知識競賽主持人開場白和結(jié)束語
開： 女：又是“小露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的，我們迎來了又一屆識競賽。
男:是啊，時光總是飛逝那么快，才在轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來一個個屬于我們的知識競賽。
男女合： 知識改變命運；知識改變生活；知識改變性格。
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知識就是力量，讓我們一起蕩起知識的雙槳，遨游在知識的海洋
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領(lǐng)導(dǎo)XXX作開場演講
” 女：參加本次知識競賽的選手共有500多名，他們將要以他們的智慧，在舞臺上跳出最美麗的舞蹈；在書卷上書寫最輝煌的篇章；在賽場上摘下最奪目的金牌
男：現(xiàn)在，我宣布，我校第X屆知識競賽，正式開始
“結(jié)束：男；經(jīng)過了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕
下面我宣布，獲得本次知識競賽三等獎的選手以及班級：。
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獲得的二等獎的選手以及班級。
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讓我們按捺住激動無比的心，獲得本次知識競賽一等獎的選手機器班級是。
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女；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
知識的海洋總是無窮無盡，知識的山脈總是綿延不斷，知識的天空總是無邊無際。
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讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地，讓我們一起探索，一起創(chuàng)新，相信未來的天會更藍(lán)，未來的草會更綠，未來的我們會更加的才華橫溢
男女：我宣布，本次知識比賽圓滿結(jié)束，在這里，我們真誠的感謝各位選手的積極參與，和各位老師含辛茹苦的教導(dǎo)
讓我們一起牽起雙手，去創(chuàng)更美好的明天
主持人開場白
活動主持人開場白臺詞您現(xiàn)在收看的是由xx主持的節(jié)目，其實我很羨慕大家，可以看到這么好的人主持的節(jié)目。
首先，來個游戲：舉起你的左手（注意只是左手），再舉起你的右手，對，然后兩只手使勁拍，好~~~，謝謝大家為我鼓掌。
生日會主持人臺詞◎如果是一個人主持：第一項：伴奏音樂：主持人開場白、宣布名單尊敬的各位來賓，×××親愛的伙伴們，大家晚上好
在這秋高氣爽，碩果累累的豐收季節(jié)，在這美麗的夜晚，在這歡聚的時刻，迎來我們公司×月份的員工生日。
首先請允許我代表×××的全體員工對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝；同時要對×月份的壽星們表示深深的祝福。
今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們點燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下來年的愿望
并送上我們最美好的祝福
就讓我們一起來分享生日甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗
祝愿壽星們歲歲年年詳和平安，永遠(yuǎn)年輕，開心永恒。
并祝愿壽星們在事業(yè)和生活上一帆風(fēng)順，前景美好，好運連連
相信今晚我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日之夜
接下來，就由請壽星（們）閃亮登場，與大家見面
（禮花）第二項：×總寄語第三項：游戲《友情對對碰》接歌“生日快樂”四個字第三項：上蛋糕、關(guān)燈、一起唱生日歌第四項：煸情環(huán)節(jié)，壽星為大家分享在生活的××年中，最讓自己感動的一件事。
（背景配樂）第五項：人事部送上生日祝福詩歌《祝你生日快樂》第五項：壽星模仿秀項目：壽星們抽主持人手中的項目，抽到哪一項，就進行表演，大家猜，猜對算勝利，如未表演到位，猜不對，則自行表演節(jié)目（表演節(jié)目時間控制在1分鐘以內(nèi)）。
第六項：分享蛋糕第七項：結(jié)束（背景音樂《難忘今宵》）結(jié)束語：今晚我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候，相信我們的壽星都收下了。
是友情和關(guān)愛讓我們相聚相濟，一起渡過這段難忘的時光；是×××提供這樣一個平臺，讓我們彼此相識相知，讓我們記住這個快樂和充滿溫情的夜晚，把真摯的友情如高山流水般永遠(yuǎn)流淌在我們心田；讓我們的友誼跟隨著工作的升華，讓陽光燦爛的日子永遠(yuǎn)伴隨我們生命的每一天
讓我們再一次祝福壽星們在未來的歲月里，風(fēng)調(diào)雨順，歲歲平安
◎如果是男女一起主持：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓男：各位同事，大家合：晚上好
女：我是***男：我是***。
女：很高興今晚能夠邀請大家齊聚在這個絢美的舞臺，與在座的壽星朋友們一齊分享生日的喜悅。
男：從此我們的生命里又多了一個特別的日子
燦爛只為你，祝福送給你；女：我親愛的朋友，今天是你的生日，祝愿你年年有今日，歲歲有今朝
祝你生日快樂
男：好了，咱們言歸正傳：第***屆***員工生日晚會馬上就要開始了
（首先請允許我來介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)：**、***）（此環(huán)節(jié)可取消）女：首先讓我們以熱烈的掌聲邀請***總經(jīng)理為今晚的壽星朋友們送上最誠摯的祝福
有請***總
舞蹈大賽主持人開場白及串詞女：尊敬的各位老師男：各位同學(xué)合 ：大家下午好女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;女：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起男：今天，是我們用青春的朝氣將激-情的火焰點燃的時刻。
女：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽合：正式開始!女：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備男：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激-情飛揚的時刻，讓我們起舞。
現(xiàn)在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備女：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。
讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準(zhǔn)備男：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請高二幼一《天亮了》做準(zhǔn)備女：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。
現(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準(zhǔn)備!元旦晚會開場白范文主持人男：各位老師主持人女：各位同學(xué)們合:大家元旦好
（同時鞠躬）主持人男：很高興今天能與大家在這里歡聚一堂。
主持人女：在這個溫暖的大家庭里，我感覺到無比的溫馨和幸福
主持人男：是啊，大學(xué)生活是多么的美好，有同窗陪伴我們走過，有兄弟姐妹和我們一起暢游在這知識的海洋里。
主持人女：在心中有無盡的感激和感謝
主持人男：感謝一路走來有你相伴，感謝是您給予了我們開闊的思維和受益一生的教導(dǎo)。
主持人女：千言萬語，我們都記在心里
主持人男：千山萬水，我們永遠(yuǎn)都會心連著心
主持人女：今晚，我們就在這里，敞開心扉，用歌聲來表達(dá)
用愛變得更加溫暖。
主持人男：下面我宣布：合：***班2014年“暖情”元旦晚會正式開始
元旦晚會開場白范文主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。
例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開場白就要用氣勢磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。
豪邁與氣勢同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。
那么主持人開場白可以寫成：跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個世界。
勇恒，在每一個人的路上.一棋，一天下，勝勢在握。
更在意從心所欲的姿態(tài)自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。
奇跡-從來只在我們手中。
例如，您的主題是攜手、團結(jié)，突出團隊精神的一類主題，那么您的開場白就要動人，爭取去觸動人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。
一路有你、因為有你、攜手同行……等等都是一些可以突出團隊和個體關(guān)系的詞語和字眼，那么主持人開場白就可以寫成：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去回首旅途，勝利的笑容正在蔓延攜手今宵，高歌這一路榮耀感動展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。
執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍
夢想從不止步。
主持人臺詞、主持人串詞、主持人臺本主持人臺詞有很多種稱謂，但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會整體的語言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調(diào)節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動或者晚會錦上添花。
好的主持人臺詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節(jié)目的名稱和內(nèi)容上發(fā)揮出語言特有的渲染之勢。
可以讓節(jié)目更加生動，活動更加完美。
在主持人臺詞及主持人串詞的編寫過程中，搜會網(wǎng)的專業(yè)人員建議您在無形中映射主題及開場中心思想例如：一個節(jié)目是武術(shù)表演。
武術(shù)所體現(xiàn)出的氣息和關(guān)鍵字是：英武、強健、活力、熱血澎湃，與企業(yè)及精神主旨相關(guān)聯(lián)，我們自然就可以衍生出一個企業(yè)的斗志與活力，一個企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。
那么我們貫穿在這個節(jié)目之前的主持人臺詞就可以寫成：一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。
跨艱難而含笑，厲萬險而傲然。
一路走來，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。
讓我們一起來欣賞中華武術(shù)。
主持人收場，主持人結(jié)束語一場活動的結(jié)束必須有精彩動人的主持人結(jié)束語才算畫上完美的句號。
因此與主持人的開場白遙相呼應(yīng)是必要的。
動名詞是什么意思 需要淺白的意思解釋
即表示動作的名詞．比如說我喜歡打球，喜歡是個謂語動詞，所以句子中不能再有動詞了．而在謂語后面要加名詞性的東西，比如我喜歡蘋果，我喜歡游戲，而要想把動詞”打球”變成名詞，即把它變成動名詞即可．后面加ing就行．i like playing basketball.
形容晚會現(xiàn)場的詞語
歡聲笑語、萬人空巷、喜氣洋洋、歡聲雷動、載歌載舞等。
1、歡聲笑語【拼音】：huān shēng xiào yǔ 【解釋】：歡樂的說笑聲。
2、萬人空巷【解釋】：空巷：街道里弄里的人全部走空。
指家家戶戶的人都從巷里出來了。
多形容慶祝、歡迎等盛況。
【出自】：宋·蘇軾《八月十七復(fù)登望海樓》詩：“賴有明朝看潮在，萬人空巷斗新妝。
”【譯文】：幸虧有明天看潮在，萬人空巷斗新妝。
3、喜氣洋洋解釋】：洋洋：得意的樣子。
充滿了歡喜的神色或氣氛。
【出自】：宋·范仲淹《岳陽樓記》：“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
”【譯文】：在這時登上這岳陽樓啊，就會心胸開闊，精神愉快，榮辱皆忘，端起酒杯迎風(fēng)暢飲，心情真是喜洋洋啊。
4、歡聲雷動【解釋】：歡笑的聲音象雷一樣響著。
形容熱烈歡乎的動人場面。
【出自】：唐·令狐楚《賀敕表》：“歡聲雷動，喜氣云騰。
”【譯文】：歡聲雷動，喜氣的氛圍到處彌漫著。
5、載歌載舞【解釋】：歡樂的說笑聲。
【出自】：南宋·郭茂倩《樂府詩集·昭夏樂》：“飾牲舉獸，載歌且舞，既舍伊腯，致精靈府。
”【譯文】：裝飾牲舉起野獸，載唱歌跳舞，既然住在伊肥，在精靈府。
什么叫做動名詞
動名詞是非謂動詞的又一種。
它在形式上與現(xiàn)在分詞相同，在動詞原形的詞末加-ing。
在現(xiàn)法中，這兩種形式同視為-ing形式。
這兩種形式的另一個相同之處是：它們都是由動詞變化而成的，它們都保留了動某些特征，它們都能帶自己的賓語、狀語，而構(gòu)成動名詞短語或是現(xiàn)在分詞短語去擔(dān)當(dāng)句子成分。
例如： Speaking in the public , he will surely be very cheerful . （現(xiàn)在分詞短語，作狀語）他在公眾場所講話時總是興高采烈的。
She hates speaking in the public. （動名詞短語，作賓語）她不喜歡在公眾場所講話。
嚴(yán)格地說，動名詞和現(xiàn)在分詞還是有很多區(qū)別的： 首先，動名詞表達(dá)的動作意義不如現(xiàn)在分詞強，因為動名詞已經(jīng)將動作名詞化了，它不再強調(diào)動作本身了，它已把某個動作視為某種活動或是某件事情了。
比如說，動名詞常在句中作主語、直接賓語；我們都知道，在句中作主語、直接賓語的詞只有是名詞、代詞，因此從某種意義上說，動名詞就相當(dāng)于名詞、代詞了。
例如： Climbing up the mountain will make you exhausted. 爬上這座山會使你筋疲力盡。
Stop talking please. 請不要講話。
其次，正由于動名詞在某種意義上相當(dāng)于名詞、代詞，所以它前面也可有名詞的所有格形式或是物主代詞的所有格作修飾語。
例如： Would you mind my smoking here 您介意我在這兒吸煙嗎
We extended a warm welcome to Mr. Rieder's coming to our party. 我們對里德先生來參加聚會表示熱烈的歡迎。
從動名詞在句子里的作用來看，它類似于名詞；可以作主語、定語、表語和賓語。
下面讓我們分別看看動名詞在句中作不同成分的具體情況。
1. 作主語 動名詞作主語與不定式作主語在語序位置方面較相似，但在表達(dá)意思上有差異。
動名詞作主語時，它已經(jīng)將動作名詞化了，已把某個動作視為某種活動或是某件事情了，動作意義很弱，比較抽象。
而不定式作主語的動作意義較強，多指要是去做某事，這種動作往往是要發(fā)生的一次性動作,比較具體。
例如： Breathing became difficult at that altitude. 在那個海拔高度呼吸變得很困難。
Reading English aloud in the morning will do you a lot of good . 早晨朗讀英文會給你帶來許多好處。
Cheating on an exam ruins one's character . 考試作弊毀壞人的性格。
It takes me ten minutes to get home from my office . 我從辦公室回家要花十分鐘。
It needs time to make three copies of it . 把它復(fù)制三份需要時間。
動名詞作主語時，也常用It is …和There is …兩種句型。
It is …的句型常用于說明某種活動或是某件事情是如何，如何。
強調(diào)事物的性質(zhì)、特征等。
常用于It is后面的詞有：no good , no use , useless , a waste, worthwhile , dangerous等等。
句型There is …往往用于說明不允許、禁止某種活動或是某件事情發(fā)生或存在。
類似一種建議、命令等。
例如： It is no use waiting for him any longer . 等他是沒有用的。
It is no good learning without practice . 學(xué)而不實踐是沒好處的。
It is dangerous using this method to measure the speed of light . 用這種方法去測量光速是危險的。
It is worthwhile consulting your tutor about it again . 很值得再向你的指導(dǎo)老師咨詢一下這個問題。
There is no joking about such matters . 這種事開不得玩笑。
There is no denying the fact that China has made a rapid progress in every aspect since it was founded . 不容抵賴這個事實，中國自它成立以來已在各個方面都取得了飛速的發(fā)展。
There is no littering about . 不許亂扔雜物。
2. 作定語 動名詞作定語的情況并不是很普遍，因為多數(shù)情況僅限于單個的動名詞作定語。
這種情況與單個的現(xiàn)在分詞作定語有較大的區(qū)別：單個的動名詞作定語主要是說明被修飾詞的作用、意義等； 而單個的現(xiàn)在分詞作定語則主要是表示被修飾詞正在做什么。
請看下面的比較： 動名詞作定語 現(xiàn)在分詞作定語 swimming pool 游泳池 ( the pool for swimming) working people 勞動人民 ( the people who are working) reading material 閱讀材料 sleeping child 熟睡孩子 walking stick 手杖 floating needle 浮針 opening speech 開幕詞 oppressing class壓迫階級 listening aid 助聽器 developing countries 發(fā)展中國家 waiting room 候車室 running water 自來水 3. 作表語 動名詞作表語主要說明主語是做什么的、或是怎么回事， 動作意義弱，較抽象；而現(xiàn)在分詞作表語則主要是表示主語的性質(zhì)、特征等；不定式作表語卻主要說明或解釋主語（要去）做什么事，它比動名詞更為具體，動作意義更強。
例如： His part-time job is promoting new products for the company. （動名詞） 他的業(yè)余工作是為那家公司推銷新產(chǎn)品。
Reading is for sure learning, but applying is also learning to a greater extent .（動名詞）讀書當(dāng)然是學(xué)習(xí)，然而運用在很大程度上更是學(xué)習(xí)。
Their task is exploring oil mines in the west . （動名詞） 他們的任務(wù)是在西部探查油礦。
The situation is very much encouraging .（現(xiàn)在分詞） 形勢非常令人鼓舞。
His present job is not that stimulating as he expected. （現(xiàn)在分詞） 他現(xiàn)在的工作并不是那么有刺激性。
Their plan is to build another dormitory for their staff this year . （不定式）他們的計劃是今年再為員工們建一棟宿舍樓。
His wish is to become a pilot. （不定式） 他的愿望是當(dāng)飛行員。
4. 作賓語 A）常見的用動名詞作賓語的及物動詞： avoid (避免) , cease (停止) , can't help (忍不住) , consider (考慮) , deny (抵賴) , delay (拖延) , enjoy (喜歡) , endure (忍受) , escape (逃離) , excuse (原諒) , finish (完成) , give up (放棄) , imagine (想象) , keep on (繼續(xù)) , leave off (結(jié)束、省去) , mind (介意、反對) , miss (錯過) , need (需要) , postpone (推遲) , practice (練習(xí)) , put off (推遲) , require (需要) , risk (冒險) , stop (停止) , suggest (建議) 等。
例如： He managed to escape suffering from the disease . 他設(shè)法避免患那種疾病。
After hearing the funny story , all of us couldn't help laughing ear to ear. 聽完了那個滑稽故事，我們?nèi)滩蛔〈笮α恕?/p>
Excuse my interrupting you for a while . 請原諒我打擾你一會兒。
Prof. Smith considered giving his students a reading list before they started the next chapter. 史密斯教授考慮在學(xué)生們學(xué)習(xí)下一章之前給他們一份讀書清單。
When he came back home from his night shift , Jason tried to avoid wakening his family . 當(dāng)杰遜下夜班回到家時，他盡力不弄醒他的家人。
The suspect denied turning on the computer in the office that night. 犯罪嫌疑人否認(rèn)他那晚開過辦公室的電腦。
B）有些及物動詞后既可用動名詞作賓語，也可用不定式作賓語，兩種結(jié)構(gòu)在意義上差別不大。
常見的有：attempt (打算) , begin (開始) , can't afford (花不起) , can't bear (無法容忍) , continue (繼續(xù)) , deserve (值得) forget (忘記) , hate (不喜歡) , intend (打算) , like（喜歡） , love (愛) , neglect (忽略) , need (需要) , prefer (寧愿) , propose (提議) , want (需要)等。
例如： Do you prefer strolling outside or staying inside ( to stroll outside or to stay inside ) ? 你是想在外面散步，還是想呆在室內(nèi)
I can't afford watching ( to watch ) the game through to the end because I should be at work in thirty minutes . 這場比賽我是看不完了，因為半小時后我要上班。
I like playing ( to play ) chess with you , but not today . 我喜歡和你下棋，但不是今天。
When did you begin learning ( to learn ) English ? 你什么時候開始學(xué)英文的
Maria intended visiting ( to visit ) her parents last weekend , but she caught by something else . 上周末，瑪莉婭曾打算去看她的父母親，但卻因其他的事而脫不開身。
` 注意：當(dāng)need , want表示需要意義時，后面所接的動名詞具有被動意義，例如： The office needs cleaning thoroughly . ( = … to be cleaned thoroughly .) 這間辦公室需要徹底打掃。
The roses in your garden want watering .( = … to be watered . ) 你花園里的玫瑰需要澆水。
C）有些及物動詞后也是既可用動名詞作賓語，也可用不定式作賓語，但是兩種結(jié)構(gòu)在意義上存在一定的差別： -- 在like , love , hate , prefer等詞后，若表示強調(diào)某種愛好、一般性的傾向，需用動名詞作賓語；如指某次將發(fā)生的具體行為，則多用不定式作賓語。
例如： She likes dancing more than singing . 她喜歡跳舞勝過唱歌。
She likes to go dancing with her colleagues this weekend. 這個周末她想和同事一塊兒去跳舞。
Men often hate going window-shopping .男人通常不愛逛商店。
Davis hates to talk about that topic at next meeting . 戴維斯不想在下次會議上談那個話題。
She prefers swimming to running . 她喜歡游泳而不喜歡跑步。
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She prefers to go swimming this afternoon .今天下午她要去游泳。
-- 在remember, regret后面，接動名詞表示已發(fā)生過的動作；接不定式表示現(xiàn)在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的動作 。
例如： I remember having posted the letter today . 我記得今天把那封信發(fā)出去了。
I'll remember to post the letter for you .我會記得幫你將信發(fā)出去的。
I regret not telling her the truth before she left . 我后悔在她離開前告訴她實情。
I regret to say I am not prepared well enough for the new post . 很遺憾地說，我還沒有為新的職位作好充分的準(zhǔn)備。
-- 在begin , start , 和cease之后，接動名詞表示強調(diào)有意識地開始或停止某動作；不定式則表示自然、突然地發(fā)生的動作。
例如： She began learning to cook before her marriage . 她是婚前開始學(xué)燒飯的。
It began to snow yesterday .昨天開始下雪了。
They started developing the new product in 1999 . 1999年他們開始研制那種新產(chǎn)品。
No sooner had we arrived home than it started to rain heavily. 我們剛一到家就下起大雨來了。
He ceased smoking when he got something wrong with his lung . 當(dāng)他的肺部出了毛病時，他停止吸煙了。
Electronic games ceased to interested him after he began to work . 他參加工作以后，電子游戲不再使他感興趣了。
-- stop后接動名詞表示要開始動名詞表示的動作，而后接不定式則表示終止不式表示的動作 ；try后接動名詞表示試著干某事，而后接不定式則表示盡力干某事 。
例如： Stop talking please . (終止講話的動作)請不要講話了。
Let's stop to take a break . （開始休息的動作） 讓我們停下來休息一會兒。
The boy tried installing his computer and succeed at last . （試著安裝 ）那個男孩試著安裝他的電腦，最后成功了。
I'll try to finish the composition of the book by October .（盡力完成 ）我要盡力在十月以前完成這本書的寫作。
D）動名詞作介詞的賓語，并與介詞一起構(gòu)成介短語在句子里擔(dān)當(dāng)定語、狀語、表語，如： I'm looking forward to your coming next time . （作狀語） 我期待著您下一次的到來。
On hearing our delegation in Sydney had won 28 gold medals , all the Chinese people cheered up with great joy and showed their great respects to our athletes . （作狀語） 當(dāng)聽到我國在悉尼的奧運代表團獲得了28塊金牌時，全 中國人民都高興地歡呼起來，并向我們的運動健兒們表示崇高的敬意。
The simplest kind of advertising is the classified ad .（作定語） 最簡單的廣告是分類廣告。
They are against using so many animals in experiments .（作表語） 他們反對用如此多的動物去做試驗。
另外，在說明動名詞的動作狀態(tài)方面，我們有一般式和完成式。
當(dāng)我們要強調(diào)說明動名詞動作發(fā)生于謂語動作之前時，多用動名詞的完成式；如果無意具體說明動名詞動作發(fā)生于什么時候，或是動名詞動作與謂語動作是同時發(fā)生時，就只用動名詞的一般式。
例如： He is fond of watching sports-games .（一般式）他喜歡觀看體育競賽。
She likes making herself busy all the day .（一般式） 她喜歡使自己終日忙忙碌碌的。
The secretary was scolded for not having finished typing the report in time .（完成式）那位秘書因沒有按時將報告打印出來而受責(zé)備。
I regret having said some rude words to my brother .（完成式） 我后悔對我弟弟說了些粗話。
We have no idea of their having done such kind of thing（完成式） 我們不知道他們干過這種事情。
當(dāng)然，上面所將的也并不是絕對的。
有些動詞后（或成語中），我們也可用動名詞的一般式表示發(fā)生于謂語動作之前的動名詞動作。
例如： I don't remember ever seeing her any time . 我不記得曾幾何時見過她。
He apologized for interrupting us . 他因打斷了我們的談話而向我們道歉。
Thank you for offering me so much help . 感謝你們給我提供了這么多的幫助。
當(dāng)動名詞在句子中的邏輯主語在意義上是動名詞動作的賓語時，我們應(yīng)當(dāng)用動名詞的被動形式。
being + 過去分詞是動名詞被動式的一般形式；having + been + 是動名詞被動式的完成形式。
例如： People hate being praised for nothing .人們不喜歡無緣無故的贊揚。
The problem is far from being solved .這問題遠(yuǎn)沒得到解決。
His being elected our chairman made us think of a lot . 他當(dāng)選為我們的主席使我們想起了許多許多。
She didn't mind being left alone at home .她不介意被一人留在家里。
After having been treated in the special way, he could deal with everything around him smoothly .他接受了特殊化的訓(xùn)練后，能順利地對付他周圍的一切。
He can't remember having been scolded by his boss for that matter . 他不記得老板曾為那件事責(zé)備過他。
但是在很多情況下，我們常用動名詞的一般被動形式；避免使用動名詞被動式的完成形式，因為它會使句子顯得累贅。
最后，還有一點值得我們注意： want（需要）, need（需要）, deserve（值得）, require（需要）等詞后，我們用動名詞的主動形式表達(dá)被動意思。
例如： Your car needs filling . 你這車要充氣了。
This city deserves visiting . 這座城市值得光顧一下。
The problem requires studying carefully .這個問題需要認(rèn)真研究。
The trees want watering .這些樹需要澆水了。
