在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是
天黑沉沉的，雨也織得很密，山路滑得厲害，他走得很慢。以往的每一個(gè)夕陽(yáng)灑金的`下午，他總因惦記著哭鬧的弟弟而飛奔回家，可今天，他知道自己將一步步遠(yuǎn)離校園——他失學(xué)了。
為什么？為什么老師無(wú)奈地嘆息留不住他終生的夢(mèng)想；為什么這崎嶇的山路不記載他求知的苦樂(lè)？為什么父親只能用沉默而母親只能用埋怨來(lái)安慰他的不幸......所有的問(wèn)題都找不到答案，正如沒(méi)有人能告訴他為什么這層層疊疊的山只把那么一小塊荒涼圈給這生他養(yǎng)他的土地。
老師說(shuō)過(guò)，山的那邊有一個(gè)五彩繽紛的世界，而父親卻告訴他山的那邊還是山?，F(xiàn)在他只能承認(rèn)后者了。
沒(méi)有課本的每一天機(jī)械地延續(xù)著。白天隨著父親打點(diǎn)地里的一瓜一苗，傍晚幫著母親收拾家中的一碗一瓢，日子依然被塞得滿滿的，他無(wú)暇回憶和遙想什么，然而時(shí)時(shí)會(huì)有這樣的早晨，當(dāng)星星還在寒夜中掙扎的時(shí)候，他從床上一躍而起，念叨著上課的鈴聲，沖著學(xué)校的方向飛奔；時(shí)時(shí)會(huì)有這樣的深夜，老師的話語(yǔ)和同學(xué)的嬉笑伴他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，酣暢的臉上溢出甜甜的笑......校園，是藏在他內(nèi)心深處最真摯的渴盼。他沒(méi)有辦法擺脫，也不可能忘卻。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，紅十字會(huì)的人來(lái)村里參觀，他被選作失學(xué)兒童的代表上臺(tái)發(fā)言，面對(duì)來(lái)自外界的陌生人，那些藏在夢(mèng)里的憧憬，那些抑在喉間的嘶喊，都像心里涌動(dòng)的巖漿，終于沖開(kāi)巖石，肆意奔流——我想讀書(shū)！真的，我想讀書(shū)！——摻著淚水迸射出的心聲讓所有人都感動(dòng)了。有人沉思，有人試淚......
幾個(gè)星期后一個(gè)早晨，太陽(yáng)溢著夢(mèng)里的金色。他收到了一個(gè)包裹——一個(gè)來(lái)自山外的裝著學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品的包裹。他用懷疑的目光打量著眼前的一切，怔往了：夢(mèng)里所有的，展現(xiàn)在真實(shí)的陽(yáng)光下；夢(mèng)里所沒(méi)有的，也確確實(shí)實(shí)握在手中。驚詫，狂喜，幸福，感動(dòng)著他的心。
爾后的一個(gè)早晨，走在上學(xué)的路上，他總能看到太陽(yáng)逐著黑暗騰越飛奔，在群山的脊梁上灑下金色的足跡。他終于明白了，山的那邊是太陽(yáng)升起的地方，有如陽(yáng)光般絢麗的色彩，有如火焰般真摯的熱情。
山石不再冷峻，山崖也不再高寒，他相信博愛(ài)將穿越時(shí)空，驅(qū)散陰雨，用心溫暖群山下的陽(yáng)涼，用真情守護(hù)山坳的明天，使大山內(nèi)外共享湛湛藍(lán)天。
人間的真愛(ài)在紅色的光輝中得以演繹和升華，只要人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我相信愛(ài)將永駐陽(yáng)光燦爛的每一天。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為自己是個(gè)不適合干行政工作的人，生性老實(shí)本份率真，說(shuō)話做事表里如一，不會(huì)轉(zhuǎn)彎抹角，用地方土話來(lái)說(shuō)是有些“木”。今年全縣開(kāi)展“二對(duì)一”幫扶大行動(dòng)，作為一般干部，我一直疑惑：我這等“木”人能去做什么？項(xiàng)目、資金、技術(shù)是肯定沒(méi)有的，就算勒勒褲帶送一二百元，又能起多大的作用呢？作為必須呆在辦公室的干部，就算一年下去走三五次，又能有什么實(shí)質(zhì)性的意義呢？何談感動(dòng)群眾、走進(jìn)群眾心中？
這是我從網(wǎng)上看到的一段疑惑，其實(shí)，這樣的疑惑也存在于很多普通干部中，作為普通干部，我就曾經(jīng)有這樣的`想法。今年4月份，我們單位開(kāi)展“二對(duì)一”幫扶大行動(dòng)，雖然有疑惑，但我還是按照要求來(lái)到了幫扶戶葛金華家里。葛金華丈夫多年前在礦山死亡，本人也在去年檢查出患有白血病，在長(zhǎng)沙治療用去醫(yī)藥費(fèi)3萬(wàn)余元，至今還在服藥，四肢酥軟，不能干重體力活，兩個(gè)兒子也長(zhǎng)期在外打工，只能靠自己照顧自己。了解到葛金華的情況后，我有了深深的同情。先是幫她寫了一個(gè)關(guān)于解決困難補(bǔ)助的報(bào)告送到鎮(zhèn)民政所，然后每周都要到她家里看望一次，噓寒問(wèn)暖，幫她干一些力所能及的事情。5月2日，她家里插秧，我又來(lái)到她家里，幫她拋秧。下午，拋完秧準(zhǔn)備走時(shí)，葛金華哆嗦著拿出幾個(gè)煮熟的雞蛋執(zhí)意要給我，從她那哆嗦的神情中，我突然深深地震動(dòng)了，心中有了一種明悟。
作為基層的一般干部，雖然我們的力量微薄，哪怕是只做好了一件事，但是，只要我們能夠用心去體會(huì)，用心去交流，真心去幫助，真心去改變，或者去與他們談?wù)勑模蛘邽檗k事群眾給以指導(dǎo)，群眾們也會(huì)理解我們，就會(huì)歡迎我們。有網(wǎng)友曾經(jīng)說(shuō)到，“結(jié)對(duì)幫扶不是一道一筆揮就的輕松試題，而是檢驗(yàn)我們干部是否和群眾還保持著血肉聯(lián)系的嚴(yán)肅問(wèn)卷。”是的，鄉(xiāng)親們最看重的，也就是我們?cè)谶@張?jiān)嚲砩蟽A注的用心和真心！
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫
用心感受溫暖，是漂泊不定的人拾起的一束燈光，照亮了他挺拔的背影；用心感受溫暖，是徘徊流浪的人捧起的一抹暖陽(yáng)，融化了前行路上的冰川雪坎。感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的力量。
感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的激情。在那樣一場(chǎng)人生的黑夜中，蘇軾卻刻畫出了最美的`背影。被貶后的蘇軾并未就此一蹶不振，而是溜進(jìn)生活的各個(gè)角落里，尋覓一方溫暖。他從鳥(niǎo)鳴草動(dòng)中感受到了生活的美好和歡趣，從一位樵夫堅(jiān)定的步伐中體悟到了向上的激昂和勇氣，更從施舍錢幣的老夫婦身上領(lǐng)會(huì)出了人性的溫情與純良。這些溫暖的點(diǎn)滴都存進(jìn)了蘇軾的心里，讓他掙脫出了現(xiàn)實(shí)的牽絆與束縛，對(duì)生活燃起了至高無(wú)上的憧憬和激情。蘇軾在俯下身來(lái)感受生活溫暖的同時(shí)，這些情愫也在不斷地溫暖和充實(shí)著他的精神世界，使他能在失意中仍堅(jiān)守心中的圣地，經(jīng)營(yíng)著自己的一份自在和淡定。蘇軾收獲的是一片與心中美滿世界相吻合的純樸與力量，于是他用這份對(duì)世間溫暖的感知，寫出了最精彩的詩(shī)，也豐盈了人生的格調(diào)。
感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的動(dòng)力。還記得那位一夜之間紅遍大江南北的“巨星”毛不易嗎？他的成功也并非是一場(chǎng)巧合。成名前的毛不易只能躲在一間小屋里練歌，甚至經(jīng)常面臨貧困潦倒的境地，但他擁有一雙擅于發(fā)現(xiàn)和懂得感受的心。他在人流往來(lái)中望見(jiàn)人們?yōu)閴?mèng)想拼搏之溫暖，他在夜晚街頭聽(tīng)見(jiàn)“生命不息，奮斗不止”之溫暖。當(dāng)這些溫暖淌過(guò)他的心頭時(shí)，他一遍遍地告訴自己要堅(jiān)守一份初心，他一次次地鼓舞自己用盡最后一絲力氣為生活而博。這些溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予他生活的希望，給予他前進(jìn)的動(dòng)力。于是他的歌才能引起所有人靈魂深處的共鳴，激起無(wú)數(shù)人的嘩然淚下。毛不易是一位智者，他用心感受生活中的溫暖，不正是在讀懂自己?jiǎn)?？秉持著這樣的做法，他才能獲取無(wú)限的力量，一路駛往遼闊的遠(yuǎn)方。
回看生活中的我們，何時(shí)能靜下心來(lái)好好感受生活中的溫暖呢？這必將是一筆不朽的精神財(cái)富，也會(huì)是強(qiáng)大力量的來(lái)源。
“一生溫暖純良，不舍愛(ài)與自由?！笔前?，若無(wú)感受溫暖之心，何來(lái)愛(ài)與自由？每個(gè)人都應(yīng)銘記，用心感受溫暖，才能獲得強(qiáng)大力量；將溫暖作為前行路上的一份行囊，才能收獲千帆閱盡后的無(wú)限光景！
