五官爭功臺詞（要簡單的，不要太多是梗概，五官爭功的精華
自信功自成”。
這正是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四班王同學(xué)的座右銘。
在四年的學(xué)習(xí)生活之中勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。
不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。
每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。
也許她的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。
她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。
而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
三、團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。
同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。
她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。
她無論做什么都踏踏實實。
踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。
在學(xué)習(xí)中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。
在班級管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。
例如：成立班主任信箱，加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
五、積極進(jìn)取，不斷成長。
在四年的學(xué)習(xí)生活中，她事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動。
如：數(shù)奧競賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績。
在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
王超群同學(xué)在各個方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強(qiáng)，她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。
長寧縣老翁鎮(zhèn)中心小學(xué)校優(yōu)秀少先隊員事跡材料張平，女，12歲，五年級一班學(xué)生，現(xiàn)任老翁鎮(zhèn)中心小學(xué)校少先隊大隊委員、五一班中隊長、班長。
張平是一名開朗、善良、懂事的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
從入學(xué)到現(xiàn)在，每學(xué)年三好學(xué)生評選中，她都榜上有名；在本學(xué)年初大隊委選舉中，她以高票當(dāng)選，由此可見她在老師、同學(xué)心目中的地位。
她家墻壁上貼滿了各種獎狀。
在學(xué)習(xí)上，她態(tài)度認(rèn)真，講究學(xué)習(xí)方法，課前主動預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后及時完成老師布置的作業(yè)，她常說：“寫不完作業(yè)，干什么心里都不踏實”。
在老師的引導(dǎo)下，她以驚人的自覺性自學(xué)教科書，通常半學(xué)期就將全期的內(nèi)容自學(xué)完了，老師常感嘆她駕馭語言的能力，驚嘆她數(shù)學(xué)思維的深度，課堂上常常從她嘴里驚暴出出人意料的解題方案。
她學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅。
在班級里，張平同學(xué)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
為了提高集體的成績，班里組織了“一幫一”的結(jié)對活動，她每天利用課余時間對后進(jìn)同學(xué)進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，不厭其煩。
她把班集體的事當(dāng)成自己的事，組織活動、打掃衛(wèi)生她總是搶在前邊；每次組織班會、隊會，她總是理所當(dāng)然的主持人；歷任班上學(xué)習(xí)委員、班長、中隊長的她，總是把板報辦得有聲有色，擔(dān)任大隊委員以后，承擔(dān)的任務(wù)多了，但她仍然堅持參加班上每一期板報的組織、策劃、板書、插圖；學(xué)校推廣校園集體舞，為了給班級爭光，她積極參加訓(xùn)練，還積極組織同學(xué)在放學(xué)時間排練。
在學(xué)校圖書室里，有她和同學(xué)的聲影。
她和幾名同學(xué)利用中午休息和放學(xué)后的時間幫助老師整理圖書，已經(jīng)堅持一個學(xué)期了，圖書室被整理得面貌一新……。
多年的班委、中隊委、大隊委職務(wù)煉就了她較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任心，成為老師的得力小助手。
在家里，張平是一位活潑、懂事、講禮貌的好女兒。
父母在成都打工，她便和祖父母一起生活，是一個名符其實的留守兒童，老師常感嘆她獨立生活的能力。
她每天早晨步行10里山路上學(xué)，冬天里路爛泥滑，但她總是按老師的要求準(zhǔn)時來到學(xué)校，等候老師上課。
無論是學(xué)習(xí)還是日常生活，她都能把自己的事處理好。
除了處理好自己的事，她還做力所能及的家務(wù)活，從不需家長為她操心。
她常幫奶奶煮飯，幫爺爺洗衣，鄰居們都夸她是個懂事的孩子。
她還是家里的環(huán)保節(jié)能標(biāo)兵，每當(dāng)有人忘了關(guān)燈被她發(fā)現(xiàn)，她會立即跑去關(guān)好，并“教育”“責(zé)任人”不能浪費地球的寶貴資源。
她也是一個熱愛自己父母的好女兒，每個假期，她都要到成都與爸爸媽媽團(tuán)聚。
每次團(tuán)聚，爸爸媽媽都給她買很多作文書、故事書。
聰明、富有想象力的她，經(jīng)常和爸爸探討一些“深奧”的科學(xué)問題，宇宙、黑洞、外星生命、靈魂、環(huán)境保護(hù)……，她希望將來成為一位保護(hù)地球的科學(xué)家。
快樂伴我成長——給同齡人的一封信
心中充滿了陽光的人，會一生快樂。
我，一個心中充滿自信、充滿陽光的女孩，生活中處處都有快樂。
一天中午，太陽像個火球，照得人心煩意亂、焦躁不安。
我剛上完補(bǔ)習(xí)課，正值大人們下班的時候。
好不容易擠上公共汽車，我一屁股坐在唯一的空位上，再也不想起來了。
不久，人越上越多。
站的人們摩肩接踵，而坐的人卻若無其事地望著窗外。
一個阿姨抱怨道：“坐車這么擠，還不如打的呢
” 有位叔叔聽后無奈地?fù)u了搖頭。
我像看熱鬧似的，注視著車廂里每個人的一舉一動。
車行駛到第二站時，人群又開始向里移動，看來又有人上車了。
反正和我沒關(guān)系，我這樣想。
人群緩緩移動著…… 這時，人群中出現(xiàn)了一位拄著拐杖的老奶奶。
她白發(fā)蒼蒼，眼角、額頭上長著細(xì)細(xì)的魚尾紋。
黃褐色的皮膚，透出了許多滄桑。
她彎著腰，手里提著菜籃，正一步一步向我走來。
老師告訴我們：在車上，見到老人、小孩要讓座。
我沒有立刻做決定。
畢竟我也剛坐上座位，我也很累———我到底讓還是不讓呢
我的心里做起了斗爭。
如果讓座，我就得一直站到目的地。
但如果不讓座，我的心里會一直過意不去的。
我更加煩躁不安。
我環(huán)顧四周，那些坐在座位上的大人們都無動于衷。
我的心里毛毛的，盡量避開老奶奶期盼的目光。
可是我感覺幾十束目光不約而同地向我投來，我的臉上燒燒的，片刻間無地自容。
…… 終于，我站了起來，用內(nèi)疚自責(zé)的聲音對老奶奶說：“奶奶，您坐吧
” 我把老奶奶扶到座位上，羞澀地看著老奶奶。
老奶奶也用感激的目光看著我。
我的心里如釋重負(fù)，一下子輕松了。
我覺得原先那幾十束刀子般的目光，立刻變得溫柔了。
我真快樂，我真自豪。
雖然我一直站著，但我發(fā)現(xiàn)，我周圍的大人們，眼里有了一絲慚愧，又有了一絲敬佩。
給老人讓座，這雖然是舉手之勞、不值一提的小事，但這文明的行為中流露出了人與人之間關(guān)系的融洽，還有人們尊老愛幼的美德。
我覺得給予別人幫助，回報自己的是發(fā)自內(nèi)心的快樂。
烈日炎炎，我給老人讓了座，又為自己找到了快樂。
快樂伴隨我成長，它讓我變得更加成熟，更加自信，它讓我的生活充滿陽光知道了沒我不知行不行，適不適合你，這是我找到的
作文,記憶中最美好的片段,有題記
記憶中最美好的片段 陰霾盡散，云淡風(fēng)輕，拾起無數(shù)零散的記憶碎片，拼成一條通往未來的小路。
踏著詩的韻腳，追尋記憶中最美好的足跡。
------- 題記 夕陽搖搖欲墜，灑下最后的余暉，灰蒙蒙的天空籠罩著大街小巷。
人影搖曳，喧囂盡寂，唯有颯爽的秋風(fēng)吹刮著落葉翩然，蕭瑟而又悲涼。
耳邊仿佛還在回響著媽媽的話， 明天媽媽得加班，不能陪你參加比賽了。
突然的消息給了我當(dāng)頭一棒，本來熱血沸騰的我，內(nèi)心頓時涼了一大半。
難以言表的擔(dān)憂如同蛛絲一般輕輕地卻又粘粘地纏繞在我的心間，是心在掙扎。
一旦忘記了演講詞，一旦被突然的變故打亂了思路，一旦 忐忑不安的我的眼前仿佛出現(xiàn)了手足無措地站在舞臺中央的麥克風(fēng)前的我，以及臺下哄笑的觀眾。
柔和的燈光照亮了眼前的演講稿， 做我自己 四個大字刺痛了我的眼睛。
我反問自己，沒有媽媽的陪伴，我就甘愿放棄自己嗎
不，這不是我，不是那個永不言敗的我。
于是，深沉的夜色被誦讀的聲音喚醒。
我重新拾起了信心與勇氣，對著狡黠的月光，最后一次彩排名為 做我自己 的演講，許下了做我自己的諾言。
堅定的信念如同洶涌的海浪，拍打著心巖，激蕩一曲曲澎湃的贊歌。
如水的月光緩緩流淌，嘹亮的聲音在漆黑的蒼穹中回蕩。
偌大的舞臺中央，面對著無數(shù)的閃光燈，我微笑地佇立。
看不到臺下媽媽的身影，只恍惚記得媽媽期盼的眼神。
薄唇輕啟，洪亮悅耳的聲音，鏗鏘有力的演講詞，嫻熟自然的動作，一氣呵成的表演。
在我彎下腰鞠躬的剎那，臺下響起了如潮水般的掌聲，沒有嘲諷，亦沒有哄笑。
又是一個黃昏，余輝依舊。
我拿著一張泛著金光的獎狀倚立在門口，等待下班的媽媽歸來。
眼前仿佛浮現(xiàn)出媽媽唇畔絕美的笑靨。
恍然發(fā)覺，一切原來是那樣美好。
淡淡的夕陽，淡淡的余輝，勾畫成為記憶中那最美好的片段
我是不是很失敗
長遠(yuǎn)點來看待這個問題吧,老實孩子往往成人后事業(yè)上不會太成功,而當(dāng)初所謂的不太好的孩子,成人后往往更會發(fā)展的不錯
德育論文 學(xué)習(xí)成就人生 原創(chuàng)優(yōu)先
這輩子對我而言，最有樂趣的事莫過于讀書了。
讀書對于我是自小養(yǎng)成的愛好，如同有人喜歡下棋，有人喜歡運(yùn)動，有人喜歡釣魚養(yǎng)花，有人喜歡唱歌跳舞一樣。
由于略具寫作能力，前幾年，我被院部從臨床科室調(diào)到行政辦公室工作。
在行政崗位上，我利用衛(wèi)技人員偏缺的文學(xué)知識，致力單位文化建設(shè)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下牽頭創(chuàng)辦院報，協(xié)助策劃并組織了一系列大型活動，主筆撰寫宣傳稿件，為單位形象建設(shè)發(fā)揮了一個行政干部應(yīng)有的作用。
為跟進(jìn)時代發(fā)展，我較早開始學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，通過計算機(jī)輔助，更有效率地處理公文，快捷獲取海量信息，同時為我的人生開辟了一個更加廣闊的天地。
為了提高學(xué)歷層次，掌握系統(tǒng)知識，我先后參加了黨校大專、本科學(xué)習(xí)；在黨校學(xué)習(xí)的同時還參加中文專業(yè)自學(xué)考試，五六年時間，我陸續(xù)取得黨校黨政管理大專、黨校法律本科、自考中文大專、本科三個專業(yè)的四張畢業(yè)文憑。
這幾年，我又參加了黨校《國民經(jīng)濟(jì)學(xué)》研究生班的學(xué)習(xí)，可以說我是班上最認(rèn)真的學(xué)員之一。
因為我意識到，經(jīng)濟(jì)學(xué)知識無論對個人的知識結(jié)構(gòu)還是對管理者履行管理職能都極為重要。
在工作中，我嘗試以經(jīng)濟(jì)手段調(diào)節(jié)員工的行為方式和利益關(guān)系，用經(jīng)濟(jì)管理的正激勵反激勵實現(xiàn)管理目標(biāo)，用博弈論的正和博弈理論引導(dǎo)職工間競爭與合作。
若要問對我行政管理工作影響最大的一本書什么，那就是愛德華·德·波諾《六頂思考帽》了。
在我院病房樓建設(shè)、門診布局調(diào)整和外環(huán)境改造過程中，諸多重大事務(wù)，我們都嘗試運(yùn)用波諾的六頂思考帽的思維方式，使決策中混亂的思考變得更加清晰，最后團(tuán)隊的討論變成集思廣益的創(chuàng)造。
我多年來讀書學(xué)習(xí)并無物質(zhì)動力，也不追求世俗通認(rèn)的榮華富貴、飛黃騰達(dá)的人生目標(biāo)，但客觀上，知識的儲備使我獲得了新崗位鍛煉與職務(wù)職稱晉升的機(jī)會，同時積蓄了一筆比黃金屋、顏如玉更豐富、更寶貴的精神財富。
說了這些個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，是因為我愿將自己的人生體驗與別人分享。
在這樣一個知識更新速度驚人的時代，作為一個基層黨員干部，要想適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力，跟進(jìn)當(dāng)代先進(jìn)文化，承擔(dān)時代賦于我們的責(zé)任和義務(wù)，只有讓學(xué)習(xí)成為生活方式，不斷補(bǔ)充新知，才能不與飛速向前的時代脫節(jié)。
著名作家王蒙說：“學(xué)習(xí)是一個人的真正看家本領(lǐng)，是人的第一特點，第一長處，第一智慧，第一本源，其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)習(xí)的恩澤。
”但有人卻把人生簡單地分成學(xué)習(xí)階段和工作階段，而今這種理念和認(rèn)識應(yīng)該徹底改變，應(yīng)該堅持全天候、全過程的學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，這才是使人明目，使人醒腦，使人提高，使人開朗，使人健康，使人高尚，使人得到全面發(fā)展的有效途徑。
學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種時尚，而南山植物園的張靈丁就是這樣一位矗立在時尚前沿的領(lǐng)軍人物。
張靈丁是一個平凡的園林綠化科研人員，在他13年的工作中，正是由于刻苦地、不斷地學(xué)習(xí)，給我們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡…… 他1994年畢業(yè)于西南林學(xué)院園林專業(yè)（?？疲?，當(dāng)時由于條件限制，校內(nèi)沒有開設(shè)園林本科。
當(dāng)他走上工作崗位以后，才真切地感覺到自己所學(xué)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，于是他下定決心要擠出時間學(xué)，從頭開始學(xué)，踏實謙虛學(xué)，發(fā)奮刻苦學(xué)，終身繼續(xù)學(xué)。
如今他學(xué)完了本科，并即將取得碩士學(xué)位…… 我們都知道，南山植物園展覽溫室是大家關(guān)注的焦點，如何使溫室保持理想的植物景觀效果，如何進(jìn)行有效的環(huán)境控制，這對從未接觸過展覽溫室建設(shè)和管理的南山人來說無疑是一大難題。
為此，2003年底，張靈丁被派往上海植物園學(xué)習(xí)。
到上海后，不論在飲食習(xí)慣還是學(xué)習(xí)上都遇到很大的困難，尤其是學(xué)習(xí)資料缺乏。
上海植物園有些資料僅有一份，在當(dāng)時還沒有什么工具的時候，他就采用最原始、最笨拙、最吃力的辦法——手抄，把有用的部分記錄下來，或者采用復(fù)印的方式，但有的復(fù)印成本太高，張靈丁就借來數(shù)碼相機(jī)對每頁書進(jìn)行拍照，那本多達(dá)700多頁的《西雙版納植物名錄》就被他一頁一頁照下來了，現(xiàn)在，這本書成為我們植物園展覽溫室植物選擇的重要參考資料。
在他去刻錄光盤的時候，數(shù)碼店的店員都感嘆：“人家外國有007，你簡直可以成為008了……” 和專家老師作朋友，是他學(xué)習(xí)的又一特點。
他尊敬老師，虛心學(xué)習(xí)，對人真誠，所以專家教授們都樂意跟他做朋友，愿意幫助他學(xué)習(xí)。
西南大學(xué)的李名揚(yáng)教授，報考他的碩士博士研究生非常多，他自己幾乎都不愿意收了，但他卻破例地主動提出要張靈丁去讀他的研究生，這破天荒的先例，究竟是為什么
是張靈丁那謙虛誠懇的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神，執(zhí)著鉆研的勁頭把他深深打動。
是啊……在張靈丁身上，我們似乎又看到了一個現(xiàn)代版頭懸梁錐刺骨的故事，看到了一個年青園林人無怨無悔的不懈追求
人們常說“學(xué)海無涯苦作舟”，張靈丁卻認(rèn)為“學(xué)海無涯樂無窮”，在上海學(xué)習(xí)期間，他利用周末走遍了上海新建的近20個公共綠地，累計步行超過100公里。
但他卻輕松而幽默地說：“我們搞園林的就是好啊，工作就是逛公園，逛公園就是休息，真是工作休息兩不誤，多少人羨慕啊
”他在“逛”公園中，認(rèn)識了更多植物的新品種；在不經(jīng)意的觀察中，收獲了植物造景的新手法；在虛心請教中，學(xué)會了植物養(yǎng)護(hù)的新方法…… 真是閑逛也在工作，工作也很逍遙啊
張靈丁常對我們說“興趣是最好的老師”，“學(xué)習(xí)是快樂的事情”。
他時常會帶領(lǐng)大家到園區(qū)里走走，進(jìn)行“現(xiàn)場授課”，那些看似平淡無奇的植物被他演繹得栩栩如生。
南山植物園是重慶的科普教育基地，他又經(jīng)常為西南大學(xué)、美院的學(xué)生做專業(yè)導(dǎo)游。
不僅大學(xué)生喜歡聽他介紹，就連小學(xué)生也十分喜歡這位“張老師”，可以說，張靈丁就像一塊吸鐵磁，他的一字一句，不僅激活了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還拓寬了孩子們的學(xué)習(xí)視野。
也許在張靈丁激發(fā)興趣的講解中，有不少未來的植物學(xué)家將在這里誕生。
今年是張靈丁碩士研究生畢業(yè)的時間，學(xué)位論文怎么辦
怎樣才能工作學(xué)習(xí)兩不誤呢
為了不耽誤工作，他只好下班回家后準(zhǔn)備論文，連續(xù)兩個月，經(jīng)常寫到深夜一兩點才休息，一篇60多頁五萬多字的初稿終于完成了
我們嘆服于他的精神和毅力，然而，他卻開玩笑地說：“我真的換成雙核的大腦了，高速運(yùn)行
” 這些年來他的努力取得了豐碩的成績，他所領(lǐng)導(dǎo)的薔薇園管理科，2003年被市園林局評為安全生產(chǎn)“紅旗班組”；2004年被市總工會評為“模范職工小家”，被市園林局團(tuán)委評為“青年文明號”，張靈丁個人被評為“青年崗位能手”；2005年被市建設(shè)工會評為“勞動保護(hù)競賽先進(jìn)集體”；今年張靈丁還被團(tuán)市委評為重慶市“青年崗位能手”。
在一張張獎狀的背后，我們看到的是孜孜不倦的毅力，臥薪嘗膽的勇氣；在一個個榮譽(yù)的后面，我們看到的是持之以恒的決心，踏實肯干的作風(fēng)…… 的確，知識只有上升到理論的高度，才會提高到一個層次。
當(dāng)我們翻閱一篇篇專業(yè)論文的時候，字里行間閃爍著堅持不懈的韌勁兒，嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的鉆勁兒，發(fā)奮求實的拼勁兒
朋友們，讓我們記住，一個平凡而閃亮的名字——張靈丁
【急急急急】五官爭功的臺詞，要短一點的，學(xué)校演出，謝謝
表演：馬季 趙炎 劉偉 馮鞏 王金寶馬（腦袋）：我跟大家說個事。
我昨晚做了一個夢，我這個夢啊，特別的奇怪。
夢里，我這五官啊……馮鞏上。
（打斷）喲
腦袋
馬（腦袋）：哎。
馮（眼睛）：哈哈哈哈。
兩人握手。
馬（腦袋）：你好，你好
馮（眼睛）：你認(rèn)識我嗎
馬（腦袋）：我可不敢認(rèn)了
馮（眼睛）：怎么不敢認(rèn)了
馬（腦袋）：請問你貴姓啊
……馮（眼睛）：我姓眼。
馬（腦袋）：姓……姓什么
馮（眼睛）：（握住馬（腦袋）的手不放）姓眼
馬（腦袋）：百家姓里有姓眼的嗎
馮（眼睛）：頭一句就是啊
馬（腦袋）：哪一句
馮（眼睛）：趙（嘴）錢孫眼。
馬（腦袋）：（白了馮（眼睛）一眼）趙（嘴）錢孫李……馮（眼睛）：周吳鄭眼……馬（腦袋）：（回頭過來）周吳鄭劉（耳朵）……馮（眼睛）：馮（眼睛）陳儲眼……馬（腦袋）：你別儲了。
馮（眼睛）：啊
馬（腦袋）：你不怕儲瞎了。
馮（眼睛）：我……馬（腦袋）：你叫什么名字吧
馮（眼睛）：（笑）我叫眼睛。
馬（腦袋）：眼睛
馮（眼睛）：對。
馬（腦袋）：哎喲
你說人有叫眼睛的嗎
馮（眼睛）：不是。
（摸馬（腦袋）的眼睛）你說你這部分叫什么
馬（腦袋）：（打開馮的手）別碰
馮（眼睛）：不。
我就是問問。
馬（腦袋）：摸成不良品了哪里去找備用零件呢
馮（眼睛）：你這部分叫什么啊
馬（腦袋）：我這部分叫眼睛啊。
馮（眼睛）：我就是你的眼睛。
馬（腦袋）：你就是我的眼睛
馮（眼睛）：對，對，對
馬（腦袋）：你說我的眼睛長得跟帶魚似的啊
馮（眼睛）：去。
馬（腦袋）：你說你上臺干嘛來了
馮（眼睛）：多日不見，怪想你的。
我來看看你來了。
馬（腦袋）：哎喲，謝謝你哦。
先找個地方坐下來啊。
馮（眼睛）：坐下啊
對，坐下。
好勒
（在臺上的椅子上坐下）馬（腦袋）：我接著說我的夢。
我夢見……王金寶上。
（打斷）腦袋，我來了。
你在這兒呢
馬（腦袋）：又來一位。
（兩人握手）你好，你好
王（鼻子）：你還認(rèn)識我嗎
馬（腦袋）：你也問我這句啊
王（鼻子）：（輕輕的）啊。
馬（腦袋）：我可不敢認(rèn)了
王（鼻子）：真是大水沖散了龍王廟，一家人不認(rèn)一家人啦。
馬（腦袋）：請問你貴姓啊
……王（鼻子）：我姓鼻。
馬（腦袋）：怎么著姓都這么別扭啊
姓鼻
王（鼻子）：（握住馬的手不放）姓鼻
馬（腦袋）：百家姓里有你這姓嗎
王（鼻子）：有。
馬（腦袋）：哪句啊
王（鼻子）：（昂起頭）趙（嘴）錢孫鼻……馬（腦袋）：這……沒聽說過。
趙（嘴）錢孫眼…..（吐舌頭，大笑）你叫什么名字啊
王（鼻子）：我啊，叫鼻子。
（指馬的鼻子）我就是你的鼻子啊。
馬（腦袋）：壞了，我這鼻子也下來了。
你上這邊干嘛來了。
王（鼻子）：多日不見，怪想你的。
我來聞聞你來了。
（作四處聞馬的動作）馬（腦袋）：（攔住王）甭聞了，找個地兒坐下來吧。
坐那兒。
王（鼻子）：哎。
（在臺上的椅子上坐下）馬（腦袋）：（繼續(xù)）我這個夢呢……劉偉上。
（打斷）噢，腦袋。
馬（腦袋）：怎么又來了……劉（耳朵）：你好，你好。
（兩人握手）腦袋，你在這兒呢
馬（腦袋）：是啊。
劉（耳朵）：你還認(rèn)識我嗎
馬（腦袋）：怎么全問我這句啊
我不敢認(rèn)了。
劉（耳朵）：你這個房頂開窗，六親不認(rèn)了啊。
馬（腦袋）：（笑）請問你是誰
劉（耳朵）：我是你耳朵啊
馬（腦袋）：啊，我耳朵也來了啊。
哎呀，你上來干嘛來了。
劉（耳朵）：多日不見，怪想你的。
我到這兒聽聽你來了。
馬（腦袋）：聽我啊。
（不由分說地推趙（嘴）在椅子上坐下）那好，坐下聽，坐下聽。
（繼續(xù)）我這個夢啊……趙炎上。
（打斷）腦袋，你在這兒呢
（一字一頓，抑揚(yáng)頓挫）你……還……認(rèn)識…...我……嗎
馬（腦袋）：（生氣的握住趙的手，使勁一拉，趙一個趔趄）趙（嘴）：這位怎么這么大的勁呢
馬（腦袋）：你不就是趙炎嗎
趙（嘴）：我哪是趙炎呢
好好看看。
馬（腦袋）：（茫然）我看不出來了。
趙（嘴）：你眼睛怎么啦
馬（腦袋）：（指著馮）我眼睛在那歇著呢
趙（嘴）：我啊，姓嘴。
馬（腦袋）：姓嘴
叫什么啊
趙（嘴）：叫嘴啊。
馬（腦袋）：那你叫嘴嘴了。
趙（嘴）：不是啊。
我姓嘴，叫嘴，全名也是一個嘴。
我就是你這張嘴。
馬（腦袋）：哦，你就是我這張嘴
呵呵，我這張嘴長的夠富態(tài)的啊，敢情比我還高大威猛啊。
趙（嘴）：嘴大吃八方嘛。
馬（腦袋）：那你上來干嘛來了
趙（嘴）：多日不見，怪想你的。
（馬：?。┪业竭@兒啃啃你來了。
馬（腦袋）：你拿我當(dāng)豬頭肉來著
趙（嘴）：親熱親熱
馬（腦袋）：有這么親熱著的么
你們這五官全上這兒干嘛來了
趙（嘴）：這不給你道喜來了。
劉（耳朵）：給你祝賀來了。
王（鼻子）：祝賀你取得的成績。
馮（眼睛）：祝賀你獲得的榮譽(yù)。
馬（腦袋）：我有什么榮譽(yù)啊值得祝賀啊
劉（耳朵）：這你還不明白嗎
馬：怎么回事
王：不久之前，我聽說你被評為笑星之首。
馬：有這事，有這事
劉：你領(lǐng)的獎狀散發(fā)著芬芳的香味。
馬：你鼻子還真夠靈的哦。
馮：還領(lǐng)了不少獎金。
馬：你看到了
馮：半夜三更的時候，偷偷躲在被窩里數(shù)錢……馬：（打斷）趙：關(guān)鍵是你有了榮譽(yù)。
我們想問問你這榮譽(yù)是怎么得來的
眾：（異口同聲）哎
馬：還是我這嘴會說話。
榮譽(yù)怎么得來的
（眾：啊
）上級正確的領(lǐng)導(dǎo)，同事們的支持，觀眾們熱情的幫助，加上我個人一點努力，所以……趙：（不樂意）我呢
劉：（更不樂意，指著自己的鼻子）我呢
王：（上前一步）我呢
馮：我呢
馬：壞了。
就這點榮譽(yù)，都不夠他們四個分的。
我礙著你們什么事了
眾：哎
劉（耳朵）：忘恩負(fù)義
王（鼻子）：過河拆橋
馮（眼睛）：南京城里小和尚……趙（嘴）：吃飽了就罵廚房
馬：（生氣的揮手）哪來那么多廢話
劉：我可告訴你，腦袋，你之所以取得這么大榮譽(yù)，跟我們五官幾個發(fā)揮功能可有很大的關(guān)系。
馬：那五官也各有各的作用啊
劉：那你說說，誰的作用最大
王：誰是五官之首
馮：誰該立頭功
趙：頭一份獎金歸誰
眾：對了。
馬：（為難的）這個問題，讓我怎么個解答法
這五官全長我腦袋上，那是一個有機(jī)的整體。
你們還爭什么誰頭功，誰二功
誰領(lǐng)頭一份獎金
（擺手）我分不清楚了。
劉：胡說
王：放肆
馮：無理
趙：撐的。
劉：我可告訴你，你之所以當(dāng)上頭號笑星，全靠我這鼻子給你挺著。
馬：跟你這鼻子有什么關(guān)系呢
劉：當(dāng)然有關(guān)系啦。
馬：那你說說。
劉：我這鼻子是你腦袋上唯一的呼吸器官。
一天一呼一吸達(dá)一萬次以上，我有一天不干活，你就受不了。
馬：是啊，你鼻子就管出氣著呢
平時你干什么活了
劉：白天咱就不說了。
到了晚上……馬：晚上怎么了
劉：你老人家往床上一躺，睡著了。
（指馮）眼睛也閉上了，（指趙）嘴巴也合上了，耳朵也歇著了，就讓我鼻子一個人值夜班啊。
他們都兩班倒三班倒的，你也讓我休息個十分八分鐘也成啊。
馬：你休息一會我就休克了。
劉：再說了，從小到大，你那個時候離開過我鼻子了。
馬：說的也是，打一生出來，我就有這玩意兒。
這地方還圓轉(zhuǎn)著呢
離不開它
劉：我鼻子還是你腦袋上的嗅覺器官啦。
有我這鼻子，你才能聞出來，什么是香，什么是臭。
馬：哎，要靠我這鼻子來聞味道。
劉：要沒有我鼻子的話，不客氣說，你一餓啊，就得上廁所了。
馬：我去那地方干嘛啊
劉：（雙手一攤）你聞不出味道來啊。
馬：行了，行了，你這鼻子很重要就是了。
劉：重要，那我得問問你了。
馬：問什么
劉：既然我這鼻子這么重要，那為什么在那笑星領(lǐng)獎大會上，你發(fā)言的時候，為我鼻子的功勞你只字不提呢
馬：那我怎么提呢
難道下次我就這么講，同志們，評我為笑星，主要歸功于鼻子。
錦旗你不要給我，你就掛我鼻子上。
這玩意兒你掛得穩(wěn)嗎
劉：那我不管，反正我的位置，你得重新給考慮考慮
馬：是，是，是，鼻子很重要……馮：（不干了）他鼻子重要，我眼睛就不重要嗎
馬：我沒那個意思啊
馮：我眼睛比他鼻子重要
馬：怎么啦
馮：你的聰明，你的才智，全在我身上體現(xiàn)出來……馬：（點頭）對，對，對，人們都這樣說，我馬季聰明，聰明就在于他那雙水汪汪的（聲音低沉下去）小眼睛上。
馮：只有我跟觀眾交流感情，由我表達(dá)喜怒哀樂，請問沒我眼睛，你能學(xué)文化學(xué)知識嗎
（鼻音，安），沒我眼睛，你能表達(dá)喜怒哀樂嗎
（鼻音，安），沒我眼睛，你能看到這大千世界嗎
（鼻音，安），沒我眼睛……（頓了頓，鼻音，安）馬：他媽的。
馮：就這樣，我還得為你的婚事操心。
馬：這眼睛為我的婚事操心
怎么啦
馮：這第一次見面，不是我眉來眼去，把她勾過來的嗎
馬：（點頭，笑）馮：腦袋，我對你有意見。
馬：啊
馮：我告訴你，你們倆從戀愛到結(jié)婚，干的那些事情，我可就全看見了。
馬：瞧你這缺德眼睛。
馮：腦袋，你不對我好一點，我可就全說出了。
同志們，今天我先說說第一回。
馬：（攔?。﹦e。
你眼睛很重要，我離不開你。
馮：還有啊，你每天下班回家，誰給你看路看天氣呢
馬：對，對，還離不開你。
王金寶上：（打斷）離開眼睛你照樣能回家。
馬：不行。
沒有眼睛我拿什么認(rèn)路啊。
王：用我這鼻子聞著，咱就回去了。
馬：（推開王）敢情我長了一只狗鼻子啊
像話嗎
馮：不行了是不
你就對我好點，我就報答你
馬：怎么報答我啊
馮：以后你再干壞事，我就睜一只眼閉一只眼。
馬：我干壞事干嘛
行了。
劉偉上。
（打斷）胡說。
馬：你又怎么啦
劉：你們剛才說什么，我可就全聽見了。
馬：就你那雙賊耳朵，什么聽不見呢
劉：說什么眼睛重要，難道我耳朵就可有可無嗎
馬：（辯解）我沒有這樣說啊。
劉：我耳朵是你腦袋上重要的信息機(jī)構(gòu)。
馬：信息機(jī)構(gòu)
劉：靠我耳朵給你傳遞信息，沒我耳朵，你知道什么叫音樂
馬：不成，聽不出音樂來了。
劉：什么叫唱歌
什么叫唱戲
馬：聽不出來。
劉：（學(xué)狗叫）汪，汪，汪……這是什么啊
馬：這聽出來了。
這是狗叫聲啊
劉：要沒有我耳朵，你以為你三樣就能唱戲啊
準(zhǔn)定五音不全。
馬：（笑）劉：你從小到大，聽講座，聽報告，說話，聽音樂，你離開過我這兒嗎
馬：呵呵。
對，對，對。
耳朵挺重要的。
劉：就連你談戀愛，也沒離開過我耳朵的。
馬：你怎么也提這個啊
劉：那當(dāng)然啊。
馬：跟你耳朵有什么關(guān)系啊
劉：你們倆熱戀的時候，總是親親密密，互相吐露愛慕之情。
你靠什么啊
馬：靠……什么，靠我這張嘴啊。
劉：（湊過去，竊竊私語，然后問）說什么呢
馬： 沒聽出來。
劉：要是有我這靈敏的耳朵，你就可以聽得清清楚楚。
馬：（拍手）說什么呢
劉：（神秘的）說啊，小心點，我愛人在后面跟著呢
馬：像話嗎
我都成了第三者插足了。
劉：反正我對你是俯首貼耳。
馬：耳朵對我不錯。
劉：可是你對我們卻三六九等。
馬：我啊……劉：你對他們怎么樣
馬：對他們一視同仁啊。
劉：一視同仁。
哼。
馬：怎么啦
劉：你喜歡眼睛，給他戴上變色鏡，讓他臭美去。
馬：那是臭美嗎
戴眼鏡，這叫保護(hù)視力。
劉：你給鼻子嘴捂上口罩。
馬：是啊，講衛(wèi)生啊。
劉：給你脖子圍上圍巾。
馬：愛護(hù)點嗓子啊。
劉：給你腦袋戴上帽子。
馬：戴帽子顯得精神。
劉：那你給我耳朵買過什么
馬：（無奈的點頭）我還真沒給你耳朵買過什么
劉：不買沒關(guān)系，可是你不該把口罩還有眼鏡腿全勒我耳朵上啊。
馬：就這么點事，你看他還抱委屈。
劉：委屈
有一件事情，你最對不起我。
馬：什么事情對不起你
劉：我們耳朵本來親親密密，是兒。
你非得一邊一個，讓我們長期分居。
馬：哎呀，那兩耳朵擱一邊，不就成了燒賣了嗎
劉：你甭管。
你今天一定要……（揪自己的鼻子）給我說清楚。
王金寶上：別哭了。
沒完沒了哭什么啊
馬：他委屈，他礙你什么了
王：他委屈我不管啊。
你讓大伙兒瞧瞧，這么著把我鼻子全都揪紅了。
馬：別揪了，人家可不樂意了。
劉：那你說說我耳朵重要不重要
馬：我知道，我離不開你。
趙炎上。
（打斷）胡說
馬：（回頭）哎，怎么回事
趙：我沒說你，我說的是他們。
他們剛才說的我也聽見了。
不象話。
馬：不象話
趙：他們這個叫見榮譽(yù)就上。
不明白這個道理，咱們是一個有機(jī)的整體，你腦袋有了榮譽(yù)，大伙兒都有份。
馬：（翹起大拇指）瞧我這嘴說的多好
趙：哪有為自己爭功的。
馬：就是，就是。
趙：人真正有功的，從來不爭。
馬：有功人就不爭功了。
趙：你看我什么時候爭過功啊
馬：哎，你現(xiàn)在不就是在爭功嗎
趙：哪里還需要爭嗎
我是誰啊
馬：你是嘴啊。
趙：我這嘴對你來說，最重要。
沒我這嘴，你能說這個相聲嗎
馬：（張口結(jié)舌）我拿什么說啊
趙：靠我這嘴。
馬：（點頭，笑）對，對，對。
趙：你抽根煙，也靠著嘴。
馬：對。
趙：喝點小酒，也得靠嘴。
馬：對。
趙：你說句瞎話，也靠嘴。
馬：（點頭后發(fā)現(xiàn)不對）我說過瞎話嗎
趙：反正嘴就是重要。
笑星評比會上，評委說的清楚，不是說你口齒伶俐，那就是夸我這張嘴。
馬：對。
趙：說你吐字清楚，也夸我嘴呢
馬：也夸你嘴
趙：說你嘴皮子利索，還是夸我嘴。
馬：對。
趙：就是你跟你愛人搞對象，也沒有離開我這張嘴。
馬：怎么你也說這個。
趙：多新鮮啊。
你跟你愛人花言巧語，不得用我這嘴嗎
馬：對，對，對。
趙：你跟你愛人說說悄悄話，不得用我這嘴嗎
馬：是用嘴。
趙：你跟你愛人表示衷心，不用我嘴成嗎
馬：用嘴。
趙：跟你愛人親熱接吻……馬：（捂住趙的嘴）哎呀。
行了，你嘴下留情。
我離不開你這張嘴。
眾紛紛起來。
王：我不干了。
劉：我要請?zhí)接H假。
馮：我調(diào)離。
馬：又怎么啦
你們
王：你說我這鼻子辛辛苦苦，我落什么好了。
你這腦袋偏心眼。
馬：我偏心眼
王：你做什么事情都向著那嘴。
馬：我哪里向著他了
王：弄點好吃的好喝的，什么雞鴨魚肉，什么山珍海味，桔子汽水，奶油冰棍，你全塞那嘴里了。
馬：那我塞你鼻子里，你能消化得了嗎
趙：行了。
鼻子，它再好吃的東西，我嘴沒沾上，這味先讓你聞跑了。
還不知足啊
王：我先聞味，干嘛你哪里先留哈拉子呢
趙：你廢話。
要是你傷風(fēng)感冒，還得我給你盯著呢
馮：你們倆吃香的喝辣的，我眼巴巴地看著沒我什么事
劉：對啊，我看還看不見呢
馬：行了，行了，沒你們倆什么事情!王：這點好，全落他嘴里了。
趙：行了，你們光瞧見我吃香的喝辣的，你們誰惹個三鬧個病什么的，喝點苦水吃點藥片，不全塞我嘴里嗎
劉：有時還扎我耳朵塞呢
趙：是啊，把你耳朵扎疼了，我嘴巴還得咧著呢
馮：你咧嘴，我還得擠眼淚呢
王：那我鼻子直犯酸，我找誰惹誰了啊
馬：行了。
王：那我再問問你，抽煙的時候，干嘛你那煙要從我鼻子里通出來啊
趙：你那不廢話嗎
你過了煙癮，我還沒跟你收煙錢呢
王：你收煙錢，我還沒沖你要養(yǎng)路費呢
馮（攔住趙）趙：行了。
你不錯了，他們家那二十寸的電視機(jī)，就給你買的，我們誰看的見啊
劉：說的好。
嘴你說的太有道理了。
趙：還有你耳朵。
他們家那幾千塊的高級音響，那可是你的。
王：他們?nèi)泻锰帲遣?/p>
趙：最可氣就是你鼻子。
王：我怎么啦
趙：你不錯了。
你在腦袋的最中間，我們可全都圍著你轉(zhuǎn)啦。
還有，要是得個鼻竇炎，鼻塞什么的，要是腦袋懶惰點，流點清鼻涕，那可得全到我嘴里呢
你拿我這兒當(dāng)痰盂呢
王：我再問問你
馬：問什么啦
王：病從口入，禍從口出，是不是他嘴的責(zé)任
馬：（對趙）這是你嘴的問題。
王：那你這鼻子麻木不仁，不聞不問，怎么說來著
劉：口若懸河，信口雌黃，那就是你嘴的毛病。
王：行了。
你耳朵偏聽偏信，耳旁風(fēng)呢
馮：云山霧罩，造謠生事，說得是誰呢
趙：你的眼睛也可以了。
那社會上的紅眼病就是從你那兒傳染出來的。
馬：好了。
各位，就這么點榮譽(yù)，他們幾個倒先打起來了。
趙：腦袋，我對你有意見。
馬：怎么啦
趙：你憑什么把我放在最下面
馬：我……是啊
當(dāng)初他就那么設(shè)計來的。
趙：你得把我的位置往上挪。
馬：怎么個挪法
趙：我嘴的位置得往你腦瓜頂上去。
馬：這……嘴長這頂上去，趕上下雨天你不怕存水啊
趙：反正我得最高啊。
王：腦袋
馬：啊
王：我對你有意見。
馬：你有什么意見啊
王：我不能跟他們在一塊。
我得站最高峰
馬：那你也長這兒了。
馮：腦袋
馬：我
馮：我高瞻遠(yuǎn)矚，我請求上調(diào)。
馬：哦，你也上來了。
劉：腦袋
我這耳朵也必須長你腦瓜頂上。
（配以動作）馬：耳朵也這兒，我成兔爺了啊。
眾亂成一團(tuán)。
馬：別動
干嘛了，你們
五官長在我腦袋上。
都得聽我的。
五官分工不一樣，得互相支持，互相幫助，團(tuán)結(jié)起來才能干出點事兒來啊。
照你們這樣，自己強(qiáng)調(diào)自己重要，不要你們了。
走，走
（趕眾下去）眾作勢欲下。
馬：回來
眾：怎么又要回來了。
馬：我琢磨過來了，你們幾位全走了，我這腦袋成鴨蛋了。
（大笑，眾鞠躬閉幕）
