年味的讀后感
《年味》讀后感600字 “恭喜恭喜恭喜你啊，恭喜恭喜恭喜你......”這首歌這幾天重復(fù)在我腦海里出現(xiàn)。
是啊，新的一年又來(lái)了，在我的無(wú)限感慨中聞到了從廚房飄出的陣陣餃子香，我不由想到了新年中的個(gè)中年味兒...... 新年到了，整個(gè)空氣中都彌漫著散不盡的硝煙味，“噼里啪啦”的鞭炮聲傳遍了各街各巷。
而這鞭炮聲是年味中最重要的一味，大人小孩誰(shuí)不喜歡在各家門前放煙花，玩鞭炮?當(dāng)然，我也好好的體會(huì)了一把，吃過(guò)年夜飯，我們一家人來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)，那忽大忽小的 孔明燈稀稀疏疏的，頓時(shí)吸引了我的眼球。
我也放飛了一個(gè)，抬頭望著天空我許下新年第一個(gè)愿望，突然，從旁邊飄來(lái)一個(gè)歪斜的孔明燈，爸爸出手把孔明燈給拉直，就這樣孔明燈越飛越高，直到和空中其他的孔明燈混淆了。
隨著孔明燈的消逝，我看到了空中另一番景色：大小不一，顏色各異的煙花隨著同樣的節(jié)奏上升，再在空中停留一秒，綻放，隨之在空中消失，給這寂靜的夜增添一份屬于自己的絢爛。
當(dāng)然，我們過(guò)年酒香味是少不了的，大家都拿出自己精心調(diào)配的老酒，在新年的酒席上大顯身手，而其中有些不懂酒的年輕人就不免吃一些虧了，大家在酒席上笑著，喝著，聊著。
過(guò)年嘛，餃子是每個(gè)人津津樂(lè)道的話題，雪白的餃子皮，足夠肥的肉餡，再倒上香料酒，多擺上幾個(gè)盤子，幾個(gè)人圍坐一桌，你看，這就可以動(dòng)筷子了
幾盤餃子下肚，就會(huì)有很滿的飽足感。
筆.墨.紙.硯，一幅幅公整又順口并且富滿詩(shī)意的對(duì)聯(lián)就浮出水面，紅紅的對(duì)聯(lián)紙襯上黑色又有力的字體，貼在大門上，房梁上，大家來(lái)來(lái)往往，都注意到這不一樣的景色。
無(wú)不顯示出年味兒。
年味兒無(wú)處不在，大街上，小巷里，這些傳統(tǒng)的文明習(xí)俗都在等著大家發(fā)揚(yáng)。
其實(shí)，我看到的更多的是充滿人情味的新年。
《童年的味道》讀后感，不要和網(wǎng)上的相同
童年，有萬(wàn)般滋味，而酸甜苦辣為四種最為平凡、最為普遍、最為重要的滋味。
我認(rèn)為我的童年是甜的。
我的童年發(fā)生了許多快樂(lè)的事情，沒(méi)意見(jiàn)都能令人捧腹大笑。
而唯獨(dú)只有一件，每當(dāng)我想起來(lái)都會(huì)不禁哈哈大笑起來(lái)。
在一年級(jí)暑假的時(shí)候，我和爸爸一起回到家鄉(xiāng)探望奶奶。
第二天早上，爸爸去田里幫奶奶干活，叫我給小豬喂食。
我想：小豬一定很溫順，像麥兜豬一樣。
剛來(lái)到豬圈，就聽(tīng)見(jiàn)了小豬“哼哼”的叫聲。
我想小豬一定是餓了，連忙用勺子舀了滿滿一勺子飼料放進(jìn)豬槽。
小豬“豬視耽耽”地看著飼料，緊接著一個(gè)“餓豬撲食”，如同吸塵機(jī)一般把飼料掃光，還人性化地打起嗝來(lái)。
突然我腳一滑，掉進(jìn)了豬圈里。
我趕緊踩著豬槽想出去，沒(méi)想到小豬咬住了我的褲腳，我想：小豬不會(huì)是想吃掉他的“喂食恩人”吧
只見(jiàn)，小豬擺出“李小龍打架的架勢(shì)”向我挑戰(zhàn)。
好
一不做二不休，人家武松打虎，我就來(lái)個(gè)打豬吧
我伸手拿過(guò)奶奶平時(shí)教訓(xùn)小豬用的竹棒，小豬感受到奶奶的“霸氣”，連忙“退避三舍”。
我見(jiàn)了，得意地咧嘴一笑，伸手向小豬掃了一棒。
“啪啪”兩聲，我頓時(shí)愣住了，第一聲是竹棒掃在小豬身上的聲音，第二聲是竹棒“年久失修”斷掉了的聲音。
小豬痛得一蹦三丈高，當(dāng)它看到竹棒斷掉了，停止了的跳動(dòng)。
我看到他嘴角邊上“惡魔的微笑”，不禁冒了一頭冷汗。
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，輪到小豬“發(fā)威”了，它帶著我“環(huán)游豬圈”。
唉，俗話說(shuō)：虎落平陽(yáng)被犬欺，我可是“人落豬圈被豬追”啊
驚慌失措的我連忙喊起“救命”。
爸爸聽(tīng)到了，連忙跑到豬圈，哭笑不得地把我抱出來(lái)。
在我離開(kāi)家鄉(xiāng)的前一晚，奶奶為我報(bào)了仇，用了那只豬為我做了一頓“豬肉宴”。
現(xiàn)在想起這件事，我還會(huì)不由自主地笑起來(lái)，心中甜甜的。
我為自己擁有這樣“甜”的童年而快樂(lè)。
名著讀后感600字
有趣的童年 ——讀后感 .后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻.最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒(méi)有聲音.然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書(shū)房里便大叫起來(lái):'人都到那里去了?!'…… 細(xì)讀先生的《朝花夕拾·從到》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà). 油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧…… 我讀先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣.突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅.趁大人不注意,鉆進(jìn)了.他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕中的那條赤練蛇.在,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)…… 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿激情. 魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的.曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中.但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng).回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁.我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時(shí)候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年?yáng)光,秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)小泥人,采了各式各樣的花,又生怕主人找來(lái),就把花藏在樹(shù)洞里,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中.而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中.而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛(ài)自然,向往自由,無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn).這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng).童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由.
朝花夕拾讀后感，600字左右初中水平
第一篇： 細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà). 三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻.最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜靜靜地沒(méi)有聲音.然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書(shū)房里便大叫起來(lái):'人都到那里去了?!'…… 細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà). 油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧…… 我讀魯迅先生的這篇布滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣.忽然間,我仿佛看到了幼年的魯迅.趁大人不注重,鉆進(jìn)了百草園.他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇.在三味書(shū)屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)…… 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,布滿激情. 魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然,向往自由的那股熱情,希望能自由安閑地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的.曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,天天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中.但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng).回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁.我家原屬市郊,四周有一大片田野,小時(shí)候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年?yáng)光,秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候,天天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)小泥人,采了各式各樣的花,又生怕主人找來(lái),就把花藏在樹(shù)洞里,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中.而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中.而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍然熱愛(ài)自然,向往自由,無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn).這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng).童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由.第二篇：回到家，從書(shū)架里拿出從未看過(guò)一眼的的《朝花夕拾》，對(duì)著那個(gè)書(shū)名發(fā)呆。
這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時(shí)期的事情。
幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。
在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。
如在《從百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。
前邊寫的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。
在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。
但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出。
這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的景仰。
另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。
《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。
我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲(chóng)為伴，有采摘野花野果。
在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛(ài)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿激情。
小時(shí)侯，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，那時(shí)我時(shí)常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍，一起嬉戲，每次都玩的很開(kāi)心，以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去，每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì)依依不舍的結(jié)束游戲回家。
每逢佳節(jié)，吃完團(tuán)圓飯，我們又會(huì)聚集在那一片屬于我們自己的空地上，點(diǎn)燃我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的小煙花，在火光中，盡情的奔跑著，歡笑著，舞蹈著，體驗(yàn)著前所未有的快樂(lè)。
如今，我搬了新家，不在出門和其他伙伴們嬉戲了，而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。
每封佳節(jié)，也不在出去和伙伴們一起放煙花了，而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”，獨(dú)自享受著…… 童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由 另附：朝花夕拾簡(jiǎn)介 《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集(原名《舊事重提》，一向得到極高的評(píng)價(jià)。
作者說(shuō)，這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)的”“回憶文”。
本書(shū)為魯迅1926年所作回憶散文的結(jié)集，共10篇。
前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。
最初以《舊事重提》為總題，陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊。
1927年7月，魯迅在廣州重新加以編訂，并添寫《小引》和《后記》，1928年9月結(jié)集時(shí)改名為《朝花夕拾》。
于1928年9月由北京未名社出版，列為作者所編的《未名新集》之一。
1929年2月再版。
1932年9月第三版改由上海北新書(shū)局重排出版。
書(shū)的封面為陶元慶所繪。
《朝花夕拾》共收入10篇作品。
包括：對(duì)貓的厭惡和仇恨的《狗.貓.鼠》;懷念長(zhǎng)媽媽的《阿長(zhǎng)與》;批判封建孝道觀念的《二十四孝圖》;表現(xiàn)封建家長(zhǎng)制陰影的《五猖會(huì)》;描繪迷信傳說(shuō)中的勾魂使者《無(wú)常》;寫塾師壽鏡吾的《從百草園到三味書(shū)屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》;描寫一個(gè)心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛(ài)農(nóng)》。
《朝花夕拾》將往事的回憶與現(xiàn)實(shí)的生活緊密的結(jié)合起來(lái)，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情。
這十篇散文，是“回憶的記事”(《三閑集·〈自選集〉自序》)，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活畫(huà)面，是研究魯迅早期思想和生活以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。
這些篇章，文筆深沉雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。
希望我的回答對(duì)您有所幫助，望采納
聽(tīng)聽(tīng)學(xué)的聲音讀后感
聽(tīng)聽(tīng)學(xué)的聲音讀后下雪的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人在南面的窗下靜靜地坐著，看雪，更多的感雪可看，更可聽(tīng)。
是聽(tīng)雪。
急求
汪曾祺散文讀后感，600-800字，要高品質(zhì)，謝謝了@
我這里有一篇汪曾祺的讀后感，不知道算不算好，我不想把它放到網(wǎng)上，你留下個(gè)郵箱吧，我給你發(fā)過(guò)去。
聲音的味道作文600字初二(不需要太深?yuàn)W)速度
大自然是個(gè)神秘的殿堂。
它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤(rùn)。
大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細(xì)心的聆聽(tīng)，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。
細(xì)心地傾聽(tīng)聲音，是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。
傾聽(tīng)大自然也一樣，親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。
大樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)了那樹(shù)葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地。
“撲”的一聲極其細(xì)微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起。
“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。
落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。
無(wú)奈的凋落，本來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛(ài)，永遠(yuǎn)的歸宿。
草地上，微風(fēng)吹過(guò)。
請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，有“沙沙沙”的聲響，本來(lái)那是小草們?cè)跉g快的歌頌。
它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)地歌頌?它們?cè)诟桧炇裁囱?歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無(wú)憂無(wú)慮的生活。
淡泊多好呀!它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。
它們沒(méi)有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦!本來(lái)它們的歌頌，就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀! 小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。
這是快樂(lè)的聲音。
因?yàn)?，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找?mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界，正在尋找無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。
有了理想、有了追求，生活對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，不再單調(diào)、不再枯燥。
它們少了許多急躁，繼續(xù)著自己反復(fù)無(wú)常的奔跑，為了未來(lái)、為了理想，他們無(wú)怨無(wú)悔。
本來(lái)，追求也是一種快樂(lè)。
夢(mèng)想，就是生活的動(dòng)力。
追求夢(mèng)想，展望未來(lái)，支撐著我們平平凡凡的生活。
大自然的聲音，闡述了每一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活道理、揭示了處世哲學(xué)，是個(gè)生活的大課堂。
但并非每個(gè)人都能夠聽(tīng)到大自然的聲音，聆聽(tīng)大自然最真實(shí)、最美好的聲音，要靜下心來(lái)，多幾分沉穩(wěn)、多幾分用心，少些許急躁、少些許厭煩，細(xì)細(xì)地品味和感悟。
只有這樣，才能感受到最真實(shí)和最美好的大自然。
想對(duì)生活多些懂得、多點(diǎn)感悟，就需要我們用心傾聽(tīng)大自然的聲音，傾聽(tīng)一種感情的流露，傾聽(tīng)一種生活的經(jīng)歷，傾聽(tīng)一種生命的激動(dòng)。
美妙的聲音在我耳邊回響，我讀到了人間真愛(ài)與自然之音，敞開(kāi)胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得很開(kāi)心!
三篇600字美文加它的600字讀后感
溪 水 透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斕； 夏天，你的眼里是一片濃綠； 秋天，你的眼里是一片澄碧； 冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時(shí)的身影。
呵
這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風(fēng)，曾把我童年的夢(mèng)吹拂
我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸?！闶俏覀兩罾锏囊恢Ч爬系母琛?你望見(jiàn)騎毛驢的迎親的隊(duì)伍來(lái)了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂(lè)； 你望見(jiàn)幾個(gè)壯實(shí)的漢子，抬著笨重的木棺來(lái)了，把老人送上山坡； 你也聽(tīng)見(jiàn)：山腳下的獨(dú)輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過(guò)…… 如果沒(méi)有你，誰(shuí)給我們留下自然的彩色； 誰(shuí)給我們記載山民的悲哀和歡樂(lè)呢
透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。
當(dāng)我在你身邊，發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)少年時(shí)，就不得不遠(yuǎn)行了。
你像養(yǎng)育我的母親一樣，送我出山吧
賞析： 文章開(kāi)頭把溪水視為“母親的眼睛”，接著寫出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩，這既是對(duì)溪水的歌唱，也是對(duì)母親的歌唱，因?yàn)檫@溪水里曾“留下我兒時(shí)的身影”，曾讓我享受過(guò)母愛(ài)般的幸福：她記住了山溝里發(fā)生的一切，記住了“山民的悲哀和歡樂(lè)”，并把養(yǎng)大了的“我”送出了山去。
溪水是歌，母親是歌，文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。
溪水啊，我的“母親”。
母親啊，就如同這溪水。
母親啊。
，你看著我長(zhǎng)大，無(wú)微不至地照顧我。
我留戀與你在一起的時(shí)候，與你在一起的感覺(jué)。
我感受到了母愛(ài)
請(qǐng)?jiān)徫覂簳r(shí)的淘氣，請(qǐng)?jiān)徫倚r(shí)候不懂事
這一切，就讓我現(xiàn)在來(lái)“彌補(bǔ)”。
我愛(ài)你，我的母親
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。
不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。
但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草，唯一能證明我是百合的方法——就是開(kāi)出美麗的花朵。
” 有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。
終于，在一個(gè)春天的早晨，百合的頂部結(jié)出第一個(gè)花苞。
百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸匣ǎ骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花。
我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。
” 公開(kāi)的場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣。
” 偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀，它們也會(huì)勸百合不用那么努力開(kāi)花：“在這斷崖邊上，縱然開(kāi)出最美麗的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀
” 百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。
不管有沒(méi)有人來(lái)欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花
” 在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。
有一天，它終于開(kāi)花了，它那靈性的白和挺秀的風(fēng)姿，成了斷崖上最美麗的風(fēng)景。
這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極度地歡喜所結(jié)的淚滴。
年年春天，百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。
它的種子隨著風(fēng)，落到山谷、草原和懸崖邊上，漸漸地，山谷里到處都開(kāi)滿潔白的百合。
幾十年后，遠(yuǎn)在百里、甚至千里之外的人們，從城市、從鄉(xiāng)村，趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。
許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
那里，被人稱為“百合谷地”。
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在
” 「賞析」 林清玄先生筆下的“百合花”不僅開(kāi)在了斷崖上，也確如標(biāo)題所言開(kāi)在了我們的“心田上”。
這樣一株與雜草同生在斷崖上的“百合”，卻有著與“雜草”不一樣的信念：“我是一株百合”。
不僅如此，它還是一個(gè)實(shí)干家，“努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛”。
在它頑強(qiáng)地與惡劣的自然環(huán)境做斗爭(zhēng)的過(guò)程中，也遭遇了所有奮斗者都難以避免的又一種考驗(yàn)：周圍庸者（如雜草、蜂蝶、鳥(niǎo)雀）的譏諷和鄙夷。
但它不動(dòng)搖、不游移，執(zhí)著地堅(jiān)持自己的信念，最終開(kāi)滿了山谷。
“因?yàn)閻?ài)著你的愛(ài)，因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)，所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福。
因?yàn)槁愤^(guò)你的路，因?yàn)榭噙^(guò)你的苦，所以快樂(lè)著你的快樂(lè)，追逐著你的追逐。
因?yàn)槭难圆桓衣?tīng)，因?yàn)槌兄Z不敢信，所以放心著你的沉默，去說(shuō)服明天的命運(yùn)。
沒(méi)有風(fēng)雨躲得過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走，所以安心地牽你的手，不去想該不該回頭……”蘇芮的這首老歌，第一次收聽(tīng)就被它深沉的曲調(diào)，和攜手相伴的情懷深深地觸動(dòng)心弦。
多年后的今天，再一次重溫，我的心依然備受感動(dòng)
我的評(píng)論：不經(jīng)意間,秋冬就這樣悄悄的到來(lái)了,我喜歡秋天卻不喜歡深秋,秋天本來(lái)是收獲的季節(jié),可是深秋卻讓我感到孤獨(dú),本不是冬季卻時(shí)常會(huì)有冬天的凄涼,我喜歡冬天的雪花,卻不喜歡冬天的到來(lái),因?yàn)槎靵?lái)了,就意味一年的結(jié)束,年齡的增長(zhǎng).----------《美文》雜志里的。
或許，習(xí)慣了那種心弦戰(zhàn)栗的感覺(jué)，才會(huì)如此這般執(zhí)迷不悟。
亦或許，陷入夢(mèng)境太深，成為了心中無(wú)法忘卻的延續(xù)。
亦或許，只是需要一個(gè)失去的理由，可以是月落，可以是星沉。
盡管冷漠了些，終究知道了幸福的去意。
時(shí)光似一捻飛花，隨風(fēng)成泥。
幾縷牽掛，無(wú)非凝成一襟迷離。
拾起一地影影綽綽的過(guò)往，曾經(jīng)的笑容和眼淚，化作生命中最深的印跡。
評(píng)論：這段文字深深的觸動(dòng)了我的心弦，自己的往事歷歷在目，同學(xué)間的爭(zhēng)吵，父母的誤會(huì)。
看了這段文字，我釋然了。
江 南陳 犀水上，拱著古老的石橋，像一彎清秀的眉毛； 石橋下，還有水中的橋，還有，人和傘，狗和梔子花，竹笠，賣蒸糕的擔(dān)子，都在瀲滟的波光中，晃著影兒； 河的兩岸，是窄而陡峭的；岸上有走馬轉(zhuǎn)閣的回廊，有伸向河面的茶樓，書(shū)場(chǎng)，酒肆；還有住家戶，住家戶后門的石梯坎，姐兒妹兒們蹲在石梯坎上，洗菜，濯足，淘米； 她們的印花
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我十歲那年，我的三弟出生了。
三弟剛出生的那幾天，我父親天天在外面忙。
那幾天他不是在田地里忙著干活，而是和一群人站在田地里量量劃劃，說(shuō)是要把生產(chǎn)隊(duì)的田地分到各家各戶來(lái)。
就是在那幾天的一個(gè)夜里，我讓我的肚子脹醒了。
我的肚子脹不是因?yàn)槲页缘锰嗖幌俏覀円患液瞄L(zhǎng)時(shí)間能吃到的，只有紅蓍。
紅蓍吃多了，肚子一邊脹氣脹得歷害，一邊又感到很餓很餓。
那晚，我就在那種又脹又餓的感覺(jué)里醒來(lái)的。
我一醒，就敏感地聞到了一股很特別的香味。
我們睡的房子和媽媽睡的房子是連著的，中間沒(méi)有門，我嗅嗅，感覺(jué)香味是從母親的床那里傳來(lái)的。
原來(lái)，是父親給坐月子的母親剛剛端過(guò)去一碗煮好的湯。
我聽(tīng)見(jiàn)母親問(wèn)：“這是什么湯
”父親說(shuō)：“是我今天分田的捉到的一只受傷的。
”母親說(shuō)：“那你白天怎么不煮
非要深更半夜地才煮
”父親說(shuō)：“我還不知道你，要是白天煮，當(dāng)著三個(gè)崽的面，你能喝上一口
肯定是你全給那三個(gè)大的崽喝了，我就是故意等她們?nèi)瞬胖蟮摹?/p>
”母親說(shuō)：“這象是你一個(gè)做爹的人說(shuō)的話嗎
”父親差點(diǎn)要哭了，他說(shuō)：“可這只是一只小麻雀呀，要是是一只雞，我犯得著這樣嗎……”接著又聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)：“算我求你了好不好，看在小四還要靠你喂奶的份上，你就喝了它吧
”母親說(shuō)：“也好，你去拿一個(gè)碗來(lái)，我和你一人一半。
”父親說(shuō)：“三個(gè)崽我都不讓喝，你讓我喝，你這不是扎我的心嗎
”母親說(shuō)： “那你到屋外面去轉(zhuǎn)幾圈再回來(lái)，當(dāng)著你的面，我也喝不下去。
”父親象個(gè)聽(tīng)話的孩子，馬上就出去了。
父親出去后，我聽(tīng)見(jiàn)勺子碰了一下碗的聲音。
我的鼻子頓時(shí)強(qiáng)烈地癢了起來(lái)，一個(gè)噴嚏馬上就要打出，我趕緊捏住鼻子，把頭藏到被子里，努力地忍著不讓自己發(fā)出聲音來(lái)。
父親總教我，我是家里的老大，又是一個(gè)十歲的女孩子了，要懂得疼愛(ài)自己的媽媽。
我知道，那時(shí)只要我發(fā)出哪怕是一丁點(diǎn)聲響，母親就會(huì)把那碗湯給我們端進(jìn)來(lái)。
我正這樣想哩，突然聽(tīng)到母親已站在了我的床邊叫我們起來(lái)喝湯的聲音，我沒(méi)有動(dòng)，裝睡著了。
在我的床那頭的大弟和二弟卻高興地爬了起來(lái)，母親就一勺一勺地給他們喂湯。
母親在說(shuō)，你們喝點(diǎn)，給姐姐也留一點(diǎn)，你們都不要給爸爸講你們今晚喝到湯了。
我忍不住掀起被角，正好看見(jiàn)父親從外面走到了我們房間的門口，父親在門口偷偷擦了一把淚，說(shuō)道：“湯涼了吧
我拿去再熱熱吧
”母親給嚇了一跳，很不好意思地說(shuō)：“你怎么這么快就回來(lái)了
”父親說(shuō)：“我猛然想到你會(huì)這樣，你真的就這樣了。
”父親說(shuō)著，把母親的手中的湯接了過(guò)去，并叫我們?nèi)看┖靡路饋?lái)，說(shuō)是要一家人熱熱鬧鬧地坐在一起喝上一回湯。
當(dāng)我們穿好衣服、圍坐到桌子上去的時(shí)候，父親就端上了熱氣騰騰的五碗湯來(lái)。
父親說(shuō)每人一碗，大家喝吧
他是把剛才的那碗湯加了水，又加了鹽巴而煮成的五碗湯。
可以想到，那樣的湯是多么地清淡，但我們喝得是那樣地貪、那樣地香
后來(lái)，也就是聯(lián)產(chǎn)承包到戶幾年后，父親和母親養(yǎng)的魚(yú)有幾塘、養(yǎng)的豬有幾欄、養(yǎng)的雞更是漫山遍野。
我們經(jīng)常也是大塊大塊地吃肉、大碗大碗地喝湯，但我還是難以忘記那天晚上的那碗麻雀湯的味道。
我問(wèn)大弟二弟可曾記得那碗湯的感覺(jué)，他們說(shuō)他們也記得那天晚上的湯特別特別地好喝。
我笑著又問(wèn)三弟說(shuō)，你記不記得那湯的味道啊
大弟和二弟笑了，說(shuō)老么那時(shí)還沒(méi)有半個(gè)枕頭大，哪有他喝湯的份
不想三弟不干了，說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)我的份
媽媽對(duì)我一個(gè)人講過(guò)，說(shuō)那晚你們仨呼啦呼啦地喝完湯睡覺(jué)去了，爸爸就把他的一碗湯往媽媽面前一推，說(shuō)這一碗是小四的，你就代他喝了吧
聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有
那天晚上的湯我也喝了一碗哦，味道嘛當(dāng)然是很好很好的哪
三弟這樣一說(shuō)，我們都笑了，笑得心里酸酸的，也是甜甜的、曖曖的。
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差不多的了，謝太多也沒(méi)用，你要不怕累你就超吧
