形容大合唱的句子有哪些

1、音樂響起時，“百”們就一展，放聲唱歌。

那歌聲是的美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉。

演唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。

我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學(xué)為我們亮牌。

2、音樂停止了，我們的歌聲也結(jié)束了。

等了幾秒，觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲。

我們的合唱表演在這掌聲中結(jié)束了。

3、音樂老師用心的教我們，我們也認(rèn)真的學(xué)，同學(xué)們個個張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不行，就拿我來說吧，我連歌詞都搞不清楚，在同學(xué)堆里瞎哼哼，老師見我們這樣對我們說“大合唱體現(xiàn)的是集體精神，大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話，我們很慚愧，大家也不知不覺的認(rèn)真的練起來。

4、想到這兒，我更是豪情萬丈，歌曲的回音在天花板上久久縈繞，雷鳴般的掌聲獻給了我們班的所有同學(xué)。

下臺后，興致勃勃的我們預(yù)想著我們的高分。

可是分?jǐn)?shù)并不高，它打擊了我們一切的熱情。

老師卻毫不氣餒地說：“沒關(guān)系，這次我們得了一個比冠軍更寶貴的財富，那便是團結(jié)，有了它，不怕拿不到第一。

”5、我深吸一口氣，踏上了舞臺，唱著伴隨著我們成長的校歌，我的心仿佛回到了點點光斑的籃球架下；唱著用農(nóng)民和軍人汗水歷煉的《地道戰(zhàn)》，我仿佛看到了令人深惡痛絕的“小鬼子”妄想進村的情景；唱著用百煉成鋼的大刀敲擊出的錚錚轟鳴配樂的《大刀進行曲》，我好象看到了烈士們的熱血沸騰

我們?nèi)娜獾爻?，同學(xué)們專心致致地演著，一曲終了，臺下響起了一片掌聲。

6、我們終于迎來了比賽那天。

輪到我們上場了，我們迅速整好隊，音樂響起，指揮在指導(dǎo)，領(lǐng)唱拿著話筒唱著，我們也跟著唱。

還好，我們沒有露出排練時歌聲。

不一會兒，我們唱完餓。

我舒了一口氣，心里想到：比排練時好多了

7、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。

慢慢的我的心情放松了，心里的那塊石頭落地了。

跟著音樂的旋律，我們的身體左右搖擺起來。

朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學(xué)們的笑容更加燦爛了。

8、瞧

同學(xué)們正在專心致志地學(xué)歌呢，多認(rèn)真呀

站得筆直的，不發(fā)出一點兒說話的聲音。

甚至有幾個男生扯開了喉嚨放聲高歌起來，引得大家爆笑不止。

男生呢，也不害羞，撓撓頭就過去了。

那一遍一遍的認(rèn)真，終于學(xué)會了，同學(xué)們激動得歡呼雀躍。

俗話說得好，“好的開頭是成功的一半”，開頭好，相當(dāng)于“開門紅”，大吉大利

9、輪到我們表演的時候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學(xué)們走上臺階，排好隊伍，然后轉(zhuǎn)身向評委、老師們敬了一個禮，再轉(zhuǎn)身面對同學(xué)們，高舉右手做了一個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。

“我們是共產(chǎn)主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學(xué)唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。

不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當(dāng)，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。

唱完后，他們的表情，告訴我說：我們不會再那么快了。

10、各個班級陸續(xù)登上舞臺表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學(xué)們的歌聲因此更動聽。

唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動聽。

前面幾個同學(xué)的舞蹈更是襯托了歌聲，簡直令人陶醉。

11、歌是學(xué)會了，可不練習(xí)怎么行

每到下午第四節(jié)課，就是我們班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。

一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習(xí)，贏得這次大合唱比賽，是大家共同的希望。

大家有著共同的目標(biāo)，有著共同的行動，心往一處想，勁往一處使，我相信我們會成功的。

12、第二首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》 。

這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動，同學(xué)們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。

很快地，隨著我的手勢一收，同學(xué)們立即“啞口無歌”。

真唱得比上一首歌好。

13、到我們班上場了，我們班雖然沒有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。

于是，我們齊心協(xié)力地唱了起來，大家都昂首挺胸的站著，歌聲雖不算十分動聽，但每個人都努力地唱著。

14、比賽的順序由低年級到高年級，一年級、二年級，終于輪到我們班了。

我們排著整齊的隊伍來到三樓多媒體教室，站在臺階上，當(dāng)時我的心情非常激動，我和袁聰朗頌，故站在了最前面，我們的一舉一動都將影響著班級參賽的成績。

但在比賽前一天，班主任屈老師為我們作了精心的準(zhǔn)備，我們信心十足。

同學(xué)們唱得非常投入，很有感情，不時還做了幾個動作，么的優(yōu)美，那么整齊，那么有力。

演唱結(jié)束，裁判員老師還為我們鼓掌呢

15、在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。

有時同學(xué)們那優(yōu)美而又動聽的歌聲，在學(xué)校間來回飄蕩，音樂就籠罩著整個校園。

我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。

在每堂課之前，我們隊會練練唱歌。

我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動聽。

有愛國思想的大合唱隊伍名稱

燎原星火，嘿嘿

合唱隊伍怎么排最好

左邊4個，然后空出點位置，中間5個，然后再空出點位置，右邊再4個。

4排都這樣

大合唱隊形排列

一. 合唱分類與排列方法　　合唱可分為以下類型：童聲合唱、男聲合唱、女聲合唱與混聲合唱，以人數(shù)區(qū)別有大合唱和小合唱，及有伴奏合唱與無伴奏合唱。

　　合唱排列的位置大致可分為三種，見圖1，傳聲器的設(shè)置根據(jù)不同的平衡條件有所區(qū)別：　　(a)女低音與男低音分別排在隊形兩側(cè)，女高音與男高音在中間。

　　這種排列方法對于錄音音響的平衡很有好處，如果以兩只話筒進行拾?。阂恢恢糜谂团c女高音中間位置M1，另一只置放于男高男低音位置M2，兩只話筒應(yīng)拉開2至3米橫向距離，縱向話筒與第一排聲源應(yīng)為0.7至1.4米左右調(diào)整，高度在2米左右調(diào)整。

兩傳聲器應(yīng)將人聲置于主軸夾角之內(nèi)，如A—B制錄音。

　　(b)女低音與男低音分別排在隊形兩側(cè)，女高音與男高音在中間。

　　四只話筒平行對準(zhǔn)聲源。

　　(c)女高音在左上方，女低音在左下方，男高音在右上方，男低音在右下方。

　　這種排列：聲部平衡好，用兩只話筒的上下移動來找出聲部的平衡點。

　　另外還有男女聲部混雜排列和男聲部鑲邊排列法等。

　　合唱歌曲不是每個人都從頭到尾一直唱下來的，當(dāng)中穿插有合聲、輪唱、領(lǐng)唱等形式，所以，為了在排練和演出時有利于聲部間的配合，便于指揮、合唱、領(lǐng)唱三者間的合作，合唱隊形要合理編排，通常是略成弧形。

當(dāng)然，它不是一成不變的，也可排成“一”字形，其它隊形也可以，只要把握一條原則，就是達成指揮與合唱隊的合作。

　　基本的合唱隊形確定后，就是如何來編排了，編排隊形時主要從這幾條考慮：1、首先考慮的是個頭，合唱隊要整齊、和協(xié)，給人一種美感。

通常是中間高，兩側(cè)低，由低到高為大個到小個的順序，也可根據(jù)臺子的高低來確定前后排的個頭。

2、一聲部在左，二聲部也就是合聲在右，這樣便于指揮。

3、把一些唱得比較好的最好放在中間的位置上，這樣便于帶動大家，也是合唱隊的支柱，中間也是麥克風(fēng)的位置。

4、領(lǐng)唱和朗誦通常在第一排的左側(cè)，突出的一個位置，也可在隊形中間。

歌唱祖國 大合唱 請給隊伍編動作 想點簡單好看的花樣 謝謝 急求 請不要胡亂回答

解放軍進行曲（合唱）演唱：群星向前向前向前!,腳踏著祖國的大地,背負(fù)著民族的希望,我們是一支不可戰(zhàn)勝的力量.我們是人民的子弟,我們是人民的武裝,從無畏懼,絕不屈服,英勇戰(zhàn)斗,直到把反動派消滅干凈,的旗幟高高飄揚.聽!風(fēng)在呼嘯軍號響,聽!革命歌聲多嘹亮!同志們整齊步伐奔向解放的戰(zhàn)場,同志們整齊步伐奔赴祖國的邊疆,向前向前!,向最后的勝利,向全國的解放!,腳踏著祖國的大地,背負(fù)著民族的希望,我們是一支不可戰(zhàn)勝的力量.我們是工農(nóng)的子弟,我們是人民的武裝,從無畏懼,絕不屈服,英勇戰(zhàn)斗,直到把反動派消滅干凈,的旗幟高高飄揚.聽!風(fēng)在呼嘯軍號響,聽!革命歌聲多嘹亮!同志們整齊步伐奔向解放的戰(zhàn)場,同志們整齊步伐奔赴祖國的邊疆,向前向前!我們的隊伍向太陽,向最后的勝利,向全國的解放!

組織大合唱怎樣排動作

大合唱一般不要復(fù)雜的動作，如果有領(lǐng)唱，則領(lǐng)唱可以加以簡單的動作，合唱人員可以配合上身的搖擺或者頭部的搖擺，但是動作幅度不能太大，如果是站多排，可以每排錯開擺動，第一排向左，第二排向右，依次類推，動作一定要整齊，大合唱主要是聲音要整齊，要加上聲部的技巧，另外面部表情要跟上，還有就是指揮很重要，他是合唱的靈魂。