1、EXO我申請(qǐng)加入你的人生。
2、白賢請(qǐng)?jiān)试S我愛你
3、KAI請(qǐng)?jiān)试S我愛你
4、D.0請(qǐng)?jiān)试S我愛你
5、燦烈請(qǐng)?jiān)试S我愛你
6、CHEN請(qǐng)?jiān)试S我愛你
7、SUHO請(qǐng)?jiān)试S我愛你
8、LAY請(qǐng)?jiān)试S我愛你
9、XIUMIN請(qǐng)?jiān)试S我愛你
10、鹿晗請(qǐng)?jiān)试S我愛你
11、KRIS請(qǐng)?jiān)试S我愛你
12、世勛請(qǐng)?jiān)试S我愛你
13、EXO請(qǐng)?jiān)试S我愛你
14、TAO請(qǐng)?jiān)试S我愛你
15、KAI我們愛的靈魂舞者。
16、EXO謝謝你們出現(xiàn)在我的生命里。
17、EXO我只是,有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡你而已,真的,只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
18、SUHO你的笑容,溫暖了一整個(gè)季節(jié)。
19、Kris你是我最美好的心事
20、BaekHyun愿時(shí)光不變,你是我最美好的愛人。
21、D.0你的眼睛是最深的海
22、EXO夢(mèng)想著和你們見面的瞬間
23、你的名字是我寫過最美麗的字。鹿晗
24、鹿晗其實(shí)我的笑點(diǎn)也挺低的最低的程度就是看見你笑了我也就笑了
25、你是守護(hù)團(tuán)隊(duì)的suho我是守護(hù)你的守護(hù)
26、詩(shī)心瘋還有更深的一層含義。那就是我愛你,吳世勛。
27、鹿晗你比陽(yáng)光還耀眼
28、EXO溫暖了我整個(gè)世界。
29、我們的鹿晗,不需要過多的言語(yǔ)。因?yàn)槟憧傇谖覀兊男牡住?/p>
30、用生命在賣萌的鹿八歲
31、張藝興用生命在演示JPG
32、EXO用我一世歡喜換你一世無(wú)憂
33、燦烈陪伴是我最長(zhǎng)情的告白。
34、EXO跪著也要陪你們走下去
35、燦烈啊我想知道整天那樣笑著的你是真的快樂嗎?
36、我一點(diǎn)都不羨慕別家的粉絲即使他們的偶像再好再溫暖獲得再多的榮譽(yù)因?yàn)槲沂谴迕裎矣心惆 ?邊伯賢#
37、鹿晗你是不是將星星揉進(jìn)了你的眼睛。
38、曾經(jīng)我們喊著“1.2.3weareone”稱霸這個(gè)亞洲。
39、“吳亦凡對(duì)你來(lái)說是怎樣的存在啊”“在我哭泣時(shí)一看就能破涕為笑的存在,在我頹廢時(shí)一看就能重拾信心的”
40、從“12-2=0”到“12-1-1=12”想哭的算式啊~
41、"我對(duì)吳世勛這份感情,說深也深,說淺也淺。深在我在給他一份無(wú)關(guān)愛情的長(zhǎng)久,淺在我與他從未見過面。"
42、exo在日韓排第一,你們憑什么說他們是娘炮?tfboys在華語(yǔ)排第一,你們憑什么說他們是屁孩?
43、如果你嫌我吵,我就去告你,告你傷害純真少年的心~
44、2014陪你們墜入谷底,2015陪你們?cè)俚菐p峰!--行星飯
45、我閨蜜是行星飯,因?yàn)橹挥行行秋埧梢耘阄业葏且喾猜龟希萫xo再登巔峰,陪我買周邊,我永遠(yuǎn)的閨蜜二尚白菜
46、EXO也經(jīng)受了半年低谷了,十二月該給我們十二只一個(gè)奇跡了
47、我記得2012年4月08日,我的愛人出現(xiàn)了。
48、愿韓國(guó)首爾的初雪帶給EXO從新開始的一切。
49、初雪的時(shí)候你不在我我身邊#勛鹿#
50、不管是行星飯、EXO-L,他們心里的exo,永遠(yuǎn)是12人的世界......
51、亦凡真心祝福你,你回頭我們一定都在,別忘了有我們愛你。
52、“exo,遲早都會(huì)散的你還追他干什么”“你遲早都會(huì)死的,那你還活著干什么”
53、“妹子,想學(xué)韓語(yǔ)嗎?”“想啊”“學(xué)韓語(yǔ)干啥?”“當(dāng)然是去韓國(guó)見EXO了”
54、鹿晗在我有生的瞬間能遇到你竟花光所有運(yùn)氣
55、你覺得他眼里有你,是因?yàn)槟阊劾镉兴?,你覺得他對(duì)你不一樣,其實(shí)他對(duì)誰(shuí)都那樣。
56、你的名字是我寫過最好看的字『鹿晗』
57、“EXO遲早會(huì)散,你追他們干嘛?!薄澳忝髦滥銜?huì)死,你還活著干嘛?!?/p>
58、吳世勛請(qǐng)你好好的
59、不是我們行星飯喜歡罵tf而是看到有人罵自己喜歡的偶像不反擊么!
60、EXO,我真的真的很愛你。
61、exo#我多么想你們見一面,看看他兩最近改變,不再去說從前,只是寒暄,互相說一句,只是說一句,好久不見
62、現(xiàn)在的你不愛笑了參加星星的密室只想別人贏自己輸畢竟你失去倆個(gè)最親的人了。張藝興,對(duì)不起。
63、“腿長(zhǎng)的男生很好看會(huì)搭配衣服的男生更帥”“說人話”“吳亦凡真帥”cr勿忘初心
64、知道為什么女飯都喜歡男飯嗎?長(zhǎng)得帥就不用說了。重點(diǎn)是因?yàn)橹挥心酗埐艜?huì)百分之百的尊重她的.偶像.cr
65、金鐘仁kAI#他又生病了又有幾個(gè)人知道又有幾個(gè)人關(guān)心過他呵呵沒事至少還有我在
66、今晚十點(diǎn),浙江衛(wèi)視《星星的密室》,看#張藝興#,考智力水平,考應(yīng)急能力,期待期待啦
67、比極光更珍貴的你突然想起之前關(guān)于音樂劇的采訪,邊伯賢說最喜歡的
68、虐人技術(shù)哪家強(qiáng)?韓國(guó)首爾找SM
69、一開始誰(shuí)不是從顏飯開始的,但是很慶幸,最后都成了死忠飯!
70、"kris,鹿晗,不知下一次十二個(gè)人的同臺(tái)是什么時(shí)候,不知是不是夢(mèng)里?"
71、最近感冒了,愛咳嗽
72、光棍節(jié)要到了,想想沒我啥事,畢竟我是要和世勛過情人節(jié)的人
73、“你是不是我的好朋友?”“嗯嗯”“書上寫狗是人類的好朋友”
74、“我記得你就是那個(gè)掉糞坑三小時(shí)被打撈起來(lái)不僅沒事還邊跑邊笑邊擦嘴打嗝的人”“...”
75、"看到一句話直戳淚點(diǎn)""吳世勛的頭發(fā)摸起來(lái)和稻草沒兩樣"""
76、這個(gè)世界上有一群女子,她們每天都在想念一群名叫EXO的男子。我承認(rèn),我就是其中一個(gè)。
77、小道消息說下一個(gè)離隊(duì)的將會(huì)是KAI不知道是真是假只希望不要出事畢竟EXO現(xiàn)在已經(jīng)不完整了少了兩個(gè)最重要的人
78、我姐的朋友問我:你們?cè)趺炊剂R黑粉?黑粉不是kai的粉絲嗎?
79、一句算了包含多少失望
80、exo的好不是三言兩語(yǔ)說的清的,exo的萌不是光看就能體會(huì)的;exo的乖是讓人疼到骨子里的。
81、每次想看完整的EXO,就會(huì)去看showtime,看了無(wú)數(shù)次,以前的笑點(diǎn)全變成了哭點(diǎn)
82、”光棍節(jié)最適合和誰(shuí)一起過?”“鹿晗啊?!薄盀槭裁??”“因?yàn)槁棺钟?1畫,晗字有11畫。雙11啊”
83、"[我是行星飯,我有行星范.不服?難不成你有掏糞范?]"
84、榮辱相伴一鹿有你,榮辱與共終身鹿飯,直至你無(wú)名指發(fā)光發(fā)誓愛她
85、見到陌生行星飯說的第一句話“親故真有眼光”
86、經(jīng)驗(yàn)證本人中了一種名叫EXO的毒和我一樣中此毒的舉個(gè)手
87、不知道EXO有12個(gè)人別說你愛他們
88、我愛屬于12只和行星飯們的銀海彩虹海
89、喜歡韓國(guó)是因?yàn)檫@座城市住著我愛的人如果韓國(guó)并沒有我愛的人那么這座城市對(duì)我來(lái)說也只是一座城市罷了
90、有一個(gè)地方叫吳亦凡的心。-那是梅格妮的家?。?/p>
91、你知道卞白賢在舞臺(tái)上表演時(shí)候煙花濺進(jìn)他的眼睛你知道他說的第一句話是什么嗎?對(duì)不起,耽誤拍攝了
92、金鐘仁在舞臺(tái)上被玻璃刺上后你知道吳世勛對(duì)粉絲們做了什么舉動(dòng)嗎?向粉絲們行了大禮
93、你還記得鹿晗在團(tuán)綜里說誰(shuí)在練習(xí)室偷偷哭嗎?邊伯賢
94、你是光但我知道你也會(huì)痛,也會(huì)難受。邊伯賢。
95、我沒有想過不愛他們中的任何一個(gè)
96、我只是喜歡12個(gè)男生并不是一個(gè)組合他們不是明星只是平凡的不能再平凡的人
97、“十年后SM的solo舞臺(tái)估計(jì)只有金英敏一個(gè)人在舞臺(tái)上蹦噠了”“說得好像金英敏還能活到十年后!“
98、我喜歡邊吃零食邊玩電腦邊聽EXO的歌~
99、你是永恒的天堂李嘉恒
100、知道嗎,雖然發(fā)生了很多事,但是我心里還是12個(gè)人
《進(jìn)學(xué)解》是元和七、八年間韓愈任國(guó)子博士時(shí)所作,是韓愈所創(chuàng)作的一篇關(guān)于勸學(xué)的文章。下面我們?yōu)槟銕?lái)韓愈《勸學(xué)篇》全文,僅供參考,希望能夠幫到大家。
進(jìn)學(xué)解
朝代:唐代
作者:韓愈
原文:
國(guó)子先生晨入太學(xué),招諸生立館下,誨之曰:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。方今圣賢相逢,治具畢張。拔去兇邪,登崇畯良。占小善者率以錄,名一藝者無(wú)不庸。爬羅剔抉,刮垢磨光。蓋有幸而獲選,孰云多而不揚(yáng)?諸生業(yè)患不能精,無(wú)患有司之不明;行患不能成,無(wú)患有司之不公。”
言未既,有笑于列者曰:“先生欺余哉!弟子事先生,于茲有年矣。先生口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編。紀(jì)事者必提其要,纂言者必鉤其玄。貪多務(wù)得,細(xì)大不捐。焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。先生之業(yè),可謂勤矣。
觝排異端,攘斥佛老。補(bǔ)苴罅漏,張皇幽眇。尋墜緒之茫茫,獨(dú)旁搜而遠(yuǎn)紹。障百川而東之,回狂瀾于既倒。先生之于儒,可謂有勞矣。
沉浸醲郁,含英咀華,作為文章,其書滿家。上規(guī)姚姒,渾渾無(wú)涯;周誥、殷《盤》,佶屈聱牙;《春秋》謹(jǐn)嚴(yán),《左氏》浮夸;《易》奇而法,《詩(shī)》正而葩;下逮《莊》、《騷》,太史所錄;子云,相如,同工異曲。先生之于文,可謂閎其中而肆其外矣。
少始知學(xué),勇于敢為;長(zhǎng)通于方,左右具宜。先生之于為人,可謂成矣。
然而公不見信于人,私不見助于友。跋前躓后,動(dòng)輒得咎。暫為御史,遂竄南夷。三年博士,冗不見治。命與仇謀,取敗幾時(shí)。冬暖而兒號(hào)寒,年豐而妻啼饑。頭童齒豁,竟死何裨。不知慮此,而反教人為?”
先生曰:“吁,子來(lái)前!夫大木為杗,細(xì)木為桷,欂櫨、侏儒,椳、闑、扂、楔,各得其宜,施以成室者,匠氏之工也。玉札、丹砂,赤箭、青芝,牛溲、馬勃,敗鼓之皮,俱收并蓄,待用無(wú)遺者,醫(yī)師之良也。登明選公,雜進(jìn)巧拙,紆馀為妍,卓犖為杰,校短量長(zhǎng),惟器是適者,宰相之方也。昔者孟軻好辯,孔道以明,轍環(huán)天下,卒老于行。荀卿守正,大論是弘,逃讒于楚,廢死蘭陵。是二儒者,吐辭為經(jīng),舉足為法,絕類離倫,優(yōu)入圣域,其遇于世何如也?今先生學(xué)雖勤而不繇其統(tǒng),言雖多而不要其中,文雖奇而不濟(jì)于用,行雖修而不顯于眾。猶且月費(fèi)俸錢,歲靡廩粟;子不知耕,婦不知織;乘馬從徒,安坐而食。踵常途之役役,窺陳編以盜竊。然而圣主不加誅,宰臣不見斥,茲非其幸歟?動(dòng)而得謗,名亦隨之。投閑置散,乃分之宜。若夫商財(cái)賄之有亡,計(jì)班資之崇庳,忘己量之所稱,指前人之瑕疵,是所謂詰匠氏之不以杙為楹,而訾醫(yī)師以昌陽(yáng)引年,欲進(jìn)其豨苓也。
譯文:
國(guó)子先生早上走進(jìn)太學(xué),召集學(xué)生們站立在學(xué)舍下面,教導(dǎo)他們說:“學(xué)業(yè)由于勤奮而專精,由于玩樂而荒廢;德行由于獨(dú)立思考而有所成就,由于因循隨俗而敗壞。當(dāng)今圣君與賢臣相遇合,各種法律全部實(shí)施。除去兇惡奸邪之人,提拔優(yōu)秀人才。具備一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的人全部被錄取,擁有一種才藝的人沒有不被任用的。選拔優(yōu)秀人才,培養(yǎng)造就人才。只有才行不高的僥幸被選拔,絕無(wú)才行優(yōu)秀者不蒙提舉。諸位學(xué)生只要擔(dān)心學(xué)業(yè)不能精進(jìn),不要擔(dān)心主管部門官吏不夠英明;只要擔(dān)心德行不能有所成就,不要擔(dān)心主管部門官吏不公正?!?/p>
話沒有說完,有人在行列里笑道:“先生在欺騙我們吧?我侍奉先生,到現(xiàn)在已經(jīng)很多年了。先生嘴里不斷地誦讀六經(jīng)的文章,兩手不停地翻閱著諸子百家的書籍。對(duì)史書類典籍必定總結(jié)掌握其綱要,對(duì)論說類典籍必定探尋其深?yuàn)W隱微之意。廣泛學(xué)習(xí),務(wù)求有所收獲,不論是無(wú)關(guān)緊要的,還是意義重大的都不舍棄;夜以繼日地學(xué)習(xí),常常終年勞累。先生的學(xué)習(xí)可以說勤奮了。
抵制、批駁異端邪說,排斥佛教與道家的學(xué)說,彌補(bǔ)儒學(xué)的缺漏,闡發(fā)精深微妙的義理。探尋那些久已失傳的古代儒家學(xué)說,獨(dú)自廣泛地鉆研和繼承它們。指導(dǎo)異端學(xué)說就像防堵縱橫奔流的各條川河,引導(dǎo)它們東注大海;挽救儒家學(xué)說就像挽回已經(jīng)倒下的宏大波瀾。先生您對(duì)于儒家,可以說是有功勞了。
心神沉浸在古代典籍的書香里,仔細(xì)地品嘗咀嚼其中精華,寫起文章來(lái),書卷堆滿了家屋。向上效法法虞、夏時(shí)代的典章,深遠(yuǎn)博大得無(wú)邊無(wú)際;周代的誥書和殷代的《盤庚》,多么艱澀拗口難讀;《春秋》的語(yǔ)言精練準(zhǔn)確,《左傳》的文辭鋪張夸飾;《易經(jīng)》變化奇妙而有法則,《詩(shī)經(jīng)》思想端正而辭采華美;往下一直到《莊子》、《離騷》,《史記》;揚(yáng)雄、司馬相如的創(chuàng)作,同樣巧妙但曲調(diào)各異。先生的文章可以說是內(nèi)容宏大而外表氣勢(shì)奔放,波瀾壯闊。
先生少年時(shí)代就開始懂得學(xué)習(xí),敢于實(shí)踐,長(zhǎng)大之后精通禮法,舉止行為都合適得體。先生的做人,可以說是完美的了。
可是在朝廷上不能被人們信任,在私下里得不到朋友的幫助。進(jìn)退兩難,一舉一動(dòng)都受到指責(zé)。剛當(dāng)上御史就被貶到南方邊遠(yuǎn)地區(qū)。做了三年博士,職務(wù)閑散表現(xiàn)不出治理的成績(jī)。您的命運(yùn)與仇敵相合,不時(shí)遭受失敗。冬天氣候還算暖和的日子里,您的兒女們哭著喊冷;年成豐收而您的夫人卻仍為食糧不足而啼說饑餓。您自己的頭頂禿了,牙齒缺了,這樣一直到死,有什么好處呢?不知道想想這些,倒反而來(lái)教導(dǎo)別人干什么呢?”
國(guó)子先生說:“唉,你到前面來(lái)!要知道那些大的木材做屋梁,小的木材做瓦椽,做斗栱,短椽的,做門臼、門橛、門閂、門柱的,都量材使用,各適其宜而建成房屋,這是工匠的技巧啊。貴重的地榆、朱砂,天麻、龍芝,車前草、馬屁菌,壞鼓的皮,全都收集,儲(chǔ)藏齊備,等到需用的時(shí)候就沒有遺缺的,這是醫(yī)師的高明之處啊。提拔人材,公正賢明,選用人才,態(tài)度公正。靈巧的人和拙笨的人都得引進(jìn),有的人謙和而成為美好,有的人豪放而成為杰出,比較各人的短處,衡量各人長(zhǎng)處,按照他們的才能品格分配適當(dāng)?shù)穆殑?wù),這是宰相的方法啊!從前孟軻愛好辯論,孔子之道得以闡明,他游歷的車跡周遍天下,最后在奔走中老去。荀況恪守正道,發(fā)揚(yáng)光大宏偉的理論,因?yàn)樘颖茏嬔缘搅顺?guó),被廢黜而死在蘭陵。這兩位大儒,說出話來(lái)成為經(jīng)典,一舉一動(dòng)成為法則,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越常人,德行功業(yè)足以載入圣人之行列,可是他們?cè)谑郎系脑庥鍪窃鯓幽兀楷F(xiàn)在你們的先生學(xué)習(xí)雖然勤勞卻不能順手道統(tǒng),言論雖然不少卻不切合要旨,文章雖然寫得出奇卻無(wú)益于實(shí)用,行為雖然有修養(yǎng)卻并沒有突出于一般人的表現(xiàn),尚且每月浪費(fèi)國(guó)家的'俸錢,每年消耗倉(cāng)庫(kù)里的糧食;兒子不懂得耕地,妻子不懂得織布;出門乘著車馬,后面跟著仆人,安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著吃飯。局局促促地按常規(guī)行事,眼光狹窄地在舊書里盜竊陳言,東抄西襲。然而圣明的君主不加處罰,也沒有為宰相大臣所斥逐,難道不幸運(yùn)么?有所舉動(dòng)就遭到毀謗,名譽(yù)也跟著大了起來(lái)。被放置在閑散的位置上,實(shí)在是恰如其份的。至于度量財(cái)物的有無(wú),計(jì)較品級(jí)的高低,忘記了自己有多大才能、多少份量和什么相稱,指摘官長(zhǎng)上司的缺點(diǎn),這就等于所說的責(zé)問工匠的為什么不用小木樁做柱子,批評(píng)醫(yī)師的用菖蒲延年益壽,卻想引進(jìn)他的豬苓啊!
賞析:
韓愈《進(jìn)學(xué)解》,舊說作于唐憲宗元和八年(813)。是年韓愈四十六歲,在長(zhǎng)安任國(guó)子學(xué)博士,教授生徒。進(jìn)學(xué),意謂勉勵(lì)生徒刻苦學(xué)習(xí),求取進(jìn)步。解,解說,分析。全文假托先生勸學(xué)、生徒質(zhì)問、先生再予解答,故名《進(jìn)學(xué)解》;實(shí)際上是感嘆不遇、自抒憤懣之作。
文章分三段。第一段是國(guó)子先生勉勵(lì)生徒的話。大意謂方今圣主賢臣,勵(lì)精圖治,注意選拔和造就人才。故諸生只須在“業(yè)”和“行”兩方面刻苦努力,便不愁不被錄用,無(wú)須擔(dān)憂用人部門的不明不公?!皹I(yè)”指學(xué)業(yè),讀書、作文都屬于“業(yè)”?!靶小敝笧槿诵惺?,所謂“立言”即發(fā)表重要見解也屬于“行”。韓愈認(rèn)為這二者是主觀修養(yǎng)的重要方面。例如他曾作《五箴》以儆戒自己。其中《游箴》感嘆自己少年時(shí)學(xué)習(xí)的勁頭和精力很足,而如今年歲大了,便不如少時(shí)了;痛心地說:“嗚呼余乎!其無(wú)知乎!君子之棄,而小人之歸乎?”可見他始終念念不忘學(xué)業(yè)之重。又《行箴》要求自己的言行合乎正義,認(rèn)為這樣做了,便雖死猶生。還說“思而斯得”,要求自己一言一行都須認(rèn)真思考。可見《進(jìn)學(xué)解》中關(guān)于“業(yè)”和“行”的教誨都不是泛泛之語(yǔ),而確是韓愈所執(zhí)著的立身處世之大端。
第二段是生徒對(duì)上述教誨提出質(zhì)問。大意謂先生的“業(yè)”、“行”均很有成就,卻遭際坎坷,則業(yè)精行成又有何用呢?先說先生為學(xué)非常勤勉,六經(jīng)諸子無(wú)不熟讀精研,敘事之文必記其要略,論說之文必究其深義,夜以繼日,孜孜不倦;次說先生批判佛、老,力挽狂瀾,大有功于儒道;再說先生博取先秦西漢諸家文字之長(zhǎng),寫作古文已得心應(yīng)手;最后說先生敢作敢為,通曉治道,為人處事,可謂有成。這四個(gè)方面,一、三相當(dāng)于“業(yè)”,二、四相當(dāng)于“行”。驗(yàn)之韓愈其他詩(shī)文,可知這里生徒所說實(shí)際上是韓愈的自我評(píng)價(jià)。以學(xué)而言,他曾說自己“究窮于經(jīng)傳史記百家之說”,“凡自唐虞以來(lái),編簡(jiǎn)所存……奇辭奧旨,靡不通達(dá)”(《上兵部李侍郎書》),并能窮究奧妙,達(dá)于出神入化之境。以文而言,他以“文書自傳道,不仗史筆垂”(《寄崔二十六立之》)自許,欲以古文明道,傳世不朽。以捍衛(wèi)儒道而言,他說道統(tǒng)久已不傳,即使荀子、揚(yáng)雄也還有小疵,隱然以上繼孟子、振興儒學(xué)自期(見《原道》等文)。以為人行事而言,他自稱“矯矯亢亢,惡圓喜方,羞為奸欺,不忍害傷”(《送窮文》),即堅(jiān)持原則,正直不茍;又頗自負(fù)其政治才干,青年時(shí)便說己潛究天下形勢(shì)得失,欲進(jìn)之于君相(見《答崔立之書》)。這些評(píng)價(jià),雖有的受到后人譏評(píng),如有人批評(píng)他儒道不純,但大體說來(lái),他在這幾方面確實(shí)都相當(dāng)有成績(jī)??墒瞧湓庥霾⒉豁?biāo)臁O挛纳剿f“跋前躓后,動(dòng)輒得咎”云云,就是概述其坎坷困窘之狀。他青年時(shí)本以為功名唾手可得,然而經(jīng)四次進(jìn)士試方才及第,其后三次于吏部調(diào)試,都未能得官,只得走投靠方鎮(zhèn)為幕僚的道路。至三十五歲時(shí)才被授以四門博士(其地位低于國(guó)子博士)之職。次年為監(jiān)察御史,同年冬即貶為連州陽(yáng)山(今屬?gòu)V東)縣令。三年后始召回長(zhǎng)安,任國(guó)子博士。當(dāng)時(shí)憲宗新即位,討平夏州、劍南藩鎮(zhèn)叛亂,顯示出中興氣象??墒琼n愈并未能展其懷抱,卻困于讒方誹謗,次年即不得不要求離開長(zhǎng)安,到洛陽(yáng)任東都的國(guó)子博士。其后曾任河南縣令、尚書省職方員外郎之職,至元和七年四十五歲時(shí)又因事黜為國(guó)子博士。生徒所謂“三為博士,冗不見治”,即指一為四門博士、兩為國(guó)子博士而言。冗,閑散之意。博士被視為閑官。不見治,不能表現(xiàn)其治政之才?!邦^童齒豁”,也是真實(shí)情況的寫照。韓愈早衰,三十五歲時(shí)已自嘆齒落發(fā)白,作《進(jìn)學(xué)解》時(shí)更已發(fā)禿力羸,只剩下十來(lái)個(gè)牙齒在那里搖搖欲墜了。仕途失意和體力衰退,使他憤慨而悲哀。生徒的這一大段話,其實(shí)正是他“不平而鳴”,借以一吐其胸中塊壘而已。
第三段是先生回答生徒的話。先以工匠、醫(yī)師為喻,說明“宰相之方”在于用人能兼收并蓄,量才錄用。次說孟軻、荀況乃圣人之徒,尚且不遇于世;則自己被投閑置散,也沒有什么可抱怨。最后說若還不知止足,不自量力,豈不等于是要求宰相以小材充大用嗎?這里說自己“學(xué)雖勤而不繇其統(tǒng)”云云,顯然不是韓愈的由衷之言,實(shí)際上是反語(yǔ)泄憤?!皠?dòng)而得謗,名亦隨之”,是說自己動(dòng)輒遭受誹謗,而同時(shí)卻名聲益彰。這就更有諷刺意味了。這里所謂“名”,主要是指寫作和傳授“古文”的名聲。其《五箴·知名箴》就說過,由于自己文章寫得好,又好為人師(其實(shí)是宣傳“古文”理論),因而招致怨恨?!洞饎⒄驎芬舱f:“愈不幸獨(dú)有接后輩名,名之所存,謗之所歸也。”據(jù)柳宗元《答韋中立論師道書》說,韓愈就是因“奮不顧流俗”,作《師說》,教后學(xué),而遭受謗言,不得不匆匆忙忙離開長(zhǎng)安的。至于說孟、荀不遇云云,看來(lái)是歸之于運(yùn)命,借以慰藉;實(shí)際上也包含著對(duì)于古往今來(lái)此種不合理社會(huì)現(xiàn)象的憤慨。他看到不論是歷史上還是現(xiàn)實(shí)生活中,總是“賢者少,不肖者多”,而賢者總是坎坷不遇,甚至無(wú)以自存,不賢者卻“比肩青紫”,“志滿氣得”。他憤慨地問:“不知造物者意竟如何!”(均見《與崔群書》)這正是封建時(shí)代比較正直的知識(shí)分子常有的感慨??少F的是韓愈并未因此而同流合污。他說:“小人君子,其心不同。唯乖于時(shí),乃與天通?!?《送窮文》)決心堅(jiān)持操守,寧可窮于當(dāng)時(shí),也要追求“百世不磨”的聲名。
《進(jìn)學(xué)解》表現(xiàn)了封建時(shí)代正直而有才華、有抱負(fù)的知識(shí)分子的苦悶,批判了不合理的社會(huì)現(xiàn)象,具有典型意義,故而傳誦不絕。此外,第二段中談古文寫作一節(jié),可供了解其古文理論和文學(xué)好尚,也值得注意。其所舉取法對(duì)象止于西漢,那是因東漢以后文章駢偶成分漸多,與古文家崇尚散體的主張不合之故。所舉除儒家經(jīng)典外,尚有子書《莊子》、史書《史記》以及《楚辭》和司馬相如、揚(yáng)雄的賦、雜文等。這數(shù)家作品往往雄深宏偉,奇崛不凡,韓愈好尚正在于此。他曾稱屈原、孟軻、司馬遷、司馬相如、揚(yáng)雄為“古之豪杰之士”(《答崔立之書》)。這與古文運(yùn)動(dòng)前期某些論者片面地將“道”與文學(xué)的審美特性對(duì)立起來(lái),以至鄙視屈原、宋玉以下作家是很不相同的。
《進(jìn)學(xué)解》以問答形式抒發(fā)不遇之感,此種寫法古已有之。西漢東方朔作《答客難》,揚(yáng)雄仿之而作《解嘲》,其后繼作者甚多。但《進(jìn)學(xué)解》仍能給人以新鮮感。這與它善于出沒變化有關(guān)。如第二段先大段鋪寫先生之能,浩瀚奔放;再以寥寥數(shù)語(yǔ)寫其不遇之狀,語(yǔ)氣強(qiáng)烈。其間自然形成大幅度的轉(zhuǎn)折,而全段總的氣勢(shì)是酣暢淋漓的。第三段則平和謙退,似乎火氣消盡;而細(xì)味之下,又感到有辛酸、無(wú)奈、憤懣、嘲諷種種情緒包孕其中,其文氣與第二段形成對(duì)比。又如通篇使人悲慨,使人深思,但有的地方又似有諧趣。如先生諄諄教誨,態(tài)度莊重,而生徒卻以嬉笑對(duì)之;先生為說服生徒,不得不痛自貶抑,甚至自稱盜竊陳編。這些地方見出先生實(shí)處于被動(dòng),而具有滑稽意味。總之,全文結(jié)構(gòu)雖簡(jiǎn)單,但其內(nèi)在的氣勢(shì)、意趣卻多變化,耐咀嚼。它之所以使人感到新鮮,又與其語(yǔ)言的形象、新穎有關(guān)。如以“口不絕吟”、“手不停披”狀先生之勤學(xué),以“踵常途之促促,窺陳編以盜竊”形容其碌碌無(wú)為,以“爬羅剔抉,刮垢磨光”寫選拔培育人才等等,不但化抽象為具體,而且其形象都自出機(jī)杼。至于“貪多務(wù)得”、“細(xì)大不捐”、“含英咀華”、“佶屈聱牙”、“同工異曲”、“動(dòng)輒得咎”、“俱收并蓄”、“投閑置散”等詞語(yǔ),既富于獨(dú)創(chuàng)性,又貼切凝練,今天都已成為常用成語(yǔ)。又如“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”等,將豐富的人生體驗(yàn)提煉為短句,發(fā)人深思,有如格言。在一篇不長(zhǎng)的文章中,此類具有獨(dú)創(chuàng)性的語(yǔ)句卻如此之多,實(shí)在使人不能不驚嘆作者在文學(xué)語(yǔ)言方面的創(chuàng)造能力。此外,本文文體系沿襲揚(yáng)雄《解嘲》,采押韻的賦體,又大量使用整齊排比的句式,讀來(lái)聲韻鏗鏘,瑯瑯上口,也增加了其藝術(shù)的魅力。
大一新生自我介紹范文女生(一)
首先,名字要介紹的好,很有新意或寓意深刻,讓別人能記住你的名字。
第二,你要是有什么特殊經(jīng)歷或什么能拿得出手的特長(zhǎng)的話一定要寫出來(lái),但語(yǔ)氣不能是夸耀的感覺,做人要謙虛嘛。
第三,全文一定要有幽默感,但注意,幽默要有技術(shù)含量,不然別人會(huì)覺得你很無(wú)聊……
然后就沒什么了,其實(shí)想在學(xué)校里一炮走紅主要還是得看你以后的努力。
學(xué)習(xí)得中上等,多才多藝或者人緣非常好,為人幽默厚道,懂禮貌(這點(diǎn)很重要)積極參與組織活動(dòng),最好能進(jìn)學(xué)生會(huì)什么的。
自我介紹書范本:
我出生在一個(gè)每天都充滿著溫馨和諧的氣氛的家庭里。從小爸爸就教導(dǎo)我怎樣去做人,培養(yǎng)我做一個(gè)遇事堅(jiān)強(qiáng),做事有毅力,對(duì)什么事情都要充滿責(zé)任感的人。而媽媽則給予了我無(wú)邊的慈愛,潛移默化的培養(yǎng)了我對(duì)事細(xì)膩,對(duì)人友愛的性格特點(diǎn)。在這種教育環(huán)境下,我慢慢的`長(zhǎng)大成人了。
我從小生長(zhǎng)在延邊地區(qū),那里的韓國(guó)人和朝鮮族人很多,我雖然是漢族人,但是因?yàn)槌D旮麄兩钤谝粋€(gè)生活環(huán)境里,我對(duì)于他們的語(yǔ)言和生活習(xí)慣都很熟悉而且很喜歡。所以,我也一直在暗暗學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言,并且希望能夠更好的學(xué)習(xí),所以我選擇了敬人女子大學(xué),希望能在那里學(xué)習(xí)一年以上時(shí)間的韓國(guó)語(yǔ)。
我在延吉省最好的省重點(diǎn)高中延吉市第一高級(jí)中學(xué)讀完的高中,在學(xué)期間,我刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,努力把自己培養(yǎng)成知識(shí)與能力兼?zhèn)涞娜瞬?。在學(xué)習(xí)上,我目標(biāo)明確,努力認(rèn)真,并且成績(jī)優(yōu)良。
我也很喜歡英語(yǔ),深知英語(yǔ)對(duì)于每一個(gè)渴望在國(guó)際間有所發(fā)展的人的重要性,所以從畢業(yè)后到現(xiàn)在,我一直在一所語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校里學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程,這也是為我到韓國(guó)學(xué)習(xí)作鋪墊,英語(yǔ)可以讓我初到韓國(guó)時(shí)能夠更好的表達(dá)我自己。為了能夠更好的滿足將來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要,我決定繼續(xù)我的教育。并且在學(xué)成回國(guó)后,我將更加充分的發(fā)揮自己的能力。為中韓的交流貢獻(xiàn)自己的力量。
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大一新生自我介紹范文女生(二)
大家好,我叫xxx,畢業(yè)于XX高中 。我從小便喜好文學(xué),對(duì)我而言,相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形,我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣息。無(wú)人時(shí),我喜歡靜靜的看書 ,沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息,沁人心脾,讓我不由的深陷其中,無(wú)法自拔。
不過由于過于以書為友,反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流,在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí),我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶,這也算是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)吧,所以我希望在大學(xué)里多和同學(xué)們交流,努力 改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
在今后的四年里,我希望在收獲好成績(jī)的同時(shí),也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!
在此先謝謝大家了!
大一新生自我介紹范文女生(三)
hello,大家好,我叫xxx,小女芳齡18歲。
我的小毛病很多,天知道我們會(huì)被緣分緊緊纏在一起,好吧,你們呢就認(rèn)了吧,注定我們是朋友了!,“高調(diào)做事,低調(diào)做人”是我的做人準(zhǔn)則,所以有時(shí)候會(huì)小矯情,還希望大家多多關(guān)照。
小女子我性格活潑開朗(幽默的孩子的共性,呵呵),愛好廣泛,喜愛交友。
大學(xué)四年 的時(shí)間說長(zhǎng)也不長(zhǎng)說短也不短,我們會(huì)看到彼此的頹唐或者進(jìn)步,好了不說了,總之一句話――(此處頓一下)此時(shí)不搏何時(shí)搏。
大一新生自我介紹范文女生(四)
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫劉李美美。上幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的夢(mèng),當(dāng)個(gè)播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢(mèng)想。于是,我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)播音,練演講,說相聲,打快板,表演舞蹈,主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊(duì)的春節(jié)文藝晚會(huì),我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。
我深深的知道,作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情,成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅,但更多的是失敗的沮喪;會(huì)有收獲的幸福,但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是,今天,我站在了同學(xué)們中間。
我和在座的同學(xué)們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的四年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。