今天我懷著無比激動的心情，走上講臺，面對評委老師，面對親愛的同學(xué)們，喊出我心中壓抑許久的期盼，我成功了，我夢圓了。那有緣無份的渴望讓我等的太久太久，那擦肩而過的機遇讓我尋覓的太苦太苦，那超越自我的挑戰(zhàn)，讓我一次次堅持，今天我再沒有生不逢時的遺憾，終于站在這個舞臺講述自己的演講夢。

小時候我有夢，疼我的姥姥得了腦血栓，我想長大當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。少年時代我有夢，當(dāng)一名教師，面對三尺黑板，以親切的話語朗誦人生中最美的樂章，現(xiàn)在我有夢，啥時候能去掉家門口臭氣熏天和我一起長大的的垃圾場？縣委縣政府下決心給老百姓辦好事，黨的群眾路線在三線三邊的治理中改天換地了，現(xiàn)如今變成了游樂場。今天我有夢，就是能夠參加一次演講比賽站在臺上，講述追夢人的酸甜苦辣。

怎能忘記？我上幼兒園，放學(xué)回到家里，爬上茶幾，學(xué)著老師在臺上講話手舞足蹈把小魚缸打爛了，爸爸一巴掌把我從臺上打到地上，怎能忘記，上小學(xué)的時候 每當(dāng)星期一升國旗，我們舉起小手宣誓，學(xué)生代表上臺講話，我多么的`渴望有一天我也能走上去，講革命先烈拋頭顱灑熱血換來今天幸福的故事，小學(xué)三年級我舅舅參加演講比賽在省里得了特等獎對我生命最大的震撼，我驕傲著自豪著。他演講的內(nèi)容是《黃河故道話滄?！肺覊衾锒夹π蚜耍业却涂释退粯樱@一天的到來。

我知道參加演講比賽，不是一般的想象中的簡單，感召力、震撼力、說服力，表情、感情、眼神、手勢融為一體，實例要真實感人，要想出類拔萃，不是一件容易的事情。我開始在假期里讀些好的文章，想放聲朗誦但是又怕別人笑話，我躲在被窩里大聲的念，晨讀的時候我學(xué)著老師聲情并茂的朗誦，我找不到技巧每次讀了以后嗓子就啞幾天，有一次，縣里有講故事比賽，我偷偷的準(zhǔn)備了一個學(xué)期，當(dāng)我走到老師跟前，膽怯的問老師“我可以參加比賽嗎”老師說“代表學(xué)校參加比賽你怎么能行，不是在做夢吧”我回去哭了，連飯也沒有吃，我拍拍自己的胸脯，我真的不行嗎？聽說有讀書教育活動的演講比賽，我又一次激動不已，問

我的夢今天終于夢圓了，我站在這里講自己追夢的奮斗歷程，講黨的群眾路線深得人心的情懷，講三線三邊感人至深的故事。講愛心志愿者捐資助學(xué)的奉獻(xiàn)精神，,我們這些跨世紀(jì)的中學(xué)生，面臨的就是機遇.我們再沒有生不逢時的遺憾.我們有雄偉的理想,我們有堅實的臂膀,我們有燦爛的希望,我們將勇于擔(dān)當(dāng)起振興中華的歷史重任,發(fā)揮正能量，只要點燃激情，報效祖國，一定會讓夢想騰飛！.

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到

點燃青春的激情作文1

擁有夢想，我們就能飛翔。擁有激情，我們就能奔放。90后的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽，激情無限……

有人說，我們90后事被網(wǎng)絡(luò)“毒害”的一代人，整天只知道想一些他們口中所謂沒有的事，似乎我們個個都是弱智。其實你們錯了，我們都知道學(xué)習(xí)才更尤為重要，青春更不能肆意的揮霍。這些……我們都懂，只不過是長大了，心中難免會有一些小憂傷，有些不愿為人所知的小秘密?？墒牵瑢W(xué)們，我們可以保留自己的一些特點，但不能過分。激情燃燒的青春，我們揮霍不起！

我們可以上網(wǎng)，卻不能整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)。我們可以玩耍，卻不能因玩耍而忘記學(xué)習(xí)。我們可以追趕潮流，卻不能忘記做學(xué)生的本分。這些我們都應(yīng)該知道，更應(yīng)該做到。我們要用實際行動向整個世界宣告：“我們都是好孩子！”讓那些說我們不好的人們重新審視我們的優(yōu)點，讓他們知道我們90后事值得他們驕傲的一代！是值得他們自豪的一代！

錯過了海浪，卻還擁有大海的寬闊。錯過了太陽，卻還擁有星星的燦爛。錯過了大樹，卻還擁有整片森林的堅強。當(dāng)我們錯過了這燃燒的青春，我們還能擁有什么？我們的記憶還將會存留什么？親愛的同學(xué)們，別因玩耍而蹉跎了年華，時間的老人不會因你的停留而停留，請珍惜著染指流年的歲月吧??！

燃燒青春的激情猶如天空里的白鴿在自由飛翔；猶如草原上的駿馬在狂野奔放；猶如花園里的鮮花在綻放芳香。讓我們在這青春的海洋里。繼續(xù)航程，成為世界上永遠(yuǎn)光鮮艷麗，引人矚目的一道風(fēng)景線吧！擁有夢想，我們就能起航。擁有夢想，我們就能揮放。

點燃青春的激情作文2

夢，點燃了我的青春激情；夢，燃燒著我希望的年華；夢，使我的青春綻放火花。

徘徊于悠巷，看鴻雁叫之蒼穹，彷徨、彷徨我依舊憧憬。樹陰斑駁，清風(fēng)撫柳，層層浪花拍打著有夢之人的心潮。每當(dāng)想起高峰斷崖、波濤滾滾的大海，靜默中，懷揣著藍(lán)色的夢想，向繆斯女神的文學(xué)圣殿跑去……

馬鳴風(fēng)蕭的歲月已遠(yuǎn)去，漫步于林蔭小徑的我，聽風(fēng)聲，好似一曲讓人蕩氣回腸的追夢之歌，觀一路蘭芷芳菲，從遠(yuǎn)處傳來一陣陣泥土的芬芳，心中涌起一勁難以抑制的激情與力量。一種催人奮進(jìn)的信念油然而生，一種頑強拼搏的精神—路向前，一種容不得世俗的束縛與禁錮的夢想填補著我的空白人生。這些都使我的遠(yuǎn)方之夢更加真切、更加現(xiàn)實，不再是那樣的迷茫，是心靈的奮進(jìn)，是求知的渴望和憧憬，才讓通向夢的過程美妙與充實。女禍有夢，補好了天空、造就了人類；精衛(wèi)有夢，鎮(zhèn)滿了天海、保全了人間；炎、黃有夢，保一方之安定、創(chuàng)建了華夏民族之大地；我有夢，還在追夢的大道上奮進(jìn)……

“人生最大的悲哀不是理想沒有實現(xiàn)，而是根本就沒有理想”因此，正值奮斗年華的我們更應(yīng)該從小樹立志，去追尋遠(yuǎn)方的夢，讓我們在追尋中勞有所獲，獲得一種民族之魂、成夢之靈。一個有夢的`民族，將是屹立于世界民族之林的民族，也是值得人人敬仰的民族精髓現(xiàn)實又何嘗不是這樣呢？魯迅有夢，成了一代文學(xué)巨匠；毛主席有夢，成了人民的偉大領(lǐng)袖；雷鋒有夢，成了人們心中的英雄……首先，我們都要有夢，繼而沿著自己的夢不斷前進(jìn)，那怕我們的夢只是小溪般的絹絹細(xì)流，它也在永無止盡的潺潺而流積，這樣地日復(fù)一日，年復(fù)一年，總有一天小溪之泉也會匯結(jié)成大海之夢。

夢就在遠(yuǎn)方，需要我們傳承，需要我們接好這根有活力的“接力棒”?？v觀華夏大地，夢灑滿山川，呈現(xiàn)出—片生機盎然的一派風(fēng)景。黃河邊的山丹丹為何如此艷麗？高原上的藏羚羊為何如此強??？雪巔上的雪蓮為何綻放在凌寒？是夢的光輝讓它們活出了自己的精彩、活出了自己的七彩光茫。

我們不斷追夢，向往永恒，用一個個堅實的腳印描繪出精彩的夢幻之宏偉藍(lán)圖。驚夢，我們的心靈污垢才得以凈化；喚夢，我們將會煥然一新；夢花綻放，我們的人生才會更加精彩和自信。讓我們走向遠(yuǎn)方，走向永恒，走向青春充滿激情的夢。

點燃青春的激情作文3

李大釗說：“青年者，人生之王，人生之青，人生之華也。”這道出的是青春的美麗。古人云：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”這道出的是青春的珍貴。

青春之美，美在其燃燒之激情與旺盛之活力；青春之珍貴，貴在其短暫與一去不回。

如果說，生命如同四季，那么貫穿始終的是那青春的激情。

春天，是激情奏響萬物的生命序曲——春雷隆隆，春雨瀟瀟，春芽破土，綠葉吐枝——春天，因為激情，沒有哪一種生命會在突然來臨的寒潮里選擇退出生命的舞臺！

夏天，狂風(fēng)暴雨，烈日驕陽，枝繁葉茂，蟲鳴蛙唱——夏天，因為激情，沒有哪一種生命不盡情揮灑心之狂熱與執(zhí)著，沒有哪種生命不因變幻而茁壯！

秋天，既有秋水灌河，河水湯湯，又有山高月小，水落石出；既有稻浪滾滾，碩果滿園，又有秋風(fēng)蕭瑟，無邊落木——秋天，因為激情，生命在繁華中絢爛，在成熟中飽滿，即便前方等待的是蕭條，是衰?。?/p>

冬天，是激情揚起紛飛的雪花，是激情奏響原野蒼涼的韻調(diào)——即便沉寂，即便蕭條，那也是青春的另一種呈現(xiàn)方式，是激情另一種表達(dá)形式。

生命的四季，因為激情而沒有怨言，因為激情而沒有退縮與悲傷。讀懂激情，才能讀懂生命的四季。讀懂激情，才能讀懂青春的內(nèi)涵。

“看庭前花開花落，望天上云展云舒”，青春不需要這樣的恬靜淡然?！安删諙|籬下，悠然見南山”，青春不需要這樣的循世逸趣?！安皇軌m埃半點侵，竹籬茅舍自甘心”，青春不需要這樣的超然。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，青春也不需要這種功業(yè)成空的慨嘆。青春需要的是“生平只負(fù)云小夢，一步能登天下山”的志存高遠(yuǎn)，需要的是“生命我材必有用”的少年自信，需要的是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的直面現(xiàn)實的豪邁激情。

唯有激情，方能勇于追求，擔(dān)負(fù)責(zé)任；唯有激情，方能直面困境，不斷奮斗；唯有激情，方能成就理想，升華青春。

的確，年輕的肌膚，姣好的容顏，強健的體魄，是青春的重要標(biāo)志，但它不是青春的全部內(nèi)涵。塞繆爾說，“青春不是年華，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流”。

青春意味著激情，沒有激情參與不了社會的競爭，沒有激情擔(dān)當(dāng)不了社會的責(zé)任，沒有激情演繹不了拼搏的人生。

一個只將注意力放在個人享受的人是不可能擁有胸懷天下的激情，一個經(jīng)不起一點小小打擊的人是不可能有承擔(dān)重大責(zé)任的激情。沒有志存高遠(yuǎn)的理想，沒有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募で椋悴豢赡苡袑π拍畹膱?zhí)著，不可能融入社會的大洪流中，去一展自己青春的才華，去開辟屬于自己的事業(yè)大天地。

“歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱情拋卻，頹唐必致靈魂；憂煩、惶恐、喪失信心，定使心靈扭曲，意氣如灰?！弊屛覀冇涀∪姞柕脑挘眉で辄c燃我們理想的火炬，用激情打造我們美麗的青春，用激情成就我們美好人生。

開學(xué)后兒子就要上小學(xué)五年級了，我一直把兒子下棋、畫畫、打乒乓球、游泳樣樣拿得起，放得下的長處引以為傲，可是，他就寫作比較缺乏熱情，總感覺無話可寫。所以，這個暑假，我的主要任務(wù)就是調(diào)動自己所有的細(xì)胞，點燃孩子寫作的熱情。

一、興趣引路，快樂先行。

無論何時何地，興趣始終是轉(zhuǎn)變孩子由“要我寫”向“我要寫”的基本推動力量。孩子在寫作中獲得成功的體驗越多，就越能激發(fā)其寫作的興趣。

例如：只要有時間，我就和兒子一起徜徉在校訊通博客的美文之間，感受美好，學(xué)習(xí)

二、走進(jìn)生活，感悟快樂。

生活的體驗將使孩子收獲到最真實生動的寫作材料；而孩子又特別喜歡走進(jìn)大自然，去感受生活的.美好；并且孩子有了豐富的生活底蘊，就能在心靈與生活的碰撞中，迸發(fā)出熠熠生輝的言語之光。所以，我還經(jīng)常帶孩子走進(jìn)大自然，去尋找寫作素材。

例如：趁帶孩子去中心廣場散步時，我把孩子帶到廣場西南角的龍桑樹下，先讓他觀察這棵樹與其它樹有什么不同？（當(dāng)然是彎彎曲曲像游龍一樣的枝葉啦?。┰俑嬖V他樹的名字，以及樹葉的作用（養(yǎng)蠶），還有為什么種在中心廣場（凈化空氣）······最后，讓孩子用詞語來描繪這棵樹，并用相機拍下照片，回家寫出博文。

因為有實踐鋪路，兒子這次的文章寫得比較充盈，飽滿，并且獲得了 ，孩子的歡呼雀躍自不必說，期待著下次出行帶來更大的收獲，那是自然的了！

三、參加活動，快樂多多。

快樂的出行，快樂的收獲，已經(jīng)讓孩子在不知不覺中愛上了寫作。如今，又恰逢校訊通“第七屆書香班級活動”的開展，再加上“濮陽市第四屆博客之星”評選活動的刺激與誘惑，孩子的寫作熱情空前的高漲。所以，每天欣賞博文，評論博文，寫作博文，看自己的比賽排名是兒子最高興的事情。

我們還商定，等兒子當(dāng)上博腕之時，我們把所有的得的文章匯集成一本書，成立兒子的《個人專輯》，記錄他成長的腳印。兒子那個高興啊，寫作的熱情更高了！

誠然，孩子寫作能力的提高是一個長期的過程，寫作興趣的萌發(fā)和鞏固也是個長期的過程。但只要我們努力，點燃孩子寫作的熱情，就已經(jīng)走在成功的路上！