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          形容平平常常的句子

          時(shí)間:2019-09-29 07:19

          從修辭手法賞析李清照的:綠肥紅瘦

          這是李清照詞中最讓世人傳頌的句子。

          它十分的新穎別致、生動(dòng)傳神,看似信手拈來(lái),卻是功力獨(dú)到。

          她用“綠”字代指滿(mǎn)枝的綠葉,用“紅”代指枝頭的花朵,“肥”替換了“多”,“瘦”替換了“少”。

          “綠”形容葉,“紅”形容花,是兩種顏色的對(duì)比;“肥”形容雨后的葉子因水份充足而茂盛肥大,“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少,是兩種狀態(tài)的對(duì)比。

          本來(lái)平平常常的四個(gè)字,經(jīng)詞人的搭配組合,竟顯得如此色彩鮮明、形象生動(dòng),這實(shí)在是語(yǔ)言運(yùn)用上的一個(gè)創(chuàng)造。

          由這四個(gè)字生發(fā)聯(lián)想,那“紅瘦”不正表明春天的漸漸消逝,而“綠肥”則象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來(lái)臨嗎

          這種極富概括性的語(yǔ)言,實(shí)在令人嘆為觀止。

          請(qǐng)問(wèn)綠紅肥瘦四個(gè)字用了什么修辭手法

          請(qǐng)問(wèn)綠紅肥瘦四個(gè)字用了什么修辭手法1、比擬:把用于動(dòng)物的形容詞肥瘦用到了植物上。

          2、借代:用顏色紅綠借代本體;3、對(duì)比:綠紅肥瘦對(duì)比鮮明。

          一般疑問(wèn)句怎么寫(xiě)舉個(gè)例子

          (1) 對(duì)句子的理解。

          紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑:紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻,把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。

          五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸:五嶺山脈那樣高低起伏,綿延不絕,可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪;烏蒙山那樣高大雄偉,氣勢(shì)磅礴,可在紅軍看來(lái),不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。

          金沙水拍云崖暖, 大渡橋橫鐵索寒:金沙江兩岸懸崖峭壁,湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖,給人以溫暖的感受(暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情);大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸,只剩下十幾根鐵索,使人感到深深的寒意(暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯)。

          更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏:更使紅軍欣喜的是翻過(guò)了千里皚皚白雪的岷山,人人心情開(kāi)朗,個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。

          (2) 對(duì)詞語(yǔ)的理解 萬(wàn)水千山:這里的千、萬(wàn)都是泛指,形容山無(wú)數(shù),水無(wú)數(shù),隱含著困難多、艱險(xiǎn)多。

          等閑:平平常常的意思。

          五嶺:指五座山嶺,即越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺,這五座山嶺在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。

          逶迤:彎彎曲曲連綿不斷的樣子。

          細(xì)浪:小浪花。

          烏蒙:指烏蒙山,在云南、貴州兩省之間。

          磅礴:氣勢(shì)雄偉,這里指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻。

          走泥丸:小泥球在腳下滾過(guò)去。

          金沙:指金沙江,是長(zhǎng)江上游的一段。

          云崖:高聳入云的山崖。

          大渡:指大渡河。

          鐵索:指大渡河上的瀘定橋。

          紅軍過(guò)橋時(shí)只剩下十三根鐵索。

          岷山:在四川、甘肅交界的地方。

          海拔4000米左右,終年積雪。

          三軍:指中國(guó)工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍(當(dāng)年沒(méi)有編制紅三方面軍),也就是整個(gè)紅軍。

          盡開(kāi)顏:全都喜笑顏開(kāi)。

          二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字。

          能正確讀寫(xiě)“遠(yuǎn)征”等詞語(yǔ)。

          2.有感情地朗讀課文。

          背誦課文。

          3.理解詩(shī)意,感受及其領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍大無(wú)畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。

          三、教學(xué)建議 1.有條件的地方,課前可組織學(xué)生觀看反映長(zhǎng)征的紀(jì)錄片、故事片,或者幫助學(xué)生搜集一些反映長(zhǎng)征的文字、圖片資料,以增加對(duì)長(zhǎng)征的了解。

          2.本課教學(xué)可采用下列基本步驟:(1)簡(jiǎn)要介紹長(zhǎng)征,如時(shí)間,經(jīng)歷的省份、山水,一些重要的戰(zhàn)斗等。

          可讓學(xué)生根據(jù)自己的了解介紹,老師作必要的補(bǔ)充。

          (2)初讀全詩(shī),交流閱讀收獲。

          初讀時(shí)要盡可能地多讀幾遍,力求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

          交流的內(nèi)容可以是質(zhì)疑,可以是點(diǎn)滴的體會(huì),也可以是印象深刻的地方。

          (3)細(xì)讀全詩(shī),理解每句詩(shī)的意思。

          弄清每句詩(shī)的意思時(shí),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合查閱的資料(如文字、圖片、影視資料),深刻體會(huì)紅軍長(zhǎng)征途中的“難”以及紅軍戰(zhàn)士的“不怕難”,不要僅僅就字就詞孤立地分析講解。

          (4)有感情地朗讀和背誦詩(shī)句,在誦讀中進(jìn)一步體會(huì)紅軍戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗豪情。

          (5)拓展延伸,讀讀所收集到的的其他詩(shī)詞。

          3.感受及其領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍大無(wú)畏的精神和英雄豪邁的氣概是本課教學(xué)的重點(diǎn)。

          教學(xué)時(shí),一是要充分借助各種教學(xué)手段,注重形象感悟,盡量引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己在電視、電影、書(shū)籍、文章中看到的實(shí)例,感悟課文中詩(shī)句的意思,不要孤立地講詞析句。

          二是充分運(yùn)用對(duì)比的方法,在對(duì)比中,幫助學(xué)生領(lǐng)悟意蘊(yùn),體會(huì)情感。

          如“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”,可先出示綿延不絕的五嶺山脈和雄偉高大的烏蒙山的圖片或錄像(如無(wú)圖片、錄像,可畫(huà)示意圖),讓學(xué)生感受到即使是平常,要翻越這些山嶺是何等的艱難。

          然后,出示泛著微波的小河圖和路上有一些小泥球的圖(也可畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà))。

          最后,組織學(xué)生討論:紅軍是在什么情況下越過(guò)五嶺和烏蒙山的

          紅軍把逶迤的五嶺和磅礴的烏蒙山視為什么

          你從中感受到了什么

          三是要充分地指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀,在讀中感受。

          指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)句時(shí),要注意采用多種讀的方式,必要時(shí),還可以通過(guò)范讀適當(dāng)指導(dǎo)一些朗讀技巧。

          如第一二行中“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”要讀出紅軍“不怕難”的語(yǔ)氣,語(yǔ)氣要堅(jiān)決,充滿(mǎn)信心;“萬(wàn)水千山只等閑”中“只等閑”要輕讀,讀出當(dāng)作平常事時(shí)的平淡語(yǔ)氣。

          讀三、四行時(shí)要突出五嶺的綿延不絕、烏蒙的氣勢(shì)磅礴,而“騰細(xì)浪”、“走泥丸”則要讀得平淡,表現(xiàn)出紅軍的“不怕難”。

          第五行要讀出紅軍的歡快心情,第六行讀時(shí)語(yǔ)氣要低沉一些,以表達(dá)對(duì)犧牲戰(zhàn)士的沉痛緬懷之情。

          最后兩行應(yīng)讀出歡欣鼓舞的語(yǔ)氣,因?yàn)榧t軍歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于翻過(guò)了終年積雪的岷山,“更喜”二字既是紅軍現(xiàn)時(shí)心情的寫(xiě)照,也是紅軍對(duì)革命征途的展望。

          4.本課要求學(xué)生認(rèn)識(shí)和會(huì)寫(xiě)的字不多,但這些字,學(xué)生容易忘記讀音,容易寫(xiě)錯(cuò)。

          教學(xué)時(shí),要注意幫助學(xué)生利用熟字來(lái)加深記憶,如“礴”,練習(xí)薄的“薄”加上石字旁,讀“bó”,”磅礴”的“礴”。

          本課有一些特指詞語(yǔ),如“五嶺”、“三軍”,這些詞語(yǔ)的意思,教師可直接告訴學(xué)生。

          還有一些詞語(yǔ)的意思,如“遠(yuǎn)征”、“等閑”、“細(xì)浪”,可在理解詩(shī)句中解決,不必單獨(dú)講解。

          5.課后安排了三道練習(xí)題,第一題提出了讀、背的要求。

          第二題要求學(xué)生重點(diǎn)理解詩(shī)中的二、三兩句詩(shī),提示了本課教學(xué)的重難點(diǎn)和體會(huì)的方法,在幫助學(xué)生理解詩(shī)句時(shí),應(yīng)予重視。

          選做題,可通過(guò)舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、長(zhǎng)征故事會(huì)等形式鼓勵(lì)學(xué)生搜集的其他詩(shī)詞或長(zhǎng)征的其他作品。

          6.“資料袋”中介紹了長(zhǎng)征的時(shí)間、原因、經(jīng)過(guò)的省份、路程、跨越的山水,可以布置學(xué)生課前閱讀,為課中的閱讀理解鋪墊。

          四、教學(xué)案例 導(dǎo)入新課 師:同學(xué)們,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)25課《長(zhǎng)征》這首詩(shī)。

          (板書(shū)課題) 師:誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你知道的發(fā)生在長(zhǎng)征途中的故事。

          生:我讀過(guò)《艱苦歲月》,寫(xiě)的就是長(zhǎng)征中的故事。

          生:老師,我還讀過(guò)《飛奪瀘淀橋》,寫(xiě)的是長(zhǎng)征中紅軍與敵人搶時(shí)間,奪取瀘淀橋的事。

          生:還有《倔強(qiáng)的小紅軍》,那位機(jī)靈的小紅軍,為了不拖累其他同志,自己卻活活地餓死了。

          師:同學(xué)們講的都是發(fā)生在長(zhǎng)征途中的感人故事。

          (出示紅軍長(zhǎng)征的線(xiàn)路圖),長(zhǎng)征是非常艱苦的……(講解長(zhǎng)征略)。

          師:紅軍連續(xù)行軍二萬(wàn)五千里,終于在1935年10月到達(dá)陜北根據(jù)地,這時(shí)毛主席揮筆作詩(shī)《長(zhǎng)征》,請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀這首詩(shī),注意讀準(zhǔn)字音。

          …… 片斷設(shè)計(jì): “情感升華” (在學(xué)生把握了詩(shī)句的基本意思后) 師:(深情地)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。

          你們?cè)敢饴?tīng)一聽(tīng)用《長(zhǎng)征》這首詩(shī)譜寫(xiě)的歌曲嗎

          (播放歌曲,歌曲正好配有一些長(zhǎng)征畫(huà)面) 生:專(zhuān)注地聽(tīng)、看。

          師:聽(tīng)了這首歌,看了這些畫(huà)面,請(qǐng)你閉目回味回味。

          生:…… 師:你仿佛看到了什么,心里有什么感受要急切地表達(dá)

          生:我仿佛看到了紅軍英勇戰(zhàn)斗的場(chǎng)面,紅軍真是不怕?tīng)奚?/p>

          生:我仿佛看到了紅軍翻越崇山峻嶺的情景,紅軍長(zhǎng)征真難啊。

          生:我仿佛看到了紅軍一路歡歌的情景,他們雖然很苦,但一點(diǎn)也不怕苦,非常樂(lè)觀。

          生:我頭腦里出現(xiàn)了的形象。

          師:啊,在你的頭腦中是什么形象

          生:偉人

          他高高的個(gè)子,此時(shí)站在高高的山坡上,兩手叉腰,面帶微笑,兩眼炯炯有神…… 師:這首詩(shī)引起了我們不盡的遐想,及其領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍的無(wú)畏精神和豪邁氣概深深地震撼著我們,千言萬(wàn)語(yǔ)都難以表達(dá)我們內(nèi)心的感受,讓我們放聲朗讀吧,把自己的感受讀出來(lái)。

          生:自由練讀。

          師:誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。

          生:朗讀。

          (讀讀評(píng)評(píng),最后播放《長(zhǎng)征》這首歌曲的音樂(lè)和所配的畫(huà)面,學(xué)生齊讀) 五、相關(guān)鏈接 七律 詩(shī)體名,七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱(chēng)。

          每首八行,每句七字。

          偶句末一字押平聲韻,首句末字可押可不押,必須一韻到底。

          句內(nèi)和句間要講究平仄,中間四句按常規(guī)要對(duì)仗。

          長(zhǎng)征 從1931年到1934年,在同志正確路線(xiàn)指引下,紅軍取得了四次反“圍剿”的偉大勝利。

          以后,由于王明的錯(cuò)誤路線(xiàn)排斥了同志的正確領(lǐng)導(dǎo),造成第五次反“圍剿”的失敗。

          1934年10月,紅軍不得不離開(kāi)中央蘇區(qū)根據(jù)地,從福建的長(zhǎng)汀、寧化和江西的瑞金等地出發(fā),開(kāi)始長(zhǎng)征,北上抗日。

          長(zhǎng)征途中,1935年4月,黨中央召開(kāi)了遵義會(huì)議,重新確立了同志的領(lǐng)導(dǎo)地位,結(jié)束了王明路線(xiàn)的統(tǒng)治,從此,中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安,從勝利走向勝利。

          黨中央率領(lǐng)的中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍,經(jīng)過(guò)福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西康(現(xiàn)已撤銷(xiāo)省的建制)、甘肅、陜西等十一個(gè)?。ㄒ?jiàn)線(xiàn)路圖)。

          在整個(gè)長(zhǎng)征途中,紅軍爬雪山,過(guò)草地,歷盡艱苦,擊潰了敵人的多次圍追堵截,連續(xù)行軍二萬(wàn)五千里,終于在1935年10月勝利到達(dá)陜北根據(jù)地。

          1936年10月,第二、四方面軍也到達(dá)陜北,與第一方面軍會(huì)合,長(zhǎng)征勝利結(jié)束。

          關(guān)于《長(zhǎng)征》一詩(shī)的創(chuàng)作 遵義會(huì)議之后,詩(shī)興豪邁。

          長(zhǎng)征途中的千山萬(wàn)水和激烈壯闊的戰(zhàn)斗,激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感,令他的思緒自由弛騁。

          他多次為紅軍的英勇而慨嘆,多次賦詩(shī)言志。

          1935年9月28日,在全軍排以上干部大會(huì)上,即席朗誦了這首詩(shī)。

          與《長(zhǎng)征》詩(shī)相媲美的,也是對(duì)《長(zhǎng)征》詩(shī)作出最好注解的還有一段同樣出之于筆端的美文,那就是1935年12月27日,在陜北瓦窯堡黨的積極分子會(huì)議上所作的報(bào)告——《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》中論及革命形勢(shì)的一段: 講到長(zhǎng)征,請(qǐng)問(wèn)有什么意義呢

          我們說(shuō),長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次,長(zhǎng)征是宣言書(shū),長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)。

          自從盤(pán)古開(kāi)天地,三皇五帝到于今,歷史上曾經(jīng)有過(guò)我們這樣的長(zhǎng)征嗎

          十二個(gè)月光陰中間,天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸,地下幾十萬(wàn)大軍圍追堵截,路上遇著了說(shuō)不盡的艱難險(xiǎn)阻,我們卻開(kāi)動(dòng)了每人的兩只腳,長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)余里,縱橫十一個(gè)省。

          請(qǐng)問(wèn)歷史上曾有過(guò)我們這樣的長(zhǎng)征嗎

          沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有的。

          長(zhǎng)征又是宣言書(shū)。

          它向全世界宣告,紅軍是英雄好漢,帝國(guó)主義者和他們的走狗蔣介石等輩則是完全無(wú)用的。

          長(zhǎng)征宣告了帝國(guó)主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。

          長(zhǎng)征又是宣傳隊(duì)。

          它向十一個(gè)省內(nèi)大約兩萬(wàn)萬(wàn)人民宣布,只有紅軍的道路,才是解放他們的道路。

          不因此一舉,那么廣大的民眾怎會(huì)如此迅速地知道世界上還有紅軍這樣一篇大道理呢

          長(zhǎng)征又是播種機(jī)。

          它散布了許多種子在十一個(gè)省內(nèi),發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果,將來(lái)是會(huì)有收獲的。

          總而言之,長(zhǎng)征是以我們勝利、敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束。

          誰(shuí)使長(zhǎng)征勝利的呢

          是共產(chǎn)黨。

          沒(méi)有共產(chǎn)黨,這樣的長(zhǎng)征是不可能設(shè)想的。

          中國(guó)共產(chǎn)黨,它的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),它的干部,它的黨員,是不怕任何艱難困苦的。

          誰(shuí)懷疑我們領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的能力,誰(shuí)就會(huì)陷進(jìn)機(jī)會(huì)主義的泥坑里去。

          長(zhǎng)征一完結(jié),新局面就開(kāi)始。

          直羅鎮(zhèn)一仗,中央紅軍同西北紅軍兄弟般的團(tuán)結(jié),粉碎了賣(mài)國(guó)賊蔣介石向著陜甘邊區(qū)的“圍剿”,給黨中央把全國(guó)革命大本營(yíng)放在西北的任務(wù),舉行了一個(gè)奠基禮。

          平淡如水什么意思

          誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

          李清照《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》

          李《如夢(mèng)昨夜雨疏》賞析 如夢(mèng)令·昨疏風(fēng)驟 ·李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟。

          濃睡不消殘酒。

          試問(wèn)卷簾人,卻道“海棠依舊”。

          知否,知否

          應(yīng)是綠肥紅瘦

          【賞析一】 這首小令,有人物,有場(chǎng)景,還有對(duì)白,充分顯示了宋詞的語(yǔ)言表現(xiàn)力和詞人的才華。

          “昨夜雨疏風(fēng)驟”指的是昨宵雨狂風(fēng)猛。

          疏,正寫(xiě)疏放疏狂,而非通常的稀疏義。

          當(dāng)此芳春,名花正好,偏那風(fēng)雨就來(lái)逼迫了,心緒如潮,不得入睡,只有借酒消愁。

          酒吃得多了,覺(jué)也睡得濃了。

          結(jié)果一覺(jué)醒來(lái),天已大亮。

          但昨夜之心情,卻已然如隔在胸,所以一起身便要詢(xún)問(wèn)意中懸懸之事。

          于是,她急問(wèn)收拾房屋,啟戶(hù)卷簾的侍女:海棠花怎么樣了

          侍女看了一看,笑回道:“還不錯(cuò),一夜風(fēng)雨,海棠一點(diǎn)兒沒(méi)變

          ”女主人聽(tīng)了,嗔嘆道;“傻丫頭,你可知道那海棠花叢已是紅的見(jiàn)少,綠的見(jiàn)多了嗎

          ” 這句對(duì)白寫(xiě)出了詩(shī)畫(huà)所不能道,寫(xiě)出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神情口吻,可謂“傳神之筆。

          作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋,寫(xiě)出了白夜至晨的時(shí)間變化和心理演變。

          然后一個(gè)“卷簾”,點(diǎn)破日曙天明,巧妙得當(dāng)。

          然而,問(wèn)卷簾之人,卻一字不提所問(wèn)何事,只于答話(huà)中透露出謎底。

          真是絕妙工巧,不著痕跡。

          詞人為花而喜,為花而悲、為花而醉、為花而嗔,實(shí)則是傷春惜春,以花自喻,慨嘆自己的青春易逝。

          【賞析二】 李清照雖然不是一位高產(chǎn)的作家,其詞流傳至今的只不過(guò)四五十首,但卻“無(wú)一首不工”,“為詞家一大宗矣”。

          這首《如夢(mèng)令》,便是“天下稱(chēng)之”的不朽名篇。

          小詞借宿酒醒后詢(xún)問(wèn)花事的描寫(xiě),曲折委婉地表達(dá)了詞人的惜花傷春之情,語(yǔ)言清新,詞意雋永,令人玩味不已。

          起首兩句,如何理解頗有爭(zhēng)議。

          蓋推以事理邏輯:既然是“濃睡不消殘酒”,又何以知道“昨夜雨疏風(fēng)驟”,這豈不是自相矛盾

          其實(shí)對(duì)這兩句詞,是不能用生活中的簡(jiǎn)單事理去體會(huì)理解的,因?yàn)樵~人的本意實(shí)不在此,而是通過(guò)這兩句詞表達(dá)無(wú)限的惜花之情。

          大凡惜花的詩(shī)詞都言及風(fēng)雨。

          白居易《惜牡丹二首》詩(shī):“明朝風(fēng)起花應(yīng)盡,夜惜衰紅把火看。

          ”馮延巳《長(zhǎng)相思》詞:“紅滿(mǎn)枝,綠滿(mǎn)枝,宿雨厭厭睡起遲。

          ”周邦彥《少年游》詞:“一夕東風(fēng),海棠花謝,樓上卷簾看。

          ”花在風(fēng)雨中零落,這層意思是容易理解的。

          但是說(shuō)“濃睡不消殘酒”也是寫(xiě)惜花之情,恐怕就不太容易理解了。

          不過(guò)只要多讀些前人寫(xiě)的惜花詩(shī)詞,也就不難體會(huì)了。

          杜甫《三絕句》詩(shī):“不如醉里風(fēng)吹盡,可忍醒時(shí)雨打稀。

          ”韋莊《又玄集》卷下錄鮑征君(文姬)《惜花吟》詩(shī):“枝上花,花下人,可憐顏色俱青春。

          昨日看花花灼灼,今日看花花欲落。

          不如盡此花下飲,莫待春風(fēng)總吹卻。

          ”這些詩(shī)句正可用來(lái)作為“濃睡不消殘酒”的注腳。

          易安在其詠紅梅的《玉樓春》詞中所云:“紅酥肯放瓊苞碎,探著南枝開(kāi)遍未。

          ……要來(lái)小酌便來(lái)休,未必明朝風(fēng)不起。

          ”亦可視為對(duì)“濃睡”一句的自注。

          這句詞的辭面上雖然只寫(xiě)了昨夜飲酒過(guò)量,翌日晨起宿酲尚未盡消,但在這個(gè)辭面的背后還潛藏著另一層意思,那就是昨夜酒醉是因?yàn)橄Щā?/p>

          這位女詞人不忍看到明朝海棠花謝,所以昨夜在海棠花下才飲了過(guò)量的酒,直到今朝尚有余醉。

          《漱玉詞》中曾多處寫(xiě)到飲酒,可見(jiàn)易安居士是善飲的。

          善飲尚且酒醉而致濃睡,一夜?jié)馑缶屏€未全消,這就不是一般的過(guò)量了。

          我們只要思索一下詞人為什么要寫(xiě)“濃睡不消殘酒”這句詞,得到的回答只能是“惜花”。

          就這句詞的立意而言,與上引杜甫和鮑文姬的詩(shī)句都是同一機(jī)杼,并無(wú)二致。

          但易安的高處正在于不落窠臼,獨(dú)辟蹊徑。

          一旦領(lǐng)悟了潛藏在“濃睡不消殘酒”背后的這層“惜花”之意,那么對(duì)以下數(shù)句的理解也就“水到渠成”了。

          接下去三、四兩句所寫(xiě),是惜花心理的必然反映。

          盡管飲酒致醉一夜?jié)馑?,但清曉酒醒后所關(guān)心的第一件事仍是園中海棠。

          詞人情知海棠不堪一夜驟風(fēng)疏雨的揉損,窗外定是殘紅狼藉,落花滿(mǎn)眼,卻又不忍親見(jiàn),于是試著向正在卷簾的侍女問(wèn)個(gè)究竟。

          一個(gè)“試”字,將詞人關(guān)心花事卻又害怕聽(tīng)到花落的消息、不忍親見(jiàn)落花卻又想知道究竟的矛盾心理,表達(dá)得貼切入微,曲折有致。

          相比之下,周邦彥《少年游》:“一夕東風(fēng),海棠花謝,樓上卷簾看。

          ”便顯得粗俗不堪,味同嚼蠟了。

          “試問(wèn)”的結(jié)果如何呢

          ——“卻道海棠依舊。

          ”侍女的回答卻讓詞人感到非常意外。

          本來(lái)以為經(jīng)過(guò)一夜風(fēng)雨,海棠花一定凋謝得不成樣子了,可是侍女卷起窗簾,看了看外面之后,卻漫不經(jīng)心地答道:海棠花還是那樣。

          一個(gè)“卻”字,既表明侍女對(duì)女主人委曲的心事毫無(wú)覺(jué)察,對(duì)窗外發(fā)生的變化無(wú)動(dòng)于衷,也表明詞人聽(tīng)到答話(huà)后感到疑惑不解。

          是啊,“雨疏風(fēng)驟”之后,“海棠”怎會(huì)“依舊”呢

          這就非常自然地帶出了結(jié)尾兩句。

          “知否

          知否

          應(yīng)是綠肥紅瘦。

          ”這既是對(duì)侍女的反詰,也象是自言自語(yǔ):這個(gè)粗心的丫頭,你知道不知道,園中的海棠應(yīng)該是綠葉繁茂、紅花稀少才是

          “應(yīng)是”,表明詞人對(duì)窗外景象的推測(cè)與判斷,口吻極當(dāng)。

          因?yàn)樗吘股形从H眼目睹,所以說(shuō)話(huà)時(shí)要留有余地。

          同時(shí),這一詞語(yǔ)中也暗含著“必然是”和“不得不是”之意。

          海棠雖好,風(fēng)雨無(wú)情,它是不可能長(zhǎng)開(kāi)不謝的。

          一語(yǔ)之中,含有不盡的無(wú)可奈何的惜花情在,可謂語(yǔ)淺意深。

          而這一層惜花的殷殷情意,自然是“卷簾人”所不能體察也無(wú)須更多理會(huì)的,她畢竟不能象她的女主人那樣感情細(xì)膩,那樣對(duì)自然和人生有著更深的感悟。

          這也許是她所以作出上面的回答的原因。

          末了的“綠肥紅瘦”一語(yǔ),更是全詞的精絕之筆,歷來(lái)為世人所稱(chēng)道。

          “綠”代替葉,“紅”代替花,是兩種顏色的對(duì)比;“肥”形容雨后的葉子因水份充足而茂盛肥大,“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少,是兩種狀態(tài)的對(duì)比。

          本來(lái)平平常常的四個(gè)字,經(jīng)詞人的搭配組合,竟顯得如此色彩鮮明、形象生動(dòng),這實(shí)在是語(yǔ)言運(yùn)用上的一個(gè)創(chuàng)造。

          由這四個(gè)字生發(fā)聯(lián)想,那“紅瘦”不正表明春天的漸漸消逝,而“綠肥”象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來(lái)臨嗎

          這種極富概括性的語(yǔ)言,又實(shí)在令人嘆為觀止。

          胡仔《苕溪漁隱叢話(huà)》稱(chēng):“此語(yǔ)甚新。

          ”《草堂詩(shī)余別錄》評(píng):“結(jié)句尤為委曲精工,含蓄無(wú)窮意焉。

          ”看來(lái)皆非虛譽(yù)。

          這首小詞,只有短短六句三十三言,卻寫(xiě)得曲折委婉,極有層次。

          詞人因惜花而痛飲,因情知花謝卻又抱一絲僥幸心理而“試問(wèn)”,因不相信“卷簾人”的回答而再次反問(wèn),如此層層轉(zhuǎn)折,步步深入,將惜花之情表達(dá)得搖曳多姿。

          《蓼園詞選》云:“短幅中藏?zé)o數(shù)曲折,自是圣于詞者。

          ”可謂的評(píng)。

          描寫(xiě)人物說(shuō)話(huà)情態(tài)的成語(yǔ)有:

          正色危言 〖解釋〗態(tài)度嚴(yán)肅,語(yǔ)言正直,能使人望而生畏。

          同“正色直言”。

          正色敢言 〖解釋〗態(tài)度嚴(yán)肅,敢于直言。

          信口胡言 〖解釋〗隨口亂說(shuō)。

          指毫無(wú)根據(jù)、不負(fù)責(zé)任地瞎說(shuō)。

          相對(duì)無(wú)言 〖解釋〗指彼此相對(duì)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

          危言核論 〖解釋〗正直而翔實(shí)的言論。

          疾言怒色 〖解釋〗形容對(duì)人發(fā)怒說(shuō)話(huà)時(shí)的神情。

          同“疾言厲色”。

          疾言厲氣 〖解釋〗形容對(duì)人發(fā)怒說(shuō)話(huà)時(shí)的神情。

          同“疾言厲色”。

          疾言倨色 〖解釋〗形容對(duì)人發(fā)怒時(shí)說(shuō)話(huà)的神情。

          同“疾言遽色”。

          篤論高言 〖解釋〗確切高明的言論。

          讜言嘉論 〖解釋〗公正、正直而有說(shuō)服力的言論。

          沉重寡言 〖解釋〗樸實(shí)穩(wěn)重,不愛(ài)多說(shuō)話(huà)。

          同“沉重少言”。

          沉厚寡言 〖解釋〗樸實(shí)穩(wěn)重,不愛(ài)多說(shuō)話(huà)。

          同“沉重少言”。

          自言自語(yǔ) 言、語(yǔ):說(shuō)話(huà)。

          自己跟自己低聲嘀咕。

          自不待言 大家心里明白,不必再用言語(yǔ)解釋 直言正色 謂言語(yǔ)正直,儀容嚴(yán)肅。

          直言正論 正直公道的言論。

          直言無(wú)諱 直率地說(shuō)話(huà),無(wú)所隱諱。

          智小言大 謂才智低下,說(shuō)話(huà)口氣卻很大。

          直口無(wú)言 猶言啞口無(wú)言。

          正言厲顏 見(jiàn)“正言厲色”。

          正色直言 正色:嚴(yán)肅或嚴(yán)厲的神色。

          態(tài)度嚴(yán)肅,語(yǔ)言正直。

          形容剛直不阿。

          亦作“正色危言”。

          詹言曲說(shuō) 煩瑣、片面的言論。

          造言生事 捏造虛言以挑起事端。

          造言捏詞 捏造虛假的言詞。

          躁言丑句 丑惡的言辭。

          躁,通“臊”。

          欲言又止 想說(shuō)又停止不說(shuō)。

          形容有難言的苦衷。

          庸言庸行 指平平常常的言行。

          淫言狎語(yǔ) 見(jiàn)“淫言媟語(yǔ)”。

          淫言诐行 謂不正當(dāng)?shù)难孕小?/p>

          淫言媟語(yǔ) 輕狎的言詞;淫穢猥褻的言詞。

          意在言外 真正用意沒(méi)有明白說(shuō)出來(lái),細(xì)細(xì)體會(huì)就知道。

          溢于言外 溢:水滿(mǎn)外流,引申為超出。

          超出語(yǔ)言之外。

          指某種意思、感情通過(guò)充分表露出來(lái)。

          亦作“溢于言表”。

          溢于言表 超出言語(yǔ)以外,指某種思想感情雖未說(shuō)明卻能使人體會(huì)出來(lái)。

          讬于空言 見(jiàn)“讬之空言”。

          一言中的 的:箭靶的中心。

          一句話(huà)正好射中箭靶。

          比喻一句話(huà)就說(shuō)到關(guān)鍵的地方。

          溢言虛美 過(guò)甚其辭、不符合實(shí)際地稱(chēng)美。

          言論風(fēng)生 形容言談議論時(shí)興致很高,氣氛活躍。

          言類(lèi)懸河 形容能言善辯,說(shuō)話(huà)滔滔不絕。

          言來(lái)語(yǔ)去 指談笑時(shí)你一言我一語(yǔ),彼此應(yīng)對(duì)。

          涎言涎語(yǔ) 厚著臉皮胡言亂語(yǔ),撒賴(lài)。

          析言破律 指巧說(shuō)詭辨,曲解律令。

          惡言惡語(yǔ) 指用狠毒的話(huà)罵人或說(shuō)話(huà) 自言自語(yǔ) 言、語(yǔ):說(shuō)話(huà)。

          自己跟自己低聲嘀咕。

          言三語(yǔ)四 形容人多嘴雜,議論紛紛。

          言來(lái)語(yǔ)去 指談笑時(shí)你一言我一語(yǔ),彼此應(yīng)對(duì)。

          言高語(yǔ)低 說(shuō)話(huà)不知輕重,沒(méi)有分寸。

          言顛語(yǔ)倒 說(shuō)話(huà)顛三倒四。

          目語(yǔ)額瞬 眉毛眼睛能作態(tài)示意。

          形容處事精明狡猾。

          目挑眉語(yǔ) 以眉目挑逗傳情。

          妙語(yǔ)驚人 妙語(yǔ):有深意或動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。

          絕妙動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言令人吃驚。

          妙語(yǔ)解頤 解頤:開(kāi)顏而笑。

          有趣的話(huà)引人發(fā)笑。

          沉吟不語(yǔ) 沉默地思量著,不說(shuō)話(huà)。

          引伸為遲疑不決的態(tài)度。

          牙牙學(xué)語(yǔ) 形容嬰兒咿咿呀呀地學(xué)大人說(shuō)話(huà)的神情。

          喃喃自語(yǔ) 喃喃:連續(xù)不斷地小聲說(shuō)話(huà)。

          小聲地自己跟自己說(shuō)話(huà)

          昨夜風(fēng)疏雨驟,濃睡不消殘酒。

          該詩(shī)什么意思

          如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟 ·李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟。

          濃睡不消殘酒。

          試問(wèn)卷簾人,卻道“海棠依舊”。

          知否,知否

          應(yīng)是綠肥紅瘦

          【賞析一】 這首小令,有人物,有場(chǎng)景,還有對(duì)白,充分顯示了宋詞的語(yǔ)言表現(xiàn)力和詞人的才華。

          “昨夜雨疏風(fēng)驟”指的是昨宵雨狂風(fēng)猛。

          疏,正寫(xiě)疏放疏狂,而非通常的稀疏義。

          當(dāng)此芳春,名花正好,偏那風(fēng)雨就來(lái)逼迫了,心緒如潮,不得入睡,只有借酒消愁。

          酒吃得多了,覺(jué)也睡得濃了。

          結(jié)果一覺(jué)醒來(lái),天已大亮。

          但昨夜之心情,卻已然如隔在胸,所以一起身便要詢(xún)問(wèn)意中懸懸之事。

          于是,她急問(wèn)收拾房屋,啟戶(hù)卷簾的侍女:海棠花怎么樣了

          侍女看了一看,笑回道:“還不錯(cuò),一夜風(fēng)雨,海棠一點(diǎn)兒沒(méi)變

          ”女主人聽(tīng)了,嗔嘆道;“傻丫頭,你可知道那海棠花叢已是紅的見(jiàn)少,綠的見(jiàn)多了嗎

          ” 這句對(duì)白寫(xiě)出了詩(shī)畫(huà)所不能道,寫(xiě)出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神情口吻,可謂“傳神之筆。

          作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋,寫(xiě)出了白夜至晨的時(shí)間變化和心理演變。

          然后一個(gè)“卷簾”,點(diǎn)破日曙天明,巧妙得當(dāng)。

          然而,問(wèn)卷簾之人,卻一字不提所問(wèn)何事,只于答話(huà)中透露出謎底。

          真是絕妙工巧,不著痕跡。

          詞人為花而喜,為花而悲、為花而醉、為花而嗔,實(shí)則是傷春惜春,以花自喻,慨嘆自己的青春易逝。

          【賞析二】 李清照雖然不是一位高產(chǎn)的作家,其詞流傳至今的只不過(guò)四五十首,但卻“無(wú)一首不工”,“為詞家一大宗矣”。

          這首《如夢(mèng)令》,便是“天下稱(chēng)之”的不朽名篇。

          小詞借宿酒醒后詢(xún)問(wèn)花事的描寫(xiě),曲折委婉地表達(dá)了詞人的惜花傷春之情,語(yǔ)言清新,詞意雋永,令人玩味不已。

          起首兩句,如何理解頗有爭(zhēng)議。

          蓋推以事理邏輯:既然是“濃睡不消殘酒”,又何以知道“昨夜雨疏風(fēng)驟”,這豈不是自相矛盾

          其實(shí)對(duì)這兩句詞,是不能用生活中的簡(jiǎn)單事理去體會(huì)理解的,因?yàn)樵~人的本意實(shí)不在此,而是通過(guò)這兩句詞表達(dá)無(wú)限的惜花之情。

          大凡惜花的詩(shī)詞都言及風(fēng)雨。

          白居易《惜牡丹二首》詩(shī):“明朝風(fēng)起花應(yīng)盡,夜惜衰紅把火看。

          ”馮延巳《長(zhǎng)相思》詞:“紅滿(mǎn)枝,綠滿(mǎn)枝,宿雨厭厭睡起遲。

          ”周邦彥《少年游》詞:“一夕東風(fēng),海棠花謝,樓上卷簾看。

          ”花在風(fēng)雨中零落,這層意思是容易理解的。

          但是說(shuō)“濃睡不消殘酒”也是寫(xiě)惜花之情,恐怕就不太容易理解了。

          不過(guò)只要多讀些前人寫(xiě)的惜花詩(shī)詞,也就不難體會(huì)了。

          杜甫《三絕句》詩(shī):“不如醉里風(fēng)吹盡,可忍醒時(shí)雨打稀。

          ”韋莊《又玄集》卷下錄鮑征君(文姬)《惜花吟》詩(shī):“枝上花,花下人,可憐顏色俱青春。

          昨日看花花灼灼,今日看花花欲落。

          不如盡此花下飲,莫待春風(fēng)總吹卻。

          ”這些詩(shī)句正可用來(lái)作為“濃睡不消殘酒”的注腳。

          易安在其詠紅梅的《玉樓春》詞中所云:“紅酥肯放瓊苞碎,探著南枝開(kāi)遍未。

          ……要來(lái)小酌便來(lái)休,未必明朝風(fēng)不起。

          ”亦可視為對(duì)“濃睡”一句的自注。

          這句詞的辭面上雖然只寫(xiě)了昨夜飲酒過(guò)量,翌日晨起宿酲尚未盡消,但在這個(gè)辭面的背后還潛藏著另一層意思,那就是昨夜酒醉是因?yàn)橄Щā?/p>

          這位女詞人不忍看到明朝海棠花謝,所以昨夜在海棠花下才飲了過(guò)量的酒,直到今朝尚有余醉。

          《漱玉詞》中曾多處寫(xiě)到飲酒,可見(jiàn)易安居士是善飲的。

          善飲尚且酒醉而致濃睡,一夜?jié)馑缶屏€未全消,這就不是一般的過(guò)量了。

          我們只要思索一下詞人為什么要寫(xiě)“濃睡不消殘酒”這句詞,得到的回答只能是“惜花”。

          就這句詞的立意而言,與上引杜甫和鮑文姬的詩(shī)句都是同一機(jī)杼,并無(wú)二致。

          但易安的高處正在于不落窠臼,獨(dú)辟蹊徑。

          一旦領(lǐng)悟了潛藏在“濃睡不消殘酒”背后的這層“惜花”之意,那么對(duì)以下數(shù)句的理解也就“水到渠成”了。

          接下去三、四兩句所寫(xiě),是惜花心理的必然反映。

          盡管飲酒致醉一夜?jié)馑?,但清曉酒醒后所關(guān)心的第一件事仍是園中海棠。

          詞人情知海棠不堪一夜驟風(fēng)疏雨的揉損,窗外定是殘紅狼藉,落花滿(mǎn)眼,卻又不忍親見(jiàn),于是試著向正在卷簾的侍女問(wèn)個(gè)究竟。

          一個(gè)“試”字,將詞人關(guān)心花事卻又害怕聽(tīng)到花落的消息、不忍親見(jiàn)落花卻又想知道究竟的矛盾心理,表達(dá)得貼切入微,曲折有致。

          相比之下,周邦彥《少年游》:“一夕東風(fēng),海棠花謝,樓上卷簾看。

          ”便顯得粗俗不堪,味同嚼蠟了。

          “試問(wèn)”的結(jié)果如何呢

          ——“卻道海棠依舊。

          ”侍女的回答卻讓詞人感到非常意外。

          本來(lái)以為經(jīng)過(guò)一夜風(fēng)雨,海棠花一定凋謝得不成樣子了,可是侍女卷起窗簾,看了看外面之后,卻漫不經(jīng)心地答道:海棠花還是那樣。

          一個(gè)“卻”字,既表明侍女對(duì)女主人委曲的心事毫無(wú)覺(jué)察,對(duì)窗外發(fā)生的變化無(wú)動(dòng)于衷,也表明詞人聽(tīng)到答話(huà)后感到疑惑不解。

          是啊,“雨疏風(fēng)驟”之后,“海棠”怎會(huì)“依舊”呢

          這就非常自然地帶出了結(jié)尾兩句。

          “知否

          知否

          應(yīng)是綠肥紅瘦。

          ”這既是對(duì)侍女的反詰,也象是自言自語(yǔ):這個(gè)粗心的丫頭,你知道不知道,園中的海棠應(yīng)該是綠葉繁茂、紅花稀少才是

          “應(yīng)是”,表明詞人對(duì)窗外景象的推測(cè)與判斷,口吻極當(dāng)。

          因?yàn)樗吘股形从H眼目睹,所以說(shuō)話(huà)時(shí)要留有余地。

          同時(shí),這一詞語(yǔ)中也暗含著“必然是”和“不得不是”之意。

          海棠雖好,風(fēng)雨無(wú)情,它是不可能長(zhǎng)開(kāi)不謝的。

          一語(yǔ)之中,含有不盡的無(wú)可奈何的惜花情在,可謂語(yǔ)淺意深。

          而這一層惜花的殷殷情意,自然是“卷簾人”所不能體察也無(wú)須更多理會(huì)的,她畢竟不能象她的女主人那樣感情細(xì)膩,那樣對(duì)自然和人生有著更深的感悟。

          這也許是她所以作出上面的回答的原因。

          末了的“綠肥紅瘦”一語(yǔ),更是全詞的精絕之筆,歷來(lái)為世人所稱(chēng)道。

          “綠”代替葉,“紅”代替花,是兩種顏色的對(duì)比;“肥”形容雨后的葉子因水份充足而茂盛肥大,“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少,是兩種狀態(tài)的對(duì)比。

          本來(lái)平平常常的四個(gè)字,經(jīng)詞人的搭配組合,竟顯得如此色彩鮮明、形象生動(dòng),這實(shí)在是語(yǔ)言運(yùn)用上的一個(gè)創(chuàng)造。

          由這四個(gè)字生發(fā)聯(lián)想,那“紅瘦”不正表明春天的漸漸消逝,而“綠肥”象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來(lái)臨嗎

          這種極富概括性的語(yǔ)言,又實(shí)在令人嘆為觀止。

          胡仔《苕溪漁隱叢話(huà)》稱(chēng):“此語(yǔ)甚新。

          ”《草堂詩(shī)余別錄》評(píng):“結(jié)句尤為委曲精工,含蓄無(wú)窮意焉。

          ”看來(lái)皆非虛譽(yù)。

          這首小詞,只有短短六句三十三言,卻寫(xiě)得曲折委婉,極有層次。

          詞人因惜花而痛飲,因情知花謝卻又抱一絲僥幸心理而“試問(wèn)”,因不相信“卷簾人”的回答而再次反問(wèn),如此層層轉(zhuǎn)折,步步深入,將惜花之情表達(dá)得搖曳多姿。

          《蓼園詞選》云:“短幅中藏?zé)o數(shù)曲折,自是圣于詞者。

          ”可謂的評(píng)。

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