在爭奪誰是高考志愿填報(bào)真正決策者時(shí)，父母們遇到了對手。之前，談起報(bào)輔導(dǎo)班等林林總總的教育話題時(shí)，家長認(rèn)為自己應(yīng)該擁有絕對的話語權(quán)。高考考試過去了，有些家長開始猶豫了。因?yàn)?，對于高校及其專業(yè)設(shè)置，孩子了解的似乎確實(shí)比自己多。對于志愿填報(bào)的細(xì)節(jié)他們能夠說的頭頭是道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長們所掌握的信息。

家長不要越俎代庖

上大學(xué)的確實(shí)是孩子，而不是父母，理應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。

父母都希望自己的孩子能考上大學(xué)，而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。

在各類高考交流群中，家長們討論最多的話題是：孩子該報(bào)什么樣的學(xué)校，上什么專業(yè)，以及將來從事什么樣的工作等等。一位隱藏在其中的高三學(xué)生曾經(jīng)偷偷問我：“如果父母給報(bào)的專業(yè)我不喜歡，甚至一點(diǎn)興趣都沒有，我如何面對未來的四年？”面對這個(gè)問題，我無言以對。興趣是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，倘若對所學(xué)專業(yè)從本質(zhì)上失去了興趣，又怎能拿出熱情去攻克學(xué)業(yè)難關(guān)？一方面，父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展，對志愿填報(bào)十分重視的心情完全可以理解，但另一方面，上大學(xué)的確實(shí)是孩子，而不是父母，理應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。

家長關(guān)注兩大要點(diǎn)

家長充分考慮考生的具體情況，即考生的分?jǐn)?shù)、心智、發(fā)展規(guī)劃等，千萬不要盲從他人

絕大部分的家長對高校的實(shí)際情況和錄取規(guī)則并不了解，到了報(bào)考季的時(shí)候就四處托人打聽情報(bào)。

掌握足夠多的信息確實(shí)更容易“知己知彼”，但以下兩大要點(diǎn)也同樣值得留意：一是要“用數(shù)據(jù)說話”，以學(xué)校教導(dǎo)處及區(qū)縣招辦提供的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，以官方渠道提供的招生錄取資料及信息為主，二者結(jié)合進(jìn)行分析，切忌道聽途說或主觀臆斷。二是在志愿選擇的風(fēng)險(xiǎn)把控上，“保守、穩(wěn)妥、冒險(xiǎn)”三種尺度的把握要因人而異，家長充分考慮考生的具體情況，即考生的分?jǐn)?shù)、心智、發(fā)展規(guī)劃等，千萬不要盲從他人。在冷門與熱門專業(yè)的選擇上，家長要正確引導(dǎo)孩子，查看涉及專業(yè)的'具體資料，不要想當(dāng)然；在外地還是本地求學(xué)的選擇上，家長要根據(jù)孩子以往的行為正確判斷，以孩子在生活、學(xué)習(xí)上的自主管理能力為準(zhǔn)，防止一時(shí)沖動(dòng)。

家長應(yīng)該做些什么

將志愿的決定權(quán)還給孩子是不是意味著家長可以不管不問了？當(dāng)然不是。現(xiàn)在，各批次分?jǐn)?shù)線也沒有最后劃定，但高考志愿填報(bào)的準(zhǔn)備工作需要抓緊落實(shí)。

家長其次該扮演的角色為報(bào)考參謀員。考生多已達(dá)到成人年齡，已具備一些思考和分析能力，但畢竟社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺，會(huì)對人生抱有美好的夢想，有些甚至不切實(shí)際，這需要家長引導(dǎo)。專業(yè)本身無所謂好壞，父母在孩子實(shí)力允許的基礎(chǔ)上充分考慮選擇適合孩子的學(xué)科特長、性格特點(diǎn)和綜合素質(zhì)的專業(yè)。處理實(shí)力與興趣關(guān)系問題，要以實(shí)力為基礎(chǔ)，不能過分強(qiáng)調(diào)興趣，過分強(qiáng)調(diào)興趣很可能因?yàn)閷?shí)力達(dá)不到而被淘汰。因此父母應(yīng)多與孩子溝通，并且教導(dǎo)孩子樹立長遠(yuǎn)的成才觀念，引導(dǎo)孩子對自己的決定負(fù)責(zé)。

不知何時(shí)興起了“陪讀”，據(jù)了解，當(dāng)今中國陪讀現(xiàn)象已十分普遍。盡管有的專家提出陪讀有諸多弊端，但我們還是義無反顧地選擇了加入這個(gè)行列，而且陪的心安，覺得陪有所慰，陪有所值，陪有所樂。

20XX年9月，女兒以較好的中考成績?nèi)胱x重慶一中，全家都為她高興，為她驕傲。

次年9月，高二文理分科，女兒選擇理科。寢室調(diào)整，她原來相處融洽的室友分開了，并且新的寢室還混有文科班同學(xué)，住了一個(gè)月后，她感覺因文理科學(xué)習(xí)不同步而不太習(xí)慣，我們原本打算高三才去租房陪讀的計(jì)劃就因此提前了，10月下旬，我和老婆開始在學(xué)校周邊尋找房子，通過一周的尋覓，找到幾套環(huán)境和房租費(fèi)均滿意的，通過比較，選擇了“奧林驕子”的兩室一廳，月租1500元，還算不貴。更重要是住房所在樓層不高，這里出行方便，周邊生活配套齊全，距學(xué)校5分鐘路程，住房安靜，適合孩子學(xué)習(xí)和休息，于是舉家遷往沙坪壩。

回想陪讀的日子，整整二十個(gè)月，有艱辛有快樂。陪讀完全改變了一家人原來的生活模式，每天晚睡早起，老婆每天早上5點(diǎn)多就起床做早餐，6點(diǎn)40叫醒熟睡的女兒，7點(diǎn)10陪女兒出門，晚上8點(diǎn)從渝北趕往沙坪壩，10點(diǎn)接女兒回家（高三這一年是11點(diǎn)鐘），一天中的.幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間均設(shè)置了鬧鐘提醒，不能誤時(shí)。女兒回到家里還要寫作業(yè)和復(fù)習(xí)，在我們幾次三番催促下，凌晨1點(diǎn)睡覺實(shí)屬正常了，很多時(shí)候是挑燈夜讀到1點(diǎn)以后才休息。兩地往返開車遭遇道路塞車已成常態(tài)，我偶爾有應(yīng)酬還得半夜打車回到沙坪壩，風(fēng)雨無阻。雖然辛苦，但是，就這樣陪著女兒，一家人天天在一起，就是非常開心的事情。

每逢周末，老婆總是會(huì)精心地做幾道營養(yǎng)可口的菜肴，與女兒共餐，每每被美味誘惑，我就忍不住趁此小酌兩杯慰勞慰勞自己，酒濃溫情更濃，心里十分舒暢，無比愜意。然后幫著老婆刷鍋洗碗、拖地抹屋、整理房間。女兒學(xué)習(xí)了，我就陪老婆散步逛街，這一年多，我們走遍了沙坪壩的大街小巷，逛遍了這里的大小商場，還一起看電影、漫步高校校園，慢慢地適應(yīng)這兒的環(huán)境，慢慢地融入這兒的繁華與喧鬧，慢慢地欣賞這里的一切……

陪讀，除了給女兒提供一個(gè)好的生活環(huán)境，更重要的是能關(guān)注女兒學(xué)習(xí)中的情緒變化。陪讀，其實(shí)也不能給予女兒學(xué)習(xí)上多少幫助，只是陪著孩子完成作業(yè)，陪同孩子溝通交流，給她鼓勁加油，給她學(xué)習(xí)的信心。常常跟她說一些輕松的話題，保持和諧的家庭氛圍，以緩解她從學(xué)校帶回的緊張和壓力，讓女兒感到不是她一個(gè)人在戰(zhàn)斗，因?yàn)榕阕x，女兒

渝北到沙坪壩30公里，沙坪壩到渝北也是30公里，雖不算太遠(yuǎn)，但單程駕車也需1小時(shí)，有時(shí)甚至2小時(shí)。2014年春，我聯(lián)系到同在渝北的另外兩家陪讀家長，組成小小陪讀團(tuán)每周輪流開車，每天同坐一輛車上下班。陪讀路上有了同伴，原本枯燥的路途就多了許多歡樂，就不那么寂寞，一路上還彼此交流陪讀感受。堅(jiān)持著這樣的“兩點(diǎn)一線”，幾乎就沒改變過我們的行走軌跡，三家人每天迎著朝陽上班去，披著星月返校區(qū)，更是增進(jìn)了相互間的朋友情誼。

回想我們的陪讀生活，應(yīng)該是條件較好的了，工作地距學(xué)校不太遠(yuǎn)，每天可以往返兼顧，看到那些家庭相隔遠(yuǎn)的，只能周末陪讀或者由家中老人陪讀，有的家長甚至放下工作全日制陪讀，真是可憐天下父母心啊，一心為了孩子，一切圍著孩子轉(zhuǎn)。古有“孟母三遷”，如今，多少父母煞費(fèi)苦心效仿之。

今天，距高考還有三天時(shí)間，臨近高考，電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體各種關(guān)于高考膳食、釋壓秘方、心理調(diào)整、備考建議，還有各種的志愿填報(bào)專家咨詢。看似都有一些道理，關(guān)注多了，真是叫人眼花繚亂，還是一切順其自然的好。

陪讀生活即將結(jié)束，我們已陸續(xù)地往家里運(yùn)回一些物品，做好了搬家的準(zhǔn)備。這些天，政府相關(guān)部門對高考期間的交通、衛(wèi)生、環(huán)境、考生食宿等保障措施已作安排。這些天，女兒也表現(xiàn)得非常的平靜和開心，精神飽滿的樣子，相信她已是胸有成竹，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。迎戰(zhàn)高考，我們都準(zhǔn)備好了。

大學(xué)生志愿活動(dòng)策劃書 篇1

一、 流程

1、 活動(dòng)背景： 父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會(huì)我們做人做事，在我們最需要幫助的時(shí)候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨(dú)多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會(huì)的關(guān)愛和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛老年朋友，更是義不容辭的。

2、 活動(dòng)的目的及意義：

（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會(huì)的溫暖。

（2）增強(qiáng)志愿者的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。

（3）喚起社會(huì)的老齡意識，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對老人尊敬關(guān)愛意識。

4、活動(dòng)名稱：愛心之旅——走進(jìn)南川xx敬老院

5、 活動(dòng)主題：“心連心”弘揚(yáng)中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心！

二、活動(dòng)的具體內(nèi)容

1、活動(dòng)主辦方：南川大學(xué)志愿者隊(duì)伍

2、主要負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人：xxx

3、 活動(dòng)地點(diǎn)：南川xxx敬老院

4、 活動(dòng)時(shí)間：待定

5、 經(jīng)費(fèi)來源：外聯(lián)部拉贊助

三、活動(dòng)安排

1、前期組織：

（1）提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動(dòng)。

（2）志愿者培訓(xùn)：邀請敬老院工作人員地點(diǎn)xx做培訓(xùn)工作 。

（3）制定出一張時(shí)間安排計(jì)劃表，為每一位志愿者劃分責(zé)任，形成系統(tǒng)的志愿流程。

分組：

組稱 組員 組長 活動(dòng)組 表演組 后勤組 備注

2、時(shí)間安排。（xxxxx）

活動(dòng)流程表 時(shí)間 具體事項(xiàng) 代表人員 備注 8：30 8：35—10：30 10：30—10：40 10：50 11：50

3、活動(dòng)項(xiàng)目：

（1）每三個(gè)志愿者為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避免冷常（事先挑選有這方面潛質(zhì)的志愿者）

（2）與老人們下棋、打牌等娛樂活動(dòng)。（依照不同老人的性格組織相關(guān)活動(dòng)）

（3）為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡，進(jìn)行一些適合老年人朋友的小游戲。

（4） 每個(gè)同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識。

（5）談?wù)勛罱氖称钒踩珕栴}以及國內(nèi)和國際的新聞及有趣的新聞 。

（6）全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。

大學(xué)生志愿活動(dòng)策劃書 篇2

一、 主辦單位：法律系團(tuán)委

承辦單位 青年志愿者隊(duì)

二 、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x號（星期二）

三、 活動(dòng)地點(diǎn)：閩江學(xué)院

四 、活動(dòng)對象：我校周邊的小學(xué)

五、活動(dòng)背景和目的：為了響應(yīng)院青年志愿者舉辦的益暖中華活動(dòng)。我們法律系青年志愿者隊(duì)策劃這個(gè)我要上大學(xué)的活動(dòng)。辦這個(gè)活動(dòng)主要是想通過帶貧困的小朋友到大學(xué)參觀，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓他們對大學(xué)充滿憧憬，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。希望他們可以通過努力學(xué)習(xí)來改變命運(yùn)，創(chuàng)造屬于他們自己的美好的明天，飛向?qū)儆谒麄冏约旱奶炜铡?/p>

六、 活動(dòng)流程

1、聯(lián)系我們學(xué)校附近的一所小學(xué)，與該小學(xué)的校長和老師洽談，征得他的同意。

2、讓老師推薦10名左右家庭生活比較困難但學(xué)習(xí)較為努力的孩子（可以是多個(gè)年級混搭的，沒有年級限制）

3、與這些孩子的老師聯(lián)系，取得老師的同意，或由老師陪同，讓我們把小朋友帶到閩江學(xué)院。

4、在上午的時(shí)候先帶孩子們參加教學(xué)樓，感受大學(xué)課堂氛圍

5、接著是帶領(lǐng)他們?nèi)⒂^圖書館，體會(huì)不一樣的學(xué)習(xí)面貌

5、中午的時(shí)候，帶小朋友們在學(xué)校吃午飯，體味大學(xué)伙食

6、漂流瓶活動(dòng)：我們的每一位志愿者隊(duì)員事先都要準(zhǔn)備好一個(gè)廢棄的玻璃瓶，里面寫上我們對這些孩子們勵(lì)志和祝福的話語，作為禮物送給這些孩子們，同時(shí)我們也要給這些孩子準(zhǔn)備一些玻璃瓶，讓他們把自己理想中的大學(xué)或者自己的理想寫在紙上，放進(jìn)瓶子里，然后讓他們把這些瓶子各自帶回家，當(dāng)他們遇到挫折的時(shí)候，可以打開瓶子看看自己的理想和志向，從而激勵(lì)自己，成就自己的學(xué)業(yè)。

大學(xué)生志愿活動(dòng)策劃書 篇3

一、活動(dòng)背景：

高中三年的生活對于我們每一個(gè)人來說都是一段不平凡的經(jīng)歷，都具有不同的意義，但是在高三的時(shí)候我們都有過迷茫，有過煩惱的時(shí)候，我們?yōu)楦呖级鴵?dān)心，為填報(bào)高校、專業(yè)而苦惱，相信現(xiàn)在在校的高中生也即將會(huì)有同樣的感覺。信息的掌握可能是唯一能解除這種迷茫和苦惱的一種有效方法。而部分高中實(shí)行全封閉教育模式，以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效力和營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，但另一方面高中生獲得課外信息的渠道減少了。其次，網(wǎng)絡(luò)在恩平尚未完全普及，或者說網(wǎng)絡(luò)在恩平并不能完全地被正確地使用，這也限制了在校高中生獲取相關(guān)信息。因此，經(jīng)歷過高三，跨過高考，體驗(yàn)過大學(xué)生活的我們可以盡我們所能為他們提供相關(guān)信息。

二、活動(dòng)目的：

分享青春，傳承感恩，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)

三、活動(dòng)形式：

1、調(diào)查問卷

為了更清楚高中學(xué)生的疑惑及需要設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，并于恩平各高中主要是恩城的中學(xué)發(fā)放，統(tǒng)計(jì)并分析問卷，以確定交流講座的'具體內(nèi)容。

2、交流會(huì)

根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，以幫助高三學(xué)生解決備考疑惑為基本宗旨確定交流講座內(nèi)容。大致為高考備考各科學(xué)習(xí)及生活的指導(dǎo)、分享。

3、咨詢會(huì)

為了能更好地幫助高中學(xué)生，在交流講座之余舉辦咨詢會(huì)能夠?yàn)閷W(xué)生提供一對一的咨詢，

4、出書活動(dòng)

利用大學(xué)生資源將我們所掌握的關(guān)于高考、高校、專業(yè)的信息編輯成一本書，以供現(xiàn)恩平高中生作為高考備考以及選擇高校專業(yè)的參考。

四、活動(dòng)時(shí)間：

即日起至20xx年暑假前

五、寒假活動(dòng)安排：

1、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)小組

2、派發(fā)調(diào)查問卷

3、開展講座及咨詢會(huì)

4、出書活動(dòng)的籌備工作（主要分5個(gè)階段）

第一階段：組成核心工作小組，進(jìn)行前期準(zhǔn)備。

前期準(zhǔn)備包括：

1、確定書的具體內(nèi)容安排

2、建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺，包括公共郵箱用于信息內(nèi)部交流、恩平大學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)google電子表單、活動(dòng)博客用于發(fā)布倡議書及后續(xù)活動(dòng)事項(xiàng)

第二階段：確定各個(gè)分塊負(fù)責(zé)人，各分塊負(fù)責(zé)人招募活動(dòng)人員；逐層分工；

1、高考備考篇

2、高校招生制度

3、高校風(fēng)采

4、專業(yè)介紹

第三階段：具體工作人員按照自己的任務(wù)查找資料，準(zhǔn)備書稿；（寒假結(jié)束之前）

第四階段：閱稿、選稿、編輯排版，完成電子書稿；于寒假開展，組成編輯委員會(huì)對書稿進(jìn)行討論修改，對書的排版等進(jìn)行設(shè)計(jì)，出電子書稿

第五階段：聯(lián)系印刷，成書

大學(xué)生志愿活動(dòng)策劃書 篇4

一、活動(dòng)名稱：

愛讓我們一起成長

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

愛彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心

四、活動(dòng)內(nèi)容：

有這樣一群孩子，他們或活潑，或安靜，看上去與正常孩子無異，但是卻過度沉迷于自己的小小世界，拒絕和外界交流，他們就是一群需要關(guān)愛的自閉癥兒童，經(jīng)綜合考慮，xx管班可以派學(xué)生去愛彌爾定期做志愿服務(wù)，我們希望通過我們的努力，可以讓這些小天使們慢慢走出自閉陰影。同時(shí)也讓同學(xué)們了解這些需要幫助的人，提升自己作為社會(huì)公民的責(zé)任感。

（一）前期工作

1、與愛彌爾負(fù)責(zé)人積極聯(lián)系，切實(shí)了解康復(fù)中心的狀況，從而合理安排志愿者活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)等；

2、班級組織委員作為負(fù)責(zé)人，將班級人員安排好，確保每次都能夠有人去做服務(wù)。

3、組織委員找準(zhǔn)路線，與康復(fù)中心負(fù)責(zé)人做好溝通。

4、由于自閉癥兒童具有特殊性，所以負(fù)責(zé)人事先要做好相關(guān)了解，并為班級成員做好培訓(xùn)。

（二）活動(dòng)中

1、聽從康復(fù)中心安排，再安排志愿者的志愿時(shí)間；

2、由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)同學(xué)坐車至愛彌爾自閉癥兒童康復(fù)中心。

3、 接受康復(fù)中心的培訓(xùn)，并按照康復(fù)中心要求做好相關(guān)志愿服務(wù)。

（三）活動(dòng)后期

1、活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行后期宣傳；

2、志愿者寫志愿心得，并評選優(yōu)秀心得；

3、寫活動(dòng)總結(jié)。

大學(xué)生志愿活動(dòng)策劃書

一 活動(dòng)主題：

手握青春，傳遞溫暖

二 活動(dòng)目的：

12月5日是國際義工日，特此我們將12月定為志愿者活動(dòng)月，此次活動(dòng)月的目的是

1． 弘揚(yáng)XX志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校志愿者在活動(dòng)月幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

2． 展示XX志愿者風(fēng)采，豐富XX志愿者生活。提供平臺使東西校區(qū)各學(xué)院的志愿者能更好的實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)、信息、感受等的交流。

3． 通過活動(dòng)，培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力，積極探索我校志愿者服務(wù)的新思路，新方法、

4． 打響寧工志愿者活動(dòng)的品牌，使校內(nèi)更多的同學(xué)了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛志愿者事業(yè)，加入志愿者 的隊(duì)伍。

三 參與人員：

我系全體志愿者

四 活動(dòng)時(shí)間：

12月1~12月31

五、前期準(zhǔn)備

在每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容之前做好相關(guān)準(zhǔn)備，做好宣傳，時(shí)間和場地的安排，所進(jìn)行的活動(dòng)需要一定經(jīng)費(fèi)的將經(jīng)費(fèi)減到最少，并上報(bào)。

六 活動(dòng)內(nèi)容

1．回顧優(yōu)秀電影，展望青志將來

意義：志愿者行動(dòng)的發(fā)展道路是曲折的，每部電影都記錄了志愿者們生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。有人說：青年志愿者行動(dòng)是一項(xiàng)偉大的社會(huì)公益事業(yè)，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。那么讓我們在這些電影的感動(dòng)中逐漸成長吧！

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

安排：“觀看志愿者題材電影”，播放相關(guān)志愿者題材或事跡的電影或記錄片。

2、為了培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意思，也是為了增加大學(xué)生活的趣味性。加強(qiáng)同學(xué)們之間的相互了解。

活動(dòng)地點(diǎn)：東去操場

活動(dòng)時(shí)間：待定

（1） 三人抱成團(tuán)

規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣 就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！

（2）集體拋繡球游戲（20分鐘）

準(zhǔn) 備：提供3個(gè)小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個(gè)氣球

游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人、

（3）盲人背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)"盲人"，用紗巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，為"盲人"指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

（4）搞怪游戲

游戲規(guī)則：選擇一定數(shù)量的志愿者一男一女地前后排成一個(gè)圓圈，等組織者叫"一二三"的時(shí)候大家一起放心大膽地坐下，你們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)你們坐在了后面同學(xué)的膝蓋上……注意前后兩人之間的位置要適當(dāng)，太近了會(huì)坐不下去，太遠(yuǎn)了會(huì)摔在地上……

3、養(yǎng)老院之行——傳遞溫暖

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：養(yǎng)老院

活動(dòng)內(nèi)容：挑選出一定數(shù)量的志愿者，讓他們各自帶著自己制作的送給老人們的禮物，組織去養(yǎng)老院，通過與老人的接觸和交談，了解老人，同時(shí)為老人做一些清潔衛(wèi)生，使老人的閑暇時(shí)光充盈而快樂！深化關(guān)愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸于行動(dòng)！

4、手捧愛心，捐贈(zèng)溫暖

意義：撒下一片愛的陽光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因?yàn)樨毨]法完成學(xué)業(yè)，也許他們因?yàn)樨毨仫柪щy。誰來幫助他們呢？志愿者時(shí)刻準(zhǔn)備著！我們的口號是：“哪里需要我們，那里就有我們青年志愿者的身影。”我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個(gè)人。”

時(shí)間：20xx年x月x日

地點(diǎn)：XXXXX

安排：“愛心捐贈(zèng)”，衣物募捐活動(dòng)，將所有衣物捐贈(zèng)予貴州貧困地區(qū)，并舉行小型的捐贈(zèng)儀式。

5、對殘疾人進(jìn)行募捐

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：各食堂門口

活動(dòng)安排：制作四個(gè)募捐箱子，在各大食堂門口安排一定人數(shù)的志愿者進(jìn)行招募，同學(xué)們可自愿投入任何金額的錢幣，活動(dòng)后將所募捐得到的錢集中交到紅十字會(huì)。

6、定期派志愿者到學(xué)校內(nèi)各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給紅十字會(huì)。

七 、活動(dòng)宣傳

制作橫幅 ，宣傳板， 做好有關(guān)方面的宣傳工作

八、活動(dòng)總結(jié)

希望這個(gè)志愿者活動(dòng)月能提高同學(xué)們的志愿服務(wù)精神，關(guān)愛幫助他人，不僅在此次活動(dòng)中能積極參與志愿服務(wù)工作，在以后的沒有一天中也能做到“將溫暖傳遞給周圍的每一個(gè)人”。