《寫給幸?！废饺?急求賞析
寫給幸福 席慕容在年輕的時(shí)候，在那些充滿了陽(yáng)光的長(zhǎng)長(zhǎng)的下午，我無(wú)所事事，也無(wú)所懼怕，只因?yàn)槲抑溃谖业纳镉幸环N永遠(yuǎn)的等待。
挫折會(huì)來(lái)，也會(huì)過(guò)去，熱淚會(huì)流下，也會(huì)收起。
沒(méi)有什么可以讓我氣餒，因?yàn)椋矣兄L(zhǎng)長(zhǎng)的一生，而你，你一定會(huì)來(lái)。
今天，陽(yáng)光仍在，我已走到中途。
在曲折顛沛的道路上，我一直沒(méi)有歇息，只敢偶爾停頓一下，想你，尋你，等你。
霧從身后輕輕涌來(lái)，目光淡去，想你也許會(huì)來(lái)，也許不會(huì)，我開(kāi)始害怕了。
也開(kāi)始對(duì)一切美麗的事物憐愛(ài)珍惜。
不管是對(duì)一只小小的翠鳥(niǎo)，還是對(duì)那結(jié)伴飛旋的喜鵲；不管是對(duì)著一顆年輕喜樂(lè)的心，還是對(duì)著一棵亭亭如華蓋的樹(shù)，我總會(huì)認(rèn)真地在那里面尋你，想你也許會(huì)在，怕你也許已經(jīng)來(lái)過(guò)了，而我沒(méi)有察覺(jué)。
日子在盼望與等待中過(guò)去，總覺(jué)得你好像已經(jīng)來(lái)過(guò)了，又好像始終還沒(méi)有來(lái)，你到底在什么地方呢
你到底是什么模樣呢
總有一天，我也會(huì)跟所有的人一樣老去的吧
總有一天，我此刻還柔軟光潔的發(fā)絲也會(huì)全部轉(zhuǎn)成銀白，總有一天，我會(huì)面對(duì)一種無(wú)法轉(zhuǎn)圜的絕境與盡頭；而在那個(gè)時(shí)候，能讓我含著淚微笑著想起的，大概也就只有你，只是你了吧
還有那一艘我從來(lái)不曾真正靠近過(guò)的，那小小的張著白帆的船。
無(wú)怨的青春讀后感
[無(wú)怨的青春讀后感]不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗，無(wú)怨的青春讀后感。
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。
長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月……席慕容之所以能寫出如此點(diǎn)透感情的語(yǔ)句，實(shí)在讓人佩服
年少輕狂，往往會(huì)留下太多的遺憾。
少年沖動(dòng)，更會(huì)留下太多的悔恨……一直不覺(jué)得自己會(huì)是一個(gè)如此嘮叨，如此令人生厭……難道真的是在錯(cuò)的時(shí)間，愛(ài)上錯(cuò)誤的人
距離產(chǎn)生美，這句不是沒(méi)有根據(jù)的。
短暫相聚的時(shí)刻，彼此都是表現(xiàn)最好的一面，留下的是最美的記憶。
戀愛(ài)便是如此。
向往是一種期待，一種美，一種讓人心醉的感覺(jué)…想要在最短的時(shí)間留住最美的時(shí)刻，想要在最短的時(shí)間給彼此最好的照顧，最好的撫慰……因?yàn)榧鼻?，所以才顯得如此瑣碎，如此嘮叨……對(duì)不起，親愛(ài)的
如果讓你煩惱了，我只是想讓你覺(jué)得更幸福一點(diǎn)
如果你我的相逢是注定的那麼我們的前世一定是一對(duì)宿敵不然怎會(huì)有如今的憂傷如果你我的愛(ài)情有閃電般的光芒那麼我們的眼中一定有一種悲哀不然怎么會(huì)有如今的蒼茫其實(shí)我們不一定非要如此那曾有的柔情還可以在寂寞中 流放就此流放吧流放我們的一生流放在 你我的心上（2）思緒如發(fā)縷般混亂明月正是引起的思念那雙眼啊怎么如此多淚 如此哀怨相思的痛苦原來(lái)這般不能讓人安然（3）歲月的憂傷輾轉(zhuǎn)不眠雨夜的凄涼開(kāi)始漸漸侵蝕思念模糊的往事一滴滴落下悲哀的序幕一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)你的模樣還是如昔一般我仰望黑夜細(xì)數(shù)著繁星一片（4）溪水急著要流向海洋，浪潮卻渴望重回土地’這句話就是人內(nèi)心的矛盾，讀后感《無(wú)怨的青春讀后感》。
當(dāng)你告別時(shí)，你并不知道以后的哀傷，當(dāng)你思念時(shí)，你才陡然回憶起那分別時(shí)的月亮。
一次相遇，是一次緣分，所以，當(dāng)我們珍惜好這一次，永遠(yuǎn)留有這份記憶的美好時(shí)，我們的揮手道別也不算輕易了。
可是，你能做到永遠(yuǎn)嗎（5）那一夜的風(fēng)霜緣何抹殺不去四處奔走 逃亡的日子是不是已經(jīng)聲嘶力盡你還會(huì)再現(xiàn)你陽(yáng)剛的偉岸嗎
當(dāng)我身陷囹圄之際漂泊的憂傷時(shí)時(shí)涌出請(qǐng)你請(qǐng)你輕輕擁住我擁住我的所有夢(mèng)境（6）誰(shuí)人知道我 蓮的心事那深鎖的重門有我 深藏的情癡如何能夠開(kāi)啟呢現(xiàn)在的我似乎芬芳而夢(mèng)中的你卻又似乎悲傷無(wú)緣的那份情意啊正在夏日里逐日枯黃
席慕容散文讀后感,1000字左右
讀過(guò)席慕容散文的人，往往被她那細(xì)膩動(dòng)人的筆調(diào)感染。
她的文章取材廣泛、充滿溫馨。
細(xì)讀進(jìn)去，她的文章平易樸實(shí)：山坡上的野草，孤獨(dú)的大樹(shù)，匆匆的過(guò)客，頑皮的小孩，這些不起眼的東西，她都能注意到并且看出它們內(nèi)在的美好品質(zhì)，然后化為文字，與讀者共享。
文中沒(méi)有可以推砌的詞語(yǔ)，沒(méi)有令人驚奇不已的哲理，只是娓娓道出、順理成章。
可卻能在人心里蕩起層層漣漪。
《寫給幸福》是席慕容一本抒情散文集。
抒情是席慕容寫作的一大特色。
她的散文有詩(shī)的韻味，更有畫的典美。
這或許因?yàn)樗莻€(gè)畫家之故。
從她的作品中，我們可以感受到她那充滿孩童般純真的感情。
那親切抒緩的字句，空靈傷感的情調(diào)，行云流水般的敘述，處處洋溢著她對(duì)美好生活的執(zhí)著追求和熱愛(ài)。
鄉(xiāng)愁是席慕容作品的一個(gè)主題，這位長(zhǎng)在內(nèi)地的蒙古貴胄，對(duì)那塊有著茫茫草原，沙漠駝鈴，長(zhǎng)河落日的土地充滿著向往和愛(ài)戴。
這種心情常流露在她的筆尖，所以她的作品既有悠遠(yuǎn)清麗的南國(guó)秀美，又有豪放粗獷的北國(guó)浪漫情懷。
也許，她的歌是從“曠野上世代牧著羊的人心里生長(zhǎng)出來(lái)的”，而支撐著她在人生道路上艱難跋涉的，也正是“游牧民族與生俱來(lái)的那一份渴望了”。
席慕容的作品題材多樣，但統(tǒng)攝在一個(gè)基調(diào)中，充滿同情，充滿真誠(chéng)。
從她筆下的天地里，你會(huì)感覺(jué)到她那種對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)人生的熱愛(ài)。
應(yīng)該說(shuō)，她的作品并不一定十分完美，有時(shí)顯得單薄了些，感觸乏弱了些，有些作品思維或者不夠深遠(yuǎn)，對(duì)于現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)顯得太理想化了些，但她描寫的那些充滿至善至美的平凡瑣事，總能拔動(dòng)人們的心弦，讓你一同去發(fā)現(xiàn)世界中美好的一面。
相對(duì)于那些卷帙浩繁、氣勢(shì)磅礴的巨作，席慕容的作品就象一股涓涓細(xì)流，帶給你遐想，帶給你甘香。
也許，有人喜歡的是那些憤世嫉俗的談古說(shuō)今，有人喜歡悲凄哀艷的兒女情長(zhǎng)，有人則喜歡壯烈雄邁的諍諍勁言，但在這些悲壯、深沉的世界里，注入一點(diǎn)席慕容般的純真、甜美，它就象一縷輕風(fēng)，吹拂著你，讓你隨著她小夜曲般的娓娓傾訴，去回味些許歲月里無(wú)法捉摸的幸福和生活的真善美，或者，這正是席慕容從來(lái)沒(méi)有刻意去做過(guò)些什么努力的心愿所在。
所以，我愿意隨著這份寫給幸福的柔情，去找尋幸福，感受幸福。
席慕容，蒙古族女詩(shī)人。
原籍內(nèi)蒙古查哈爾盟明安旗。
蒙古名字全稱穆倫席連勃，意為浩蕩大江河。
是蒙古族王族之后，外婆是王族公主。
在父親的軍旅生活中，席慕容出生于四川。
十三歲起在日記中寫詩(shī)，十四歲入臺(tái)北師范藝術(shù)科，后又入臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系。
1964年入比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院專攻油畫。
畢業(yè)后任臺(tái)灣新竹師專美術(shù)科副教授。
舉辦過(guò)數(shù)十次個(gè)人畫展，出過(guò)畫集，多次獲多種繪畫獎(jiǎng)。
1981年，臺(tái)灣大地出版社出版席慕容的第一本詩(shī)集《七里香》，一年之內(nèi)再版七次。
其他詩(shī)集也是一版再版。
席慕容多寫愛(ài)情、人生、鄉(xiāng)愁，寫得極美，淡雅剔透，抒情靈動(dòng)，飽含著對(duì)生命的摯愛(ài)真情。
我們?cè)谠?shī)歌欣賞的中如果能對(duì)詩(shī)歌的意向有所理解，那么才有領(lǐng)悟。
正如元好問(wèn)所說(shuō)：“詩(shī)家總說(shuō)西昆好，獨(dú)恨無(wú)人作鄭箋|”這也就是說(shuō)，李商隱的詩(shī)歌再好再美，但如果沒(méi)有人幫助我們理解，我們也弄不懂其中的暗喻和象征，不懂得為什么要這么寫，也就不可能欣賞它的美。
而這首《一棵開(kāi)花的樹(shù)》寫的就是愛(ài)情，在我看來(lái)更像是一種單相思的愛(ài)戀。
我們姑且先就假設(shè)這首詩(shī)歌是某個(gè)男孩在愛(ài)慕某個(gè)女孩時(shí)候的心聲吧。
從第一句“如何讓我遇見(jiàn)你，在這最美麗的時(shí)刻”。
我們可以想象到，有個(gè)男孩子在某個(gè)時(shí)候某個(gè)地方遇到了一個(gè)女孩子，在看到她第一眼的時(shí)候，男孩的心就突突直跳。
這個(gè)女孩子美麗動(dòng)人，她那種高貴的氣質(zhì)深深打動(dòng)了男孩子的心。
于是這個(gè)男孩每天都來(lái)這個(gè)這里，都要在路口張望著，希望能再次遇到她，能夠再次看到她的身影。
可是不見(jiàn)得每次都可以碰到這個(gè)女孩子，男孩總有失望的時(shí)候，于是便有了“為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣”。
這里運(yùn)用了想象中的接近想象手法，很多時(shí)候我們都相信緣份，認(rèn)為緣份是上天安排的，正有那句“五百年的守候，換得今生一次回眸”也是緣分的一種注解，那么這個(gè)時(shí)候就希望佛能夠給自己和這個(gè)女孩一段美好的姻緣，那怕是在佛前跪拜500年，也心甘情愿。
最近有首很流行的歌曲《求佛》，想必大家都聽(tīng)過(guò)，其中唱到“我們還能不能再見(jiàn)面，我在佛前苦苦求了幾千年，愿意用幾世換來(lái)我們一世情緣，希望可以感動(dòng)上天|”。
也許是對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，能遇到自己喜歡的人，也許是太難了的緣故吧，所以才有這樣用幾千年來(lái)結(jié)一世的情緣的求佛，其情之深，讓人嘆為感動(dòng)。
在這首詩(shī)里，男孩也是相信他和這個(gè)女孩有這緣分，如果沒(méi)有緣分，那么為什么自己能很多次偏偏遇到她而不是別人呢
既然有緣分，那么如何去珍惜呢|
“佛于是把我化成一棵樹(shù)，長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁”這句采用象征的手法，借佛的手，把自己比喻成了一棵樹(shù)。
我們也可以想象的出，有時(shí)候卻沒(méi)有看到她的出現(xiàn)，于是很惆悵，恰好看到路旁的一棵樹(shù)。
男孩于是想，自己如果能變成一棵樹(shù)多好，那樣的話，就能很多時(shí)候碰到這個(gè)女孩子。
“陽(yáng)光下，慎重地開(kāi)滿了花，朵朵都是我前世的盼望”有此樹(shù)想開(kāi)去，就可以理解，在這個(gè)時(shí)候，男孩可能會(huì)有一些暗示，可能有時(shí)候是經(jīng)過(guò)女孩子身邊時(shí)“不經(jīng)意”的一瞥|；者是當(dāng)她在經(jīng)過(guò)男孩的附近，男孩便故意的扯著嗓子，大聲的說(shuō)話，來(lái)引起她的注意；而眼睛總是在追尋她那熟悉的身影，如果看到她，立刻精神煥發(fā)，生氣勃勃。
如果沒(méi)有看到她，便如霜打的茄子，一整天都萎靡不振。
晚上睡覺(jué)也想著她，想著如果能和她成為朋友，那將是多么美好的事情，總是希望每天都能看到她，那怕是她美麗的背影。
“當(dāng)你走近，請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)，那顫抖的葉，是我等待的熱情”男孩期望這女孩子能懂得自己的心，期望她能看自己一眼。
當(dāng)她從的身邊經(jīng)過(guò)，閉著眼睛，享受她殘留在空氣中的氣息。
也許從那個(gè)時(shí)候起，男孩才知道喜歡一個(gè)女孩子是一種什么樣的感覺(jué)，是看見(jiàn)她有一種心跳的感覺(jué)。
這里把看到那女孩子那種激動(dòng)心比喻成那顫抖的葉，形象地刻畫了那種遇到心愛(ài)之人情不自禁的心情。
“而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)\\\/在你身后落了一地的\\\/朋友啊\\\/那不是花瓣\\\/那是我凋零的心”此處運(yùn)用了一種修辭，為強(qiáng)調(diào)受傷后心的失落，女孩子長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)視，讓男孩有些喪氣，那凋零的心更像是自己失望時(shí)候破碎的心。
那執(zhí)著的或說(shuō)是執(zhí)迷不悟的“顫抖”，抖來(lái)的只能是“你無(wú)視地走過(guò)”。
“我”的五百年求得的不是失望，而是絕望。
絕望得枝頭僅余的幾片花瓣也心碎了，它猝然地?zé)o聲地如當(dāng)初的等待那樣悄然地歸于塵土，這便是等待的生命的歸宿。
一切都是那么美麗，美在那淡淡其實(shí)卻是很濃的情感里，真真切切的感覺(jué)，讓人遐想和陶醉在那美好的時(shí)候。
當(dāng)然喜歡一個(gè)人就要說(shuō)出來(lái)，愛(ài)在于表白，如果總是藏在心里，那也許就會(huì)成了傷痛與遺憾，這就需要些勇氣。
當(dāng)然，很多人之所以不敢去表白，可能是在于怕對(duì)方的拒絕，另一個(gè)原因就是怕遭到女孩子的誤解，從而詆毀了自己在自己喜歡的人心中的形象。
我想如果是真誠(chéng)的，善意的，只要再有些勇氣，有些理性的認(rèn)識(shí)，我想一切都不應(yīng)該是問(wèn)題吧。
有關(guān)席慕容散文感悟生命的讀后感
生命好似那一條漫長(zhǎng)而崎嶇的的小路，道旁鳥(niǎo)語(yǔ)花香，途中卻荊棘密布；生命好似那一條蜿蜒流淌的小溪，看似自由奔放，無(wú)拘無(wú)束，實(shí)則在一路跋涉中充滿艱辛。
生命有時(shí)凄涼，有時(shí)輝煌；有時(shí)艱辛，有時(shí)快樂(lè)。
面對(duì)生命中的艱難險(xiǎn)阻，勇于挑戰(zhàn)，方顯生命頑強(qiáng)本色；遭受挫折坎坷，仍不言棄，才露生命瑰麗光彩。
生活如同一杯白開(kāi)水，放點(diǎn)鹽它就是咸的，加點(diǎn)糖它就是甜的。
生活的質(zhì)量靠心情去調(diào)劑，心情不是一根單一的線，而是一根經(jīng)過(guò)千百雙手揉搓過(guò)的繩，這根繩粗粗細(xì)細(xì)地向前延伸，有的地方光光滑滑，有的地方疙疙瘩瘩。
假期里，朋友們成群結(jié)隊(duì)地逛街。
手拉手肩并肩，有說(shuō)有笑；在學(xué)校里，我們每天認(rèn)真上課，以學(xué)習(xí)為重。
面對(duì)如此沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們不再悠閑。
當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，煩惱也隨著越來(lái)越多。
為了一道算了幾十遍也算不出來(lái)的題目而發(fā)火；為了一篇絞盡腦汁也擠不出一個(gè)字的作文發(fā)愁……不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開(kāi)闊；不是幸福太少，而是我們還不懂得如何生活。
長(zhǎng)輩的教誨讓我們學(xué)會(huì)思索，領(lǐng)悟人生的真諦，感悟生命，這也許就是生命的美麗之處吧。
生命就像大自然有春夏秋冬一樣從容，一樣簡(jiǎn)單，一樣自然。
每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)有的美麗：春的綠葉與生機(jī)，夏的清蓮與淡雅，秋的楓菊與成熟，冬的白雪與深沉，就如同每個(gè)人的人生一樣多姿多彩。
然而無(wú)論是綠葉清蓮，還是楓菊白雪，終究無(wú)法在這世間久留，就好似我們的生命。
每一個(gè)人的生命過(guò)程都完全不同卻又多姿多彩，而不僅僅是人類，每一個(gè)生物、植物，也就是每一個(gè)生物，都有屬于自己的生命。
蟬的生命有七年零七天，可是其中的七年是生活在地底，而卻只有七天可以在陸地上；魚的生命有很多天，可是它們都只有七秒的記憶；小鳥(niǎo)的壽命不短也不長(zhǎng)，它們每天無(wú)憂無(wú)慮飛翔，可是一個(gè)不小心，就有可能失去自由……雖然有些生物的生命過(guò)程是短暫的，卻可以活出屬于它們的色彩。
哪怕生命只有一瞬間，卻也無(wú)憾，至少曾經(jīng)擁有過(guò)。
人生的道路是漫長(zhǎng)的，在路途中會(huì)欣賞到許多美麗的風(fēng)景。
憂愁時(shí)，就喝一杯酒；快樂(lè)時(shí)，就唱一首歌。
無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么，生命總是美麗的。
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為你奉上大學(xué)期間應(yīng)看的60本好書，好好看看吧，都很經(jīng)典
1.張愛(ài)玲：《傾城之戀》 2.馬格利特·杜拉斯《情人》 3.考林·麥卡洛《荊棘鳥(niǎo)》 4.村上春樹(shù)《挪威的森林》 5.渡邊淳一：《失樂(lè)園》《男人這東西》 6.錢鐘書：婚姻的鏡子——《圍城》 7.勞倫斯：《虹》《愛(ài)戀中的女人》《查太萊夫人的情人》 8.泰戈?duì)枺骸讹w鳥(niǎo)集》《草葉集》 9.塞林格：《麥田里的守望者》 10.米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》《緩慢》 11.西蒙娜·德·波伏娃：《第二性》 12.雪兒·海蒂：《性學(xué)報(bào)告》 13.德克旭貝里：《小王子》 第一章 假如愛(ài)情 14.讓我來(lái)成全你的幸?！≈亳R《茶花女》 15.靈魂的哲學(xué)與博——司湯達(dá)《紅與黑》 16.越過(guò)愛(ài)情，看見(jiàn)備曖花開(kāi)——簡(jiǎn)·奧斯丁《傲慢與偏見(jiàn)》 17.我愛(ài)你，與你無(wú)關(guān)——茨威格《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》 18.這簡(jiǎn)直像戲一樣——威廉·莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》 19.愛(ài)永遠(yuǎn)不用說(shuō)對(duì)不起——西格爾《愛(ài)情故事》 20.山在那里，你在心碎中微關(guān)——巖井俊二《情書》 21.充滿暗礁的愛(ài)情海洋——加西亞·馬爾克斯《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》 22.愛(ài)情終究成了一種傳說(shuō)——阿蘭·德波頓《愛(ài)情筆記》 23.溫柔而堅(jiān)強(qiáng)——夏洛蒂·勃朗特《簡(jiǎn)·愛(ài)》 24.粉色的小愛(ài)情——堀川波《我就喜歡你這樣的地方》 25.有天堂，但是沒(méi)有道路——北村《瑪卓的愛(ài)情》 26.美與愛(ài)是獨(dú)立的——川端康成《雪國(guó)》 第二章 生命本真 27.難緇糊涂的愛(ài)情與婚姻——列夫·托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》 28.戰(zhàn)火中成長(zhǎng)的美麗與堅(jiān)強(qiáng)——瑪格麗特·米切爾《飄》 29.用哲學(xué)來(lái)思考——米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》 30.奧德修斯式的傳奇——雨果《悲慘世界》 31.二十四小時(shí)，路過(guò)愛(ài)，走過(guò)禁區(qū)——霍?！都t字》 32.最殘酷的愛(ài)和最不忍的恨——曹禺《雷雨》 33.值得一生的等待——帕斯捷爾納克《日瓦戈醫(yī)生》 34.再翅生命的人——海倫·凱勒《假如給我三天光明》 35.只有渺小的人物，沒(méi)有渺小的愛(ài)情——西奧多·德萊塞《珍妮姑娘》 36.黃葉鋪滿地，我們已不再年輕——路遙《平凡的世界》 37.生佝寂寞，死的單調(diào)——蕭紅《呼蘭河傳》 38.愛(ài)上你的心——雨果《巴黎圣母院》 39.愛(ài)和欲的煎熬——福樓拜《包法利夫人》 40.我的成長(zhǎng)與戰(zhàn)爭(zhēng)共呼吸——安妮·弗蘭克《安妮日記》 41.沉重的枷鎖——張愛(ài)玲《金鎖記》 42.在自我面前懺悔吧——列夫·托爾斯泰《復(fù)活》 43.片刻的浮華盛世——莫泊桑《項(xiàng)鏈》 44.戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開(kāi)?——瓦西里耶夫《這里的黎明靜悄悄》 45.包容的愛(ài)還是徹底的恨——艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》 第三章 詩(shī)意盎然 46.從“黑暗意識(shí)”中蘇醒——翟永明《女人》 47.溶解心靈的秘密——舒婷《舒婷詩(shī)集》 48.愛(ài)，我們?cè)餐糜小~芝《當(dāng)你老了》 49.你最莢的氣質(zhì)足自由——惠特曼《草葉集》 第四章 非常生活 50.此幸福，彼幸?！獥罱{《我們仨》 51.成長(zhǎng)是日的，愛(ài)足過(guò)程——張小嫻《面包樹(shù)上的女人》 52.用另一個(gè)角度來(lái)看婚嫻——老舍《離婚》 53.一個(gè)女人的城市傳奇——王安憶《長(zhǎng)恨歌》 54.愛(ài)情與食物的辯證關(guān)系——徐坤《廚房》 55.勇敢地被啟蒙——高爾基《母親》 56.跳來(lái)跳去，你跳得出生活嗎——契訶夫《跳來(lái)跳去的女人》 57.棘心天天，母氏劬勞——蘇雪林《棘心》 58.有時(shí)候，錢也是安全感——亦舒《喜寶》 59.一切只是私人生活——陳染《私人生活》 60.讓它變成事實(shí)吧!——王小波《黃金時(shí)代》
席慕蓉的一句話。
即使同行也不愿說(shuō)出真實(shí)的姓名
席慕容，女，蒙古族，全名穆倫·席連勃，意為浩蕩大江河。
1943年生于四川重慶,祖籍察哈爾盟明安旗貴族。
蒙古族王族之后，外婆是王族公主。
在父親的軍旅生活中，席慕容出生于四川。
十三歲起在日記中寫詩(shī)，十四歲入臺(tái)北師范藝術(shù)科，后又入臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系。
1964年入比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院專攻油畫。
畢業(yè)后任臺(tái)灣新竹師專美術(shù)科副教授。
舉過(guò)數(shù)十次個(gè)人畫展，出過(guò)畫集，多次獲多種繪畫獎(jiǎng)。
1981年，臺(tái)灣大地出版社出版席慕容的第一本詩(shī)集《七里香》，一年之內(nèi)再版七次。
其他詩(shī)集也是一版再版。
臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系及比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)。
她是臺(tái)灣知名畫家，更是著名散文家與詩(shī)人，著有詩(shī)集《七里香》、《無(wú)怨的青春》、《時(shí)光九篇》，散文集《有一首歌》、《江山有詩(shī)》，美術(shù)論著《心靈的探索》、《雷色藝術(shù)異論》等。
她的作品浸潤(rùn)東方古老哲學(xué)，帶有宗教色彩，透露出一種人生無(wú)常的蒼涼韻味。
席慕容多寫愛(ài)情、人生、鄉(xiāng)愁，寫得極美，淡雅剔透，抒情靈動(dòng)，飽含著對(duì)生命的摯愛(ài)真情。
影響了整整一代人的成長(zhǎng)歷程。
創(chuàng)有詩(shī)集《貝殼》《無(wú)怨的青春》《七里香》《時(shí)光九篇》《在那遙遠(yuǎn)的地方》《河流之歌》《有一首歌》《三弦》《寫給幸?！贰段业募以诟咴稀贰渡皆隆贰抖U意》《如歌的行板》《如果》《一個(gè)春日的下午》《歷史博物館》 筆觸特色 席慕容的散文詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái),如幻似夢(mèng),似有若無(wú),又遠(yuǎn)又近的境界. 人存不存在前生?我們就不用去做科學(xué)的探討與論斷了,僅就一文而言,詩(shī)人是借前生的存在來(lái)表達(dá)她對(duì)相悅者熾烈的愛(ài)戀． 這愛(ài)戀曾被忽視:你若曾是江南采蓮的女子,我比是你皓腕下錯(cuò)過(guò)的那一朵. 這愛(ài)戀含著埋怨:你若曾是那逃學(xué)的頑童,我必是從你袋中掉落的那顆嶄新的彈珠,在路旁的草叢里,目送你毫不知情地遠(yuǎn)去． 這愛(ài)戀甘愿犧牲:你若是面壁的高僧,我必是殿前的那一炷香.焚燒著,陪伴你過(guò)一段靜穆的時(shí)光. 三個(gè)并列的意象,均用詞精美,格調(diào)清新,特別是把相悅者與自己放在不平等的地位,突出了己方的主動(dòng)與猛烈5 ,極大的增強(qiáng)了情感的穿透力. 正因?yàn)槿绱?今生相逢,總覺(jué)得有些前緣未了,卻又很恍惚,無(wú)法仔細(xì)地去辨認(rèn),無(wú)法一一地向你說(shuō)出.這無(wú)法分辨,無(wú)法述說(shuō)之情,就起了如幻似夢(mèng),似有若無(wú)的作用. 也因?yàn)閷⒋松c前生交錯(cuò)描寫,給我的感覺(jué)是又遠(yuǎn)又近,遠(yuǎn)近界限難以劃分,現(xiàn)實(shí)與理想難以劃分,心相與理析難以劃分. 對(duì)其作品評(píng)價(jià) 流暢的語(yǔ)言表達(dá)，細(xì)膩的散文的書卷氣息在你的腦海中縈繞開(kāi)來(lái)。
給人的是一種雋永的語(yǔ)言，啟發(fā)人以理性思考人生問(wèn)題。
席慕容的文章總的給人的印象一種莫名的爽快；主觀感受得到了滿足，觸發(fā)心靈深處不自覺(jué)的認(rèn)同感以及對(duì)生命的深深思考。
語(yǔ)言的極美、易懂，結(jié)構(gòu)思路清晰，確實(shí)是發(fā)人深省的。
字里行間透露出一份真的印象；真實(shí)的感受總能打動(dòng)人的
一、先從結(jié)構(gòu)觀賞 一個(gè)比一個(gè)跟接近主旨，從具體到抽象的一個(gè)演變漸進(jìn)過(guò)程。
具有良好的過(guò)渡程式，這樣既讓讀者讀來(lái)簡(jiǎn)單明了，又不失作者對(duì)自己寫作態(tài)度的表達(dá)；這正是體現(xiàn)了席慕容一貫的結(jié)構(gòu)思路清晰的寫作風(fēng)格。
仔細(xì)看看這五個(gè)部分除了其緊密的聯(lián)系性，還是有其獨(dú)立性的一面的。
每一部分都體現(xiàn)了作者的一個(gè)方面的觀點(diǎn)。
如第一部分作者就提出了：“生命里也應(yīng)該有這樣一種澄澈的時(shí)刻”。
二、從表達(dá)方式賞析 完全是一種稱述式的，心思敘說(shuō)，體現(xiàn)了真、智的哲理散文特點(diǎn)；其中也不乏有女性的情緒的細(xì)膩美。
作者主要運(yùn)用了記敘和議論的方式，按照個(gè)人的思緒延伸進(jìn)程，敘述；到必要提出了觀點(diǎn)，才發(fā)表議論。
表現(xiàn)手法有細(xì)節(jié)描寫，在第一部分中，表現(xiàn)的非常明顯的。
如：第一部分的第3、4段。
還有散文應(yīng)有的抒情，如很明顯的就是要數(shù)有感嘆號(hào)的句子了
三、從內(nèi)容主題賞析 這篇文章總的內(nèi)容趨勢(shì)走向也很明顯，從自己的平常生活入題，描述了自己平凡的世俗生活，和充實(shí)的豐富的精神世界，對(duì)生命的態(tài)度有獨(dú)特的理解。
從自己在月亮底下鉛筆速寫開(kāi)始，思緒也在這環(huán)境的渲染下，（“多好的月色啊
”，“這樣美麗的世界就在我的眼前，既不虛幻也非夢(mèng)境，只是讓人無(wú)法置信。
”），慢慢來(lái)；就這樣很自然的就開(kāi)篇布局了，簡(jiǎn)單明了，樸實(shí)真切。
EMk' 隨著思緒的延伸，發(fā)出了這樣的疑問(wèn)“生命里也應(yīng)該有這樣一種澄澈的時(shí)刻吧
”，因此勾起作者的內(nèi)心里的回憶，“對(duì)著一班十九、二十歲，剛開(kāi)始上油畫課的學(xué)生，我喜歡告訴他們一個(gè)故事。
”。
闡述了自己對(duì)于藝術(shù)以及優(yōu)秀藝術(shù)家的個(gè)人看法，實(shí)質(zhì)是進(jìn)一步提及人生的生存理念了：“在感動(dòng)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)選擇我們所要的和我們不得不舍棄的。
”47 第三部分內(nèi)容是第二部分主題的例外敘述議論。
同時(shí)也觸發(fā)了下一個(gè)思想：“不然，要怎樣才能平息我們心中那如火一般燃燒著的羨慕與嫉妒呢
” 在第四部分作者稱述了：“我相信藝術(shù)家都是些善妒的人。
”從藝術(shù)家角度對(duì)妒嫉提出了另一種理解、態(tài)度
6wyW 其實(shí)善妒，更會(huì)促使你努力用功，體現(xiàn)自己要強(qiáng)的一面。
“用一生的時(shí)光來(lái)向自己證明——我也可以做得和他們一樣好，甚至更好。
”生命因此會(huì)有更精彩的人生
US)C>F 第五部分提到對(duì)“安靜地埋首努力著的藝術(shù)家”的偏好。
敘述了在畫室里的埋頭努力的藝術(shù)家的精彩之處。
“藝術(shù)家都早已進(jìn)入中年，卻仍然安靜地在走著這條從非常年輕的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始走了的路。
”最后作者發(fā)出了真諦性的感嘆：“人的自由，在認(rèn)識(shí)了生命的本質(zhì)之后，原該是無(wú)可限量的啊
”，這是“寫給生命”中的最讓人值得回味的一句
V 生命應(yīng)該是自由的，敢于超越束縛的；也是明凈，極單純的，時(shí)時(shí)充滿人文關(guān)懷；在享受世俗生活的，同時(shí)享受豐富的精神世界。
四、總體賞析 席慕容多寫愛(ài)情、人生、鄉(xiāng)愁，寫得極美，清新、易懂，因此而擁有很多讀者的。
這篇文章就是她的一個(gè)比較成功的作品了
寫及了人生命的自由性，勇于超越性，明凈單純性的特點(diǎn)，充分享受世俗生活，努力豐富自己的精神世界。
由于她是教油畫的，本文大多的角度都是藝術(shù)的基礎(chǔ)上的，引用一些事實(shí)聯(lián)系上升為談?wù)撊松鷨?wèn)題。
在文學(xué)方面席慕容的獨(dú)特創(chuàng)造及成就，也是有目共睹的。
寫作技法 一、前言 席慕容，一位來(lái)察哈爾盟明安旗的蒙古姑娘。
她于一九八一年出版第一本新詩(shī)集《七里香》，在臺(tái)灣刮起一陣旋風(fēng)，其銷售成績(jī)也十分驚人。
一九八二年，她出版了第一本散文集《成長(zhǎng)的痕跡》，表現(xiàn)她另一種創(chuàng)作的形式，延續(xù)新詩(shī)溫柔淡泊的風(fēng)格。
席慕蓉的詩(shī)作一直頗受矚目，然而近年來(lái)，她的詩(shī)作產(chǎn)量減少，散文作品不斷的增加，其中亦有異于詩(shī)作的特色，評(píng)論其詩(shī)作的文章頗多，其實(shí)席慕蓉的散文也有另外的風(fēng)味。
本文將以席慕容的散文作品為范圍，探討其特色與寫作技巧。
其散文作品較特殊之處，如‘花’在席作之中所占地位十分重要，本文對(duì)此現(xiàn)象做一分析。
另外，兼論席慕蓉的寫作技巧，如顏色的搭配、問(wèn)句的運(yùn)用、重覆句型的使用。
二、特色－－－花的描述及色彩的使用 席慕蓉散文作品中最大的特色有兩大方面，一為對(duì)花卉的描述，二為顏色的詞匯使用。
在于“花”的描述上，各式各樣的花都能入文，其中又以荷花與她的關(guān)系最為密切。
因?yàn)橄饺乇旧砭哂惺钱嫾业纳矸?，在顏色的運(yùn)用上，自然比較于其他作家貼切，形成她的一種特色。
（一）花的描述 在席慕蓉的散文之中，除了人之外，便多以花作為對(duì)象，或?qū)⒒ǘ浯┎逶谧志渲须[含某種象征意義。
整棵大樹(shù)上滿了白花，又厚又綠的深色葉子把白花襯得特別耀，老遠(yuǎn)就看到了。
… 好大的一棵樹(shù)，深植在海邊的山崖上，在幾十年之前，當(dāng)那些渡海而來(lái)的人剛剛開(kāi)始在這個(gè)小島上棲身之時(shí)，這處山崖之上，一定曾經(jīng)長(zhǎng)滿這一類的海岸植物吧
我想當(dāng)那一群人剛剛開(kāi)始在這樹(shù)木底下搭建他們時(shí)小木屋時(shí)，一定以為這只是暫時(shí)的停留，以為不久就可以離開(kāi)，所以才會(huì)蓋得這窘迫和雜亂無(wú)章的吧
席慕蓉喜歡將某種花的特性和某種類型的故事相結(jié)合。
雖然，花在故事之中，可能只是扮演物的靜的角色，卻占有全文重要的地位。
如在《有一首歌·花的極短篇》，席慕蓉寫下一對(duì)男女的故事，因曇花的綻放而開(kāi)始，隨著曇花的凋落而結(jié)束。
好多年以后，每次聞到相同花香，女孩都會(huì)想起那個(gè)在月亮底下把曇花摘下的少年，他們從那夜以后就沒(méi)有再見(jiàn)面。
他不應(yīng)該送她一朵曇花。
聽(tīng)人說(shuō)，那是一種不幸的征兆。
以故事形態(tài)表達(dá)出席慕蓉對(duì)花的感覺(jué)。
花同時(shí)也扮演著觸媒的角色，對(duì)于讀者而言，即使不曾經(jīng)歷類似或相同的情境，也可藉著席慕蓉筆下所營(yíng)造的氣氛，有了更深的感覺(jué)，有著身歷其境的感覺(jué)，或許這也是席慕蓉作品始終被喜愛(ài)的因素之一。
每一位作家都有其最鐘愛(ài)的事物，席慕蓉特別鐘情于荷花。
她畫荷花，也寫荷花。
不過(guò)，她很少單獨(dú)的贊美荷花，她總是把荷跟人相連，或者藉由某件事情帶出荷花。
在文學(xué)的批評(píng)上有所謂的‘文如其人’的說(shuō)法，特別強(qiáng)調(diào)作家的生活環(huán)境與作品的文風(fēng)表現(xiàn)之間的關(guān)系。
探討此現(xiàn)象與席慕蓉的關(guān)系，可以從席慕蓉的生活環(huán)境及成長(zhǎng)過(guò)程之中尋得解答。
那天也是我第一次看到植物園的荷池，站在滿池亭亭的蓮葉旁，空氣中充塞著一種模糊而又熟悉的清香，幼年時(shí)和父親同游玄武湖的記憶，在霎時(shí)都重現(xiàn)在眼前，陽(yáng)光在霎時(shí)也變得柔和起來(lái)。
我好像進(jìn)入了一個(gè)不大一樣的世界，在那里，時(shí)光滯留不前，我心中充滿了一種恍惚的鄉(xiāng)愁。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀詩(shī)和寫詩(shī)也和荷花荷葉一樣，每次都能把我領(lǐng)進(jìn)那一個(gè)不大一樣的也界里面去，在那里，心中沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān)，我只是喜歡反覆溫習(xí)那一種恍惚的甜蜜和憂傷。
涉江采芙蓉的時(shí)代，荷葉與荷花應(yīng)該就是這個(gè)模樣了吧。
荷，真是我的鄉(xiāng)愁，對(duì)一個(gè)古遠(yuǎn)的時(shí)代與古遠(yuǎn)的愛(ài)情的鄉(xiāng)愁。
不知道是看多了畫中的荷，還是在古遠(yuǎn)的日子里曾多次涉江采芙蓉，總有一個(gè)很奇怪的感覺(jué)，總覺(jué)得荷花是一個(gè)似曾相識(shí)的友人，并且，在初識(shí)的一次就是一見(jiàn)傾心，不忍離去，就這過(guò)了幾千年。
東坡獨(dú)愛(ài)清風(fēng)與明月，周敦頤有〈愛(ài)蓮說(shuō)〉，對(duì)作家而言，自己青睞的事物，，鐘愛(ài)的一件事，喜歡的一個(gè)東西，不單只是字面上的解釋，重要的是深層意義及它與作家能夠相遇相通的一股默契，‘荷花’對(duì)席慕蓉而言正是如此。
席慕蓉出版了一本完全以寫荷，詠荷為內(nèi)容的書，名之為《信物》。
這本書的內(nèi)容是用以席慕蓉的文章和針筆畫來(lái)交叉營(yíng)造全書的氣氛，顯出對(duì)荷花的贊頌與熱愛(ài)。
她不僅客觀仔細(xì)的寫景，也主觀的寫情，使整個(gè)作品呈現(xiàn)情景交融的感覺(jué)，物我合一的情境。
我每天早上都去端詳它，看著它的顏色從敷著一層青綠的暗紫，慢慢轉(zhuǎn)成水紅轉(zhuǎn)成柔粉再轉(zhuǎn)成灰白，看它的花瓣從緊密的蓓蕾到微綻到盛放再凋落，仿佛是看著一個(gè)生命從青澀的少年逐日逐日走到最后。
原來(lái)，原來(lái)時(shí)間就是這樣過(guò)去了的。
所有的日子越走越遠(yuǎn)越黯淡，只有在蓮花盛開(kāi)的時(shí)候，那些記憶，那些飄浮在它們周遭的記憶才會(huì)再匆匆趕回來(lái)帶著在當(dāng)時(shí)就知道已經(jīng)記住了的，或者多年以來(lái)一直以為已經(jīng)忘了的種種細(xì)節(jié)。
在席慕蓉所寫荷的作品內(nèi)容中，人、事、時(shí)、地常常是相同的，她卻用不同的字句去描述，從各個(gè)角度切入，寫出完全不同的味道和感覺(jué)。
如〈花之音〉和〈蓮池〉都在寫林玉山先生八十年回顧展中一張巨幅的荷花寫生。
在〈花之音〉中，她被這幅畫吸引，因而請(qǐng)問(wèn)林玉山先生，是在什么樣的心情下畫成的
老師說(shuō)那個(gè)時(shí)他剛剛?cè)毡净氐脚_(tái)灣，和年輕友人一起，兩個(gè)人到嘉義附近的山里，在一處荷花池旁住了好幾天 老師又說(shuō)：‘那個(gè)時(shí)候，年紀(jì)輕，對(duì)任何事物都想一探究竟，我們聽(tīng)人說(shuō)荷花剛開(kāi)的時(shí)候最美，并且花開(kāi)的時(shí)候有聲音，所以兩個(gè)人就在池旁和衣睡了一個(gè)晚上，天還沒(méi)亮?xí)r就起來(lái)守著花開(kāi)，等著聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
’ 我從來(lái)不知道荷花開(kāi)的時(shí)候有聲音，老師那天真的聲到了嗎
‘聽(tīng)到了。
是很輕，很細(xì)微的聲音，但是可以聽(tīng)得到。
………’ 在〈蓮池〉一文中，她采倒鈙的鋪陳方式，將時(shí)間拉到林玉山先生聽(tīng)荷花的昭和五年七月，逐字逐句慢慢述說(shuō)一個(gè)發(fā)生在日據(jù)時(shí)代的故事，然后將場(chǎng)景拉回一九九一年的五月，也就是八十回顧展的會(huì)場(chǎng)。
她寫到收藏這幅畫作的張家，將這幅‘蓮池’呵護(hù)得無(wú)微不至。
席慕蓉用她柔性的筆觸記錄下來(lái)巨幅荷花寫生的來(lái)源及歸處，同時(shí)也做了見(jiàn)證。
是一場(chǎng)難得遇合
六十一年之后，一個(gè)初夏的正午，美術(shù)館里的展覽廳因?yàn)橥饷娴难籽琢胰斩@得格外清涼，藝術(shù)家和他的畫作重新相遇。
當(dāng)年那個(gè)站在池邊的年青畫者如今鬢發(fā)已如霜雪，目光卻依舊清亮，依舊深藏著那對(duì)生命與美的渴望，從他筆下一筆一筆畫出來(lái)的藝術(shù)品掛滿在美術(shù)館許多間展覽廳的墻上，他必須要帶領(lǐng)他的學(xué)生和觀眾一張一張地看過(guò)。
但是，在轉(zhuǎn)身之前，在離開(kāi)‘蓮池’那張畫幅之前，白發(fā)的藝術(shù)家忽然停了一下，回首對(duì)那池蓮荷再看了一眼，才微笑著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)帶領(lǐng)著我們繼續(xù)往前走過(guò)去了。
老師，您是不是聽(tīng)見(jiàn)了什么聲音
〈花之音〉出版于一九八九年，〈蓮池〉是作者一九九六年的新作，相同的一段往事，在隔了將近七年，席慕蓉以不同的表現(xiàn)手法，再次呈現(xiàn)她心中的感動(dòng)，若不是對(duì)荷花的深深愛(ài)戀，如何能夠經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間而不遺忘
席慕蓉曾在《成長(zhǎng)的痕跡·自序》中提及：‘我是一個(gè)喜歡“回顧”的人’。
這也印證了她的作品中不時(shí)出現(xiàn)充滿回顧的意味，除前所舉〈蓮池〉的例子外。
對(duì)于小時(shí)候父親帶她去玄武湖看荷花一事，也常常出在文中。
用不同的筆法，切入時(shí)間的前后，雖然是同一件事，因不同角度的寫作方法，讓人不容易覺(jué)得膩。
玄武湖的黃昏，坐在父親腿間，父親雙手劃槳， 小船從柳蔭下出發(fā)，在長(zhǎng)滿了荷花荷葉的湖上靜靜地流動(dòng)。
暮色使得一切都變得模糊和安靜。
小手拿著一個(gè)飽滿的蓮蓬，在小小的胸懷中，人世間的幸福也正如蓮蓬一樣飽滿、蓮子一樣清香。
記憶里最早的荷，應(yīng)該就是五歲時(shí)，父親帶我在玄武湖上泛舟時(shí)給時(shí)過(guò)我的那一個(gè)蓮蓬了。
父親的懷抱是那樣安全溫暖，能夠獨(dú)占父親的懷抱對(duì)于小小五歲的我一種忐忑的驚喜與驕傲，伴隨著記憶而來(lái)的，還有湖上一片昏黃微微帶著灰紫的暮色。
席慕蓉對(duì)于‘花’的鐘愛(ài)，顯然成為她作品中一個(gè)鮮明的特點(diǎn)。
對(duì)她而言，花是她記憶中最重要的行囊，在每株花的背后有著不舍的情感。
而花也代表某件讓席慕蓉動(dòng)心的事情，或者一個(gè)深深記憶的人物。
這樣的作品很容易引起讀者的共鳴，自然是受人歡迎的。
而海棠花就是屬于年輕時(shí)母親的花。
……而從沒(méi)有過(guò)那樣殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)那樣連年的顛沛流離，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)民族曾忍受過(guò)那樣多的苦難，于是那一代的少女沒(méi)有一個(gè)能實(shí)現(xiàn)她們的夢(mèng)。
……要買下來(lái)的，不僅是那盆花，還有那盆花里的良辰美景，那盆花里古老而芬芳的故國(guó)，而我終于明白了我母親的心。
所有的記憶都會(huì)隨著它的香氣出現(xiàn)在我眼前。
我想，我愛(ài)的也許并不是花，而是所有逝去的時(shí)光。
在每一朵花的后面，都有我珍惜的記憶。
又是好多年過(guò)去了，……玫瑰仍在，而所有屬于那個(gè)夏天的事物都會(huì)回來(lái)，我?guī)缀踹€可以聞得到林中松針在太陽(yáng)下發(fā)出的清香。
…… 在花前，我是個(gè)知足的人。
?。ǘ┐钆漕伾倪\(yùn)用 走進(jìn)席慕蓉的花花世界，可以發(fā)覺(jué)她一貫的溫暖筆調(diào)，同時(shí)為畫家的她，在文中形容花的色彩，也較一般作家更為敏銳細(xì)膩，使得作品有更鮮活的感覺(jué)。
其意象的建構(gòu)有大半是建筑在顏色的使用上，呈現(xiàn)給讀者的文章，不再只是死板平面的文字，而是一幅幅立體畫面。
是那個(gè)似曾相識(shí)的山林，滿山開(kāi)著一種野花，長(zhǎng)而直的花梗上綴著從紫紅到淺紅到純白的串串風(fēng)鈴，襯著青綠的野草，和后面郁綠黑藍(lán)的森森，是一幅又一幅人讓人心醉的畫面。
整片草原一望無(wú)際，天地間除了蒼空的藍(lán)、云朵的白、青草的綠和遠(yuǎn)處丘陵上一些土石的褐黃以及幾株雜樹(shù)的灰綠之外。
茶褐的底色上畫著橫枝的菊花。
枝干墨綠，花瓣原來(lái)應(yīng)該是潔白的，卻在畫家筆下帶著一層仿佛被時(shí)間慢慢染黃了的秋香色。
秋日下年和父親牽手走在波昂市郊，天氣不錯(cuò)，路旁人家院子里的大樹(shù)金燦的，白色的細(xì)秋千安靜地垂掛在綠草地上。
他說(shuō)這話的時(shí)候，正是風(fēng)和日麗的夏日正午，太陽(yáng)光從翠綠層層的高枝上灑下來(lái)，森林中有著一層綠玉般的光影〔21〕 天好干凈，是那種澄藍(lán)，草好柔軟，是那個(gè)種細(xì)密的綠。
穿著白色襯衫和灰色運(yùn)動(dòng)褲的男女同學(xué)散坐在樹(shù)下，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，羊蹄甲粉紫色的小花瓣就輕輕柔柔地落了下來(lái) 席慕蓉利用顏色搭配花卉的描寫，將所要傳達(dá)的抽象意念，明確且清晰的意象化。
使得讀者在閱讀席慕蓉的作品時(shí)，非常容易進(jìn)入她所想表達(dá)的情緒之中，顏色的功勞實(shí)不可沒(méi)。
三寫作技巧 席慕蓉的寫作筆法擅長(zhǎng)運(yùn)用重覆的句型，使她的文章呈現(xiàn)舒緩的音樂(lè)風(fēng)格而充滿了田園式的牧歌情調(diào)，在句法的經(jīng)營(yíng)上，除了著重整體的效果外，也追求詞藻的華美。
她的文章都以人物作中心，在淺白的訴說(shuō)里，很容易看出她的真誠(chéng)，具有沖澹型散文的特點(diǎn)。
可能是同時(shí)身為詩(shī)人的關(guān)系，席慕蓉的散文會(huì)有意或無(wú)意的出現(xiàn)詩(shī)中才有的‘跳躍感’，將散文中所需的連接詞省略，或使用字句的排列，將詩(shī)感融入散文之中，更是別有一番風(fēng)味。
在席慕蓉的作品中‘問(wèn)句的使用’是一大特色，無(wú)論是在文中或文末出現(xiàn)，事實(shí)上，她想要表達(dá)出的可能是一種模糊、不確定的心態(tài)，她不僅在自問(wèn)同時(shí)也在向讀者發(fā)問(wèn)。
尤其，當(dāng)席慕蓉在使用問(wèn)句時(shí)，通常不會(huì)只使用一次，常常是一而再，再而三的重覆運(yùn)用，連接而下，營(yíng)造出一股沉重的氣氛將全文籠罩。
當(dāng)年他們?cè)?jīng)向怎樣的一個(gè)女子揮手作別
在雪白的蘋果花下，或者在浮動(dòng)著清香的山坡上，他們揮手的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)這樣一揮手就是三十多年的空白
我也正一層一層地將我自己剝開(kāi)，想知道，到底那一層才是真正的我呢
是那個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的作著妻子，做著母親的婦人嗎
還是那個(gè)謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎地做著學(xué)生，做著老師的女子呢
是那個(gè)在畫室一筆一筆畫著油畫的婦人嗎
還是那個(gè)在燈下一個(gè)字一個(gè)字地記著日記的女子呢
是那個(gè)在暮色里，手抱著一束百合，會(huì)無(wú)端落淚如雨的婦人嗎
還是那一個(gè)獨(dú)自騎著車，在迂回的山路上，微笑地追著月亮走的女子呢
我到底是一個(gè)什么樣的人呢
到底那一個(gè)我才是真正的我呢
而我對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)與珍惜，又有誰(shuí)能真正的明白
誰(shuí)肯真正的相信呢
六十年的時(shí)間在往前進(jìn)行的時(shí)候真是一筆一筆，一幅一幅，一日又一日慢慢累積而成的，為什么在回顧之時(shí)卻如急流奔馳而過(guò)
老師站在畫前心里想的是什么呢
難道，這就是年少時(shí)的我所不能了解的人生嗎
那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、理直氣壯的小野馬到那里去了呢
我能不能有足夠的智慧來(lái)越過(guò)眼前的困境
能不能重新回到那片寬廣寧?kù)o的天空
能不能重新?lián)碛心桥苌撑苎┑莫?dú)嘶心情
還有，我那極為珍惜的，在創(chuàng)作上獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生命
在靜夜的燈下，我輕聲的問(wèn)我自己，能還不能
不斷地自問(wèn)，也讓讀者有自問(wèn)的機(jī)會(huì)，席慕蓉并沒(méi)有也不愿意將答案訴諸于文字，因?yàn)橥瑯拥膯?wèn)題，在不同的人、相異的時(shí)空環(huán)境都有可能出現(xiàn)不一樣的答案，她總是留了一些余地，使讀者有想像、反思的空間。
所以，席慕蓉的文章是言有盡時(shí)，意無(wú)窮際的。
四、結(jié)語(yǔ) 席慕蓉是抒情的，而作品中所運(yùn)用的技巧更是表達(dá)出此一訊息，重覆的句型、問(wèn)句的使用，文中充滿跳躍感，在不經(jīng)意中仍有奇句，文體雖是散文，但詩(shī)的意味濃厚，這也是席慕蓉散文之作異于其它散文作家的。
‘花’對(duì)于席慕蓉而言，不單單只花而已，而是已經(jīng)被擬人化再出現(xiàn)作品之中，當(dāng)它只是個(gè)靜物時(shí)，殊不知其實(shí)他是個(gè)旁觀者，當(dāng)席慕蓉畫它時(shí)、寫它時(shí)，它像是她的知心好友，也從它身上得到回應(yīng)‘看花不是花’應(yīng)該是席慕蓉的另類特色。
英語(yǔ) 詩(shī)歌
自己想
