小蝌蚪找媽媽的讀后感
《小找媽媽》，是說一只青蛙生了一群小娃娃，青蛙肚子餓了去找吃留下一群小娃娃在家。
不久，小娃娃們長出了小尾巴，自己也可以慢慢在水里游了。
他們游到了河岸邊，看到了兩只小雞娃娃，很快他們就成了好朋友，又說又笑的在水邊嬉戲。
但很快，雞媽媽走過來，小雞娃娃看見了忙媽媽媽媽地叫著跑過去一起回家了。
小蝌蚪們你看看我，我看看你，“我們的媽媽哪
我們一起去找吧
”小蝌蚪們一起游啊游，忽然，他們看了蝦公公，便媽媽媽媽地喊著跑了過去，蝦公公聽后告訴他們認(rèn)錯了，他們的媽媽長著一雙大眼睛。
小蝌蚪們繼續(xù)按著蝦公公說的找，他們找到了金魚，媽媽媽媽地叫著可親哪
可是，金魚也告訴他們認(rèn)錯了，還說他們的媽媽是個白肚皮，小蝌蚪們繼續(xù)找。
恰好這個時候，青蛙媽媽也吃飽了，便回去看孩子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子不見了，忙四處尋找。
小蝌蚪們按照金魚說的去找，找到了螃蟹，誰知剛跑過去就被告訴說自己認(rèn)錯了，還被告訴說他們的媽媽是四只腳，不像自己是個八只腳。
小蝌蚪們不懈氣，繼續(xù)按照螃蟹說的去找，這次他們找了了烏龜，剛喊媽媽要過去，卻發(fā)現(xiàn)一邊還有一個小烏龜，小烏龜生氣的邊喊邊超他們沖過來。
小蝌蚪們嚇得趕緊跑開了。
小蝌蚪們迷惑了，到底誰才是自己的媽媽呀
但他們還是不懈氣，繼續(xù)找。
這時候的青蛙也正著急找他們哪，他剛巧遇上了螃蟹，從螃蟹那里知道她的孩子們應(yīng)該就在附近，便快速向前游去。
恰好碰到小蝌蚪們剛被鲇魚轟出來，原來小蝌蚪們找到了鲇魚誤認(rèn)為是自己的媽媽。
青蛙趕緊游去保護小蝌蚪，告訴鲇魚這些小蝌蚪都是自己的孩子，小蝌蚪們一看終于找到自己的媽媽了，一起游過去圍著青蛙媽媽媽媽地叫著，可是......小蝌蚪們不明白地問道:別人的孩子都和媽媽一樣,我們?yōu)樯逗湍悴灰粯幽?青蛙媽媽回答說:等你們長大了咱們就一樣了。
小蝌蚪們一聽別提多高興了。
后來，小蝌蚪們都長大了，他們有了一個新名字叫青蛙。
從中，我學(xué)會了很多，努力堅持就是勝利。
當(dāng)初，如果小蝌蚪們找了幾個就放棄的話，他們就不可能找到自己的媽媽了
小蝌蚪找媽媽讀后感500字
我抄的池塘里有一群小蝌蚪，在快活的游來游去。
當(dāng)它們看見在教小鯉魚捕食的鯉魚媽媽時，就想自己的媽媽了。
鯉魚媽媽告訴它們：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴”。
小蝌蚪把烏龜認(rèn)作了媽媽。
烏龜又告訴小蝌蚪：“你們的媽媽穿著綠衣裳，頭頂上又一對大眼睛”。
小蝌蚪又繼續(xù)去找媽媽。
最后終于找到了青蛙媽媽。
讀了這個故事后，我想：小蝌蚪只按照它們媽媽的一種特征去尋找，并沒有把媽媽的整體特征組合在一起去尋找，所以才把烏龜錯當(dāng)做了媽媽。
因此，我在以后的學(xué)習(xí)生活中，不論遇到什么樣的問題，都要從多方面考慮，不像小蝌蚪那樣思考問題只思考一面。
小蝌蚪找媽媽的故事讀后感100字左右
《小蝌蚪媽》讀后感 我看了有趣事，叫小蝌媽媽，里面的故事是：池塘里有一群小蝌蚪，他們長著大大的腦袋，長長的尾巴，每天都在水草中快活的嬉戲著。
一天，他們開始找他們的媽媽了。
他們第一次見到了鴨媽媽就問：“你看見我們的媽媽了嗎
”鴨媽媽就說：“你們的媽媽有一雙大眼睛你們?nèi)フ艺野伞?/p>
”小蝌蚪游著游著。
他們看見一條長著大眼睛的鯉魚，連忙喊：“媽媽媽媽。
”鯉魚說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽有四條腳和一個大大的白肚子，你們應(yīng)該到有荷葉和荷花的地方去找。
”小蝌蚪們又開始往前游，他們看見一只青蛙長著大眼還有四條腳和一個白肚子它們游上去說：“你是我們的媽媽了，為什么長得和我們不一樣。
”青蛙媽媽笑著說：“你們長大后也就和我一樣了。
” 讀了這個童話我感到小蝌蚪找媽媽這堅定的心情。
雖然找了很久也沒有找到，可是它們還是不停得在找，小蝌蚪真有自信心、真堅強。
小蝌蚪找媽媽的故事讀后感100字左右
小蝌蚪們經(jīng)歷了千辛萬苦終于找到了自己的媽媽，它們堅強的毅力值得我們學(xué)習(xí)。
任何事情只要付出持之以恒的努力就一定會成功的。
小蝌蚪成長記的讀后感
今天我讀了楊紅櫻阿姨的《小蝌蚪成長記》這本書，非常好看。
故事講的是兩個小蝌蚪，一個叫小音符、一個叫小逗號。
小音符找青蛙王子，因為它想變成青蛙王子的新娘。
一路上，小音符和小逗號經(jīng)歷了沒腿沒腳的煩惱、從魚肚子里逃出來的危險，還碰到了青蛙的親戚癩蛤蟆。
時間一天天過去，它倆都長大了。
小逗號變成了青蛙王子，和小音符一起保護莊稼，過上了幸福的生活。
我最喜歡的一篇文章小蝌蚪找媽媽
人教版小學(xué)語文二年級上冊第一課是《秋天的圖畫》。
“人教版”一般是就教科書意義而言的，是相對于其他出版社出版的教科書而言的。
如廣東教育出版社出版的教科書稱為“粵教版”、上海教育出版社出版的教科書稱為“滬教版”、長春出版社出版的教科書稱為“長春版”。
可見所謂“人教”指的是“人民教育出版社”，所謂“版”指的是教科書版本，而非“出版社”的“版”。
因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。
比如我國中小學(xué)教育輔導(dǎo)報刊中，《語文報》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》《學(xué)苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，諸如人教大綱版、人教新課標(biāo)版等。
這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前后的版本名稱。
隨著新課改的深入，前者逐漸退出歷史舞臺，后者便統(tǒng)一稱為人教版。
