怎樣形容學(xué)校的校道
幽靜，給人一種幽雅的感覺
描寫學(xué)校跑道的優(yōu)美句子
1場中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都三五成群地到草坪讀書、玩耍，那瑯瑯的讀，常常吸引著操場外面的行人。
2、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發(fā)向上。
3、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
4、天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
5、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
6、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無私的奉獻(xiàn)了出來；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。
7、校園，我的書籍城堡。
是你，讓我懂得了“好”與“壞”
我的生命中不能沒有你。
你，是我的力量之源。
8、校園里開始熱鬧起來，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語。
前來報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問著開學(xué)事宜；而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來。
9、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
10、學(xué)校是教書育人的地方，我們就像是一只只小鳥，在這片天空下飛翔；我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開放；我們也像是一只只小魚，在這片海洋里翱翔。
11、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
12、仲夏的午后，金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進(jìn)教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
13、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發(fā)向上。
14、操場中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。
15、仲夏的午后，金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進(jìn)教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
16、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
17、我們的學(xué)校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
18、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
19、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
20、在學(xué)校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。
21、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門旁邊。
22、春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣
23、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。
校園北邊是個大操場，每當(dāng)下課時大家就涌到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。
24、在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。
25、當(dāng)嚴(yán)冬來臨，楊樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。
26、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。
27、萬紫千紅的春天來了，校園里生機(jī)勃勃，一年一度的體育運(yùn)動會在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。
關(guān)于描寫學(xué)校變化的好詞,好句,好段
描寫學(xué)校的好詞精選： 校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂 玩耍 做操 運(yùn)動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄 生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 描寫學(xué)校的好句精選： 1、走進(jìn)學(xué)校，一旁有著一排排香樟樹，淡淡的香味沁人心脾。
用水泥做成的道路上，放著幾個塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。
它們讓學(xué)校變得更加美麗，更加清香。
再走一些時間，我們看見花壇上有著用樹種起來的十六個大字，為我們的學(xué)校增添了生氣。
2、走進(jìn)學(xué)校，沿著臺階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場。
操場兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
地上綠草如茵，它們像一個個小精靈，默默無聞地點(diǎn)綴著我們的學(xué)校。
多，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。
它們場右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結(jié)伴而行，來到了人間玩?！?3、走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹木。
有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹，還有充滿活力的大榕樹。
放眼望去，學(xué)校中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個橢圓形的花壇，花壇里花兒競相開放。
雖說不上萬紫千紅，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方。
有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。
一陣輕風(fēng)吹過，香味撲鼻而來，讓人陶醉不已。
校道前是一個籃球場，那是籃球高手的活動天地。
瞧
那個高個字的大哥哥連續(xù)投了三個三分球，搏得了全場觀眾的掌聲與喝彩。
4、走進(jìn)校門，只見正前方懸掛著一個45平方米的巨幅LED。
它時刻傳遞著學(xué)校的動態(tài)，展現(xiàn)校園的風(fēng)采。
再往里走就來到了教學(xué)樓，這是一座別具一格的“E”字型三層紅樓。
其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地采光——設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心啊
在教學(xué)樓里，每個教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛，每個教室都有烏黑油亮的大黑板。
每位和藹的師，臉上都帶著燦爛的微笑。
我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁在細(xì)心地培育著每一個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。
5、在學(xué)校門房室的旁邊，有一面宣傳櫥窗，里面有上學(xué)期學(xué)校各年級各班的競賽優(yōu)勝者的名單，還有他們的照片，有學(xué)校開展教育教學(xué)活動的安排等內(nèi)容，圖文并茂，很吸引人。
剛開學(xué)，每一個新來的學(xué)生，或者是新來的家長，看見這個櫥窗，都要湊近去瞧一瞧，相信他們在看過之后，會更加喜歡我們的學(xué)校。
6、一進(jìn)校門，迎面而來的是一條筆直的校道，校道兩側(cè)是兩排小樹，微風(fēng)吹來，小樹輕輕擺動，好像在跟同學(xué)們招手。
校道的左邊是寬大的操場，操場北面的正中矗立著三根旗桿，每當(dāng)星期一升旗時，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里向國旗敬禮。
走過校道，穿過小學(xué)部教學(xué)樓底層，可以看到漂亮的黑板報，通過黑板報，我們可以了解學(xué)校的情況。
透過教室明亮的玻璃窗往里看，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開放。
朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來，像動人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。
7、我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂園。
每天到了清晨，都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造未來美好的生活。
8、我認(rèn)為我們學(xué)校是無私奉獻(xiàn)的。
你知道學(xué)校給予了我們什么嗎
是知識，是力量
我們從一個什么都不懂的孩子成長為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無不滲透著學(xué)校對我們的心血。
古人說得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟。
”是學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們在學(xué)習(xí)中找到了那份屬于我們的快樂。
我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會看到更廣闊的天地。
校園小說中描寫人物外貌，景色以及學(xué)校的句子誰有啊
四年前的夏天，蘇芷考入了一所沿海城市的大學(xué)，學(xué)習(xí)商務(wù)英語專業(yè)。
海洋性氣候的溫潤空氣使蘇芷感到清涼，新生入校，學(xué)校里掛著大大的橫幅歡迎新同學(xué)，學(xué)長們很熱心的幫著學(xué)弟學(xué)妹們提行李找宿舍，只是大多數(shù)學(xué)生都有父母陪伴，而蘇芷卻是獨(dú)自一人提著大大的行李箱來到學(xué)校，那時芙蓉花開的正盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如粉色的浮云風(fēng)輕輕撩過便有那粉色飄飄然從樹上落下，蘇芷低頭揀起一只芙蓉花，小心的夾到隨身攜帶的筆記本中，她終于擺脫了那常達(dá)十九年的陰霾，她天真的想著，在這里沒有人再會叫她野孩子了，一陣輕風(fēng)襲過夾雜著淡淡的芙蓉花香。
宿舍在四樓南面，AB室，每室四人，公用廳。
那時陽光暖暖的溢進(jìn)有落地窗的宿舍里，宿舍里其他三個女生的父母也都在忙忙活活的幫著鋪床疊被擺放學(xué)習(xí)用品，而蘇芷只是單獨(dú)一個人…… 講到這里蘇芷喝了一口咖啡，道，“知道嗎
我當(dāng)時很怕跟人講話，跟舍友在一起一個月我都沒主動跟她們講過話，其他三個人很快便在一起很火熱，漸漸的她們也不會對我說什么。
” 她的眼微微瞇起來，似陷入了那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的回憶，其實(shí)短暫的相處里我也能夠感覺到她的靦腆， 我沒有打斷她，我不知道什么原因她的父母都沒有去送她，聽她剛才講到再也不會有人叫她野孩子，我揣測起她的身份，這里面并沒有鄙夷，更多的是同情，那年她不滿二十歲，獨(dú)自面對一個陌生的環(huán)境，又不入群她定是格外孤單的吧，不知這一切是怎么改變的。
蘇芷繼續(xù)講，因?yàn)樗邢。攒娪?xùn)的時候她便坐在一邊休息，那幾日萬里無云，寬闊的廣場上沒有半點(diǎn)能遮陽的地方，沒有一絲風(fēng)，烈日好似能狠狠的灼傷他們的皮膚，但他們必須站在這灼熱中紋絲不動的站著軍姿，步伐整齊的走著正步，而蘇芷可以坐在，廣場一側(cè)圖書館的蔭涼下的長凳上，僅因此招來了班里許多女生的不滿，她們自是不愿意將自己那白皙稚嫩的皮膚曬得又黑又紅，但是軍訓(xùn)占學(xué)分直接關(guān)系到是否合格畢業(yè)，而蘇芷又不善于與他人交流，便有女生竊竊議論她，她太高傲自負(fù)了。
那段日子里她沒有朋友，一個人去食堂，一個人去洗澡，一個人去購物，當(dāng)夜里宿舍里其他女生嬌滴滴的往家打著電話，撒嬌似的像父母抱怨著軍訓(xùn)的辛苦的時候，她知道，她的媽媽不會關(guān)心她好不好，她的生活仿佛又回到了中學(xué)時候那樣，沒有朋友，晚自習(xí)放學(xué)之后只有她傾長孤單的影子被路燈映在地上。
回到家亦是冷清清的，那棟幾乎成危樓的套一居室，廁所的墻由于漏水常年都長滿綠毛，屋中的擺設(shè)很簡單，一張木板大床，一張掉了漆的圓桌，還有那電視柜上十八寸的要使勁拍才顯影的彩電。
而她的房間便是陽臺，剛剛放下一張彈簧小床，一個簡易的小桌子便是她學(xué)習(xí)的地方，媽媽經(jīng)常不在家，有時候幾個月之久，她們沒有親戚，她記得小時候附近的小孩子都不跟她一起玩，都指手畫腳的叫她野孩子，她不知道自己的父親是誰，每當(dāng)她追問起媽媽，媽媽總是竭斯底里極盡瘋狂的說，“你爸，他媽的早死了
”后來她也不多問了。
她從小便乖巧，因?yàn)樗缷寢専o緣無故便會大發(fā)雷霆，將順手抓起的東西狠狠的扔到她的身上，她年年考試拿級部第一名，但是媽媽從來不會笑，甚至沒有丁點(diǎn)開心的感覺。
升初中那年，媽媽冷冷的說，“你這死丫頭，白吃白喝我這么多年了，以后我不會給你一分錢。
”然后一去竟是半年都沒再回來過。
那一年蘇芷十三歲，她說記得自己那些日子，她將媽媽喝剩下的啤酒瓶全部賣了換了十三塊二毛錢，她晚上不敢開燈因?yàn)榻徊黄痣娰M(fèi)，她吃了整整一個月的饅頭，甚至有時候要餓肚子，她委屈的哭，不知道誰能幫她，她記得學(xué)校收校服錢，她拿不出來，老師要見家長，她突然哇的一聲哭了出來。
后來好心的班主任知道了她的情況為她墊了校服費(fèi)用，還給了她二百塊錢，蘇芷說，那是第一次對她這么好過。
那個老師當(dāng)時剛從師范學(xué)校畢業(yè)沒幾年，還住在學(xué)校的單身宿舍里，她常常請?zhí)K芷去她那里吃飯，還給她買過幾套新衣服。
由于蘇芷的身高比同齡的孩子要高，她在加附近的超市找了份每個周末促銷的工作，一天二十塊錢的報酬，學(xué)校每年學(xué)末都會給全年學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生一筆獎學(xué)金，而蘇芷每次都是級部第一名，所以初中三年她年年可以拿到兩千塊錢的獎學(xué)金，她從不亂花一分錢，十三歲的孩子就這樣開始自食其力起來。
以她的成績可以考上那個小城市最好的高中，但是一所私立高中為了吸引生源，打出了夠省重點(diǎn)而報考他們學(xué)校的學(xué)生可以減免三年的學(xué)雜費(fèi)，而且一入學(xué)就給一萬塊錢的獎學(xué)金，于是蘇芷去了那所學(xué)校，讓所有人覺得不可思議，畢竟在一般人眼里，一個好高中決定了將來能去什么樣的大學(xué)，而她為了那一萬塊錢的獎學(xué)金放棄了去最好的學(xué)校。
對于當(dāng)時沒有經(jīng)濟(jì)來源的蘇芷來說，那全免的學(xué)雜費(fèi)和獎學(xué)金是何等的重要。
那所高中里竟是紈绔子弟，考不上好的學(xué)校家里靠花錢送進(jìn)去的。
整日以比誰穿的是耐克最新款，誰家的私家車比較多，當(dāng)然在這里蘇芷更成為了來自火星只會學(xué)習(xí)的怪物，她依然沒有朋友過著封閉的生活。
后來因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量的低下，即使她再努力也不過考上了一所二本的本科院校，當(dāng)然她比學(xué)校的第二名高出了整整二百分。
她本以為大學(xué)擺脫了曾經(jīng)的一切，只不想很多事原來不是隨著時間而能改變的，她聽不懂同宿舍女生講的各種牌子化妝品，她僅有的化妝品是一塊舒膚佳香皂和一瓶大包SOD蜜，她在商場做促銷員的時候見過那花花綠綠各種牌子價格不菲的化妝品，可對于她那是不需要的便也不關(guān)心，有一次，同宿舍的女孩買了一條ONLY的牛仔褲，當(dāng)她在鏡子前來回擺造型并對大家說，“這可是ONLY的新款。
” 蘇芷本能的反映到，ONLY‘唯一的’那個英文解釋，她想融入她們于是她主動問道，“是只有這一種新款嗎
”這是她第一次主動跟別人說話。
穿著ONLY牛仔褲的女孩感到莫名其妙的道，“有很多新款啊”她不解的望著蘇芷為什么會問出這種問題。
蘇芷忙道，“你剛才不是說是ONLY的新款嗎
ONLY不就是唯一的意思
”蘇芷也不解釋她明明剛才那樣說了，為什么又說不是。
宿舍里三個人頓時笑的前仰后合，穿牛仔褲的女孩道，“我跟你真是說不到一塊去。
” 蘇芷很尷尬的站在那，一個脾氣稍微好些的女生好心解釋道，“ONLY是歐洲的丹麥時裝公司BESTSELLER擁有的四個著名品牌之一，這是一個時裝品牌”只是這時候的蘇芷更加尷尬起來，從此她每天在圖書館學(xué)習(xí)到閉館，每當(dāng)回到宿舍便匆忙洗漱睡覺，在其他三個女生的臥談會中進(jìn)入夢想，她依然被孤立著，如同那個總是見不到媽媽的家一樣。
聽蘇芷講到這我在想她像一只受傷了的小獸，緊緊的將自己封閉起來，當(dāng)有一天她想與外界交流了卻不知道該怎樣交流。
但是造成這一切的原因真的不是因?yàn)樗?，而是她成長的那個環(huán)境。
寫幾句話描寫美麗的校園
答：描寫操場的句子1、操場四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動時間，有的攀云梯，有的踏轉(zhuǎn)馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……玩得真開心。
2、我來到了校園的操場上，站在操場的中間，一陣陣微風(fēng)吹來，哇
好涼爽，在陣陣的風(fēng)中伴隨這一陣陣的花香，有玫瑰的淡香，有百合的濃香，還有桃花的微香，但在這些香味中，我最喜歡的是校園里的桃香，都是花，可他卻沒有玫瑰那種淡香，沒有百合的高雅，可他從不放棄，在無人的地方努力的生長，到最后，它變得無比漂亮，無比高雅，現(xiàn)在，它成為了校園里最引人矚目的一處，好像沒法跟他分離，我躺在操場上，微微的春風(fēng)吹到我身上，桃花的花瓣落在我臉上，真美啊
3、我的校園很美麗，走進(jìn)大門，就可以看到一顆長滿果實(shí)的扁桃樹，每一個早晨，一走進(jìn)校園，就有一股清香在校園里彌漫著，走進(jìn)一看，寬廣的操場，操場上沒有一點(diǎn)兒垃圾，在操場的右邊，是教學(xué)樓，在每一城樓里，彌漫著知識的氣氛，每當(dāng)上課的時候，每一城樓都會發(fā)出朗朗的讀書聲，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，真是快樂，每天放學(xué)或上學(xué)，每一個人的臉上都帶著洋溢的笑容，在這里學(xué)習(xí)的同學(xué)們都很樂于助人，都互相幫助，每當(dāng)文體節(jié)到了的時候，每一位同學(xué)都有自己的事情做，熱熱鬧鬧的
4、峰回路轉(zhuǎn)，我見到了小村，見到了那所學(xué)校。
初見小村，給我最深的印象就是那一棵棵隨風(fēng)搖曳的桂花樹，散發(fā)著醉人的桂花香。
大概是因?yàn)榈靥幤У脑虬桑〈逵悬c(diǎn)世外桃園的味道。
民風(fēng)純樸。
學(xué)校就建在山角下。
校園的四周都是長長的教室，中間圍著大大的操場很整潔。
操場上有許多的孩子在嬉笑玩耍，見到我們帶書來了，孩子們非常高興，爭先恐后的往教室里搬書，一個個小臉累的紅撲撲的，鄉(xiāng)村的孩子是那樣的淳樸可愛。
5、校長，我們的操場太小了，下了課以后，幾乎沒有同學(xué)們活動的空間。
因?yàn)槲覀兩狭昙壛?，比較喜歡踢足球，可是沒有地方，所以我建議，應(yīng)該把操場擴(kuò)建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個花壇、有一片草地，設(shè)計(jì)一下校園小品等。
使我們的學(xué)校既大又美麗。
6、教學(xué)大樓的側(cè)面是一個寬大、美麗的操場，在操場的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚(yáng)著鮮顏的五星紅旗。
操場中央是塊大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，時時散發(fā)出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。
紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個校園顯得更加生機(jī)盎然。
那塵土飛揚(yáng)的操場，便是同學(xué)們的游樂所，下課時，在操場的上空不時回蕩著陣陣歡笑聲，那充滿生氣勃勃的景象7、我們學(xué)校座落在鄭州市文化路北段，是一所環(huán)境優(yōu)美的老學(xué)校。
走進(jìn)校門，首先看到的是一個寬大的操場，這是我們活動娛樂的天地。
我們每周的升國旗儀式都在這里舉行。
每當(dāng)下課時，整個操場就會熱鬧起來，同學(xué)們有的做游戲，有的跳繩，有的跑步，到處充滿了歡聲笑語。
操場的周圍有教學(xué)樓、辦公樓和電教室。
教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的場所，我們在這里學(xué)習(xí)、增長知識；辦公樓是老師工作的地方，老師在這里背課、批改作業(yè)；電教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們能在這里學(xué)到很多科技知識。
我們的學(xué)校，是個學(xué)習(xí)的好地方，我們在這里成長，感到無比的自豪
8、走進(jìn)學(xué)校大門，看到的是干凈的操場，操場右邊就是這棵槐樹。
槐樹像高大無比的巨人，別的樹就像是他的孩子，站立在它的腳下。
從遠(yuǎn)處看，校園里的那棵槐樹蒼翠挺拔。
它的枝葉像張開了的手臂，讓整個學(xué)校投入它的懷抱。
9、操場泥土地，坑坑洼洼，晴天灰撲面，見雨稀泥灘。
可就是這三年多時間，學(xué)校就又建起了三幢教學(xué)大樓，教室寬敞明亮。
操場塑膠地面。
規(guī)整的跑道，玻璃鋼籃球架，八個乒乓案以及四周花池內(nèi)的花草樹木，更給校園增添了色彩。
我們在校，無憂無慮地學(xué)習(xí)。
渴了有純凈水喝；熱了有風(fēng)扇送爽；冷了有空調(diào)送暖。
為了學(xué)生的安全，學(xué)校前后大門還加上了保安。
10、學(xué)校的規(guī)模也在變。
這所學(xué)校原來只有一個校園，只有一棟五層樓的教學(xué)樓，操場很小，而且不美觀，整個校園讓人覺得很簡陋。
現(xiàn)在隨著學(xué)生人數(shù)的增多，又新建了一個校園，那里的房子很新，以暗紅色為主顏色，非常美觀。
一、二、六年級的同學(xué)在新校園學(xué)習(xí)，哇
真羨慕他們啊
可是，由于廈門的發(fā)展速度越來越快，人口不斷增多，還是容納不了學(xué)生，所以還要建一所新學(xué)校。
聽大人們說，新建的學(xué)校會更加美觀，而且要招收2萬多名學(xué)生，這個數(shù)字非常驚人，真希望這所學(xué)校能早日建起啊
11、我很幸福，因?yàn)槲揖妥x在一個歡樂的校園。
我坐在明亮的教室里，聽老師講課，我更感到自己的幸福。
聽老爸說，那些大山里的的孩子們的學(xué)校里只有兩三個簡陋的舊教室。
可我卻擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的校園。
上課時，我們認(rèn)真傾聽。
下課時，我們像快樂的小鳥在操場上嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。
12、學(xué)校門前有一個機(jī)器人，就是它來保護(hù)學(xué)校的人們和財物安全。
它對我們打著招呼，并請我們進(jìn)入學(xué)校。
我們乘著自動扶手電梯走進(jìn)教學(xué)樓，每一間教室的天花板是天藍(lán)色，地板是草綠色，使同學(xué)們感覺好像在大自然里上課一樣舒服。
我們走出教學(xué)樓，我們就發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場呢
機(jī)器人指了指教學(xué)樓旁邊的地下通道。
原來為了節(jié)約場地，就把操場建在了地下。
操場里有一個電燈按鈕，有了它，即使在地下也會好像白晝一樣，操場上有籃球場、單雙杠區(qū)等場地應(yīng)有盡有，而且即使刮風(fēng)下與，也能在高高興興地在操場上盡情玩耍。
13、一進(jìn)入校園，映入眼簾的是左邊的幼兒園。
幼兒園的墻上刻有許多有趣的圖案。
校園的右邊是圓形的大操場，操場正中種著許多蒼天大樹。
外圍是跑道。
一下課我們就跑到操場上玩游戲，有的在扔沙包、跳繩……清靜的校園頓時變得熱鬧起來了。
14、從大樹往里走就是操場，操場的南邊和靠北端的東西兩邊各有一座教學(xué)樓。
主席臺在操場北邊。
您看，我們現(xiàn)在的操場多么漂亮
紅色的塑膠跑道，四周還有綠色的草坪。
在上面跑步、玩耍，別提多帶勁
您還不知道吧
這可是我們學(xué)校剛剛修好的。
原來水泥地面，同學(xué)們在上面奔跑經(jīng)常有人摔傷，現(xiàn)在可好了，就是摔倒了，一般也不會受傷。
我們都非常喜歡我們的新校園，您看，上面沒有一片紙屑，更別說垃圾了。
自從進(jìn)行了新裝修，學(xué)校的衛(wèi)生也變好了許多。
15、走進(jìn)校門，在經(jīng)過一個大大的魚池，就會到達(dá)操場。
走入操場，會看到一個主席臺。
學(xué)校里種了許多樹，春天，丁香樹剛剛吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；夏天，丁香樹綻開自己的笑臉；秋天，它只剩下那落葉；冬天，它似乎披上銀裝。
在校園里還有個小菜園，那里種著許多蔬菜，有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫著許多動物圖案，我已經(jīng)成功登頂三十多次了。
16、我來到了我們未來的學(xué)校——中關(guān)村三小。
我站在校門外，校門就自動打開了。
剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的操場，學(xué)校的操場是高科技的，如果天氣下雨，它就會降到地下室里，然后原來在地下室的那層就會自動升上去。
地下操場還有幾個溫、濕度調(diào)節(jié)器，這些調(diào)控設(shè)備可以控制地下操場的溫度和濕度，讓同學(xué)們在地下操場也能呼吸到新鮮的空氣，這樣我們就可以在地下操場上體育課了。
17、操場中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。
18、我的校園有南，北兩扇門。
我一般走北門。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一個塑膠操場。
操場上豎立著兩個深綠色的籃球架，籃球隊(duì)總在這兩個籃球架間練習(xí)打籃球，代表學(xué)校參賽，為學(xué)校爭光。
19、走進(jìn)學(xué)校，大門兩旁種滿了高大的梧桐樹；寬闊的操場平整、潔凈，四周高大的樹木挺拔、茂盛；操場中心位置，高高的國旗桿巍然屹立在我們面前，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)；兩棟漂亮的、嶄新的教學(xué)樓聳立在校園中間，教學(xué)樓外面的墻壁是用深紅色的涂料涂滿，上面畫滿了美麗的圖畫，墻壁下面貼滿了白色的瓷磚，這樣的教學(xué)樓讓人心情舒暢，倍感溫馨；學(xué)校四周是綠綠的草地、美麗的花池，讓我們?nèi)缤钤谕捠澜纭?/p>
20、來到學(xué)校門口，校門上掛著四個金光閃閃的大字，就是東郊小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一條長長的校道，兩旁是寬闊的操場。
操場四周都種著高大聳立的木棉樹，就像保衛(wèi)在操場的衛(wèi)兵。
東操場有個升旗臺，上面有支旗桿，旗桿上面的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，每上體課的時候，老師會帶我們來西操場上體育課，我們會在這里運(yùn)動，每當(dāng)下課，我和同學(xué)常在這里追逐，玩耍。
這里除了有雙桿，單桿，還有一個長方形的沙坑。
我們的學(xué)校可受歡迎了，離這里近的居民們都會來這里散步，有的在這里打羽毛球，運(yùn)動等。
關(guān)于校德的句子或名言
大德必得其壽。
——春秋時期思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人 孔子 《禮記·中庸》《禮記·中庸》有高尚的道德修養(yǎng),人一定能獲得長壽德進(jìn)則言自簡。
——明代官員、理學(xué)家 薛瑄 道德名言修練多從苦處來。
——清代詩人 袁枚 《遣興》清·袁枚《遣興》。
本句太意是：慘練功法多是從艱苦中得來。
原詩上句為：“須知極樂神仙境”。
這兩句采用夸張的手法強(qiáng)調(diào)即使是天上神通廣大、法力無邊的神仙，他們的法術(shù)也不是生來就有的，而是通過艱苦地?fù)骄毑诺玫降摹?/p>
言外之意，當(dāng)然是說一般人要想掌握一點(diǎn)知識，一點(diǎn)本領(lǐng)，更得勤學(xué)苦練。
本名句可供勉勵青少年刻苦學(xué)習(xí)時引用，也可用以勉勵人們進(jìn)行刻苦的道德修養(yǎng)。
當(dāng)仁，不讓于師。
——春秋時期思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人 孔子 《論語·衛(wèi)靈公》春秋·孔子《論語·衛(wèi)靈公》面臨著做符合仁義道德的事情，就是老師，也不同他謙讓。
德不孤，必有鄰。
——春秋時期思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人 孔子 《論語》春秋·孔子《論語》有道德的人是不會孤單，一定有志同道合的人來和他相伴。
富潤屋，德潤身。
——西漢學(xué)者 戴圣 道德的名言道德是真理之花。
——法國作家 雨果窮不失義，達(dá)不離道。
——孟軻,戰(zhàn)國時期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子》戰(zhàn)國·孟軻《孟子》盡心篇。
人窮的時候不喪失道德的標(biāo)準(zhǔn)，而發(fā)達(dá)的時候也不可以背棄自己做人的原則。
修之至極，何謗不息。
——唐代開元尚書丞相,詩人 張九齡 《上姚令公書》唐·張九齡《上姚令公書》個人的道德修養(yǎng)到了完美的境地，一切毀謗都將自行止息。
人能弘道，非道弘人。
——春秋時期思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人 孔子 《論語·衛(wèi)靈公》春秋·孔子《論語·衛(wèi)靈公》人能夠使道德發(fā)揚(yáng)光大，不是道德使人的才能擴(kuò)大。
人必須首先修養(yǎng)自身、擴(kuò)充自己、提高自己，才可以把道發(fā)揚(yáng)光大，反過來，以道弘人，用來裝點(diǎn)門面，嘩眾取寵，那就不是真正的君子之所為。
這兩者的關(guān)系是不可以顛倒的。
仁義為友，道德為師。
——清代學(xué)者 史襄哉 道德名言德成而上，藝成而下。
——西漢學(xué)者 戴圣 《禮記》德比于上，欲比于下。
——西晉初年文學(xué)家、思想家 傅玄道德是自由的保衛(wèi)者。
—— 斯米茨道德當(dāng)身，不以物惑。
——春秋時期政治家,史稱管子 管仲 道德的名言進(jìn)行道德教育要認(rèn)真。
——前蘇聯(lián)教育家 蘇霍姆林斯基德如名香，碎之益烈。
——英國文藝復(fù)興時期作家,哲學(xué)家 培根商人不言商是不道德的。
——不守時間就是沒有道德。
——德國文學(xué)家,歷史學(xué)家 蒙森
描寫清華大學(xué)的句子
清華大學(xué)百年賦 王步高 上苑清華，坐京師西北，倚燕山而望玉泉塔影，鄰頤和而近圓明故垣。
康熙造熙春以貽皇子，咸豐更清華而為新藩。
今之清華也，方六千余畝，黌宇崔巍，中西合璧；亭臺雋秀，今古相間。
工字廳臨漪榭，續(xù)前清民國之古風(fēng)雅韻；主體樓科技園，展信息時代之華彩新顏。
秀木森森，棲黃鶯丹鳳；芳草萋萋，綴錦簇花團(tuán)。
湖光秀麗，尋荷塘月色之蹤跡；園景旖旎，摘亞洲校園之桂冠。
二校門玉立亭亭，興毀之間識滄桑巨變；萬泉河流水潺潺，漲落之際涵世紀(jì)風(fēng)煙。
宣統(tǒng)辛亥，遷“庚子賠款”游美肄業(yè)館于斯，乃建校之始也。
十七年間，校名迭更，曰學(xué)堂，曰學(xué)校，曰大學(xué)，所不變者，“清華”之名也。
國學(xué)院名著中外，四導(dǎo)師博通古今。
沉潛堅(jiān)毅，信古疑古釋古；洞幽秉持，道深學(xué)深法深。
涵泳千載，詩詞證史開新路；訓(xùn)證萬有，金石鉤玄傳希音。
七十學(xué)子，立雪程門求真諦；半百才俊，勤學(xué)夢筆得金針。
梅貽琦長校，博采眾議，“教授治?！遍_新政； 注重通識，文理經(jīng)緯育棣昆。
嚴(yán)門檻，足后勁，聞風(fēng)景從，天下英才近悅而遠(yuǎn)造；敬教授，重學(xué)術(shù)，見賢思齊，鴻儒名宿接踵而連橈。
抗日軍興，初遷長沙，臨時大學(xué)，合南開北大共建；兵燹近迫，再徙昆明，西南聯(lián)大，與菁英赤子同袍。
災(zāi)難鑄就輝煌，三校師生剛毅堅(jiān)卓，心系國難，勵精圖治，共挽天河。
鐵皮房里，奪秒爭分，轟炸間隙攻書授課；茅草棚中，焚膏繼晷，風(fēng)雨晨昏切磋琢磨。
忍饑學(xué)子，未嘗釋卷；清寒教授，不輟弦歌。
戰(zhàn)時高校之表率，杰才簇?fù)矶隙搿?/p>
外著民主堡壘之稱號，內(nèi)樹學(xué)術(shù)自由之楷模。
寒來暑往，星霜八易，山河光復(fù)，重返熙春。
建國之初，院系調(diào)整；四院皆出，工科僅存。
蔣南翔掌序，撥亂探津：因材施教，又紅又專；頂風(fēng)開拓，斬棘披荊。
厚基礎(chǔ)，重實(shí)踐，欲其今朝出類拔萃；雙肩挑，高素質(zhì)，求彼異日領(lǐng)袖群倫。
“反右”“文革”，深創(chuàng)巨痛；國運(yùn)遭劫，桂折椒焚。
開放改革，老木逢春；文理管院復(fù)建，工藝美院入并，綜合性研究型開放式，世界名校雄姿初呈。
教學(xué)科研雙飛比翼，清華面貌月異日新。
古之大學(xué)者，以弘道濟(jì)世為本，明德至善為宗。
清末以降，西風(fēng)東漸，全盤西化，如潮洶洶；清華始于留美預(yù)科，而立足華夏，力主中西兼容，古今貫通。
器識為先，文藝其從。
取“自強(qiáng)不息，厚德載物”為校訓(xùn)；寡言務(wù)實(shí)，“行勝于言”作校風(fēng)。
君子自勵，猶天道運(yùn)行不息，無一暴十寒之弊；學(xué)者育人，如江河奔騰不止，有前波后浪之涌。
君子接物，如大地之博，無所不載；躬自厚而薄責(zé)于人，氣度雍容。
薈天下之英才，為師為友；集八方之俊彥，共辱共榮。
而潛心治學(xué)，樸實(shí)無華，不尚標(biāo)榜，言必有中；亦躬行實(shí)證之結(jié)合，重團(tuán)隊(duì)，善協(xié)同。
嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠信為人，為學(xué)與為人并重。
胸懷大志兼切實(shí)苦干，才華出眾亦篤實(shí)謙恭。
長于用腦且善于動手，脫心志于俗諦桎梏之中；養(yǎng)健全之人格，直道而行，外圓內(nèi)充。
誠如斯也，則崇德修學(xué)，勉為君子，異日出膺大任，可挽狂瀾于既倒，堪作中流之砥峰。
所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。
維我清華，潮流引領(lǐng)；才子巨匠，燦若河星。
曹禺吳晗洪深若誠，中華藝苑之魁首。
王國維馮友蘭誠為當(dāng)代大儒，金岳霖張岱年可稱哲學(xué)泰斗。
聞一多梁實(shí)秋俞平伯，民國文海之巨舟。
吳雨僧錢鐘書學(xué)貫中西，陳寅恪季羨林人中驊騮。
數(shù)物理葉企孫吳有訓(xùn)趙忠堯成就卓越，錢三強(qiáng)王淦昌趙九章鄧稼先亦彪炳千秋。
論數(shù)學(xué)熊慶來?xiàng)钗渲`路藍(lán)縷，華羅庚陳省身林家翹丘成桐更譽(yù)滿全球。
王大珩堪稱光學(xué)之父，侯德榜摘取化工冕旒。
張奚若先生擬定國號，梁思成張仃國徽最優(yōu)。
楊振寧李政道為諾獎得主，姚期智拔圖靈獎頭籌。
光耀教席，碩德名師；不拘一格，清芬挺秀。
回眸百載，清華已名著中外，造就俊才萬千，推動中華崛起，功莫大焉。
清華校友，兩院院士，幾近五百；彈星功臣，亦過其半；最高科技獎，已彰四賢；治國政要，多出斯園。
喜吾清華，誠為院士之搖籃，大師之淵藪。
百年已矣，萬世期焉，展望宇內(nèi)，天外有天。
報國興華，當(dāng)著先鞭。
行成于思，知行合一，獨(dú)立之精神，自由之思想，為吾校生命之源泉。
后之來者當(dāng)自我激勵，批判創(chuàng)新；追求境界，攀峰闖關(guān)；恥落群雄后，敢為天下先；培育眾多道德楷模、思想巨人、科學(xué)領(lǐng)軍、文化大師、治國棟梁、創(chuàng)業(yè)中堅(jiān)。
偉哉，清華
壯哉，清華
瞻念未來，鵬程萬里，當(dāng)再接再厲，成世界文化高地之愿景可期而見矣。
吁嘻
慨當(dāng)以慷，寧不額首頂禮而歌曰： 水木清華，地集靈氛。
百年風(fēng)雨，強(qiáng)國志伸。
民主科學(xué)，求實(shí)求真。
自強(qiáng)不息，人文日新。
厚德載物，取義懷仁。
堅(jiān)毅秉持，正意誠心。
追求卓越，恥不如人。
國學(xué)津逮，織錦傳薪。
理工探驪，傲視寰塵。
培育棟梁，輝耀乾坤。
英才濟(jì)濟(jì)，麟鳳振振。
世界一流，期許殷殷。
有沒有 關(guān)于 豐富的校園生活 的句子
清晨,紅彤彤的太陽從東方升起,明媚的陽光照在我們美麗的校園,同學(xué)們背著書包來到學(xué)校.在校門口,隨著一聲聲“校長早,老師早,同學(xué)早”的親切問候,大家心情愉快地走進(jìn)各自的教室,緊張而豐富多彩的校園生活開始了. 對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的. 在大課間活動中,靜寂的校園里立刻喧鬧起來,到處充滿了歡聲笑語,大家的活動內(nèi)容可多啦：有的在玩沙包；有的在跳繩；有的在踢毽子……真使人眼花繚亂.在托管班中,學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術(shù)班、音樂班、電腦班、科學(xué)小組……瞧!放學(xué)后,操場上的籃球隊(duì)和足球隊(duì)的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對抗比賽,吸引了不少同學(xué)駐足觀看. 我在這所小學(xué)中,既增長了許多知識,又學(xué)會了不少本領(lǐng).豐富多彩的校園活動,使我們擺脫了枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活.我真喜歡這所學(xué)校.但是我已經(jīng)上了六年級了,還有一年就要離開這所學(xué)校了,我真舍不得,舍不得這里的花花草草,更舍不得我親愛的老師和同學(xué)們!對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的. 我們的陶藝?yán)蠋熎揭捉?一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝?yán)蠋熃o我們畫了一個圖,看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝?yán)蠋熞划嬐?我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我,我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開始連起來,可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎?是誰添上去的.”這時,全班哄堂大笑.之后,陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做,開始他們都信心十足,可到最后還是剩一個.陶藝?yán)蠋熣f,沒有連出來的都要表演一個節(jié)目.于是他們個個都表演了一個節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個沒連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開始唱歌,我們都強(qiáng)忍著使自己不要笑出聲來.可當(dāng)他表情,動作實(shí)在太豐富的時候.我們就再也忍不住了.個個都大笑起來.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久,好久.之后,我們又開始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁,三日不絕.不時還會有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝?yán)蠋熆凑呶覀儌€個茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久,這才在黑板上寫下了這兩個大字——“無解”.“啊?!”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑,有時候問題的答案就是那么簡單. 一次,學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時,我們都不知道.老師讓我們排隊(duì)去籃球場.我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生,因?yàn)樗麄兛梢栽俅伟肯栌谇驁鲋?穿梭于籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結(jié)果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了,也許是對手太強(qiáng)了,也許是惡運(yùn)常常結(jié)伴而行.導(dǎo)致了接下來的三場比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導(dǎo)致了我們對于再次的比賽都沒有信心.導(dǎo)致了劉老師在最后的一場比賽前對我們進(jìn)行了一次說教.對我們的比賽隊(duì)員進(jìn)行了一次調(diào)整.給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場上,我們的隊(duì)員容光煥發(fā).拼命地?fù)屒?投球.我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱拼命的喊著:“加油!加油!”我們的才女何夢麗還編了一句口號叫作“六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.”在我們的共同努力下,我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學(xué)前又對我們進(jìn)行了一次說教.劉老師突然說道,我們班的何夢麗非常細(xì)心,還為我們的運(yùn)動員每次比賽都準(zhǔn)備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準(zhǔn)備的嗎?怎么成了是何夢麗準(zhǔn)備的.我想應(yīng)該是我這個人很內(nèi)向吧.每次準(zhǔn)備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.難怪老師會誤會了. 校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是充實(shí),快樂,多彩的.我愛我的校園生活.
