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          浪漫的話題及答案匯編50句

          時間:2021-04-06 07:07

          熊芳芳

          讓我們再次聆聽那遙遠的聲音—“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且漣漪。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?”即便是義憤填膺吧,也是那般的富有浪漫氣息。而“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,更是將古人的浪漫情懷推向了極致。

          語文,從遠古走來,從蠻荒走來,從我們祖先浪漫的心靈中走來。

          開天辟地的盤古,以身補天的女媧,用剛與柔成就了遠古人類對世界與宇宙浪漫的想象;填海的精衛(wèi),逐日的夸父,用血與肉書寫了所有生命對自由與光明不朽的追求。

          因著浪漫,四十棄官歸隱的陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”;因著浪漫,五十始舉進士的孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”。

          因著浪漫,王昌齡發(fā)出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪壯誓言;因著浪漫,李白才會仰天長笑“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。

          語文,從浪漫的心靈出發(fā),走向深廣,走向博大。

          因著語文,孔雀東南飛的故事成了家喻戶曉的絕唱;因著語文,木蘭從軍的傳說成了婦孺皆知的佳話。

          因著語文,雪萊的“冬天到了,春天還會遠嗎”溫暖了多少失意者的心懷;因著語文,但丁的“走你的路,讓別人去說吧”激蕩著每一個開拓者的胸襟。

          因著語文,我們收藏了春的溫暖、夏的火熱,秋的豐碩、冬的冷峻;因著語文,我們領(lǐng)略了北國的冰雪,南疆的椰林,西域的雄鷹,東海的潮汐。

          語文,是天生浪漫的文化載體。睿智的思想,高尚的情感,靈動的才智,無不棲于根深葉茂的語文之樹,它生生不息地傳承著人類文明,它滌蕩污濁,提精煉粹,陶冶身心,它匯聚了浪漫又傳送著浪漫。

          浪漫的語文,呼喚浪漫的情懷。

          一個有些浪漫情懷的人,能像范仲淹一樣無私,“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”;也能像王安石一樣無畏,“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”。他們可以心游萬仞、精騖八極,更可以在現(xiàn)實世界中撐門拄戶,立地擎天。既可以迎來送往,勝友如云,更可以一人一盞一影,孤燈自守黎明。既可橫空出世、笑傲江湖,又可面壁潛心,十年磨一劍。入世可如岳飛,“壯懷激烈”,“八千里路云和月”,也可躬耕壟畝如諸葛亮,“淡泊以明志,寧靜以致遠?!?/p>

          唯有具備一些浪漫情懷,才可能真正的理解生活,熱愛生活,享受生活;唯有具備一些浪漫情懷,才可能真正的`理解語文,熱愛語文,欣賞語文。

          因為,語文天生浪漫。

          浪漫是感性的也是理性的,浪漫是細致的也是博大的,浪漫是喜樂的也是憂傷的。

          一分一秒的華年、一朵一朵的笑靨、一句句清風(fēng)的低語、一幀幀季節(jié)的像片、一些黎明、一些黑夜、發(fā)黃的故事、春天的屋檐……一并裝入生命的全部流程中,一遍又一遍地再讀。讓我們的心牽著我們的手,在語文的世界里徐徐穿行,在真實與浪漫中徐徐穿行。

          1.文章開頭列舉了《詩經(jīng)》中的句子,這樣寫有什么作用?

          答:____________________________________________________________________。

          2.通觀全文,“語文”與“浪漫”之間的關(guān)系是什么?請簡要加以分析。

          答:____________________________________________________________________。

          3.通讀上文,你最欣賞的一點是什么?請圍繞你最欣賞的一點簡要加以分析。

          答:____________________________________________________________________。

          4.下列對這篇文章的賞析,正確的兩項是( )( )

          A.作者寫陶潛、孟郊、王昌齡、李白等,是為了闡釋語文來自于浪漫、悠閑、寧靜的心境。

          B.作者寫盤古、女媧、精衛(wèi)、夸父等,是為了描繪出祖先大膽的想象和對自由與光明的追求。

          C.作者寫孔雀東南飛、木蘭從軍,寫雪萊、但丁等,生動地闡釋了從浪漫心靈出發(fā)的語文可以引導(dǎo)人們走向深廣,走向博大。

          D.全文圍繞“語文天生浪漫”這一話題,信手拈來,既有詩句和神話傳說,又有文學(xué)長廊中的歷史人物,材料豐富、很有感染力。

          E.本文飽含激情,語言流暢,綜合運用了記敘、描寫、抒情、議論、說明等多種表達方式,內(nèi)容層層展開,閱讀本文,給人在浪漫的語文世界徐徐穿行之感。

          答案

          1.這樣寫是為了突出古人的浪漫情懷;并為“語文,從遠古走來,從蠻荒走來,從我們祖先浪漫的心靈中走來”作鋪墊,同時,與上文的“遙遠”和標(biāo)題中的“天生”一詞相照應(yīng)。

          2.①語文從浪漫的心靈出發(fā),匯聚了浪漫又傳送著浪漫;②浪漫的語文呼喚著浪漫的情懷,唯有具備一些浪漫的情懷,才可能真正地理解語文,熱愛語文,欣賞語文。

          3.本題為開放性題目,只要觀點集中合理,分析有理有據(jù),表述清晰流暢.

          4.C D(A王昌齡因浪漫引發(fā)了豪壯的情懷;B是為了闡釋“語文從祖先浪漫的心靈中走來”這一觀點;E未運用“說明”這一表達方式。)

          閱讀下面文字,根據(jù)要求

          有人說“浪漫”是一個過去式。上個世紀(jì)的80年代,年輕人以讀詩、寫詩為風(fēng)尚,而現(xiàn)而今,這份浪漫早已成為了奢侈品。

          有人說浪漫其實很簡單。我能想到最浪漫的事,就是在柴米油鹽中牽著你的手慢慢變老。

          有人說浪漫其實不簡單?;ㄇ霸孪碌男≠Y之是一種“偽浪漫”,真正浪漫需要“雖千萬人,我往矣”的勇氣。

          讀了上面的材料,你對“浪漫”有怎么樣的

          要求:自選角度,自擬標(biāo)題,自定文體、不少于800字。

          名師.閱卷詳解

          立意角度一:生活和時代都需要浪漫,在物質(zhì)至上、金錢至上的當(dāng)下,對浪漫的需要尤為迫切。人生固然需要物質(zhì)的基礎(chǔ),但更需要浪漫的情懷、幽默的色彩。

          立意角度二:浪漫就在我們身邊,浪漫不是金錢的代名詞,不需要太多的物質(zhì)形式。

          立意角度三:浪漫需要冒險的勇氣、三毛勇闖沙漠之旅,就是一個證明。有歌詞云:該勇敢地去面對,長大后,也算浪漫;帶著勇氣開始著奇幻冒險,捧著一手編織的滿滿的心愿。

          素材.論據(jù)方向

          選材標(biāo)準(zhǔn):浪漫有性格的方面,行為發(fā)面的,心境方面的,還有生活(或工作)方式方面的??梢赃x取對待浪漫的種種表現(xiàn),或正面肯定的,或反面否定,能體現(xiàn)自己的觀點即可。浪漫應(yīng)該是輕松的,可有些強加的浪漫卻是沉重的。

          強加的浪漫

          廣州一位程序員為了向心愛的女孩表達愛意,動用所有積蓄52萬元,自行網(wǎng)購了99部iphone6,在地面上擺成心示愛。此舉引來不少圍觀。據(jù)稱,女方迫于壓力出現(xiàn)在現(xiàn)場,但并沒有答應(yīng)男子的求愛。

          素材點撥:從圍觀者看,這是一個浪漫的儀式,還會羨慕女孩的幸福??汕髳鄣某杀静荒苷f不高,到底是真心真意還是炫富,外人不知。從效果上看,顯然不好,因為這個浪漫是強加給對方的。

          尷尬的浪漫

          山東棗莊嶧城區(qū)有一對情侶用仿真手銬兩人拷在一起,到山頂去宣誓愛情。不料爬山途中手銬的鑰匙丟失,小情侶的浪漫宣誓之旅成了苦難之旅。這對青年男女在被銬住大約40分鐘后,在消防官兵的幫助下,才將手銬打開。

          素材點撥:浪漫成了自,宣誓變成求助,原因出在秀浪漫只考慮了形式:兩個人將手銬在一起,就能一生一世在一起了嗎?這種浪漫真是荒誕可笑。

          標(biāo)桿范本.必備佳作

          浪漫,就在身邊

          祝丹瑩

          我一直在追求一種無比浪漫的生活,一種唯美的境界。在我眼里,浪漫就是夜空中的禮花,就是月光下的牽手,就是腳尖上的舞蹈。但這些浪漫卻又都是那么的夢幻迷離,那么的遙不可及。直到今天,我才明白我根本不必去苦苦追求什么,浪漫,就在身邊。

          家門前的風(fēng)景畫

          (運用小標(biāo)題起點晴作用。)

          傍晚,我走到陽臺上,一幅絕美的風(fēng)景畫映入眼簾。西邊的云彩泛著一抹橙紅,暖暖的,像是畫家用粉一氣呵成涂上去的`。在往上,透出一縷玫紅來,粉粉的,猶如少女臉上的紅暈。那色彩一點點

          遠處的山戀在迷霧中勾畫出黛青色的輪廓,若隱若現(xiàn),像是蒙上一次輕紗,飄渺如仙境。幾只白鷺時起時落,空氣中到處彌漫著淡淡的稻香,沁人心碑。再望去,只見一泓粼粼的秋水,清洌無比。水畔靜靜地佇立著一片樟樹林,樸實而淡定的樣子。而遠處的粉墻黛瓦已被夜色吞沒。

          我面對這幅清麗別致的風(fēng)景畫,不禁莞而一笑,連呼吸都變得甜蜜了。(寫出了自己獨特的感受,緊扣題旨。)從未發(fā)現(xiàn),自己家門前竟有這樣的詩情畫意,一種感覺涌上心頭——浪漫。(抒寫身邊環(huán)境的浪漫。)

          窗戶里的剪影

          黑色一下子就把世界包裹住了,我正在書房里看書,猛然想起窗戶還未關(guān)上,便走到窗前,卻欣然發(fā)現(xiàn)窗戶里嵌著一幅剪影。那剪影正是與我朝夕相處的那一方小小的書桌,依舊雜亂無章,卻有莫名其妙地洋溢著一種溫馨,一種浪漫。

          我開始細細地端詳它──這幅剪影里的一切都被籠罩在橘黃色的燈光之中,像是被鍍上了一層金色的錫箔,

          浪漫其實并不遙遠,它就在我們身邊,無時無刻,觸手可及。只要你去細細品味,就會發(fā)現(xiàn)生活其實就像一杯咖啡一樣,雖苦,卻很浪漫。

          佳作點評:全文開頭結(jié)尾相互照應(yīng),小標(biāo)題的使用,使得文章顯得精致而有畫面感。

          ①大多數(shù)人難于碰到特別的逆境和順境,更多是一種俗境:工作不好不壞,專業(yè)過得去但不出色,客觀環(huán)境一般化,身體、心情、收入、地位、處境都可以說是比上不足比下有余。

          ②這樣的日子過得平常、平淡、平凡、平靜、平和。這樣的平常狀態(tài)很容易被清高的、胸懷大志的人們視為庸俗。這樣的生活有著太多的重復(fù),太少的新鮮感、浪漫和刺激。靜極思動,人們長期處在相對平靜的生活中也會突然憋氣起來,坐起火來。

          ③我在年輕時最怕的也是庸俗,寫作的一個目的就是對抗庸俗:我甚至認(rèn)為,許多知識分子之選擇-革命,不是像工農(nóng)群眾那樣是由于饑餓和壓迫,而是由于想拒絕庸俗。后來我明白了,庸俗銀難說是一種職業(yè),一種客觀環(huán)境,一種政治的特殊產(chǎn)物。商人是庸俗的嗎?和平生活是庸俗的嗎?英雄主義的政治與大眾化的政治,究竟哪個更庸俗呢?畫家、明星、外交官、飛行員、水兵和船長這些浪漫的工作中都有庸俗者。另一方面濫用庸俗這個說法,孤芳自賞,如王小波說的只會瞎浪漫,則只能敗壞正常與正當(dāng)?shù)娜松?/p>

          ④庸俗不庸俗主要還是一個境界問題,一個文化素養(yǎng)、趣味問題。與其袁哀地酸酸地悲嘆或咒罵旁人的庸俗,不如自己多讀書、多學(xué)習(xí),提高品味,擴大眼界,同時理直氣壯地在正常情勢下過正常的生活。如今流行一句話,叫大雅若俗,大洋若土。真正的雅并不拒絕至少不對大眾、一般、快餐、時尚、傳媒、藍領(lǐng)痛心痰首。真正的雅或洋并不會致力于表示自己的與俗對立,特立獨行。只有舊俄作家筆下的鄉(xiāng)村地主,才會留下十余年前在彼得堡聽?wèi)虻膽蚱?,時不時地向人炫耀自己的不俗。

          ⑤俗并不可怕,可怕的是用俗來剪裁一切,排斥一切高尚高雅,或者使世俗向低俗再向惡俗方面發(fā)展。還有令人起雞皮疙瘩的是自己已經(jīng)俗得可以了,偏偏以高雅自居,張口閉口都是旁人的'庸俗。例如喜愛吃喝,絕非大惡,毋寧說那也是人生樂趣的一部分。因貪吃貪杯而揮霍、而鉆營、而喪失尊嚴(yán)、而丑態(tài)畢露那就是低俗了,而進一步用大吃大喝為手段結(jié)交壞人,共謀犯罪,那就不僅是惡俗而是罪惡了。而如果是自己吃完了立刻抨擊吃喝呢?

          ⑥提出一個比較易行的建議:培養(yǎng)自己的審美能力吧,不論你的工作是干什么的,你總可以讀點名著,看點名畫,聽聽音樂戲曲,賞賞名山大川,用人類的文化祖國的文化豐富一下自己的局促的生活吧,用藝術(shù)與自然的美麗來補充一下?lián)嵛恳幌伦约浩椒驳娜兆优c難免有時感到寂寞的靈魂吧,這比自戀自迷強得多啦。

          1。結(jié)合文意,簡要說說標(biāo)題中瞎浪漫的主要表現(xiàn)。(6分)

          2。簡要分析第三段的論述層次。(6分)

          3。作者在文中對俗境人生表達了哪些看法?請加以概括。(6分)

          參考答案

          1.抱怨平常生活重復(fù)太多,缺少浪漫;以高雅自居;濫用庸俗的說法。

          【評分建議】6分。每點2分。以高雅自居也可答為炫耀自己的不俗孤芳自賞自戀自迷。

          2.首先,談作者自己年輕時候?qū)τ顾椎钠嬲J(rèn)識;其次,闡述后來對庸俗的辯證理解;最后,指出濫用庸俗的危害。

          【評分建議】6分。每層2分。

          3.俗境人生并不是庸俗;要理直氣壯地過平常的生活;要努力提升自己的境界、文化素養(yǎng)、趣味和審美能力。

          【評分建議】6分。每點2分。

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