大發(fā)脾氣道:“你一個(gè)女孩子,不是我看輕你,用秤稱一稱能有幾兩重!”
9、這話語(yǔ)軒昂,吐千丈凌云之志氣。
10、她說(shuō)起話來(lái)噼里啪啦,節(jié)奏很快,快人快語(yǔ)快性子。
11、他用鼻孔哼一聲,說(shuō):“你是吹糖人兒的出身,口氣怪大的?!?/p>
12、歌聲細(xì)得像一絲頭發(fā),似有似無(wú),裊裊不斷,在彩繪精致的屋梁上盤旋。
13、兩個(gè)人的話一搭一擋,聽起來(lái)像二重唱似的。
14、他看完信,叫得像母雞下了蛋,一分鐘內(nèi)全家都知道這消息。
15、他這一聲喊,渾厚而沙啞。就像天空滾過(guò)一陣悶雷。
16、我想把那件不幸的事告訴他,可是那些話凝成了冰,重重地堆在肚子里吐不出。
17、老師的這些話,句句打在他的心坎上,仿佛是一場(chǎng)春雨,灑落在一塊久旱的田地里,很快滲透了下去。
18、歌聲突發(fā)。字字清脆。聲聲宛轉(zhuǎn)如新鶯出谷。乳燕歸巢。
19、老人說(shuō)到這里,忽然停住,猶如那被彈得過(guò)急的弦兒,突然崩斷。
20、他很少說(shuō)話,即使說(shuō)話,也精選每一個(gè)字,好像在草擬電報(bào)稿。
21、“這這這……”他突然江郎才盡,心慌意亂,舌根子發(fā)短了。
22、她珠落玉盤似地格格笑了。
23、她的一張嘴甜得像蜜,或蜜灑?;蛳窀刹堇锊仄鸬囊欢烟O果。
24、在他們之間,倦怠地慢慢地開始像蛛網(wǎng)一般牽牽扯扯的談話。
25、他放聲大笑,那笑聲從他那寬大的胸瞳里沖擊而出,形成巨大的聲浪。
26、低語(yǔ)聲像是一條小河,汩汩地流著。
27、他的聲音慢、低、狠,吐出來(lái)的字像扔出來(lái)的石頭。
28、一場(chǎng)哭泣之后的抽噎就像是咫風(fēng)過(guò)后隨之而來(lái)的海嘯。
29、老藝人用他那蒼老的低沉的緩慢的聲音,重新鑄成一種新的藝術(shù)風(fēng)格。
30、他說(shuō)話時(shí)像一個(gè)老練的演說(shuō)家一樣的明晰有力,而且能極自如地運(yùn)用豐富的詞藻。
31、他的笑聲越來(lái)越高,響亮和壯麗得像兩把劍相擊一樣。
32、那巫婆的嘴磨動(dòng)起來(lái),漸漸越動(dòng)越快,發(fā)出像饑餓的'老馬蜂叫一樣的聲音。
33、她一個(gè)字一個(gè)字地、慢慢兒地說(shuō)著,好像吐出一個(gè)字,就有百斤沉重。
34、嗓音一出。稚嫩脆甜,聲聲如爆豆一般。
35、他總是像啞巴一樣不說(shuō)話。只是吹口哨。
36、他嘴里像含著一個(gè)熱雞蛋,說(shuō)話慢吞吞的。
37、“常言道:‘男兒有淚不輕彈?!闶翘锰玫能姽伲薜孟駛€(gè)娘兒們,不害羞”
38、他們倆也很想弄個(gè)明白,但大權(quán)沒(méi)在手,干著急,只是狗咬刺猬沒(méi)處下嘴。
39、歌聲突發(fā)。字字清脆。聲聲宛轉(zhuǎn)、如新鶯出谷。乳燕歸巢。
40、他的語(yǔ)言節(jié)奏十分緊密像一堵排列整齊的籬笆,使對(duì)方不能輕易插進(jìn)嘴去。
41、這大娘罵起人來(lái),就像雨打芭蕉。長(zhǎng)短句,四六體。一氣呵成。
42、他的聲音很輕柔。就像汩汩不斷地和晶瑩清亮的千百年來(lái)一直往外噴著清潔的冷水的地下泉眼一樣。
43、他說(shuō)起話來(lái)嘩啦嘩啦好像翻倒了核桃車子。
44、小姑娘一經(jīng)鼓勵(lì),又活躍起來(lái)了,她那花朵般的小嘴巴蠻伶俐,又呱呱地說(shuō)開了。
45、他大聲地懶洋洋地愉快地講話,儼然是一位消化系統(tǒng)同他錢袋的狀況一樣良好的紳士。
46、他的話越說(shuō)越快、越脆,像一掛小炮似的連連地響。
47、這聲音喊得那么甜,像春風(fēng)從耳吹吹拂,如清泉在心田流過(guò)。
48、他使出一股獷野的力抖擻一下,大吼一聲,把所有的房客嚇得大叫。
49、他生性寡言,不善辭令,可一旦敞開語(yǔ)言的閘門,就有股撞倒南墻不回頭的氣勢(shì)
50、他大聲地、懶洋洋地、愉快地講話,儼然是一位消化系統(tǒng)同他錢袋的狀況一樣良好的紳士。
51、他那嚴(yán)肅的口吻,就像在戰(zhàn)場(chǎng)上下達(dá)命令。
52、他的聲音很低,卻圓潤(rùn)、響亮,音調(diào)像銀子般純凈。
53、瑯瑯的讀書聲從各個(gè)課室里飛出來(lái)。像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天。
54、他平時(shí)話不多,說(shuō)起來(lái)總是慢騰騰的,像釘子釘在木板上似的,一句是一句,沒(méi)有廢話。
55、就像金色的朝霞光芒一露便將大地催醒。蘇菲婭的歌聲一開始便緊緊扣住了聽眾的心弦。。
56、他那一副善于利用胸腔共鳴的男高音嗓子,又圓潤(rùn)又甜蜜。
57、在他們之間,倦怠地、慢慢地開始像蛛網(wǎng)一般牽牽扯扯的談話。
58、他的課初聽似乎滋味不濃,聽久了,便會(huì)覺(jué)得像噙上了話梅,越琢磨越有后味。
59、他說(shuō)話直來(lái)直去,從不拐彎,發(fā)起脾氣來(lái),一句話能把人砸個(gè)跟頭。
60、從這對(duì)厚嘴唇進(jìn)出的話語(yǔ),總是那么熱情生動(dòng)流利像一架永不生銹的播種機(jī),不斷在學(xué)生心田中播下思想和知識(shí)的種子。
61、猶如把一件丟掉的珍寶找到手,他亮起眼睛,一連喊了三聲“好!好!好!”
62、這哭聲很蒼涼,很悲憤,一陣緊似一陣,好像激流出閘,一瀉而不可收。
63、這姑娘的話如同大地滲出的泉水,清清亮亮,自自然然,沒(méi)有泡沫,也沒(méi)有喧嘩、這話不軟不硬,恰似一根藤條兒,打在他心上。
64、老師的親切話語(yǔ)像那清澈的泉水,滋潤(rùn)著我的心田。
65、這話不軟不硬,恰似一根藤條兒,打在他心上。
66、他講起話來(lái)多有勁呀,每一句都像小錘一樣敲在我的心上。
67、老校長(zhǎng)的每一句話都打動(dòng)著在場(chǎng)人的心弦,它像驚雷,把人震醒;它像強(qiáng)心劑,使人振奮;它像補(bǔ)藥,壯人氣力;它像火光,暖人心窩。
68、她這嘴簡(jiǎn)直就是老太太紡紗,扯起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。
69、老師的告誡是讓我不斷進(jìn)步,像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。
70、她的聲音明亮如山泉,她的細(xì)若游絲的行腔也是清響激越的。
71、小泵娘一經(jīng)鼓勵(lì),又活躍起來(lái)了,她那花朵般的小嘴巴蠻伶俐,又呱呱地說(shuō)開了。
72、他的話像開了閘的水,嘩嘩流個(gè)沒(méi)完。
73、老藝人用他那蒼老的、低沉的、緩慢的聲音,重新鑄成一種新的藝術(shù)風(fēng)格。
74、這幾句話節(jié)奏緊湊,音階很高,好像鐵鍋上炒蠶豆,都是一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)的。
75、他說(shuō)起話來(lái),像炮筒子一樣沖,全是火藥味兒。
76、你真是鬼拜花堂棗死作樂(lè)。都這陣了,還滿不在乎。
77、這些話雖然罵得很輕,卻像重錘一般砸在我的心上。
78、她像機(jī)關(guān)槍連發(fā)一樣,非常干脆地一陣講完了。
79、一句話到他嘴里,老是半天說(shuō)不清楚通紅著臉,逼得頭頸上的筋絡(luò)一根一根綻起來(lái)。
80、這人說(shuō)起話來(lái)??偸锹v騰的,像釘子打在木板上似的,一句是一句、沒(méi)有廢話。
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關(guān)于語(yǔ)言描寫的句子 渾身都燒得熱乎乎的一
1、老師的一席話,在我的心窩里添了一把火,渾身都燒得熱乎乎的。
2、她的話兒不多,分量卻很重,話語(yǔ)里的每個(gè)字,都撥響了同學(xué)們的心弦。
3、她的話條理分明,而且連數(shù)字也似一串串珍珠,從口中滾滾而出。
4、她就像一部永不生銹的播種機(jī),不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子。
5、她說(shuō)起話來(lái)噼里啪啦,節(jié)奏很快,快人快語(yǔ)快性子。
6、她一個(gè)字一個(gè)字地、慢慢兒地說(shuō)著,好像吐出一個(gè)字,就有百斤沉重。
7、她這人是屬手電筒的,光照人家不照自己。
8、她這嘴簡(jiǎn)直就是老太太紡紗,扯起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。
9、她嘴上沒(méi)把門的,肚子里有什么就揣什么。
10、老人說(shuō)到這里,忽然停住,猶如那被彈得過(guò)急的弦兒,突然崩斷。
11、老師的告誡是讓我不斷進(jìn)步,像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。
12、老師的親切話語(yǔ)像那清澈的泉水,滋潤(rùn)著我的心田。
13、老師的這些話,句句打在他的'心坎上,仿佛是一場(chǎng)春雨,灑落在一塊久旱的田地里,很快滲透了下去。
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關(guān)于語(yǔ)言描寫的句子 渾身都燒得熱乎乎的二
14、老校長(zhǎng)的每一句話都打動(dòng)著在場(chǎng)人的心弦,它像驚雷,把人震醒;它像強(qiáng)心劑,使人振奮;它像補(bǔ)藥,壯人氣力;它像火光,暖人心窩。
15、媽媽這句話,像一根火柴,點(diǎn)燃了我心中的希望。
16、你真是鬼拜花堂棗死作樂(lè)。都這陣了,還滿不在乎。
17、他從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)這么多話,今天就像黃河決了口,簡(jiǎn)直什么也攔擋不住了。
18、他的話像一口敲響了的銅鐘,“當(dāng)啷啷”響在了我的心坎。
19、他的話越說(shuō)越快、越脆,像一掛小炮似的連連地響。
20、他很少說(shuō)話,即使說(shuō)話,也精選每一個(gè)字,好像在草擬電報(bào)稿。
21、他話匣子一開,活像自來(lái)水龍頭,一擰開就嘩嘩往外流水。
22、他講起話來(lái)多有勁呀,每一句都像小錘一樣敲在我的心上。
23、他們倆也很想弄個(gè)明白,但大權(quán)沒(méi)在手,干著急,只是狗咬刺猬棗沒(méi)處下嘴。
24、他平時(shí)話不多,說(shuō)起來(lái)總是慢騰騰的,像釘子釘在木板上似的,一句是一句,沒(méi)有廢話。
25、他生性寡言,不善辭令,可一旦敞開語(yǔ)言的閘門,就有股撞倒南墻不回頭的氣勢(shì)
26、他說(shuō)話直來(lái)直去,從不拐彎,發(fā)起脾氣來(lái),一句話能把人砸個(gè)跟頭。
一、解釋加點(diǎn)詞的含義
1、山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。名:出名,著名 靈:靈驗(yàn),神奇
2、斯是陋室:斯:這 。
3、惟吾德
4、無(wú)絲竹之亂耳:絲竹:這里指奏樂(lè)的聲音。亂:使……亂。
5、無(wú)案牘之勞形:案牘:官府的文書。勞形:使身體勞累 勞:使……勞累
6、何陋之有?:何:什么。 之:賓語(yǔ)前置的標(biāo)志
7、調(diào)素琴: 調(diào):彈奏 素琴:不加裝飾的琴
8、談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁 鴻儒:博學(xué)的人。 白?。浩矫瘢@里指沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的淺薄的人
二、譯句
1、無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。譯:沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂雙耳,沒(méi)有官府的公文使身心勞累。
2、斯是陋室,惟吾德
3、談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。譯;(來(lái)到室內(nèi))談笑的是學(xué)識(shí)淵博的人,往來(lái)的沒(méi)有知識(shí)淺薄的庸人。
4、孔子云:“何陋之有?”譯:孔子說(shuō):“有什么簡(jiǎn)陋的呢?”
5、苔痕上階綠,草色入簾青:譯:苔蘚碧綠,長(zhǎng)到階上,草色青蔥,映入簾里。
三、理解性默寫:
①《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因(或點(diǎn)明全文主旨):斯是陋室,惟吾德
②室主人生活情趣高雅的句子:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。(可以從正面寫實(shí),表現(xiàn)室主人從容淡靜,兩個(gè)“無(wú)”字從反面虛寫表現(xiàn)室主人對(duì)世俗生活的厭棄。)
③文中描寫"陋室"環(huán)境清幽、恬靜、雅致,令人賞心悅目的語(yǔ)句是:苔痕上階綠,草色入簾青。
④表現(xiàn)陋室主人交往人物不俗的句子是:談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。(襯托主人的德才,從中可以看出士人重視“無(wú)友不如己者”的儒家交友之道,多少反映了作者孤芳自賞、清高獨(dú)傲的思想傾向。)
⑤用典故贊美"陋室"的句子是:南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。
⑥《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是:孔子云:何陋之有?
⑦作者在文中結(jié)尾把自己與古代賢士相比,表現(xiàn)出了他的高尚情趣的一句話是:南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。
⑧《陋室銘》中與"時(shí)人莫小池中水,淺處無(wú)妨有臥龍"意思相近的句子是:水不在深,有龍則靈。
9、統(tǒng)領(lǐng)全文的一句是什么?斯是陋室,惟吾德
四、課文理解
1、文章前四句用了怎樣的手法?這樣寫的目的何在?以山水作類比;引出“斯是陋室,惟吾德
2、“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”用了怎樣的手法來(lái)寫室中事?寫出了室主人怎樣的情感?
答:反面虛寫;寫出室主人不受世俗
3、通過(guò)對(duì)陋室的描寫,表達(dá)了室主人怎樣的節(jié)操和情趣?
表達(dá)了室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。
4、“苔痕上階綠,草色入簾青”用了怎樣的修辭方法?“上”和“入”用在這里有何好處,這句寫出了環(huán)境怎樣的特點(diǎn)?
對(duì)偶;“上”“入”二字生動(dòng)傳神,化靜為動(dòng),使景物有生氣,而且流露了作者對(duì)這景色的喜愛(ài)之情。(一綠一青色彩清麗,生意盎然,陋室自然環(huán)境別致優(yōu)雅,宛如世外桃源。)
5、“南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭”一句運(yùn)用了怎樣的寫作手法?為什么要這樣寫?
運(yùn)用類比的手法。用古名賢之室類比自己“陋室”,反映了作者以古名賢自況的思想境界,表明自己也有古名賢的志趣和抱負(fù),暗示陋室不陋。
6、文章以孔子的話結(jié)尾,用意何在?
(這句話的言外之意是自己就是君子,品德高尚,安貧樂(lè)道,所以住的陋室也就不陋了。)這是全文的畫龍點(diǎn)睛之筆,引用孔子的話,總結(jié)全文,與篇首的“惟吾德
7、歷史上或現(xiàn)實(shí)生活中有哪些陋室不陋的例子?請(qǐng)舉例。
床頭屋漏,雨腳如麻的杜甫草堂。凈潔無(wú)塵,以木板方磚做書架的錢鐘書的書齋。
8、本文作者持有怎樣的'生活態(tài)度?你是否贊賞這種生活態(tài)度?安貧樂(lè)道的生活態(tài)度。 贊同。(再談一些理由)。
9、文中描寫的陋室環(huán)境清靜淡雅,你喜歡這樣的居室環(huán)境嗎,為什么?
喜歡,可從此環(huán)境對(duì)人思想品質(zhì)身心健康有利來(lái)談。
10、本文作者所結(jié)交的朋友都是“鴻儒”,你喜歡交什么樣的朋友,為什么?
提示:正直、善良、上進(jìn)等,對(duì)自己的成長(zhǎng)有利。
11、在物質(zhì)生活日益豐富的今天,你如何看待本文作者所表達(dá)的“惟吾德
提示,只要圍繞“物質(zhì)生活再豐富,也需要高尚的精神生活”來(lái)回答就可以。
12、由作者的節(jié)操和情趣,我們自然會(huì)想到“不為五斗米”而折腰的東晉詩(shī)人(陶淵明)。用《五柳先生傳》中的語(yǔ)句來(lái)
13、文章點(diǎn)明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德
14、文中描寫"陋室"環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語(yǔ)句是:苔痕上階綠,草色入簾青。
15、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是:談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。
16用比喻贊美"陋室"的句子是:南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。
17、為突出主旨而引用孔子的一句話是:孔子云:何陋之有?
五、文學(xué)常識(shí)
1、劉
2、文體介紹:銘:是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字,后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。
3、
六、文章中心:這篇文章 通過(guò)對(duì)自己所居住的簡(jiǎn)陋的居室的描繪,表達(dá)了作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達(dá)、安貧樂(lè)道的生活情趣(人生態(tài)度)。
七、問(wèn)題探究:
1、作者是從哪幾個(gè)方面描寫陋室的?有何作用?表達(dá)了作者怎樣的感情?
從自然環(huán)境的優(yōu)美,交往人物不俗,生活情趣高雅三個(gè)方面描寫陋室,目的在于表明“惟吾德
3、作者是“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,對(duì)于作者的交友方式,你有什么看法。
示例:這種交友方式可取,俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,我們就是要與那些有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的交往,這樣才能不斷進(jìn)步。
4、古代的高雅之士常在詩(shī)文中表現(xiàn)他們對(duì)居室環(huán)境之美的追求,請(qǐng)舉一個(gè)這樣的例子。
苔痕上階綠,草色入簾青;寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹。
3. “無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”言外之意?
答:①表現(xiàn)自己擺脫了喧
4.作者在本文的結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有”有什么含義?
答:孔子的原話是“君子居之,何陋之有”。作者省略了上句而只引用下句,隱含“陋室”主人以“君子”自居之意,既巧妙地照應(yīng)了開頭的“惟吾德
5.文章是在寫自己的陋室,為什么還要提到“諸葛廬”“子云亭”?
答:此句運(yùn)用類比,引古賢之名室證“陋室”,意在以古代名賢自況,表明“陋室”主人也有古代名賢的志趣和抱負(fù)。
6、作者在文中以仙人蛟龍自況,更以孔子、諸葛亮、子云等古代名賢自比,這種毫不自謙的思想是否讓人覺(jué)得有些自以為是、不可一世?
答:不會(huì)的。作者的這種自比,并非狂妄自大,實(shí)是自勉自勵(lì),是要求自己交往純正,志趣高雅,品質(zhì)高潔,要以古代名賢為榜樣,去追求一種崇高的道德境界。立身處世就要有這種自知自勉的精神。
7、本文寫法:托物言志
8、本文對(duì)偶句:①苔痕上階綠,草色入簾青。②談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。③調(diào)素琴,閱金經(jīng)。④南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。
八、開放性試題
"銘"是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱功頌德的文字,后成為一種文體。人們經(jīng)常用"座右銘"來(lái)激勵(lì)鞭策自己。請(qǐng)你從平時(shí)積累的古詩(shī)文中寫出一則有關(guān)學(xué)習(xí)方面的"座右銘"。
示例:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。/少壯不努力,老大徒傷悲