小說(shuō)作文 篇1
那天的一個(gè)夜晚，寧?kù)o的城墻外，雨靜靜地下著……
若感覺自己的肩膀被拍了一下。轉(zhuǎn)過頭去，是檸。
檸是一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的女孩，身上總是掛著她爸爸送給她的海豚金表。像一個(gè)呆在天堂的女孩。可是若呢，她什么都沒有，她身體不好，經(jīng)常生病，臉色總是很蒼白。可是，看見檸的第一眼，若就喜歡上了檸，雖然若也是一個(gè)女孩，但是若總感覺檸是她離不開的一個(gè)人。
“若，這么晚了怎么還不睡呢？”“你看，夜晚的天空多么美??！”若像一個(gè)調(diào)皮的小孩子般指著那顆閃亮的星星。若很喜歡夜晚，夜晚的時(shí)候她就特別高興?！叭?，時(shí)間不早了你也應(yīng)該休息了?！薄安??；蛟S我能看見這樣的夜晚的日子不多了呢？”“唉。若，別詛咒自己。你看你不是活得很好嗎？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，若就會(huì)拉起檸的手，看著她，說(shuō)：“謝謝你?！笨墒墙裉靺s不同了，若沒有說(shuō)謝謝你。只是帶著檸到了城墻外不遠(yuǎn)處的一處草坪上。
“檸，你看！天上有什么？”若興奮地指著天空。可是，天上并沒有什么，空空的，只有一些星星在發(fā)光?！坝惺裁?？”“你……沒看見嗎？唉！我知道你們都看不見，可是在我的夢(mèng)里，我總是能看見天空上有一只只的藍(lán)鴿子飛過，很美很美……剛才我的眼前出現(xiàn)了幻覺，我真的看見了一只藍(lán)鴿子。也許這就是人死之前的預(yù)兆吧……”若的眼睛里有了一些晶瑩的東西?！安粫?huì)的，若，我們不會(huì)分開的！”
一天下午，若和檸去裝飾店閑逛?！鞍?，檸，你看！一只藍(lán)鴿子！”檸看見了，那只晶瑩的用琉璃做的藍(lán)鴿子，放在玻璃架上。若看著那只鴿子，靜靜地看著。可是若沒有錢買下這只藍(lán)鴿子，檸也沒法。若悄悄地走出了商店。檸看了看標(biāo)價(jià)：214元?！袄习澹梢陨冱c(diǎn)嗎？”“哦，那可不行。你看這鴿子做地多好。再說(shuō)2、14是情人節(jié)，送給你的……”老板還沒說(shuō)完，檸跑了出去。若說(shuō)：“檸，你沒必要。我知道214元對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不是個(gè)小數(shù)目……”檸輕輕擦去若的眼淚，說(shuō)：“沒事的。我們是好朋友嘛?！?/p>
就在那天過后的一個(gè)星期，若突然住進(jìn)了醫(yī)院，那么突然。檸去了醫(yī)院，直接問了醫(yī)生，若是什么病。醫(yī)生說(shuō)，小朋友，你可不能告訴她哦。你看吧。醫(yī)生把診斷書給了她。若清晰地看見了，若是癌，而且是晚期。檸趴在特護(hù)病房的窗口，靜靜地看著臉色蒼白的若，若已經(jīng)不成人樣了，身體周圍插滿了管子。若啊若，你為什么不告訴我呢？這天，檸又一次路過了那家店，再次看見了那只藍(lán)鴿子。她回到家，對(duì)媽媽說(shuō)她想要214元錢。
“要那么多錢做什么！”媽媽的反應(yīng)很激烈，態(tài)度也很堅(jiān)決。檸在心中說(shuō)，若，我一定會(huì)幫你買到藍(lán)鴿子的。
第二天，檸出門時(shí)，把海豚金表取了下來(lái)，直接去了金店。她要賣掉它。遞給服務(wù)員那沉重的金表時(shí)，她的心理很復(fù)雜，可是她還是給了。賣了300塊?？梢再I藍(lán)鴿子了。她來(lái)到裝飾店，買到了那個(gè)藍(lán)鴿子，坐上車直奔醫(yī)院?！叭簦?，你知道嗎？藍(lán)鴿子我買到了！”她在心里對(duì)若說(shuō)。
若的病床前全是人，有若的媽媽，爸爸，爺爺奶奶，外公外婆……若的媽媽哭得像個(gè)淚人……“你是來(lái)找若的嗎？”一個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō)?！皩?duì)，我是若的同學(xué)?！薄澳?，你快去吧，若就快……”我飛奔過去，拉住若冰涼的手?！叭?，你看，藍(lán)鴿子，我給你買到了！若，你要挺去！”若只是斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“檸，謝謝你，藍(lán)鴿子真漂亮啊。我死了一定要讓它做陪葬，好嗎，媽媽？”若的媽媽在旁邊一個(gè)勁地點(diǎn)頭，不停地擦著眼淚。“檸，再見了，爸爸媽媽，再見了！”若說(shuō)完，帶著微笑閉上了眼睛。手里還是緊緊地抱著藍(lán)鴿子。
幾天后，若下葬了。她手里有一只美麗的藍(lán)鴿子。這天夜晚，我來(lái)到那塊草地，這天空依然是那么美麗?！鞍?，若，你就像一只藍(lán)鴿子。對(duì)嗎？若，我看見了，天空中真的有好多的藍(lán)鴿子……”
小說(shuō)作文 篇2
福順的名字是她的外公在她剛生下時(shí)取的，這寄托著多少幸福的愿望。
可是福順一天天長(zhǎng)大，卻漸漸被發(fā)現(xiàn)是個(gè)精神病患者。她的父親死前教會(huì)了福順兩件事：放牛，砍柴。她的母親死時(shí)她也才十七八歲。留給她一個(gè)弟弟，一幢房子，一頭牛。牛養(yǎng)到很大她卻不知該怎么賣，十一歲的弟弟費(fèi)了好大勁才賣掉這頭牛。福順嚷著要再買頭小牛犢，弟弟卻不愿了：“把錢存起來(lái)，我們就是有錢人了。”福順很開心地鼓掌夸自己能干，弟弟精明。自那以后福順每天早上起得很早去砍柴，回到家中吃弟弟燒好的飯菜，然后跟弟弟一起去賣一部分柴，錢都讓弟弟存著，她一個(gè)子兒也沒碰，她不會(huì)賣也不會(huì)買。他們?cè)絹?lái)越“有錢”，她卻穿得越來(lái)越破爛，然而她的日子也就這么艱難地過了下來(lái)。
福順二十八歲那年的冬天，雪下得很大，白色吞噬了陽(yáng)光帶來(lái)的溫度。在這個(gè)安靜的小鄉(xiāng)村里，她的心正慢慢失去活力，當(dāng)她啃著弟弟結(jié)婚時(shí)硬邦邦的大紅喜字饅頭，坐在算不得家的屋子里時(shí)，連鍋也沒了，能賣錢的都沒了。弟弟結(jié)婚了，卻沒有領(lǐng)媳婦進(jìn)門，反倒離開了這個(gè)小鄉(xiāng)村。弟弟允諾每年過年一定回家。福順聽著爆竹聲聲，躲在屋子里，沒那么瘋癲。
那天，福順又砍了一天柴，卻發(fā)現(xiàn)沒有人賣，生氣地把柴丟進(jìn)河里。那天，她沒吃飯。
第二天是年三十，她可沒什么過年的概念，但是看到村里人越來(lái)越多她就想到了弟弟，每年的這段時(shí)間就可以見到弟弟讓她覺得很開心。
福順餓了，饑餓使她學(xué)會(huì)了乞討。起初人人都可憐她，她得以飽餐。后來(lái)，人們對(duì)她感到厭煩。一年后，幾乎人人都躲著福順，在人們眼里，她甚至不如垃圾，她無(wú)處可丟。幸虧福順是個(gè)精神病患者，她讀不懂人們眼神中傳遞著的鄙夷，她依然快樂。
又一年春節(jié)將至，福順卻奇跡般未忘弟弟的承諾。村里的人越來(lái)越多，又變得越來(lái)越少，弟弟始終沒有出現(xiàn)過。接下來(lái)的這幾年，她越來(lái)越遭人唾棄。她可不管人家樂意與否，站在門口死纏爛打就是不走。哪家死了人就跑去哪家蹭飯吃。總之，福順的心沒變，福順的生活卻變了；人們的生活沒變，對(duì)福順的心卻變了。
好在福順的身體很好，像是從不生病一樣。
福順六十歲那年作為低保殘疾人士每月有300元錢可領(lǐng)。那年春節(jié)，她的弟弟突然出現(xiàn)。福順以為雙喜臨門，差點(diǎn)樂暈過去。福順的弟弟教會(huì)福順撿垃圾再走的，每月300元錢也轉(zhuǎn)入作為家屬的弟弟手中。除了乞討，福順不知疲倦地?fù)炱鹆死Ｄ且院?，福順的弟弟真的年年春?jié)都回鄉(xiāng)村去，賣掉的空瓶竟能值幾百元，然后弟弟會(huì)拿一張百元大鈔給福順買面，買餅干。福順很開心地夸弟弟好，給自己買了那么多好吃的。
今年冬天雪也下得很大。我和爸爸找了很久才找到她的住所，我捧著一箱餅干走進(jìn)她的屋子。她像是兩眼放光，馬上咿咿呀呀地說(shuō)些什么，然而我聽不懂她的話，她是個(gè)半啞的瘋子，或許她精神錯(cuò)亂，說(shuō)的全是些胡話罷了。面對(duì)福順，我是有些害怕的，小時(shí)候被她一把抓住，她向我索要手里的面包使我滿腹委屈，每次想起來(lái)都后怕。于是我只想快些離開這個(gè)屋子，卻看見她驚喜的面孔，和不時(shí)看著那箱餅干的樣子，猜她是在感謝我，便對(duì)她笑笑。福順緊跟著又像噙了些淚水對(duì)我說(shuō)話，而我真的無(wú)法理解她的意思。她有些急了，便走出屋子，衣服的穿法有些像犀利哥，白色卷曲的頭發(fā)隨雪花飄落寒風(fēng)鼓吹而更凌亂。她指著她的老屋，又指指墻瓦，然后走進(jìn)屋子指指那物什——幾張木板鋪在底下，鋪著稍厚的有洞的兩床被子，算是床，接著就看我，像問我能不能懂。慶幸的是她能聽懂我說(shuō)的話，猜了好幾次我終于弄明白，她是想告訴我為什么搬家，原先的房子全是洞，雨會(huì)下在床上，現(xiàn)在的屋子雖然也漏風(fēng)漏雨，但是床不會(huì)弄濕。當(dāng)我說(shuō)出她的意思，她竟然哭了出來(lái)，點(diǎn)頭，又笑。我也替她委屈，這日子哪像是人過的，屋里堆著空瓶，沒有炊具，沒有溫暖。她又跑出來(lái)，指著她的鄰居們，搖手，搖頭，咬牙齒。“他們對(duì)你不好？”福順點(diǎn)頭，又是一陣咿咿呀呀。
回到外婆家，我問為什么鄰居們待她不好，外公說(shuō)福順總拿根棒子敲鄰居家的門，常做些令人無(wú)法理解的事。大家都說(shuō)她是瘋子，看不起她。她學(xué)貓叫狗叫來(lái)?yè)Q得一餐飯，甚至一個(gè)饅頭。她真的癡癡傻傻嗎？也許每一天她都會(huì)有那么一刻清醒的時(shí)候，會(huì)知道爆竹聲聲趕走的不是年妖，是她。她的心會(huì)冷，虛無(wú)得像雪一樣。福順是雪的最上面一層，一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光就可以讓她融化了。而陽(yáng)光在哪兒？后記：
這篇小說(shuō)選材于真實(shí)生活。每年我去外婆家時(shí)都會(huì)遇見那個(gè)可憐人——福順。
與福順的相遇讓我知道，社會(huì)的底層有人是這樣生活著，而我的生活是多么幸福。面對(duì)她的時(shí)候，我差點(diǎn)忍不住淚奔，寫作時(shí)想到她的模樣也幾度哽咽。生活為什么可以對(duì)有些人熟視無(wú)睹，這種可憐人是不是應(yīng)該成為上世紀(jì)的故事了？還是，只要有人存在就依然會(huì)重演？
愿小說(shuō)只是小說(shuō)。
小說(shuō)作文 篇3
親愛的你，這是我第一次這么喚你，也是最后一次，誰(shuí)知道呢，山水都會(huì)有相逢，況，親愛的你呢？
命運(yùn)是一只巨大輪盤，你我只是附著其上的針，軌跡各異，隨著輪盤的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，努力探出彼此的手，或許那一秒握住了，我就永遠(yuǎn)留在你身邊，或許失了手，只有等待下次的輪回。
分分合合，聚聚散散，緣分如水中流沙，倏忽變化，誰(shuí)也無(wú)法準(zhǔn)時(shí)守侯在下一個(gè)路口，誰(shuí)都猜不透命運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)的痕跡，如象莫文蔚歌中唱，那可不一定，認(rèn)不認(rèn)真也不一定有樣本，有樣本也不保證就有可能，反正，就是不一定，有些賴皮了。
她真是一名可愛的女子，唱時(shí)姿態(tài)撩人，聲線低嘶鬼怪，引得你若渴。
她，若遇此不堪情境，也能那么瀟灑如風(fēng)，來(lái)去自由嗎？只怕也是不一定的。
我說(shuō)，你是我生命中的意外，那可不一定，親愛的，遇見你，怎知我們不是來(lái)償還某一世的約，今世才能牽手走一程；你說(shuō)，不想看我難過，不愿讓我傷心，那也不一定吧，親愛的，淚水不過是暗地情緒的掩飾，又怎知其中沒有藏了一張期待的臉？
所以，不一定啊，愛情的事，真就不一定。
斷然摔幵糾纏的視線，隔著車窗玻璃，禁不住回頭尋你，夕陽(yáng)早已隱了，彼時(shí)巧合了漫天殘?jiān)苼y卷，兩旁碧綠的行道樹漸漸墨染浸透，也變黯然，越過擁擠的人流，凝望你的眼，鐫下最后時(shí)刻的眼。
原諒這城市，沒有傾城之戀。
原諒我的心，講不出再見。
強(qiáng)笑的你立在路邊，哀哀的眼，哀哀的唇，強(qiáng)笑的我頓感憂傷，哀哀的淚，哀哀的心。
舉重若輕，前后風(fēng)景，恍若兩世為人。
欲待分訴已忘言。
那個(gè)伶俐的人兒那個(gè)癡傻的人兒，那些黃昏那些清晨，那陣?guó)B鳴那聲低吟，那朵落花那滴紅蠟，那雨天偎著你肩那風(fēng)中靠著你背，那一場(chǎng)淚如雨下的痛那一生不及實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
孤單的我，沒有改變。
熱鬧的我，沒有改變。
卻不敢再看，只請(qǐng)記得最初的諾言。
小說(shuō)作文 篇4
今年的暖冬來(lái)得特別晚，炎夏也就變得遙不可及。
喚你，親愛的小孩，雖然夜色濃眷，人們的眼神變得混沌閃爍，深深淺淺，透出心的狡黠與不可測(cè)，我依舊可以在你的眼眸中，讀出決絕的固執(zhí)與難以?shī)Z去的堅(jiān)持，找到時(shí)光在無(wú)人的地方埋藏于亙古中的涵義。
根本就沒有時(shí)光，沒有變故，如同夢(mèng)中發(fā)生的一場(chǎng)事故，醒后一切如昨。其實(shí)，我們什么都沒做。
如果不是因?yàn)槟愕囊痪湓?，或許，整個(gè)夏季將如同過去的那些個(gè)悲歡歲月，我都不會(huì)特別歡喜，更加不會(huì)著意去繾綣、留戀。時(shí)間是如何改變一個(gè)人的，那種撕裂皮膚之痛，我也將永遠(yuǎn)不會(huì)留下任何記憶。
冷暖自知，冷暖自知，是呵，淺表層里乳白色的運(yùn)動(dòng)著的記憶，只留下暖，但愿，你也是。
忽略，不代表不存在，卻可以將我們安全的保護(hù)起來(lái)，任他天翻地覆，冰封雪蓋。直到下一個(gè)冰河世紀(jì)的間隙，陽(yáng)光將堅(jiān)硬的覆蓋一層層剝落，再羽化出殼，重新變成叢林間飛舞的精靈。
快樂可以刻意尋找，痛苦也可以刻意過濾，只有你能把火山下勃勃生氣的烈烈熔巖禁錮。
那些情，他們和她們的事，也是我曾經(jīng)熟悉的旋律，一首能將人埋葬的黑色歌曲。
令人驚異的你，竟然在二者之間旋轉(zhuǎn)出危險(xiǎn)的曲子，在腳下滿布陷阱的青色墳塋間跳舞，從一條岔路到另一條岔路，掙扎跌絆，摸索而行，一度是你唯一的命運(yùn)。
苦難與痛楚，不因你而出現(xiàn)，你卻甘愿將它留在身邊。為他人的錯(cuò)，烙上永生的黑色十字。在以愛的名義所犯下的罪責(zé)背后，我無(wú)話可說(shuō)，你也將很快明白這世間的無(wú)字法律。
“人生就像一盒巧克力，個(gè)中滋味往往出人意表。”
親愛的小孩，你年幼時(shí)尚且無(wú)法預(yù)測(cè)與辯解，怎能強(qiáng)迫一雙浸淫了花花世界的朦朧之眼，把世間微妙的流轉(zhuǎn)，準(zhǔn)確堪透？成長(zhǎng)的疼痛所激發(fā)出的感覺，真實(shí)而貼切，是一縷深嵌進(jìn)骨髓的黑墨，就象初生兒身上的胎記，帶著另一個(gè)空間的記憶。你別無(wú)選擇的承擔(dān)著所有的悲哀，與一絲絲的殘余快樂。
撫摩你，如同與自己的回憶再度相遇。
對(duì)于某些事，你相信我會(huì)感同身受嗎？
風(fēng)花雪月的流光變故中，我也曾故做輕松的站在路旁，望著來(lái)來(lái)去去，繁鬧喧嘩，卻要努力堅(jiān)持一種挺拔的驕傲姿勢(shì)，盡管，我對(duì)所發(fā)生的一切均無(wú)能為力。
天真的小孩，在別人的電影里掉自己的淚，唱著他們感動(dòng)自己的歌曲，在熱鬧的街頭輾轉(zhuǎn)行走，橫沖直撞，直到絕望后失落，找不到離幵的路。
我想任性的牽著你走，想帶你回到最初的模樣。但，你以自己的方式與傷害過你的世界維系著安全又敏感的距離，包容著彼此的鋒牙利齒。
眼見著少女手中的春花謝去，稚嫩的樹椏蔓延著成型，帶著蟲蝕與雷電的黑色痕跡，展軀變?yōu)榇烛熬拗ΑＴ倨D難的成長(zhǎng)也是成長(zhǎng)。我明白，有些東西已經(jīng)失去，但另一些，卻幸運(yùn)的得以保留下來(lái)。
你說(shuō)，他們不能改變我。真好呵，親愛的小孩。真的很高興，你學(xué)會(huì)了為自己尋找前進(jìn)的動(dòng)力。
一股從未出現(xiàn)過的溫暖的力量，輕笑著，奔流著，以刺破千鈞的鋒利速度，從波濤洶涌的岸邊撲過來(lái)，迅速捉住了我。酥酥的緣著我長(zhǎng)滿柔軟汗毛的手臂，一路攀爬到房間的墻壁、窗欞和玻璃，隨著海潮，浸染到月亮里。
而此時(shí)，我正坐在午夜清涼的月光下，正視心底慢慢涌出的你。
小說(shuō)作文 篇5
他從別人口中得來(lái)了這一種常識(shí)，便決心走這一著算盤。他不知從什么地方討來(lái)了一籃的河豚子，悄悄地拿向家中走來(lái)。
一連三年的災(zāi)荒，所得的谷只夠作租；憑他獨(dú)手支撐的一家五口，從去冬支撐到今歲二三月，已算是困難極了?，F(xiàn)在也只好挨饑了！
但是——怎樣挨得下去呢？
這好似天使送禮物一般的喜悅，當(dāng)一家人見到他拿來(lái)了一籃東西的時(shí)候。孩子們都手舞足蹈地向前進(jìn)去。
“爸爸，爸爸！什么東西呵！讓我們吃喲！”
這么樣的情景，真使他心傷淚落的了！
“吃！”他低低地答一聲后，無(wú)限的恐怖！為孩子生命的恐怖，一齊怒潮般壓上心頭，喘不過氣來(lái)。
他囑咐妻子把河豚子煮熟來(lái)吃，自己托故外去一趟。他并不是自己不愿死，不吃河豚子，不過他不忍見到一家人臨死的慘狀，所以暫時(shí)且為避開。
已過了午了，還不見他回來(lái)。孩子卻早已繞著母親要吃了。這同甘共苦的妻子，對(duì)于丈夫是非常敬愛，任何東西斷不肯先給孩子嘗吃的。
日車已駕到斜西，河豚子還依然煮著。他歸來(lái)了。他的足如踏在云上一般。他想象中一家尸體枕藉的慘狀，真使他歸來(lái)的力也衰了。
然而預(yù)備好的刀下舍生的決心，鼓起了他的勇氣。早已見到孩子們炯炯的眼光在門外閃發(fā)著，過后，一陣歡迎歸來(lái)的聲音也聽到了。
“怎么還沒有死呢？”他想。
“爸爸！我們是等你來(lái)一同吃呀！”
“哦！”他知道了。
一桌上爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的吃著。久不得到魚味的他的一家人，自然分外感到鮮甜。
吃好后，他到床上安安穩(wěn)穩(wěn)的睡著，靜待這黑衣死神之降臨。
但畢竟因煮燒多時(shí)，把河豚子的毒性消失了，一家人還是要安安穩(wěn)穩(wěn)地挨餓。
他一覺醒來(lái)，嘆道：“真是求死也不得嗎？”淚綻出在他的眼上了。
小說(shuō)作文 篇6
一下課，老師馬上就告訴了我們一個(gè)很不幸的消息：小江不小心在籃球比賽上扭傷了腳，因?yàn)楣钦哿耍猛硪稽c(diǎn)兒才能來(lái)學(xué)校里上課。果然如此，小江直到下午第二節(jié)課下課的時(shí)候才來(lái)。
小江一來(lái)到教室，同學(xué)們就圍了上來(lái)，不住地問寒問暖。小麗還說(shuō)今天下著雨，由她來(lái)送小江回家。小東馬上感動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好，立刻把這件事情報(bào)告給了老師，老師還在上課的時(shí)候表?yè)P(yáng)了小麗，號(hào)召同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)小麗的這種助人為樂、關(guān)心同學(xué)的精神，還讓同學(xué)們把世界上最熱烈、最真誠(chéng)的掌聲送給小麗呢！
優(yōu)美的放學(xué)音樂鈴聲終于響了，小麗立刻拿起她那把剛買來(lái)的小花傘，用手推著小江的那把輪椅，來(lái)送他回家。
路上，雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，越下越大了，絲毫沒有松懈地樣子。風(fēng)也“呼呼”地越刮越猛了，絲毫不感到疲倦。小麗的手被風(fēng)刮著，被雨打著，越來(lái)越酸，快吃不消了。小麗心想：那么冷的天氣叫我把一個(gè)坐在輪椅上的人送回去，又是何苦呢？反正我已經(jīng)受到了老師的表?yè)P(yáng)，也贏得了同學(xué)們從內(nèi)心發(fā)出的掌聲，何不送到這兒，去家里看電視呢？今天就送到這兒吧！她想了一會(huì)兒然后對(duì)小江說(shuō)：“今天我已經(jīng)送了你一小半路了，剩下的路你就自己去吧！”小江不解地問：“那你不是主動(dòng)要求來(lái)幫助我，送我回家的嗎？”小麗不屑一顧，毫不在意地說(shuō)：“我是為了得到老師的表?yè)P(yáng)！”剛說(shuō)完，就一個(gè)人揚(yáng)長(zhǎng)而去。
小江無(wú)奈地?fù)u了搖了頭，打算自己推著輪椅回家。
就在這時(shí)，小江的耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音。
“小江，等等我，等等我！沒人送你回家，我來(lái)送吧！”小江猛得一回頭，原來(lái)是小蘭來(lái)了?？矗斨L(fēng)雨，三步并作兩步地向這里走來(lái)了。小江欣喜若狂，心想：小蘭真好，真是雪中送炭呀！“嘿，發(fā)什么呆呀?！毙√m重重地拍了他一下，說(shuō)：“走哇！”于是，他們倆在那一剎那間成為了知心好友。
從小麗和小蘭的行動(dòng)中可以看出：小麗的心胸是狹窄的，而小蘭的.內(nèi)心卻是坦誠(chéng)的……
小說(shuō)作文 篇7
清晨是美麗的，而有霧的清晨更是有一種朦朧美，但是，如果在這種有朦朧美的清晨，增添一種日出之美，那么這個(gè)清晨之美就是奇美了。奇美雖然“奇”，但是終要有人欣賞時(shí)才算“奇”，我很榮幸成為其中一員。
那日，天色迷迷蒙蒙，薄薄的霧，輕煙一般，細(xì)沙一般，在空中，在地面來(lái)回飄繞回旋著，一道道，一縷縷。
我來(lái)到樹林，霧也跟著來(lái)了，在這棵樹與那棵樹之間來(lái)回穿梭著，附在我身上，輕拂著我的臉龐，濕濕的，涼涼的，猶如凌波仙子漫游在天堂。跑步了，霧迎面而來(lái)，途中的霧別有一番情趣，近處的房屋高樓似隔了一道白紗。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，虛晃不清了，遠(yuǎn)處的小山只能看見一個(gè)美麗的輪廓，若有若無(wú)，一種神秘色彩頓時(shí)顯現(xiàn)了。
忽然，正東方，那白霧又鍍上了一層金邊，金燦燦的，白花花的，視線所及，黃白相映。這時(shí)，正在我饒有興趣的觀賞這美景時(shí)，霧氣騷動(dòng)起來(lái)了，好像是美麗的仙子要收回這白紗，當(dāng)“薄紗”一縷縷的漸漸消逝時(shí)，大地也一分一分的顯露出來(lái)了。太陽(yáng)在慢慢升起來(lái)，瞧！紅彤彤、亮閃閃的，仿佛是一只打足氣的大氣球，鼓紅了臉，像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的一聳一聳的往上爬。我目不轉(zhuǎn)睛的看著這奇景，等待著最激動(dòng)人心的時(shí)刻，呵！好樣的，總算沒有讓我失望——跳出來(lái)啦！
沖出地平線的太陽(yáng)，像一個(gè)勝利的小孩，用喜悅的光線把大地極力的裝扮。這時(shí)，河邊的蘆葦搖頭晃腦，旭日的光芒親昵的吻著她；花朵上的顆顆水珠閃耀五彩異色，調(diào)皮的滾落下來(lái)，發(fā)出輕輕的“滴答”聲，可能是像太陽(yáng)問好吧；成片的農(nóng)家新樓，路邊的小草，滴滴的流水聲，田地里鋤頭碰石頭的聲音，都牽扯著絲絲縷縷的殘霧，迎著晨光，吐露著各自的依依情思……。
此時(shí)，我想?yún)群?，我想歡呼，但一時(shí)之間又不知該喊些什么。我凝望著太陽(yáng)，油然感覺到：晨霧后我長(zhǎng)大了，家鄉(xiāng)的一切也在成長(zhǎng)，我的祖國(guó)也正在蒸蒸日上、生機(jī)勃勃。
小說(shuō)作文 篇8
又是一年秋季，菊花開滿了山坡，滿目的白色與飄飄的落葉，帶來(lái)著無(wú)限的悲傷。
回到家中望著習(xí)慣開口：“妞妞?！苯辛藥妆槎疾灰娔赣H帶著妞妞出來(lái)，我才恍然大悟原來(lái)她們?cè)缫堰h(yuǎn)去。我自嘲的笑了笑，看來(lái)自己還是沒有恢復(fù)過來(lái)?。?/p>
入夜，拉開窗簾看著天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，不自覺的會(huì)想起與妞妞在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不自覺中盡然在窗前睡著，直至到被母親的電話吵醒，那頭，母親哭泣的聲音，我已然明白發(fā)生了什么，掛下電話，拿起外套，鎖上房門，一人奔馳在馬路之上，路上的行人拿著詫異的眼光注視著我，可我卻毫不在乎，那一刻我的腦袋一片空白只有無(wú)盡的奔馳，我不知道我的目的地在那，第一次我如此迷惘的奔跑，如此不知疲倦的奔跑，直至自己再也無(wú)力，跌坐在草地之上大口的喘息，我才恍然大悟淚早以爬上眼角，只是我不想讓它落下。
掏出手機(jī)，看著手機(jī)屏保上妞妞的笑臉，我笑了，我不知道那一刻我的笑有多么的凄涼，昏黃的燈光可以照亮我的前方，但是它卻照不到我的迷惘。
回到家時(shí)依然是深夜，沒有為我而亮的燈光，只是滿目的漆黑。我打開門，摸黑進(jìn)入我的房間坐在床上，看著頭頂?shù)奶旎ò?，房間中只有時(shí)鐘滴滴答答的轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，以及衛(wèi)生間流水滴落在水盆之中那滴答滴答的回音，我似乎還在期待著什么，可是卻什么都沒有，直至沉沉的睡去，睡夢(mèng)間我恍若看到了一個(gè)小小的影子越走越遠(yuǎn)，我拼命的想抓住卻越來(lái)越虛無(wú)縹緲。
我被手機(jī)的鬧鈴吵醒，揉揉惺忪的睡眼：“妞妞?！眳s沒任何回音，我怔了怔，在騙自己有何用呢？
迷惘的洗漱完畢，在門前我不舍的回頭望了望，只有家具和滿室的空氣，呵呵，我究竟還在留戀什么，關(guān)上房門，走出單元樓看著盛開的白菊，摘下一朵放在路口。妞妞，走好。天堂的路很黑，你要堅(jiān)強(qiáng)。
伴著初升的朝陽(yáng)，我擦干眼角的淚水繼續(xù)踏上路途。但是回眸看著那片白菊，或許她永遠(yuǎn)都在哪里重來(lái)不曾離開，就像白菊一般綻放。
小說(shuō)作文 篇9
他的每一篇小說(shuō)都真實(shí)的反應(yīng)了19世紀(jì)80年代俄國(guó)人民的悲慘生活，在沙皇專制制度下的愚昧與無(wú)知、庸俗與無(wú)聊、痛苦與悲哀。他就是與法國(guó)的莫泊桑、美國(guó)的歐·亨利齊名的三大短篇小說(shuō)巨匠之一——契訶夫。
契訶夫的一生恰恰是俄國(guó)由封建主義向資本主義過渡的年代。當(dāng)時(shí)的人們都有著前途未卜、焦慮不安的情緒，在這種情況下。契訶夫用他的短篇小說(shuō)和戲劇反映了這種情緒，講出了社會(huì)生活較為本質(zhì)的東西，喊出了人民群眾對(duì)新生活的渴望。
契訶夫一生寫過700多篇短篇小說(shuō)，塑造了大約六七千個(gè)形態(tài)各異、個(gè)性鮮明的人物形象。通過這些人物的活動(dòng)，契訶夫的筆觸深入到俄國(guó)社會(huì)各個(gè)角落，廣泛而深刻的反映了整個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌。
給我印象最深的是《變色龍》。作者用幽默而諷刺的手法寫了一名警官的故事。這個(gè)警官在巡邏時(shí)，一個(gè)狗咬傷了一個(gè)人的重要手指。當(dāng)不知這只狗是誰(shuí)家的時(shí)，他對(duì)這只狗罵罵咧咧；當(dāng)知道這只狗可能是將軍家時(shí)，對(duì)這只狗十分贊賞，而將所有錯(cuò)推給這個(gè)人，生動(dòng)的表現(xiàn)出了這名警官的虛偽、丑陋而可笑，并借此對(duì)沙皇專制統(tǒng)治作了無(wú)情的諷刺與揭露。呈現(xiàn)出官性與奴性的混合特點(diǎn)。對(duì)上奴顏卑膝，對(duì)下作威作福。善變是這個(gè)警官的性格特征。這篇文章里以真實(shí)的狗為紐帶巧妙銜接屬于“狗性”的人，將鋒芒指向人性的弱點(diǎn)——?dú)埧?、虛偽的旨意所在，顯得特別的尖酸刻薄。
我還喜歡《苦惱》。他講的是一個(gè)車夫的兒子剛死不久，他想載運(yùn)客人的途中向客人傾訴他的苦惱，然而沒有一個(gè)人愿意聽。第一位乘客是一位軍人，他一心趕路，無(wú)心聽訴；第二位是三個(gè)年輕人，他們根本不想聽他訴說(shuō)；第三位是一個(gè)掃路工人，沒等他開口就走掉了；后來(lái)他回到了店里想對(duì)他的同事訴說(shuō)，可那個(gè)同事喝完水就又睡了。這是發(fā)生在社會(huì)底層的一件小事，而這件小事卻有著普遍的社會(huì)意義。
《契訶夫短篇小說(shuō)集》里的小說(shuō)深深地影響著我，使契訶夫在我心目中的形象愈發(fā)高大起來(lái)。
小說(shuō)作文 篇10
窗外的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，窗內(nèi)的人兒在沉思。女孩正托著下巴，倚在窗邊，側(cè)望過去便可見到那長(zhǎng)而濃密的睫毛，像不安分的羽毛，高高翹起，可愛極了。一頭烏黑的頭發(fā)傾瀉在兩肩，有的隨風(fēng)飄動(dòng)，頑皮極了。圓圓的大眼睛一眨一眨地，卻透露著淡淡的憂傷，因?yàn)?，她在五年前一?chǎng)高燒奪去了她甜美的聲音，從此墜入寂靜的世界。那個(gè)女孩便是我——沈于瞳。那場(chǎng)高燒不僅奪去了我的聲音，而且讓我的活潑，我的笑容，我的調(diào)皮都?jí)嬋肷顪Y，靜待解救。誰(shuí)可以呢？
那年，櫻花開得異常燦爛，似乎在征兆著些什么。別人家孩子正欣賞著漫天飛舞的櫻花，而我卻被送進(jìn)醫(yī)院急診部，深夜里的寂靜和手術(shù)臺(tái)的繁忙顯得不太協(xié)調(diào)，醒來(lái)后，便聞到刺鼻的蘇打水味道，我無(wú)力地睜開雙眼，看到媽媽在啜泣，她見我醒來(lái)，連忙擦擦淚水，我想問她怎么了，可……
出院后，媽媽便將我送進(jìn)聾啞學(xué)校，要我學(xué)習(xí)手語(yǔ)，面對(duì)那些空洞的眼神，我只能緊緊地拽緊媽媽的衣角，媽媽是不可能陪我的，但她承諾，只要我學(xué)會(huì)了，就讓我離開。十歲的我，要離開媽媽的襁褓了。離別時(shí)媽媽淚眼婆娑，在那刻我就決定了，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不讓媽媽擔(dān)心。我很努力地學(xué)，夜晚，別的小孩還在做著美夢(mèng)，我就在練習(xí)生硬的手語(yǔ)……
三個(gè)月后，我通過了測(cè)試，媽媽也如期來(lái)接我。讓我意想不到的是，媽媽竟然成了第一個(gè)我實(shí)踐的人，她用手語(yǔ)熟練地做著熟悉的動(dòng)作，大概意思是：瞳瞳，媽媽很努力，學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，世上沒什么坎兒過不去，只是在于你肯不肯，相信自己，寶貝并不是最不幸運(yùn)的一個(gè)。媽媽做這些手語(yǔ)時(shí)，雙眼噙滿淚水，我的淚，已經(jīng)無(wú)聲地跌落在地上。說(shuō)完后，我緊緊抱住媽媽。
五年后，我已褪去稚氣，用冰冷的外表將自己偽裝起來(lái)，憑著自己的努力，我考進(jìn)了一所重點(diǎn)高中。翻來(lái)了嶄新的一頁(yè)。第一次踏進(jìn)高中的校園，映入眼簾的是哪些青蔥的樹，一排排的矗立在校道兩旁，我知道，我一定會(huì)喜歡這所高中的。
小說(shuō)作文 篇11
為什么我的作業(yè)總是寫不出來(lái)？為什么我的作業(yè)總是沒有創(chuàng)意？為什么我的生活總是不快樂？為什么從早忙到晚，我的成績(jī)還是沒有提高？為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí)卻總是堅(jiān)持不了？
我想這應(yīng)該是許多人倍感煩惱的問題，尤其是后面兩個(gè)問題更加使人無(wú)奈。有時(shí)我也總在想，我為何不總能完成自己定下的目標(biāo)呢？閱讀了《最勵(lì)志校園小說(shuō)》第二輯的書籍后，我有了答案。
《寫作業(yè)不用靠媽媽》：創(chuàng) 造力。人的頭腦中有一個(gè)思想錦囊，它能為我們制造出一個(gè)又一個(gè)的好想法，我們?cè)偻ㄟ^實(shí)踐來(lái)完成自己的想法。有時(shí)，我們解題遇到不懂或復(fù)雜的題目，就直接放棄了，不再去思考。也許，只要我們整理思路，就能完成。我們應(yīng)擁有自己獨(dú)立思考的空間，不從何時(shí)將難題拋給父母與老師。
《愛是不自私》：分享。自從尚宇的爸爸去世后，他就變成了一個(gè)問題學(xué)生，傷心的媽媽也不知如何開導(dǎo)他，后來(lái)經(jīng)朋友的介紹尚宇加入兒童義工隊(duì)，漸漸地他懂得了分享也是一種快樂……贈(zèng)人玫瑰，手有余香。其實(shí)只要我們給予別人一點(diǎn)愛，那么我們自己也能從中收獲快樂！
《再見了拖拉》：計(jì)劃性。馬明月因?yàn)閼卸杞?jīng)常受到老師的批評(píng)，總是讓生病的媽媽為之擔(dān)心。直到她進(jìn)入了學(xué)校廣播站，漸漸懂得了制定計(jì)劃的重要性……這無(wú)疑是對(duì)我收獲較大的一本書，我也總是無(wú)法完成自己制定的計(jì)劃。那么如何制定提高自己的計(jì)劃呢？制定計(jì)劃最重要的不是時(shí)間，而是需要完成的計(jì)劃，開始制定的目標(biāo)也要小，要一步步的朝夢(mèng)想而努力，而不是“一口氣吃成個(gè)胖子”。
我們也應(yīng)該制定自己的目標(biāo)，用自己的力量，去沖刺，照著勝利的曙光不斷前進(jìn)！
小說(shuō)作文 篇12
你我前世若有今生，希望我們不再相逢，請(qǐng)讓那段凄美的感情就此停息。那時(shí)的你只是個(gè)普通的凡人，而我卻是魔王的女兒，本因無(wú)緣卻有緣，你我相遇于江南城，我在噬血，你奮然向前阻止我，為護(hù)民？
我本無(wú)情欲取你命，不曾想法僧隱于附近，將我捕。法僧欲修煉我，除我身上魔，便用九丹焚燒我身，其痛難忍，吾欲逃，卻無(wú)力，即暈。你于一旁，雙眉緊鎖，為我憂？
你因無(wú)家親，流浪于四方，見法僧術(shù)高超，欲拜法僧為師，法僧見你身上有非凡之氣，將來(lái)必成仙，便應(yīng)之。待我醒時(shí)，已失憶，法僧為我取名為竹清，同你一樣收為徒，教我們法術(shù)，要我們消滅魔王，你為我大哥，我呼你為魂，你我行江湖共除世間之惡魔，黑白無(wú)常幾度尋我，且呼我魔女，我不知，他們欲捕我回見魔王，我抗之，逃之。我問魂我究竟是誰(shuí)，魂沉默不應(yīng)，只是將我擁入懷中，月光狡黠，今無(wú)眠。
黑白無(wú)常竟暗傷魂，在飯中下藥，將我捕，送至魔王殿，魔王知我遭失憶，且失魔性，忿怒，便派利鬼去世間取法僧之命。千百手，魔王之左臂，送來(lái)憶蓮丹，說(shuō)能助我回憶往事還可復(fù)魔，魔喜，賞之妙丹，可增強(qiáng)法力，又喂吾食之憶蓮丹，我醒，往事歷歷在目，我卻無(wú)恨，因魂，黑白無(wú)常送魂于魔王殿，魂身上留有傷痕，血跡染紅了他半邊臉，我心傷悲，卻不敢上前，魔王之左臂千百手呼我殺之，我驚，久久未肯下手，吾愛魂，如今卻欲讓我殺魂我訣不肯，我上前護(hù)魂，千百手大笑，說(shuō)我若不殺魂，我也將死，因身為魔殿之人是不能有情感，那我只能決一死戰(zhàn)了，我舉劍上前刺千百手，卻因法力不及之，被傷，倒地不能起，競(jìng)在我面前將魂殺，我哭，心已無(wú)依托，便自焚。你我不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！
小說(shuō)作文 篇13
“六萬(wàn)六不錯(cuò)！”“還是八萬(wàn)八好！”坐在自己的房間里，聽著門外父母討論的事情，女孩就一陣氣憤。她不明白，自己的父母到底是嫁女兒還是賣女兒，對(duì)于聘禮那么看重！終于，當(dāng)聽到父母說(shuō)聘禮是不是應(yīng)該十萬(wàn)一的時(shí)候，女孩徹底忍不住了，沖出房門對(duì)著父母便是一陣?yán)碚摗?/p>
但是結(jié)果可想而知，胳膊始終擰不過大腿，最終女孩摔門而去。走在路上，女孩一邊抹著眼淚一邊傷心的想到：“難道自己的終身幸福還沒有那些錢重要嗎？”但是，隨即女孩又想到了那個(gè)和自己相愛的男生，也不知道當(dāng)他知道了以后會(huì)怎么辦。女孩知道，到時(shí)候即便是男生同意，那他的家里人也不會(huì)同意的，因?yàn)樗募依锊⒛貌怀瞿敲炊噱X！“唉……”事情的結(jié)果，女孩已經(jīng)想不下去了，也不敢去想。
就這樣，女孩渾渾噩噩的低著頭在路上走著，直到聽到一陣刺耳的喇叭聲在耳邊想起。剛回過神的女孩，便只見正有一輛大貨車就像一頭發(fā)瘋了牛一般，向著她疾馳而來(lái)。隨即，只聽“碰”的一聲，女孩被撞飛在地，熾熱的鮮血灑落一地。死前，女孩解脫的想到這樣或許自己就不用在苦惱了，也不知道當(dāng)自己的父母知道了這個(gè)消息會(huì)是什么反應(yīng)。他們會(huì)后悔嗎？女孩不知道，而且她也沒機(jī)會(huì)知道了。
“嘿，你說(shuō)這次八鬼王大人娶的這個(gè)老婆用了多少聘禮？”“這我哪知道，應(yīng)該不是六萬(wàn)六便是八萬(wàn)八吧！”再次醒來(lái)的女孩，剛睜開眼睛便聽到了這樣一陣對(duì)話。心里一驚的她立刻掀開了頭上蓋著的東西。抬頭一看，她才知道，原來(lái)不知道為什么，她竟正坐在一個(gè)大紅花轎里，身上也是一副新娘打扮。再次掀開轎子上的簾子，女孩赫然發(fā)現(xiàn)外面的天空一陣灰沉沉。難道這里就是地獄嗎？女孩不知道，她只知道原來(lái)地獄的規(guī)矩也和人間一樣…
小說(shuō)作文 篇14
她要結(jié)婚了，前男友也在邀請(qǐng)之列?；槎Y上，眾人玩起了認(rèn)新郎的游戲。新娘捂住眼睛，走到了新郎跟前。新郎得意地看著前男友，前男友則是淡淡地撇開了眼。新郎要上去擁住新娘時(shí)，她卻走向了前男友，摘下了眼罩。
前男友從西裝里拿出了一瓶香水，說(shuō)：這是你最喜歡的味道，我一直都帶在身邊。他和她分手了。她消失在了茫茫人海，無(wú)論他怎樣尋找，都找不回她。從此他一蹶不振，自甘墮落。
直至他被診斷出肺癌末期，她又重新出現(xiàn)并回到他身邊。她如往日一樣美好，她的笑顏陪伴了他渡過人生最后的半年。他的葬禮上，一個(gè)男人遞給她一張支票，說(shuō)：
這?g你半年來(lái)應(yīng)得的勞務(wù)費(fèi)和當(dāng)年的整容費(fèi)。夜半酒吧里。她手中端著兌了紅茶的芝華士。一群年輕人拿著啤酒輕佻地走過來(lái)調(diào)戲她。他立身而起，經(jīng)過一場(chǎng)打斗，最終他拉著她逃出了酒吧。
在后巷里，他問她：你記得我嗎？她笑笑，搖了搖頭。他回她苦笑，然后幫她攔了出租車，說(shuō)出她家的地址。自己轉(zhuǎn)身回酒吧。酒吧老板接過錢，問他：陪她做以前的事，真的有效嗎？我的伙計(jì)可都挨了你三次揍了。
雪夜。他單膝跪地，右手碰著她最愛的紅玫瑰，左手拿著一個(gè)戒指盒。她一臉幸福，說(shuō)：別鬧了，這么多人。他笑著說(shuō)：那你答應(yīng)我不？
她點(diǎn)點(diǎn)頭。周圍人雷動(dòng)?；丶衣飞?，她看著她微駝的背影，說(shuō)：求了十幾年的婚了，下一年的結(jié)婚紀(jì)念日，換個(gè)方式吧。他在她的辦公室對(duì)面的上一層辦公。
他們隔了一條街，她每天偷偷地仰視他，猜測(cè)他的喜怒哀樂，記錄在微博上。有一天，他不在了。她的微博更新為：他走了，我在想他。
小說(shuō)作文 篇15
艾普森印第安星系內(nèi)，火靈號(hào)（SpiritofFire）和其他一些UNSC戰(zhàn)艦正緩緩向豐饒星（Harvest）航去。
“2525年，我們失去了她，令她飽受折磨?，F(xiàn)在，我們將要把她奪回來(lái)！”卡特艦長(zhǎng)默默透過艦橋上的主觀察窗望著豐饒星，還有在剛剛在戰(zhàn)斗中被擊毀的戰(zhàn)艦?！熬S肯中尉，匯報(bào)地面部隊(duì)情況。"一位正緊盯著一塊顯示器的中尉迅速起身，”報(bào)告長(zhǎng)官，地面部隊(duì)進(jìn)展較順利，已完成任務(wù)的42%“聽到中尉的匯報(bào)，卡特艦長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，”還有長(zhǎng)官，福祉中尉在奪回前哨站時(shí)發(fā)現(xiàn)了些有趣的東西“”哦？連線福祉.”卡特艦長(zhǎng)思考了下，命令維肯連線福祉，他走到一旁一塊巨大的顯示屏前，那顯示屏閃爍了下只見福祉正駕駛一輛疣豬號(hào)在冰原上行駛，“長(zhǎng)官，我們剛才在空中拍到了這個(gè)?！备ｌ硗Ａ艘幌?，只見大屏右下角分出一塊小屏幕，上面顯示一張俯空拍攝照片，"但星盟防御太嚴(yán)了，滲透不進(jìn)去，請(qǐng)求支援?！笨ㄌ嘏為L(zhǎng)剛想回答，一個(gè)女聲傳來(lái)：“艦長(zhǎng)，這建筑應(yīng)該不出自星盟之手，我要研究下?！笨ㄌ嘏為L(zhǎng)回頭說(shuō)：“好吧，安德絲教授?！卑驳滤菇淌诰彶竭^來(lái)，“多收集一下關(guān)于這座建筑的特點(diǎn)?！薄捌聊恢械酿嘭i號(hào)顫了下，“好吧大小姐，但你別想搭頭班車下來(lái)?！迸為L(zhǎng)說(shuō)：“安德絲教授，你去把我們的三個(gè)客人請(qǐng)出來(lái)，好介紹給我們的外星人朋友?！卑驳滤姑碱^一挑，同意了，看都不看福祉就走了。福祉若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，“多謝艦長(zhǎng)?！备ｌ硇α讼孪蚩ㄌ鼐戳藗€(gè)禮便下線了。
小說(shuō)作文 篇16
我想告訴你，我很想你但我不想拽著你不放，你決定要走你有你的理由，我給你給任何人自由任何時(shí)候，心不在留下沒用，我很想你留下，但我挽留不住你，生命是短暫的沒理由不快樂，沒理由不珍惜生命，我想告訴你。你也不要擔(dān)心我還會(huì)執(zhí)迷不悟，我雖對(duì)你還有牽掛，也許你還對(duì)我有點(diǎn)牽掛，但我們都不會(huì)因?yàn)榧拍鴲郏疾粫?huì)因?yàn)楣陋?dú)而愛，心是我們的主宰，只能因愛而愛，而非其它，要愛就深愛，如果愛你會(huì)告訴我。我明白，所以我不打擾你，我只是看看，看看不代表我不想放下，我不放下已經(jīng)走了的你，怎么會(huì)有新的開始，孤獨(dú)中我只是在等，等一個(gè)真實(shí)屬于我的人，我希望你幸福，希望所有人幸福，更希望我自己得到幸福，就再也不用孤獨(dú)的等了，再也不用那么累了，再也沒有眼淚，再也沒有憂傷，愛情物語(yǔ)《我想告訴你》。我很明白，你放心吧，有時(shí)等該等的人，有時(shí)不要等不該等的人，你已屬于別人，我等待是沒用的，我知道我都明白時(shí)間會(huì)沖淡一切，我除了等待和不斷的改變、完善自己又能做什么。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。我努力，我改變，我不斷完善自己還是要等那個(gè)不怕艱辛一直向我走來(lái)的人，走來(lái)了不會(huì)再走的人，不讓再流淚的人，不忍心傷害我的人，怕我孤單的人，總有一天我會(huì)等到，會(huì)把我當(dāng)做掌心里的寶的人，會(huì)接受我的一切的人，一個(gè)對(duì)我不離不棄，心中只有我的人，非我不娶非他不嫁的人?！?我的未來(lái)也會(huì)很好，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)了，不會(huì)再輕易相信，不會(huì)再輕易投入，會(huì)擦亮眼睛，不會(huì)再那么傻。
小說(shuō)作文 篇17
初冬。這是一個(gè)滴水成冰的冬季。雖說(shuō)是初冬，但黑夜，就已早早的催促著白晝離去。才5點(diǎn)多，太陽(yáng)就快下山了。如血的殘陽(yáng)把磚石小路染得一片金紅，一個(gè)一臉疲憊的女孩正走在歸家的路上。
“林墨沫小姐，回學(xué)?？纯??！彼哪X后飄來(lái)一個(gè)聲音。墨沫回頭一看，沒看到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。她又想起她們班和她有著“血海深仇”的同學(xué)王婉就住在這一塊，一定是她搞的惡作??！墨沫把拳頭攥得緊緊的，一步步往家走去。
“不聽就算?！蓖跬衽牧伺哪募绨?，向家走去。
“好吧?！蹦敌α藘陕暎暗阋乙黄鹑??！蓖跬裢饬?，她們倆手拉著手往學(xué)校走去。
“不過，你……要我去學(xué)校做什么事？”墨沫看了看王婉。
王婉的臉上露出一絲不易察覺的笑。
“嘻嘻，到了你就知道咯！”王婉似乎看見了什么，眼神突然閃過一絲驚慌，拉著墨沫就往學(xué)校跑。
“怎，怎，怎么了！”墨沫嚇了一跳，“發(fā)生什么了么？”
沒兩步就走到了學(xué)校。但對(duì)于墨沫來(lái)說(shuō)，似乎走了幾年那么累。她的體育自稱“天下倒數(shù)第二好”，至于第一么，是她的同桌梁梟。突然被王婉拉著跑了這么一大段路，當(dāng)然氣喘吁吁。
學(xué)校早已關(guān)門了。墨沫正準(zhǔn)備往回走，突然下起了小雨。
“看?！蓖跬駢旱吐曇?，指了指校門口的垃圾桶。墨沫走過去看了看，發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有一張紙條。上面寫著：
“明天那次聯(lián)歡會(huì)一定要讓老師辦那個(gè)辯論會(huì)。一定讓墨沫和雨琴吵起來(lái)！”
“只有那樣了……對(duì)不起。只有那樣我才能贏。”
“xx”
署名被雨水打濕，看不清楚了。
是誰(shuí)？是……梁梟？只有他會(huì)寫這種字。但……贏什么？難道……籌碼是讓我和班長(zhǎng)大人吵起來(lái)？走回了家，墨沫想。由于淋了雨，墨沫連著打了幾個(gè)噴嚏。
小說(shuō)作文 篇18
雪，是她沉積了千年的怨念。冰，是她柔弱外表下堅(jiān)定的執(zhí)念。守護(hù)，亦或者幻滅。她用雙手托起雪花，試圖改變它一秒鐘的生命，她徒勞的握住，雪花飄入她的心間，怨，飄散。
她眨下純白的睫毛，清澈的眼睛里，是一場(chǎng)下不完的雪。冰雪的世界里，守護(hù)與幻滅的雪花飄飄灑灑。
她為他們守護(hù)千年，徘徊在生與死的邊緣。藍(lán)，是她心靈深處唯一的執(zhí)念。那執(zhí)著的藍(lán)?；蚴鞘刈o(hù)了千年的奇跡，或是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的幻滅。這是一場(chǎng)沒有結(jié)果的執(zhí)著。那又如何？她是雪之女，冬之子，這片冰封千年的大陸，是她唯一的心之所系。她比冰還要倔強(qiáng)，就是要完成這樣一個(gè)沒有結(jié)果的守護(hù)！
“雪依，哥哥要走了，哥哥可能再也回不來(lái)了?！薄案绺纾悴灰?，雪依好孤獨(dú)，這里好冰冷，雪依不要一個(gè)人！”“雪依，你一定要守住這里，也許什么時(shí)候，當(dāng)這里出現(xiàn)了生機(jī)，哥哥就回來(lái)了吧?！?/p>
冰一樣的回憶堅(jiān)定著少女的心，冰一樣的執(zhí)念化作面對(duì)冰雪的勇氣?？墒牵娴暮美?。她伸出冰涼的手，撫摸著一片凍土。3650顆種子，這是最后一顆了。如果還不發(fā)芽呢？她要放棄么？不！只要有一顆種子發(fā)芽，哥哥就會(huì)回來(lái)！
冰下的小生命抬抬頭，看見一位如同冰雪之女一樣純潔高貴的少女。她一定很美吧？厚厚的冰層擋住它的視線。它奮力的向上鉆，一寸，兩寸，它終于鉆出來(lái)了！美麗的少女臉上露出驚異，它驕傲的挺直身軀。
少女看看嫩綠的芽?jī)?，淚水無(wú)聲的落下。冰藍(lán)的天空破曉，灑下一片金光。擁有溫和笑容的少年走下，憐惜地看著少女。
“雪依。”“哥！”少女終于笑了，那場(chǎng)守護(hù)，其實(shí)是她的賭局，她堅(jiān)信，有信念，就會(huì)有奇跡！千年之間，那冰一樣的執(zhí)念！
小說(shuō)作文 篇19
傍晚，隨著一陣陣的涼風(fēng)，天色也越來(lái)越暗淡了。李青一個(gè)人孤零零坐在公園的長(zhǎng)椅上，伴隨他的只有一個(gè)灰色的旅行包。時(shí)間一分一秒的走過，天此時(shí)已經(jīng)完全黑透了，連一絲星光都沒有。冬天的寒風(fēng)就像一只魔鬼的手掌一樣，不斷的拍打著李青那瘦弱的身軀。而公園里的路燈仿佛也像是感應(yīng)到了什么一樣，開始忽明忽暗的不斷閃爍著。
但是，對(duì)于這一切李青都不為所動(dòng)。只有他那不停微微顫抖著的身子，顯示出了他內(nèi)心的不平靜。正在這時(shí)，一道身影緩緩的出現(xiàn)在了公園的小路上。或許是路燈的原因，使得他的面容模糊一片，看不清楚。只有他那手中不時(shí)閃過的光芒，證實(shí)了他并不是空手而來(lái)！來(lái)人越來(lái)越近，李青也慢慢的抬起了頭，用他那略帶猩紅的雙眼，有些興奮的緊緊的盯著來(lái)人，心里暗暗的道：“他……終于來(lái)了?。?！”“李青，怎么樣？在這里一個(gè)人呆兩個(gè)小時(shí)感覺不錯(cuò)吧！”走到跟前，趙峰看著李青那窘迫的樣子，捉弄的說(shuō)道。
“不錯(cuò)個(gè)屁，趕快把我送回家！”李青現(xiàn)在都后悔死了，早知道昨晚通宵玩游戲的時(shí)候不和趙峰比賽了，要不然就不用在這里受兩個(gè)小時(shí)的凍，以示懲罰了！“那可不行，現(xiàn)在離兩個(gè)小時(shí)整還差五分鐘呢！”拿起手中手機(jī)，趙峰看了一下時(shí)間得意的說(shuō)?！肮芩€差幾分鐘，我現(xiàn)在都快凍死了，你不走我走了！”已經(jīng)凍了將近兩個(gè)小時(shí)的李青怎么會(huì)聽趙峰的話，背起自己的行李包便向來(lái)時(shí)的小路走去！“唉唉……，你別走?。∵€剩三分鐘了，等等我啊！”看著李青離開的身影，趙峰邊跟上，便笑著說(shuō)到。又是一陣寒風(fēng)吹過，公園里只剩下趙峰的叫喊聲，不停的回蕩在這寂靜的黑夜里，直到消失不見……
小說(shuō)作文 篇20
書，是我的“寶貝",也是我的一位朋友，更是我開闊眼界和吸收知識(shí)的天地。
我離不開書就像花兒離不開陽(yáng)光，魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹一樣。
從幼兒園開始，媽媽就給我定了《幼兒畫報(bào)》，讓我提高想象力，多認(rèn)識(shí)一些字。到了小學(xué)，我的書就更是多了，通話類，作文類，科技類……
記得有一次，我和媽媽上街買了一本《愛的教育》，然后走出超市。走著走著，我忍不住從袋子里拿出書來(lái)看。當(dāng)我看到耐利被人捉弄，卡隆保護(hù)他時(shí)，我不禁想起自己有時(shí)捉弄同學(xué)有多么的不好。正想著我忽然抬頭一看，媽媽呢，啊，媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)過街角了，我急忙跑過去趕上了媽媽。
還有一次，媽媽叫我去買面粉，我拿了錢準(zhǔn)備走時(shí)，我看到桌子上有一本《海的女兒》，作者是丹麥安徒生，很有名的童話作家。便拿起書就看，看到那篇《皇帝的新裝》時(shí)，那皇帝的愚蠢讓我捧腹大笑。媽媽卻把我一拍，嚇了我一跳?！懊娣勰?？”“啊”我馬上跑出去把面粉買回家。
晚上睡覺時(shí)我常?？吭诖采峡磿看伟职纸形宜X，我就裝睡，然后等爸爸走了，我又開燈看書。我一邊看書一邊聽外面的響聲?？捎幸淮挝铱磿吹锰朊粤?，爸爸推門進(jìn)來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我只好乖乖的關(guān)燈睡覺。
讀書不僅豐富了我的課余生活，也豐富了我的想象力，使我的作文水平漸漸得到了提高。讀《海的女兒》讓我仿佛置身于童話的世界。讀《中外民間故事》讓我了解了國(guó)內(nèi)國(guó)外許多古老的傳說(shuō)。我越來(lái)越喜歡讀書了。
人生就像在沼澤地，只有書才能幫你走出沼澤地，不然你就會(huì)愚蠢的淹死。
小說(shuō)作文 篇21
在遼闊的大草原上，住著一位農(nóng)民。那位農(nóng)民養(yǎng)了許多牲口，如雞、羊、牛、馬，還有一頭小黑豬。它很自卑。因?yàn)槠渌膭?dòng)物朋友總是嘲笑它，看不起它，除了一頭老母牛。于是，小黑豬每天除了吃飯、排泄和在泥地里打滾，就只會(huì)一聲接一聲地哀號(hào)。
也難怪其他動(dòng)物會(huì)奚落它，瞧它那副樣子，真是丑不堪言：一雙棕色的豬眼失去了生氣，顯得昏昏入睡;兩個(gè)豬鼻孔吊掛著鼻涕，讓人感覺十分惡心;一張巨大的嘴一直張著，不時(shí)地流著口水;兩只呈三角形的耳朵里塞滿了耳屎。它渾身是泥，泥巴散發(fā)出一陣陣惡臭，你要是走進(jìn)它身旁，準(zhǔn)會(huì)被它身上那股臭味熏暈。
一天早晨，小黑豬睜開它那小小的眼睛，走向石槽時(shí)，看見一頭老母牛向它走來(lái)，就是那頭沒有嘲笑過它的老母牛。小黑豬見它走來(lái)，恐慌地說(shuō)：“你想干什么?”
“我想和你交朋友?！崩夏概３錆M慈愛地說(shuō)。
這話險(xiǎn)些沒讓小黑豬高興死。小黑豬疑惑地問：“我沒什么特長(zhǎng)，你為什么要和我交朋友!”
“哪里，你有一個(gè)我們大伙兒都不會(huì)的本事呢!你會(huì)在泥地里打滾，而我們都不會(huì)?！?/p>
“你說(shuō)的是真的嗎?哈，我要在大伙兒面前好好表演表演!”
于是，老母牛召集了所有的動(dòng)物朋友，讓它們來(lái)觀看小黑豬的表演。
小黑豬跳進(jìn)泥地里，給大家表演泥地打滾，還把水吸進(jìn)鼻子里，向天空噴去。
大家都鼓起了掌。 小黑豬高興極了，它的目光炯炯有神，耳屎和鼻涕也被洗掉了。
農(nóng)民走過來(lái)，要給小黑豬洗澡。
洗好了澡，農(nóng)民又抱了抱它。小黑豬心里樂開了花……
小說(shuō)作文 篇22
今天，是暑假最后一天，小說(shuō)作文。清早，我被媽媽的河?xùn)|獅吼從睡夢(mèng)中叫了起來(lái)。哎！命真苦！
嗯？你敢問老娘是誰(shuí)? 本老娘沒心情跟你這種小屁孩嘮叨。求我？好吧，看在求我的份上，我大發(fā)慈悲告訴你，老娘就是當(dāng)今鼎鼎有名的暴力小美女：董淑月。
“咯噔”自行車停了下來(lái)。咦?咋了？呀！車軸壞了，老爸又不給我修，眼看就要遲到了。我焦急萬(wàn)分。“嘿！董事長(zhǎng)！”呀！瑞貝殼和梅子林（軟貝殼和林妹子）來(lái)了。他們把自行車停下，“怎么了？”“車軸壞了！”“跟我們走吧！”我心里頓時(shí)涌起一股暖流。
哦差點(diǎn)忘了介紹，我是班長(zhǎng)，也是老師的寵兒。軟貝殼是戚老師的女兒，林妹子是學(xué)習(xí)委員。我們仨組成了一個(gè)“女霸王組合”。連辦公室的老師都知道了呢！
迎接我們的是一場(chǎng)沒有硝煙的口水戰(zhàn)爭(zhēng) 。（戚老師最討厭有人遲到）我是寵兒，避免了一些麻煩，老師就說(shuō)了一句：“董淑月，下次注意！”軟貝殼最倒霉，戚老師對(duì)她最嚴(yán)，“瑞瑞，你怎么搞的？?。〗裉煲惶旌煤梅词。 泵纷恿忠脖唤逃?xùn)了一頓。本班最呆最傻最蠢林豬頭（豬頭）在一旁嘎嘎嘎嘎的笑著，引著許多同學(xué)一起笑。(╰_╯)#
戚老師瞪他一眼，繼續(xù)說(shuō)：“今天，我給大家介紹三位新朋友?！闭f(shuō)著，把三位同學(xué)拉上來(lái)，哇！好像哦！這位男孩是曾仁建，這個(gè)女孩則是林小夕。另外一個(gè)是陳子?！薄霸觯?mèng)，橙子。綽號(hào)取好了哈！“豬頭又開始說(shuō)豬語(yǔ)了。大家紛紛贊同。
“好！下面分配座位。” o(>﹏<)o不要啊我緊張得不得了，“董淑月和林小夕”o(>﹏<)o千萬(wàn)別呀！，我生氣！嗚嗚嗚(╯﹏╰） 哎！將就將就吧！
小說(shuō)作文 篇23
最近，班上掀起一股小說(shuō)的潮流。提到這里，我感到十分自豪，因?yàn)?，這股小說(shuō)潮流是我和夏依晴、顧蕓帶起來(lái)的！
大概三四年級(jí)的時(shí)候，媽媽送了我一份生日禮物，是一本精致的筆記本，每頁(yè)都有彩圖，讓我愛不釋手。用它來(lái)寫什么呢？抄筆記？不好吧？哦，有辦法了！我靈光一閃，決定用這本筆記本來(lái)——寫小說(shuō)！
我給它取名叫《命運(yùn)微光》，這是我深思熟慮后才想出的超文藝小說(shuō)名。準(zhǔn)備動(dòng)筆的時(shí)候，我突然想起每一本小說(shuō)都有目錄，為了證明我這是一本“真正”的小說(shuō)，我給每一頁(yè)都寫上了頁(yè)碼，一共有109頁(yè)。
我終于開始動(dòng)筆了，不過才寫了二三十頁(yè)，就把它丟在抽屜里了?？蓜e怪我容易放棄，我真的是沒有耐心寫下去?。?/p>
到了五年級(jí)上冊(cè)。我有一次翻東西的時(shí)候不小心看到了那本布滿灰塵的筆記本，又萌生出繼續(xù)寫下去的想法。抹去灰塵，它又變得潔白如新了。
我把它帶到學(xué)校里去寫。越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)閱讀我寫的小說(shuō)。我不知道109頁(yè)何時(shí)寫到盡頭，只是每天兩三頁(yè)地寫，心想，只要能有人來(lái)看我寫的，我就會(huì)很滿足了。有一天，夏依晴、顧蕓問我：“我們可以和你一起寫這本小說(shuō)嗎？”
我先是愣了一下，然后歡歡喜喜地答應(yīng)了。然后，我們開始了寫小說(shuō)的“征途”。不知不覺，到學(xué)期末的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)寫到八十多頁(yè)了，快寫完了！
時(shí)光荏苒，眨眼，我竟完成了一本小說(shuō)，這是我以前想都不敢想的。盡管它并沒有真正出版，可有那么多同學(xué)愿意認(rèn)真去看，我已經(jīng)很滿足。
縱使有一天它們會(huì)風(fēng)塵仆仆，失蹤于地球的某個(gè)角落，但寫作時(shí)、給同學(xué)們閱讀時(shí)遍布的快樂，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。小說(shuō)潮流，會(huì)停留在這個(gè)班級(jí)，久久不散！
小說(shuō)作文 篇24
昨天晚上，有個(gè)人給我說(shuō)了一些話，他的話很值得我去反思。
我個(gè)人比較愛看小說(shuō)，便嘗試著寫了一點(diǎn)小說(shuō)，我寫的第一本小說(shuō)是一個(gè)同人文，由于后來(lái)因?qū)W業(yè)繁重，暫時(shí)沒有寫。
昨天我去加文社了，有個(gè)人說(shuō)我寫的那個(gè)不太好，我也知道我那個(gè)不太好，我也基本要放棄寫那本了。
我跟他說(shuō)，我那個(gè)只是當(dāng)初心血來(lái)潮寫的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了自身的文筆不足，那個(gè)書我也已經(jīng)打算爛尾了。
他對(duì)我說(shuō):“那你是打算放棄嗎？你究竟是為何寫文？”
這個(gè)問題我一直沒有思考過，為什么？我是不是只是因?yàn)橐粫r(shí)興起？亦或者只是閑著無(wú)聊？
我沒有回答他這個(gè)問題，我有對(duì)他說(shuō):“我棄那本文不過是懸崖勒馬，沒有繼續(xù)死磕到底。我討厭所有的爛文，不管是誰(shuí)的?！?/p>
“那你是把這本寫的不好的書當(dāng)做你的污點(diǎn)嗎？”
我跟他回答:“我沒有，只是那本書我已經(jīng)不愿寫了。前期文筆不足，后期因好長(zhǎng)一段時(shí)間沒寫，思路忘光了?！?/p>
良久，他給我發(fā)過來(lái)好長(zhǎng)一段話，“不管是誰(shuí)嫌棄你的文，唯獨(dú)你自己不可以嫌棄，如果連你自己都嫌棄，那么，你寫文的意義呢？難道就只是為了寫出來(lái)讓自己嫌棄嗎？”
雖然他說(shuō)的很有道理，但我依舊死鴨子嘴硬，“我現(xiàn)在停止寫文就是為了好擴(kuò)充自己的知識(shí)面，以我現(xiàn)在的閱讀量，遠(yuǎn)不能支持我去寫小說(shuō)。我當(dāng)初寫小說(shuō)是為了好玩，一時(shí)感興趣，但現(xiàn)在的我，沒有那些閱讀量，寫也只能是浪費(fèi)時(shí)間?！?/p>
他最終又給我發(fā)了一句話，“你現(xiàn)在沒能力寫，但寫文你可以斷更但絕不能刪坑，你還有那些收藏你書的人。你要知道誰(shuí)都不是一開始文筆就好的，好了，我就給你說(shuō)這么多了，刪好友吧！”
我看著聊天記錄，心中一直在思考一件事，我究竟，當(dāng)初為何要嘗試寫小說(shuō)……
小說(shuō)作文 篇25
語(yǔ)文老師在課堂上念了一篇她認(rèn)為很有個(gè)性的、不知是學(xué)生原創(chuàng)還是摘抄的詩(shī)。當(dāng)念到“人人都要夢(mèng)想，我卻只有妄想”這句時(shí)。全班哄堂大笑。
阿蕁沒笑，反而被笑聲嚇了一大跳。她將桌子上攤開的、寫滿密密麻麻文字的筆記本蓋起來(lái)，悄悄放回了書桌里。
也許每個(gè)學(xué)?；蛘呙總€(gè)班級(jí)，都會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)因其特別的行為舉止而被歸為異類。阿蕁就是班上的異類——喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，就算笑著也讓人感覺她好冷漠，成績(jī)不好不壞，整天埋頭寫寫畫畫一些亂七八糟的東西。
總之，讓人想和她接近，卻又無(wú)從下手。
所謂“好事成雙”，班上還有一個(gè)異類，就是和阿蕁同桌的男生維晨，名字乍一聽很像“圍城”。維晨從高一第一學(xué)期開始就和阿蕁同桌，但在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，兩人的對(duì)話不超過三句，而且已經(jīng)久到阿蕁都忘記是哪些話了。
孤僻，是維晨比阿蕁更突出的性格。
兩個(gè)人真正開始交流起來(lái)，是在阿蕁看見維晨拿了一張日本動(dòng)漫碟之后。
“你也喜歡動(dòng)漫？”看見阿蕁滿臉欣喜地盯著自己手中的動(dòng)漫碟。維晨有點(diǎn)詫異地問。
阿蕁點(diǎn)點(diǎn)頭：“只是國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫好的實(shí)在太少，日本的終歸占盡風(fēng)頭?！?/p>
“看過《秦時(shí)明月》嗎？國(guó)產(chǎn)的這一部真的不錯(cuò)！”
阿蕁搖頭。
后來(lái)阿蕁將《秦時(shí)明月》找來(lái)看的時(shí)候，她想起維晨曾說(shuō)過，他要去學(xué)動(dòng)漫，要進(jìn)《秦時(shí)明月》的制作公司。
這算是維晨的夢(mèng)想吧！
不過這時(shí)距離維晨不來(lái)學(xué)校已經(jīng)過去大半個(gè)學(xué)期了。他……不會(huì)再回來(lái)了吧！
那么你怎么樣了呢？阿蕁在心里問自己。
我還在堅(jiān)持著！
小說(shuō)作文 篇26
愛。什么是愛？是轟轟烈烈的情？是難舍難分的戀？還是藏在心底默默無(wú)聞的念想？中華下下五千年，有多少人能夠真正說(shuō)清愛的含義？但是其實(shí)愛很簡(jiǎn)單。作家曹文軒的筆下—《青銅葵花》中，愛就是那么質(zhì)樸而又震撼人心。
在書中，有一個(gè)名為“稻香渡”的小鄉(xiāng)村，村子里，有一位叫“青銅”的啞巴男孩與一名叫“葵花”的善良女孩。誰(shuí)都知道，青銅葵花是兄妹，沒有血緣關(guān)系的兄妹，卻勝似親人的兄妹。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；為了讓葵花照一張相，青銅賣掉了包括自已腳上所有的蘆花鞋，光著腳走在冰天雪地里；為了讓葵花看上戲，青銅頂著葵花站了整整一個(gè)晚上；為了讓葵花漂漂亮亮的站在舞臺(tái)上表演，青銅吹得腮幫子都麻木了才為葵花做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈…
為了給自已貧困的家省錢，葵花沒有去拍照；為了能夠多編一些蘆花鞋賣錢，葵花每天一放學(xué)就去采蘆花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑去江南撿銀杏；為了省錢給家里，葵花故意把考試考差，只為了綴學(xué)…
什么是愛？這就是愛，是大愛！青銅葵花，兩個(gè)僅十多歲的孩子卻告訴了我們愛的真諦！沒有雜質(zhì)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又動(dòng)人心弦的愛。
看到最后的時(shí)候，我哭了，哭了很久，在葵花要被接回城里，問起哥哥要哪的時(shí)候，我哭了，看到青銅，一個(gè)啞巴男孩，居然大聲喊出了葵花名字時(shí)候，我哭了！那該是怎樣深沉的愛??！
《青銅葵花》中沒有華麗夸張的語(yǔ)言，也沒有過肆張揚(yáng)的感嘆，有的只是質(zhì)樸的描述，卻令人難以忘懷。我想每個(gè)人讀過這本書，都會(huì)深深地愛上它吧！
這樣質(zhì)樸的文字，這樣深沉的情感，我想信每個(gè)人讀了都會(huì)深有感觸，當(dāng)然我也不例外。
小說(shuō)作文 篇27
嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，任何一種文學(xué)題材都不可能是由一種模式構(gòu)成。比如曾經(jīng)引領(lǐng)文壇風(fēng)氣之先的“家族小說(shuō)”，它所反映的固然是發(fā)生在一個(gè)個(gè)封建家庭內(nèi)部的情與仇、盛與衰的故事，并以此揭示家族的矛盾與歷史的變遷，但由于創(chuàng)作主題的多元化，至今仍能派生出許多頗具新意的作品。軍事題材小說(shuō)同樣也不例外。軍事題材小說(shuō)在其由雛形走向成熟的過程中，雖然始終走的是一條高揚(yáng)愛國(guó)主義旗幟、弘揚(yáng)英雄主義的主旋律道路，卻也時(shí)常面臨“責(zé)任”與“情感”的二元困惑與選擇。亦即是說(shuō)，“責(zé)任”與“情感”不僅是軍事題材小說(shuō)作家的一個(gè)揮之不去的“心結(jié)”，而且還時(shí)常縈繞于他們的創(chuàng)作過程之中，成為軍事題材小說(shuō)的一個(gè)無(wú)法回避且必須面對(duì)的課題。
王秋燕的長(zhǎng)篇小說(shuō)《向天傾訴》試圖在這種二元的兩難選擇中找到一個(gè)平衡的支點(diǎn)。從作品的表層結(jié)構(gòu)看，它講述的是一代航天人為成功發(fā)射我國(guó)自主研制的人造衛(wèi)星而做出的不懈努力，以及他們的犧牲奉獻(xiàn)精神，作者把航天人為中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)以及他們的“責(zé)任”意識(shí)深入細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。作品的這種宏大主題自然切合了軍事文學(xué)所必須具備的一切基本品格，并使之成為迄今為止唯一一部表現(xiàn)我國(guó)航天科技領(lǐng)域歷史現(xiàn)狀的軍事題材長(zhǎng)篇小說(shuō)，具有填補(bǔ)空白的意義。然而，在這種表層結(jié)構(gòu)的深處，王秋燕則細(xì)膩地為讀者展示了這些航天人的情感世界和他們的心路歷程，對(duì)他們生活中的憂郁、他們情感世界的豐富多彩作了深度的剖析與展示，從而豐富和完善了他們立體的性格和人格，“責(zé)任”與“情感”在這一刻達(dá)成了共識(shí)，并找到了恰當(dāng)?shù)钠鹾宵c(diǎn)。
小說(shuō)作文 篇28
每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想要一支派克金筆，有的人想擁有很多朋友……而我呢，想當(dāng)一名小說(shuō)作家。
世界上，除了吃飯、喝水以外，小說(shuō)，大概就是我生活中第二部分了。每當(dāng)我不開心時(shí)，只要打開小說(shuō)，漫步在書的王國(guó)中，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，那美好的感覺，是在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)不到的；那種快樂，是敞開心扉的；那身心飛翔的感覺，是奇妙的，無(wú)與倫比的。
小說(shuō)，童書，給了我心靈上的滋潤(rùn)，讓我寬闊了視野；給予了我思想上天馬行空般的快樂，所以，我理想的種子悄悄埋下——也想當(dāng)這樣一個(gè)能給予別人快樂的人。
所以，從現(xiàn)在開始，我就得好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)寫作文的方法，寫好每一篇作文。還得多寫日記。至于我曾嘗試過的小說(shuō)寫作，那可是考驗(yàn)才氣，更是考驗(yàn)毅力的心智勞動(dòng)，不能只寫個(gè)半截，就中途輟筆，半途而廢。就是現(xiàn)在寫作文時(shí)，也不要偷懶，要具體入微，厚積才能薄發(fā)，只有現(xiàn)在練好筆，創(chuàng)作時(shí)才會(huì)擁有一只生花妙筆。
將來(lái)，我要寫出好多想象力超豐富的小說(shuō)，讓小朋友們體驗(yàn)閱讀的快樂。我還要獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，等拿到獎(jiǎng)金后，我會(huì)給那些買不起書的小朋友建一個(gè)大圖書館，讓他們看書，讓他們感受到閱讀的快樂。
在寫好小說(shuō)的同時(shí)，我也要?jiǎng)?chuàng)作出更多的隨筆、散文、詩(shī)歌，既能讓我文思泉涌，文筆不老，又能為別人提供更多精神食糧，為世界文化寶庫(kù)增色。
加油吧，自己！揮起無(wú)影神筆，張開雙臂，迎接繆斯女神的擁抱吧！
加油吧，胡盈盈！讓夢(mèng)想托起我，輕盈飛翔吧！
小說(shuō)作文 篇29
在我的家中，無(wú)論客廳，臥室，總有些地方有那么一兩本小說(shuō)，不用說(shuō)，這是老媽看的……
我的老媽是個(gè)小說(shuō)迷，看起書來(lái)誰(shuí)都不理，仿佛她在另一個(gè)世界。我們說(shuō)什么，她仿佛不知道，翻著自己的小說(shuō)。一次我問老媽，小數(shù)有有那么好看嗎？媽媽說(shuō)“當(dāng)然好看啦，你不去看怎么知道它好不好看呢？”無(wú)奈，媽媽就是這樣。記得又一次，老媽再看《紅樓夢(mèng)》，她說(shuō)那賈寶玉和林黛玉的愛情真虐心，而我試著去讀了讀，看了一點(diǎn)，什么都看不懂啊，這么多密密麻麻的字，唉，我也只好放棄書中的樂趣了，這也只有媽媽能享受到了……
可是，媽媽對(duì)小說(shuō)的癡迷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些啊，有一次，我和媽媽在外面買了一些家用物品，打的到了院門口，媽媽說(shuō)，她先進(jìn)去放東西，讓我等她把這個(gè)重物品一塊搬回去。于是，我站在陽(yáng)光四作文射，狠毒的太陽(yáng)絲毫不可憐我。就這樣，等啊等，等啊等，足足等了半小時(shí)左右，從院子到自家的門口也就不過50米，最多十分鐘也就到了呀。我怕東西丟掉，又不敢離開，可就是這半個(gè)小時(shí)，媽媽才出來(lái)，出來(lái)后，看到我小步子跑過來(lái)，一邊拍著腦門；“看我這腦子”。我也真是無(wú)奈，誰(shuí)知。真相是老媽回到家中，看到手機(jī)里的小說(shuō)更新了，便又看了起來(lái)，誰(shuí)知家里突然停電，她終于停了下來(lái)看了看剛回來(lái)哪的東西，才想起，我還在外面等她。那次，我一直在埋怨媽媽……
誒，家里就是有這樣一位小說(shuō)迷老媽，要不是那次停電，我還不知要等多久啊。媽媽那次答應(yīng)我，以后會(huì)少看點(diǎn)小說(shuō)，可回到她的房間后，我偷瞄了一眼，“唉，他依然再看小說(shuō)”。人總得有些興趣吧，我也就沒在反對(duì)媽媽看小說(shuō)了，只是不要耽誤事就行。
小說(shuō)作文 篇30
女主人公蘇晴的出現(xiàn)為這部反映我國(guó)航天事業(yè)從發(fā)展走向成熟的作品打下了一個(gè)非常亮麗的底色。蘇晴本是北京大學(xué)氣象專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，但在畢業(yè)時(shí)她毅然放棄了大都市唾手可得、條件優(yōu)越的工作，告別了與自己相戀多年的同學(xué)加戀人，最終走到了地處我國(guó)西南邊陲的衛(wèi)星發(fā)射基地，成為一名為衛(wèi)星發(fā)射尋找氣象“窗口”的氣象專家。在衛(wèi)星發(fā)射基地，蘇晴經(jīng)歷了“失戀_結(jié)婚_喪夫_病逝”這樣一個(gè)不幸的生命過程，但她并沒有后悔自己當(dāng)初的選擇，在她的有生之年里我們?nèi)阅芸吹揭晃徊筷?duì)科技干部為黨的事業(yè)和國(guó)家利益忘我工作甚至不惜犧牲生命的可貴精神和品質(zhì)。
然而，蘇晴畢竟是一個(gè)正常生活著的有著正常的生活和心理需求的正常人，雖然作者濃墨重彩地描繪她忘我的工作狀態(tài)，卻也不惜篇幅地描寫介紹了她作為一個(gè)女人非沛的感情世界，以及她正常的生理與心理需求。比如她入伍的動(dòng)機(jī)似乎是因?yàn)橐灰婄娗榈匕祽偕狭藲赓|(zhì)儒雅、相貌英俊，卻已經(jīng)成家立業(yè)的馬邑龍，這種一廂情愿的精神戀愛對(duì)蘇晴來(lái)說(shuō)既撕心裂肺又確實(shí)是一種人生的折磨與考驗(yàn)；她與司炳華結(jié)婚也是在確認(rèn)了與馬邑龍相戀無(wú)望的情況下所作出的無(wú)奈之舉。她的感情世界復(fù)雜、矛盾，卻不幸福。作品在多個(gè)層面上對(duì)蘇晴的感情世界進(jìn)行了展示與剖白，并豐富和完善、乃至還原了蘇晴作為一個(gè)女人的“人”的本質(zhì)。對(duì)于這樣一個(gè)負(fù)載了太多不確定因素的人物，我不太贊成一些論者用“精神分析學(xué)”來(lái)探尋蘇晴身上所體現(xiàn)的“人”的本源屬性；對(duì)用“女性意識(shí)”或“女性視角”來(lái)生搬硬套這一人物也不敢茍同。在我看來(lái)，蘇晴身上所體現(xiàn)出的種種心理矛盾，是每一個(gè)生活不幸福的女人所共有的心理特征，這些矛盾不能遮蔽她作為我軍一位科技工作者的美好形象。
小說(shuō)作文 篇31
語(yǔ)言的韻味，不像茶那般，沖過幾次之后就淡了，而更像大海的波浪一般，一浪接一浪，每一浪都有它獨(dú)特的韻味，每一浪都有不一樣的感悟，我曾有個(gè)小說(shuō)家的夢(mèng)。
如不曾提醒，我?guī)子泝赡昵暗奈疫€有這樣一個(gè)夢(mèng)，那時(shí)我正沉迷于小說(shuō)的世界里，除了吃飯，睡覺，我?guī)缀跆焯炷弥≌f(shuō)，小說(shuō)那動(dòng)力的情節(jié)讓我不能自拔，我從未感覺語(yǔ)言有如此大的魅力，我便萌生了這樣一個(gè)念頭，寫一本小說(shuō)，想到就立刻做，于是我拿起手機(jī)開始寫，開始了我偉大的創(chuàng)作，說(shuō)著容易做著難，才寫了一百字左右，我便感到創(chuàng)作的難度，便知道對(duì)語(yǔ)言的疏遠(yuǎn)。
我便開始閱讀大量小說(shuō)，每當(dāng)讀到感人的情節(jié)，我會(huì)情不自禁落下淚水，讀到大快人心的情節(jié)，我會(huì)激動(dòng)不已，讀到生死一線的情節(jié)，我會(huì)有著人物的緊張，這就是語(yǔ)言的魅力啊！它能讓我們?cè)诓恢挥X中變成主人公，讓我們的心沉醉在其中，能讓我們知道什么叫等待的難熬。
在讀了幾部小說(shuō)之后，我越發(fā)堅(jiān)定了寫小說(shuō)的信念，小說(shuō)里那優(yōu)美的語(yǔ)言，讓我欲罷不能，讓我真正體會(huì)了火急火燎的含義，于是我決定讓全世界都知道我的小說(shuō)，雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但小說(shuō)的卻帶給了許多，小說(shuō)中描寫主人公的語(yǔ)言讓我學(xué)會(huì)忍耐，讓忍耐去磨練我的心性，但忍耐并不是軟弱，忍耐只是為了在更好的機(jī)會(huì)爆發(fā)，小說(shuō)中語(yǔ)言讓我學(xué)會(huì)了拼搏，拼搏中不缺乏智慧才能去拼，不缺乏機(jī)遇才能去博，在拼搏中只有擁有了智慧，善于把握機(jī)遇，才有成功的希望。小說(shuō)中語(yǔ)言帶給我許多，但最重要的是夢(mèng)與希望。
小說(shuō)的語(yǔ)言帶給人們?cè)S多，帶給人們不一樣的感悟，帶給人們不一樣的感受，帶給人們不一樣的心情，而小說(shuō)中語(yǔ)言帶給我的，是一個(gè)五彩繽紛的、充滿新奇的小說(shuō)夢(mèng)。
【篇六：書——我的好朋友】
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽艺f(shuō)：“書籍是人類最好的朋友?！?/p>
——題記
說(shuō)起我的好朋友，那可真是數(shù)不勝數(shù)。家長(zhǎng)、老師、同學(xué)是我的好朋友;鳥兒、小狗、小貓也是我的`好朋友;天空、大地、云彩還是我的好朋友。而我最好的朋友是書籍。
書，是我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了13年的老朋友了。就在我還沒有出生的時(shí)侯，我們就已經(jīng)相識(shí)相知了。每天晚上，爸爸和媽媽總要對(duì)著未出生的我講故事。就這樣，到了我出生時(shí)，我已經(jīng)“讀”完了好多本書了。這大概就是我為什么這么喜歡讀書的原因吧。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上幼兒園了，學(xué)會(huì)了拼音，所以，我可以自己讀書了。這時(shí)的書，已經(jīng)是我最好的朋友了。只要一有時(shí)間，我便會(huì)捧起一本有趣的書，依依呀呀地讀起來(lái)。我的房間里常常會(huì)傳出我稚嫩的讀書聲。
在小學(xué)，我和書的“交往”變得更加密切了。我讀《格林童話》，也讀沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也讀《未解之謎》。我還來(lái)到了神秘的《神秘島》——林肯島，與希留斯·哈丁上尉一行人，一起創(chuàng)造美好的生活。在《海底兩萬(wàn)里》中，我跟隨尼摩船長(zhǎng)來(lái)到了至今都非常先進(jìn)的潛艇——鸚鵡螺號(hào)，漫游了神秘的海底世界，找到了價(jià)值連城的大珍珠，刺殺了巨大的魷魚，還體驗(yàn)了在海底破冰的艱難。在《喬布斯傳》中，我走進(jìn)了蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯的內(nèi)心世界，看到了喬布斯成功背后的艱辛……
書籍，帶給了我快樂，它使我可以樂觀地面對(duì)生活;書籍，帶給了我信心，使我不怕學(xué)習(xí)和生活中的困難;書籍，帶給了我知識(shí)，使我成為了同學(xué)們之中的“百科全書”;書籍，帶給了我理想，使我能夠向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)……
書籍就是我的好朋友，與我共同分享快樂與煩惱;書籍是一盞明燈，照亮了我前行的道路;書籍是一位良師，教給了我豐富的知識(shí)和深刻的道理。書籍，感謝這13年來(lái)，你對(duì)我的陪伴與教導(dǎo)。書籍，謝謝您——我最最真誠(chéng)的摯友!
歌德曾說(shuō)過：“讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人談話?！笔前?正是因?yàn)橛辛藭?，我們才獲得了豐富多彩的生活;正是因?yàn)橛辛藭?，我們才可以上知天文，下知地?正是因?yàn)橛辛藭?，我們才可以知道中華民族上下五千年的輝煌。如果沒有了書籍，我們的生活將黯然失色，我們將變得“鼠目寸光”。
書籍是人類最好的朋友。古人云：“一日無(wú)書，百日荒蕪?！睙釔蹠?讓書成為你最好的朋友，讓書帶著你去開啟人生的大門吧!到了那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是多么美好!
【篇七：書——我的歲月老師】
書——是人類進(jìn)步的階梯，這是我讀書的格言。
從我記事起，書---這個(gè)老師就一直陪伴在我身邊。
大概我三歲的時(shí)候，每每躺在床上，柔和的月光就從明亮的
四歲時(shí)，我開始接觸了《三字經(jīng)》，《笠翁對(duì)韻》，《千字文》等中華經(jīng)典啟蒙好書，盡管不是很明白其中的語(yǔ)義，但朗朗上口的句讀，簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句，還是讓我每天搖頭晃腦，樂此不疲。它們就像久旱中的甘露，密密細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)著我小小的心靈，然后生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。歷史故事，
六歲的一天，爸爸給我拿回一本拼音版的論語(yǔ)，我好奇的翻了翻，嗯，文字雖短，卻難以理解。爸爸就一字一句地給我解釋，翻譯，不時(shí)還舉許多現(xiàn)實(shí)生活中的例子，好讓我理解。于是，從“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我明白了學(xué)習(xí)要有一個(gè)適合自己的方法，不光讀書，還有要勤于思考，有自己的主見和想法;也不能，看書后，光思考遐想，而不付出行動(dòng)。從“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”中我懂得了，想要做好一件事，不僅要知道他，了解它，還要把它當(dāng)成一種愛好，喜歡它，就像把它當(dāng)做一桌豐盛的食物，一張舒適溫暖的床，任那一樹一樹地自由花開，讓心靈在四月天里交舞著變?！凹核挥鹗┯谌?，”讓我成長(zhǎng)，“逝者如斯夫不舍晝夜”讓我更加珍惜時(shí)間?！肮び破涫卤叵壤淦鳌弊屛覍W(xué)會(huì)了做事要打好基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書目也慢慢增加。如今，我真正像鳥一樣在廣闊的書的天空飛翔，像魚一樣在深
不知不覺，寒來(lái)暑往，我爬上一層又一層的書架，我飽嘗一遍又一遍的書香。
《夏洛的網(wǎng)》讓我為它的機(jī)智而鼓掌;《我的媽媽是精靈》讓我被他們的愛打動(dòng)落淚;《看不見的風(fēng)在吹》里面似夢(mèng)似幻的優(yōu)美詩(shī)句，把我的心靈放松，也讓我的想象馳騁;鄭淵潔童話系列，讓我覺得它離我們這樣近，這樣貼切，仿佛那個(gè)皮皮魯?shù)臋C(jī)智，仗義，舒克貝塔的善良，樂于助人，大灰狼羅克的有時(shí)候搞怪，有時(shí)候使壞，有時(shí)候犯錯(cuò)，但總的來(lái)說(shuō)可愛可親，可敬可佩的形象，仿佛就是我的化身，就是我們這群孩子的化身。第一次捧起全版的西游記，讓我真正
啊!書老師，你給我的太多太多，我卻為您奉獻(xiàn)的太少太少…
啊!書老師，真的希望永遠(yuǎn)和你在一起，真心真意!不離不棄!
啊，書老師，謝謝你給我的一切，祝你永遠(yuǎn)年輕，不會(huì)變老!
【篇八：書·流年】
當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走，這不是靜止火車?yán)?，與相鄰列車交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺，而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng)，在這件事里成了另一個(gè)自己。
——題記
“滴答，滴答……”每當(dāng)聽到時(shí)鐘走動(dòng)的聲音時(shí)，心頭總會(huì)有一些惋惜的感覺。一秒一秒，一分一分，一小時(shí)一小時(shí)，真的，時(shí)光過的好快。坐在燈下，剛剛看完了《傾斜的天空》，讀書的感覺真好!光陰似箭、寸金難買寸光陰……以前，覺得這些所謂的名言，只是些大道理，從來(lái)不知道時(shí)間的寶貴，今天不知怎的，竟突然恍悟。
題記中說(shuō)，突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走。每一秒，每一分，每一小時(shí)，每一天，我真的都是有意義的度過的嗎?不，不是，我自己回答自己。我也常常浪費(fèi)時(shí)間。在不浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，我喜歡讀書，正如葉文玲的那篇《關(guān)于讀書》：“讀書賦予人的快樂是任何錦衣、美食和華屋都絕難比擬的?！痹跁校页３ＳX得自己走進(jìn)了自己的心靈，沉浸在書中是一件美好的事情。今天是4月23日，是世界讀書日，我希望大家都能讀會(huì)兒書，真的，哪怕只有十分鐘。
有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書是在成長(zhǎng)，是在升華自己的心靈。讀書賦予人的，不是傾國(guó)傾城的容貌，不是揮霍不盡的財(cái)富，而是博覽群書的才學(xué)和一顆強(qiáng)大的心靈!有時(shí)，你就在讀書的過程中慢慢成長(zhǎng)，有時(shí)，我們所謂的長(zhǎng)大，正和讀書有著密切的聯(lián)系。舉一個(gè)實(shí)際的例子：在以前，每當(dāng)我受到別人的嘲笑和譏諷，我不會(huì)忍耐與寬容，常常憎恨他們，或是在我的
通過你的心靈，難免會(huì)結(jié)識(shí)到朋友。通過讀書，我也對(duì)朋友有了新的認(rèn)識(shí)?！芭笥选笔刮覀兩钪谐３Ｌ岬降脑~語(yǔ)，但朋友的定義是什么?什么才算是真正的朋友呢?如果問我：你的朋友有哪些?我會(huì)說(shuō)：很多很多，光我們班就有十幾個(gè)吧。但如果問我：你真正的朋友有哪些?我就會(huì)有些猶豫。有時(shí)候，我們所謂的朋友只是一個(gè)稱謂，他們可能并不是你真正的朋友，在你遇到困難和難堪，他們也許不去幫助你……那不是真正的朋友。而你真正的朋友定義有很多。最起碼在你遇到困難的時(shí)候，她是去安慰你的那個(gè)人，而不是在你旁邊嘲笑的那個(gè)人。我不敢說(shuō)去安慰你的都是真正的朋友，但我可以肯定去嘲笑你的人不配做你的朋友。
在書的世界里，你也會(huì)結(jié)識(shí)到朋友，了解許多人，如果你想知道一個(gè)人的內(nèi)心想法，可以去看書，體味最真實(shí)的心靈。讀完它，你便能一夜長(zhǎng)大。人的一生會(huì)經(jīng)歷很多很多事情，令你喜悅激動(dòng)的、令你傷感懊悔的……不管是什么事情，在這些事情面前你都在成長(zhǎng)，真實(shí)的成長(zhǎng)，你總會(huì)在這些事情中找到另外一個(gè)自己，成為另外一個(gè)自己。而每當(dāng)你感悟到這些的時(shí)候，就證明你的心靈又被陽(yáng)光照耀了一次，又升華了一次，又長(zhǎng)大了一歲。
在所有書中，我愛看小說(shuō)，寫人最最真實(shí)的生活?？催@些小說(shuō)你常常會(huì)聯(lián)想到自己的生活，尤其是校園小說(shuō)、青春體驗(yàn)小說(shuō)。那些書中的人生哲理，像一盞點(diǎn)亮的燈火，引領(lǐng)你。你會(huì)明白自己的不足和許多許多的哲理。多讀些書吧!在我什么都不想做的時(shí)候，我總這樣告誡自己。趁著小學(xué)時(shí)間多讀些對(duì)你有用的書籍，那將是一生的財(cái)富。趁青春還在，趁陽(yáng)光還在，多讀些書吧!
今天，你讀書了嗎?
大家都寫過
以書籍為話題的作文800字1
之前我較為喜歡古代平實(shí)厚重的書簡(jiǎn)，而現(xiàn)在則更喜歡看電子版的小說(shuō)，因?yàn)閿y帶更為方便，閱讀的時(shí)候也更節(jié)約時(shí)間。但不管是紙質(zhì)版的小說(shuō)還是電子版的都是為文字而生，更是為著承載人們的精神食糧而生的。從眼睛到大腦都是為了品味書這一精神食糧而生的。書是人類不朽的精神支柱。
學(xué)會(huì)像品茗一樣去品書，品味這一精神食糧，就會(huì)挖掘出它的美，到那一刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：書，乃世界最美的存在。
我曾囫圇地讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，總覺得自己探索不到它最深層、最精辟的秘密和意旨。那時(shí)，這本書就像是無(wú)邊無(wú)際的沙漠，而我就在其中漫無(wú)目的卻執(zhí)拗地尋找“黃金屋”。它又像一根堅(jiān)硬且銳利的魚刺，卡在我的咽喉，任憑我如何努力，它都紋絲不動(dòng)，最后不得已唯有把它吐出來(lái)。終于沒有辦法了，只有強(qiáng)迫自己字斟句酌地去品味主人公保爾-柯察金的心理，發(fā)現(xiàn)他在作者的筆下是那么的生動(dòng)與真實(shí)，讓人不由自主地聯(lián)想到——他好像就是我身邊的一個(gè)人!保爾的形象不斷地浮想在我的腦海中，他的每一處肌膚，仿佛都觸手可及。
在這些語(yǔ)言下，任何畫面都變得蒼白，任何音樂都變得單調(diào)，任何的音調(diào)，都變得那么無(wú)力!我嘗試著進(jìn)入保爾的世界，仿佛成了他的朋友。我同他一起在冰天雪地之中，用微微顫抖的雙手緊握工兵鏟，承受著腳下堅(jiān)冰的徹骨寒，奮力開出了被大雪掩埋的鐵軌，讓火車通過……同他一齊揮灑凝結(jié)成冰珠的汗水……我跟著他歷盡滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨卻愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，攻克難關(guān)面不改色；隨他歡呼落淚，悲情冷暖；最后和他躺在床上，回味人生……
“呼!”隨著這一聲醒悟的歡呼，我終于領(lǐng)會(huì)到屬于自己的人生真諦——堅(jiān)持與奮斗。好書有靈魂，像云一般純潔，如西子湖面一樣明亮。用心觸摸它，理解它，聆聽它訴說(shuō)一個(gè)又一個(gè)故事，就會(huì)得到意想不到的收獲。這也是讀書的樂趣——用心；收獲。
書是浩瀚的大海，它的真理在一灣窄窄的海峽里，藏在一枚小小的貝殼中，是璀璨的珍珠。書是寬大的裂谷，它的真理在一處小小的裂縫中，藏在包裹著平凡的泥土里，是耀眼的黃金。書是嚴(yán)寒的雪山，它的真理在一處高高的山峰上，藏在一處荒蕪的絕壁上，是純潔的格桑花。
品書，更是品味人生。
以書籍為話題的作文800字2
歲月悠悠，時(shí)間老人悄無(wú)聲息地從我們的身邊溜走，百花爛漫的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，以及黃葉遍地的金秋，都匆匆與我擦肩而過。一場(chǎng)大風(fēng)過后，冬天驟然而至，在一片片雪花中，我們又開始了自己的寒假生活。
時(shí)間快得讓人來(lái)不及捏住童年的發(fā)梢，曾經(jīng)嬉戲于林間的小精靈們，已經(jīng)走出童年的紅房子，踏上了青春的列車，向人生的下一個(gè)驛站奔去。在步入新的旅程后的第一個(gè)寒假，我決定不再像往年那樣玩耍，浪費(fèi)掉屬于自己的青春。我想嘗試著自己充實(shí)自己，日有所進(jìn)，有效地過好每一天。在這個(gè)假期，我為自己定下一個(gè)目標(biāo)——看書，在這個(gè)季節(jié)，我把自己交給書籍，讓它來(lái)豐富我的寒假生活。
徜佯于文字里，我仿佛來(lái)到了一個(gè)偌大的岔路口，每一個(gè)方向，都是一條路，都藏匿著一個(gè)不同的世界。
美國(guó)作家路奧爾特的《小婦人》，通過戰(zhàn)爭(zhēng)年代一家四個(gè)姐妹之間的生活，帶我走進(jìn)了一個(gè)充滿人性美的世界，他們對(duì)家庭的眷戀和對(duì)愛的忠誠(chéng)，如浪花一樣，直抵我的心靈深處。馬奇一家，一個(gè)平凡的家庭，卻用他們平凡的生活，告訴我們應(yīng)該如果懷著一顆感恩的心真誠(chéng)地對(duì)待親情、友情、愛情，并且應(yīng)該為此而變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)！平凡的家庭生活可能很枯燥，但是誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊(yùn)，那他就具備了發(fā)現(xiàn)美的慧眼。
法國(guó)文豪雨果的《巴黎圣母院》，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)人道主義的世界。圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚，咚咚……沉重的、凄婉的鐘聲，好像陳述著一個(gè)故事。那是那些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨(dú)眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛斯梅拉達(dá)，還有知識(shí)淵博卻邪惡的克洛德副教。人性的層層面面是那么復(fù)雜卻簡(jiǎn)單；盡管人的精神世界是雙面的，沒有完全的丑，也沒有絕對(duì)的美。但是，美就是進(jìn)步的方向，就像書中說(shuō)的那樣，“美就是完整，美就是全能，美就是最原始的目的”。
世界戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。因?yàn)橛袝喟?，我的生活變得充滿陽(yáng)光，因而冬天不再寒冷；因?yàn)橛袝喟?，我的生活變得充?shí)快樂，思想像鳥兒一樣在太空飛翔，飛越歷史，飛向世界，飛向自己的理想和目標(biāo)。
以書籍為話題的作文800字3
莎士比亞說(shuō)：“讀一本好書，就是在與高尚的人談話?！蔽覠釔圩x書，喜歡聽從書中的人物對(duì)我的教誨。書籍，在無(wú)形中對(duì)我有著潛移默化的影響。
想起從前的我，真不像個(gè)好孩子。在一次“家庭大掃除”中，我表現(xiàn)得很積極，干得很賣力。因?yàn)槲蚁氲玫桨职謰寢尩馁澷p。即將結(jié)束的時(shí)候，只剩下兩扇未擦的窗戶和一大袋又臟又臭的垃圾。我當(dāng)然不想下樓去倒垃圾，我得想個(gè)辦法躲過這個(gè)苦差事。于是，我心中一個(gè)念頭一閃而過——我假裝好心地對(duì)準(zhǔn)備擦窗戶的媽媽主：“媽，你不用干了，有我就行!”說(shuō)著，我心急地?fù)屵^媽媽手里的抹布，小心翼翼地擦起了窗戶。爸媽以為我長(zhǎng)大了，孝順了，會(huì)心地笑了，瞳仁里似乎有兩個(gè)亮晶晶的小太陽(yáng)。見他們都站在一邊，而我卻想著那袋垃圾，這次說(shuō)不定是多費(fèi)工夫，白忙活了。吃苦耐勞的媽媽突然發(fā)現(xiàn)垃圾的問題，便主動(dòng)下樓辛苦一趟了。事情都在我的計(jì)劃之內(nèi)進(jìn)行，沒想到還有一個(gè)意外的收獲——沒事干的爸爸到廚房做飯去了，這樣我以擦窗戶為由，又不用幫忙了。我不免沾沾自喜起來(lái)：瞧，我一個(gè)小聰明就推掉了這么多事，爸媽肯定還以為我很乖呢，真是一舉兩得。
不久后，我從書籍中看到《黃香記扇枕》的典故：古代的孝子黃香，在夏天用蒲扇把被褥扇涼了再讓父親睡下;冬天先到被窩里躺下，待被窩暖和了，再讓父親入睡。他的孝心多么可貴啊!而我呢，作為爸媽的女兒，我竟然……我不由得為我以前的所作所為而感到羞愧、自責(zé)。古人說(shuō)：“己所不欲，勿施于人?！焙螞r那是對(duì)我有著多年養(yǎng)育之恩的父母親啊!為他們做些家務(wù)事，實(shí)在是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｏ肫饗寢寧啄耆缫蝗盏刈鲋覄?wù)活兒，關(guān)心全家冷暖與生計(jì)，每天第一個(gè)起床，最后一個(gè)睡覺……爸爸長(zhǎng)期在外工作，好不容易回家一次。父母親全心全意地照顧我，我怎么可以對(duì)最親的父母親耍如此的小聰明呢?我為人兒女，應(yīng)當(dāng)孝字為先，這等小事該幫爸媽做完才是。我把這本書珍藏起來(lái)，每天捫心自問：我對(duì)得起生我養(yǎng)我的爸爸、媽媽嗎?我還有資格做爸媽的孩子嗎?
轉(zhuǎn)眼很多日子過去了，我已經(jīng)比媽媽整整高了半個(gè)頭，變成了一個(gè)大孩子了。我讀過各種書籍，明白了許多道理，也擁有了更多能力。受書籍影響，我總是記得萬(wàn)事孝為先，報(bào)答父母多年的養(yǎng)育之恩。
以書籍為話題的作文800字4
天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。此之謂本根，可以觀于天矣!
書里有細(xì)碎的沙礫，讓我看到了長(zhǎng)城外的關(guān)山阻且長(zhǎng)。在那個(gè)張揚(yáng)使臣的眼里，哪怕是那千里黃沙，也閃著皎然微光。初讀之際，深感同情，繁華的長(zhǎng)安城多好啊，拋開功名利祿，就生活條件而言也不知道比那大漠好上多少，走這一遭辛勞何其多!后來(lái)張騫被匈奴扣留十三年之久，他耳旁從長(zhǎng)安的琴瑟流水，逐漸變成大漠的駝鈴聲聲?；侍觳回?fù)有心人，終于讓他找到一個(gè)機(jī)會(huì)離開匈奴到達(dá)月氏，奈何月氏卻拒絕了大漢的要求。我以為，張騫這時(shí)候怕不是要絕望，畢竟他一直所堅(jiān)守的信念，就此崩塌了，不是嗎?但是果然沒有讓我失望，他說(shuō)：“這樣也好，現(xiàn)在我們終于可以回家了。”三千功名塵與土啊!
書里的萬(wàn)古長(zhǎng)天，總讓人動(dòng)容。
書里有冰冷的干戈，讓我看見了田家種樹書的將軍白頭。初識(shí)辛公，我尚懵懂，即使不懂那些枕戈躍馬塞北江南的典故，卻還能從字里行間讀出深切的無(wú)奈憤懣和沖天豪氣。后來(lái)看到了當(dāng)時(shí)的半壁山河，懂了他的廉頗老矣，他的志在千里，便更加感慨道：當(dāng)年至死不渝的鴻鵠志，最終還是盡付了隴前一畦田!
書上說(shuō)，如今已經(jīng)是草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)了。
書里有和煦的陽(yáng)光，讓我看見了園圃中那一抹清遠(yuǎn)的甜。少時(shí)喜歡抬頭看天，嘴里還有叼著一根順來(lái)的絲茅草?！霸频L(fēng)輕近午天，”身后響起一個(gè)蒼老又溫暖的聲音，“傍花隨柳過前川!”幾乎是條件反射一般的順口，伴隨著爽朗笑聲一起來(lái)的，還有一把甘草，可以甜滋滋地度過一個(gè)下午。
張騫原本是奉命尋求盟友，卻探出一條舉世無(wú)雙的絲綢之路，如此是否可以抵那十三年的風(fēng)霜?
辛公因?yàn)槟纤纬们优澄房s，只能輾轉(zhuǎn)各地治理荒政，整頓治安。醉里挑燈看劍的慷慨，換得田家種樹書的無(wú)奈，辛公的每一首詩(shī)，都是力透紙背、入木三分的真情。
少不經(jīng)事的我不覺得寒暑夜晝的流逝有多快，只是在翻書的時(shí)候看見兒時(shí)的味道總?cè)滩蛔⊙劭粢粺帷?/p>
我見青山多嫵媚，獨(dú)自閑行獨(dú)自吟。
以書籍為話題的作文800字5
書籍，人們多么熟悉的字眼。從片片甲骨文到冊(cè)冊(cè)竹簡(jiǎn)，再到今天的書籍，它和我們?nèi)祟惖木裎拿鞯某砷L(zhǎng)相依相伴，書籍，是那么的神奇。它可以是藥，古人劉向說(shuō)過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！彼梢允敲姘郀柣鶕湓跁暇拖耩囸I的老虎撲在面包上一樣。它更是一艘艘帆船，載著我們從小小的港灣駛向無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。
我非常喜歡讀書，讀書不但豐富了我的課余生活，讓我交上了最好的朋友，讓我變得快樂，還讓我從中獲得了豐富的知識(shí)，領(lǐng)略了人生的真諦。通過讀書，我認(rèn)識(shí)了張海迪、海倫·凱勒，她們雖然身體有缺陷，但卻不懈地為自己的事業(yè)和理想奮斗；居里夫人投身事業(yè)，不圖名利，不論金錢……
這些事例，令我深受感動(dòng)。是書給予了我無(wú)窮的力量，在人世漫長(zhǎng)而又坎坷的道路上，又是書指引了我努力拼搏的方向?！皶侨祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞說(shuō)得的確不錯(cuò)。讀一本好書好比交上了個(gè)最要好的朋友。煩悶時(shí)，一捧起書，讓我的憂愁化為烏有，心中頓時(shí)涌出一股甘甜的泉水，令自己精力充沛；歡樂時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心底更加甜蜜，心中更加愉快，如飲一杯香醇濃厚的美酒，似喝了一口甘甜滋潤(rùn)的泉水，像融入了一個(gè)奇思妙想的境界，令自己滿心的愉快。此時(shí)，我的心就像六月的晴空，一碧如洗；當(dāng)然有時(shí)也會(huì)不免灑下晶瑩透亮的雨滴。一本書只要去讀，去品，去想，無(wú)窮的樂趣自在其中。合上書本，回味書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)咀嚼，好像是剛從太空遨游而回，于興未了……
讀書自有讀書人的境界。古代讀書人可以一日不食，不可一日無(wú)書。如今，時(shí)代發(fā)生了變化，電視、網(wǎng)絡(luò)、快餐文化圍繞著我們，我們得抹去這層浮沫，看到蔚藍(lán)而深沉的書籍的大海。在讀書的過程中我學(xué)到了許多知識(shí)，如：面對(duì)挫折需要樂觀與堅(jiān)強(qiáng)；人生必須擁有一份平靜與堅(jiān)忍。在讀書的過程中也能一睹世界偵探文學(xué)史上各位神探們的風(fēng)采，如名偵探柯南。
愛上讀書，并非一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话驳娜耸遣粫?huì)喜歡讀書的；愛上讀書，并非想與人高談闊論，因?yàn)椴欢贸聊娜瞬粫?huì)深刻地讀書；愛上讀書，是上蒼給予我最大的恩賜……
以書籍為話題的作文800字6
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，已成為了人類生活中必不可少的一樣?xùn)|西。在一些書籍中，書中的人與事物已深深地印在了人們的腦海中。讓我?guī)е蠹胰ズ退麄冏矫圆匕桑?/p>
我來(lái)捉，他們躲，一轉(zhuǎn)眼功夫，桑桑、長(zhǎng)襪子皮皮、楊歌……就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我思前想后，前面的《草房子》肯定有人躲在那里，我慢慢推開草房子的“門”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看見桑桑正在油麻地小學(xué)里盡情地奔跑。過了一會(huì)兒，便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)，讓我們走進(jìn)油麻地小學(xué)，尋找桑桑。在油麻地小學(xué)中，我們可以看見慈祥的秦大奶奶正在驅(qū)趕自己的雞鴨，不讓它們進(jìn)入油麻地小學(xué)；可以看見“禿鶴”的帽子被扔來(lái)扔去，這時(shí)，你看到了一個(gè)小腦袋從一座草房子后面探出頭來(lái)，你到房子后面去尋找，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見桑校長(zhǎng)背著桑桑去到處求醫(yī)……在《草房子》里，我看見了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年間經(jīng)歷的許多看似尋常又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，桑桑的故事讓我感動(dòng)得都不好意思去抓他，我退出了草房子，慢慢關(guān)上了門。
我直奔維拉·維洛古拉，一個(gè)小姑娘，她長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，穿著一雙比她的腳大一倍的皮鞋和兩只顏色不一的襪子，對(duì)，她就是《長(zhǎng)襪子皮皮》，她正在給伙伴們講她在大海上航行的故事，我也悄無(wú)聲息地坐著聆聽，她的故事中，你時(shí)而會(huì)為皮皮的“無(wú)知”而逗笑，時(shí)而會(huì)為杜米、阿妮卡和皮皮的友誼而感動(dòng)。從她的故事中，我學(xué)到了對(duì)待人要友善，要勇敢，讓她繼續(xù)給她的小伙伴講故事吧！
一出維拉·維洛古拉的門，正好和楊歌狹路相逢，我費(fèi)了九牛二虎之力，一把抓住了他，剎那間，楊歌變得越來(lái)越大，啊，不對(duì)，是我變得越來(lái)越小了，怎么回事？楊歌一把抓住我，笑著說(shuō)：“你和我爸爸一塊待著去吧！”他一松手，我落到了他的口袋里，我往旁邊一看，怎么旁邊還有一個(gè)人呢？難不成這就是我要尋找的《裝在口袋里的爸爸》？我發(fā)現(xiàn)楊歌的“拇指爸爸”十分聰明，他發(fā)明了聰明飯、時(shí)光機(jī)、美夢(mèng)制造機(jī)等許多稀奇古怪的東西，讓我羨慕不已?？墒强傆幸恍┓磁筛`取楊歌爸爸的發(fā)明來(lái)做壞事，但最后總會(huì)被楊歌父子化險(xiǎn)為夷。
在各種各樣的書籍中，還有許多出類拔萃的書籍，書是精神的食糧、書是智慧的鑰匙、書是知識(shí)的海洋……等你來(lái)遨游，等你來(lái)尋找。
以書籍為話題的作文800字7
時(shí)光，在與你的定格中，如焰火斑斕，照亮我領(lǐng)略世界的雙眸。
見你的第一眼，我就被你豐富的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)雅的談吐、不俗的外表深深吸引。我關(guān)注著你的一切喜怒哀樂，心隨其動(dòng)，你歡笑，我被你感染，你憂愁，我心也糾結(jié)。
你漸漸成為我形影不離的伙伴。我們共同經(jīng)歷尼古拉·奧斯特洛夫斯基面對(duì)苦難的不屈不撓，一起穿越蘇軾豁達(dá)坎坷的一生，聆聽魯迅的咆哮吶喊?！陡窳滞挕分忻利悇?dòng)人的故事，《伊索寓言》里充滿哲理的話語(yǔ)，都讓我和你感嘆不已。
時(shí)間長(zhǎng)了，你和我之間有了無(wú)言的默契。
當(dāng)我因?yàn)?/p>
當(dāng)我在困難前徘徊不前的時(shí)候，你微笑著說(shuō)：“困難就是一顆顆石子，有些人被絆倒了，會(huì)把石子收藏起來(lái)，將它們變成墊腳石，而有些人，在小小的困難面前選擇退縮，這些小石子堆積起來(lái)就成了巨石，這樣的人永遠(yuǎn)停滯不前。要成功，就離不開困難與挫折?！蹦闶且晃徽苋耍?yàn)橛心?，我的人生之路多了一位同伴，時(shí)而鼓勵(lì)時(shí)而鞭策，我的人生，變得有意義，有深度。
當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，是你一次次撫慰我的心靈，“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”，在我心里，你就如同那造化之神，把所有的神奇秀麗都聚集在我的面前，讓我知道精神世界的輕盈空靈與美好，你讓這個(gè)廣博巨大的世界有陰有陽(yáng)有昏有曉，辯證地呈現(xiàn)在我的面前。歡樂與憂傷，善良與丑陋，崇高與渺小，無(wú)法形容的天地，清風(fēng)載著蝴蝶一般，緩緩飛進(jìn)我的腦海。
因?yàn)橛心悖夷X海里黑白的世界，有了斑斕的色彩，有了變化多端的層次，有了舞動(dòng)的活力。
你可以用完美的不完美的文字，勾畫出任何一個(gè)存在的不存在的事物。我一次次在你海洋般的文字里深深揣摩，默默明白。
你陪伴我的時(shí)間，是永恒。
有你真好。你的名字，叫做書籍。
以書籍為話題的作文800字8
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)的?？梢姇谖覀兊纳钪卸嗝吹闹匾?。書，可以告訴我們?cè)S多道理，可以教會(huì)我們豐富的知識(shí)，可以扶助我們做一個(gè)善良而勇敢的人。古今中外，許許多多的有志者，都是因?yàn)樽x的書多才有一番成就的。我喜歡書，我就是一個(gè)愛看書的女孩。
每本書都能啟發(fā)我們的心靈，最近，我讀了一本書《小村莊的天空》，這本書告訴我：我們要珍惜友誼，和朋友共享一片天。記得有一次下課時(shí)和同學(xué)在玩游戲，名額已經(jīng)滿了，這時(shí)王語(yǔ)馨來(lái)了，非要加入，可是名額已經(jīng)滿了，怎么辦？一開始，大伙都埋頭自顧自的繼續(xù)玩，可是過了一會(huì)兒，王語(yǔ)馨發(fā)火了，大聲地對(duì)我們叫：“你們?yōu)槭裁床粠彝妗！备]潔滿不在乎地說(shuō)：“因?yàn)槊~滿了，不能再加人了?！睕]想到王語(yǔ)馨生氣了，氣呼呼的對(duì)我們說(shuō)：“我早就說(shuō)了，你們憑什么不帶我。”我們也不甘示弱地說(shuō)：“我們?nèi)嗽缇蜐M了，你來(lái)遲了干嘛怪我們。”王語(yǔ)馨知道說(shuō)不過我們就要打人，我們知道她不好惹，便回到了教室，沒想到她還不死心，要追著我們打，追著追著還哭了，說(shuō)我們不帶她玩，這時(shí)我也生氣了大聲說(shuō)道：“就不帶你，有了名額也不帶你?！闭f(shuō)完了這句話，我就后悔了，怕更傷了她。內(nèi)心很愧疚，這可怎么辦才好?。?/p>
這時(shí)，我想到了《小村莊的天空》這本書，小作者唐睿瑜，剛開始去臺(tái)東時(shí)也曾經(jīng)被人欺負(fù)，但是他不以惡制惡，始終以一顆寬容的心面對(duì)，終于擁有了那么多的朋友。相比之下，才這么一件小小的事情，我就已經(jīng)受不了了，不能寬容別人了，那以后怎么與更多的人相處呢。退一步，海闊天空，我此時(shí)寬容了她，一場(chǎng)非常可能激化的爭(zhēng)吵，不就化干戈為玉帛了嗎？再有，得到一個(gè)朋友是多么的不易，我為何就不能讓一步呢？想到這兒我立刻對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)：“我們帶王語(yǔ)馨吧，多一個(gè)人也沒關(guān)系?！蓖瑢W(xué)很快就理解了，王語(yǔ)馨也十分開心。
我要感謝書籍給予了我許多做人的道理，讓我能用這些道理教育自己，明白事理，妥善地解決身邊的矛盾。書，你真是我的好伙伴，我愛你！
以書籍為話題的作文800字9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基所說(shuō)的。生活沒有書籍，就好像大門沒有了鑰匙，智慧沒有書籍，就好像筆沒有了墨水。是?。拇_是人們的良師益友，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限歡樂和希望。你們要問我在哪兒與書接觸的，在什么時(shí)候。我會(huì)很自豪的回答：在書店。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，也正是我與書交朋友的日子。那天我閑著沒事就來(lái)到了書店。我走進(jìn)一看，全是書。在一排排花花綠綠的書里，我選擇了一本書——《農(nóng)村里的野孩子》。我翻開書，草率地過了一遍目錄，看了一下簡(jiǎn)介。覺得還不錯(cuò)。開始我只打算馬馬虎虎地，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地看兩下子，沒想到書里的故事讓我魂?duì)繅?mèng)繞。一個(gè)個(gè)野孩子的生活讓我感到幸福，一個(gè)個(gè)故事讓我喜怒哀樂。時(shí)間如流水，快到了中午吃飯時(shí)間，我也不知道為什么感覺不到餓，于是我又繼續(xù)“吃”著大餐。下午三點(diǎn)了，媽媽卻遲遲不來(lái)叫我回家，我暗暗自喜。我太喜歡這本書了，我看了看價(jià)格，剛好三十元?；氐郊?，我原本以為媽媽會(huì)有兇神惡煞的表情，可媽媽卻是滿臉微笑，說(shuō)：“孩子我見你看得認(rèn)真，就沒打擾你，餓了吧，快把飯吃了?！蔽颐竟窘械亩亲?，心想：吃飯，剛剛的我在精神上已經(jīng)得到了充足的糧食，現(xiàn)在物質(zhì)需求上我還真是餓得饑腸轆轆呢！想后我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。后來(lái)我便在那兒辦了一張借閱卡。
從那以后我與書結(jié)成了朋友。
還有一次，我對(duì)書更是如醉如癡。我經(jīng)過媽媽的允許來(lái)到了書店媽媽要求我在四點(diǎn)之前到家，我便爽快地答應(yīng)了?！按饝?yīng)了可要做到喲?！痹谖易咧皨寢屘氐氐膰诟懒艘宦?。因?yàn)槲页３Ｒt一些，不準(zhǔn)時(shí)。來(lái)到書店，我挑了一本書，里面的故事吸引著我，書就像一塊塊磁鐵。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我咽了一唾沫，抬頭看了看時(shí)間?！八狞c(diǎn)了，四點(diǎn)了?！一艔埖卣f(shuō)。我放下書，跑了回去。雖然我已經(jīng)回去了，但我的心卻還留在那些故事里。媽媽責(zé)罵了我一頓后，便不高興地走進(jìn)了臥室?！鞍Γ 蔽覈@息一聲。
書讀多了，我便養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣。這就是我和書的故事，這就是我對(duì)書的如醉如癡！
以書籍為話題的作文800字10
《愛的教育》讓我懂得了應(yīng)以真心來(lái)對(duì)待他人，從此，我學(xué)會(huì)了把關(guān)愛送給身邊的每一個(gè)人；讀《論語(yǔ)》讓我知道了“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览?，從此，在學(xué)習(xí)上，我總能虛心向人求教，從而取得不斷的進(jìn)步。一本本好書，一篇篇好文章，甚至一個(gè)句子或一個(gè)詞語(yǔ)，都給我無(wú)窮的享受。書，不僅是我忠實(shí)的朋友，也是我無(wú)聲的導(dǎo)師。在我痛苦受挫時(shí)，她給我信心與鼓勵(lì)，當(dāng)我茫茫然時(shí)，書一點(diǎn)點(diǎn)開啟智慧大門，啟示我走出迷霧。
如果說(shuō)人生是一只帆船，那么讀書應(yīng)是海風(fēng)，也許船可以脫離風(fēng)而靠劃槳前行，但沒有風(fēng)吹，人生一定會(huì)停滯、徘徊不前。
如果說(shuō)人生是一幅畫，那么讀書就是涂彩。也許一幅畫可以只有一種色彩，但只有一種色彩的人生一定是單調(diào)、乏味的。
書對(duì)于我而言，就像空氣，我的一生離不開書。我在讀書中品味生活、感悟人生；我在讀書中成長(zhǎng)，在讀書中成熟。
生命有限，而學(xué)海無(wú)涯。書作為一位睿智的向?qū)В龑?dǎo)著我怎樣去面對(duì)多彩的人生，怎樣去挑戰(zhàn)未知的世界；怎樣才能擁有高貴的人格尊嚴(yán)。是一本本的好書讓我在曲折的成長(zhǎng)路上走得更踏實(shí)更平安更快樂！它們隨著我成長(zhǎng)，記錄著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)上滴。烙印著我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)腳??！書，我最真摯的朋友，你的智慧讓我的生活不再單調(diào)！在我迷茫時(shí)，你隨時(shí)都會(huì)給我善意的提醒。
你告訴我，努力和勤奮是在黑暗中的唯一光芒。你用愛的翅膀保護(hù)著每個(gè)受傷的心靈，讓他們聆聽你所譜寫的愛的樂章，讓他們?cè)谀愕臏嘏聦W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我疲倦時(shí)，是你用幽默喚醒我的活力；書，當(dāng)我失敗時(shí)，是你用哲學(xué)喚醒我的自信；書，當(dāng)我失落時(shí)，是你用溫暖喚醒我的熱情；書，當(dāng)我驕傲?xí)r，是你用事實(shí)喚醒我的謙虛……讀書是一種收獲，她給我的夢(mèng)想鑲上了最亮麗的金邊，讓我擁有了勇氣；讀書是一種享受，她給我的心靈嵌上了最美麗的光環(huán)，讓我擁有了自信；讀書是一種樂趣，她給我的生活染上了最絢麗的色彩，讓我擁有了快樂。我最真摯的朋友，謝了，是你讓我擁有了源源不斷的知識(shí)。
以書籍為話題的作文800字11
讀萬(wàn)卷書，走萬(wàn)里路！書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們美好的明天。一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。
課堂上，周老師告訴我們，要堅(jiān)持閱讀，并要求我們每天做閱讀筆記，摘抄好詞、好句。漸漸的我愛上的閱讀，并擁有一間自己的書屋。日積月累，我掌握了許多的好詞、好句，并將它們運(yùn)用在我的學(xué)習(xí)上。
每天晚上，我都會(huì)在完成作業(yè)后，遨游在書籍的海洋里。在眾多的書籍中，我最喜歡閱讀的是《綠野仙蹤》這本書，它讓我百看不厭。這本書主要講述了善良、可愛的小姑娘多蘿茜被一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而又神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。在尋找回家的過程中，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒有頭腦的稻草人，沒有愛心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終憑借著非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，如愿以償?shù)赝瓿闪诵脑浮?/p>
俗話說(shuō)得好，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。友情是最珍貴的，稻草人為了朋友的安全主動(dòng)挑戰(zhàn)吃人樹，膽小的獅子為了救伙伴而毅然與蜘蛛怪抗?fàn)帲@是多么感人的故事！記得一次午休課，我忘記帶閱讀的書籍，是同學(xué)伸出了援助的手；還記得那次體育課上，我不小心摔倒受傷，是同學(xué)陪我去了醫(yī)務(wù)室……友誼的種子在我們的心中播種、發(fā)芽，開花。身邊的每一位同學(xué)都是我的朋友，我們應(yīng)該互相幫助，這樣才可以共同進(jìn)步，達(dá)成各自的愿望。
讀完了這本書，我深刻的明白了一個(gè)道理：人生就像是航海，必須朝著自己定下目標(biāo)行駛，在前進(jìn)的道路上勇往直前，不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏，最終到達(dá)理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，只有不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，那么，心中所想的美好的一天定會(huì)到來(lái)。
“為中華之崛起而讀書，”作為一名小學(xué)生，這些字應(yīng)當(dāng)鐫刻在我們的心中。如今我們需要的就是學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)充實(shí)自己，發(fā)展自己，使我們這些需要?jiǎng)e人呵護(hù)的花朵，成為能支撐祖國(guó)的棟梁，用自己的知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó)，完成自己的夢(mèng)想！
以書籍為話題的作文800字12
一本書，一個(gè)故事，一場(chǎng)人生。在我悠久的閱讀史中，每一本書都是一次隨主角經(jīng)歷的人生，又或許我自己已經(jīng)變成故事中的主角。端坐在時(shí)光的盡頭，點(diǎn)數(shù)那些過往的人生，有那樣一場(chǎng)人生令我執(zhí)著至今——那便是《綠山墻的安妮》，我始終珍愛的書籍。
初次邂逅《綠山墻的安妮》是在我10歲左右時(shí)，那時(shí)同學(xué)間掀起了一陣閱讀外國(guó)成長(zhǎng)小說(shuō)的熱潮，《綠山墻的安妮》便是在這種情況下進(jìn)入我的世界。爸爸為我買的是精裝版——藍(lán)色的外皮充滿朦朧感，紅發(fā)少女安靜的在羊背上眺望星空，書中還有新生代作家的貼心點(diǎn)評(píng)。這所有的一切都恰到好處的契合了成長(zhǎng)期少女的心思，因此我第一眼看到它便愛不釋手。
書中的情節(jié)更是振奮人心，這是紅發(fā)少女安妮的故事，同時(shí)也是大多數(shù)少女都極可能經(jīng)歷的人生。我們或許不是孤兒，或許不會(huì)擁有戴安娜那樣完美朋友，但我們一定也做過丑小鴨變白天鵝的美夢(mèng)。這聽起來(lái)很荒謬，甚至有做白日夢(mèng)的嫌疑。但所謂時(shí)光，本身便是不合情理的——因自信而美麗的'安妮告訴我們，這一切是可以做到的。于是她做到了，成長(zhǎng)為出色的優(yōu)質(zhì)少女；于是我們做到了，蛻變?yōu)橐晃晃换虺錾蚱接沟淖孕排ⅰ?/p>
或許是否優(yōu)秀本身并不重要，即使安妮沒有考進(jìn)女王學(xué)院又如何？她依舊是綠山墻的安妮，在這座綠色園林中自由奔跑的瘋丫頭。所有即使人生不如意又如何？我們依舊是自己，宇宙間獨(dú)一無(wú)二的存在。安妮的出色是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的努力，絕不是因?yàn)樘熨x或先天優(yōu)勢(shì)。她的優(yōu)秀傳達(dá)了作者想要告訴讀者的道理——人生一向公平，上帝為你關(guān)上一扇門必打開一扇窗，即使窗戶也被關(guān)上，也一定會(huì)有一扇眺望天際的天窗。我們?cè)谖葜叙B(yǎng)精蓄銳，然后展翅翱翔。
我始終懷抱著一個(gè)一個(gè)疑問——這世間是否存在愛德華王子島那樣簡(jiǎn)單而純潔的世外桃源？多年后我在地圖上找到了愛德華王子島——它是真實(shí)存在的，只是恐怕無(wú)法再現(xiàn)書中的美麗時(shí)光?；蛟S我尋找的并非愛德華王子島，而是一方回歸靈魂的凈土，那里青天白云飄、綿羊咩咩叫，紅發(fā)的雀斑女孩在原野上暢想未來(lái)。雙手合十間，做出世間最美的祈禱——愿世間一切靜好。
這篇文章，致我最愛的書籍，致我最愛的女孩——綠山墻的安妮姑娘，在時(shí)光的盡頭始終微笑的自信女孩。
以書籍為話題的作文800字13
江山美人是國(guó)王的最愛，濁酒和清風(fēng)是俠客的最愛，白紙和黑墨水是詩(shī)人的最愛。如果你問我，“你最喜歡什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“書是我的最愛。
《西游記》是我之前接觸過的一本書。我佩服孫悟空的武功和在靈霄殿里玩耍的勇氣，為他被推下五行山而感到難過。當(dāng)他護(hù)送唐僧到西天時(shí)，沒人相信他認(rèn)出了那個(gè)怪物。這讓我更加生氣。最后，他成了“反佛”。我不禁沉思起來(lái)：悟空千變?nèi)f化，要忍受500年的孤獨(dú)。他任憑風(fēng)吹雨打，在取經(jīng)的過程中遭受了他人甚至師父的誤解和遺棄。最后，他取得了正確的結(jié)果。難道這不正是“天空將被解除他的重大責(zé)任，人們將不得不忍受他的意志，扭傷他的骨骼和肌肉，餓死他的皮膚，清空他的身體和做他做的任何事情嗎？“
在初中，我迷戀《三國(guó)演義》。起初，我只是喜歡關(guān)羽，討厭曹操。有一段時(shí)間，曹操甚至被認(rèn)為是一個(gè)惡棍，這只會(huì)導(dǎo)致欺騙。劉備和孫權(quán)被認(rèn)為是真正的英雄。直到月考失敗，父母的責(zé)罵和同學(xué)的奚落讓我沮喪到了極點(diǎn)。當(dāng)我晚上在床上輾轉(zhuǎn)難眠時(shí)，我突然想到《三國(guó)演義》，終于意識(shí)到曹操才是真正的英雄！他被華容道打敗了。在剃去胡須并放棄長(zhǎng)袍后，他仍然沒有忘記統(tǒng)一整個(gè)國(guó)家的雄心。他在宛城失去了兒子和士兵，但他能熟練地運(yùn)用反戰(zhàn)術(shù)。與孫權(quán)不同，他是由他的父親和兄弟的遺產(chǎn)宣布為皇帝的。與劉備不同的是，在被燒毀700英里后，他不能生病。
從第二天早上開始，看著窗外冉冉升起的太陽(yáng)，在藍(lán)天白云的映襯下，它顯得非常壯觀。我不禁想到了“太陽(yáng)和月亮旅行，如果脫離它。星星和漢朝都是輝煌的，如果它們從里面出來(lái)的話，”他說(shuō)。
閱讀《三國(guó)演義》，我從曹操那里學(xué)到了不屈不撓的精神。無(wú)論遇到多少挫折和困難，我都應(yīng)該“志在千里”。
一本書是一個(gè)世界，一本書是一種生活。書籍開闊了我的視野，豐富了我的生活，豐富了書籍，陶冶了我的情操。
我沒有國(guó)王的回應(yīng)，沒有俠客的瀟灑，沒有詩(shī)人的才華。但我擁有那本書——，這是我一生中最珍貴的財(cái)富。
以書籍為話題的作文800字14
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句蘇聯(lián)著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)的
我記得，我的第一本書書名叫《小象探險(xiǎn)記》，這是本帶拼音文字的連環(huán)畫，是媽媽從公司旁的小賣部里買回來(lái)的。那時(shí)我正處于上早教的時(shí)期，剛學(xué)了點(diǎn)拼音，媽媽說(shuō)要給我實(shí)踐一下。我其實(shí)并不十分愿意，開始有點(diǎn)情緒，讀了幾頁(yè)之后便想罷工不想讀了，就把書甩在一邊，媽媽看到了，還說(shuō)我不專心，于是我還和媽媽打起了口水仗。當(dāng)然我在媽媽的軟磨硬泡下屈服了，聽媽媽的話咬著牙繼續(xù)讀了起來(lái)，沒想到讀著讀著不知不覺地竟入了迷，完全被書中的情形吸引了，對(duì)書中故事的滿足感到現(xiàn)在我還記得。以至于讓我喜歡上了讀書，知道了讀書的樂趣，便叫媽媽一口氣買了好幾本，這就是我和書結(jié)緣的開端！
在我四年級(jí)的時(shí)候，我迷上了沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)和劉慈欣寫的《三體》。我覺得他們寫的小說(shuō)雖然有點(diǎn)假，但還算貼近現(xiàn)實(shí)。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)把每一只動(dòng)物的神態(tài)，動(dòng)物的動(dòng)作，動(dòng)物的情感都描寫的淋漓盡致；而劉慈欣的科幻小說(shuō)有著神奇的科幻成分，并沖雜著現(xiàn)實(shí)藝術(shù)，我對(duì)他們的書都很喜歡，基本上有新書出來(lái)就會(huì)把它們買回來(lái)讀的。父母看我這么喜歡讀書，于是指引我不要老是喜歡看這些類型的書，而也要去讀其它方面的書。
所以，經(jīng)過幾年的日積月累，也就是到現(xiàn)在，我看過了各式各樣的書：哲學(xué)的，科幻的，古典的，偵破的……看過了《相對(duì)論》、《物種起源》等一系列大學(xué)生都在研究的科學(xué)論文，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)此是挺感興趣的。說(shuō)實(shí)話，我也要看一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，不過并沒有看很多，因?yàn)槔锩娴那楣?jié)也很引人入勝，我怕被看著迷，所以就不怎么看了。
其實(shí)書對(duì)我的幫助，可不只一點(diǎn)點(diǎn)?！皶凶杂悬S金屋”這句話是爸爸教我理解的，我愛上了看書，所以書也從中讓我受用無(wú)窮。確實(shí)，經(jīng)過了讀書，使我從一個(gè)什么也不懂的孩子，逐漸長(zhǎng)成了一個(gè)判斷力強(qiáng)的青少年，這就是書的功勞。
因此書教會(huì)了我很多的東西，引導(dǎo)我勇往直前，努力奮斗！今后我都不會(huì)放棄讀書，因?yàn)闀俏业睦蠋?，我?huì)一輩子和它相伴！
以書籍為話題的作文800字15
“讀書使人明智，讀詩(shī)使人靈秀”，“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書是我生活中的一大嗜好。雖然在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的今天，想看什么東西打開電腦便會(huì)搜到，但更多時(shí)候，我還是愛燈下捧一本書，平心靜氣，帶著耐心、帶著愛意、帶著對(duì)知識(shí)深深的渴求，靜靜地、細(xì)細(xì)地品味和
但現(xiàn)在的書籍卻越來(lái)越讓我感到困惑和失望了。
休息日，攜子漫步于書店矗立的書架前，徜徉在浩蕩的書海之中，本意是讓他接受一下文學(xué)的熏陶，待頎頎然打開一本包裝精美價(jià)格不菲的書，卻發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)容俗劣不堪，掛羊頭賣狗肉，令人興趣索然。
我認(rèn)為書籍作為一種精神產(chǎn)品，其本身所蘊(yùn)含的陶冶情操、凈化心靈、審美愉悅等價(jià)值是首當(dāng)其沖的?！伴_卷有益”是其最基本的功能，但在人多經(jīng)商，口常言利的今天，書籍也不幸被蒙上了一層銅臭。書籍的商品化運(yùn)作，使許多書一味追逐所謂的“熱點(diǎn)”、“賣點(diǎn)”，迎合某些人的無(wú)聊情緒和低級(jí)趣味，從而使書籍的教育作用喪失殆盡，甚至使“開卷有益”淪為“開卷有害”。像某些名人最基本的語(yǔ)法知識(shí)都不懂就寫自傳，詳詳細(xì)細(xì)地寫其吃喝拉撒，諸如“今天早上又打了個(gè)噴嚏”“早餐只喝了三口牛奶吃了一片面包，”之類的小情調(diào)，（還算對(duì)得起讀者，沒把剛放的屁記錄在內(nèi)）；像某些明星把個(gè)人紛紜而不專注的情感經(jīng)歷當(dāng)作資本，大書特書所謂的婚變、緋聞之類的私生活為能事；再如，某些所謂的新新人類、美女作家，打著反傳統(tǒng)的旗幟，著力標(biāo)新立異，不能“香”出名，寧可“臭”出名，不惜用“身體”寫作，“胸口”寫作，在作品中充斥著吸毒、性、失控、瘋狂和墮落----試想，這樣的書有什么教育意義，書的社會(huì)價(jià)值何在？那些正在成長(zhǎng)的少男少女讀了這樣的作品能不感到精神迷惘、無(wú)所適從？
捧讀父親的藏書，巴金的《家春秋》，茅盾的《子夜》，魯迅的《狂人
嗚呼，為書籍擔(dān)憂！
以書籍為話題的作文800字16
世紀(jì)末的激流島，黑夜的眼睛亮起，急切地向天空尋章摘句；大變動(dòng)的時(shí)代語(yǔ)境下，我們依舊執(zhí)著地尋找光明，渴望從觸碰文學(xué)中體察愛與詩(shī)性。在對(duì)閱讀的“生態(tài)關(guān)懷”中，書籍正朝我們走來(lái)，以更近的姿態(tài)，融入我們的生命脈絡(luò)。
作家唐諾有言：“好的讀者應(yīng)該勇敢些、堅(jiān)韌些，走向那不作聲、不叫囂的寂寞書架一角?！钡拇_，書籍、文學(xué)，從不搔首弄姿，長(zhǎng)期以一種近乎“高冷”的姿態(tài)擺渡于生活迷津中。二十世紀(jì)初，陣陣《熱風(fēng)》刮過精神荒原，文學(xué)成為魯迅先生用以“引領(lǐng)國(guó)民性的燈火”；上世紀(jì)下半葉，書籍的社會(huì)功能被畸形膨脹，“傷痕文學(xué)”“尋根文學(xué)”等被抬高為時(shí)代的號(hào)角與旗幟。過猶不及，反向的思潮因而生發(fā)，我們開始質(zhì)疑文學(xué)救贖的功能是否純屬妄念，“讀書無(wú)用論”也已悄然流行。當(dāng)文學(xué)的意義被過分放大后，讀者甚至產(chǎn)生了“閱讀信心匱缺”，在對(duì)文學(xué)“距離甚遠(yuǎn)”的思維定勢(shì)與刻板印象中，書籍難逃被束之高閣的命運(yùn)。
可喜的是，今天，文學(xué)正以一種全新的姿態(tài)馳入我們的視野中?；蛟S，明史也曾冷清寂寞，《明朝那些事兒》卻能撥開歷史的云翳；或許，金朝僅是教科書上一個(gè)模糊的符號(hào)，《射雕英雄傳》卻再現(xiàn)了劍影斑駁的朝代風(fēng)云。而這也是學(xué)校提倡閱讀，設(shè)立讀書心得分享會(huì)的初衷——將書籍與個(gè)體的人文感悟相關(guān)聯(lián)，觸發(fā)植根現(xiàn)實(shí)的心靈體驗(yàn)，而非帶來(lái)文學(xué)與現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)。
人文學(xué)者趙越勝曾在《燃燈者》中，大力倡導(dǎo)與周輔成先生研讀倫理學(xué)經(jīng)典般的“嚴(yán)肅閱讀”。但，將視線放寬至現(xiàn)實(shí)議題中，對(duì)“嚴(yán)肅閱讀”的推崇使眾多帶有趣味性的“白話史”、“武俠小說(shuō)”淪為口誅筆伐的對(duì)象。然而，多數(shù)雅俗共賞的文本，都并非在倡導(dǎo)“低幼化”，摒棄沉潛深流的思考，而是在更廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)中，在貼近受眾的姿態(tài)下散發(fā)靈性、傳播多元。
調(diào)試與彷徨的轉(zhuǎn)型時(shí)代，文學(xué)將以何種姿態(tài)面朝我們？是并肩而行，抑或是漸行漸遠(yuǎn)？于我而言，我更偏愛一曲與日常相應(yīng)和的牧歌，一種來(lái)自“精神共同體”的啟蒙。誠(chéng)如社會(huì)學(xué)家齊澤克所言：“當(dāng)你在自己日常生活體驗(yàn)中都能看到某個(gè)哲學(xué)家諸概念的痕跡，那個(gè)時(shí)候，你才能確認(rèn)你對(duì)那個(gè)哲學(xué)家的真愛?！?/p>
從最遠(yuǎn)到最近的碰觸中，我們方能感受到文字最堅(jiān)實(shí)的力量，覓及精神原野上最靜美的鄉(xiāng)愁。
以書籍為話題的作文800字17
在我的一生中有許多好朋友，而我最要好的朋友就是書籍了。每當(dāng)我看書時(shí)，總會(huì)把其他事情拋到九霄云外，全部一心一意地集中精神看書，并且看過的書數(shù)不勝數(shù)。
《恐龍大陸》、《我是霸王龍》等書籍帶我走進(jìn)遠(yuǎn)古的恐龍世界，《地球誕生的歷史》、《海底世界》讓我知道了奇妙的海洋世界及在海底生存的動(dòng)植物之間的和諧相處、相互制約、相互依存關(guān)系，《太空歷險(xiǎn)記》讓我對(duì)廣袤的星空展開了初步的認(rèn)識(shí)和探索，《法布爾昆蟲記》讓我了解了自然界形形色色的昆蟲的生活習(xí)性、生活規(guī)則，《上下五千年》、《明清》等經(jīng)典讀物為我徐徐展開一幅幅壯麗的歷史畫卷，使我對(duì)中華民族悠久的歷史文化有了初步的了解，并培養(yǎng)了對(duì)歷史文化的興趣，《少年毛主席》《少年周恩來(lái)》讓我了解到一代偉人的人生理想及性格氣質(zhì)，……
每本書都有每本書的優(yōu)點(diǎn)。就拿最近一本書來(lái)說(shuō)吧。一天下午，學(xué)校漂流過來(lái)一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)——夏日歷險(xiǎn)，這類書要知道是我最愛的。于是，剛一到家，我便像獵狗一樣從書包里“嗅”出來(lái)有滋有味地讀了起來(lái)。原來(lái)，這是小男孩杰伊.貝里的故事，他一直想得到一匹小馬和一支槍，就努力抓那幾只被馬戲團(tuán)懸賞的猴子，卻多次敗在群猴手下…..，這本書吸引力非常大，使我的心完全沉浸在這個(gè)世界里，聽不到外界任何聲響。通過多次打交道，杰伊貝里和猴子交上了朋友，一個(gè)暴風(fēng)之夜猴子也乖巧地回到了自己曾經(jīng)熟悉的馬戲團(tuán)。賞金到手了，杰伊貝里卻沒有舍得買自己心儀已久的小馬和槍，而是給妹妹黛西治療，看到這里，我禁不住流下兩行感動(dòng)的淚水，并為他的愛心而心潮澎湃。天漸漸黑了，爸爸拍了下我的肩頭說(shuō)：“喊你好幾遍了，該吃飯了?！蔽疫@才戀戀不舍地合上書。這本書讓我明白了人間的親情，人間的真善美。
書是暢游世界的秘密，書是開啟無(wú)數(shù)寶藏的玥匙，書是幫助人類走向成功的通道，書更是無(wú)私幫助人類的好朋友。我感謝古人創(chuàng)造了文字，并留下了這么多的文化財(cái)富。通過讀書，我可以探尋未知世界。
我讀書，我快樂。在書香中成長(zhǎng)，我深深體會(huì)到：有書相伴的人生才會(huì)更加精彩，更加有意義。讓我們共同攜手，一起熱愛讀書吧！
以書籍為話題的作文800字18
在我們的生活中有無(wú)數(shù)的東西陪伴我們的成長(zhǎng)，激勵(lì)著我們努力地前進(jìn)，而書，是人類進(jìn)步的階梯，書，更陪伴著我的成長(zhǎng)。
我熱愛閱讀，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在翻閱著書本，體會(huì)著它對(duì)我的感染與溫暖，沉浸在書海中，我不知不覺已經(jīng)長(zhǎng)大，在書中，我更明白了許許多多的道理。
書，讓我在渴望去云游四面八方時(shí)，將我?guī)氘愑驀?guó)度，領(lǐng)略那繽紛多彩的異地風(fēng)情，書，讓我在因?yàn)槟承﹩栴}而困惑不解的時(shí)候，像一個(gè)親切的老師，將這一切紛紛解開……書，豐富了我的課余生活。從小到大，無(wú)不有著書的陪伴，從聽父母講故事到自己翻閱，書，漸漸走進(jìn)了我的生活，陪伴著我的成長(zhǎng)，在生活中，潛移默化地改變著我。在我違背規(guī)則時(shí)，書中的那些道理警醒著我，在我遇到問題時(shí)，書中的那些知識(shí)幫助著我……我漸漸學(xué)會(huì)將書本中的知識(shí)運(yùn)用到我的生活中去，書，也使我的生活變的更加美好，更加豐富多彩……
我更在書中學(xué)會(huì)了許許多多少的道理，我學(xué)會(huì)了善良、勇敢、樂觀，我更閱讀了許許多多的古代名著《山海經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《韓非子》這些無(wú)不讓我了解了人的品質(zhì)與世界古代人們的文化的奇異，更讓我在生活中學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決問題……
正值國(guó)慶假期，街上到外洋溢著熱鬧的喜慶，我和上初二的表姐悠然地在路邊漫步游談，等待購(gòu)物的父母?jìng)?。我有些好奇地問起物理的學(xué)習(xí)，“很好玩呢！我給你出道題?！北斫阏{(diào)皮地眨了眨眼睛，“在海平面向海底發(fā)出超聲波以測(cè)量深度，假設(shè)經(jīng)過10秒收到超聲波，那么，海底有多深？”表姐又告訴了我聲波在水中傳播速度。
我思考起來(lái)，忽然想起在凡爾納的《地心游記》中，主角迷路時(shí)，為測(cè)量與其他人的距離，是用了計(jì)時(shí)，自己喊過去，對(duì)方聽到喊聲再回喊，直到自己聽到對(duì)方聲音的時(shí)間，而面前這個(gè)問題似乎相同，超聲波到海底，再反彈回來(lái)，所經(jīng)過的是兩次到海底的路程，所以時(shí)間乘以傳播速度的基礎(chǔ)上，還要除以二。我經(jīng)過這一系列的判斷，給出了答案?！澳憔谷粚?duì)了！我們班有一大半人答錯(cuò)了呢?！北斫泱@訝地看著我，我心里萬(wàn)分自豪，我又用書中的知識(shí)解決了一個(gè)問題！
書籍，豐富了我的知識(shí)，讓我在生活中變得更好，它引人入勝的內(nèi)容更豐富了我的課余生活，書籍，陪伴著我的成長(zhǎng)。
以書籍為話題的作文800字19
從小時(shí)候開始，我就在書的帶領(lǐng)下走進(jìn)了知識(shí)的海洋。那時(shí)候，媽媽給我買了許多圖畫書、故事書，還有唐詩(shī)、童話書。幼兒園時(shí)期的我，除了有時(shí)愛看動(dòng)畫片、愛畫畫之外，最喜歡的就是看家里的許多書了。
媽媽是做幼教的，很注重對(duì)我的早期教育。聽媽媽說(shuō)，在我還沒出生時(shí)，媽媽就為我買了有關(guān)胎教和育兒方面的書籍，有時(shí)會(huì)讀給我聽，當(dāng)我三個(gè)月時(shí)，媽媽就開始為我講故事了，六個(gè)月時(shí)就陪我一起看書了。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就會(huì)背一些唐詩(shī)和講故事了。在書籍的陪伴下我也慢慢的長(zhǎng)大了。
小學(xué)的時(shí)候，我開始大量的看書，特別是三到六年級(jí)時(shí)，我大量的閱讀了許多中外名著。每周末媽媽會(huì)和我一起去書店，只要我想看的書媽媽都會(huì)給我買回來(lái)，家里的課外書也就越積越多了。記得那時(shí)的我，常常被書“牽”進(jìn)去而無(wú)法自拔，有時(shí)看書入神往往會(huì)忘記吃飯。
記得有一回，吃晚飯的時(shí)間到了，我還坐在那兒看書，媽媽叫了我一聲，我“嗯”了一聲繼續(xù)看書，媽媽又叫了我一聲：“鄧梓涵，洗手吃飯了！”我“哦”了一聲，還沉浸在書中的情境中，仍然沒動(dòng)。就這樣催了一會(huì)兒，我仍然醉在書中目光繼續(xù)停留在書本上，媽媽不耐煩了，于是對(duì)我大吼一聲：“吃飯了！”我才恍如隔世地抬起頭望望，趕緊跑去洗手了。
生活當(dāng)中，這樣的事很多，我常常一看書就忘了時(shí)間。我家里喜歡的書籍很多，最近在看的有《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《幾何原本》、《相對(duì)論》等。
現(xiàn)在我雖然剛上初中了，但每天中午依舊會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間去學(xué)校的圖書館看書。每次進(jìn)入圖書館，都會(huì)覺得自己需要學(xué)習(xí)、閱讀的書籍太多了，總會(huì)覺得自己很渺小。那么多書一本本的擺放在書架上，而書架又是一排排的擺放在圖書館里，這么打的圖書館，里面很多各種類書籍，而我又認(rèn)真地看過幾本呢？
有的猶太人會(huì)在孩子出生不久，在《圣經(jīng)》上，滴上一滴蜂蜜，讓孩子去添從而讓他知道書是甜的。我雖然沒有舔過滴在書上的蜂蜜，但我也一樣的堅(jiān)信：書是甜的，吸引著我這只小蜜蜂去辛勤的采蜜。我會(huì)一直愛的采下去，因?yàn)槲蚁嘈牛翰傻幕墼蕉?，釀的蜂蜜也就?huì)越甜。而我也越來(lái)越相信，在我的成長(zhǎng)過程中，一定會(huì)有好書一直陪伴著我，這些書既是我的良師益友，也是我前進(jìn)的指明燈。
以書籍為話題的作文800字20
書是蔚藍(lán)的天空，每一朵云彩就像書中的一個(gè)故事；書是美麗的彩虹，每一種顏色就是一種類型的書；書是無(wú)邊的大海，每一條小魚就像書中的好詞。在我三年級(jí)的時(shí)候，書和我成為了好朋友，我也在讀書中發(fā)生了許許多多的故事。
我經(jīng)常在圖書館里讀國(guó)學(xué)之類的書，那里面有一些故事還是很吸引人的。有一次，我從書架上隨便拿了一本書，名字叫《快樂國(guó)學(xué)一本通》，我一翻，翻到了第168頁(yè)，故事的名字叫《“狗不理”包子為什么取這樣的名字？》這個(gè)故事讓我覺得很好奇，所以，津津有味地讀起了那本書。到了吃晚飯時(shí)間了，我只好把書借回家，慢慢地讀這本書了，而且從中學(xué)到了許多的知識(shí)。
書里面有一個(gè)故事我最感興趣，故事的名字叫《孔子讀易》，當(dāng)時(shí)的書不像現(xiàn)在的書，現(xiàn)在，書很好翻，而且一頁(yè)能寫很多字。當(dāng)時(shí)，書都是用竹簡(jiǎn)編成的，不易翻閱，非常浪費(fèi)讀書者的時(shí)間。但孔子，不怕困難地將這一部書讀了三遍，每一次都有不同的收獲。這個(gè)故事讓深受啟發(fā)，做什么事都要不怕麻煩，肯付出才有收獲。
我在讀書中還發(fā)生了許多有趣的事。有一次，我在讀《國(guó)學(xué)中的家教智慧》，媽媽快步走過來(lái)，讓我買鹽，我順手從桌子上拿了一元錢，走到門前穿鞋，媽媽問我了：“錢呢？”我拿出了一元，媽媽說(shuō)：“你自己看看你拿的是什么？”，我一看只有一元錢哪夠買鹽啊。到了超市，我恍恍惚惚的拿了一包白色的東西，付完錢就上樓了。我把“鹽”遞給了媽媽，媽媽看了后，哭笑不得，“你買的是鹽嗎？”，媽媽問道。我用手點(diǎn)了一下然后放到嘴里，哈哈！原來(lái)我買的是糖，不是鹽。
我讀書講究過程，不太重視結(jié)果，在讀書的過程中，我是這樣做的。首先，我會(huì)自己在紙上提出一些問題，然后，在腦袋里把這個(gè)故事編進(jìn)去，回過頭來(lái)，記下我欣賞的一些片段和一些好詞佳句。做完這些，我會(huì)回答之前提出來(lái)的問題。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的？他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。
一寸光陰一寸金，作為一名學(xué)生，我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，多讀好書，不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的錯(cuò)誤。書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以讓我們多讀好書吧！
