水滸傳豹子頭誤入白虎堂讀后感200字，朋友們幫忙 急急急急
在讀到《傳》第六回和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂’中的林沖誤入白虎堂被抓時不禁有些為心痛。
林沖的遭遇應(yīng)是讓人憐惜的、同情的，可也是讓人氣憤的，氣他的一直抱有幻想，憤他的一味忍讓、不知進退。
想第一回的教頭王進是何等聰明，心知惹高俅不起，在高俅手下再干下去必會遭其暗算；與其坐以待斃，不如三十六計走為上，此處不留爺，自有留爺處。
身為王進同事的林沖對王進的事不可能不知道。
可悲的是，林沖看不穿，只是一味地忍氣吞聲、自欺欺人。
第一次，高俅養(yǎng)子高衙內(nèi)意欲調(diào)戲林沖的妻子，被林沖抓住，林沖看在高俅面上，饒了高衙內(nèi)一次，已過寬容。
自那時起，林沖就應(yīng)該防備高衙內(nèi)等人再起歹心，可他沒有，只是一廂情愿地認為這次沒發(fā)生什么事，高衙內(nèi)便再不會來打他妻子的主意了。
可天不遂人愿，林沖的忍讓換來的不是天下太平，而是再一次的算計。
第二次，高衙內(nèi)利用陸謙將林沖的妻子騙到了陸謙的家中意圖強奸時，林沖又再次及時趕來，書中寫到“林沖見說，······跑到陸虞候家；搶到胡梯上，卻關(guān)著樓門。
只聽得娘子叫道：”清平世界，如何把我良人子關(guān)在這里
“又聽得高衙內(nèi)道：”娘子，可憐見救俺
便是鐵石人，也告得回轉(zhuǎn)
“林沖立在胡梯上，叫道：”大嫂
開門
“那婦人聽得是丈夫聲音，只顧來開門。
······林沖上得樓上，尋不見高衙內(nèi)，問娘子道：”不曾被這廝點污了
“娘子道：”不曾。
“······林沖拿了一把解腕尖刀，徑奔到樊樓前去尋陸虞候，也不見了；卻回來他門前等了一晚，不見回家，林沖自歸。
”可是這次書中對林沖表現(xiàn)的描寫卻是讓人沉思玩味的，首先，林沖趕往陸謙家之前，已知妻子已被高衙內(nèi)騙到了陸謙家，危險非常。
在趕到陸謙家后不是施展自己的功夫把門踹開，去抓住高衙內(nèi)痛打一頓，而是老老實實地等在門外，喊自己的妻子來開門，這是為什么
之前那個焦急趕往陸謙家的林沖怎么突然這么冷靜了
往壞處想，假使此時林沖妻子正被高衙內(nèi)抓住強奸，無法來開門時，林沖是否會一直等下去
其次，林沖上得樓來找高衙內(nèi)，高衙內(nèi)只是剛剛爬墻逃走，以一個正常男人的思維必然會是追上這個流氓無賴痛打一頓，而且以林沖的武功來說的話，追上高衙內(nèi)不是一件難事，可他并沒有要去追高衙內(nèi)的意思，只是象征性地問妻子“是否被玷污”,表示了一下關(guān)心。
這又是為什么
難道說：他追不追高衙內(nèi)的底線就是高衙內(nèi)是否玷污了他的妻子嗎
再次，他得知陸謙也參與了此事后，便把憤怒遷移到了陸謙身上，欲殺陸謙而后快。
讓人明白了，原來林沖也是很憤怒的、也是敢殺人的，可是他對高衙內(nèi)的恨是否應(yīng)該比對陸謙更深一些吧
他為什么沒有想過去殺高衙內(nèi)解恨呢
我想他應(yīng)該不是沒有想過，他不是不想，恐怕多半是不敢，因為他心里在怕
至于怕什么，我想大家應(yīng)該會有自己的見解和認識。
事情已經(jīng)鬧到了這樣的田地，再想當(dāng)做什么都沒有發(fā)生已經(jīng)不可能了。
擺在林沖面前的選擇也已經(jīng)不多了：要么惹不起躲得起，辭去教頭職務(wù)，離開東京這個是非之地；要么報了仇躲災(zāi)避禍，遠走他鄉(xiāng)；要么老老實實將自己妻子拱手送人，自己繼續(xù)龜縮著過日子。
這幾條路路沖都沒有選，仍舊是一味地抱著幻想，認為事情過去就過去了，我這個受害者不再追究也就算了，你們只要不再找我麻煩，大家就這樣相安無事的過下去吧
“樹欲靜而風(fēng)不止”啊
他已經(jīng)成為那些人欲望橫行的絆腳石，不除掉你林沖，他們是不會罷休的，況且那些人的勢力是如此之強。
林沖的悲慘命運在林沖第二次救回妻子時已經(jīng)注定，本來還有改變的可能，可是林沖一直在自己的幻想中自欺欺人，不愿去選擇面對罷了。
可嘆啊，好漢林沖
寫篇讀后感讀后感
讀《水滸傳之王教頭私走延安府》（一） 好詞：紫府瓊漿 瑤池玉液 玉蕊 象板鸞簫 龍笙鳳管 好句： 香焚寶鼎，花插金瓶。
仙音院競奏新聲，教坊司頻逞妙藝。
水晶壺內(nèi)，盡都是紫府瓊漿；琥珀杯中，滿泛著瑤池玉液。
玳瑁盤堆仙桃異果，玻璃碗供熊掌駝蹄。
鱗鱗膾切銀絲，細細茶烹玉蕊。
紅裙舞女，盡隨著象板鸞簫；翠袖歌姬，簇捧定龍笙鳳管。
兩行珠翠立階前，一派笙歌臨座上。
讀后感： 今天，我讀了《水滸傳》第二回：王教頭私走延安府。
王教頭謂王進。
由于王進患病在身，在家調(diào)養(yǎng)休息，他無妻無子，只有一位老母親。
誰知，剛上任的太尉竟是浪蕩子弟——高俅，高俅在一次比武中被王進的父親用棍棒打倒在地，所以懷恨在心，高俅逼著王進帶病進見。
無奈，王進只得來見高俅，又被高俅痛斥一頓，早已算出高俅要將他至于死地。
王進的老母親讓兒子自己逃走，王進不肯，硬要母親一起走。
一個月黑風(fēng)高的夜晚，母子乘著夜色逃走了。
不久，被高俅的人發(fā)現(xiàn)，高俅立馬押下文書，行開諸州各府，捉拿逃軍王進。
我覺得，在古代，小人當(dāng)?shù)?，王進是個志士，但英雄無用武之地，真令人惋惜。
今天，我們中國繁榮昌盛，只要你有才華，就不用愁報國無門。
所以，我們必須好好學(xué)習(xí)，努力爭做國家的棟梁之才。
讀《水滸傳之史大華夜走華陰縣》有感（二） 好詞：喘息方定 灑淚而別 崎嶇山嶺 饑食渴飲 夜住曉行 好句： 史進道：“我是個清白好漢，如何肯把父母遺體來點污了?你勸我落草，再也休題。
”史進住了幾日，定要去，朱武等苦留不住。
史進帶去的莊客都留在山寨；只自收拾了些少碎銀兩，打拴一個包裹，余者多的盡數(shù)寄留在山寨。
史進頭戴白范陽氈大帽，上撒一撮紅纓，帽兒下裹一頂渾青抓角軟頭巾，項上明黃縷帶，身穿一領(lǐng)白?絲兩上領(lǐng)戰(zhàn)袍，腰系一條揸五指梅紅攢線?膊，青白間道行纏絞腳，襯著踏山透土多耳麻鞋，跨一口銅鈸磬口雁翎刀，背上包裹，提了樸刀，辭別朱武等三人。
眾多小嘍羅都送下山來，朱武等灑淚而別，自回山寨去了。
崎嶇山嶺，寂寞孤村。
披云霧夜宿荒林，帶曉月朝登險道。
落日趲行聞犬吠，嚴霜早促聽雞鳴。
讀后感： 史進是一個講義氣的人，只要是朋友有困難，都會幫朋友一把，但是他最大的錯誤就是不分好壞，看見弱者就幫助，就要交朋友，致使自己父親辛辛苦苦才得到的莊園毀于一旦，我覺得，交朋友是好的，但不可盲目的交朋友，送給你一句話：有一個憎恨你的朋友，比遇到一群可惡的強盜要糟糕地多。
讀《水滸傳之魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》（三） 好詞： 饑不擇食 寒不擇衣 慌不擇路 貧不擇妻 市井鬧熱 人煙輳集 好句： 失群的孤雁，趁月明獨自貼天飛；漏網(wǎng)的活魚，乘水勢翻身沖浪躍。
不分遠近，豈顧高低。
心忙撞倒路行人，腳快有如臨陣馬。
讀后感： 讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)，水滸傳里的所有人物都很講義氣，在一起的時候非常團結(jié)，但如果誰惹惱他們了，他們就把他殺掉，就這點不好，動不動就殺人，我們也經(jīng)常鬧矛盾，但最終都是握手言和，都會互相道歉，人，也要學(xué)會忍，更要學(xué)會吃虧，但如果真的侮辱了你，你就不能吃虧，俗話說得好：小不忍，則亂大謀。
我多么希望我們所生活的社會是一個文明有禮、和諧的社會呀
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要學(xué)會謙讓
只有這樣，那個創(chuàng)造文明有禮、和諧有序的社會的夢想才能成真
讀《水滸傳之魯智深大鬧五臺山》（四） 好詞： 濃妝艷飾 纖腰裊娜 絮煩 好句： 1、巖前花木舞春風(fēng)，暗吐清香；洞口藤蘿披宿雨，倒懸嫩線。
飛云瀑布，銀河影浸月光寒；峭壁蒼松，鐵角鈴搖龍尾動。
山根雄峙三千界，巒勢高擎幾萬年。
2、山門侵翠嶺，佛殿接青云。
鐘樓與月窟相連，經(jīng)閣共峰巒對立。
香積廚通一泓泉水，眾僧寮納四面煙霞。
老僧方丈斗牛邊，禪客經(jīng)堂云霧里。
白面猿時時獻果，將怪石敲響木魚；黃斑鹿日日銜花，向?qū)毜罟B(yǎng)金佛。
七層寶塔接丹霄，千古圣僧來大剎。
讀后感： 看了這篇文章，我覺得魯智深實在太無紀律了，‘國有國法，家有家規(guī)’在哪兒都有規(guī)章制度，這些是一定要遵守的，即使你像魯智深一樣在完全不適應(yīng)的地方，也要入鄉(xiāng)隨俗，不可目無規(guī)章制度，就像老師經(jīng)常教導(dǎo)我們一樣：“沒有紀律，不成方圓
”我們一定不能像魯智深一樣，我們從小就要養(yǎng)成守紀律的好習(xí)慣，我們一定要把“沒有紀律，不成方圓
”這句話銘記心中，并且遵守它
讀《水滸傳之趙員外重修文殊院》（五） 好詞：震天價響 穢污 怒掣 逆子讒臣 好句： 心頭火起，口角雷鳴。
奮八九尺猛獸身軀，吐三千丈凌云志氣。
按不住殺人怪膽，圓睜起卷海雙睛。
直截橫沖，似中箭投崖虎豹；前奔后涌，如著槍跳澗豺狼。
直饒揭帝也難當(dāng)，便是金剛須拱手。
讀后感： 這篇文章和上篇文章相似，但不同之處是，魯智深闖下的禍比上次嚴重得多，導(dǎo)致讓長老不得不把他轉(zhuǎn)去其他廟宇，如果一個人知錯就改，那他還是一個有希望的人，但如果一而再，再而三的錯下去，那他就無藥可救了，本來是孺子可教也，變?yōu)槿孀硬豢山桃?/p>
孺子可教也也好，孺子不可教也也好，我們必須要知錯就改，打個比方說，你已經(jīng)因為玩火燒毀了你無比珍貴的書籍，你的父母狠狠地批評了你，可你不知悔改，依然玩火，最后把你家給燒得一根木頭不剩，這就是一錯再錯，不知悔改釀成的惡果，你愿意釀成這種后果嗎
我相信你不會。
讀《水滸傳之小霸王醉入銷金帳 花和尚大鬧桃花村》（六） 好詞：槐陰漸沒 碧霧 好句： 山影深沉，槐陰漸沒。
綠楊郊外，時聞鳥雀歸林；紅杏村中，每見牛羊入圈。
落日帶煙生碧霧，斷霞映水散紅光。
溪邊釣叟移舟去，野外村童跨犢歸。
讀后感： 打抱不平是魯智深的個性，他幫助了受難人家并且打退了可惡的山賊，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的這種助人為樂、打抱不平的精神，更要學(xué)習(xí)他這種為了他人安全敢于與山賊拼命的勇氣，這個勇氣很重要，因為一個人有這種要學(xué)習(xí)精神的愿望也有決心，但缺少勇氣，就像明知山有虎，偏往虎山行，你明明知道山上有老虎，但你擁有上山的勇氣，就肯定敢上山，但你不能光有勇氣，還需要謀略，俗話說得好‘有勇有謀，百戰(zhàn)百勝’，這不是決心和夢想的問題，而是因為你有無勇氣的問題，記住這句話吧，它能讓你在人生道路上更添光彩
讀《水滸傳之九紋龍剪徑赤松林 魯智深火燒瓦罐寺》（七） 好詞： 虬枝錯落 參差 朱翠交輝 九重金玉 花街柳陌 嬌艷名姬 好句： 1、 山門高聳，梵宇清幽。
當(dāng)頭敕額字分明，兩下金剛形猛烈。
五間大殿，龍鱗瓦砌碧成行；四壁僧房，龜背磨磚花嵌縫。
鐘樓森立，經(jīng)閣巍峨。
?竿高峻接青云，寶塔依稀侵碧漢。
木魚橫掛，云板高懸。
佛前燈燭熒煌，爐內(nèi)香煙繚繞。
幢不斷，觀音殿接祖師堂；寶蓋相連，水陸會通羅漢院。
時時護法諸天降，歲歲降魔尊者來。
讀后感： 這次主人公魯智深既做了好事，也干了壞事，好事是他和史進殺掉了敗壞佛教的敗類，但是，因為魯智深打不贏而逃走了，老和尚們擔(dān)心那兩個佛教敗類會因此殺害他們，所以不得不上吊自殺。
我們一定要多做好事，壞事盡量避免，犯下了錯誤要先道歉，并且記住教訓(xùn)，不要一錯再錯啊
讀《水滸傳之花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂》（八） 好詞： 豹頭環(huán)眼 燕頷虎須 玉沼春冰 瓊臺瑞雪 啖 好句： 1、恰似皂雕追紫燕，渾如猛虎啖羊羔。
2、清光奪目，冷氣侵人。
遠看如玉沼春冰，近看似瓊臺瑞雪。
花紋密布，如豐城獄內(nèi)飛來；紫氣橫空，似楚昭夢中收得。
太阿巨闕應(yīng)難比，莫邪干將亦等閑。
讀后感： 讀了這篇文章，我覺得林沖實在是太倒霉了，因為連自己的好友陸謙都要害死他，但他也很幸運——交到了一個可以有難同當(dāng)有福同享的朋友——魯智深，所以朋友有好有壞，只能看你能不能分辨出來了，我們絕對不能交一個像陸謙這種見利忘義的小人作為朋友，像魯智深這樣講義氣、不會背信忘義的人才能結(jié)為終生的朋友。
我想不通，朋友與錢財那個更重要
錢財帶不來快樂和在困難時所需要的幫助，而朋友可以，他還能給你很多很多，所以，我們第一要分清好壞，不要盲目的交友，第二一定要珍惜你要好的朋友，只有這樣，你才能終身受益。
讀《水滸傳之林教頭刺配滄州道》（九） 好詞：百沸滾湯 漁傍陰涯 好句： 1、荊山玉損，可惜數(shù)十年結(jié)發(fā)成親；寶鑒花殘，枉費九十日東君匹配。
花容倒臥，有如西苑芍藥倚朱欄；檀口無言，一似南海觀音來入定。
小園昨夜東風(fēng)惡，吹折江梅就地橫。
2、火輪低墜，玉鏡將懸。
遙觀野炊俱生，近睹柴門半掩。
僧投古寺，云林時見鴉歸；漁傍陰涯，風(fēng)樹猶聞蟬噪。
急急牛羊來熱坂，勞勞驢馬息蒸途。
讀后感： 讀了這篇文章，我覺得，人一看到金錢，就整個變了樣，那兩個公差就是一個例子，錢，生帶不來，死帶不去，最多能成為一個富豪，但比起做人的義氣、誠信等等，那就太不值一提了，我們不能為了錢把人格丟掉，有錢雖好，但是，人，必須懂得知足
讀《水滸傳之柴進門招天下客 林沖棒打洪教頭》（十） 好詞：駿馬嘶風(fēng) 龍眉鳳目 皓齒朱唇 好句： 前臨驛路，后接溪村。
數(shù)株桃柳綠陰濃，幾處葵榴紅影亂。
門外森森麻麥，窗前猗猗荷花。
輕輕酒旆舞薰風(fēng)，短短蘆簾遮酷日。
壁邊瓦甕，白冷冷滿貯村醪；架上磁瓶，香噴噴新開社醞。
白發(fā)田翁親滌器，紅顏村女笑當(dāng)壚。
讀后感： 讀了這篇文章，我覺得林沖和王進很像，第一，他們都是教頭，第二，他們都是因為小人當(dāng)?shù)溃瑘髧鵁o門，也因此都被高俅搞的妻離子散，家破人亡。
可是，我就想不明白了，高俅這般豬狗不如的小人是如何能拿到權(quán)力這樣大的官，就因為討得了端王的歡心
就能當(dāng)上太尉
那么，照這樣說，只要人人都討得了天子的歡心那么人人都能當(dāng)宰相咯
所以當(dāng)時的腐敗現(xiàn)象我們不言而喻，就是現(xiàn)在，社會都存在著這種腐敗現(xiàn)象，你不信
那什么叫賄賂
什么叫收買人心
所以，我們這些新一代的孩子長大后，應(yīng)該不管在政治上，還是在體育上，我們都要杜絕這種現(xiàn)象，創(chuàng)造出美好、和諧、安寧的中國
讀《水滸傳之林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞候火燒草料場》（十一） 好詞：火蓮焰焰 邪心膽寒 艨艟 好句： 凜凜嚴凝霧氣昏，空中祥瑞降紛紛。
須臾四野難分路，頃刻千山不見痕。
銀世界，玉乾坤，望中隱隱接昆侖。
若還下到三更后，仿佛填平玉帝門。
讀后感： 這篇文章中的林沖所是很幸運了，沒被大火燒死，如果草房沒有塌，林沖沒有去寺廟里住宿的話，可想而知，林沖肯定會被燒死。
如果林沖當(dāng)時在李小二那兒堅信自己的想法，會有人來陷害他，也就不用差一點被燒死，也就不至于讓草料場毀于一旦，在別人給你提意見的時候，對的，要馬上聽從，錯的，一定不能采取，所以自己必須要有判斷對與錯的能力，不要盲目的聽取意見以及建議。
讀《水滸傳之朱貴水亭施號箭 林沖雪夜上梁山》（十二） 好詞：皓虎顛狂 素麟猖獗 光搖劍戟 貔虎豪雄 好句： 天丁震怒，掀翻銀海，散亂珠箔。
六出奇花飛滾滾，平填了山中丘壑。
皓虎顛狂，素麟猖獗，掣斷珍珠索。
玉龍酣戰(zhàn)，鱗甲滿天飄落。
誰念萬里關(guān)山，征夫僵立，縞帶?旗腳。
色映戈矛，光搖劍戟，殺氣橫戎幕。
貔虎豪雄，偏裨英勇，共與談兵略。
須拚一醉，看取碧空寥廓。
讀后感： 林沖真是太不幸了，不過，我相信，林沖一定能從失敗轉(zhuǎn)換到成功的，因為如果一個人連這點挫折都承受不了的話，那他在這個弱肉強食、能者生存的社會里根本就沒有立足之地，所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何面對以及克服困難，只有這樣，才能在社會里擁有一席之地，可是光這樣還不夠，我們應(yīng)當(dāng)從一個有一席之地的人慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)閺娬?/p>
這就是我從這篇文章中所體會到的道理。
讀《水滸傳之梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣刀》（十三） 好詞：腌?魍魎 好句： 推臨獄內(nèi)，擁入牢門。
黃須節(jié)級，麻繩準備吊繃揪；黑面押牢，木匣安排牢鎖鐐。
殺威棒，獄卒斷時腰痛；撒子角，囚人見了心驚。
休言死去見閻王，只此便如真地獄。
讀后感： 楊志他一定要好好地把握這次的機會，因為，如果他放棄這次機會的話，那不知道要幾時才能再來一次，有一位名人的話說的好‘機不可失，失不再來’，是啊
我們?nèi)绻看斡龅揭粋€大好良機，你卻不屑一顧地說：“下次一定還有機會的”，那么你放棄了這次機會就等于放棄了自己，所以，我們一定要記住這句話：把握一個今天，勝似兩個明天
讀《水滸傳之急先鋒東郭爭功 青面獸北京斗武》（十四） 好詞：雕鶚魂傷 嘶風(fēng) 好句： 1、這個曾向山中射虎，那個慣從風(fēng)里穿楊。
彀滿處，兔狐喪命；箭發(fā)時，雕鶚魂傷。
較藝術(shù)，當(dāng)場比并；施手段，對眾揄揚。
一個磨秋解，實難抵當(dāng)；一個閃身解，不可提防。
頃刻內(nèi)要觀勝負，霎時間便見存亡。
2、盆栽綠艾，瓶插紅榴。
水晶簾卷蝦須，錦繡屏開孔雀。
菖蒲切玉，佳人笑捧紫霞杯；角黍堆銀，美女高擎青玉案。
食烹異品，果獻時新。
葵扇風(fēng)中，奏一派聲清韻美；荷衣香里，出百般舞態(tài)嬌姿。
讀后感： 這篇文章中我在周謹這個人物上學(xué)到了很多，周謹這個人他太自以為是了，除了軍隊里的人，其他的人他都以為自高一等，所以，導(dǎo)致被楊志在大庭廣眾下丟了丑，我們既不能小瞧其他人，但也不能‘長他人志氣，滅自己威風(fēng)’，更不能當(dāng)自己贏了以后，在別人面前夸耀自己，因為，自古以來都是：驕兵必敗
讀《水滸傳之赤發(fā)鬼醉臥靈官殿 晁天王認義東溪村》（十五） 好詞：辱門敗戶 北斗初橫 東方欲白 好句： 一來一往，似鳳翻身；一撞一沖，如鷹展翅。
一個照搠，盡依良法；一個遮攔，自有悟頭。
這個丁字腳，搶將入來；那個四換頭，奔將進去。
兩句道：雖然不上凌煙閣，只此堪描入畫圖。
讀后感： 這里面的劉唐就像是小孩子一樣，而晁蓋和吳學(xué)究才像一個成熟的大人因為，劉唐太義氣用事了，但是他這種講義氣、夠朋友的這種行為我們還是應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，但我們千萬不能一味義氣用事因為這樣可能引發(fā)出意想不到的悲劇。
《叢林奇事》讀后感 2002-1-4
[《叢林奇事》讀后感 2002-1-4]2011年03月02日 《叢林奇事》讀后感 最近我讀了一本非常活潑有趣的書，這本書叫《叢林奇事》，《叢林奇事》讀后感 2002-1-4。
他主要說的是；莫格里是個嬰兒，和父母在叢林中受到老虎的追逐。
他誤入狼穴，被狼收養(yǎng)，成為狼群中的一員。
他的朋友交給他生活的智慧和謀生的本領(lǐng)，以及叢林動物必須遵守的“叢林法律”，讀后感《《叢林奇事》讀后感 2002-1-4》。
他從附近的村子取來了火，幫助狼群頭領(lǐng)平息了狼群的叛亂。
最后他離開獸群，回到人類中間，當(dāng)上了看林人，幫助林務(wù)官保護森林。
在本書這里，動物語言都被譯成人類語言，每個動物也都有各自的姓名和個性。
在動物世界，如同人類世界一樣，有一種大家共同遵循的法規(guī)，那里也有真假、善惡、美丑的斗爭。
在這里，人類的貪婪、殘忍和荒謬，通過狼孩和各種動物的眼睛揭露出來，更顯得饒有風(fēng)趣。
〔《叢林奇事》讀后感 2002-1-4〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
水滸傳每回讀后感（200字 前20篇）
凡看過大話西游的人，是不這首詩歌陌生的。
蜘蛛蝎子精，狼狽為奸，在他們精心設(shè)網(wǎng)下，有多少像唐僧般不分善惡和豬八戒般意志薄弱的人陷入他們的網(wǎng)下而求生不能，求死不得!唐僧本是不分善惡美丑的庸才，又有豬八戒這種愚蠢無能的下級，自然處處受制于妖魔鬼怪的陷阱。
唐僧肉，一吃長生不老，如此利用價值自然成為妖怪們捕獲的對象。
作者在詩中借精怪而喻人間!無異于當(dāng)頭棒喝!使人猛醒。
是啊!我們的現(xiàn)實生活中面臨著太多太多的網(wǎng)，壓得人喘不過氣來。
在網(wǎng)的面前，你得小心奕奕，睜大雙眼，一不留意，撞在看不見摸不著的網(wǎng)上，輕者粘住你不能自拔，為其所用，重則成為蜘蛛們的美味佳肴，當(dāng)然，最主要的是作為獻給蜈蚣精的禮物。
你縱有孫悟空的七十二般變化，然而，孤掌難鳴，你想降伏魔?只怕你的金箍棒還未舉起，豬八戒已為妖魔通風(fēng)報信，唐僧已給你提出警告：“打不得!”再要一意孤行，唐僧已開始念動緊箍咒了。
還要放肆?好，下崗回花果山閉門思過去吧!這就叫牽一發(fā)而動全身，你惹不起。
現(xiàn)實中的孫悟空也只能仰天長嘆，恨英雄無用武之地了。
于是，妖魔橫行，民怨沸騰。
更多的大妖小妖嘯聚山林，占山為王，此山是我開，此樹是我栽，誰要從此過，留下買路財。
于是便有無可奈何的嘆息，便有腸肥腦滿的竊喜。
為了擴充地盤，贏利更多。
便巴結(jié)更大的魔王。
無數(shù)的嘍啰，無數(shù)的小頭目，大頭目，便連成了一張碩大無朋的網(wǎng)，挖掘出一個一個的陷阱。
等待著一個一個的人掉進來，走進來，或者主動出擊請進來。
在我們的身邊，便成為一個網(wǎng)的世界，洞的世界。
回首身邊人和事，解讀詩歌字里行間蘊含著的憂患與警策，不由不使人冷汗淋漓!盤絲洞，欲望的陷阱，閃著陰森的寒光!詩人冷靜的鞭子，一定會抽醒多少麻木的神經(jīng)!
讀兩本好書，寫5篇讀后感，和5篇日記怎么寫
1.《金銀島》讀后感《金銀島》寫的是離奇浪漫的海上故事。
這本書的小主人翁吉姆，在偶然的機會下，得到了金銀島的藏寶圖。
有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊期班裊拉”號的帆船，和李甫西醫(yī)生一起，帶著小吉姆到茫茫大海耽的一個荒島上去尋寶。
以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。
圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價值70鎊的寶藏，尋寶者與海盜之間展開一場生死博斗。
由于斯摩列船長指揮有方，醫(yī)生的冷靜果斷地與海盜周旋，吉姆的機智，勇敢，多次挫敗了海盜，平安反航。
這部小說最吸引人的，不是具體的探寶細節(jié)，而是小說主人公吉姆的成長過程和對約翰·西爾弗這個人物的刻畫。
史蒂文生后來為《金銀島》寫的序言中說道：“我相當(dāng)為約翰·西爾弗爾驕傲并且至今還相當(dāng)欣常這個圓滑而頗難對付的冒險家。
”以至他最初給金銀島起的書名便是《船上的廚子》讀了這本書，最今我敬佩的是吉姆的機智勇敢。
在“伊期班裊拉”號的海盜戰(zhàn)和戰(zhàn)斗的傷亡，吉姆決定離開木屋，一個人奪回“伊期班裊拉”號，在船上，吉姆險些柀漢茲殺掉，克服了重重困難，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號。
這件事，起到了救回大家的作用。
回來時，吉姆因誤入敵營柀捉住，但最終還是逃了出來。
這本書題材新穎，別致，情節(jié)曲折，離奇，人物型象鮮明，生動，是本不可多得的好書。
2.《藏羚羊跪拜》有感今天，我讀了一篇讓我深受感動的文章——《藏羚羊跪拜》。
文章的主人公是一只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。
有一個老獵人，他經(jīng)常把打獵賺來的錢用來救濟朝圣者，這樣，殺生與慈善在這個老獵人身上共存。
一天，老獵人看見離他兩步之遙的草坡上站著一只肥壯的藏羚羊。
但是，那只藏羚羊撲通一下跪了下來，可獵人還是沒有放過它。
老獵人并沒有開剖藏羚羊，他感覺有些蹊蹺。
次日老獵人懷著忐忑的心扒開了藏羚羊的腹部，驚呆了：它的腹中有一只小藏羚羊，自然是死了。
他這才明白了那一跪，那深深的一跪
之后，老獵人將那只藏羚羊連同它的孩子，還有他的槍，全部埋掉了……是啊
天下所有慈母的跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的。
母藏羚羊的舉動，又怎能不讓人為之感動呢
有孩子的地方就有母愛，有母愛的地方就有溫暖。
5、12大地震中，有一位母親，一位年輕的母親，在地震中，她把背拱起，護著自己懷抱中的孩子，當(dāng)搜救人員發(fā)現(xiàn)她時，她依然保持著這個姿勢
搜救人員看見了她手機上還未發(fā)出的短信：寶貝，如果你還活著，你要記住，媽媽愛你
當(dāng)時，搜救人員哭了，在場的所有人都哭了，坐在電視機前的人們也都哭了
我不禁想起了我的媽媽，為我日夜操勞的媽媽
是您，給了我寶貴的生命；是您，教會我各種本領(lǐng)；是您，陪著我走了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨
您的愛是無私的，是神圣的，是偉大的
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進……”聽著美妙的旋律，我沉浸在了往事的大海里……3.讀《老人與海》有感當(dāng)一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它的時候，無論最后捕到的是不是完整的一條魚，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在追捕那條馬林哈魚的過程中充分的體現(xiàn)出來了。
《老人與?！烦晒λ茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象。
寫這篇文章的作者也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
小說的主人公是一名叫圣地亞哥的古巴老漁夫，他獨自一人出海打漁，經(jīng)過八十四天仍然一無所獲，及至八十五天，他終于釣上一條大馬林哈魚，然而這條魚的力量過于強大，老人歷經(jīng)艱辛在茫茫大海上經(jīng)過三天較量，才終于至服了大魚，因為大魚龐大無比，根本無法拖上船，他把大魚捆在漁船的一側(cè)，在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，老人奮力對抗鯊魚，但最后留給他的只有魚頭、魚尾和一條脊骨。
海明威在這里塑造的老人是一個悲劇的英雄，雖然他最終只得到了一副魚骨架，但他是一個精神勝利者，他說：‘人不是為失敗而生的……一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
’人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為老漁夫這樣的人一次又一次的向限度擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。
在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度失敗還是成功，都值得我們學(xué)習(xí)。
海明威通過對老人與大馬林哈魚、鯊魚和大海的搏斗以及大量的內(nèi)心表白，表達了他對人與自然關(guān)系的思考：自然法則是人類力量不可抗拒的，我們崇高的人對大自然不屈不饒的斗爭，也要崇高的人與自認和諧相處。
4.《愛的教育》讀后感《愛的教育》讓我埋頭思考，在這紛紜的世界中，愛為何意
帶著這個疑問，我與一個意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋那個未知的答案。
《愛的教育》采用日記的形式，講述了一個叫安利柯德小男孩成長的故事，建記錄了他一年在學(xué)校、家庭、社會、的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的愛和力量。
文章中孩子們所表現(xiàn)出的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方。
小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。
這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長。
可以說，這是一本永遠不會過時的的書。
它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心。
愛祖國、愛人民、同情人們的一切不幸與苦難。
這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎，可以說超過了任何一種《教育學(xué)》或《教育概論》。
有夏先生的推崇當(dāng)然是個原因，還有更重要的原因，當(dāng)時許多教師要求沖破封建主義的束縛，而這部小說個他塑造了一個可以讓他們效仿的模型——當(dāng)然，實際上體現(xiàn)了小資產(chǎn)階級知識分子的思想。
愛同空氣，被忽視，卻又融入我們的生命。
愛同旅游，十分疲乏，卻又有無盡的風(fēng)景。
愛同美詩，難于其理解，卻時常口中吟誦。
現(xiàn)在，那個時代與我們離去很久了，但是愛這種教育方式卻永遠不離開我們，特別是那些奮斗在前線的教育家。
雖說可以把愛比喻成許多東西，但愛究竟是什么。
我想我已有一個答案，愛——博大、無窮、偉大的力量
5.讀《水滸傳》有感四大名著對我國的文化有著深遠的影響，為了可以更好地了解這幾本書，我特地買來了原著，反復(fù)研讀很多遍。
其中，我印象最深刻的是《水滸傳》，讀完了《水滸傳》，我不禁想起了主席的一句話：讀不完水滸傳的不是中國人
《水滸傳》是我國第一部反映農(nóng)民起義的著名白話長篇小說。
通過生動的藝術(shù)描寫，展現(xiàn)了北宋末年宋江起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程，挖掘了“官逼民反”的起義根源，揭示了農(nóng)民革命在當(dāng)時的歷史條件下必然滅亡的命運。
《水滸傳》在藝術(shù)上取得了杰出的成就，人物形象的塑造頗為成功。
既能寫出人物復(fù)雜的性格，而且每一個人物的性格都不相同，同時，人物性格的形成都有環(huán)境的依據(jù)，隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。
《水滸傳》還有一個特色，它的故事情節(jié)曲折、生動、很有吸影力，令人欲罷不能總想一口氣讀下去。
另外，水滸傳的結(jié)構(gòu)也很有特點，作者采取了先分后合的鏈式結(jié)構(gòu)，這是小說環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。
《水滸傳》中的人物各有特色，我印象最深的是宋江。
宋江是《水滸傳》中最主要的人物，他謙虛謹慎，疏財仗義，具有高超的組織管理才能和軍事才能，創(chuàng)造了梁山泊轟轟烈烈的事業(yè)。
但宋江的性格是矛盾的，忠義是他的本色，報君是他的信念，他把起義作為實現(xiàn)人生理想的政治手段，將招安視為義軍最完滿的歸宿。
因為其思想直接關(guān)系著梁山的成敗，所以說他是《水滸傳》的靈魂，是主題思想的體現(xiàn)者。
讀完《水滸傳》，我不禁佩服施耐庵，我認為，我們應(yīng)該像水滸傳中的人物一樣，疾惡如仇，敢于伸張正義。
