十四歲的孩子腿腳不靈活僵硬彎不過來需要怎么活動(dòng),才能讓他的腿腳靈活起來
如果平時(shí)正常的話,只是一時(shí)一時(shí)間腿腳不靈活,彎曲不起來。
只要慢慢的伸縮活動(dòng)一下,雙腳就好了,應(yīng)該是短時(shí)間的僵硬。
如果長(zhǎng)時(shí)間或者是經(jīng)常這樣子,最好到醫(yī)院做個(gè)全面的檢查才能夠,分清楚事情的原因。
五歲的孩子突然走路腿腳不聽指揮,吃手,右手活動(dòng)不靈活。
做磁共振說小腦有斑點(diǎn),這是什么病。
病情分析:應(yīng)該需要查一下微量元素,尤其是鈣指導(dǎo)意見:可以每天用手幫助孩子做矯正動(dòng)作,最好還是去醫(yī)院
女孩子手腳不太靈活,讀點(diǎn).什么好呢
手腳不靈活和讀書有關(guān)系
關(guān)于男孩心疼女孩的句子
時(shí)光流走后,才明白,那些一起天荒地老的人,早已在時(shí)間的長(zhǎng)河里,被卷進(jìn)了漫漫無期的現(xiàn)塵埃,失去了色彩,丟棄了高傲,退出記憶的大門。
曾經(jīng),究竟和誰說好要一起天荒地老的呢
一直希望自己的文字是溫暖的,能讓讀它的人不再心疼和糾結(jié)。
也一直想要抒寫那些激情蕩漾的文字,讓讀它的人心靈不再沉重與婉嘆。
只是那些薄涼情不自禁跳躍指尖,憂傷如影隨形,幽冷的心無法拼湊快樂。
手腳不靈活什么原因
踉踉蹌、跌跌撞撞、東搖西步履蹣跚、鵝行鴨步1、踉蹌【解釋】:踉蹌:走穩(wěn)。
走路歪歪斜斜的樣子。
【出自】:明·施耐庵《水滸傳》第四回:“頭重腳輕,對(duì)明月眼紅面赤;前合后仰,趁清風(fēng)東倒西歪。
踉踉蹌蹌上山來,似當(dāng)風(fēng)之鶴;擺擺搖搖回寺去,如出水之龜。
”【翻譯】:頭重腳輕,回答第二個(gè)眼睛紅臉紅;前和后仰,趁著清風(fēng)東倒西歪。
踉踉踉蹌向前上山來,似乎當(dāng)風(fēng)的鶴;搖擺搖擺搖擺回寺去,像出水的龜。
2、跌跌撞撞【解釋】狀態(tài)詞。
形容走路不穩(wěn)。
【出處】清·韓邦慶《海上花列傳》第42回:“腳底下不曉得高低,跌跌撞撞,進(jìn)了右首房間。
”譯文:腳底下不曉得高低,跌跌撞撞,進(jìn)了右頭房之間。
3、東搖西擺【解釋】:形容走路不穩(wěn)。
比喻容易動(dòng)搖、不堅(jiān)定。
【出自】:《關(guān)于農(nóng)業(yè)合作化問題》一:“我們的某些同志卻象一個(gè)小腳女人,東搖西擺地在那里走路,老是埋怨旁人說:走快了,走快了。
”4、步履蹣跚【解釋】:蹣跚:走路一瘸一拐的樣子。
形容走路腿腳不方便,歪歪倒倒的樣子。
【出自】:唐·皮日休《上真觀》:“天祿行蹣跚。
”【翻譯】:天祿去搖搖晃晃。
5、鵝行鴨步【解釋】:步:走。
象鵝和鴨子那樣的走路。
比喻步行緩慢。
【出自】:元·楊景賢《西游記·妖豬幻惑》:“見一人光紗帽,黑布衫,鷹頭雀腦將身探,狼心狗行潛蹤闞,鵝行鴨步懷愚濫。
”【翻譯】:看見一個(gè)人光紗帽,黑布衫,鷹頭雀腦將身子探,狼心狗行暗中跟蹤闡,鵝鴨步懷愚濫行。
描寫腳的句子5句!急!!!!
1、她的腳秀而翹,腕、踝都肥瘦適度,美妙天成。
2、她那柔軟好看的腳上穿著足踝處繡著灰藍(lán)色花朵的紗襪,一只腳正在輕輕地拍著地面,好像故意要展露她那豐滿勻稱的小腿似的。
3、他轉(zhuǎn)動(dòng)了一下,從破絮里露出一只火鉗似的干癟的腳。
4、 她那穿了松垮的細(xì)帶的雙腳瘦而勻稱,高高的腳弓,每一用力,連通腳趾的筋脈就在腳背上繃露出來。
5、這兩條修長(zhǎng)、輕靈、愛動(dòng)的腿,走起路來總是一彈一彈的,一旦坐下來,便離開地面,富有韻律地前后擺著,擺累了便左右搖著。
腿腳早上起來不靈活掛什么科
你好,這樣的情況,一般去醫(yī)院掛骨科就可以了,平時(shí)的話要注意觀察孩子有沒有外傷,盡快就醫(yī)檢查。
toddler除了指“初學(xué)走路的孩子”還可以指“腿腳不利索的人”嗎
1.我認(rèn)為可以,如果是中樞神經(jīng)出問題出現(xiàn)類似小孩子失去平衡的走路方式,可以形容為像小孩一樣的走路,自然可以用這樣的單詞。
但是,如果是殘疾之類的腿腳不利索,建議使用不敏捷、不靈活這樣的單詞形容,會(huì)較為貼切。
總之,這是是形容走路樣子的,無論有病無病。
2.toddle v. 東倒西歪地走,溜噠,散步n. 東倒西歪的走路,剛學(xué)走步的小孩 例句與用法:Her two-year-old son toddled into the room. 她的兩歲的兒子搖搖擺擺地走進(jìn)屋里.自己體會(huì)下吧,呵呵