讀了虎口藏寶這篇課文你有什么感觸
這是一篇精讀課文。
課文講的是小姑娘納塔莉在十分危急的情況下,機敏地將陶瓷虎口里藏的寶物——膠卷進行調(diào)包,躲過了歹徒的搜查,保護了膠卷的故事,表現(xiàn)了她的聰明、機智和勇敢。
五年級下冊語文18課《虎口藏寶》主要內(nèi)容
《虎口藏寶》講的是納塔莉在十分危急的情況下,巧妙地將虎口里藏的膠卷進行調(diào)包, 躲過了歹徒的搜查,保護了膠卷的故事,表現(xiàn)了納塔莉的聰明、機智和勇敢。
虎口藏寶的段落怎么分
第一部分(從開頭到“他為什么又要讓我再把它藏起來呢
”):寫納塔莉從陶瓷虎口中發(fā)現(xiàn)了一卷膠卷。
第二部分(從“納塔莉把膠卷塞進衣服口袋……”到“好了,大功告成
”):這部分是文章的重點,寫陌生人搜查膠卷、納塔莉藏起膠卷、歹徒槍走被調(diào)了包的膠卷的過程。
第三部分(從“那兩個家伙一溜煙似的離開了……”到結(jié)束):寫威廉叔叔知道納塔莉巧妙地保住了膠卷后驚呆了,高興地夸獎納塔莉“真是個聰明的孩子”。
莉迪亞·格拉博斯基資料
不知道怎么辦
文章是虎口藏寶 假如那兩個間諜發(fā)現(xiàn)了膠卷是假的,他們又回來了,請你想一想,娜塔莉會怎么辦
文字簡短
虎口藏寶 假如那兩個間諜發(fā)現(xiàn)了膠卷是假的,他們又回來了,請你想一想,娜塔莉會怎么辦
娜塔莉首先可能會把真的膠卷兒,放在一個很安全的地方,然后再和他們周旋。
金銀島的讀后感600字
金銀島》中的小主人公吉姆在船上用自己的智慧一次又一次地打敗了海盜們的一次又一次地猛烈地的進攻,還未出海尋找寶藏立下了汗馬功勞。
在《金銀島》中的吉姆的性格是勇于冒險﹑奮勇向前。
就是因為這個,在獨自一個人的情況下,竟然把被海盜占領的大船奪了回來,但回去的同時,不小心落入虎口。
正當海盜尋寶時吉姆沉著冷靜,在隊友的幫助下,擺脫了海盜。
來到一個山洞,發(fā)現(xiàn)消失了的寶藏原來在這里,吉姆欣喜若狂。
這個功勞也屬于吉姆,因為是他遇到了本·綱恩,才能找到寶藏。
最終他們經(jīng)歷了千辛萬苦,順利的回到了家鄉(xiāng)……看完了這本書,仔細想想,如果不是吉姆發(fā)現(xiàn)了藏寶圖﹔如果不是吉姆在大木桶里偷偷聽到了海盜們地秘密﹔如果不是吉姆遇到了本·綱恩……想一想,結(jié)果又會變成了什么樣子
這樣不僅讓海盜有機可乘,寶藏還會落到海盜們的手里再聯(lián)系我們的生活來想一想,在生活和學學習中,就要有一股鉆勁,一看見哪邊困難就往哪邊鉆。
只要我們在一個方面努力了,下了功夫了,認真了,就一定會取得一定的收獲的。
往往有些人,在有些時侯,看到一些困難和一些挫折就放棄了,但是想想小主人公吉姆和其他一些成功的人士會輕言放棄嗎
答案只有一個,那是絕對不可能的。
我們的學習和生活時絕不能向困難低頭
當你背上孤獨拿上劍,決定要馬不停蹄,一意孤行往前走的時候,突然冒
別這么費神想如何反駁,打幾個符號讓他費神想,而且讓他想破腦也想不出出啥意思。,……。
就這樣回復。