《猴王出世》每段段意

14*猴王出世 一、教材說明 這篇略讀課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。

課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。

課文按事情發(fā)展的順序，可分為三個部分。

第一部分講石猴出世及他的生活情況。

第二部分講石猴和群猴一起尋找山澗源頭，來到瀑布旁，石猴第一個跳進(jìn)瀑布，竟發(fā)現(xiàn)了水簾洞。

第三部分寫群猴進(jìn)入水簾洞，拜石猴為王。

課文是古代白話文，有些詞語與現(xiàn)代語言有區(qū)別，因此，讀懂課文是教學(xué)的重點。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.了解課文內(nèi)容，體會石猴敢作敢為的特點。

三、教學(xué)建議 1.這篇略讀課文，內(nèi)容比較淺顯，要放手讓學(xué)生通過自學(xué)讀好課文，理解課文內(nèi)容。

在學(xué)生充分讀的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生講講石猴是怎樣出世的，又是怎樣成為猴王的，檢查他們對內(nèi)容的掌握情況。

2.在學(xué)生基本理解課文內(nèi)容后，可組織學(xué)生分組交流討論不懂的問題。

對于不理解的詞句，可引導(dǎo)學(xué)生通過多讀課文和查字典解決。

值得注意的是，課文中有些詞句，要想全部弄懂不大可能，也沒有必要。

如“蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意”一句，使學(xué)生大概知道“這塊石頭自從盤古開天辟地時就有了，日久天長，有了靈氣”這個意思就行了。

3.課文比較短，語言精練，節(jié)奏感強(qiáng)。

要讓學(xué)生充分朗讀。

教師還應(yīng)在關(guān)鍵之處加以引導(dǎo)，使學(xué)生在讀懂文章的基礎(chǔ)上，感受祖國文化之燦爛，語言之豐富優(yōu)美。

如課文中的“伸頭縮頸”“抓耳撓腮”“大聲叫喊”的動作描寫突出了膽小猴子豐富而又復(fù)雜的個性；“搶盆奪碗”“占灶爭床”“搬”“移”，把眾猴找到了“安身之處”的欣喜若狂的心情和“頑劣”的“猴性”，活生生地展現(xiàn)在讀者的眼前，使讀者有身臨其境之感。

4.對于“西游記”故事，學(xué)生大多并不陌生。

這部帶有童話色彩的神話小說，塑造了孫悟空、豬八戒、沙和尚等非常鮮明的人物形象，備受兒童喜歡。

學(xué)完課文后，可開展語文活動，讓學(xué)生把從書中讀到的、電影、電視劇中看到的西游記故事，講給大家聽。

在進(jìn)一步體會孫悟空英雄形象的同時，激發(fā)學(xué)生課外讀好書、讀成本的書的興趣。

5.下面的詞語解釋，供教師備課時參考。

名曰：名字叫做。

曰，叫做。

圍圓：文中指仙石的周長，圍一圈的長度。

靈通：文中指仙石有了靈氣，通了人性。

耍子：玩。

石碣：石碑。

碣，石碑。

瞑目：閉上眼睛。

造化：福氣；運氣。

天造地設(shè)：自然形成的。

序齒：同在一起的人，按年齡長幼來排列順序。

四、參考資料 西游記一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來反映社會矛盾的巨著，作者是明代的吳承恩。

全書共一百回，分為三部分：一至七回寫孫悟空花果山稱王和大鬧天宮；八至十二回寫取經(jīng)的緣由和唐僧的身世；十三至一百回，寫唐僧師徒在取經(jīng)途中所經(jīng)歷的八十一難。

這部帶有童話色彩的神話小說，重點塑造了孫悟空這個大膽的、富有反抗性的神話英雄形象，他敢于反抗天宮、地府的統(tǒng)治者，能上天入地、呼風(fēng)喚雨。

他的言行符合人民群眾的愿望，寄托了古代人民征服自然的理想 參考資料：百度知道 回答者：david_gui - 經(jīng)理 五級 4-26 21:19 《西游記》 中國古典神話小說，為中國“四大名著”之一。

全書共一百回，分為三部分：一至七回寫孫悟空花果山稱王和大鬧天宮；八至十二回寫取經(jīng)的緣由和唐僧的身世；十三至一百回，寫唐僧師徒在取經(jīng)途中所經(jīng)歷的八十一難。

書中講述唐朝法師西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚善的古老主題。

它成書于16世紀(jì)明朝中葉，自問世以來幾百年間在中國及世界各地廣為流傳，久盛不衰。

至今已被翻譯成十幾種語言。

在中國，乃至亞洲部分地區(qū)，西游記已經(jīng)家喻戶曉。

其中孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物和“大鬧天宮”“三打白骨精”“火焰山”等故事更是婦孺皆知，耳熟能詳。

幾百年來，西游記被改編成了各種地方戲曲、電影、電視劇、動畫片、連環(huán)畫，版本繁多。

在日本等亞洲國家也出現(xiàn)了以孫悟空為主角的文藝作品，樣式眾多，數(shù)量驚人。

孫悟空 法號行者，是唐僧的大徒弟，會七十二變、騰云駕霧。

一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立地。

他占花果山為王，自稱齊天大圣，攪亂王母娘娘的蟠桃盛會，偷吃太上老君的長生不老金丹，打敗天宮十萬天兵天將，又自不量力地與如來佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。

后來經(jīng)觀世音菩薩點化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，三打白骨精，收服紅孩兒，熄滅火焰山，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。

他嫉惡如仇，不怕困難，堅韌不拔，英勇無畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。

猴王出世課文主要講述了什么的故事

課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點

猴王出世縮寫100字

海外有一國土，曰傲來國。

海中有一名山，曰花果山，山頂有一塊仙石，因見風(fēng)，化做。

有一日，眾猴見股澗水奔流，不知源頭何處，而曰：“哪一名有本事的，鉆進(jìn)去尋個源頭，不傷身體者，就拜他為王。

”那跳進(jìn)去。

見洞里無水，不過有很多家具。

在洞口有一口碣上寫“花果山福地，水簾洞洞天。

”喜不自勝，便帶領(lǐng)眾猴進(jìn)洞，膽大的先進(jìn)，膽小的后進(jìn)。

進(jìn)了以后，便開始了他們的頑劣。

后來，石猴端坐上面道：“你們說過有本事進(jìn)來又出去，不傷身體者，則拜他為王，如今我進(jìn)來又出去，何不拜我為王

”眾猴聽了便排好順序拜他為王。

最后，石猴便稱為