看電影的句子心情短語
“如果客觀條件允許我每天都不上班也不忙應酬只陪我打游戲影一起吐槽好玩的事情餓了叫外賣然后滾床單這世界上還有什么比跟愛的人一起墮落來的更爽的事情嗎”二、最近一個月，有意的到晚上一點多才睡，期間看書看電影玩手游或者思考，早上七點半鬧鐘一響就起床。
一開始挺難受，但是很快就發(fā)現(xiàn)并不難，而且多出了不少時間可以做很多以前覺得沒時間做的事情，并沒有如所想的那邊累，反而有重新掌控自身的如意和成就感。
原來改變并不難，關鍵要付諸行動。
三、原來沒有時間去旅行，沒有時間去看電影，沒有時間去休閑的感覺這么的美好
我的同伴眼睛看事物都是碎片，他也能笑著跟我說，你有多脆弱就有多堅強，玩這件事誰都會，死都不怕還有什么做不到
新一輪洗腦成功
四、看個電影，緩解一下煩悶的心情，說實話我挺不爽的。
五、想翹課去看電影，但買票時卻又放棄。
這是一種什么心態(tài)
六、有些大大講不講道理啊，不去看電影我如何知道自己是討厭還是喜歡啊……一個兩個都跟神經(jīng)病一樣。
七、我就覺得這個比圣羅蘭12號好看啊，反正這種事情就是，你認為最好的別人不一定這么覺得，我給了你一車蘋果沒想到你最愛吃西瓜。
今天就用它了。
室友一大早美美的去約會了，然而我今天得在禮堂呆一天，可是敲想看電影。
八、昌崗富力海珠城。
現(xiàn)在誰有空出來看場電影，只是看電影，看完各回各家……九、說好一起加班，結(jié)果那幾個昨晚全部喝懵，我今天只好freestyle了。
我沒懵不是我能喝，而是我跑去看電影了
十、或許最尷尬的事就是高估自己在別人心中的位置。
?\\\/]最尷尬的事，莫過于一個人去看電影，還遇到了同學帶著女朋友也在看。
看電影的心情說說十一、性格缺點暴露無遺。
就是沒辦法一個人看電影必須兩個人。
十二、倫兒五月份的任務可是看電影?。ㄗ⒁庹f這句話的語氣），她卻說要看書，你確定不是在逗我嗎
十三、晚上十點才換拖鞋，兩個月沒正經(jīng)逛過街，做什么都要看時間，每天都在趕，吃水果敷面膜都像任務一樣，一星期沒有一天8個小時睡眠，想休息那就逃課吧。
想去游泳看電影吃燒烤唱歌逛街打球玩麻將，都成了愿望
今天開始周末都不會有了。
我知道你想說忙點好充實，可是我想說我好累。
十四、啊…………整理好心情起床去看電影……盡量保證自己看完不暴走。
管他怎么拍，4000萬片酬是也妮的，管其他去死
十五、故事一點點不慌不忙地展開，原本沒有交集的兩個人的生活因為信而開始互相牽掛著。
各有各的生活，但是用最傳統(tǒng)的通訊方式讓對方在自己的心里的位置最來越重。
看電影的過程中無數(shù)次哽咽，不斷的書信還有老夫老妻的愛情。
十六、難道真的是老了
特別是今年。
動不動就感冒。
一感冒流鼻涕就是一個月。
今天還能不能愉快得看電影了。
十七、剛看了電影回來，北京遇上西雅圖之不二情書。
是一部值得推薦的影片。
以后不知道什么時候還可以和你一起看電影。
這讓我想起你來成都的第一天晚上，和你在私人影院看電影。
我總感覺，我們認識了很久很久，細想起來，也不過是兩個月的事情。
十八、和朋友們一起出來看電影，就想找點小零食，看了很久經(jīng)過一家久久鴨，太激動扭頭就問嘴一快，結(jié)果變成問我們：大家要吃鴨鼻子么
我們靜靜的看了他兩秒之后哄堂大笑：鴨鼻子沒吃過，估計你也請不起，想想啊這一口吸一個的，每人沒個百八十個的不過癮啊，還是要鴨脖子吧，微辣。
十九、昨晚沖進HM問店員這個混凝土地面是怎么做的，店員說不知道。
哥哥在背后接話：人家怎么會知道嘛
這樣拆我臺
哼
后來就吵架了，因為哥哥覺得丟人，我覺得哥哥總是在外人面前不站在我這邊。
半夜11點分道揚鑣回家，于是我坐錯了公車，哥哥去了電影院看電影，做了一件更丟臉的事。
二十、第一次到電影院看電影沒能看到最后，留下一個結(jié)局，也許是因為賭氣，說好一起去看電影的愿望始終沒能實現(xiàn)，不知道我還能不能看到這個電影的結(jié)局。
二十一、冰雪奇緣，躺著看電影的趕腳真不錯哎…還有貼心店家準備的小毯子。
好評
二十二、我認識一個朋友4年了，關系還不錯
平時偶爾也會一起看電影，交換書來看
也會打電話，可怕的是我今天才想起來我不記得她的全名，她要知道了會不會打死我
二十三、一個人吃飯，一個人看電影，一個人追劇，一個人上下班，最孤獨的時候只有自己陪著自己，明明戀愛應該是個可以撒嬌的小女生，我卻硬生生把自己變成了什么事都自己做的女漢子，這大概就是異地的無奈吧。
不能撒謊的故事kuaikuai
我們這一代青年人究竟該用什么樣的心態(tài)來看日本這個國家，來看日本人
這是一個挺難回答的問題。
特殊的成長經(jīng)歷讓我們對日本有著比較復雜的心理。
小時候，第一次看《小兵張嘎》《地道戰(zhàn)》的時候，我們也許還在哼著《鐵臂阿童木》的主題歌。
我們在模仿葛優(yōu)他爸演的日本鬼子說話的時候，山口百惠和高倉建也正在塑造我們心中對男性女性最初的審美。
學校包場去電影院看《南京大屠殺》的時候，自己卻也許還正收集著《圣斗士星矢》的貼畫。
第一次聽到“靖國神社”這四個字的時候，《東京愛情故事》也正陪著我們度過最艱苦的一段學生生活…… 今天，從手機到汽車，從物質(zhì)到文化，來自日本的點點滴滴，滲透著我們的生活，但打開郵箱，卻能看見號召大家抵制日貨的郵件。
開車的時候一抬頭還能看到前車的后屁股上赫然寫著：大刀向鬼子們的頭上砍去。
究竟什么是日貨
隨便出一道考試題：下面的中文詞語里哪一個是來自日語的外來語。
服務、組織、紀律、政治、革命、黨、方針、政策、申請、解決、理論、哲學、原則，經(jīng)濟、科學、商業(yè)、干部、后勤、健康、社會主義、資本主義、封建、共和、美學、美術、抽象、邏輯，證券、總理、儲蓄、創(chuàng)作、刺激、代表、動力、對照、發(fā)明、法人、概念、規(guī)則、反對、會談、機關，細胞、系統(tǒng)、印象、原則，參觀，勞動、目的，衛(wèi)生，綜合，克服，馬鈴薯 答案：統(tǒng)統(tǒng)都是，全部來自日語。
沒想到吧，其實，來自日語的中文還遠遠不止這些，數(shù)不勝數(shù)。
隨便舉例，“經(jīng)濟”在古漢語里的意思是“經(jīng)世濟民”，和現(xiàn)代漢語的“經(jīng)濟”沒有任何關系，這是日語對 Economy的翻譯。
“社會”在古漢語中是“集會結(jié)社”的意思，日本人拿它來翻譯英語的Society。
“勞動”在中國的古義是“勞駕”的意思，日語拿它來譯英語的Labor。
“知識”在古漢語里指的是“相知相識的人”，日語拿它來譯英語的Knowledge。
而我們又統(tǒng)統(tǒng)把它們變成了中文。
試問想抵制日貨的朋友，這些日貨詞語你也抵制得了嗎
中國近代的孫中山，魯迅，陳獨秀，李大釗們無一不是在日本學習生活，把更先進的理念和思想帶回當時落后的中國．這些人的思想，文化，你也能抵制得了嗎
做電視的朋友應該知道，今天我們看的所有中國電視全部都是用日本的攝像機，編輯機制作播出的。
這個，你抵制得了嗎
尊重并熟悉歷史的人會告訴我們：中國的確當過一次日本的老師，而日本卻曾兩次走在我們的前面。
古代社會，隋唐開始中日有來往，中國比日本更早進入文明社會，遣唐使們虛心來到中國。
（中國的電影人們不妨也拍拍遣唐使的題材，說說中日的友好淵源） 然而，在近代，日本明治維新后，迅速強大。
甲午戰(zhàn)爭，日本不但戰(zhàn)勝了中國，之后更是擺脫了西方對日本的控制。
遠遠的走在了中國前面。
迅速崛起的日本給當時的整個東方世界帶來了希望，成為亞洲國家擺脫西方控制，獨立崛起的樣板。
當時的交通不便，中國人向西方直接學習難上加難。
向日本學習成為唯一選擇，像李大釗，陳獨秀，孫中山這樣的中國政治和知識精英們，紛紛東渡日本學習探索中國自強的道路，有的甚至把日本作為自己的基地。
當然，二戰(zhàn)期間，日本對中國犯下了滔天罪行，這是中華民族永遠不會忘記的，也是日本必須永遠銘記在心的。
我們決不允許任何人篡改這段歷史，顛倒是非黑白。
但是我們也應該看到：二戰(zhàn)之后，日本在一片廢墟上又一次崛起，從零到一萬。
七八十年代，中國迎來改革開放的春天，日本又一次成為我們市場經(jīng)濟的老師。
從賠款到投資，中日的貿(mào)易也成就了中國今天的繁榮。
中日關系當時是非常的好，可以稱作是蜜月期。
只是進入九十年代，日本的一些政客們可恥行徑才讓我們似乎遠離了日本。
從中日建交開始，日本的首腦，有過一次次的道歉和謝罪。
只是到了小泉這幾代領導人才出現(xiàn)了傷害中國人情感的劣跡。
我們不能為了幾個胸懷叵測的日本政治野心家，幾股落后可悲的日本政治勢力，而忘記中日友好的千秋大計，忘記了從周恩來田中角榮開始的，幾代中日領導人苦心經(jīng)營的中日友誼。
中日那段痛苦的歷史，也只是中日交流兩千年里的一段陰影，不是全部。
未來，更長。
我們不能只念叨著中文是日語的祖宗，恨不得連日本人都是當年秦始皇那找不到長生不老藥的三千童男童女的后代，而忘記甚至根本不知道日本對中國的貢獻。
承認別人的長處，并不意味著妄自菲薄，相反，這是自信的表現(xiàn)。
我們從學校走向社會，在工作中，父母師長常會教育我們：看一個人要多看他的優(yōu)點。
對一個人尚且要多看優(yōu)點，對一個國家，一個民族，更應如此，不能以偏概全。
前段時間，諾貝爾文學獎得主大江健三郎在北京簽名售書，竟然還有人打著反日的旗號抗議。
這是中國人的尷尬，這樣的做法，毀的是中國人自己的形象。
但愿我們這一代，在聲討小泉純一郎參拜靖國神社的可恥行徑之后，也不會忘記回家去聽聽小澤征爾的音樂；在痛斥完東京市長石原生太郎的反華言論之后，也還會去翻翻，村上直樹的小說...
武漢如水語文和武漢陽光喔哪個好
為什么好多學生去墾丁
和他的老師 是法國著名作家，他成名后，一度過于自信，處理事情有些輕率和武斷。
有一件事情深深地教育了他。
‖ 一天，一位滿頭銀發(fā)，拄著拐杖的老太太前來拜訪。
一進門，老太太就拿出一本陳舊的小學生作文本遞到巴爾扎克的眼前，說：“親愛的巴爾扎克先生，我想請教你一件事，請你仔細看看這本作文本。
”巴爾扎克接過作文本看了起來。
老太太接著說：“看完，請你告訴我，這孩子的作文水平怎么樣
今后的前途如何
” 巴爾扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，問道：“您是孩子的母親還是奶奶
” “都不是，先生。
” “那一定是親戚
” “也不是。
”老太大連連搖頭。
巴爾扎克語氣肯定地說：“那么，請讓我直言相告，看吧，書寫潦草，說明態(tài)度草率馬虎；文句欠通，可見學習很不用功。
這孩子今后絕無成就。
” “當真嗎
”老太太十分驚訝，“巴爾扎克先生，可你現(xiàn)在已經(jīng)是大名鼎鼎的作家啦
你沒看出自己的筆跡嗎
這可是你當小學生時用的許多本中的一本呀
” “啊，原來是您呀，我可敬的老師
”巴爾扎克滿面羞愧地站在老師面前說：“謝謝，真想不到事隔多年，您竟保留著我童年時代的作文本，今天又為我上了深刻的一課。
” 老師欣慰地說：“唉，我只感到過去的工作還沒干完，今天也算了了一件心事。
”‖ 從此，成了名的巴爾扎克無論寫作還是待人接物，處理日常小事都不再那么輕率和武斷了。
‖ 1．本文已用“‖”分為三段，請概括第二段的段意。
___________________________________________________ 2．概括本文的中心思想。
____________________________________________________ 3．仔細閱讀帶“...”的一節(jié)，你認為哪一句話更能看出巴爾扎克的武斷，寫在橫線上。
__________________________________ 4．用“____”畫出前后照應的句子。
答案： 1．段意：寫巴爾扎克的老師用他小時候的作文本給他上了深刻的一課。
2．中心思想：表現(xiàn)了巴爾扎克勇于承認錯，知錯就改的美德。
3．“這孩子今后絕無成就。
” 4．首句：巴爾扎克是法國著名作家，他成名后，一度過于自信，處理事情有些輕率和武斷。
尾句：從此，成了名的巴爾扎克無論寫作還是待人接物，處理日常小事都不再那么輕率和武斷了。
海濱的夏夜 夜，來臨了。
是一個非常幽美的海濱的夏夜。
夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片桔紅色的晚霞。
大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色還要壯觀，因為它是活動的。
每當一排排波浪涌起的時候，那照映在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒的火焰，閃爍著，滾動著涌了過來…… 隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了，淡下去了。
深紅的顏色變成了大紅，緋紅又變成為淺紅，最后，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的緋空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。
它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上，只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。
夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。
而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港山坡上的那一片燈火，它們從半空倒映在藍藍的海面上，隨著波浪，晃動著閃爍著，像一串流動著的珍珠和那一片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看。
在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。
海水，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。
晚來的海風，清新而又涼爽。
我的心里，有著說不出的興奮和愉快。
我到過不少的海濱城市，那些地方，都令人喜愛，然而，我最喜愛的卻是這兒——威海。
1．在文中用“____”劃出一句擬人句。
2．本文分三段。
第（ ）自然段為第一段，第（ ）自然段為第二段，第（ ）自然段為第三段。
3．課文圍繞（ ）去寫，按順序?qū)懥耍ā ?）、（ ）、（ ）三個時間的景色變化，突出了威海夏夜的（ ）。
4．課文的中心思想熱情地贊頌了____，抒發(fā)了作者____之情。
答案： 1．海水，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲 2．（1—2） （3—4） （5） 3．夏夜 日落山不久 日逐漸西沉 夜晚 幽美 4．威海海濱夏夜的幽美 對威海海濱的夏夜的喜愛 花的啟示 在我家的小院里，種著兩種花——牽牛花和郁春棒。
這是兩種品格不同的花。
牽牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纖細的身體那樣柔弱，仿佛一陣風就能吹倒似的。
而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風暴雨的（浸侵）襲下頑強地生長著。
春暖花開的季節(jié)，牽?；ㄩ_出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。
它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。
在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。
白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。
一進入金黃的秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。
郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出干（燥 躁）的地面，待到和煦的春風再度吹拂大地，就又破土萌發(fā)。
在社會上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實而堅強。
有的人取得一點成績就居功自傲，有的人默默無聞的為大家做了許多好事而從不夸耀。
有的人遇到困難就心灰意冷，有的人無論遇到什么挫折都無所畏懼，對未來充滿信心。
這是兩種截然不同的人。
花沒有生命力，它只能按照自己的本性生存于世。
人是有思想、有頭腦的，能自己決定怎樣做人。
親愛的同學，你喜歡哪種人，究竟要做哪種人呢
1．劃出括號內(nèi)不正確的字。
2．選擇正確答案（將所選答案的序號填在括號里）。
A“飄飄然”應解釋為（ ） [①隨風飄舞；②驕傲起來] B“再度”中的“度”字應解釋為（ ） [①次；②度過] 3．在文章中找出下面帶有“____”的詞語，并寫出它的近義詞。
頑強—（ ） 炫耀—（ ） 4．按照先總述院子里種了兩種不同的花，再分述兩種花的不同的品格，最后開展聯(lián)想，的寫作順序?qū)⑽恼路殖扇危ㄓ谩啊本€在原文上劃分）。
答案： 1．選擇：侵 躁 2．A② B① 3．頑強——（堅強） 炫耀——（夸耀） 4．分段： 第一段：“在我家的小院里……頑強地生長著。
” 第二段：“春暖花開的季節(jié)……能自己決定怎樣做人。
” 第三段：最后一自然節(jié)。
從背后照來的燈光 世界上有各種各樣的燈光，在我心里也有一道永不熄滅的燈光。
一個寒風料峭的冬夜，萬籟俱寂，我急匆匆地向數(shù)學老師家走去——一道題難住了我。
我知道，雖然這么晚了，明天又沒有數(shù)學課，但這個時候老師不會休息。
我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門開了，老師出現(xiàn)在眼前。
我慚愧地提出了問題，老師慈母般的臉上浮現(xiàn)出一層淡淡的笑意：“來，坐下。
”她雖然和藹地笑著，可我卻覺得老師在責備我，不由慚愧地低下了頭。
老師移開身旁一摞作業(yè)本取出紙，認認真真地給我講解。
這時候，在明亮的燈光下，我忽然發(fā)現(xiàn)，粉筆灰已染白了老師的頭發(fā)，老師那裝滿智慧的額上，也被歲月碾出了條條深溝…… 老師講完了題，夜色更濃了，我想趕快離開，她卻一點也不放松：“自己再做一遍
”我吃驚地接過一張雪白的紙做起來。
不一會兒，順利地做完了，我抬起頭來，望著老師批改作業(yè)的側(cè)影，不禁想起那堂不平常的課。
新年后第一堂課的鈴聲響了，老師走上講臺，剛說了半句話突然哽住了。
大家這才發(fā)現(xiàn)她臉上還留著淚痕，教室里頓時安靜了。
她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，立即恢復常態(tài)，認真地上起課來。
但我們總覺得她在抑制自己，她借著在黑板上寫字的機會，擦起淚水，用書本擋住同學們詢問的目光。
下課了，我們才明白，老師的父親在元旦之夜突然病倒，經(jīng)搶救才略有好轉(zhuǎn)，第二天她就從醫(yī)院準時趕到課堂。
老師就這樣用全部心血澆灌著我們。
她臉上浮現(xiàn)出贊許的笑容。
我向老師告別，思緒萬千地走出老師的家。
前面一片黑暗。
忽然，背后有一道光照來。
我回頭一看——是老師
她擎著臺燈，倚在門口。
燈光照亮了我面前的道路。
我覺得好像有一股暖流通過全身，我激動不已。
這不是普通的光，這是老師生命的光。
從此，這道從背后照來的燈光，始終亮在我心中，時刻照耀我前進
1．讀句子，解釋加粗詞語的意思，再填空。
?、傥异话驳刈叩嚼蠋熂?，輕輕一叩，門開了，老師出現(xiàn)在眼前。
“忐忑不安”的意思是________________________________ “我”忐忑不安的原因是______________________________ ②這不是普通的光，這是老師生命的光。
第一個“光”指的是____，第二個“光”指的是________ 這句話贊美了老師________________________________ 2．寫出下面句子中破折號的作用。
?、傥壹贝掖业叵驍?shù)學老師家走去——一道題難住了我。
（ ） ?、谖一仡^一看——是老師
（ ） 3．文章中多處寫了我的心理活動，讀其中兩處，說說每處表現(xiàn)了老師怎樣的品德。
?、傥抑?，雖然這么晚了，……但這個時候老師不會休息。
?、诶蠋熤v完了題，夜色更濃了，我想趕快離開，她卻一點也不放松…… 4．寫出這篇文章的中心思想。
________________________________________ 答案： 1．① 天晚、明天又沒數(shù)學課，而去打擾老師令我忐忑不安。
?、诘谝粋€光指的是老師一絲不茍的講授知識，第二個光指的是老師的無私奉獻精神。
用全部心血澆灌我們。
贊美了老師的無私奉獻精神。
2．①遞進 ②解釋 3．①工作認真，無私奉獻。
?、趯W生嚴格要求一絲不茍。
4．中心思想： 本文記敘了深夜老師為我補課及元旦夜晚護理病重入院的父親，第二天又趕回學校給我們上課的事，說明了老師對工作認真、對學生負責，用全部心血澆灌我們的無私奉獻的精神。
“頑童”爺爺 這兩年街坊鄰居都說俺爺爺越活越年輕，可奶奶老說他越活越孩子氣，也別說，爺爺這兩年真像個老“頑童”。
記得剛落實責任制那陣子，爺爺胡子一捋（l3），眼睛一瞇：“吧嗒
財神爺這回可進門啦，嘿嘿
”那腔調(diào)連我這個也學不出來。
去年秋天，全家鬧個大豐收。
爸爸從商店買回個小鬧鐘，爺爺可樂啦，他咧著嘴：“嘿嘿，小家伙，以后你當‘長官’，我保證服從命令。
”這以后，鈴聲一響，爺爺就起來，上山帶著它，下田把小鬧鐘掛在鋤柄上，走三步看兩眼，生怕腳步快了。
第二年秋天，又來了個連續(xù)豐收。
媽媽從煙臺買回個春雷牌收音機，爺爺一見就迷上了。
他手把開關，擰過來，又擰過去，遇上京劇就跟著哼幾句，聽到發(fā)家致富的好經(jīng)驗，就把耳朵貼在喇叭上，聽得直流口水。
今年是第三年了。
春節(jié)前夕，爸爸又托人從上海買回一臺二十英寸的彩色電視機，爺爺一下子又成了包場觀眾。
有時熒光屏上出現(xiàn)迪斯科舞，爺爺?shù)纳碜右睬椴蛔越嘏て饋怼?/p>
坐在側(cè)面的媽媽看見了，憋得直吭哧（ch9）想笑又不敢笑。
爺爺呢，遇上這種場合也真會隨機應變：“嘿嘿，這兩天晚上點火，身上怪癢癢的……” ，我家一下子買了兩臺金龍牌電風扇，這下可把爺爺?shù)幕杲o勾走啦。
他下工一回家，就搬把椅子坐在中間，“卡吧，卡吧”地轉(zhuǎn)著電鈕，嘴里美滋滋地哼：“一級二級不算風啊，三級四級啊，五級六級嘿嘿……冷颼颼啊，七級八級起了空啊，老漢我再活上二十年啊，返老還童要成仙哪……” 我爺爺就是這樣，整天價樂不可支。
咱頑童們想跟他比“頑皮”勁，也沒門兒。
1．選擇。
聯(lián)系原文思考問題，在各小題的正確答案前邊括號里打“√”。
?。?）文中加粗詞“頑童”的意思是： ?。ā ?）A．是說爺爺整天價樂不可支，像個老“頑童”。
?。ā ?）B．是說爺爺言行反常，不像個老年人。
?。ā ?）C．是說爺爺已經(jīng)變成了愛玩愛鬧又調(diào)皮的兒童。
?。?）作者把爺爺說成“真像個老‘頑童’”，是對爺爺?shù)模骸 。ā ?）A．贊美 ?。ā ?）B．譏笑 （ ）C．厭惡 ?。?）文中加粗的“財神爺這回可進門啦”這句話意思是： （ ）A．爺爺認為黨的政策好，使農(nóng)民走上了富裕的道路，就像財神進了門。
（ ）B．爺爺認為勞動能致富，只要好好勞動就能致富，就是財神進了門。
?。ā ?）C．爺爺盲目樂觀，一心想過好日子，時時刻刻盼望財神進家門。
（4）文章的2—6自然段是第二大段。
這一大段的意思是： ?。ā ?）A．寫“我”家買了“小鬧鐘”、“收音機”這些物品。
?。ā ?）B．寫“我”家越來越富裕的情況及爺爺?shù)奶攸c。
?。ā ?）C．主要寫了“媽媽”暗笑“爺爺”那件事。
2．判斷。
在下列各題的正確答案前邊的括號里打“√”。
（1）這篇文章的中心思想是： ?。ā ?）A．通過對人物的言行描寫，刻畫了“爺爺”這一“老小孩”形象，歌頌了黨的富民政策。
?。ā ?）B．通過對人物的言行描寫，突出了“爺爺”的“老小孩”形象，說明作者對爺爺?shù)目捶ㄊ钦_的。
?。?）本文的寫作順序是： ?。ā ?）A．以事情發(fā)展為順序。
?。ā ?）B．以時間為順序。
?。?）本文是以寫什么為主的文章
?。ā ?）A．事 ?。ā ?）B．人 ?。ā ?）C．物 （ ）D．景 答案： 1．（1）A （2）A （3）A （4）B 2．（1）A （2）B （3）B 峨嵋道上 前面沒有平坦的路了。
所謂路，就是用一塊塊兩尺見方的石板接連起來的階梯。
我們一步一步向上爬，非常吃力，停步（仰望、眺望），只見石階像一架天梯，堅在前面樹木蔥蘢的陡坡上。
我們的旅程，就是要攀登這架長長的天梯。
在途中，我們遇到了十幾個背竹簍的人。
他們把竹簍靠在路旁的巖石上，站在那兒歇息。
走近了才發(fā)現(xiàn)，每個背簍里都裝著一塊大石板。
背著石板攀登天梯，可真了不起
我問他們 往山上背石板做什么 一位長者指了指腳下的石階 操著濃厚的四川口音回答說 干這個 鋪路 我疑惑地說 他點了點頭，告訴我說：去洪椿坪的那段路被山洪沖毀了。
他們在十多里外開山取石，鑿成了石板，背上山去重鋪（p)、p&）沖毀的路。
他們是給峨嵋山鋪路的人啊
峨嵋山光是游覽路線就有200多里。
鋪這么長的路要多少塊石板呢
幾萬、幾十萬，還是幾百萬
這數(shù)不清的石板，不都是這樣一塊一塊背上山來的嗎
山路這樣狹窄，不能用機械，只有靠人工。
想到這里，我內(nèi)心感到一陣愧疚。
我們走在別人鋪的道路上還嫌吃力，而鋪路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一塊一塊石板背上山，鋪成路，全是為了別人的方便。
（如果、即使）沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，（就、也）沒有這用石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。
啊，默默地付出辛勞的鋪路人啊，你們是真正的無名英雄。
1．在文中括號內(nèi)劃去不恰當?shù)淖x音或詞語。
2．給短文第三、四小節(jié)加上標點符號。
3．把短文中畫橫線的句子改寫成用句號的句子，要求意思不變。
______________________________________________________ 4．短文中有一句話寫出了“我”內(nèi)心愧疚的原因，請用“~~~~”劃出來。
5．給短文分成三段，用“‖”在段末標出。
6．這篇短文通過記敘“我”在登峨嵋山途中的見聞和由此產(chǎn)生的感想，贊揚了鋪路人______________________________的精神。
答案： 1．劃去：眺望 p) 即使……也…… 2．，。
，：“
”“
”。
3．這數(shù)不清的石板，都是這樣一塊一塊背上山來的。
4．我們走在別人鋪的道路上還嫌吃力，而鋪路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一塊一塊石板背上山，鋪成路，全是為了別人的方便。
5．第一節(jié)末“‖”，第六節(jié)末“‖”，第八節(jié)末“‖”。
6．不畏艱辛和無私奉獻。
虎口脫險 花嬌姑是士地革命時期黨的秘密交通員，她的家在弋陽縣漆工鎮(zhèn)大腳嶺，是贛黨的重要交通站。
1930年春的一天，來交通站布置工作的，天不亮就起床。
他身（ ）黑布衫，腳（ ）草鞋，腰（ ）白汗布，（ ）得跟當?shù)剞r(nóng)民一樣，他習慣地走到村前的田垅上，觀察田里的莊稼。
突然，從村后竹林竄出幾個匪兵，“不許動
干什么的
” 情況突變，首先考慮的不是個人安危，而是屋里的同志。
他故意大聲喊道：“大清早的，抓我一個種田的做什么
” 哼 你是種田的 為什么空著手 看看蕃薯被野豬吃了沒有 一個滿臉橫肉的家伙嚷道 別羅嗦 把他帶走 估計屋里的同志已經(jīng)轉(zhuǎn)移了，敵人并沒有發(fā)現(xiàn)這里是個交通站，便高聲向屋里喊道：“媽，給我把柴刀拿出來。
” 這時，花嬌姑已帶領屋里的同志向后山撤走了。
聽到喊聲，趕忙拿起一把柴刀，急匆匆跑到田垅邊，板著面孔，裝著生氣的樣子：“叫你趕早砍兩捆柴，到現(xiàn)在還沒去，就曉著戲（弋陽方言，玩的意思）。
” 接著轉(zhuǎn)過身，陪著笑臉對匪兵說：“老總，莫見怪，我這個崽俚不懂事，你們不要把他嚇著了。
” 幾個匪兵你看看我，我看看你，不知說什么好。
花嬌姑把柴刀往方志敏手里一放：“還不快砍柴去，不砍兩捆柴回來，就莫回家吃飯。
” 方志敏接過柴刀，邁開大步朝后山走去，順利地脫險了。
1．在短文的（ ）里填上合適的動詞。
2．給文中空白處補上標點符號。
3．方志敏為什么故意大聲喊道：“大清早的，抓我一個種田的做什么
”______________________ 4．用“‖”把文章分為四段，給第3、4段擬一個小標題。
③_____________________________________________ ?、躝____________________________________________ 5．文章表現(xiàn)了____________________________________________ 答案： 1．穿 著 系 打扮 2．“
，
”“。
”：“
。
” 3．告訴屋里的同志趕快轉(zhuǎn)移。
4．第①節(jié)；第②節(jié)；第③④節(jié)；第⑤—⑨節(jié) 遇險 脫險 5．方志敏機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。
紀曉嵐與和珅的故事
紀曉嵐與和珅：鮮為人知的故事1、 紀曉嵐得到消息稱，劉全的手下正在城中四處采購，要讓和珅吃上最鮮甜的水果、最美味的河鮮、用上最好的瓷器、睡在云錦的被褥上，隨時在每個碼頭給和珅的大船補給。
紀曉嵐對隨行人員說：“這個半吊子，還真能折騰，加緊搜集他們的動作，早晚用得著，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏
”“大人所言極是，和珅窮奢極欲，貪污搜刮，已經(jīng)是人神共怒了
”隨行管家杜慎說。
“爾等需小心謹慎行事，不可大意，不要打草驚蛇!”杜慎忙忙答是，退下。
紀曉嵐以體察民情為由，婉拒了陳院長的書院留宿，在杜慎管家的叮囑下陳院長只是簡單為紀曉嵐準備了幾道河鮮常常，未敢鋪張。
晚餐后，紀曉嵐帶上管家和一個書童微服私訪去了，其余人等尊舊規(guī)暫住知萌書院門外左房。
書童從書院右廈取出車騎，駕車緩慢前進，三人均確認沒有跟蹤后，加速行駛并在一家如歸客棧停下，客棧早被紀曉嵐包場，人員一概換作紀家奴仆。
正所謂小心駛得萬年船。
換好預先安排好的馬車，揚鞭奔往醉美軒。
顧名思義，醉美軒是溫柔鄉(xiāng)。
唐以降的才子們?nèi)デ鄻鞘菫榱苏勄檎f愛，詩人們都以妓女吟唱自己的詩詞為榮。
宋朝的柳永，明代的唐寅都是風月場中高手，也頗受妓女們的愛戴。
紀曉嵐向以才子自居，豈甘寂寞，名滿九州，四方留情，世人謂之：明有唐寅，清有紀昀。
紀曉嵐給管家書童每人一錠二十兩的銀子讓他們也快活快活，和美人纏綿舒筋活血，緩解一路的車馬疲勞。
書童十六七歲，初嘗人道，一發(fā)不可收拾，最喜大人的犒賞，管家已有一妻二妾，是京城風月場的老主顧，最喜江南女子，今日有幸到此，豈能不一嫖方休
紀曉嵐不負風流才子之名，喜歡御女是朝中人盡皆知的秘密，有好事文人記載“（紀文達公自言）日御數(shù)女，五鼓如朝一次，歸寓一次，午間一次，薄暮一次，臨臥一次，不可缺者。
此外乘興而幸者，亦往往而有。
”紀曉嵐聞之，大笑，假語村言何以為信。
其父紀容舒聞之次子喜御女縱欲，在家書中抄錄白樂天詩“黃金不惜買蛾眉，揀得如花三四枝，歌舞教成心力盡，一朝身去不相隨”及“莫養(yǎng)瘦馬駒，莫教小妓女，馬肥快行走，妓長能歌舞；三年五載間，已聞?chuàng)Q一主。
借問新舊主，誰樂誰辛苦”已示告誡。
據(jù)稱，紀容舒曾送一本年輕時用瘦金體書法抄寫的《素女經(jīng)》贈予紀曉嵐，指導兒子如何吸陰補陽，調(diào)養(yǎng)生息。
文人好色不是錯，兒子才子美名遠播，老子也就安心了。
醉美軒老鴇準備了一個上月才來例假的水嫩的女娃孝敬紀大人，近來紀曉嵐對十二三歲女孩頗有興趣，家中蓄養(yǎng)了四五個七八歲的女孩，每天察看身體變化，目睹女子胸前之物，如何發(fā)于束發(fā)，長于豆蔻，成于二八，一旦例假立即行周公之禮。
揉搓舔食未成之乳，手指舌頭游走于封紀玄圃之處，往返于金溝之間，著力于谷實，未及麥齒。
觀睹之時，叫一妾或家妓裸臥于床榻，那話兒勃起渾身燥熱之時立即與之交懷。
紀昀問：“姑娘怎么稱呼
”“大人叫我晶兒罷。
”“可否讀書
”“些許認識些字，我在青樓長大
”才子們總是喜歡，先用才學征服女子，讓他們仰慕，然后乖乖就范，竭力用身體討好自己。
紀曉嵐不能直接說他就是大才子紀昀，只能說教教她寫字，言外之意就是他擅長書法，他用父親嚴格鍛煉他的瘦金體，寫了首唐代詩人趙鸞鸞的《酥乳》，未書詩題粉香汗?jié)瘳幥佥F，春逗酥融白鳳膏；浴罷檀郎捫農(nóng)處，露花涼沁紫葡萄。
晶兒說：“大人字寫得好，人也風趣，真是才子
”紀曉嵐問：“姑娘懂得此詩，說說看寫的是什么
”“大人真壞，這種事情晶兒那好說出口呢
”紀曉嵐把晶兒從書桌旁抱起，放在香閨的床榻，“晶兒，我要嘗嘗你的紫葡萄
”晶兒任紀曉嵐脫去外衣，隔著紅布兜玩弄，突然抽身自己扯去兜兜，卻用雙手按住雙乳，問紀曉嵐：“大人，你要嘗那顆紫葡萄呢
”風月場上的高手愣住了，的確是被震懾，這個女娃娃別有韻味，細細端詳，慢慢品嘗含苞欲放尤未長成的美人乳，有詩為證：融酥年紀好邵華，春盎雙峰玉有芽。
畫檻橫依平半截，檀槽側(cè)抱一邊遮。
香浮欲軟初寒露，粉滴才圓未破瓜，夾捧芳心應內(nèi)熱，莫教清楚著單紗。
紀曉嵐坐在床沿把晶兒抱在懷中說：“乖乖我吃了你的紫葡萄，現(xiàn)在要操你的小×了
”說著扯去遮羞布“晶兒，我的乖乖，我告訴你，什么是金溝，哪里是封紀，哪里是玄圃，哪里是，我現(xiàn)在從挑弄你的谷實了，你看看呀，別閉眼啊，我的寶貝兒晶晶
”“寶貝，你喜歡這種感覺嗎，我要上你了
”“晶兒聽大人的
”紀曉嵐說：“寶貝，記住這些名字了嗎，還有嬰女、反去、何寓、丹穴
”晶兒說：“大人恥笑了，晶兒不過認識幾個字不是睜眼瞎罷了，哪里懂得這些。
”紀曉嵐說：“我的乖乖，你知道×里有個溝溝，溝溝了有了豆豆，男人喜歡插溝溝，操豆豆就夠了
我的乖晶兒，大人我對御女可有研究了，你享福的日子還在后面呢
”“哈哈，晶兒你流水了
”紀曉嵐把頭從晶兒的下體抬起，按住她的肩膀猛地撲了過去，晶兒的嘶喊刺激了紀曉嵐的欲望“晶兒，晶兒，我還要……”紀曉嵐不停地說著。
紀曉嵐要在自己密不示人的《閱微草堂筆記·外篇》中記載晶兒含苞初拆的過程，他的那活兒是如何大展神威，三過麥齒而不入，又是如何讓晶兒一同陶醉中沖破麥齒的泛紅中。
他的那話兒仿若孫悟空降妖除魔的金箍棒，他是另一個戰(zhàn)場的英雄，騎著晶兒就像越罵揚鞭馳騁疆場，加快的動作就是千里馬的速度，還有老黃牛的辛勤耕作。
紀曉嵐得意于自己的筆記小說，藝術造詣遠在其詩詞之上。
2和珅得知紀曉嵐晚上嫖十三歲的妓女，大笑不止，“哈哈
紀曉嵐狗改不了吃屎，早晚他得栽在好色上
” 命令停止前行，住扎二日，且在江寧休息，成全紀曉嵐風流快活，任他隨意折騰，看他有什么葫蘆里賣的什么藥
和珅對劉全說：“傳爺?shù)脑?，大家就把紀曉嵐當一個戲子，看看他怎么演戲的，給我如實匯報
賄賂賄賂醉美軒的老板，多給紀曉嵐找?guī)讉€小丫頭，累死他
”劉全不解因問道：“大人，為何花這冤枉錢
那紀曉嵐天天和您作對，咱還給他墊銀子
”“沒用的東西，他忙著嫖妓，就少一分心思，咱們的行動就有利了
”“大人，何不設局，用美人計，讓紀曉嵐這個偽君子當眾出丑，看他還有什么顏面
”“啊
呸
劉全，你這是個成事不足，敗事有余的狗奴才
全天下都知道爺和紀曉嵐是對頭，皇上讓爺和紀曉嵐來江蘇是處理國是，若是引起爭端，尤其是那樣的麻煩，誰都沒好，整他不在此刻
”“謝大人夸獎，卑職就是大人的忠心耿耿的狗奴才
”和珅大笑，“好個狗奴才，沒枉負爺?shù)脑耘?/p>
狗奴才是狗奴才，就是少辦半吊子的事就好
”由于和珅的變相成全，紀曉嵐寵幸了晶兒三日，白天在書院教授康熙上諭，夜間嬉戲于晶兒的香閨。
晶兒也可以當作是他的學生，慢慢被開化，由不通格律，到開口吟詩。
紀曉嵐轉(zhuǎn)日午時三刻來到書院，腦子里還是晶兒破處時的嬌滴滴的羞澀，想著嬌柔的乳房，斷定自己對蘇小小來歷的分析不會錯，她就是個小奶子的詩妓。
這個發(fā)現(xiàn)也要寫進筆記小說中，是否示人，三思而定。
奶子的酥肉讓他忘記了時間的敏感，這是習慣斬首犯人的時間，在不遠處的如歸客棧吃過午飯，就讓書童駕車過來。
陳院長繼續(xù)率石副院長、主洞、副講、堂長等人出來迎接。
陳院長言：“本院經(jīng)長學長及眾學子們無不稱贊紀大人大人簡樸清廉，愛民如子，朝廷有此棟梁，大清之幸哉，萬民之幸哉
”紀曉嵐道：“清廉乃為官之本分，愛民乃為官之道義，簡樸乃為讀書人之根本，潔身自好是本官之志趣
”“紀大人所言極是，素聞大人不設外室，不置田產(chǎn)，尚勤儉。
今日所見，當真如此，包拯再世莫過如此
”陳院長不住地感慨。
管家杜慎早紀曉嵐一個時辰來到書院，石副院長設宴款待，席間，杜管家說：“今日，紀大人要考問圣祖康熙爺?shù)摹吧现I十六條”，千萬馬虎不得，說不定會把鄉(xiāng)約宣講和地方官宣講都交給書院來做，圣上正有此意，有下?lián)茔y兩的。
”石副院長忙掏出一錠銀子讓杜管家笑納，說這也是陳院長的意思。
杜管家說：“我不像我們大人，我食人間煙火，尤其喜歡銀子和女人
”石副院長附和道：“世間那個男子不喜歡這兩樣
世間又有幾個紀曉嵐大人呢
”學子們在書院列隊站好，恭迎紀曉嵐大人。
紀曉嵐以天氣炎熱為由，讓隨行的幕賓隨機挑選文事武備經(jīng)史藝能各六人，理學貼括各十二人，計四十八人，聚于正廳。
陳院長親自為紀大人上茶，典謁對諸生道：“紀大人愛民如子，體察甚微，不忍諸生受暴曬之苦
”引贊言：“恭請協(xié)辦大學士禮部尚書紀大人訓話
”紀曉嵐道：“清沿明代以八股為科舉取士之用，圣祖以身自向?qū)W，使天下承風。
世宗雍正十一年正月諭各省建立書院，各賜帑銀一千兩為倡
知萌書院之興盛美譽全賴皇上洪恩
身逢盛世明主，諸學子應發(fā)奮讀書，科舉入仕，心系黎民，輔佐社稷，報效皇恩
”“吾皇萬歲
萬歲
萬萬歲
”陳院長領全院答道。
紀曉嵐道：“圣祖康熙帝鑒于‘風俗日敝，人心不古’之勢，要‘尚德緩刑，化民成俗’，強教化，于康熙九年頒布‘上諭十六條’，訓天下。
諸生須謹記教誨，須早晚誦讀，上諭承孔孟之道，楊程朱之學，致廣大而盡精微，康熙帝聰穎絕倫無與堪比，以十六條一百一十二言括二千五百年儒學之大成，實乃我大清萬民之幸甚
”引贊言：“知萌書院諸學子謹記紀大人教誨，頌圣祖康熙帝‘上諭十六條’。
”知萌書院的學子們齊聲頌道：敦孝弟以重人倫篤宗族以昭雍睦和鄉(xiāng)黨以息爭訟重農(nóng)桑以足衣食尚節(jié)儉以惜財用 隆學校以端士習黜異端以崇正學 講法律以儆愚頑明禮讓以厚民俗 務本業(yè)以定民志訓子弟以禁非為 息誣告以全善良誡匿逃以免株連完錢糧以省催科聯(lián)保甲以弭盜賊 解仇忿以重身命紀曉嵐道：“甚佳，甚佳
知萌書院學子乃為大清之棟梁之才
”紀曉嵐命諸學子退下，對陳院長說：“雍正帝以孝治天下，更為重視‘上諭十六條’，對其逐條解釋，洋洋萬言，成《圣諭廣訓》。
如今各州府縣學習的聲音太小了，得加強些
皇上幾次提起此事，不想下旨，你們都要自發(fā)，體察圣意為皇上分憂才是我們讀書人的本分，不能什么事情都得等圣旨
”陳院長說：“謝謝大人成全，知萌書院一定率先而為，一行而天下效
”“我和前任錢院長有私交，這也是錢老先生的主意，待時機成熟，我就請旨，萬歲爺御筆親書的匾額就要掛在書院的正廳了
皇上必然還要加封犒賞
”紀曉嵐的話鼓舞了陳院長，立刻將《圣諭廣訓》作為全體學子的必讀書，無論所修，每季考核一次。
“上諭十六條”刻成石牌立于書院入口，諸學子早晚誦讀，身體力行。
3且說和珅駐扎在江江寧，自江寧布政使至知縣無不前來拜見，大商巨賈更是絡繹不絕。
和珅是大事小情，能允的就允。
大清朝要是和和珅辦不了的事情，就只能求皇上了。
和珅深諳官場術，因為他能辦別人辦不了的事情，所以大家求助于他，因為他說的話在皇上面前管用，所以大家有求于他。
大清朝的鐵桶江山不能離開他這樣的人，大家都發(fā)財，江山就一統(tǒng)萬年了。
俗話說“三年清知府，十萬雪花銀
”和珅在江寧駐扎的二日，相當于當了三十年的清知府，一百萬兩白銀入賬，大管家劉全抽點油頭，也有一二萬兩銀子進賬，這對和珅來說是很收斂的，公務纏身小憩而已，父母官和大清字子民的孝敬推辭不得，否則就會留下不近人情的話柄。
諺云：“當官不發(fā)財，請我都不來
”和珅聽說紀曉嵐在知萌書院搞“上諭十六條”的訓話，還讓學子早晚誦讀，立即翻印《圣諭廣訓》，從知萌開始推及各省。
大罵：“紀曉嵐這個馬屁精，拍馬都拍到測算皇上放什么屁來了
”和珅已經(jīng)對笑臉相陪行賄者不感興趣了，如同天天喝茶吃飯一般，不時有孝敬奇珍異寶古玩字畫者，還能讓和大人眼前一亮，就像品嘗新鮮的女子，床上沒有重復，各有各的騷樣兒。
紀曉嵐曾經(jīng)對和紳說，我們除同為大學士之外，還有一個相似之處，都喜歡收藏，紀曉嵐喜歡收藏各式各樣的女子，和大人喜歡金銀珠寶。
他倆之間的上一次愉快的合作是紀曉嵐用兩個東瀛美女換了和大人收藏的明代仇英和唐寅的春宮圖。
和紳要趁著空閑多享受些江寧風光，此時蘇州的紀曉嵐正在和晶兒翻云覆雨，把雛兒訓練成風月高手，尚未長成的身體發(fā)出的聲音是痛苦而不是沉迷，老鴇子在和大人銀子的誘惑下心疼晶兒了，讓香兒和小翠也分享紀大人的快樂。
當紀曉嵐發(fā)瘋式的抽送讓晶兒再次吶喊的時候，躲在屏風后面的香兒掀開幔帳，將豐滿的奶子貼在紀大人的后背上。
“美哉
無可挑剔
妙哉
天生尤物
”“大人光說干什么啊，來呀
”紀曉嵐平素就喜歡女子的淫聲浪氣，香兒撲在紀曉嵐身在，二人棋逢對手，戰(zhàn)斗得津津有味。
“晶兒，學學你姐姐
”紀曉嵐朝著抓住衣服遮擋身體的晶兒說。
“先大人昨天還是床上的彬彬有禮的君子，如同蒙學里的教書先生，方才卻是猛虎下山，恨不得吃了晶兒
晶兒怕了
”晶兒委屈的說。
在江寧的和珅啟程時聽到老鴇報告的紀曉嵐的房中趣事，捧腹不止，聽到看見小翠是白虎時，興奮得推開香兒，伸手就抓，結(jié)果從床上掉下來時，險些把早飯噴出。
對劉全說：“你小子干的不錯，紀曉嵐遲早得累死床上，做個風流鬼
”和珅在船上還幕賓計算江寧的收獲，珠寶玉石之類折合多少銀兩，十幾樣古玩字畫辨別真?zhèn)喂浪憔烤故袃r幾何，幕賓們翻閱賬冊看看王公大吏們喜歡什么，這些收獲哪些可以投其所好送禮饋贈所用。
鹽商甄家送的西洋鐘表從澳門而來，真是個稀罕物，小巧玲瓏，玉石點綴，金光閃閃，讓人愛不釋手，這才是會辦事情的人，值得栽培
江寧的收獲才這么一點點，離第下一個一萬萬兩白銀的愿望還有六千萬兩的差距，不住地哀嘆，絞盡腦汁要在蘇州發(fā)筆橫財，不能讓府中的金庫銀倉空置，悔恨在戶部時膽子還是小了些，手伸得不夠。
豎起耳朵仿佛聽見紀曉嵐在罵“和珅，這個大貪官，和珅這個大奸臣，真他媽的是烏龜王八蛋
”夜御三女的紀曉嵐繼續(xù)在黎明時分回到如歸客棧，依然午后來到書院，只是沒有和陳院長們繼續(xù)“上諭十六條”，而是和管家幕賓密談，幕賓將前方和珅的消息梳理成文給紀曉嵐看。
紀曉嵐說：“無需議論，今日傍晚協(xié)同書院諸人一并迎接和大人，和珅斷定不會明晨到達，他會以不擾民不聲張的親民形象傍晚出現(xiàn)。
”當然，和珅也沒閑著，狎妓是文人的雅好，行樂和大船同時在江寧靠岸，臨近時，歌妓舞妓相繼轉(zhuǎn)入小船。
唯一不開心的是兩江總督以偶感風寒為由拒見和珅，僅讓布政使問候，送個元代的玉佛打發(fā)了他。
蘇州官員自錢巡撫到知縣提前一天江邊守候，萬一招待不周，惹和大人生氣后果可不堪設想!
