形容女人讀書的詩(shī)句
我有一個(gè)父親是一個(gè)少言的人。
他和母親在一起的時(shí)候，都是聽(tīng)見(jiàn)母親一個(gè)人在不停的講話，父親只是一個(gè)勁的抽煙，偶爾才應(yīng)答一下，那話也多半只是一兩個(gè)字。
家里來(lái)客人，父親陪人家吃飯，既不讓酒，也不勸飯。
只自顧自吃自己的，顯得很不禮貌的樣子。
對(duì)我們幾個(gè)孩子也一樣。
他很少過(guò)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)，他覺(jué)得學(xué)習(xí)是我們自己的事情。
有問(wèn)題問(wèn)他，他也是說(shuō)你們還是去問(wèn)老師吧。
父親是個(gè)農(nóng)民，但在我眼里很多地方又不像地道的農(nóng)民。
父親讀完了小學(xué)，初中上到了二年級(jí)就因貧困輟學(xué)了。
接著他和幾個(gè)同伴瞞著爺爺奶奶一口氣跑到了包頭，在那兒上了兩年的中專。
后來(lái)因?yàn)榱甏膶W(xué)校解散了，父親又回到家繼續(xù)當(dāng)他的農(nóng)民。
父親寫一筆很好的毛筆字，村里誰(shuí)家有紅白喜事，父親總要被人家恭敬地請(qǐng)去當(dāng)帳房先生，記記份子什么的。
到了春節(jié)，更是父親忙碌的時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)親們都早早的把大紅紙送到我家，請(qǐng)父親寫春聯(lián)。
往往春節(jié)未到，我家早就洋溢著節(jié)日的氣氛了。
我小的時(shí)候習(xí)字，父親就讓我學(xué)著給山東的舅舅寫信。
什么格式，怎么稱呼，如何落款，都是父親手把手教我的。
我雖然喜歡他的字，但我練字沒(méi)長(zhǎng)性，直到如今也沒(méi)形沒(méi)體兒的。
回家陪父親喝酒，喝到高興處，父親總是指著我說(shuō)：“就你還，還老師，寫字還不如我這個(gè)農(nóng)民哪。
”我只能笑著點(diǎn)頭。
父親是個(gè)愛(ài)書的人。
他每次出門，包里總要塞本書。
實(shí)在沒(méi)有可看的，也要捎上幾張報(bào)紙。
記得父親親手買的書有1975年出版的三卷本的〈〉、上下冊(cè)的、和的“三言”。
農(nóng)閑時(shí)節(jié)，別人家的男人或打牌或賭錢，我父親就在炕上看書。
逢雨雪天，更是整天抱著書看。
這兩年父親眼花了，自己買個(gè)花鏡，還是不忘讀書。
我有時(shí)端詳端詳，老人還真像個(gè)文人先生呢。
今年暑假回家，我倒騰書柜，找出一套明朝抱翁老人的來(lái)，是清朝道光年間刻印的，可惜少了一卷。
我對(duì)他說(shuō)，這書給我吧。
父親說(shuō)行啊，反正我眼花也看不了了。
父親還常常感慨地對(duì)我說(shuō)：“文革那會(huì)兒，你爺爺當(dāng)時(shí)留下來(lái)的書都讓我作飯時(shí)當(dāng)柴火給燒了，怕惹禍。
要不留到現(xiàn)在也值錢了。
”于是我也很感慨。
好在我們這一代不會(huì)再趕上“焚書”的年代了。
我家的三個(gè)孩子中，父親最疼我，他說(shuō)我坐得住，安分。
冬天的時(shí)候，我整天在大街上瘋跑，出了滿身的汗，熱得把穿的棉褲都溻濕了。
早晨起床前，父親總是早早把火爐點(diǎn)好，然后把我的棉褲用手翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近爐子烤，邊烤邊慢慢晃動(dòng)著，不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)棉褲上騰起縷縷熱氣。
等烤完了，父親還要用他的兩雙大手把棉褲搓搓，讓它柔軟。
等我再穿上的時(shí)候，感到很溫暖。
父親是一個(gè)閑不住的人，他常常給我擦皮鞋，每次都收拾得很仔細(xì)。
我上學(xué)騎的自行車，每天都是父親為我取出來(lái)，晚上回到家，每次也是父親為我存放好。
擦車打氣更是他的份內(nèi)之事。
在他眼里，我似乎永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
我上學(xué)時(shí)讀的書，都是父親親自包書皮，并用毛筆寫上我的名字。
我當(dāng)老師了，我上高中時(shí)的課本仍然保存完好。
有時(shí)我讀他說(shuō)，這書都沒(méi)用了，您把他賣了吧。
父親總是說(shuō)：“放著吧，放著吧，書到用時(shí)方恨少啊。
”我在南京上四年大學(xué)，每次都是父親執(zhí)筆給我寫信，信的結(jié)尾總是說(shuō)，別心疼錢，吃好，注意身體。
他很少叮囑我好好讀書，但我讀了父親的信，自然知道該怎樣去念書的。
現(xiàn)在，我當(dāng)父親也十多年了。
孩子小的時(shí)候，因?yàn)樗〔豢铣运?，沒(méi)少暴打孩子，大一點(diǎn)了，因?yàn)椴粣?ài)去幼兒園又挨了我不少打。
直到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)不好了，考試不好了，我對(duì)孩子也是非打即罵。
想想父親對(duì)我，再想想我對(duì)孩子，確實(shí)很慚愧啊。
我和父親每年相見(jiàn)幾次，見(jiàn)一次，他就老一點(diǎn)兒。
可不是嗎，我都奔四十了，父親能不老嗎。
在我眼里，父親是個(gè)沉默的人，是個(gè)愛(ài)我疼我的人，是個(gè)愛(ài)讀書寫字的人，是個(gè)引導(dǎo)多于管束的人。
在我眼里，父親的形象很高大，須仰視才見(jiàn)。
愿父親能健康的活著，我愿意永遠(yuǎn)做他的孩子。
有關(guān)于樂(lè)于學(xué)習(xí)的名言警句嗎
盡量多些．
讀一書，增一智。
不吃飯則饑，不讀書則愚。
不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
知識(shí)是智慧的火炬。
寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
造燭求明，讀書求理。
糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。
（緬甸諺語(yǔ)） 書籍備而不讀如廢紙。
（英國(guó)諺語(yǔ)） 積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。
（歐洲諺語(yǔ)） 謙虛是學(xué)習(xí)的朋友 泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。
天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。
不實(shí)心不成事，不虛心不知事。
不自是者博聞，不自滿者受益。
虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L(zhǎng)。
自贊就是自輕。
自滿是智慧的盡頭。
如果有了胡子就算學(xué)識(shí)淵博，那么，山羊也可以講課了。
成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。
言過(guò)其實(shí)，終無(wú)大用。
知識(shí)愈淺，自信愈深。
訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒(méi)有貨。
山不厭高，水不厭深。
驕傲是跌跤的前奏。
驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。
驕傲是失敗的開(kāi)頭，自滿是智慧的盡頭。
說(shuō)大話的人像爆竹，響一聲就完了。
鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。
謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。
滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來(lái)。
喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
人唯虛，始能知人。
滿招損，謙受益。
滿必溢，驕必?cái) ?/p>
知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。
（朝鮮諺語(yǔ)） 學(xué)問(wèn)多深也別滿足，過(guò)失多小也別忽略。
（蒙古諺語(yǔ)） 懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲。
（拉丁美洲諺語(yǔ)） 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn) 刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。
以人為師能進(jìn)步。
試試并非受罪，問(wèn)問(wèn)并不吃虧。
善于發(fā)問(wèn)的人，知識(shí)豐富。
不聽(tīng)指點(diǎn)，多繞彎彎。
不懂裝懂，永世飯桶。
智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)，恥于問(wèn)人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn)；學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。
井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
手指有長(zhǎng)有短，知識(shí)有高有低。
學(xué)無(wú)前后，達(dá)者為師。
邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。
若要精，人前聽(tīng)。
只要是有益的話，小孩的話也要聽(tīng)。
要學(xué)蜜蜂采百花，問(wèn)遍百家成行家。
老姜辣味大，老人經(jīng)驗(yàn)多。
請(qǐng)教別人不折本，舌頭打個(gè)滾。
怕問(wèn)路，要迷路。
嘴勤不走冤枉路。
書籍備而不讀如廢紙。
（英國(guó)諺語(yǔ)） 不問(wèn)的人永遠(yuǎn)和愚昧在一起。
（東非諺語(yǔ)） 耳朵沒(méi)有底，可以從早聽(tīng)到晚。
（非洲諺語(yǔ)） 世上無(wú)難事，只要肯登攀 一分耕耘，一分收獲。
一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
一個(gè)不想蹚過(guò)小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。
針越用越明，腦越用越靈。
學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。
才華是血汗的結(jié)晶。
才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。
不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。
心專才能繡得花，心靜才能織得麻。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。
多練多乖，不練就呆。
只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。
困難是人的教科書。
汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。
學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。
先學(xué)爬，然后學(xué)走。
心堅(jiān)石也穿。
好記性不如爛筆頭。
勤勉是成功之母。
好高騖遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。
百藝通，不如一藝精。
同時(shí)趕兩只兔，一只也捉不到。
一回生，二回熟，三回過(guò)來(lái)當(dāng)師傅。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步。
學(xué)問(wèn)之根苦，學(xué)問(wèn)之果甜。
學(xué)問(wèn)勤中得，富裕儉中來(lái)。
注意力是智慧的門戶。
要得驚人藝，須下苦功夫。
只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。
拳不離手，曲不離口。
常說(shuō)口里順，常做手不笨。
最淡的墨水，也勝過(guò)最強(qiáng)的記性。
搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。
瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達(dá)。
沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。
（諺語(yǔ)） 誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)沒(méi)空學(xué)習(xí)。
（法國(guó)諺語(yǔ)） 誰(shuí)要懂得多，就要睡得少。
（諺語(yǔ)） 知識(shí)好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
（丹麥諺語(yǔ)） 知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
（尼泊爾諺語(yǔ)） 學(xué)如駕車登山，不進(jìn)就退。
（日本諺語(yǔ)） 書讀百遍，其義自見(jiàn) 讀了懂不了，用處也不大。
一竅通，百竅通 心里沒(méi)有眼，有眼也無(wú)用。
仔細(xì)考慮一天，勝過(guò)蠻干十天。
吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道。
盡信書，莫如無(wú)書。
燈不撥不亮，理不辯不明。
沒(méi)有意志的人，一切都感到困難；沒(méi)有頭腦的人，一切都感到簡(jiǎn)單。
學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
聞而不審，不若無(wú)聞。
讀書不知義，等于嚼樹(shù)皮。
吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
讀書不想，隔靴撓癢。
。
刀越磨越利，腦越用越靈。
身怕不動(dòng)，腦怕不用。
強(qiáng)記不如善悟。
思索，就是跟自己爭(zhēng)論。
（西班牙諺語(yǔ)） 一次深思熟慮，勝過(guò)百次草率行動(dòng)。
（諺語(yǔ)） 知識(shí)無(wú)底，學(xué)海無(wú)涯 萬(wàn)川歸海海不盈。
山上的石頭能背完，河里的流水能舀干，世上的知識(shí)學(xué)不完。
書囊無(wú)底。
生命有限，學(xué)問(wèn)無(wú)涯。
走不完的路，知不完的理。
學(xué)如積薪，后來(lái)者居上。
學(xué)到知恥處，方知藝不精。
到處留心皆學(xué)問(wèn)。
泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。
做到老，學(xué)到老，活到八十還學(xué)巧。
聰明的樵夫，應(yīng)該是既善于砍柴，也善于磨刀的。
聰明來(lái)自見(jiàn)多識(shí)廣。
（阿拉伯諺語(yǔ)） 不愿看的人，比瞎子還瞎；不愿聽(tīng)的人，比聾子還聾。
（法國(guó)諺語(yǔ)） 學(xué)者的一天，比不學(xué)無(wú)術(shù)的人的一生還有價(jià)值。
（阿拉伯諺語(yǔ)） 數(shù)不盡的土粒，渡不盡的學(xué)海。
（蒙古諺語(yǔ)） 知識(shí)無(wú)底，學(xué)海無(wú)涯。
（蒙古諺語(yǔ)） 時(shí)間是寶貴的財(cái)富 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
少而不學(xué)，老而無(wú)識(shí)。
，老大徒傷悲。
太陽(yáng)落山了，人才感到陽(yáng)光的可貴。
記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁。
有錢難買少年時(shí)。
失落光陰無(wú)處尋。
節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)壽命。
守財(cái)奴說(shuō)金錢是命根，勤奮者看時(shí)間是生命。
時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。
你和時(shí)間開(kāi)玩笑，它卻對(duì)你很認(rèn)真。
補(bǔ)漏趁天晴，讀書趁年輕。
把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。
等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。
最珍貴的財(cái)富是時(shí)間，最大的浪費(fèi)是虛度流年。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。
揮霍金錢是敗壞物，虛度年華是敗壞人。
誰(shuí)把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
珍寶丟失了還可以找到，時(shí)間丟失了永遠(yuǎn)找不到。
懶人嘴里明天多。
一日無(wú)二晨，時(shí)過(guò)不再臨。
熟讀游泳學(xué)，不如下大河 人在山外覺(jué)山小，人進(jìn)山中知山深。
萬(wàn)事莫如親下手。
荊條編小籃，看著容易做著難。
不見(jiàn)不識(shí)，不做不會(huì)。
不下水，一輩子不會(huì)游泳；不揚(yáng)帆，一輩子不會(huì)撐船。
不爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)，不見(jiàn)不識(shí)。
天平是輕重的衡量器，實(shí)踐是是非的試金石。
發(fā)一回水，澄一次泥；經(jīng)一回事，長(zhǎng)一回智。
有錢難買經(jīng)驗(yàn)多。
有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用，如同耕耘而不播種。
閉眼怎看三春井，出水才看兩腿泥。
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
聽(tīng)不如看，看不如干。
近水知魚性，靠山識(shí)鳥音。
經(jīng)常出門的孩子，比父母知道的多。
讀千賦者善賦，觀千劍者曉劍。
讀書如果不與實(shí)際結(jié)合，知識(shí)不過(guò)是天空的浮云。
站在森林外邊，就不能完全了解森林。
欲知對(duì)岸事，就要渡過(guò)河。
聰明人聽(tīng)到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。
舞劍是一回事，作戰(zhàn)是另一回事。
（朝鮮諺語(yǔ)） 打鐵才能成為鐵匠。
（法國(guó)諺語(yǔ)） 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子 ，——孔子 三人行，必有我?guī)熞病?/p>
，其不善者而改之——孔子 興于，立于禮，成于樂(lè)——孔子 己所不欲，勿施于人——孔子 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫 ，謂心到，眼到，口到——朱熹 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽(yáng)修 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?，老大徒傷悲—— 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 讀書百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》 千里之行，始于足下——老子 路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原 奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹 吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子 非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮 玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》
形容人學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)
1、五車【拼音】： xué fù wǔ chē【解釋】： 五車：車書。
讀書多，學(xué)識(shí)。
【出處】： 《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車。
”白話譯文：宋國(guó)人惠施認(rèn)為天下無(wú)物不變，無(wú)時(shí)不動(dòng)，任何東西的性質(zhì)是相對(duì)的，事物之間沒(méi)有絕對(duì)的區(qū)別。
真是讀書多，學(xué)識(shí)豐富。
【舉例造句】： 大賢世居大邦，見(jiàn)多識(shí)廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了。
2、篤學(xué)好古【拼音】： dǔ xué hào gǔ【解釋】： 篤學(xué)：專心好學(xué)。
指專心致至地學(xué)習(xí)古代曲籍。
【出處】： 晉·陳壽《三國(guó)志·吳志·孫瑜傳》：“濟(jì)陰人馬普篤學(xué)好古，瑜厚禮之。
”白話譯文：濟(jì)陰人馬普專心致至地學(xué)習(xí)古代曲籍，東吳丹楊太守孫瑜對(duì)他十分尊敬。
【舉例造句】： 情貫經(jīng)史，蜚聲癢序，而弗競(jìng)弗求，篤學(xué)好古3、學(xué)無(wú)止境【拼音】： xué wú zhǐ jìng【解釋】： 指學(xué)業(yè)上是沒(méi)有盡頭的，應(yīng)奮進(jìn)不息。
【出處】： 清·劉開(kāi)《問(wèn)說(shuō)》：“理無(wú)專在，而學(xué)無(wú)止境也，然則問(wèn)可少耶
”白話譯文：真理不專門存在于某人，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，那么，“問(wèn)”可以少得了嗎
【舉例造句】： 學(xué)無(wú)止境，你不能太驕傲。
4、學(xué)而不厭【拼音】： xué ér bù yàn【解釋】： 厭：滿足。
學(xué)習(xí)總感到不滿足。
形容好學(xué)。
【出處】： 《論語(yǔ)·述而》：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉
”白話譯文：把所見(jiàn)所聞默默記在心里，學(xué)習(xí)總感到不滿足，教導(dǎo)人從不厭倦。
【舉例造句】： 對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
5、力學(xué)不倦【拼音】： lì xué bù juàn【解釋】： 力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。
倦：疲倦。
勤勉學(xué)習(xí)而不知疲倦。
【出處】： 《舊唐書·子繁傳》：“以其警悟異常，泌之故人為宰相，左右援拯，后得累居郡守，而力學(xué)不倦。
”白話譯文：因?yàn)樗麢C(jī)警聰明過(guò)人，李泌的舊交是宰相，大家都幫助他，后來(lái)得以幾次當(dāng)任郡守，但他還說(shuō)努力學(xué)習(xí)而不知疲倦。
讀書讓我樂(lè)于寫作 寫作對(duì)讀書有什么影響
坐在教室里，我的心久久不能平靜下來(lái)，心里老想著：媽媽現(xiàn)在怎么樣了呢
爸爸還在發(fā)火嗎
爸爸您想聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)女兒的感受嗎
爸爸，我知道您對(duì)女兒很好，很細(xì)心。
記得有一次：我的手上長(zhǎng)了一個(gè)火丁，您看到了之后，急忙把我?guī)У搅酸t(yī)院，讓護(hù)士又是給我開(kāi)藥又是給我包扎。
我永遠(yuǎn)也忘不了在掛號(hào)處你急得滿頭大汗的情景。
您這樣對(duì)待我，讓我覺(jué)得好幸福。
可是，您知道嗎
在您對(duì)媽媽發(fā)火時(shí)，我陪在媽媽身邊，流了多少淚，您知道嗎
那是一個(gè)炎熱的夏天，您在外面把褲子弄臟后回到家，讓媽媽給您洗，可是正好遇上媽媽感冒了，她剛躺下。
所以，這才對(duì)您說(shuō)：等一會(huì)兒。
誰(shuí)知就這句話卻把您惹火了。
您不管三七二十一就對(duì)媽媽吼了起來(lái)，望著媽媽病怏怏的樣子，看著你‘兇巴巴’似的面孔，我真得很透您了。
爸爸，您聽(tīng)到我說(shuō)的話了嗎
其實(shí)我也好愛(ài)您，只要您不在亂發(fā)脾氣，我一定會(huì)在家里做一個(gè)乖乖女，長(zhǎng)大后好好孝順您和媽媽。
親愛(ài)的爸爸：感謝你給我創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校，使我在那里得到了良好的教育。
但是爸爸，您可知兒子的內(nèi)心是怎么想的嗎
學(xué)校是全托的，幾乎有三分之二的時(shí)間我是在學(xué)校度過(guò)的。
而同齡人這段時(shí)間卻是在父母的羽翼下快樂(lè)的生活。
說(shuō)實(shí)話，我也非常想家，非常想念您和媽媽。
我也想像其他孩子一樣在父母的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地生活。
可您倒好，現(xiàn)在連我在家的三天都給剝奪了，因?yàn)槟盐宜瓦M(jìn)了托管，限制了我的自由。
爸爸
請(qǐng)給我一點(diǎn)自由啊
哪怕一天也可以
如果您真愛(ài)我，請(qǐng)您別來(lái)限制我，別來(lái)扼殺我，讓我有自由的權(quán)利吧
讓我在回家的日子里痛痛快快的去玩一玩!如果您真的愛(ài)我，請(qǐng)把我的思想看透，請(qǐng)了解兒子
我心中只有一個(gè)愿望：“還我童年
時(shí)間過(guò)去了，可不再回來(lái)了。
”爸爸
兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，請(qǐng)給我些許多的自由和空間
祝您：身體健康
您的兒子（女兒）2009年5月3日
描寫讀書女子的好詩(shī)句
玩不是不學(xué)習(xí)的借口，但是玩不等于不學(xué)習(xí)，你不能“傻玩”。
其實(shí)你在玩的過(guò)程中也可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，重要的是保持這種熱情堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
比如，你喜歡看電視劇看電影，可能會(huì)猜測(cè)故事發(fā)展，你可以向?qū)а?、編劇方向發(fā)展，你喜歡上了網(wǎng)絡(luò)游戲，可以嘗試做設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、游戲編程，讀書不是僅僅指語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)這些學(xué)校的科目，可以是任何一個(gè)你感興趣、對(duì)未來(lái)有用的知識(shí)，但讀學(xué)校的科目是一切的前提。
目前來(lái)講，你要找到愛(ài)好、定出興趣目標(biāo)，思考需要做出的努力，寫下來(lái)，每天都看，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從堅(jiān)持讀書十分鐘不走神，漸漸堅(jiān)持到半小時(shí)、一小時(shí)等等，慢慢來(lái)，找到合適的方法，相信你能行。
他是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，也很樂(lè)于助人的翻譯是：什么
他是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，也很樂(lè)于助人翻譯是：He is a person who loves learning and is very helpful.
