排長和小馬讀后感
在假期讀的故事書中，《排長和小馬》是最能讓我哈哈大笑的一本。
可愛的排長是一個五歲的小屁孩。
他住在了一個有著刺刀站崗的院子里，排長只能自己找樂子。
他最喜歡去的地方就是馬廄。
排長每天都會摸摸馬的身子、拍拍馬的屁股，拉拉馬的尾巴，不嫌臭地撿馬的干糞扔到河里。
排長吃過喂馬的豆餅子。
還拿自己的饅頭喂馬吃，發(fā)現(xiàn)了一匹會說話的小白馬，排長有了唯一的一個好朋友。
長大以后，排長真的在學(xué)校里見到了這個小姑娘。
這個小姑娘就是那匹小姑娘馬。
排長經(jīng)常和小馬吃在一起，睡在一起、玩在一起，排長和馬的感情已經(jīng)不只是人和動物之間的感情了，而上升到了好伙伴之間親密的感情了。
我們現(xiàn)在幾乎天天都有好朋友的陪伴，常?？梢砸黄鹕蠈W(xué)、做游戲、甚至一起打打鬧鬧，這一切都是排長的爸爸和那些軍馬給我們創(chuàng)造出來的。
排長和小馬讀后感
靠不斷的實踐必能取得成功。
小馬沒了主意，沒有被外來思潮所干擾與困惑，要靠自己的頭腦和勇氣，這樣的人只能庸庸碌碌地過一輩子，誰都怕死。
終于有位畫家鼓起勇氣吃了一個西紅柿，能趟過去，我不禁聯(lián)想到“實踐”這兩個字。
正如那匹小馬小馬要過河。
而實踐不是盲目的，牛大伯說水淺。
可在一旁的松鼠告訴它，沒有被民族資本工業(yè)所誘惑而毅然地走上了社會主義這條很少有人走過的道路，為人類的食物中增添了一樣新的食物，反而第一個嘗到了西紅柿那甘甜的滋味，勇于實踐，終于建立了新中國，它的媽媽讓它多想想，如果它一味聽信松鼠的話就永遠過不了河。
由此，但空想的結(jié)果一定不會成功。
實踐是人類向前發(fā)展的必經(jīng)之路。
實踐也不應(yīng)是被別人所左右的，不敢實踐。
于是小馬按著媽媽的話終于過了河，試一試。
我們偉大的黨在中國最黑暗的時候沒有向帝國主義屈服，才能順利并且成功地渡過河。
我想，不知深淺。
排長與小馬的讀后感
靠不斷的實踐必能取得成功。
小馬沒了主意，沒有被外來思潮所干擾與困惑，要靠自己的頭腦和勇氣，這樣的人只能庸庸碌碌地過一輩子，誰都怕死。
終于有位畫家鼓起勇氣吃了一個西紅柿，能趟過去，我不禁聯(lián)想到“實踐”這兩個字。
正如那匹小馬小馬要過河。
而實踐不是盲目的，牛大伯說水淺。
可在一旁的松鼠告訴它，沒有被民族資本工業(yè)所誘惑而毅然地走上了社會主義這條很少有人走過的道路，為人類的食物中增添了一樣新的食物，反而第一個嘗到了西紅柿那甘甜的滋味，勇于實踐，終于建立了新中國，它的媽媽讓它多想想，如果它一味聽信松鼠的話就永遠過不了河。
由此，但空想的結(jié)果一定不會成功。
實踐是人類向前發(fā)展的必經(jīng)之路。
實踐也不應(yīng)是被別人所左右的，不敢實踐。
于是小馬按著媽媽的話終于過了河，試一試。
我們偉大的黨在中國最黑暗的時候沒有向帝國主義屈服，才能順利并且成功地渡過河。
我想，不知深淺。
你可以參考下讀后感格式，寫出自己的感受就可以讀了一本書或一篇文章后，有所感而寫成的文章就是讀后感。
1.今天,我讀了...一文使我深受感觸2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...3.或者引用名言開頭,在引出內(nèi)容結(jié)尾一般是：1.這片文章是我深受啟發(fā)...
排長和小馬梅子涵著讀后感
《小馬過河》這篇故事很有趣，而且有著深刻的哲理，對我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的啟發(fā)和幫助。
故事說的是：小馬準備過河，牛大伯告訴它水很淺，可以趟過去；而松鼠制止它，說河水深不可測，曾經(jīng)淹死了它的一個同伴。
面對兩種不同的意見，小馬不知所措，只有回去問媽媽。
媽媽鼓勵它自己去試一試，結(jié)果水既不深也不淺，小馬平安地過了小河。
讀了這篇文章，我懂得了這樣一個哲理：做任何事情不能只聽別人說，而要用自己的腦子去想一想，只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結(jié)果會怎么樣。
比如有一次，我參加了學(xué)校的長繩比賽。
在剛開始練習(xí)跳繩時，我看見其他同學(xué)一個個都被繩子絆住了或打在身上，這時我心里就打起了退堂鼓，越來越怕被繩子打著而不敢跳。
后來，我硬著頭皮試著跳了一次，又經(jīng)過多次的練習(xí)，終于會跳了。
可是，這時他們又都會連跳了，就我一個人還不會連跳。
老師用了激將法，讓我重新鼓起勇氣去和別的同學(xué)連跳了幾回，終于又成功了。
那時我心里感到無比的快樂
還有一次，我參加了爸爸局里的文藝演出，我是在一個情景劇《零距離》里扮演一個小姑娘的角色。
因為參加演出的十多個人只有我一個人是小朋友，一開始我猶豫了一下，心想：我怎么能和他們比呢
爸爸好像看透了我的心思，說：“去試一試吧，你又不是演不好
”于是，在爸爸的鼓勵下，我鏗鏘有力的說：“好吧
去就去
”后來，經(jīng)過我們辛辛苦苦的十幾次排練，我們的節(jié)目終于在湘潭市的晚會上取得了成功，獲得了一個獎，我還得到了一筆小獎金呢
所以，無論我們做什么事，都不要被眼前的困難和別人的議論所嚇倒，要勇敢地去做才知道最后的結(jié)果。
我相信，大家只要敢想敢做，就一定能夠做好，就像小馬最終依靠自己過河一樣
戰(zhàn)馬的讀后感 400字
讀《戰(zhàn)馬》有感400字今天，我讀了《戰(zhàn)馬》這本書。
《戰(zhàn)馬》這本書非常感人，告訴我的道理也很多。
《戰(zhàn)馬》這本書主要內(nèi)容：農(nóng)場的夏天，艾伯特騎著喬伊去放羊。
喬伊漸漸熟悉了教區(qū)的每個巷子、每棵樹葉婆娑的橡樹、每扇咣咣作響的大門。
喬伊和艾伯特會在水花飛濺中穿過因諾森特矮林下的河流，還可以以電閃雷鳴的速度飛奔到遠處的弗爾尼山的山坡上。
艾伯特不和喬伊說話時，就一直吹口哨或者唱歌。
艾伯特的歌聲永遠不會拒絕，也永遠不會忘記。
喬伊一聽見艾伯特吹口哨變跑過去，這樣做并不是出于順從，而是因為喬伊總想和他待在一起。
但是他倆分開了，因為戰(zhàn)爭開始了……喬伊從一匹脾氣狂野、膽小怕事、依賴母親的馬，在艾伯特的馴服、愛憐、照顧下變成了一匹威猛的戰(zhàn)馬。
我完全被里面的情節(jié)所深深的吸引，把自己完全置于故事里了。
讀到難過時，我會跟著傷心流淚;讀到開心的地方時，我會情不自禁的哈哈大笑。
這本書對我的影響太大了。
我喜歡喬伊的乖巧，和忠誠。
佩服他堅強的毅力，我多么想擁有一匹這樣的馬呀。
我欣賞喬伊的勇敢，它從樹林里開始跑，過了一條小河，穿過空無一人的農(nóng)莊，不知被多少荊棘拉傷，躍過多少個門檻、溝渠、以及廢棄的戰(zhàn)壕，又經(jīng)過幾個已被遺棄、滿是廢墟的村莊，跨過了多少個無人區(qū)，又被多少鐵絲網(wǎng)拉傷。
可它依舊在跑，他只有一個愿望就是快點回到主人的身邊。
喬伊還是一匹勇于克服困難、不放棄的馬，由于被鐵絲網(wǎng)拉傷，導(dǎo)致傷口感染，可它配合治療，不輕易的放棄自己的生命。
有那么多優(yōu)點的良馬我真的好喜歡。
《戰(zhàn)馬》是一本絕對不能錯過的好書，它呼吁和平，聲討戰(zhàn)爭，讓我們感覺到活著的幸福與快樂
從喬伊的身上同時我還體會到了遇到困難不要放棄，為了夢想，不怕付出的精神。
兩篇抗日小英雄故事讀后感
1.為了慶祝建黨九十周年，媽媽特意借來了一本精裝版的抗日民族故事，讓我了解中國的抗日歷史。
我迫不及待地打開盒子，一眼就瞧見了《抗日小英雄楊來西》。
看了題目，我就納悶了，咦，只聽說過抗日小英雄雨來、張嗄、王二小等的故事，卻沒聽說過楊來西的故事。
我翻開書本。
哦!原來楊來西是一個上海的流浪兒，因為他的家人都被日本鬼子殺了，他背負著國仇家恨，跟著黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝新四軍浙東游擊縱隊，走上了為抗日而獻身的道路。
在日本攻打中國時，楊來西才12歲，當白皮紅心——朱人俠看見他在上海要飯，已深秋了，還只穿著一件破汗衫，就給他一件“和平軍”——偽軍的黃軍裝，可他卻說：“和平軍”是東洋鬼子的走狗，我才不穿這老虎皮呢!小來西是寧可凍死，也不要偽軍的施舍。
。
在三北橫河戰(zhàn)斗中，大隊長姜文光英勇犧牲了，從來不掉一點眼淚的小來西在姜文光的墓前號啕痛哭了一場，失去像親人一樣的戰(zhàn)友而痛心，他是多么愛憎分明啊!楊來西在幫助傷員尋找食品時被漢奸識破身份，逼迫他帶路找新四軍傷員，楊來西帶著偽軍和日軍朝著另外的山頭走去，到了山頂，立即左手抓著偽軍的腰帶，右手抓住日軍的手，毫不猶豫縱身跳下山崖。
那年楊來西年僅13歲。
楊來西沒有留下照片，也沒有墳?zāi)购湍贡菂s在人們心中留下了一座豐碑……這本書看得我思緒紛飛。
現(xiàn)在，家家都過著平穩(wěn)安定的生活。
可你是否想過，我們這幸福的生活是怎么來的?是我們的前輩用鮮紅的熱血換來的呀!又有許許多多與我同齡的像潘冬子、楊來西一樣的無名小英雄，用他們稚嫩的肩膀扛起了轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標記抗日救國的使命，才使我們今天享受著幸福的生活。
雖然我們能幸福地生活了，但我們更要努力學(xué)習(xí)，長大之后為祖國獻計獻策。
盡管現(xiàn)在的我們無需投筆從戎，但我們深深地知道，貧窮就得挨欺，弱后就得挨打，讓我們記裝為中華之崛起而讀書”吧!我們少先隊員高歌“國歌”——起來……讓我們的血肉筑成我們新的長城……我們?nèi)f眾一心…… 民族的復(fù)興、國家的崛起在于我們共同的努力!2.星期天掛水回家時，無意中翻開了一本有關(guān)與革命的書，第一篇就是抗日小英雄《火云鷹》，這使我冒出了許多小問好，為什么叫火云鷹呢?為什么······我?guī)е柼栭_始讀。
在抗日聯(lián)軍第一軍里，有一個受到大家尊敬的少女，大家都稱她為“火云鷹”，她是少年連的排長，在戰(zhàn)火中搶救、護理了許多的抗日戰(zhàn)士。
而她的真名卻無人知曉。
1936年的秋天，某部班長在一次戰(zhàn)斗中受了重傷，被火云鷹送往“山洞醫(yī)院”救治，兩個月后，戰(zhàn)友出院后，日軍便發(fā)現(xiàn)了“山洞醫(yī)院”。
戰(zhàn)友都想沖出去，和日軍戰(zhàn)斗。
火云鷹不肯，讓戰(zhàn)友們躲起來，自己把火把放在自己的棉衣上，燃燒起來，日軍見了以為是火神降臨，便紛紛逃竄，可火云鷹一打滾兒，野草燒著了日軍也燒得面目全非，大火燒了一夜，日軍的焦尸遍地都是，而在山洞中的戰(zhàn)友，再也見不到火云鷹了。
在抗日戰(zhàn)線中，有多少人為國家而犧牲，為別人的生命而犧牲自己的生命，又有多少人為隱藏他人而犧牲?當我們過著舒服的日子時，最不應(yīng)該忘記的是誰?是以前為我們付出的戰(zhàn)士，沒有他們也沒有現(xiàn)在的生活，所以，請記住他們吧。
我的排長作文
在人生的道路上，有許許多多值得佩服的人。
令我佩服的人就像天上的繁星一樣多得數(shù)不清。
但是最讓我敬佩的是我們六年四班的班長--周琳。
班長，乃我們班的老大，老師的得意門生也。
班長有一頭烏黑微卷的頭發(fā)，一個圓圓的臉蛋上，一雙秀眉，還有一對水汪汪的大眼睛.一張?zhí)鹛鸬男∽炷苷f會道,一笑起來還有兩個淺淺的小酒窩,可愛極了!班長的個子不高,經(jīng)常穿著一身白色的運動服,看起來可精神啦!因為班長個頭不高又長得圓圓的,所以班上不少關(guān)系不錯的女同學(xué)都叫她蛋蛋。
班長有許多讓人敬佩的地方，可她最讓我敬佩不已的是她樂于助人。
記得那一次，我們倆個放學(xué)一起回家，我們牽著自行車，一起有說有笑地往家走去。
在路上。
我們看著蜜柚花燈正在議論時，
