銘記歷史緬懷先烈讀后感2000字
緬懷先烈 銘記 歷史的車輪滾滾向前，載著中華兒女炎黃子孫，一路上坎坷，曲曲折折。
在這條不凡的道，留下的深深車轍永遠記載著那段刻骨銘心的崢嶸歲月，永遠記載著那些永垂不朽的英雄先烈。
中華兒女永遠銘記那激情的歲月，向英雄們致敬
歲月無情，逝者如斯夫，不舍晝夜，它帶走了一切美好或者殘酷，但是它永遠抹不掉中華民族的記憶。
它深深的刻在歷史的豐碑上，永恒的矗立在中國960萬平方公里的國土上，它是中華兒女們心中永遠的豐碑。
歷史的豐碑啊
你是中華56個民族的民族靈魂金字塔，牢牢扎根在中國社會前進的道路上；你是歷史的長河中一葉高揚的風帆，勇往直前的航行在民族文化的海洋中；你是歷史的天空中一顆閃亮的啟明星，在黑夜里指引人民找到黎明的曙光。
在神圣的豐碑面前，我們競顯得如此渺小。
仰望豐碑，它記載著中華民族五千年的成長過程，永恒的鐫刻著那熠熠生輝的英雄先烈們歷代英名。
每臨亂世大難必有英雄揭竿而起，每逢國運多舛總有雄杰揚眉出劍。
我們的國家是由無數(shù)個鋼筋鐵骨鑄成，我們的安樂是經(jīng)披肝瀝膽的奮斗贏得。
一路上先烈們百折不撓、不卑不亢，篳路藍縷的勇往直前，與外來侵略者抗爭到底，拋頭顱灑熱血，一身鐵骨，赤膽忠誠。
我們永遠敬仰您，為了國家山河、人民安樂，長歌當哭，悲憤投身汨羅江的屈原先生，您的心懷天下，關(guān)心民生讓我們感動；我們永遠敬仰您，荊軻先生，歷史上“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的慷慨悲歌，讓我們懂得了真正的偉大愛國之情；我們永遠敬仰您，蘇武先生，牧羊風刀雪劍十五載，歸心不改的民族情節(jié)教導我們每一位中華兒女；我們永遠敬仰您，岳飛先生，精忠報國，兵馬戎身，誓死抗倭的英雄氣概感染著每一個炎黃子孫；我們永敬仰您，文天祥先生，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國氣節(jié)令人佩服；我們永遠敬仰您，林則徐先生，虎門銷煙，大快人心，不畏列強，勇于反抗的精神值得我們學習；我們永遠敬仰您，秋瑾先生，您的“身不得男兒烈，心卻比男兒烈”的革命英雄氣概是我們的精神榜樣。
我們永遠敬仰您，舍生取義，視死如歸的英雄先烈們
我們的國家有著廣闊富饒的土地，我們的國家有著無與倫比的中華民族美德。
我們的幸福生活就是先烈們用他們的熱血換來的。
歷史長河有多遠，豐碑之路就有多么綿長；錦繡中華有多么遼闊，豐碑之墓就有多么廣寬；民族根基有多么深厚，豐碑就有多么高大。
巍然屹立，時空無限，那浩然正氣和耿耿英魂，牽引著中華民族疾行的腳步，這就是中國的豐碑
在人民英雄紀念碑前，我們向烈士致敬。
“三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人們英雄們永垂不朽
三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽
由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反抗內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭犧牲的人民英雄們永垂不朽
”慷慨激昂的文字不僅是毛主席周總理對烈士英雄們的頌揚，更是每個中華兒女的強烈心聲。
永遠忘不了，在陰冷潮濕的牢籠里低回，把牢底穿透的囚歌；永遠忘不了，揚子江畔那蒙蒙江霧釀出的悲壯的船夫曲和有力的號子；永遠忘不了，義勇軍進行曲悲壯而激越的旋律伴奏者鐐銬聲發(fā)出的鏗鏘節(jié)奏；永遠忘不了，在腥苦雨的長夜里，用熱血和渴盼繡成的燦爛紅星和怒放的紅梅；永遠忘不了，在密林中悄然疾行的游擊隊員之歌；永遠忘不了，目光如電，吼聲如雷的大刀進行曲；永遠忘不了，長征二萬五千里征途的一路蕩氣回腸。
永遠忘不了這一座座豐碑，挺起是一座豐碑，倒下去也是一座豐碑
我們向您致敬，李大釗同志、蔡和森同志、方志敏同志、劉胡蘭同志，馬本齋同志、葉挺同志、楊靖宇同志、澎湃同志、向警予同志、董存瑞同志、邱少云同志、夏明翰同志、黃繼光同志……無數(shù)的英雄先烈在歷史的天空中永遠閃爍著最耀眼最明亮最神圣的光
我們緬懷先烈，我們銘記歷史。
忘記了歷史，就意味著背叛。
一個不記得來路的民族，注定沒有出路。
一個沒有深厚文化底蘊的民族，注定沒有堅強的脊梁。
我們謹記歷史的教訓，我們傳承中華民族的傳統(tǒng)美德 ，在我們的民族道路上團結(jié)一致，勇往直前
致青春原來你還在這里讀后感八百字
《致我們終將逝去的青春》觀后感電影最開始和電影最開始以后的部分當做兩部分來看，它們竟然契合地如此巧妙。
最開始鄭微的夢里是童話般的美好，而醒來后卻是屌絲般的現(xiàn)實。
就正如她那濃烈如美酒般的青春逝去后，面對的是泉水一樣通透的幡悟。
這中間，隔著一千一萬個過濾篩。
她青春里的每一個人，就是篩子般的存在。
陳孝正的自私，林靜的矛盾，小北的自尊，黎維娟的現(xiàn)實，阮莞的傻，老張的執(zhí)著，許開陽的天真，趙世永的軟弱，曾毓的陰暗??????鄭微既是一顆棋子，也是一個觀棋者，這些人一個個的從她心中穿過，當美酒已濾成清泉，她的青春落在了一面叫施潔的鏡子身上，悄然碎開。
而每一個篩子，對于不同的觀眾而言，都有可能成為他們自己的鏡子。
一部充滿篩子的電影也許不足為奇，但趙薇的成功之處就在于，她讓每一個篩子都徹底豐滿，用老張的話來說，“哪兒都能張開。
”電影里不同的女生用自己的青春，闡述著不同的愛情。
從主角鄭薇說起吧。
電影里鄭薇開始喜歡的是林靜，而她為什么喜歡林靜呢
電影里鄭薇自己說了，林靜家境好，長的好等等，總之，是他們?nèi)ψ永镒顑?yōu)秀的一個。
所以，鄭薇喜歡他。
對，是喜歡不是愛。
而鄭薇遇到陳孝正之后，卻愛上了陳孝正。
為什么呢
我們先說說陳孝正，他對她不感興趣，他也很優(yōu)秀，學習很好，長得帥，但是家境貧寒，這導致后面的劇情的發(fā)生，這里先不說。
再說鄭薇，她第一次遇見陳孝正就被無視了，這讓性格外向的她不可忍受，所以，想方設法讓陳孝正道歉，但是一次次的被無視，讓她深深的記住了陳孝正。
也許越難得到的，人們越想得到。
陳孝正越是表現(xiàn)出不喜歡鄭薇，鄭薇就越是喜歡他。
所以想盡一切辦法去追求陳孝正，當然，后來她成功了。
但是好景不長，說回陳孝正，我想性格內(nèi)向、做事仔細的他，遇見個這么外向的女孩，他的認識、他的世界受到了巨大的沖擊，鄭薇就是他人生的誤差，我認為人們往往喜歡新鮮，喜歡不一樣的，所謂異性相吸嘛，指的就是不同性格的人會相互吸引吧。
所以，我想陳孝正是喜歡鄭薇的。
但是，面對出國深造的機會，陳孝正放棄了鄭薇。
我想，這不能怪陳孝正。
因為陳孝正家境貧寒，他深深的明白了貧窮的不好，所以，他要過上好日子，也許不是為自己，而是為了他媽媽，為了他喜歡的人不受貧困。
所以，他選擇了公費留學，后來當他有所成時，他又開始懷念當初的愛情。
這時，他不再擔心貧窮，所以，他開始考慮自己的愛情，甚至想，為了愛可以放棄現(xiàn)在的一切。
這是多么的可悲，當你朝著你認為對的方向前進，并到達終點時，你卻發(fā)現(xiàn)你錯了。
而這個錯，人們在起點處往往不會知道。
鄭薇和陳孝正的愛情，讓人羨慕。
我羨慕鄭薇的敢愛，也同情陳孝正的難，為了生活，他選擇了放棄愛情。
在這，我不認為誰有錯，誰都沒錯。
每個人都有自己的處境，從而會從自己的角度考慮問題。
正如電影里所說：“我們都應該慚愧，我們都愛自己勝過愛愛情。
”這是必然的，迫于環(huán)境因素，人們不可能不顧一切的愛。
正如電影里的林靜的爸爸和鄭薇的媽媽一樣，當他們兒女都長大的時候，他們卻找到了愛，并且愛了。
但是家庭，生活，人們的觀念等環(huán)境導致了他們之間的愛情必然是個悲劇。
他們的愛不被人們接受，他們自己考慮到各自的處境，也許他們也會認為自己不應該愛的吧。
有些愛，不被認同，必然會以悲劇結(jié)束
而有些愛，不夠忠貞也必然不會有好結(jié)果，正如電影里的阮莞和趙世永的愛。
阮莞深深的愛著趙世永，可是，趙世永卻對阮莞不專一。
也許，很多人會說了，趙世永還想怎樣，有阮莞那么好的女孩他還要怎樣。
但是請別忘記鄭薇的事，也許我們所看到的阮莞是最優(yōu)秀的，但是在趙世永的世界，阮莞未必是最優(yōu)秀的。
而且，趙世永給我的感覺是，他是一個花花公子吧，男人也許都會有這個毛病，喜新厭舊。
一樣事物，一直在，你就會漸漸忽視，而當它失去，你才會發(fā)現(xiàn)它的重要。
正如阮莞死的那一刻，趙世永哭了，我想他的淚是發(fā)自內(nèi)心的吧，但是阮莞在的時候，他卻不知道珍惜，死了卻反而讓他明白自己對阮莞的感情，多么諷刺。
有些愛永遠在陰暗處，是默默的愛。
這種愛，我不知道值不值。
也許愛情，就不該用值不值來衡量。
電影里，那個一直給阮莞送花的，一直默默的愛著阮莞，卻不敢說出來。
也許，愛一個人，不是要得到她，而是默默的關(guān)注她，并希望她幸福吧
而有些愛，卻不是愛。
正如黎維娟，她為了金錢，可以嫁給一個50多歲且有子女的人。
為了生活，我們不能責怪她，和陳孝正一樣，她嘗多了貧苦，一心想過上有錢的生活，所以，愛情于她而言，也許沒那么重要，但是，我想她何嘗不渴望一份愛情呢。
再說說施杰吧，她的愛也許才是真正的愛吧。
她愛愛情勝過愛自己。
她愛著林靜，可以為林靜付出生命。
為了愛，她真的是不顧一切，也許這才是真正的愛。
但是，正如電影里的劇情一樣，真愛未必會有好結(jié)果。
施杰是找到了自己的真愛，但是，愛情不是一個人的事，林靜卻不知道自己的真愛，他想，他也許是愛鄭薇的。
我不知道林靜最后有沒有找到真愛，但是，我真心的祝福施杰，因為，我認為她的愛是真愛。
我祝福她
最后說說朱小北，她沒有愛情。
她的出現(xiàn)是為了捍衛(wèi)自己的尊嚴，但更重要的，我認為她才是主角。
她的作用就是說明主題的。
在她被開除后，就沒她的鏡頭了，但是最后，她以另外一個身份出現(xiàn)在了一個記憶方法的推廣會上。
注意，這里提到了記憶方法，作為這個方法的創(chuàng)始人，可想她的記憶力是很好的。
而當許開陽認出她，并問她是不是小北時，她沒有承認，作為記憶大師，當然不是她記憶有問題。
而是也許，這就是——青春就是用來懷念的
她希望青春的回憶永遠停留在記憶里，不愿提起
整個故事結(jié)束了，不同的人，道出了不同的青春，解釋了不同的愛情。
到底什么是愛情，誰也不能說清楚。
正因為說不清楚，所以，愛情才會是永久的話題，被人們一次次的提起。
電影中最讓人印象深刻的畫面是鄭微在臺上唱【紅日】，她那種拋開一切的勇氣與激情
我自問沒有她那么敢愛敢恨，只有這樣極致的女人才讓人如此的喜歡
當我們對某人放進了感情，那么在他面前，你就像個神經(jīng)病，會惶恐，不安，患得患失……不過，人生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你?；ㄈ钶?，我想大家都是一陣惋惜，如花的嬌顏就這樣逝去，總覺得不值得，也許，在她心里，也唯有去見他，她才不會后悔
誰不是在年輕的歲月里，沖動過，傷害過，痛苦過，可現(xiàn)在我們依然微笑著，生活著，可當我停下來回顧自己的生活，能感受到有很多沙粒感堆積在心臟里，隨著血液流進身體的各個部位，在我們的身上沉淀下無數(shù)生澀粗糙的傷感來，再沒有當時的感覺……我們曾經(jīng)以為的天長地久其實不過是萍水相逢。
也許他是吹進你眼里的沙子，模糊了雙眼，看不清天空的樣子。
這一場末路繁華，不傾城，不傾國，卻傾我們所有。
你要的是什么，一生相守，還是一晌貪歡。
我要的，只是簡單卻安穩(wěn)的生活而已。
愛到絕路，覆水難收；最好的幸福，是你給的在乎……多少人以友情的名義，愛著一個人。
多少人以友情的名義，拒絕一個人。
多少人不敢說出來，怕說出來后連朋友都不可以做了。
多少人喜歡一個人，只是告訴了她讓她知道，而后轉(zhuǎn)身離去，再也不提。
多少人喜歡一個人，卻是始終都沒有告訴她。
多少人最初的約定是相濡以沫,最后的結(jié)局卻是相忘于江湖。
多少人是因為得不到,才假裝不想要。
多少人愛著，卻好似在分離。
多少人已經(jīng)分開了，卻還彼此愛著。
多少人走著，卻好似困在原地。
多少人敗給了一個`等`字。
多少人約定，轉(zhuǎn)身后誰也不再回頭，可是誰也忍不住。
多少人見證了很多愛情，卻沒有見證他們的婚禮。
多少人來到你的生命，便匆匆離去，再也不見。
多少人走進你的生活，只是為你的人生上一節(jié)課。
多少人希望與你生活在一部電影里，下一鏡頭是一行字幕：多年以后…… 多少人在你的生命里一閃而過。
多少人曾想與你一起顛沛流離。
多少人一直活在你的記憶里，卻怎么也想不起來。
多少人的青春忍受著巨大的傷痛，在義無反顧中呼嘯而過。
多少人與你聽著同一首歌曲，觸動著同樣的心情。
多少人放開了你手，卻盼望你能回來。
多少人挽留過你，可終究沒挽留得住，你挽留過多少人，也是如此。
多少人小時候很少去考慮長大了是怎么樣，長大了卻老是去想小時候是怎么樣的。
多少人想知道哪天自己喝醉了，一個人走在街頭，會歇斯底里的喊出誰的名字。
多少人把眼淚埋在睫毛深處，輕輕的對你說：祝你幸福。
多少人在一起，誓言永遠不分開。
多少人分手了，一個出去流浪，另一個卻站在原地，一個早就忘記了彼此過往， 另一個還在傻傻的等你累了再回來。
多少人因為你的丟失，而翻遍了全世界。
多少人明知道你們不可能，卻對你噓寒問暖，一如既往。
多少人愛你，愛了整整一個曾經(jīng)，多少人想你，想了整整一個過去。
多少人想在雨天給你送傘，卻怕你不接受。
多少人告訴自己不要改變自己，卻還是因為你失去堅持。
多少人想陪你看第一場雪，你也想有人陪你看雪，可對方卻不是彼此。
多少人喊你傻瓜與笨蛋，其實他喜歡上了這個傻瓜與笨蛋。
多少人想你，無時無刻不，每時每刻都，可是你卻想念著別人。
多少人每天都打扮好自己，只為能與你遇見時的第一印象。
多少人珍藏著一個小物件，那是你送的；多少人持有一個小物件，為將來送給某個人。
多少人為去見你，會從遠方趕到你那里看你，最后卻只能又匆匆回去。
多少人曾在充滿霧氣的玻璃上，寫下一個人的名字，然后匆匆擦去。
多少人忍不住歡聚，經(jīng)不住別離。
多少人又能像她一樣不顧一切的愛著你。
多少人在尋覓，多少人在等待奇跡。
多少人。
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多少人。
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誰的青春不迷茫 讀后感 300字
《誰的青迷茫》第一次看到這個書名，別感，不得不承認這個書名很有吸引力春、迷茫，類似的字眼對于20多歲的我們來說總有著特殊的意義。
感覺在我們這樣的年齡就很難避免得了迷茫、空虛、失落......類似的各種情緒起伏。
我們在上大學，我們選擇各自認為符合自己將來出路的專業(yè)，硬著頭皮讀下去，可是會不會有那么一瞬間，閑暇下來，你會突然思考自己未來的路在哪里，將來畢業(yè)了出去又要找份什么工作，專業(yè)跟工作一定能對口么...然后暫時又得不到答案。
對未來的各種思考與擔憂讓我們對青春，對生活，對未來的方向越來越迷茫，同時感到無助。
最早認識劉同是因為《職來職往》這個節(jié)目，一個言辭犀利卻不乏幽默親切的職場達人。
《誰的青春不迷?！愤@本書介紹了奮斗小青年劉同十年逆襲人生，寫給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，是送給所有年輕人的心靈指南，是送給所有同齡人的成長禮物。
30歲的劉同回看自己北漂十年的成長歲月，對自己十年過往經(jīng)歷進行總結(jié)、感悟和思考，在時間和空間的交錯中，用文字搭建了一個屬于他自己成長立體的世界。
150萬字北漂紀錄，跨度十年自我對話，極有力地見證了劉同自己十年里一步一步地成長與成熟。
看一看他走過的路、發(fā)生過的故事以及相逢的人，然后發(fā)現(xiàn)我們也會是這樣去成長的。
青春不是一個年紀，而是一種狀態(tài)，一種成長的狀態(tài)。
劉同說，經(jīng)過這些年，你會發(fā)現(xiàn)：“每一次低頭，都是對自己的肯定。
我們不是變得現(xiàn)實，而是更能接受現(xiàn)實。
我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，當下使勁的樣子。
會狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。
不怕動蕩，不怕轉(zhuǎn)機，不怕突然。
誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。
”成長路上，我們不會總是一味幸運地在付出汗水和淚水之后就輕而易舉地獲得自己追求的東西例如成功，奮斗路上也會荊棘不斷，路途坎坷，失敗總是難免的。
因此成長就是這樣，不是學到就是得到。
你成長中所遇到的問題都是為你連身定做的。
解決了，你就成為了這類人當中的幸存者。
不解決，你永遠也不知道自己可能成為誰，不知道自己的能力能到達怎樣的水準，也不清楚自己未來的路在何方，奮斗的方向應指向哪。
成長不易，青春不難。
其實我們每個人都不曾因為苦而輕易說放棄，只會因為扛而努力去成長。
今天我們輕松了，并不是生活越來越容易，而是我們越來越堅強，心理承受能力越來越大，對自己的期望值越來越合理并為之付出努力。
每段青春都是苦的，在后半段會有出路的。
青春是道明媚的憂傷，成長怎么會少的了磨難與考驗
重要的是，我們不能妄自菲薄，我們要加油努力，奮發(fā)向上，多思考，多交流，吸取別人的經(jīng)驗教訓，對未來抱有無限的希望和保持無限的動力。
要把快樂放在外面，失落放在心里，把堅強的一面展露出來。
真正承受不住了，及時訴說，做最真的自己。
所有的事只要我們盡自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們曾經(jīng)為之努力，奮斗過，我們就沒有后悔。
生活中有太多的迷茫，有諸多不順，但是這些都不能阻擋我們前進的步伐，都不能成為我們懦弱的借口。
每一次阻礙都是對我們的一種歷練，我們敢于面對，才能成長。
智慧，獨特，真誠，有個性，這就是我印象中的劉同；讀完它的這本書就像是跟著他走過了著奮斗的十年歷程。
劉同平靜地講述著自己的故事，一個沒有含著金鑰匙出生、沒有讓人驚羨的簡歷登場卻和我們大多數(shù)人一樣有夢想由平凡的人生故事。
誰的青春不迷茫
我也不例外，處于大二這個年齡我也在迷茫的青春中摸索，在摸索的過程中找到自己未來的路。
我也有夢想，我懷揣著自己的夢想在青春的路上前進，跌倒了我會再站起，因為我明白“成長的每次低頭都是對自己的肯定。
”人生的選擇會越來越多，人生的挑戰(zhàn)也會越來越多，而我需要做的就是走好每一步，做最真實的自己，不讓自己后悔，不給自己留遺憾。
朝著夢想前進，向著夢想出發(fā)
希望在未來的八年、十年的某一天，自己能向劉同一樣說出一句同樣的話——感謝十年前自己的堅持，才有了今天的自己
為了自己能夠活得更加精彩，我會更加努力朝著自己的目標前進……
2016全國卷高考語文作文立意寫批評與表揚正確么
鋼琴曲<獻給愛麗斯>是貝多芬獻給戀人苔雷澤的生日禮物。
鋼琴曲《致愛麗絲》是德國作曲家貝多芬1810年所作。
作者將這首精致的鋼琴小品題獻給女學生特雷澤?馬爾法蒂。
樂曲以回旋曲式寫成。
一開始出現(xiàn)的主題純樸親切，刻畫出溫柔美麗、單純活潑的少女形象。
這一主題先后重復三次，中間有兩個對比性的插部。
第一插部建立在新的調(diào)性上，色調(diào)明朗，表現(xiàn)了歡樂的情緒；第二插部在左手固定低音襯托下，色彩暗淡，節(jié)奏性強，音樂顯得嚴肅而堅定。
一連串上行的三連音及隨后流暢活潑的半音階下行音調(diào)，又自然地引出了主題的第三次再現(xiàn)。
樂曲在歡樂明快的氣氛中結(jié)束。
