1、好想有個(gè)人現(xiàn)在陪著我身邊。每次孤單難受生病的時(shí)候，都是一個(gè)人。
2、其實(shí)有時(shí)候就在想你說我們身邊有朋友有男朋友有很多很多人可是當(dāng)你生病了難受了心里有話要說的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是自己一個(gè)人
3、臉上的笑容再怎么燦爛，也抵擋不了心里的那種難受，因?yàn)樯×?，借此機(jī)會(huì)釋放所有。突然覺得一個(gè)人的世界并不好。
4、靜悄悄的一個(gè)人在房間發(fā)燒但愿被子不會(huì)點(diǎn)著有生以來最難受的一次生病記錄在案
5、一個(gè)人看病打針，一個(gè)人逛街吃飯看電影，一個(gè)人短途旅游，就算生病難受的快暈倒都堅(jiān)持自己打車回家，如果遇不上那個(gè)和我志同道合，擁有有趣靈魂的人，那我寧愿一直一個(gè)人。一個(gè)人會(huì)孤獨(dú)會(huì)寂寞，但不會(huì)心累。
6、一個(gè)人在外的生活真的不好過，生病了，回到家直接睡覺，睡醒了還是那么難受，還是那么孤獨(dú)，請(qǐng)假一天，除了工作上的事，再?zèng)]有其他聯(lián)系，沒有一個(gè)人關(guān)心，突然覺得非常孤獨(dú)，想想真是矯情
7、在醫(yī)院折騰一天發(fā)現(xiàn)生病的時(shí)候真的是特別無助還好在這城市里有一個(gè)人會(huì)比自己更擔(dān)心比自己更難受寸步不離的陪在身邊多幸運(yùn)能夠遇見這樣一個(gè)人以后一定好好照顧自己好好對(duì)待身邊人
8、老媽的閨蜜生病了，倆人打電話哭的說不成話來，想起來當(dāng)年老爸生病的時(shí)候，老媽一個(gè)人孤苦無依，阿姨大老遠(yuǎn)跑過來盡心盡力在醫(yī)院幫著媽媽照顧爸爸，忽然心里就好難受又很感動(dòng)，可能越快到了年過半百的年紀(jì)越能體會(huì)到姐妹間的情誼，即使因?yàn)橄嗑嗲Ю锒嗄瓴灰娒嬉策€是時(shí)刻把對(duì)方當(dāng)親人，當(dāng)對(duì)方有難的'時(shí)候會(huì)第一時(shí)間站在對(duì)方身邊！
9、生病，發(fā)燒，腸胃炎難受的吃不下睡不著的時(shí)候都一個(gè)人扛過來了，特別不喜歡麻煩別人，逼著自己去解決所有問題，也越來越漢子了。想說，這個(gè)世界，沒有誰離開了誰不能生活，一個(gè)人可以過的很好……得知我幸，失之我命，如此而已。
10、可能人生病難受的時(shí)候難免會(huì)有點(diǎn)矯情～瞎著個(gè)眼睛自己一個(gè)人看了兩場(chǎng)電影，原來我還是那個(gè)淚點(diǎn)笑點(diǎn)都奇葩的怪胎～其實(shí)我不是不溫柔，只是沒遇到那么一個(gè)讓我放下防備的人，一個(gè)人久了，怎么能不堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人打針～一個(gè)人回家～一個(gè)人挺好～畢竟我那么酷～
11、自己一個(gè)人年多沒生過病現(xiàn)在你在身邊了無緣無故突然生病了雖然難受的覺得每一個(gè)器官都在和自己作對(duì)但是看著你跑著跑那擔(dān)心我覺得這病生的也挺值的了
12、最感到孤獨(dú)的時(shí)候是一個(gè)人去醫(yī)院的時(shí)候，最感到無助的時(shí)候是生病難受的時(shí)候
13、變形計(jì)看完了，心現(xiàn)在很難受，心疼我穎總，生病了還一個(gè)人扛。
14、拉肚子，反胃，頭痛，發(fā)冷，肢無力，特別難受！生病的時(shí)候總是喜歡一個(gè)人呆著，不想要被打擾。
15、看慣了身邊的朋友分分合合，就會(huì)覺得能在一起真的不容易，你剛好喜歡他，他也恰好喜歡你，兩個(gè)人之間，他能包容你的脾氣，你能理解他的感受，在生病難受，甚至僅僅是你覺得不開心的時(shí)候，有一個(gè)人在陪著，其實(shí)有時(shí)候并沒有說需要什么模范對(duì)象之類的，我要的僅僅是那個(gè)人而已。
16、總在生病的時(shí)候感到知足。想聊天有朋友隨時(shí)找，生病了還有大人的照顧，昨晚一個(gè)人睡覺發(fā)燒燒到渾身難受然后貓貓也上來陪我睡了一晚。其實(shí)只是自己一個(gè)人的時(shí)候只是想找個(gè)小小依賴，我還是個(gè)小孩子呀。
17、以前連感冒在診所打點(diǎn)滴，都有爸爸媽媽在旁邊陪著，現(xiàn)在路都走不動(dòng)卻是自己一個(gè)人，果然要自己長(zhǎng)大了嗎……爸爸媽媽生病的時(shí)候，得有多難受，變成大人就得獨(dú)自忍受痛苦了吧，唉，一生病就好脆弱，希望我在乎的人都健健康康的
18、親愛的嬌嬌，我愛你，我心疼你，看著心疼，你好點(diǎn)了沒有呀！如果生病可以轉(zhuǎn)移，我寧愿一個(gè)人承擔(dān)疼痛，也不能讓你難受
19、大家養(yǎng)了狗狗就要負(fù)責(zé)…不論怎樣也要一直對(duì)它好…生病也是的…治不起就求助保護(hù)站…可不可以不要讓它一個(gè)人受罪呀…
20、今天是你離開我的第748天，小家伙姐姐生病了…昨天咳嗽，今天好像發(fā)燒了…好難受…一個(gè)人在家渾身不舒服呢…早點(diǎn)休息…睡了晚安，想你…
21、只有在生病難受，最難熬的時(shí)候最能貼切感受到自己真真是一個(gè)人熬過了所有。
22、我峰哥馬上就要生了，我該怎么通知大家來參加孩子百天呢？哈哈，世界上最好的事兒就是我生病的時(shí)候，你在我身邊，然后把你也傳染了，不至于讓我自己一個(gè)人難受。
23、再不堅(jiān)強(qiáng)也過來了，就算再不脆弱矯情的人都會(huì)去渴望溫暖，我要照顧好我自己，不生病就不難受，畢竟我是一個(gè)人，沒有所謂的我在乎的你們。
24、女孩子真的很難追嗎，我不知道。但我至少不是。我是那種，給了一點(diǎn)讓我甜蜜的，我就心甘情愿愿意跟你走了的。因?yàn)橐粋€(gè)人寒冷習(xí)慣了啊，有那么點(diǎn)溫暖我都想抓住。我生病了好難受，好難受好難受。我還是對(duì)每個(gè)人都笑著啊，我還是努力的工作，盡量能不讓這個(gè)影響我的工作，情緒不影響到別人。我也沒求誰來哄哄我，抱抱我，或者說幾句暖心的話給我聽啊。你不說可以但是不要說一些讓我難受的話給我聽啊。我會(huì)哭的。我心里會(huì)難受的。我也會(huì)委屈的，我憋著不說不代表我沒有情緒。我憋著不說也不代表我不在意。只能讓我越來越想清楚，無論什么時(shí)候都不可能依靠別人，什么時(shí)候都不要祈求別人來同情你。
25、爺爺吃飯的時(shí)候只能躺著吃，手艱難的挪動(dòng)，怕我看著難受，讓我出去玩不要在房間待著，突然覺得人生病的時(shí)候是如此的脆弱，曾經(jīng)那么強(qiáng)大的一個(gè)人在病魔面前也變得如此渺小，不想家人擔(dān)心，想保留最后一點(diǎn)尊嚴(yán)，只希望爺爺少點(diǎn)病痛的折磨，一定要安安穩(wěn)穩(wěn)的幸福的舒服的活下去
26、一直覺得自己強(qiáng)壯如牛，即使一個(gè)人也可以照顧好自己，但好像也并不是，一生病就想家，難受，委屈，還是小孩子氣啊，要長(zhǎng)大長(zhǎng)大……
27、當(dāng)你一個(gè)人感冒咳嗽發(fā)燒生病的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)好難受再想想一個(gè)人就更難受了
28、生病總是脆弱很多，然后發(fā)現(xiàn)有些事只能一個(gè)人承受，比如難受比如傷心
29、生病一個(gè)人回家，一個(gè)人躺著難受的時(shí)候才驚覺是應(yīng)該找個(gè)人照顧自己了。
30、這些年打拼事業(yè)卻并沒有想象中出色，家里的事也甚少過問，既不孝也不才。一個(gè)人在外沒有親人朋友在身邊，生病委屈難受氣憤也無法與人言說。有時(shí)候我在想，無論哪方面我都做得不好，我到底該怎么辦。
31、總以為一個(gè)人可以過的很好，生病時(shí)才覺得有個(gè)愛你的人在身邊照料才幸福。難受，繼續(xù)昏睡。
32、一個(gè)人在外面最不愿意的就是生病，好難受，發(fā)著燒，喉嚨疼！想回家啊！
33、難受時(shí)，想想半生都過去了，剩下的就當(dāng)熬吧，老天公平待每一個(gè)人的，或許我的修行讓我能承接的只能這樣，沒讓我生病已經(jīng)賺了。
34、一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺，一個(gè)人掙錢，一個(gè)人逛街買東西，生病也是一個(gè)人扛著，難受了自己忍著，世界與我同在。
35、生病難受的時(shí)候，下雨沒帶傘的時(shí)候，一個(gè)人拎不動(dòng)?xùn)|西的時(shí)候，遇到解決不了的問題的時(shí)候，憋屈無話可說的時(shí)候，我都好想你。
36、生病了，難受了，一個(gè)人了，才知道孤單是什么滋味。一切都是看人的心境，有時(shí)喜歡一個(gè)人獨(dú)處，有時(shí)卻喜歡大家的陪伴，說來說去什么都是需要自己去面對(duì)。好像明天會(huì)下雨，一個(gè)人更不喜歡的天氣了。
37、爸爸生病后，就怕拖累我，總愛說，我把孩子們累的。他就是這樣一個(gè)人，處處為別人著想，就怕我累壞了。爸爸的病發(fā)展太快了，個(gè)月而已。他怕我再為他的病擔(dān)心。這個(gè)月里，爸爸沒有想吃過一頓飯，沒有有過一天有質(zhì)量的生活，對(duì)于爸爸來說，終究是解脫，活的那么精干，不想讓人看他最難受的模樣。
38、一個(gè)人就很好，工作太忙導(dǎo)致的生病難受撐撐也就過去了。
39、我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)人最矯情的時(shí)候就是自己生病了很難受，明明一個(gè)人可以挺過去，偏偏有人很關(guān)心你。我就會(huì)分的依賴他很想和他過日子
40、越來越覺得身體不好了，上吐下瀉，去醫(yī)院檢查，急性腸胃炎…并不知道吃了什么不干凈的，就是難受…一個(gè)人默默的笑點(diǎn)低…身體健康很重要，一生病真的要命
41、一個(gè)人在外面，生病了，很難受，可是，沒有媽媽在，只好自己輕拍自己的肚子，哄自己睡覺，就像媽媽也在了。
42、感冒了，頭重腳輕好難受！突然覺得要是自己老了，一個(gè)人生病了，身邊連個(gè)照顧的人都沒有，真可憐
43、一個(gè)人不適合很多事，尤其是不適合生病難受死，快好起來！
44、一個(gè)人的時(shí)候最遭罪，所有都是自己扛。
45、感冒快快好吧，我想吃香喝辣呀！
46、不舒服真的太難受了，我想好好的休息呀。
47、好想有個(gè)人現(xiàn)在陪著我身邊。每次孤單難受生病的時(shí)候，都是一個(gè)人。
48、拉肚子，反胃，頭痛，發(fā)冷，肢無力，特別難受！生病的時(shí)候總是喜歡一個(gè)人呆著，不想要被打擾。
49、我不知道我換能堅(jiān)持多久，生個(gè)病整個(gè)人都虛弱了。
50、在感冒的期間，我想被人照顧，太累了。
孤獨(dú)寂寞傷心的句子 篇1
1、一個(gè)人的孤單，未曾有過的寂寞心情被這暗夜層層包裹。
2、流浪在時(shí)光的海洋上，堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想，免不了有一些悲傷。每一個(gè)在海上流浪的背影，總會(huì)因?yàn)橛刑嗟膲?mèng)要追，而各奔東西。而背影，也總是會(huì)越來越孤單。
3、孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的孤單。
4、寂寞是一片黑色的睡蓮，在無盡的黑色里，盡情的蔓延。
5、一個(gè)人的盛情，一個(gè)人的寂寞，一個(gè)人的精彩。獨(dú)角戲，沒有華麗的舞臺(tái)，少了煽情的觀眾;找不到合適的對(duì)手，湊不成完美的對(duì)白，妄想用愛彌補(bǔ)一切殘缺。
6、一個(gè)人的夜晚，一個(gè)人的等待。不記得這是第幾個(gè)夜晚了，也不記得這是多少次的等待了。只是知道我一個(gè)人依然在堅(jiān)持，依然在等待。
7、一個(gè)人的世界，一個(gè)人聽歌，一個(gè)人走路，一個(gè)人喝酒，一個(gè)人難過，一個(gè)人開心，一個(gè)人自言自語，一個(gè)人自哼自唱，一個(gè)人等待月落晨起，一個(gè)人走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一個(gè)人生活著，真的很寂寞，很孤單。
8、遇見你之前，感覺很孤單，雖然一個(gè)人很自由，很清淡，很天然。不是想找一個(gè)人了解自己有多么偉大，有多么的與眾不同，只是想找一個(gè)人有一樣的心境，有相近的愛好，說說話，聊聊天，一起做許多事。
9、一個(gè)人還在幻想，還在等待。于是，喜歡一個(gè)人用文字記錄稀薄的憂傷，用文字記錄淡淡的哀愁。
10、一個(gè)人行走，想你念你時(shí)，是心傷么?支離破碎的天空，總是，擁有支離破碎的思緒。記憶，漸行漸遠(yuǎn);心，越來越孤單。
11、每當(dāng)晚上的這個(gè)時(shí)候，心里總是空空的，感覺就好像被好多人拋棄和遺忘那樣，深深的寂寞將我淹沒，不知道如何是好。
12、孤單的沒有方向，直到自己蹲下來，淚滴落了，才看見，眼淚里的身影。
13、分手之后，我在空曠的世界里尋找一個(gè)人的寂寞。
14、如果一個(gè)人，就這樣生活：可以孤單，但不許孤獨(dú)?？梢约拍?，但不許空虛?？梢韵?，但不許墮落?？梢允辉S放棄。記住，沒有傘的孩子必須努力奔跑。
15、一個(gè)人的世界，一個(gè)人的生活，每一個(gè)想你的夜晚，每一個(gè)夢(mèng)，每一分鐘，每一次想你，每一次失落……
16、夜越來深，心慢慢地沉淀，自己覺得越來越孤單，就像站在鐵軌上看，長(zhǎng)長(zhǎng)的，沒有盡頭的寂寞一樣。
17、選擇孤單，選擇寂寞，選擇沉淪，選擇等待，等待一個(gè)沒有結(jié)局的天長(zhǎng)地久。在一個(gè)人的世界上演與愛無關(guān)的獨(dú)角戲，把夢(mèng)想和希望折疊了寄給明天，把悲傷和痛苦陳舊了在記憶里埋葬，用沉默和淡然來掩飾所有不安、無措，還有絕望……
18、一個(gè)人想，一個(gè)人走，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭，一個(gè)人傷心，一個(gè)人從有心到無心，一首歌從有情到無情，這是自己現(xiàn)在的心情，也是對(duì)自己執(zhí)著的感情。
19、喝著咖啡，苦苦的滋味。快樂與憂傷，依然能感受到的那份真實(shí)與感動(dòng)、思念與孤獨(dú)。
20、一個(gè)人的生活，忘記了時(shí)間，忘記了存在，忘記沒有忘記的過去。一個(gè)人有種莫名的安全感，卻又有種莫名的寂寞，以前不習(xí)慣的但漸漸的都習(xí)慣了。一個(gè)人的精彩和無奈，只有自己懂。
孤獨(dú)寂寞傷心的句子 篇2
1、如果一個(gè)人一無所有，一無所思，是否是最為空靈純凈的。但我知道如果一個(gè)人擁有一份深切的思念，那她必定是具有最為堅(jiān)韌而頑強(qiáng)的意志。會(huì)在沽沽的歲月里拓寬生命的博大與厚愛，會(huì)將生命的荒離與疏曠開墾得溫柔而浪漫。綿綿的情絲是永遠(yuǎn)也不會(huì)枯竭的給養(yǎng)源泉。
2、面對(duì)愛情的離去，很少有人能夠拿出挽留的勇氣，這正是愛情的魔力，讓人恍惚間無法自拔，又讓人剎那間懦弱無比。
3、生命是一種回聲。你把最好的給予別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。
4、遙想這幾年的故事，雖彷如隔日，但是卻無法觸及，不知你究竟怎樣?是否還會(huì)快樂，而現(xiàn)在的我，一直獨(dú)自坐在街頭，期盼著你的身影。
5、又有多少人能夠讓人傷的起?你愿意受傷害嗎?但是你卻傷害著別人，你的付出，意味著我的回報(bào)，如果你真的敢愛，就不要再用虛偽來欺瞞我。
6、有時(shí)侯，覺得自己其實(shí)一無所有，仿佛被世界拋棄;有時(shí)候，明明自己身邊很多朋友，卻依然覺得孤單;有時(shí)候，走過熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然就想起一個(gè)人的臉;有時(shí)候，突然很想哭，卻難過的哭不出來;有時(shí)候，夜深人靜的時(shí)候，突然覺得寂寞深入骨髓;有時(shí)候，突然找不到自己，把自己丟了。
7、懂得愛情的人，并不是真正愛過的人，那些故事，那些傳說都在勸解著我們，當(dāng)真正了解愛情的時(shí)候，已然雙鬢白發(fā)，那時(shí)，即使懂得一切也無力挽回。
8、生活在愛情的謊言和欺騙中的人們，雖然大家在互相提防，可是群總是走進(jìn)自己挖下的陷阱，相愛，并不是為了欺騙。
9、突然感覺很累，生活到最后讓自己變得一無所有。曾經(jīng)的那股自以為是的傲氣不見了，慢慢的以沉默替代自己低了頭。再也不是那個(gè)不管別人說什么、做什么都不聞不問一直在笑著的女孩子了。有的時(shí)候真的害怕自己只剩下一個(gè)人，害怕孤單?？捎械臅r(shí)候又覺得一個(gè)人，可以不吵不鬧不炫耀、可以很寧靜，也很好。
10、你的故事，讓我沉思好久，似乎無論是他的開始，還是另一他的結(jié)束，你總是充滿了悲傷，可是你不曾知道的是，你的傷心，未必真的強(qiáng)過那些被你傷害的人。
11、一個(gè)人的價(jià)值，不是他有多少錢，而是在他一無所有的時(shí)候還值多少錢。
12、我站在夢(mèng)想面前，雖然兩手空空，但誰又能說我一無所有?
13、剎那間，繁華落盡，你已一無所有，你失去了誠實(shí)，你失去了誓言，你失去了承諾，你更失去了我。
14、牽強(qiáng)地笑著說，我過得真的很好。在心里告訴自己，記住該記住的，忘記該忘記。你也許忘了，我很怕孤單，可是仍然，那么狠心地放下我，讓我走到盡頭，卻找不到終點(diǎn)。
15、是前世為我埋下今生的伏筆，殘存在我的記憶里，路依然很漫長(zhǎng)……走在陌生的路，看著陌生的景，何時(shí)才能抵達(dá)生命的邊緣!更迭的歲月，輾轉(zhuǎn)于這滾滾紅塵的空曠里。只有在半夢(mèng)半醒之間，笑渡紅塵。
16、如果，我能向宿命妥協(xié)，會(huì)不會(huì)釋然了聚散悲歡?或許，若干年之後，只剩下面目全非的殘片…相遇的人終歸會(huì)離去，那些流過的淚不是愛你入骨的深刻，而是深愛著你卻無法擁有的悲傷……
17、該用什么去渲染季末，又該用什么去渲染離別，鵲橋一散，你成了回憶，我成了過往。我們站過的地方叫終點(diǎn)。多少年以后，便成了時(shí)光的驛站。你說你會(huì)回來，我說你會(huì)離開。
18、我告訴自己，絕對(duì)不能在你面前哭，哭了，就代表我輸了。終於，那一天，看著你，我學(xué)會(huì)了表情淡然，然後微笑的留下我對(duì)你的祝福。在你還摸不著頭緒之際，瀟灑的轉(zhuǎn)身離開，這場(chǎng)愛情戰(zhàn)役，走到了這里，我終於算是扳平了，我沒輸，那麼，我現(xiàn)在是不是可以哭了。
19、如果思念可以少一分，那么寂寞也不會(huì)這么的沁入肌骨;如果未知的日夜總在折磨彼此的心，那么即便受苦也不愿逃脫這愛的牢籠。
20、無法讓自己停下來，無法讓自己不疲憊。當(dāng)心有一絲的空閑，無助如決堤的海洶涌而來。聽不得傷感的'歌，看不得幽怨的文字，痛苦像幽靈如影隨形。
21、落葉是隨著樹葉跟風(fēng)纏綿後，最後的憂傷落幕。轉(zhuǎn)換成一夜的記憶。欲訴還休的那一幕還念念不忘，落幕是傷了現(xiàn)在還是凋零了過往的你我。
22、掩埋了一段歲月，卻忘不掉你，忘不掉那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。用文字來麻醉自己，麻醉著想你的未來和傷過的心。
23、有時(shí)想起相遇，有時(shí)難忘分離，就像燈火闌珊處，有人心醉的歡悅，有人無奈的割舍。
24、秋月飛花迫散流年，你一笑醉人間。看不盡多少纏綿，相思最是傷人心間……
25、若只是初見，只求不相識(shí)，就不會(huì)有結(jié)局，心里的刀絞橫在左心房的跳動(dòng)，窒息的要命!請(qǐng)讓我逃過這一劫數(shù)，恢復(fù)沒有波瀾的起伏，就讓你在接受我這次一點(diǎn)點(diǎn)的任性，承受不起的太多。
26、在愛中，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。尋找和等待的一方都需要同樣的耐心和默契，這堅(jiān)定畢竟太難得，有誰會(huì)用十年的耐心去等待一個(gè)人，有誰在十年之后回頭，還能看見等在身后的那個(gè)人?我們最?？匆姷慕Y(jié)果是：終于明白要尋找的那個(gè)人是誰時(shí)，燈火闌珊處，已經(jīng)空無一人。
27、在乎才會(huì)亂想，不在乎連想都不會(huì)想。我想哭。卻是哭不出來，因?yàn)樗械臏I水都是已經(jīng)淹沒在了肚子里;我想說。卻無人可傾訴，因?yàn)樵?jīng)那么了解我的只有你一人。我想放手。卻永遠(yuǎn)也放不開，因?yàn)槲乙恢焙拮约簽槭裁窗涯阕サ哪敲淳o。所以，我希望選擇遺忘。
孤獨(dú)寂寞傷心的句子 篇3
1、我再也不想對(duì)別人提起自己的過往，那些掙扎在夢(mèng)魘中的寂寞，荒蕪，還是交給時(shí)間，慢慢淡漠。
2、煮一壺茶折一枝白梅花撐一把青傘泠泠雨落下香桃木開滿墳前惹風(fēng)沙誰的思念在石碑上發(fā)芽夢(mèng)一場(chǎng)她城下作畫描一幅山水人家雪紛紛下葬了千層塔生死隔斷寂寞天涯夢(mèng)一場(chǎng)她起弦風(fēng)雅奏一段白頭韶華雪紛紛下葬了千層塔似鏡中月華他不知真假長(zhǎng)安的誓言啊史書未寫下。
3、櫻花只開一季，真愛只有一次。如果只是寂寞，請(qǐng)不要愛我。
4、你說你懂得生之微末，我便做了這壯大與你看，你說再熱鬧也終需離散，我便做了這一輩子與你看，你說冷暖自知，我便做了這冬花夏雪與你看，你說戀戀舊日好時(shí)光，我便做了這描金繡鳳的浮世繪與你看。你說應(yīng)愁高處不勝寒，我便拱手河山，討你歡。到了頭，傷心只是和寂寞搭訕。
5、我們這一生，要走很多條路，有筆直坦途，有羊腸阡陌；有春天的風(fēng)景，有冬季的荒涼。無論如何，路要自己走，苦要自己吃，別人無法幫忙。仰望滿天的繁星，回望留下的腳印，我們一直在孤獨(dú)中跋涉，在寂寞里堅(jiān)守。只要你愿意走，踩過的都是路；只要你不回避與退縮，生命的掌聲終會(huì)為你響起。
6、曾經(jīng)以為，愛情是人生的全部；然而有一天我發(fā)現(xiàn)，那只是我浪廢了最多光陰的一部分。曾經(jīng)以為，愛上了，就不會(huì)寂寞；然而有一天我發(fā)現(xiàn)，寂寞還是愛上了我。
7、我的癡心我的青春點(diǎn)亮寂寞那盞燈。
8、年少時(shí)，我們因誰因愛或是只因寂寞而同場(chǎng)起舞；滄桑后，我們何因何故寂寞如初卻寧愿形同陌路。
9、錯(cuò)過的年華在北漠開出斑斕的紫薇花，卻荒蕪了輪回的春夏。
10、墜入情網(wǎng)，意味著自我界限的某一部分突然崩潰，使我們的“自我”與他人的“自我”合而為一。我們突然沖出自我界限，情感就想決堤的洪流，聲勢(shì)浩大地涌向所愛的人，于是寂寞消失了，代之以難以言喻的狂喜之感，我們跟愛人結(jié)合在了一起！
11、青樓滿座，只因人心寂寞。
12、寂寞的人總是會(huì)用心地記住在他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，所以我總是意猶未盡地想起你。
13、第二天傍晚過貝加爾湖；這是一個(gè)大大有名的湖，我所渴想一看的。記得郭沫若君的詩里說過蘇武在貝加爾湖牧羊，真是美麗而悲涼的想象。在黯淡的暮色中過這個(gè)寂寞的湖，我不禁也懷古起來了。
14、寂寞如花開成海，而我一直在
15、一條路不能回頭，就是一生要走許多路，有成長(zhǎng)之路。很多事情不能自己掌控，即使再孤單再寂寞，仍要繼續(xù)走下去，不許停也不能回頭。
16、？在孤單與寂寞的時(shí)候我常常選擇一個(gè)人行走，靜靜的看看天，默默的品讀云卷云舒的靜美，也常常會(huì)有風(fēng)掠過，帶著各種各樣的花的氣息，在自己還沒有盡情享受時(shí)，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)那灑落一地的殘花。一條青石小徑上滿滿的都是，每每此時(shí)都不知該如何一一拾起？？沒有色彩的夜，顯得有些寂寥，風(fēng)悄悄的叩響我的窗欞，我端坐與此，就像滄海中的一粒沙，不段的沉淪沉淪……。。在人生這條坎坷不平的道路上，我一次次的跌倒，又一次次的受傷，一顆心覺的好痛好痛。那飄蕩著的靈魂更是無處安放。
17、不是所有人都似何以琛，能守得漫長(zhǎng)寂寞
18、人在寂寞中有三種狀態(tài)。一是惶惶不安，茫無頭緒，百事無心，一心逃出寂寞。二是漸漸習(xí)慣于寂寞，安下心來，建立起生活的條理，用讀書、寫作或別的事務(wù)來驅(qū)逐寂寞。三是寂寞本身成為一片詩意的土壤，一種創(chuàng)造的契機(jī)，誘發(fā)出關(guān)于存在、生命、自我的深邃思考和體驗(yàn)。
19、生命中有很多東西，能忘掉的叫過去，忘不掉的叫記憶。一個(gè)人的寂寞，有時(shí)候，很難隱藏得太久，時(shí)間太久了，人就會(huì)變得沉默，那時(shí)候，有些往日的情懷，就找不回來了。或許，當(dāng)一段不知疲倦的旅途結(jié)束，只有站在終點(diǎn)的人，才會(huì)感覺到累。其實(shí)我一直都明白，能一直和一人做伴，實(shí)屬不易。
20、我們都是寂寞慣了的人。
21、我最擅長(zhǎng)的是等待，最習(xí)慣的是寂寞，最喜愛的是文字，最害怕的是叱咄，最不能理解的是愛。從前一直有憎恨，這憎恨讓我到今天這個(gè)位子，然而罅隙間我發(fā)現(xiàn)了美，透過彩色的眼瞳，感謝，感謝所有人，也感謝世界上所有人，教會(huì)我忍耐。
22、可見似錦繁華的夜，處處有寂寞的信徒。
23、能耐得住寂寞的人，肯定是有思想的人；能忍受孤獨(dú)的人，肯定是有理想的人；遇事能屈能伸的人，肯定是有胸懷的人；處事從容不迫的人，肯定是個(gè)淡定的人；經(jīng)常微笑的人，肯定是有頭腦的人；看透天下事的人，肯定是個(gè)有智慧的人。
24、我們等候著青春，卻錯(cuò)過了彼此……但我永遠(yuǎn)會(huì)記得，那年夏天，最燦爛、最寂寞的星空。
25、要等你先開口那冬天才會(huì)走有些人經(jīng)過我身旁住在我腦中在我心里鉆洞有些人變成相片堆在角落灰塵像雪一般冰凍時(shí)間如果可以倒流我想我還是會(huì)卯起來蹉跎反正就這樣吧我知道我努力過我想到遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的以后會(huì)不會(huì)有人知道我在這個(gè)寂寞的星球曾這樣的活過喔遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的以后天長(zhǎng)和地久的盡頭應(yīng)該沒有人能搶走我永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
26、金箍棒那么神勇現(xiàn)在只能掏掏耳朵齊天大圣是我誰能奈何了我但是我卻依然不小心敗給了寂寞如果要讓我活讓我有希望的活我從不怕愛錯(cuò)就怕沒愛過。
27、我看著寂寞長(zhǎng)大，終于還是愛上了它
28、那天你和我那個(gè)山丘那樣的唱著那一年的歌那樣的回憶那么足夠足夠我天天都品嘗著寂寞才發(fā)現(xiàn)笑著哭最痛wo…如果你快樂再不是為我知足的快樂叫我忍受心痛。
29、當(dāng)你說太聰明往往還是會(huì)寂寞我笑著傾聽孤單終結(jié)后的寂寞看月亮像夜空的瞳孔靜靜凝視你我和我們鬧嚷的星球靠近你怎么突然兩個(gè)人都詞窮讓心跳像是野火燎原般的洶涌這一刻讓命運(yùn)也沉默。
30、寂寞可以是忍受也可以是享受享受僅有的擁有。
31、"在每個(gè)星光隕落的晚上，一遍一遍數(shù)我的寂寞。"
32、寂寞的人總是記住生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，正如我總是意猶未盡地想起你。
33、我抵得住孤單和寂寞，卻抵不住你在我身邊的沉默。
34、我也不想這樣，一晌貪歡，醒來就是南柯一夢(mèng)。給的時(shí)候以為是幸福，誰知道潰散的時(shí)候成了什么。我只是寂寞，卻沒有墮落，我只需要陪伴并不欠缺救贖。
35、我們往往能夠記住成長(zhǎng)中的寂寞，疼痛，卻記不住童年時(shí)那段透明時(shí)光中簡(jiǎn)單快樂的小幸福。也許就像人說的那樣，人往往能記住痛苦，因?yàn)橥纯啾瓤鞓犯鼮樯羁獭?/p>
36、夢(mèng)一場(chǎng)她城下作畫描一幅山水人家雪紛紛下葬了千層塔生死隔斷寂寞天涯夢(mèng)一場(chǎng)她起弦風(fēng)雅奏一段白頭韶華雪紛紛下葬了千層塔似鏡中月華他不知真假。
37、悲傷已經(jīng)夠難受了，更何況是隱藏悲傷。寂寞是別人不想理你，孤獨(dú)是你不想理別人，無聊是你在想著別人，空虛是沒人在想著你。每個(gè)人都有一個(gè)死角，自己走不出來，別人也闖不進(jìn)去，我把最深沉的秘密放在那里，你不懂我，我不怪你。
38、天地之大，只有你，才是我唯一的依靠，沒有你，你叫我如何面對(duì)這一世的孤寂，如何面對(duì)啊，山伯，你在那一方空地間，可冷，可寂寞，可想念我，想念，那些印在我們心底的點(diǎn)滴過去，告訴我，山伯，你是否，如同我想你一樣想我，你說話呀，山伯，你出聲啊，你說話呀，山伯，你告訴我，你怎么忍心把我丟下，山伯，山伯。
39、Michael：十二月分手太沒風(fēng)度了！大姐：誰規(guī)定十二月不能分手？太空安全條款？Michael：是地球和平條例！大姐：哈哈，你有這么偉大的垃圾理論？說來聽聽。Michael：十二月到二月，全年最多節(jié)日的時(shí)候，分手了，圣誕節(jié)一個(gè)人拆禮物，元旦前獨(dú)自倒數(shù)，農(nóng)歷新年你的親戚朋友就會(huì)窮追猛打，問你什么時(shí)候結(jié)婚。最后情人節(jié)，鋪天蓋地都是情侶餐，寂寞的你，一個(gè)人也要逼得吃雙人套餐。你說是不是太過分？
40、于是，你領(lǐng)悟到，有些事情是不能告訴別人的，有些事情是不必告訴別人的，有些事情是根本沒有辦法告訴別人的，而且有些事情是：即使告訴了別人，你也會(huì)馬上后悔的。所以，假使你夠聰明，那么，最后的辦法就是靜下來，啃嚙自己的寂寞?；蛘叻催^來說，讓寂寞吞噬你。
41、你確定你沒聽錯(cuò)？嗯嗯嗯！哆啦A夢(mèng)顯靈啦！哆啦A夢(mèng)寂寞成災(zāi)，求賜女友。
42、寂寞的是歲月，轉(zhuǎn)瞬的是流年
43、寂寞是抬頭看天空，天是空的。
44、才話別已深秋只一眼就花落窗臺(tái)人影獨(dú)坐夜沉的更寂寞一段路分兩頭愛了卻要放手無事東風(fēng)走過揚(yáng)起回憶如昨。
45、如果你哭，你只能一個(gè)人哭，沒有人在意你的懦弱，只有慢慢選擇堅(jiān)強(qiáng)。如果你笑，全世界都會(huì)陪著你笑，你給世界一縷陽光，世界還你一個(gè)春天。很多時(shí)候，我們都是在寂寞中行走，在孤獨(dú)中思考，不要期望他人解讀你的心靈，認(rèn)同你的思想，要知道，你只是行走在世界的路上，而世界卻給了你全部天空。
46、我們一直在路上，穿過熱鬧的樓林，穿過寂寞的風(fēng)，穿過時(shí)光洪流中用再多金錢也無法復(fù)制的回憶，穿過曾經(jīng)不夠成熟的自己，穿過生命中所有的陽光、雨水與茫茫霧藹。用只屬于自己唯一的喜憂參半的心情，紀(jì)念時(shí)間，在靜遠(yuǎn)中不斷向前，追尋我們想要的。
47、當(dāng)你喜歡我的時(shí)候我不喜歡你當(dāng)你愛上我的時(shí)候我喜歡上你當(dāng)你離開我的時(shí)候我卻愛上你是你走的太快還是我跟不上你的腳步我們錯(cuò)過了諾亞方舟錯(cuò)過了泰坦尼克號(hào)錯(cuò)過了一切的驚險(xiǎn)與不驚險(xiǎn)我們還要繼續(xù)錯(cuò)過我不了解我的寂寞來自何方但我真的感到寂寞你也寂寞世界上每個(gè)人都寂寞只是大家的寂寞都不同——幾米
48、挺愜意的回到家里以后就很容易不開心不是我多愁善感真正的寂寞是很真實(shí)的有的時(shí)候我會(huì)覺得只要我朋友或者我喜歡的人在我身邊再多的作業(yè)我也不怕。
49、越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。我們每天忙忙碌碌，誰還記得小時(shí)候那些“大大”的夢(mèng)想。有多久，沒有停下腳步，哪怕只是單純的曬曬太陽。是誰說，現(xiàn)在的人，科技先進(jìn)，卻越來越空虛。開著電腦，什么都不做，也遲遲不肯睡去，長(zhǎng)大的代價(jià)，是不是就是心里有填不滿的寂寞。
50、寂寞是聽見某個(gè)熟悉名字不小心想起某些故事仿佛心里有一把鑰匙而回憶它不出聲看著你眼角漸漸潮濕孤獨(dú)是路過我身邊的影子笑著對(duì)我說似曾相識(shí)。
辯論會(huì)作文600字 篇1
上周三，我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)。它的題目是——科技發(fā)展，利大還是弊大。
老師布置我們女生為“正方”，男生為“反方”。并且讓我們回家整合五個(gè)點(diǎn)，寫在原稿紙上。我信心十足地準(zhǔn)備了一大堆，盼望我們女生會(huì)贏。下午第三節(jié)課，辯論會(huì)開始了。老師說：“如果女生打敗了男生，那男生就是一群廢物，如果男生打敗了女生，那就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)??！?/p>
首先是王茗，“科技發(fā)展利大于弊，一個(gè)落后的國家，終究會(huì)被各國所唾棄，何況中國是個(gè)人口多的國家，再世界上怎抬得起頭來?”
王茗的話音未落，班上就掌聲響起，老師給女生加了一分，“王茗的根據(jù)很有條理，一針見血的指出了利大。男生誰來?”
尹一自告奮勇地舉起了手，他說什么有有點(diǎn)記不清了，只記得他說的好像是什么爆發(fā)戰(zhàn)。我的心一下子劇烈的跳動(dòng)起來，心想，如果他駁倒王茗可就大事不妙了，但事實(shí)證明我的推斷是杞人憂天?！昂翢o關(guān)聯(lián)?！崩蠋熣f，“不加分?！?/p>
男生們很憤怒，有的準(zhǔn)備下一次，有的盯著尹一，有的無所事事。李嬡說：“甘瓜苦蒂，任何事物都有利弊，不可只看弊而對(duì)利視而不見?？萍及l(fā)展給中國帶來了日新月異的變化。所以，我認(rèn)為科技發(fā)展利于大于弊?！?/p>
老師又加了女生一分，“能適當(dāng)引用名句增強(qiáng)氣勢(shì)。”老師說。
在接下來的比賽里，男生女生針鋒相對(duì)，比分交替上升最終我們以16：15結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
我通過了這場(chǎng)比賽，明白了我們之所以會(huì)贏，是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，男生之所以會(huì)輸，是因?yàn)樗麄兿褚欢焉⑸?，不團(tuán)結(jié)。通過這次比賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
辯論會(huì)作文600字 篇2
星期五的下五第二節(jié)課，在教室里師生們舉辦了一場(chǎng)辯論會(huì)，當(dāng)然辯論會(huì)可不是臨時(shí)決定的，為了這一刻，我們做了一星期的準(zhǔn)備工作。
辯論會(huì)的規(guī)則：分正方和反方兩派，正方代表著是真誠好，則反方代表真誠不好，我是反方的，也是組長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)著五位辯論手沖鋒陷陣。在老師剛開始說要開這個(gè)會(huì)時(shí)，我就信心十足，不是驕傲，聽過一句話嗎?‘過分的謙虛就等于自卑’，我給予自己很大的鼓勵(lì)，開始了歷史性的一次辯論。
才開場(chǎng)，正方就以壓迫性的問題擊打我們，但我方人員也都不是擺設(shè)，又反駁了回去，我緊張吶!本來嘛，我把辯此都已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，可臨場(chǎng)腦子卻一片空白，不管它了，先認(rèn)真聽他們辯論吧!我的暫時(shí)先放放。我聽的很仔細(xì)，無論是哪方提出的問題或解釋，我都會(huì)去很積極的思考，想一想，如果那問題是我問的或是我來答的，我該怎么樣去做。時(shí)機(jī)來的正好，我把我的問題提出來了：“正方，請(qǐng)你們說出真誠好在哪里?”這個(gè)問題我是很有心機(jī)的提的，為的就是給自己的辯詞埋下很好的伏筆，一舉消滅正方，果然，當(dāng)我說出自己對(duì)不真誠好的觀點(diǎn)時(shí)，正方無一人作答，趁這機(jī)會(huì)，我方窮追猛問，其實(shí)更讓我感到高興的是，辯論手孔祥欽和王小縫這倆人，他們出乎我的意料，竟然那么熱情，甚至?xí)氲剑偃缢麄儾辉诤蠊麜?huì)怎樣，我也就只答了一次，其次全都是某兩人奮力作戰(zhàn)吶!
熱鬧的辯論會(huì)被突然發(fā)言的老師打段，老師說這場(chǎng)比賽讓他很欣慰沒想我們會(huì)把辯論會(huì)開到這種地步……他還說來許多道理，我也記不清了，反正這場(chǎng)辯論會(huì)我很喜歡。
辯論會(huì)作文600字 篇3
今天早晨，有一件激動(dòng)人心的事情發(fā)生了，那就是——我們班的第一次辯論會(huì)成功舉辦了!這次辯論會(huì)的主題很耐人尋味——開卷有益和開卷未必有益。
開辯了!我們正方主辯用事實(shí)說話，引用了許多名言，不斷地給反方施加壓力。而反方主辯也很強(qiáng)大，給我們也帶來了許多壓力。
該自由答辯了。我方辯論人王雪怡語驚四座，提到了主題：壞書，而反方同樣抓住了這個(gè)要點(diǎn)展開辯論。我們互相反駁，雙方爭(zhēng)得面紅耳赤，但誰也不放棄自己的觀點(diǎn)。而這個(gè)“火藥味”十足的氣氛同樣讓人害怕。
時(shí)間過得真快，下課了。我們做完課間操，在第三節(jié)課又開始辯論了。
等雙方主辯總結(jié)完了自己的要點(diǎn)，我們都焦急地等待著老師的評(píng)判結(jié)果，我激動(dòng)的等著老師那一句：“正方勝”的聲音，可是，老師卻說正反方都贏了。
一場(chǎng)唇槍舌劍的、火藥味十足的辯論會(huì)結(jié)束了。但是，有些同學(xué)還是意猶未盡?？偨Y(jié)正反方觀點(diǎn)后，我明白了一個(gè)道理：讀書，要有選擇的讀，這樣才能從書中學(xué)到正確的知識(shí)和做人的道理。我也懂得了世界上所有的事物都是一把雙刃劍，有好的一面就有壞的一面，用好了就可以使人們獲得幫助。
同學(xué)們，自古以來，書籍就是人類的營養(yǎng)品，就是人類進(jìn)步的階梯。竊讀記的作者林海音在竊讀記中寫道：你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的!小苗與大樹的對(duì)話中也寫道：要把文章寫好，最可靠的還是要多看書?！鞣N各樣關(guān)于開卷有益的證據(jù)呈現(xiàn)在我們的眼前，所以我方認(rèn)為——開卷有益!
辯論會(huì)作文600字 篇4
叮零零……上課了，老師走進(jìn)教室，說：“今天，我們要開展一次辯論會(huì)。主題就是開卷是否有益?！卑嗬镆幌伦诱ㄩ_了鍋，沸騰起來。有的說開卷一定有益，有的說開卷未必有益。老師把同學(xué)們分為兩隊(duì)，選擇‘開卷有益’的為正方，選擇‘開卷未必有益’的為反方。
辯論會(huì)開始了，正方代表王金鈺先發(fā)制人：“我認(rèn)為開卷有益，古語有云‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’?？磿茏屛覀兪艿皆S多啟發(fā)，增長(zhǎng)許多知識(shí)，對(duì)我們的成長(zhǎng)也有很多的好處?！边@時(shí)，反方代表鄧子玉迫不及待地站了起來，說：“有些色情、武打書看了，對(duì)我們少年兒童就有不良的影響，‘一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞?！患舆x擇的開卷，這樣能有益嗎?”話音剛落，就遭到了正方姜愛華的反駁：“如果我們不讀書，哪來的這么多知識(shí)了?如果沒有了知識(shí)，怎樣辨別誰是誰非呢?讀書可以徹悟人生的道理，讀書可以了解歷史文化。如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語和優(yōu)美句子來寫作文呢?”反方隊(duì)員姚毓森扯著高嗓子激動(dòng)地說說：“我方的觀點(diǎn)是要大家有選擇性的看書，并不是不讓大家看書。漢代劉向曾說過：’書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。’書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，置人于死地。不是嗎?20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。如果片面理解“開卷有益”認(rèn)為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，其實(shí)不對(duì)!我們必須選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益?！?/p>
大家都爭(zhēng)議得面紅耳赤，整個(gè)課堂都充滿了熱烈的氣氛。通過這次辯論會(huì)，我們知道，開卷是否有益，得先看開什么卷。讀書是有益的，但必須吸取精華，去其糟粕。
辯論會(huì)作文600字 篇5
今天，我們奇趣作文班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)，辯論會(huì)的主題是：小學(xué)生玩手機(jī)，好還是不好？當(dāng)菲菲老師讓我們提前準(zhǔn)備的時(shí)候，大家都討論得熱火朝天。
接著，只見菲菲老師在黑板上寫下“正方”和“反方”四個(gè)大字，并且宣布正方的隊(duì)長(zhǎng)是張博翔，而反方的隊(duì)長(zhǎng)是尹佳林。老師要求隊(duì)長(zhǎng)組織同學(xué)們想好各自的理由。只見反方隊(duì)長(zhǎng)尹佳林立即把隊(duì)員召集到一起商量，一副胸有成竹的樣子。而正方隊(duì)長(zhǎng)卻恰恰相反，坐在那里靜靜思索，神情似乎很緊張。
“辯論會(huì)正式開始！”隨著裁判——菲菲老師的一聲令下，比賽正式開始。只見正方隊(duì)長(zhǎng)張博翔扭扭捏捏的從椅子上站起來，小聲地說：“小學(xué)生玩手機(jī)可以放松心情，特別是在玩游戲的時(shí)候，能夠體會(huì)到喜怒哀樂?！闭f完臉已漲的通紅。反方聽完，好幾個(gè)同學(xué)迫不及待的舉手，要求對(duì)他的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，其中要數(shù)尹佳林的口齒最伶俐了，她自信地站起來，說著小學(xué)生玩游戲的種種壞處，說得神采飛揚(yáng)，使正方的同學(xué)啞口無言。除了兩位隊(duì)長(zhǎng)以外，最厲害的辯手就是曾宇辰，作為正方的隊(duì)員，當(dāng)他們落后的時(shí)候，他并不著急，而是穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里，表情嚴(yán)肅，當(dāng)?shù)搅宿q論的關(guān)鍵時(shí)刻總能找到理由反駁，說完之后又淡定的坐下來思考。我真佩服他遇事冷靜的態(tài)度。
比賽在我們的唇槍舌箭中結(jié)束了，雖然我們正方輸了，但是我感到很快樂，這次辯論會(huì)讓我明白了小學(xué)生應(yīng)該適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)，并且通過手機(jī)獲取更多的知識(shí)。
辯論會(huì)作文600字 篇6
兩個(gè)人的聲音一個(gè)蓋過一個(gè)，周圍的人都想勸阻，忽然，王怡大叫一聲摔門而出，而許瑤則趴在桌子上哭了起來，這究竟是怎么一回事呢？
原來那天早上，我們正在舉行一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是有一技之長(zhǎng)重要還是學(xué)習(xí)成績(jī)好重要，我方的觀點(diǎn)是有一技之長(zhǎng)重要。辯論會(huì)一開始，我方的氣勢(shì)便咄咄逼人，接連找出了幾個(gè)比較有說服力的觀點(diǎn)，可是都被對(duì)方反駁過去。于是，我拋出了殺手锏――“學(xué)會(huì)一樣”這個(gè)故事，它講述的是一個(gè)中國婦女在申請(qǐng)綠卡時(shí)的事，最后說明了一個(gè)道理：有些東西你可以不會(huì)，但你必須將一樣做到最好。對(duì)方一下子啞口無言了，想扯開話題，我多次聲明請(qǐng)正面回答問題，對(duì)方一辨不上來，王怡等人就開始“罵街”，我方的許瑤也急了，好好的一個(gè)例子就這樣被“反駁”過去。緊接著，我方又提出了運(yùn)動(dòng)員的例子，對(duì)方辨不上來，王怡又開始了無謂的爭(zhēng)吵，引開了話題……
辯論會(huì)結(jié)束后，大家都在等待王老師宣布結(jié)果，我們幾個(gè)人正在討論辯論會(huì)的事，大家都認(rèn)為要不是王怡大吵大鬧，我們的那幾個(gè)觀點(diǎn)肯定可以把他們辨得啞口無言。大概王怡是聽到了我們的話，立刻用尖銳的話語罵了起來，許瑤也是沉不住氣，也開始對(duì)罵，兩個(gè)人的尖叫聲一個(gè)壓過一個(gè)。于是就出現(xiàn)了文章開頭所發(fā)生的情況。
嘿，本來讓同學(xué)們展示口才的辯論會(huì)成了這樣，也太不應(yīng)該了。如果大家彼此都多一點(diǎn)理解，多一分包容，多一些尊重，事情就不會(huì)是這樣的了。更何況，退一步海闊天空，我們這些獨(dú)生子女真應(yīng)該好好反思反思呀！
辯論會(huì)作文600字 篇7
這周我們開展了一次辯論會(huì)，這場(chǎng)辯論會(huì)可謂是高潮不斷、激烈無比。辯論會(huì)的議題是“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利”，支持“網(wǎng)絡(luò)利大于弊”的是正方，支持“網(wǎng)絡(luò)弊大于利”的是反方，我就是反方的'隊(duì)員。我們反方的主辯手是胡文爾凡、馬新蕾、李雨嘉和李泰宇。
辯論會(huì)在期待中開始了，正方和反方的主辯手分別作了自我介紹，也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。在第二輪的自由辯論中，正方主辯手李書晗第一個(gè)開始，她自信滿滿地站了起來，陳述了自己的觀點(diǎn)，而我方的胡文爾凡也不甘示弱，立馬站了起來，開始反駁，我看他都有一種一吐為快，恨不得把方說得啞口無言的沖動(dòng)。就這樣，雙方你不讓我，我不讓你，辯論會(huì)進(jìn)入了白熱化階段。同學(xué)們個(gè)個(gè)面紅耳赤、箭拔弩張、錚錚有聲、旁征博引，都使出了“唇槍”與“舌劍”。當(dāng)正方的一位同學(xué)提出“有很多游戲都有益我們的身心”這一論點(diǎn)時(shí)，我立即站起來振振有詞道：“新聞報(bào)道說過有一些青少年因?yàn)橥嬗螒蜻^多，和同學(xué)有了一些爭(zhēng)執(zhí)，便模仿起了游戲里的暴力手段，將同學(xué)打死，難道網(wǎng)絡(luò)的危害不大嗎？這些新聞是網(wǎng)絡(luò)弊端的一個(gè)有力寫照。還有很多人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W習(xí)一落千丈，視力迅速下降，甚至逃學(xué)。”大家一個(gè)個(gè)都勇敢而執(zhí)著地為自己的觀點(diǎn)激烈地辯論……可惜，隨著下課鈴聲的敲響，辯論會(huì)也就在同學(xué)們的意猶未盡中結(jié)束。
在我看來，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，同學(xué)們應(yīng)該利用好它的益處，避開它的“利刃”。任何事物都有兩面性，我們要全面地看待事物，不能只看好的或只看壞的，所以，我認(rèn)為這場(chǎng)辯論會(huì)沒有輸贏，只是道理越辯越明，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的利弊！
辯論會(huì)作文600字 篇8
人們常說‘開卷有益，但也有人說‘開卷未必有益。
我們就為此題開了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。
正方代表是岳要聰，他信心十足的說：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)?，多看書，才能長(zhǎng)知識(shí)……”岳耀聰說的很好，那么一大段話，我們反方怎么能抵抗住啊，我們反方派的是張燦，她毫不示弱的站起來：“我認(rèn)為開卷未必有益，因?yàn)椋绻戳四切?duì)我們不健康的書，像武俠小說，這樣，會(huì)走上犯罪道路，會(huì)對(duì)我們有著很大影響，這樣，我們就養(yǎng)成不良習(xí)慣?！?/p>
自由辯論開始。王喆搶先發(fā)言，她是結(jié)合課文實(shí)際來說的：我們第一單元課文學(xué)的都是關(guān)于讀書的，讓我們多讀書，讀好書，難道這都是沒有道理嗎？”說的有理有據(jù)。張?zhí)旌今R上反駁：“你能控制自己，但你能控制全世界的人嗎？”他們倆個(gè)說的都很有道理。林佳新本來準(zhǔn)備挺充分的，可站起來一緊張，變的結(jié)結(jié)巴巴，什么都沒講出來。
辯論越來越激烈，同學(xué)們都屏氣凝神的注視著雙方辯手，空氣似乎凝固了。雙方唇槍舌劍，各抒己見，猶如一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。
最后總結(jié)發(fā)言。我們反方的肖志超從容的站起來：“你們能控制住自己不看不健康的書嗎？”他們回答；不可能。正方是岳耀聰，他總結(jié)了正方的觀點(diǎn)?！拔曳揭廊徽J(rèn)為開卷有益，理由如下……”
現(xiàn)在是分出誰勝誰負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻。老師宣布勝出的是正方，因?yàn)樗麄冋f的理由充分。話音剛落，正方歡呼起來。
這次辯論賽，鍛煉了我們的思辨和口才，也讓我明白：我們應(yīng)該多讀書，讀好書，不要讀對(duì)我們不健康的書!
辯論會(huì)作文600字 篇9
在一節(jié)體育課里，我們展開了有史以來第一節(jié)辯論會(huì)。
正方支持上體育課，反方支持學(xué)習(xí)科學(xué)、微機(jī)等一些小科類。我們站在了正方：“小升初會(huì)有體能測(cè)試，應(yīng)多……”還沒等我們說完，反方的王淼就迫不及待地站起來反駁道：“體育課留給你們也是玩，有這時(shí)間怎么不多學(xué)學(xué)其他科目呢？”
趙俊超推開椅子站了起來，用一種口氣徹底否定了王淼，他反駁起王淼的想法：“科學(xué)課是給你玩翻繩的？微機(jī)課的電腦是讓你上微信玩游戲的？”
還沒等王淼開口，徐佳藝便拍著桌子站起來替她“伸張正義”：“玩又怎么了？你天天在體育課的時(shí)間里玩，像話嗎？”人群中出現(xiàn)了一些嘈雜的聲音。
趙一峰推開桌子跳了起來，開始替趙俊超插腰了：“那也比你們好，你看看你們個(gè)個(gè)跑得多慢，鍛煉一下又怎么了？不是理所當(dāng)然的嗎？”
人群徹底爆發(fā)了！同學(xué)們互相指責(zé)，場(chǎng)面非?；靵y：“徐影楓去了網(wǎng)吧……鄭通去電玩城……”
“夠了！”老師帶著憤怒的口氣把脾氣“撒”在我們身上：“要開辯論會(huì)就開，你看看，聊什么亂七八糟的？”
人群中安靜了下來，正方的幾位同學(xué)商量后發(fā)表道：“上體育課是必要的，其他課程在周末等放假期間里偶爾學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)便夠了。”
反方同學(xué)以一種堅(jiān)決的口氣否定了正方的同學(xué)：“科學(xué)這些小科是很關(guān)鍵的，體能平常練練就可以了?！闭f著便用筆記記下了這堂課的內(nèi)容。
“也是”，英語老師推了一下眼鏡，解釋道：“你們學(xué)習(xí)是很重要的，我宣布，從今以后，體育課改為副科課！”
最后，反方勝利了，我們失敗了，體育課上不成了。但是，這節(jié)課留給我的印象是無法忘記的。
辯論會(huì)作文600字 篇10
“辯論”這個(gè)詞對(duì)我們來說有點(diǎn)新鮮，我們更沒有參加過什么辯論會(huì)。今天，我們培訓(xùn)班就舉行了一個(gè)辯論會(huì)，一個(gè)精彩的辯論會(huì)。
這次的辯論主題是“要不要講誠信”，同學(xué)們分為兩方：正方和反方。正方的觀點(diǎn)是要講誠信，反方的觀點(diǎn)是不用講誠信。辯論會(huì)還分為三個(gè)環(huán)節(jié)：一、各抒己見；二、針鋒相對(duì)；三、陳詞總結(jié)。眼看一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)就要拉開帷幕了，真期待??！期待?。?/p>
老師一拍“驚堂木”，辯論會(huì)開始了。正方和反方各派六名辯論手，開始第一回合：各抒己見。我們是正方，我們的辯論手一號(hào)是瓊男，只見她振振有詞：“人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了……”瓊男可給了反方一個(gè)下馬威?。》捶讲挪慌履?，他們也不甘示弱，第一個(gè)辯手就選了有著三寸不爛之舌的瑞蘭同學(xué)。她一站起來，就給人一種來勢(shì)洶洶的感覺，她比瓊男同學(xué)還自信呢！正方的辯手二號(hào)是我，我也滔滔不絕，不遜色于前面的同學(xué)。接下來的辯手們也是繪聲繪色了，誰也不愿輸給誰！
老師又拍了一下“驚堂木”，“針鋒相對(duì)”這個(gè)環(huán)節(jié)開始了！這個(gè)環(huán)節(jié)才叫精彩呢，雖然有些內(nèi)容沒有針對(duì)其他人的觀點(diǎn)，像“口水戰(zhàn)”，但是同學(xué)們你一句，我一句，喋喋不休，為這個(gè)環(huán)節(jié)增添了幾分激烈的氣氛。只要一個(gè)同學(xué)一說完，其他人就爭(zhēng)先恐后地站起來。動(dòng)作快的同學(xué)說得有聲有色，動(dòng)作慢的同學(xué)只好呆呆地坐著，爭(zhēng)取下一次機(jī)會(huì)。同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，真是精彩極了！
第三個(gè)環(huán)節(jié)——“陳詞總結(jié)”，也不遜色于第一個(gè)環(huán)節(jié)。兩方派出一個(gè)代表來總結(jié)本方的觀點(diǎn)，我們正方的瓊男和反方的東紅都能說會(huì)道，說得精彩極了！
第一次的辯論會(huì)就這么精彩呀！
辯論會(huì)作文600字 篇11
哈哈!咦！這笑聲是從哪兒傳來的，發(fā)生了什么事？怎么回事呀？如果大家想知道答案，那就跟我來到現(xiàn)場(chǎng)吧！
原來是我們舉行辯論會(huì)呀。我們大家都在討論“人間處處有真情”（正方）還是“人情如紙薄”（反方）大家想知道我選的是那方么？告訴你吧。我和曾婕都是一方，我們都是選反方。我們準(zhǔn)備的很充分。資料像小山一樣。那么的多，那么的充實(shí)，那么的豐富！葉老師進(jìn)了教室就說“大家安靜下來，我們的辯論會(huì)準(zhǔn)備開始”話音剛落，教室里想起一片掌聲。首先是正方先講，可是令人驚嘆的是正方?jīng)]人舉手，反而我們反方多人舉手，老師就選了我們，我們反方振振有辭的講了起來。從精神上我們已經(jīng)贏了正方，而正方已經(jīng)輸給我們了。哈哈，看你們?cè)趺蹿A我們，我心里得意揚(yáng)揚(yáng)地說起來。讓而，看起來正方不服氣。
就來了個(gè)下馬威，搞到我們有點(diǎn)不失所挫起來?？墒俏覀冇嗅斪影愕牡镁?，因此，我們不服輸。就在這時(shí)，正方的王寶茜突然舉起了小手!這讓我們驚嘆不已。她說“這個(gè)世上我們每個(gè)人都會(huì)有真情，只是我們把它藏起來罷了，不給真情出路而已，其實(shí)在這個(gè)世界上，真情這兩個(gè)字眼，看起來很普通，但是我們?nèi)祟愐欢ㄒ姓媲榈呐惆椋拍茏咄晡覀兊拿篮玫穆烦?。難道你跟朋友之間是虛偽的么?難道你和父母之間也是虛偽的么?這一連串的問題，使我們啞口無言。突然曽婕舉起了手。雖然她顯得有些瑟瑟發(fā)抖，可是，她講的很流利。一點(diǎn)兒都沒有差錯(cuò)！。我真是佩服她呀。我也舉起了小手。并且講得比曾婕還流利呢。后來的比賽也很精彩。后來正方招架不住我們就趁機(jī)下手。最后我們贏了。
這就是我們的辯論會(huì)，你們喜歡么？
辯論會(huì)作文600字 篇12
現(xiàn)在，學(xué)校掀起了一陣請(qǐng)清潔工來做清潔的熱潮，大部分班級(jí)放學(xué)后門口都會(huì)出現(xiàn)一群身穿專業(yè)制服的人，他們就是清潔工。不過我們班可不會(huì)這樣跟隨“潮流”，為此我們還辦了一場(chǎng)辯論會(huì)。
星期三第三節(jié)課，高老師面色嚴(yán)肅的說:“因?yàn)榭紤]到大家做清潔的時(shí)間可能會(huì)和自己的課后學(xué)習(xí)和興趣班時(shí)間沖突調(diào)整不開，所以與其他老師商量了一下，決定請(qǐng)清潔工來做清潔，但是不管怎樣也要經(jīng)過你們的同意，那我們就來一場(chǎng)辯論會(huì)吧！”我聽了不屑地想，這還用說嗎？當(dāng)然是同意啦，既節(jié)省時(shí)間，又不會(huì)給我們班扣分。正想著，一個(gè)同學(xué)指著墻上貼的《中小學(xué)生守則》說：“《中小學(xué)生守則》上就明確的寫著：自己的事情自己做?！绷硪粋€(gè)同學(xué)激動(dòng)的說：“是呀，以后進(jìn)入社會(huì)，我們就會(huì)遇到更多困難，如果連清潔都做不好，社會(huì)上就根本沒有立足之地！”下面一片掌聲。
“不，我就不同意他的觀點(diǎn)，”一個(gè)同學(xué)氣勢(shì)洶洶地站起來說，“我們自己做的清潔效率不高，擔(dān)心評(píng)不上流動(dòng)紅旗。”
“不同意請(qǐng)清潔工，自己完成自己份內(nèi)的事才有成就感?！币粋€(gè)同學(xué)很憤怒地說著。
“不同意，我不想依賴別人。”
“不請(qǐng)清潔工，自己辛苦一點(diǎn)沒什么?！?/p>
聽了同學(xué)們這般辯論，我突然明白了，學(xué)習(xí)雖然重要，但是請(qǐng)了清潔工，就剝奪了我們勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。俗話說得好，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)換來的成就永遠(yuǎn)都是最自豪的，勞動(dòng)收獲的果實(shí)永遠(yuǎn)都是最甜的，勞動(dòng)換來的快樂永遠(yuǎn)都是最幸福的。
這場(chǎng)辯論會(huì)最后以“不請(qǐng)清潔工，自己做清潔”結(jié)束了，通過這次辯論讓四年級(jí)四班的同學(xué)們更加愛集體、愛勞動(dòng)、講團(tuán)結(jié)、有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)了！
辯論會(huì)作文600字 篇13
我以前在電視上看過辯論會(huì)，我當(dāng)時(shí)只是感覺：哇！他們好厲害呀！那個(gè)場(chǎng)面好激烈！但我不知道，當(dāng)我自己站在那樣激烈的場(chǎng)面中時(shí)，那種感覺是那么的奇妙！
我們辯論會(huì)的主題是“開卷有否有益”。我方的觀點(diǎn)是“開卷有益”。反方的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。
在這次辯論賽中，有一個(gè)讓我記憶猶新的場(chǎng)面：每當(dāng)一方同學(xué)說完，另一方幾乎所有同學(xué)全部“呼啦”一下像安了彈簧一樣從座位上蹦起來，搶著發(fā)言。像爭(zhēng)食的小鳥，生怕沒有自己的那一份。
辯論賽開始前，我還覺得：反方有什么可說的。但辯論會(huì)開始后，我才發(fā)現(xiàn)：哇！原來反方的那么多觀點(diǎn)可以反駁我們呀！
我覺得在這次辯論賽中，反方副辯唐瑞說得挺好的。他一次又一次的質(zhì)疑甚至是我們有點(diǎn)措手不及。在自由辯論的環(huán)節(jié)中，唐瑞提的一個(gè)問題讓我印象深刻：“既然正方覺得開卷有益，那們我想問，如果一個(gè)自制力差的小朋友迷戀上言情小說這些不好的書籍，那他不是就會(huì)被教壞嗎？”
我覺得開卷是有益的。因?yàn)槭澜缟纤械淖骷摇⒋笪暮蓝际欠浅圩x書，視書比自己的生命還重要。不光學(xué)文科的人愛讀書，學(xué)理科的人也非常喜愛讀書呢！華羅庚開卷，獲益甚多。他寫過幾百首詩詞和散文。初中畢業(yè)時(shí)，就寫出數(shù)學(xué)論文，論文指出了著名蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯(cuò)誤。所以我覺得開卷是有益的。
這次辯論賽，讓我收獲了許多。我知道了一個(gè)事物的好與壞并沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。事物都有它的兩面性。我們完全可以從另一個(gè)角度去思考問題。
辯論會(huì)作文600字 篇14
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們上過一堂口語交際課——辯論會(huì)，那真是一堂難忘的課呀！它使我難以忘記。
“丁零零......”上課鈴響了，同學(xué)們都迅速走到自己的座位上坐好，因?yàn)榻裉鞂⒁e行一場(chǎng)別開生面的小小辯論會(huì)。我們的辯論會(huì)話題是：上課搶話好不好。同意搶話好的為正方，同意上課搶話不好的為反方。我們班的袁滿和劉千卉等，第一部分同學(xué)為正方，朱書樂和其它的同學(xué)為反方。
辯論會(huì)開始了，先由正方同學(xué)袁滿發(fā)言道：“我認(rèn)為；上課搶話是好的，我想這可能有些不文明，但可以表現(xiàn)出這個(gè)人的才思敏捷，反應(yīng)快。”反方也不甘示弱，只見王佳麗第一個(gè)出來應(yīng)戰(zhàn)，她抓住對(duì)方的破綻，激動(dòng)地說：“剛才正方同學(xué)說搶話是不文明的行為，那么，你們?yōu)槭裁匆f搶話是好的？”“嘩”，王佳麗同學(xué)的回答贏來了我們反方同學(xué)的陣陣聲。哼！看對(duì)方如何回答。我心里暗暗的想著。“我說搶話是不文明，但它并不代表我同意搶話是不對(duì)的?！痹瑵M大聲辯解道。正方劉千卉接著說道：“搶話可以說明這個(gè)人上課認(rèn)真聽講，積極思考問題，如何不好？”她的這番話也贏來了正方同學(xué)的陣陣掌聲。正方同學(xué)正在得意的時(shí)候，反方朱書樂反駁道：“對(duì)方辯友，我認(rèn)為你說的十分正確，但是我們不是在思想品德上學(xué)過要禮貌土人嗎？既然你知道了答案，為何不舉手發(fā)言，何必要搶話?。俊?/p>
辯論會(huì)在激烈進(jìn)行著......
最后，老師怕了怕手，示意讓我們停止下來。老師說：“這次辯論會(huì)不分勝負(fù)，雙方各自有理，我們做事要一分為二去看待，對(duì)嗎？”老師的話剛說完，同學(xué)們就異口同聲的回答：“對(duì)！”激烈的辯論會(huì)就在此畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
這真是一次難忘的辯論課??！
辯論會(huì)作文600字 篇15
今天下午，我們班舉辦了一場(chǎng)別開生面的“小小辯論會(huì)”。
老師先把桌子擺成“八”字形，又讓雙方辯手就位?？粗鴦e人辯論，我心里好緊張??！
輪到我們了！我們是正方，我們的辯題是《小學(xué)生要多讀課外書》，沒想到，全班除了陳丹丹、郜玲、陳妙妙議這三個(gè)“叛徒”反對(duì)，別人都成了我們的“戰(zhàn)友”，葛老師看反方只有3個(gè)人，便加入“支援”。
正方只有四個(gè)座位，我正想上去，不料被周穎、董盈飛、袁世宇搶先了，唉！我想好的，可現(xiàn)在……唉！英雄無用武之地??！
一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)如火如荼的展開了！瞧，正反雙方針鋒相對(duì)，唇槍舌劍，跟斗雞似的互不相讓。雙方進(jìn)入了高潮，袁世宇漲紅了臉，嘴巴卻像炒豆子似的——閑不住，祁子傅也“幫腔”，陳丹丹急得說話都結(jié)巴了。郜玲沒幫上忙，那目光像是想把正方吃了似的，可周穎和董盈飛卻蔫了，變觀眾了。哼！不辯論不強(qiáng)占位子，我畫個(gè)圈圈詛咒你！我不服氣地這樣想著。祁子倩和袁世宇互相合作，把反方說得面面相覷，干瞪眼兒，真爽啊，嘻嘻！
就在這千鈞一發(fā)之際，葛老師出馬了，畢竟姜還是老的辣，老師一番“讀萬卷書，行萬里路”把我方說得啞口無言，我真想說：“書箱可是最容易請(qǐng)到的老師，比起“行萬里路來方便多了！”可惜觀眾不能發(fā)表意見，唉，悔得腸子都青了。
眼看我們就要舉“白旗”了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得沖上去替她們說。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，辯論會(huì)結(jié)束了。雖然我們沒贏，但是我們大家一起動(dòng)腦思考，既鍛煉了口才也鍛煉了我們的應(yīng)變能力，勝敗并不重要，貴在參與。這樣想著，也就不覺得遺憾了。
辯論會(huì)作文600字 篇16
今天上午，五年級(jí)七班教室里充滿了緊張嚴(yán)肅的氣氛，因?yàn)橐粓?chǎng)辯論賽馬上就要拉開帷幕了。
這一次我們辯論賽的主題是：開卷是否有益。辯論分為正反兩方。我很榮幸地成為了反方三辯。
班主任陳老師是主持人，她站上講臺(tái)，嚴(yán)肅又莊重地宣布：“本次辯論賽第一輪正式開始，下面有請(qǐng)正方一辯發(fā)表觀點(diǎn)?！标惱蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)習(xí)委員林星余便開始了他的演講：“古人云：‘開卷有益，’確實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，受人尊敬。古代詩圣……”林星余果然厲害，也真是以理服人。不過，我們反方一辯也不甘示弱，林弢儒也發(fā)表了精彩的演講：“人們常說開卷有益，但仔細(xì)一想，這話也不對(duì)?，F(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠言情之類的小說，萬一他們走火入魔，分不清對(duì)錯(cuò)，一味地模仿，豈不成了錯(cuò)誤的引導(dǎo)？”雙方的一辯剛一發(fā)表完，臺(tái)下就爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。
“下面請(qǐng)正方二辯提問，由反方二辯回答?！?/p>
正方二辯馮雯雯立刻站上前來發(fā)表觀點(diǎn)。我方的二辯章雨欣信心滿滿的做了反駁，她引經(jīng)據(jù)典，一下子就壓倒了馮雯雯。這使我做反方的辯手頓時(shí)揚(yáng)眉吐氣了！
接下來的幾個(gè)環(huán)節(jié)，辯手們一個(gè)個(gè)咄咄逼人，而臺(tái)下的觀眾也有著不一樣的反應(yīng)和神情，或是屏息凝視，好像為辯手不好反駁而緊張著；或是吃驚辯手那么厲害……
“下面是自由辯論環(huán)節(jié)，辯手們自由發(fā)表。”
陳老師話音剛落，正方一辯林星余便站了出來：“杜甫曾經(jīng)說過，……”。而我們反方林思含也不甘示弱，也做季精彩的反駁。
“丁零零——”下課鈴聲響了，一場(chǎng)精彩的辯論大賽結(jié)束了。陳老師選了四個(gè)最佳，林星余一人就獲取了三位，真厲害！
這一次辯論會(huì)真是令人難忘。
辯論會(huì)作文600字 篇17
自從上個(gè)星期五李老師宣布了這周要開辯論會(huì)后，同學(xué)們就開始踴躍地準(zhǔn)備。今天早上我來了后，就看到了黑板上的三個(gè)大字——“辯論會(huì)”。之后我就料到了什么。
上課鈴響了，緊張的心情朝我蔓延。我心想：不緊張、不緊張。緊張的話心臟會(huì)受不了的。等會(huì)兒一定要發(fā)言。李老師示意我們安靜下來，然后說：“今天我們來開辯論會(huì)。正方辯手搬上板凳坐到講臺(tái)右邊來，反方坐到左邊來?！蔽要q豫了一會(huì)兒想：我支持反方，那是上還是不上呢？最終我打敗了我的猶豫，搬著板凳上去了。
辯論會(huì)開始了，我們正反雙方開始了激烈的爭(zhēng)論：主持人宣布規(guī)則后，我們的斗爭(zhēng)開始了。正方代表發(fā)表了他方的觀點(diǎn)：開卷有益后說：“我們多讀書，就能不斷地積累知識(shí)，讓自己的生活更加豐富多彩。他的話引起了軒然大波。喬安娜是我們反方代表，她起來，雙手叉著腰，理直氣壯反駁說：“現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程序，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿中人物，有時(shí)還會(huì)走上犯罪的道路。”喬安娜說完后，我緊接著說：“讀書到了迷信的時(shí)候，思想就會(huì)狹隘偏執(zhí)，缺乏應(yīng)世的靈活性，最終走進(jìn)死胡同?！蔽艺f完后，正反方同學(xué)又你一言我一語的開始辯論了。最后，老師說：“由此可見，讀書要讀有益之卷，無益之卷是不能看的。”
就這樣，一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)結(jié)束了，不過勝負(fù)沒分出來。
辯論會(huì)作文600字 篇18
氣勢(shì)昂揚(yáng)，雙方針鋒相對(duì)，有理有據(jù)，又通順，一針見血，這便是辯論會(huì)最奇妙的境界。那一顆顆好勝的心，那一次次激烈的辯論，那一句句通順有理的爭(zhēng)辯，深刻地印入腦海，細(xì)細(xì)品味，是那樣回味無窮。
下午，在雨水的聲聲催促之下，我班“科技的利與弊”的辯論會(huì)在同學(xué)的迫不及待中拉開序幕。黑板上“科技的利與弊辯論會(huì)”九個(gè)大字反映出激烈爭(zhēng)辯的主題。雖然這幾個(gè)字是我寫上去的，但我毫不關(guān)心。我在意的，是在接下來那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的辯論會(huì)。
“辯論會(huì)開始！”雙方代表神采奕奕，大步流星走上講臺(tái)，且面帶微笑，顯然，雙方都做了充分的準(zhǔn)備，決定在這間教室之中，一決雌雄。
正方辯友開場(chǎng)陳說觀點(diǎn)，說得有理有據(jù)，紋絲不亂，且浩浩蕩蕩，勢(shì)如破竹，如萬馬奔騰朝我方涌來，讓人心驚膽戰(zhàn)。不過，我方代表也不甘示弱，顯得鎮(zhèn)定自若，所向披靡地用一段優(yōu)美動(dòng)人、剛勁十足的語言反駁回?fù)?，?duì)方的陳說顯得如蜻蜓點(diǎn)水，毫無作用。
緊接著，雙方代表各派了幾名辯論手互相辯論，陳說證明自己的觀點(diǎn)。在這一點(diǎn)上，我光榮地站起來了，憑借我精心準(zhǔn)備的資料和無所畏懼的心情，訴說我方“科技弊端”的觀點(diǎn)，為我方盡了一份力量。
雖說如此，正方的辯友還是在主辯的帶領(lǐng)下，增強(qiáng)了氣勢(shì)，做好十足的準(zhǔn)備，想給我方來一個(gè)致命一擊。不過，我方辯友也死力防御，結(jié)果不相上下，讓人十分著急。
最后，辯論會(huì)在同學(xué)們的依依不舍下宣布結(jié)束。
科技的發(fā)展究竟是弊大于利，還是利大于弊？我想，這都不重要。重要的是辯論會(huì)讓我們提高了語言表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)組織能力與合作能力，我受益匪淺。
辯論會(huì)作文600字 篇19
哈哈，期待已久的辯論會(huì)終于開始啦，我們辯論的主題是“開卷是否有益”。我作為反方的一號(hào)辯手，躍躍欲試，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
輪到我發(fā)言了，我可是幫反方打頭陣的，于是我胸有成竹地講了起來：“劉向說過‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚’，書，既然是藥，那就有兩種可能，一種是良藥，而另一種是毒藥。”我發(fā)言完了，只聽見坐在后面的王皓叫道：“干得漂亮！”我笑了。
可是，正方2號(hào)辯手楊易涵立刻反駁我：“這句話的重點(diǎn)是善，不是藥！一個(gè)人要理解書中的意義，哪怕是不好的書也能汲取知識(shí)！”我有點(diǎn)擔(dān)心了，因?yàn)闂钜缀f的話讓我?guī)缀鯚o法反駁。而我方2號(hào)辯手宋墨妍滔滔不絕地反駁起來：“但是，有些小孩子他不思考，還會(huì)模仿。最近，有一條新聞，有個(gè)小朋友看了《蒙面大盜》以后，學(xué)著主人公把毛巾包在臉上，擋住臉部，拿把水果刀在街頭搶劫。所以，我認(rèn)為開卷未必有益?！?/p>
她那精彩的發(fā)言使我懸著的心落了下來，我打自心眼里的佩服，似乎拯救了全世界一樣激動(dòng)。而正方3號(hào)辯手陳浩陽似乎是潛伏在正方的臥底，他解釋道：“這個(gè)事故不應(yīng)該怪書，應(yīng)該怪那把刀……”話沒說完，我們反方就轟堂大笑了“原來是怪刀?！蔽倚χf。連正方也忍不住笑了。
過了一會(huì)兒，正方后援團(tuán)成員錢可心補(bǔ)充說：“這應(yīng)該怪孩子沒理解透！”而我方王皓也不甘示弱，馬上補(bǔ)充：“這本書上沒有寫‘請(qǐng)勿模仿’，因此，應(yīng)該怪書，所以，我認(rèn)為開卷未必有益。”
就這樣，我們一直辯論到下課，老師才說：“今天兩方旗鼓相當(dāng)，沒有分出勝負(fù)，所以，結(jié)果為平局！”
辯論會(huì)作文600字 篇20
星期二下午，教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛。講臺(tái)前是我們敬愛的李老師和兩個(gè)主持人，臺(tái)下的同學(xué)們分成正反兩方，同學(xué)們表情嚴(yán)肅，似乎要進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)抗賽。
主持人李話大聲宣布：“65班開卷有益辯論賽正式開始！”主持人王軍說比賽規(guī)則：正反雙方圍繞自己的觀點(diǎn)展開辯論，充分發(fā)表意見，辯論中要尊重對(duì)方辯友，做到以理服人。話音剛落，正方代表吳畫就開始了自己的演講：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)闀侨祟愇拿鞯摹伴L(zhǎng)生果”，讀書可以豐富知識(shí)，開闊視野，增長(zhǎng)才干，陶冶性情，修養(yǎng)身心，能善能變，受人尊敬?！眳钱嫷醚葜v一停，頓時(shí)引來了正方隊(duì)員的嘖嘖贊嘆，仿佛打了勝仗似的士兵。
我作為反方代表也毫不示弱，我大聲說：“我認(rèn)為開卷未必有益！現(xiàn)在有許多不健康的書充斥著市場(chǎng)，不少青少年正是受這些書的影響，而產(chǎn)生不良的思想傾向，有的甚至走上犯罪的道路。”話音剛落，我方隊(duì)員立刻響起了熱烈的掌聲。大家得意看對(duì)方，靜觀其變。正方辯手王歐說：“對(duì)方辯友，我們所講的“開卷有益”是有選擇的，那些不健康，對(duì)我們沒有多大幫助的書就不要看?！蔽曳竭x手立即反駁：“對(duì)方雖然提倡開健康之卷，但我們畢竟還小，辨別能力不強(qiáng)，如果一些不健康的書籍誘惑力很強(qiáng)，他們一旦看迷了書，沒有心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈?！?/p>
辯論雙方講事實(shí)很厲害，從對(duì)方發(fā)言中找到一絲漏洞，雙方唇槍舌劍，辯論氣氛異常有趣、熱烈，你一言我一語，爭(zhēng)得不可開交。
最后，李老師做了總結(jié)：肯定了辯論雙方準(zhǔn)備充分，積極發(fā)言，辯論賽中，精彩的表現(xiàn)非常好。
??！這真是一場(chǎng)有趣的辯論賽，讓我們一生都與好書相伴吧！
辯論會(huì)作文600字 篇21
古人云：“開卷有益?！钡灿腥苏f：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害?！苯裉煳覀兙蛧@這兩個(gè)觀點(diǎn)開展了一次辯論會(huì)。
辯論會(huì)開始了，作為這次辯論會(huì)的主持人，我很激動(dòng)，心里像揣了一只小兔子一樣七蹦八跳的。經(jīng)過簡(jiǎn)單的選拔，正反方隊(duì)員各就各位，一個(gè)個(gè)精神飽滿神采奕奕，有的摩拳擦掌，有的迫不及待，有的沉穩(wěn)自如。在老師宣布完辯論會(huì)的注意事項(xiàng)后，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響了。
只見正方一辯“嗖”地站起來，來了個(gè)先發(fā)制人：“同學(xué)們，我方認(rèn)為開卷有益。書籍是人類的精神食糧，多讀書自然有好處，像孔子、孟子、荀子這樣的大儒，不都贊同多讀書嗎？”聽了他的陳述，有的同學(xué)贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，反方聽了，毫不示弱：“我方認(rèn)為開卷未必有益。不是每個(gè)人都可以成為大儒的。小孩沒有自制力，什么書都讀。小字的漫畫書看多了傷眼睛，還有一些低俗暴戾的書，會(huì)誤導(dǎo)青少年的成長(zhǎng)。”正方等不急了，反駁道：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。多讀書，讀好書，有選擇性的讀書，才是最好的讀書方式?！薄安粚?duì)，吃對(duì)藥可以醫(yī)病，吃錯(cuò)藥不是照樣害人嗎？”
辯論會(huì)進(jìn)入了白熱化階段。只見雙方隊(duì)員輪流起立交替領(lǐng)先，難分勝負(fù)，爭(zhēng)的面紅耳赤大家倒聽得津津有味。只見有的同學(xué)頻頻點(diǎn)頭，表示表示贊同；有的注視辯手，想知道他接下來要說什么。自由辯論時(shí)間，同學(xué)們更是熱情高漲，你方口若懸河才罷，我方舌燦蓮花，又出新辯點(diǎn)。真是高潮迭起，精彩不斷。
雖然這次辯論會(huì)辯得難解難分，最終以雙方打平告終，但通過辯論會(huì)我明白了：多讀書是好的，一定要有選擇性地看，還要多讀幾遍，熟讀精思，才能真正的把書讀好。
辯論會(huì)作文600字 篇22
今天，陽光明媚。我們四一班的同學(xué)在這樣溫暖的氣氛下，進(jìn)行了第一次辯論會(huì)。
辯論會(huì)開始了！大家拿著準(zhǔn)備好的材料，盯著對(duì)面一方。我們正方同學(xué)首先站起來發(fā)言，胸有成竹地發(fā)表了我方“開卷有益”的觀點(diǎn)和理由，論點(diǎn)清晰，論據(jù)充分，可謂有理有據(jù)。我們正方同學(xué)大喜，心中連連叫好。
可是，沒想到反方同學(xué)也夠厲害，快速地表達(dá)了自己的“開卷未必有益”的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為書有好有壞，如果讀了不健康的書是有害的。我們正方的同學(xué)又迅速地站了起來，說出來自己的意見，書有好壞，我們可以選擇好書讀。反方同學(xué)毫不示弱又站了起來，反駁起來……我覺得這毫無硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”上火藥味在縈繞呀！
同學(xué)們你一言我一語，好不熱鬧！隨著辯論會(huì)進(jìn)入高潮，同學(xué)們的嗓子像用不完的子彈，激烈地反駁、各抒己見……
我們還沉浸在辯論之中。不知不覺，下課鈴響起，同學(xué)們才通知了發(fā)言。依依不舍地回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。第一屆辯論會(huì)拉上了紫羅蘭色的簾子。
辯論會(huì)后，我沉思了一下：“開卷有益”、“開卷未必有益”都有一定的道理，都很重要，但我更支持“開卷有益”。再者，辯論會(huì)上激烈的辯論各有道理，可能有的辯論對(duì)手，聽后會(huì)生氣。我覺得，聽了反駁后一定要沉穩(wěn)心態(tài)，不然就會(huì)與對(duì)方失去友誼！友誼最重要。如果失去友誼，同學(xué)們?cè)趺磮F(tuán)結(jié)合作呢？
第一屆辯論會(huì)就這樣拉下了帷幕，我們都很期待下一屆辯論會(huì)。同時(shí)這次辯論會(huì)更會(huì)促使我多讀書，讀好書，從書中汲取更多的營養(yǎng)，收獲更多的知識(shí)！
辯論會(huì)作文600字 篇23
今天，我們?cè)僖淮握匍_了辯論會(huì)，因?yàn)榈谝淮蔚霓q論會(huì)后大家都有了經(jīng)驗(yàn)，所以，這次辯論會(huì)大家都很努力，通過各種渠道搜集資料，都希望在辯論會(huì)上大顯身手。
我們這次辯論會(huì)的主題是“小學(xué)生該不該帶手機(jī)”。大家開板就唱，老師已宣布辯論會(huì)開始，反方同學(xué)就提出他們的觀點(diǎn)“小學(xué)生不該帶手機(jī)”，他們認(rèn)為手機(jī)的危害太大，首先就是影響學(xué)生的視力。而正方認(rèn)為該帶手機(jī)。他們覺得帶手機(jī)很方便，遇到問題解決起來也方便。大家唇槍舌戰(zhàn)，你不讓我，我不讓你。在你來我往中，把自己的觀點(diǎn)闡述得清楚明了。
正方：小學(xué)生在有危險(xiǎn)的時(shí)候可以拿出手機(jī)打110。
反方：小學(xué)生帶手機(jī)就會(huì)迷戀于手機(jī)，上課也玩兒，下課也玩兒，玩兒的不亦樂乎，這樣會(huì)使自己成績(jī)下降，不注意聽講。玩qq時(shí)會(huì)發(fā)出聲影響上課。
正方：帶手機(jī)可以與家長(zhǎng)聯(lián)系，很方便。就算走丟了也可以打電話給家人，這樣就可以找到了。這樣不是一舉兩得嗎？
反方：雖然方便，但是，長(zhǎng)時(shí)間盯手機(jī)除了對(duì)眼睛不好，還影響我們的大腦，手機(jī)也有微量的輻射。對(duì)我們的身體會(huì)帶來傷害。
反方：手機(jī)上有很多功能，如，音樂，游戲，視頻等。一旦迷上了就停下不來。小朋友都會(huì)說我在游戲上找東西找我要學(xué)習(xí)的資料。他們以這樣的借口來玩他們喜歡的游戲?，F(xiàn)在正版和山寨分不清。山寨手機(jī)更影響我們的身體健康。所以還是不要帶手機(jī)好。
從同學(xué)們的辯論過程中，我知道了手機(jī)的好處和弊端。還是老師說的對(duì)，凡事都有它的兩面性，不要只看到壞的一面。手機(jī)是我們?nèi)祟惏l(fā)明的，它只是我們生活中的幫手，一種工具，我們不能被它主宰，要學(xué)會(huì)好好利用它，讓它更好的為我們服務(wù)，而不是被它左右。
辯論會(huì)作文600字 篇24
周五，我們舉行了一場(chǎng)班級(jí)辯論會(huì)。看著大家爭(zhēng)相發(fā)言，聽著一句句有力的話語，你就知道一場(chǎng)“瘋狂”辯論會(huì)開始了。
我們這場(chǎng)辯論會(huì)的主題是：講誠信與善意的謊言。
第一個(gè)站起來發(fā)言的同學(xué)是班長(zhǎng)，他說：“生活中需要善意的謊言，它可以使人與人之間感情更進(jìn)一步。”話音未落，就有對(duì)方一個(gè)同學(xué)站起來反駁他：“善意的謊言也是謊言，人要講誠信，從小父母、老師就教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，不是嗎？”
“沒錯(cuò)，我們是要做誠實(shí)的人，但有時(shí)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合善意的謊言也是必須的。我記得一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)人得了癌癥，但他的家人沒有告訴他實(shí)情，說他只是得了流行性感冒，需要住院治療一段時(shí)間，并每天和他一起快樂的聊天，讓他每天都有一個(gè)好心情。后來經(jīng)過一段時(shí)間治療，醫(yī)生奇跡般的發(fā)現(xiàn)，他的病情被控制住了，并逐漸有了好轉(zhuǎn)。一段時(shí)間之后，他便出院了。如果不是這善意的謊言，他也許很快就會(huì)失去生命?！?/p>
“但是，也有可能他的癌癥本來就可以控制住，善意的謊言并沒有起到什么作用。這卻被一些青少年利用，常常以善意的謊言為借口，向老師、家長(zhǎng)或同學(xué)撒謊，做一些不利于他們身心健康發(fā)展的事情?！薄?/p>
我們的辯論會(huì)越來越激烈，全班同學(xué)都參與了進(jìn)來。不一會(huì)兒下課鈴打響了，老師對(duì)我們說：“今天辯論會(huì)雙方辯詞都很精彩，都很有說服力，雙方打平手！”教室了響起了一片掌聲和歡呼聲。
辯論會(huì)結(jié)束了，大家的辯論總在我耳邊回響。我覺得在生活中我們固然需要講誠信，但是，有時(shí)也需要一些善意的謊言，你說呢？
辯論會(huì)作文600字 篇25
今天下午，我們班上洋溢著既緊張又興奮的氣氛。四組同學(xué)被分成兩隊(duì)，相互對(duì)峙著，都在興致勃勃的談?wù)摯魰?huì)將要舉行的辯論會(huì)。
一陣優(yōu)美的鈴聲響過，班主任興奮地宣布：“辯論會(huì)現(xiàn)在開始?！鳖D時(shí)，同學(xué)們又緊張起來。接著，班主任又說了：“本次是圍繞‘開卷是否有益’的主題，大家可以自由地發(fā)表觀點(diǎn)和意見。”
班主任的話音剛落，身為正方的我，就勇敢的站起來，開始了自己的陳述。首先我給大家開個(gè)頭，說了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等等經(jīng)典名句，然后設(shè)問“不讀書的社會(huì)是怎么樣的？讀書有哪些好處？”等，最后我試問反方：既然讀書有那么多好處，我們何樂而不為呢？呼——，反方也毫不示弱。首先，在我們班能說會(huì)道的汪蓮瑞琦反唇相譏。她說了很多很多同學(xué)看武俠、言情之類的書是走火入魔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上犯罪道路。汪同學(xué)倒是講到點(diǎn)子上了。但我們勇猛的孫浩天同學(xué)站起來，井井有條地說：“我們一定是要‘讀好書，開益卷’取其精華，勤奮讀書，而不是要去讀那些不健康的。”說完，他便坐了下來。身在反方的班長(zhǎng)很不服氣。他說：“現(xiàn)在我們的辨別能力還不是很強(qiáng)，那如果買書，要怎樣才能夠買呢？”我一聽，暗暗的想：他怎么提這么簡(jiǎn)單我問題啊。我心里暗暗高興。于是，我自信滿滿的站起來：“大家選書的時(shí)候，可以選擇著名作家的作品，還有童話故事，四大名著等有名的書籍，它里面的內(nèi)容不會(huì)不好的?！闭f完，我很滿意地掃了對(duì)方一眼。
就這樣，你一眼我一語，七嘴八舌爭(zhēng)論不休。我和班長(zhǎng)也是對(duì)答如流。最終我們正方還是成功了，大家臉上都充滿了笑意，都在為這次辯論會(huì)開心。
辯論會(huì)作文600字 篇26
“不對(duì)?！闭酱舐暦瘩g。你也許會(huì)疑問，這是在干什么？原來，這是我們組織的“開卷是否有益”辯論會(huì)的一個(gè)小片段！
雖然我沒有被選上做辯手，但是我“欣賞”到了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。
開始了，主持人興致勃勃地宣布：“開卷是否有益辯論會(huì)現(xiàn)在開始！有請(qǐng)正方1辯出場(chǎng)！”正方1辯面向我們做了自我介紹，然后緊張地說：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)楦郀柣f過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯……’”。反方1辯不服：“我認(rèn)為開卷未必有益，讀了不好的書，心靈也會(huì)被污染……”。反方1辯說到這，突然停了下來，只見他扶了一下腦門，磕磕巴巴地說了下去?！肮?！”我們大笑，反方1辯紅著臉退回了辯手隊(duì)伍。
正方2辯走了出來：“我認(rèn)為開卷有益，只有多讀書，才能豐富我們的知識(shí)?！闭?辯那悠然自得的樣子，似乎在說我們一定會(huì)贏的。反方2辯氣沖沖地說：“可是如果讀了不良的書，會(huì)對(duì)我們?cè)斐刹涣嫉挠绊憽！闭?辯反駁她：“那我們可以選擇性地看書??！”話一出口，作為觀眾的我們便沖他嚷道：“你是哪方的？選擇性看書是反方的意見！”“對(duì)呀，對(duì)呀！”正方附和道。于是，大家便你一言我一語地討論起來，場(chǎng)面氣氛頓時(shí)變得很熱烈。有的說應(yīng)該多讀書；有的說如果讀了那種武俠、言情類的小說，容易走火入魔；還有的說我們可以只讀那些對(duì)我們有幫助的書呀！
辨論會(huì)接近尾聲，主持人宣布正方獲勝。通過這次辯論會(huì)，我明白了，讀書要選擇性地看書，而且不能一味地只讀書，更要去多實(shí)踐。只有讀好書，才能讓我們多多受益。
辯論會(huì)作文600字 篇27
今天上語文課時(shí)，我們?cè)诎嗌祥_了一場(chǎng)辯論會(huì)。正方的觀點(diǎn)是“開卷有益”，反方的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”，而我參加的是正方。
激烈的辯論的會(huì)開始了，雙方也開始打起口水戰(zhàn)，首先發(fā)表言論的是反方隊(duì)長(zhǎng)張駿鵬，他滿懷信心地說：“開卷未必有益，因?yàn)橛行┤丝磿锹嫊?，這樣對(duì)我們小學(xué)生來說是一種不好的影響?！甭犃朔捶降陌l(fā)言，我不禁暗暗自喜到：哈哈！我就知道他們會(huì)用漫畫書來進(jìn)攻，果然不出我所料，幸虧我早有準(zhǔn)備。就站起來鏗鏘有力的反駁道：“雖然正如反方辯友張駿鵬所說，漫畫書的確有一定的壞處，但也是有好處的，就比如說：可以提高我們的繪畫水平，也可以豐富我們的生活，所以開卷有益?！?/p>
聽了我的回答，我們正方隊(duì)員立刻響起了雷鳴般的掌聲?？煞捶疥?duì)員也不甘示弱，立刻派人說：“我認(rèn)為開卷必有益，就比如有些人看了一些書后，晚上做噩夢(mèng)，還有人，看了武打書，從一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子變成了有暴力傾向的人?！?/p>
羅海威見情況不妙，連忙站起啦來說：“除了漫畫書，也有許許多多的書對(duì)我們有好處，比如自然知識(shí)的圖書，帶我們進(jìn)入了大自然的懷抱，讓我們從中了解大自然的各種奇趣事情；科幻小說領(lǐng)我們置身于茫茫無際的宇宙間；歷史故事和偉人傳記使我們邊讀邊肅然起敬，所以開卷有益?！薄傲硗馑€有讓我們提高作文水平的“捷徑”。所以我也認(rèn)為開卷有益?！秉S潔茹乘勝追擊……
正當(dāng)我們爭(zhēng)得昏天地暗之時(shí)，清脆的下課鈴響了，我們以21比19大勝反方，正反一片歡聲笑語……
