描寫捉迷藏的句子

每個星期天，我都會去舅舅家玩，我和小弟弟經(jīng)常做的就是捉迷藏。

記得一個星期六的下午，我們完成作業(yè)后，便玩起了捉迷藏。

我們通過剪刀石頭布決定了由我先躲。

小弟弟閉緊眼睛數(shù)起了1、2、3……（我們規(guī)定躲藏的時間為30秒），當(dāng)時我手忙腳亂，不知道躲哪里是好，隨著時間的推移，我很緊張，最終躲進(jìn)了衣柜里。

突然小弟弟喊了一聲：“哥哥，我開始找了”，我一聽，立即變得更緊張起來，嘴里不停的默念：“小弟不要過來”，忽然我聽到有腳步聲向我走過來，我的心跳立即加速了，急得滿頭大汗，隨著腳步聲越來越近，我的心里就像是揣了只小兔子，蹦蹦的跳，似乎是要跳出來。

我祈禱腳步聲趕緊離去。

就在這時只聽“嘎”的一聲，小弟將門打開，一股亮光照了進(jìn)來，我知道我已經(jīng)失敗了，可是我卻輸?shù)男姆诜?/p>

它好像在和我捉迷藏是比喻句嗎?請仿照句子,用好像寫一句話

比喻句是把一種物體 比喻成另一類物體也就是說比喻句里有兩種不同類型的物體例如：姑娘好像花兒一樣的美麗

大樹底下小動物們在捉迷藏的看圖寫話

今天天氣晴朗，紅紅的太陽掛在天空，身上暖洋洋的，小貓、小兔、小雞而同的家門，來到草地上玩耍，他們聚在一起商量著；我們玩什么游戲呢

最后決定玩捉迷藏，它們用石頭、剪刀、布的辦法來決定誰來找，最后小兔輸了，小兔只好用紅布捂住了眼睛，小雞小貓飛快地跑開了，小貓藏在了樹后面，小雞藏在草叢中，他們倆一動不動的，生怕小兔發(fā)現(xiàn)。

幾分鐘后，小兔取下蒙眼的布，東找找，西看看，在大樹下，終于發(fā)現(xiàn)了一條細(xì)長的毛絨絨的尾巴，小兔就想，這不是小貓的尾巴嘛，它一定就在是后面，連忙跑過去，一下子捉住了小貓，他們倆又去找小雞，在草叢中找了好長時間才找到小雞，他們玩的可真開心呀

根據(jù)下列提供的詞語 ，描寫一個同學(xué)們捉迷藏的場面 機(jī)靈 隨即 一閃 躲過 側(cè)耳傾聽 立即 緊緊 有一閃

一個晴朗的天氣，我和外婆到樓下大花園里玩耍。

花園里的花品種真多呀

有月季花、有杜鵑花、還有太陽花，花園里的花顏色真多呀

有粉的、有紅的、還有紫的，花園里的花真奇異呀

有的像小朋友的笑臉，有的像翩翩起舞的蝴蝶、還有的像害羞的小姑娘躲在花叢中呢。

真是美麗極了

我獨自穿梭在花叢中，正看著花叢里的花朵入迷時，忽然，從墻角邊飛來了一對白蝴蝶，它們穿著美麗的花衣，在花叢里戲耍。

“哇

蝴蝶，真漂亮

”我再也顧不了這么多了，我伸出手，跑過去想抓住它，可它已經(jīng)飛得無影無蹤了。

蝴蝶們喜歡在花叢里飛來飛去，當(dāng)蝴蝶停在一朵花上時，蝴蝶的顏色就和花的顏色一摸一樣，很難分得清楚是蝴蝶還是花。

蝴蝶一會飛一會又飛進(jìn)花叢里，好像是它在故意跟我捉迷藏似的，我怎么樣也捉不住，弄得旁邊的外婆哭笑不得。

又是一只黃蝴蝶飛來了，它在花叢中繞了幾圈后飛累了，停在一朵紅色的月季花上休息，這次，我看得它清清楚楚。

我躡手躡腳地靠進(jìn)那朵月季花，剛想伸出手的時候，它的翅膀猛然地動了一下，“呀

”我馬上收起手，怕驚動了蝴蝶，我悄悄地后退了幾步，我這下等它休息得完全放松警惕時，一手它落到了我的手里，我可高興了。

我捉住蝴蝶，它在我指間扇動著翅膀，我瞧了一下這只蝴蝶，它有著五彩斑斕的翅膀，還帶著淡黃色的斑點，再加上那小巧的身子，真是太美麗了

我看完蝴蝶，就打開手掌把它放了。

蝴蝶撲閃著翅膀在空中劃過了一條美麗的弧線，從墻角邊飛走了。

站在一旁的外婆有點疑惑地說：“既然你這么辛苦地把蝴蝶捉住了，為什么還要放它呢

”我回答：“蝴蝶它也是一個小生命呀

我并不是想把它捉住不放，因為它的美麗是大自然的，所以我應(yīng)該還它自由才對

您說對嗎

“外婆聽了，高興地點了點頭。

用英語描述你和你的朋友們玩捉迷藏的經(jīng)過。

英語作文：Nowadays, I only heard my parents playing the game of hide and seek at their childhood. So I'm curious to play the game. But I couldn't find other kids to do so as the policy of only one child a family results in finding a child more difficult than getting in an empty apartment.Therefor I asked my parent to play the game with me. But my father concentrated on his PC screen and my mum played his mobile phone to chat with her friends. This was what I experienced in the game first time. And my teacher asks us to write something about it, but she never organizes us to play.

和霧捉迷藏的看圖寫話

和霧捉迷藏這場霧，飄渺而厚實，能見度僅幾十米，這場霧，彌漫中略帶有懸念的氣息，不是很常見到的一場迷霧，讓人行走時，難免思前想后。

這次我不但要嗅出它的味道，還要為它增添新的情節(jié)，飄渺水云間，關(guān)于神秘的傳奇，惹來內(nèi)幕和許多猜測，在漫漫尋覓中漸行漸遠(yuǎn)。

著深色的旅行裝，學(xué)霧用面紗蒙著臉。

站在通往莊園的步道上，聲音低沉柔和，去摸著看墻根瘋長的靜思，默不作聲，沉默于情景中霧終是耐不過我，便蔓延開，越散越薄霧像糾葛纏繞的藤蔓一般不見開端，亦不見結(jié)尾，即將在歲月的腳下銷聲匿跡席卷出一個個難理的頭緒。

有人借此機(jī)會，注定會等待著重見光明的一天，會為牽念留下一個姓名，迷霧后的西部小城，會在圣誕前夜飄起特殊、奇跡的雪片。

盡管充滿快樂的氣氛里，只有幾棵柳樹，在風(fēng)中揮舞著光禿禿的枝條，陰影和黑暗，都將被水霧吞沒也并沒有感到冷，恐懼莫名其妙的消失，記憶中的星空越來越遠(yuǎn)，讓人心痛的滋味從思緒縫隙中涌出有些溫暖，像夏日里流出山澗的泉水。

想起孩提時在野地捉藏貓的把戲不由哼著歌兒，周圍寂靜無人，霧中藏著渴望的秘密，這個念頭，在霧散的瞬間凝固，河岸上的細(xì)雪繼續(xù)飄著，霧也飄回了現(xiàn)實。

寫一寫你和同學(xué)玩捉迷藏時的感受二十字

捉迷藏的作文　　捉迷藏的作文（一）　　星期六，我和爸爸媽媽去姥姥家。

姥姥和媽媽做飯時，我和妹妹、姥爺捉迷藏。

第一輪，先是姥爺捉我和妹妹，我讓姥爺從1數(shù)到100，我倆趕緊找藏身的地方，我聽到姥爺數(shù)到50時，才找到一個藏身的好地方，我倆鉆進(jìn)木柴下面，聽到姥爺數(shù)到100時，我的心情緊張起來，倘若姥爺找到我們，我們就得給姥爺唱支歌。

姥爺這里找，那里找，嘴里叨念著“她們倆個躲到哪里去了

”聽到姥爺?shù)脑挘覀z忍不住偷偷地笑起來。

姥爺尋著聲音找過來，一下子就找到我們了。

我們只好乖乖地出來給姥爺唱支歌。

　　第二輪是妹妹捉我和姥爺。

我和姥爺藏在小屋里，那里有許多玉米，我藏在玉米袋后面，姥爺藏在門的后面。

我聽到妹妹的腳步聲離我們越來越遠(yuǎn)，我悄悄地走出去，看見她鉆進(jìn)豬圈里，突然她回了一下頭，還沒等我反應(yīng)過來，她就看見了我，跑過來抓住了我。

我偷偷地用手指了指小屋，妹妹明白了我的意思，走過去把姥爺拉了出來。

　　最后，輪到我捉妹妹和姥爺了，我豎著耳朵聽哪里有聲音，我尋著聲音望去，看見塑料在動，感覺沒有風(fēng)，猜想他們一定躲在那里，我輕輕地走過去，看見姥爺和妹妹正往上爬，妹妹正撅著屁股爬到一半，就被我捉住了，我們都哈哈大笑起來。

　　不知不覺中，一天就過去了。

回到家，我還沉浸在那種愉快的情景中。

　　我喜歡捉迷藏這個游戲。

　　捉迷藏的作文（二）　　我和鄰居兩個小伙伴玩捉迷藏，我們用“石頭、剪子、布”的方法選出由雨濃找，我和徐悅