1、小樓又起春風(fēng)，垂枝飄拂西東，憶別離，折柳相送，信誓重重。一去幾度秋冬，飛雁來(lái)去匆匆。幾時(shí)業(yè)成歸來(lái)，暢懷飲，再圓夢(mèng)？
2、相會(huì)再別離，別離再相聚；秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。
3、無(wú)論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間；無(wú)論距離是近是遠(yuǎn)，讓記憶彼此相連；無(wú)論聯(lián)系是多是少，讓祝福永遠(yuǎn)不變！
4、我的朋友，我們要暫時(shí)分別了，“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
5、天下沒(méi)有不散的'宴席，歡迎新同事送別老同事，生活中每天都在上演這樣的事情。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，離別不必太傷感，下面的一些離別時(shí)的
6、青山不改綠水長(zhǎng)流，有緣再會(huì)！后會(huì)有期！
7、親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
8、悄悄的你走了，正如你悄悄的來(lái)，你遞一遞離職信，沒(méi)帶走一班屬下，真TM不夠意思。
9、朋友總是心連心，知心朋友值千金。燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音。望友見(jiàn)訊如見(jiàn)人，時(shí)刻勿忘朋友心。
10、明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遙遠(yuǎn)的天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
11、另外一種生活就要開(kāi)始了，可能會(huì)有失落、會(huì)有挫折感，但是這是我將來(lái)不會(huì)后悔的一段生活。
12、地球是圓的，今天的離別是為了他日的重聚。
13、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
尊敬的荊校長(zhǎng)：
你好。
首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐心??！那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)該說(shuō)我是很認(rèn)真很努力地在工作，如果沒(méi)有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
趙寶輝平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無(wú)論怎么講，他就是不聽(tīng)，我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō)，可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì)，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長(zhǎng)說(shuō)短說(shuō)，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧?？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走，他說(shuō)不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的.表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。
辭職人：***
20XX年11月23日
1. 班級(jí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的驛站，而且這個(gè)驛站注定會(huì)給孩子留下難以忘懷的東西。
2.一份耕耘，一份收獲，付出就有回報(bào)永不遭遇過(guò)失敗，因我所碰到的都是暫時(shí)的挫折。
3.一人知識(shí)有限，眾人智慧無(wú)窮。
4.一人踏不倒地上草，眾人能踩出陽(yáng)關(guān)道。
5.又是一年畢業(yè)時(shí)，大學(xué)的同學(xué)們就要分別了，為您送上大學(xué)畢業(yè)祝福語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)祝福短信，愿大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
6.集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。
7.沒(méi)有夢(mèng)想的華麗，沒(méi)有輝煌的起點(diǎn)，卻因?yàn)槲覀兊倪x擇和堅(jiān)守，讓這個(gè)班充滿了愛(ài)和希望。
8.是船就要搏擊風(fēng)浪，是槳就要蕩起美麗的人生，讓更多夢(mèng)想從這里放飛
9.團(tuán)結(jié)協(xié)作吃苦奉獻(xiàn)是中國(guó)人民精神實(shí)質(zhì)的準(zhǔn)確描述。這種精神不僅過(guò)去需要，現(xiàn)在需要，將來(lái)更加需要。因?yàn)樵谖磥?lái)的路上，還有無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻等著我們。
10.花開(kāi)花落臘梅傲雪盼新春，春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考。
11.不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。
12.是迷茫中的溫暖，困頓中的力量，喜悅時(shí)的升騰，前進(jìn)時(shí)的鞭策，園林，就這樣，進(jìn)入了我們的生命。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，圖書(shū)館里，山的高處，實(shí)驗(yàn)室里，我們一起譜寫(xiě)青春華美的旋律！園林，一往無(wú)前！
13.班級(jí)是師生成長(zhǎng)的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望收獲快樂(lè)!
14.一個(gè)人的快樂(lè)，不是他擁有的多，而是他計(jì)較的少。讓我們每個(gè)人都放棄紛爭(zhēng)，快樂(lè)地過(guò)一生吧！
15.距離，從不會(huì)分開(kāi)兩顆真正在乎彼此的心。。
16.共同感受學(xué)習(xí)的過(guò)程;共同感受同學(xué)的情誼;共同感受生活的美好;共同感受成功的體驗(yàn)。
17.班級(jí)是師生的共同的天堂，班級(jí)是我們的心所能達(dá)到的地方，是我們理想起航的灣港。
18.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
19.幾乎是沒(méi)有一絲留戀離開(kāi)原來(lái)的班級(jí)，但是我想我會(huì)很舍不得離開(kāi)現(xiàn)在的班級(jí)，離開(kāi)你們大家……
20.班級(jí)是一方磁場(chǎng)，奮斗磁場(chǎng)，成長(zhǎng)磁場(chǎng)!師生共同享受生命的完整幸福的磁場(chǎng)!
21.當(dāng)人生面對(duì)許多選擇的時(shí)候，我們需要謹(jǐn)慎；當(dāng)我們沒(méi)有選擇的時(shí)候，就把壓力當(dāng)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)信心：這個(gè)世界上只要有人能在這條路上走得很好，我就能走好！
22.有些話一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)，有些事一直沒(méi)有機(jī)會(huì)做，然而今天可以把想說(shuō)的想做的一起做完，我想說(shuō)的是你真的好漂亮，我想做的是在你的留言本上道一聲珍重，說(shuō)一句祝福。
23.突然很想回憶，記憶中已有的別離。忘了從何時(shí)開(kāi)始，身邊的人已漸漸遠(yuǎn)去。午夜夢(mèng)回，還是會(huì)記起一些即將消失的記憶。不是為了記起而記起，也不是為了忘記而忘記。被時(shí)間封印的東西，也只有時(shí)間能夠解印。其實(shí)，為了忘記卻可以反復(fù)記憶；為了想起，卻不能夠找回曾經(jīng)的記憶。確實(shí)是如此吧！
24.當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?shí)，是班集體與我們共同分享成功的喜悅。當(dāng)我們傷心失落時(shí)，是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。當(dāng)我們生病時(shí)，又是班級(jí)中的每一員來(lái)關(guān)懷，來(lái)給予我們內(nèi)心的溫暖。一個(gè)溫暖的班集體，是多么像我們第二個(gè)家庭!
25.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
26.你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
27.飛的'高，因?yàn)槲覀冏孕?；飛的遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儓?jiān)持！
28.十個(gè)種竹，一年成林，一人種竹，十年成林。
29.有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
30.經(jīng)過(guò)一年的相處，我感覺(jué)我們班的同學(xué)都很好，也很強(qiáng)。在同學(xué)之間，我可以傾聽(tīng)，也可以向他們?cè)V說(shuō)，和他們談心，給我一種家的感覺(jué)。我感覺(jué)很是溫暖，我希望園林班這個(gè)大家庭將來(lái)變得更好更強(qiáng)更溫馨。
31.園林是最具凝聚力，最具活力，最具創(chuàng)造力，最具生命力，最具團(tuán)結(jié)力的班級(jí)。相信我們生課一定是最棒的。
32.礪志報(bào)親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；笑書(shū)人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
33.做自己喜歡做的事幼稚，做自己應(yīng)該做的事理智，把該做的事變成喜歡做的事明智。行理智事，做明智人，把握現(xiàn)在，成就未來(lái)!
34.走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人，品過(guò)的味，流過(guò)的淚，笑過(guò)的美，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦!
35.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。
36.最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力
37.聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。
38.人與人之間，只有真誠(chéng)相待，才是真正的朋友。誰(shuí)要是算計(jì)朋友，等于自己欺騙己。
39.班級(jí)是師生的游樂(lè)場(chǎng)，美德價(jià)值觀思維方式是游戲的規(guī)則。會(huì)玩的師生寓教于樂(lè)，選擇有道，玩中生智，擇人而誨。
40.你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
41.心是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大。很多時(shí)候限制我們的，不是周遭的環(huán)境，也不是他人的言行，而是我們自己?？床婚_(kāi)忘不了放不下，把自己囚禁在灰暗的記憶里；不敢想不自信不行動(dòng)，把自己局限在固定的空間里……如果不能打破心的禁錮，即使給你整個(gè)天空，你也找不到自由的感覺(jué)。
42.啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
43.明天，這是個(gè)美麗燦爛。輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗。無(wú)限燦爛。無(wú)限迷人!
44.愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
45.愿你是航船，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪;愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!
46.你關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。
47.你已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要，老師為你高興。我相信，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你會(huì)信心百倍，朝著更高的目標(biāo)努力奮斗。
48.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
49.公交分鐘一班，地鐵分鐘一班，而我們的愛(ài)一輩子只有這一班所以倍感珍惜?。?！
50.若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。
51.用進(jìn)取書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)，用輝煌記錄青春!
52.自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
53.團(tuán)隊(duì)合作更有利于提高決策效率。團(tuán)隊(duì)與一般的群體不同，團(tuán)隊(duì)的人數(shù)相對(duì)比較少，這有利于減少信息在傳遞過(guò)程中的缺失，有利于團(tuán)隊(duì)成員之間的交流溝通，有利于提高成員參與團(tuán)隊(duì)的決策的積極性。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的概念在團(tuán)隊(duì)之間相對(duì)不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員之間相對(duì)扁平，這有利于形成決策民主化。
54.孩子，親愛(ài)的寶貝，你是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶，是爸爸媽媽一生最好的作品和最美的圖畫(huà)，更是爸爸媽媽一生享之不盡的寶貴財(cái)富。
55.不必不停追問(wèn)，不停在乎，不停恐慌，不停心疼，愛(ài)只有三個(gè)字：一起走。
56.你的敵人和朋友攜手合作，才能傷你的心。敵人大肆誹謗你，朋友趕忙傳給你聽(tīng)。
57.你聰明好學(xué)，誠(chéng)實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無(wú)量!希望你不要滿足今天取得的成績(jī)，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
58.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
59.我們的事業(yè)是正義的，我們的團(tuán)結(jié)是堅(jiān)強(qiáng)的。
60.班級(jí)是孩子們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，師生成長(zhǎng)的家園。每個(gè)人都是一張白紙就看你拿什么給孩子，用無(wú)形的筆去編織美麗的故事，去描繪人生的畫(huà)卷。
61.成功的時(shí)候，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?；失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求。
62.勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
63.良機(jī)對(duì)于懶惰沒(méi)有用，但勤勞可以使最平常的機(jī)遇變良機(jī)。
64.為了進(jìn)行斗爭(zhēng)，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上。
65.思想好比火星：一顆火星會(huì)點(diǎn)燃另一顆火星。一個(gè)深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛(ài)科學(xué)和渴求知識(shí)的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復(fù)雜的關(guān)系即思想的相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起。
66.三人省力，四人更簡(jiǎn)單，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功。
67.生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
68.看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
69.努力拼搏，今朝汗灑書(shū)本；沖刺飛躍，明日笑映容顏。
70.知識(shí)的藍(lán)海在等你去遨游，夢(mèng)想的旗幟在向你招手，智慧的大門(mén)在等你去開(kāi)啟，人生的寶藏在等你去發(fā)掘。
