前段時(shí)間看了《曉說(shuō)2018》，高曉松與馮導(dǎo)演談到人生如戲。馮小剛“芳華”過(guò)后，夸獎(jiǎng)“李宗盛越過(guò)山丘，才發(fā)現(xiàn)無(wú)人等候，這話不是失落，不是我到山頂上失落，這歌詞是說(shuō)你們不是都說(shuō)你們挺棒的嗎？你們不都在頂上嗎？我上去了，怎么沒(méi)看見(jiàn)你們呀，這是一多牛的話。 ”這算是馮導(dǎo)跨過(guò)山丘后發(fā)現(xiàn)了新世界的感概吧。
過(guò)年回家，跟老爸一起看《曉說(shuō)奇談》解說(shuō)國(guó)旗的這期節(jié)目，老爸一直在吐槽，講了半天，太啰嗦了，沒(méi)怎么講國(guó)旗，東扯西扯。老爸這樣的技術(shù)男，喜歡直接拿到干貨，不喜歡過(guò)多修飾篇幅，唯有與我聊天的時(shí)候才會(huì)轉(zhuǎn)彎抹角的多一些，沒(méi)那么直接。
看完馮導(dǎo)的《不省心》，才發(fā)現(xiàn)馮導(dǎo)這個(gè)地道的北京人兒，內(nèi)心可以容得下整個(gè)世界。字字珠璣，流露著睿智。馮導(dǎo)的風(fēng)格，不管是講話還是導(dǎo)演電影，從頭到尾是抗拒“偽”的，更愿意接近“實(shí)”?，F(xiàn)在的`電影為了讓觀眾買單，為了吸睛，大多會(huì)去被商業(yè)化腐蝕，過(guò)度考慮大眾口味而失去了遵從內(nèi)心的堅(jiān)持，這也是為什么馮導(dǎo)得作品可以俘獲觀眾的原因之一。
印象深刻的是馮導(dǎo)《不省心》中的“三世同堂”一文，我以馮導(dǎo)的角度去審視了“父親”這一角色。與母親的相處，與愛(ài)人的相愛(ài)，與女兒的相待。想起小時(shí)候，爸爸教我做手工、繪畫(huà)、下棋、喜歡給我講歷史，喜歡在朋友的飯局中帶上我。這該是一個(gè)父親最簡(jiǎn)單表達(dá)愛(ài)的方式了吧。
越發(fā)對(duì)父親多了些崇拜，發(fā)現(xiàn)自己在父親潛移默化的影響下，跟他越來(lái)越相像，誰(shuí)讓我是親生的呢，哈哈。
①她只是個(gè)普通的農(nóng)家女孩。
②去年的高考，她考了683分的好成績(jī)，超出重點(diǎn)錄取分?jǐn)?shù)線近100分。喜訊傳來(lái)，一家人卻陷入愁云慘霧之中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母親體弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重?fù)?dān)都?jí)涸诟赣H身上。父親已經(jīng)年過(guò)五旬，照顧幾畝薄地，農(nóng)閑時(shí)去附近煤礦挖煤，每天上午7點(diǎn)半下礦，工作到下午4點(diǎn)半才能出來(lái)吃飯，可即便如此，每月也只有幾百元的微薄收入。為了供兩個(gè)孩子讀書(shū)，家里早已債臺(tái)高筑，面對(duì)高額學(xué)費(fèi)，如何去籌?
③當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)導(dǎo)了女孩面臨的窘境，引起了著名音樂(lè)人高曉松的關(guān)注。他決定資助女孩，并很快聯(lián)系上她，在電話里鄭重承諾：“我在電視上看到了你的情況，決定資助你?！鄙屏嫉乃聜ε⒌淖宰穑匾庥盅a(bǔ)充了一句：“不是因?yàn)槟阖毨?，而是因?yàn)槟阌胁湃A?！?/p>
④ 這對(duì)一籌莫展的李家而言，無(wú)異于喜從天降，女孩連聲道謝。最后兩人互相約定，女孩一旦拿到錄取通知書(shū)就馬上通知，他會(huì)把學(xué)費(fèi)匯過(guò)去。
⑤ 半個(gè)月后，女孩致電高曉松的秘書(shū)：“請(qǐng)轉(zhuǎn)告高叔叔，我被浙江大學(xué)錄取了。”當(dāng)高曉松第二天準(zhǔn)備匯款時(shí)，那女孩又打電話來(lái)了：“高叔叔，非常感謝您的好意，可是我不能接受您的資助了。兩天前，一位好心的伯伯已經(jīng)資助了我大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)。昨天給您打電話，是因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)您，被錄取后一定要通知您?！?/p>
⑥ 當(dāng)時(shí)高曉松非常驚訝，也被女孩的誠(chéng)實(shí)深深打動(dòng)。他仍然想幫助她，于是說(shuō)：“我知道杭州的物價(jià)很高，既然有人幫你出了學(xué)費(fèi)，那我就負(fù)擔(dān)你4年的生活費(fèi)吧，每月500，你看怎么樣?”“謝謝您!不過(guò)，我的生活費(fèi)那位伯伯也資助了。希望您——能幫助別的比我更需要幫助的孩子?！迸⒄嬲\(chéng)地說(shuō)。
⑦其實(shí)，女孩完全可以接受第二筆資助，也沒(méi)有人會(huì)去查證。這筆錢(qián)，可以還債，可以讓父母家人過(guò)得寬裕一點(diǎn)，可以給弟弟買一個(gè)新書(shū)包，可以讓自己的大學(xué)生活滋潤(rùn)一點(diǎn)，可是她不假思索地放棄了，選擇了誠(chéng)信和善良，再次讓高曉松感到震撼。
⑧這位內(nèi)心富有的貧家女孩名叫李小萍，家在四川內(nèi)江市的農(nóng)村。
⑨此事傳出之后，引發(fā)了一場(chǎng)不小的爭(zhēng)議。很多人為她的所作所為感動(dòng)，由衷地敬佩;也有人說(shuō)她傻，以她的境況，同時(shí)接受兩筆捐助也不違背情理啊?面對(duì)褒揚(yáng)與質(zhì)疑，李小萍依然平靜，解釋說(shuō)——我覺(jué)得誠(chéng)信和自立是自己的責(zé)任，雖然我暫時(shí)貧困，可是我沒(méi)有任何理由逃避這種責(zé)任。
⑩一位普通的中學(xué)生，簡(jiǎn)單的一句話，會(huì)令多少人感到汗顏?
19.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話
20.(2分)本文標(biāo)題“貧困不是理由”中的“貧困”是指：
21.(4分)本文通過(guò)對(duì)女孩的 描寫(xiě)和 描寫(xiě)，贊揚(yáng)了女孩 的高貴品質(zhì)
22.(2分)結(jié)合文章內(nèi)容分
23.(2分)文章末段的“一句話”指的是：
24.現(xiàn)代的中學(xué)生，除了本文提到的愁苦之外，還有哪些方面的貧困?請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀銖呐⑸砩系玫绞裁磫l(fā)?(3分)
參考答案：
19.一個(gè)女孩得到好心伯伯的資助后謝絕音樂(lè)人高曉松的資助(2分)。答題必須具備人物、事件兩個(gè)要素。意思清楚但字?jǐn)?shù)超過(guò)扣1分)
20.經(jīng)濟(jì)上的困難(2分)
21.(4分)語(yǔ)言(1分)行動(dòng)(1分)誠(chéng)實(shí)善良，自強(qiáng)自立或自尊(2分)
22.(2分)“不假思索”是用不著想的意思(1分)，在文中形容女孩放棄第二筆資助態(tài)度的堅(jiān)決果斷，表現(xiàn)了女孩的為人誠(chéng)實(shí)(1分)
23.誠(chéng)信和自立是自己的責(zé)任，雖然我暫時(shí)貧困，可是我沒(méi)有任何理由逃避這種責(zé)任(2分)
24.(3分)示例：精神上的貧困。(1分)如生活上或?qū)W習(xí)上遇到一些困難(挫折)就經(jīng)不起考驗(yàn)，一
她只是個(gè)普通的農(nóng)家女孩。
去年的高考，她考了683分的好成績(jī)，超出重點(diǎn)錄取分?jǐn)?shù)線近100分。喜訊傳來(lái)，一家人卻陷入愁云慘霧之中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母親體弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重?fù)?dān)都?jí)涸诟赣H身上。父親已經(jīng)年過(guò)五旬，照顧幾畝薄地，農(nóng)閑時(shí)去附近煤礦挖煤，每天上午7點(diǎn)半下礦，工作到下午4點(diǎn)半才能出來(lái)吃飯，可即便如此，每月也只有幾百元的微薄收入。為了供兩個(gè)孩子讀書(shū)，家里早已債臺(tái)高筑，面對(duì)高額學(xué)費(fèi)，如何去籌?
當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道了女孩面臨的窘境，引起了著名音樂(lè)人高曉松的關(guān)注。他決定資助女孩，并很快聯(lián)系上了她。在電話里高曉松鄭重承諾：“我在電視上看到了你的情況，決定資助你?！鄙屏嫉乃聜ε⒌淖宰穑匾庥盅a(bǔ)充了一句：“不是因?yàn)槟阖毨?，而是因?yàn)槟阌胁湃A。”
這對(duì)一籌莫展的李家而言，無(wú)異于喜從天降，女孩連聲道謝。最后兩人互相約定，女孩一旦拿到錄取通知書(shū)就馬上通知他，他會(huì)把學(xué)費(fèi)匯過(guò)去。
半個(gè)月后，女孩打電話給高曉松的秘書(shū)：“請(qǐng)轉(zhuǎn)告高叔叔，我被浙江大學(xué)錄取了?！碑?dāng)高曉松第二天準(zhǔn)備匯款時(shí)，那女孩又打電話來(lái)了：“高叔叔，非常感謝您的好意，可是我不能接受您的資助了。兩天前，一位好心的伯伯已經(jīng)資助了我大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)。昨天給您打電話，是因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)您，被錄取后一定要通知您?！?/p>
當(dāng)時(shí)高曉松非常驚訝，也被女孩的誠(chéng)實(shí)深深打動(dòng)。他仍然想幫助她，于是說(shuō)：“我知道杭州的物價(jià)很高，既然有人幫你出了學(xué)費(fèi)，那我就負(fù)擔(dān)你四年的生活費(fèi)吧，每月500，你看怎么樣?”“謝謝您!不過(guò)，我的生活費(fèi)那位伯伯也資助了。希望您能幫助別的比我更需要幫助的孩子。”女孩真誠(chéng)地說(shuō)。
其實(shí)，女孩完全可以接受第二筆資助，也沒(méi)有人會(huì)去查證。這筆錢(qián)，可以還債，可以讓父母家人過(guò)得寬裕一點(diǎn)，可以給弟弟買一個(gè)新書(shū)包，可以讓自己的大學(xué)生活滋潤(rùn)一點(diǎn)，可是她不假思索地放棄了，選擇了誠(chéng)信和善良，再次讓高曉松感到震撼。
這位內(nèi)心富有的貧家女孩名叫李小萍，家在四川省內(nèi)江市的農(nóng)村。
此事傳出之后，引發(fā)了一場(chǎng)不小的爭(zhēng)議。很多人為她的所作所為感動(dòng)，由衷地敬佩;也有人說(shuō)她傻，以她的境況，同時(shí)接受兩筆捐助也不違背情理啊!面對(duì)褒揚(yáng)與質(zhì)疑，李小萍依然平靜，解釋說(shuō)——我覺(jué)得誠(chéng)信和自立是自己的責(zé)任，雖然我暫時(shí)貧困，可是我沒(méi)有任何理由逃避這種責(zé)任。
一位普通的中學(xué)生，簡(jiǎn)單的一句話，令多少人感到汗顏?
閱讀題：
1.解釋下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)在文中的意思。(4分)
(1)這對(duì)一籌莫展的李家而言，無(wú)異于喜從天降。
(2)可是她不假思索地放棄了，選擇了誠(chéng)信和善良。
2.高曉松告訴女孩自己決定資助她時(shí)說(shuō)：“不是因?yàn)槟阖毨?，而是因?yàn)槟阌胁湃A?！蔽闹心膫€(gè)句子寫(xiě)出了女孩的才華?請(qǐng)把它找出來(lái)。(2分)
3.文章第2段對(duì)女孩貧困的家境作了比較詳細(xì)的介紹，這對(duì)表現(xiàn)文章中心有什么作用?(3分)
4.文章開(kāi)頭說(shuō)“她只是個(gè)普通的農(nóng)家女孩”，結(jié)尾又提到“一位普通的.中學(xué)生”，首尾呼應(yīng)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)女孩的“普通”，有什么深意?(3分)
5.文章結(jié)尾寫(xiě)道：“一位普通的中學(xué)生，簡(jiǎn)單的一句話，令多少人感到汗顏?”句末為什么不用“!”而用“?”?(2分)
6.文章標(biāo)題是“貧困不是理由”，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容將標(biāo)題擴(kuò)展成一句具體的話。(2分)
貧困不是的理由。
7.讀完這篇文章，聽(tīng)了女孩簡(jiǎn)單的一句話，你會(huì)感到汗顏嗎?為什么?(3分)
參考答案：
1.(1)一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)
(2)用不著想，形容說(shuō)話做事迅速
2.去年的高考，她考了683分的好成績(jī)，超出重點(diǎn)錄取分?jǐn)?shù)線近100分
3.更能顯示女孩完全可以接受第二筆資助，而她不假思索地拒絕了第二筆資助，表現(xiàn)了她的誠(chéng)信和自立精神
4.更能表現(xiàn)出女孩的純真善良，她的誠(chéng)信和自立精神的偉大和高貴，更具有震撼人心的力量
5.用“?”具有余味無(wú)窮、發(fā)人深思的作用
6.逃避承擔(dān)誠(chéng)信和自立的責(zé)任
7.(略)
