寶寶剛離開(kāi)母體為什么需要細(xì)心的呵護(hù)

你也可以試試不細(xì)心呵護(hù)。

剛離開(kāi)母體，比較脆弱，而且免疫力抵抗力也很弱。

不細(xì)心呵護(hù)的話容易造成傷害

求四句寫(xiě)“言行”體現(xiàn)孩子天真的句子

1.叔叔，我要棒棒糖

2.媽你說(shuō)小朋友喝了就能有好，我昨天喝了墨水，可今天試為什么還是一般的水平呢

3.媽媽叫皮皮起床：快點(diǎn)起來(lái)

公雞都叫好幾遍了

皮皮說(shuō)：公雞叫和我有什么關(guān)系

我又不是母雞

4.爸爸給女兒講小時(shí)候經(jīng)常挨餓的事，聽(tīng)完后，女兒兩眼含淚，十分同情地問(wèn)： 哦，爸爸，你是因?yàn)闆](méi)飯吃才來(lái)我們家的嗎

5.童童問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁捶Q(chēng)蔣先生為'先人'

媽媽說(shuō)：因?yàn)?先人'是對(duì)死去的人的稱(chēng)呼。

童童說(shuō)：那對(duì)去世的奶奶是不是要叫'鮮奶'

6.媽媽經(jīng)常叮囑小美：穿裙子時(shí)不可以蕩秋千，不然，會(huì)被小男孩看到里面的小內(nèi)褲哦

有一天，小美高興地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)裉煳液托∶鞅荣愂幥锴?，我贏了

媽媽生氣地說(shuō)：不是告訴過(guò)你嗎

穿裙子時(shí)不要蕩秋千

小美驕傲地說(shuō)：可是我好聰明哦

我把里面的小內(nèi)褲脫掉了，這樣他就看不到我的小內(nèi)褲了

7.女兒對(duì)肚臍很好奇，就問(wèn)爸爸，爸爸把臍帶連著胎兒與母體的道理簡(jiǎn)單地講了一下，說(shuō)，嬰兒離開(kāi)母體之后，醫(yī)生把臍帶減斷，并打了一個(gè)結(jié)，后來(lái)就成了肚臍。

女兒說(shuō)：那醫(yī)生為什么不打個(gè)蝴蝶結(jié)

8.父親：皮埃爾，今天不要上學(xué)了，昨晚你媽媽給你生了兩個(gè)小弟弟。

你給老師說(shuō)一下就行了。

皮埃爾：爸爸，我只說(shuō)生了一個(gè)，另一個(gè)，我想留著下星期不想上學(xué)時(shí)再說(shuō)。

9.有個(gè)小男孩，有天放學(xué)后，問(wèn)他的媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)业降资菑哪睦飦?lái)的

媽媽覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題不好回答，但應(yīng)該趁此機(jī)會(huì)教育小孩，就一本正經(jīng)地以貓狗為例，支吾地談及生殖的過(guò)程。

兒子聽(tīng)完后，一頭霧水地說(shuō)：怎么會(huì)這樣

我的同桌說(shuō)他是從山西來(lái)的

10.媽媽?zhuān)浩ぐ?，你想吃一塊甜餅嗎

皮埃爾沒(méi)反應(yīng)，媽媽又問(wèn)：皮埃爾，你想吃一塊甜餅嗎

皮埃爾說(shuō)：想吃，媽媽。

媽媽說(shuō)：為什么非要我問(wèn)你兩遍呢

皮埃爾：因?yàn)槲蚁氤詢蓧K。

請(qǐng)記得采納，謝謝

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收集小孩子說(shuō)的很幼稚的話1

嬰兒出生，是新生命獨(dú)立體的開(kāi)始，與胎兒不同。

胎兒在母體內(nèi)，雖然是生命個(gè)體，但沒(méi)有獨(dú)立的新陳代謝。

胎兒的血液循環(huán)與母體相通。

胎兒受到外部環(huán)境的作用為母體控制。

當(dāng)胎兒離開(kāi)母體，獨(dú)立新陳代謝時(shí)，即成為嬰兒。

根據(jù)嬰兒的出生時(shí)間，可以排出四柱八字，這個(gè)八字基本確定了人生的命運(yùn)軌跡。

但是，目前確定嬰兒出生時(shí)間的方法比較混亂。

有的地方以胎兒頭部完全露出為出生時(shí)辰，因?yàn)閶雰旱聂[蓋骨是開(kāi)敞的，能夠接受天地之氣；有的地方以胎兒全身生出來(lái)之時(shí)定為出生時(shí)辰，因?yàn)椤奥涞亓恕保贿€有的地方以剪斷胎兒臍帶之時(shí)為出生時(shí)辰；也有的地方以嬰兒第一聲啼哭之時(shí)為出生時(shí)辰。

這些不同的定時(shí)方法，使出生時(shí)辰可以相差幾分鐘，如果正好在時(shí)辰分界線左右，如9點(diǎn)整、12點(diǎn)整等，就不能正確選定出生時(shí)辰，命理解析就不準(zhǔn)確，可能會(huì)造成嚴(yán)重的錯(cuò)誤結(jié)論，誤人前程。

獨(dú)立新生命的產(chǎn)生，應(yīng)該以獨(dú)立新陳代謝之時(shí)為準(zhǔn)。

也就是胎兒被剪斷臍帶，完全脫離母體，隨后啼哭開(kāi)始呼吸，與宇宙獨(dú)立交換物質(zhì)，獨(dú)立新陳代謝，并受帶自然界的相互作用。

這時(shí)胎兒才成為嬰兒，才可以擁有自己的四柱八字。

所以，嬰兒出生時(shí)間，應(yīng)該以嬰兒第一次啼哭為準(zhǔn)，也就是第一次換氣時(shí)間。

有時(shí)剪斷臍帶也可能在胎兒開(kāi)始呼吸之后，如孕婦走路時(shí)孩子掉在地上。

寶寶出生時(shí)間是從離開(kāi)母體算還是胎盤(pán)處理完后算

寶寶出生時(shí)間是按照從母體離開(kāi)來(lái)算的。

胎盤(pán)娩出時(shí)間有長(zhǎng)有短，不以這個(gè)時(shí)間算。

早產(chǎn)的孩子比較聰明

首先，這個(gè)只能理論下 假設(shè)人的智力和有關(guān)的話，我們來(lái)分析下早產(chǎn)大腦和正常嬰兒的區(qū)別 我們知道，大腦的發(fā)育和外界的刺激是有關(guān)的，所謂胎教，不過(guò)就是用音樂(lè)或者其他刺激腹中胎兒的神經(jīng)系統(tǒng)。

通常我們認(rèn)為外界的刺激能促進(jìn)大腦的發(fā)育，因此才會(huì)有很多人熱衷于胎教，對(duì)吧。

早產(chǎn)兒，譬如早產(chǎn)2個(gè)月的話， 首先提早離開(kāi)母體2個(gè)月，大腦容易受損，這是一項(xiàng)不利因素。

如果有出血等情況，有可能大腦有實(shí)質(zhì)性的損傷。

但是，早產(chǎn)期間會(huì)接受更多的外界刺激源，這又是在大腦發(fā)育重要階段的一項(xiàng)有利因素。

有可能在這一特定階段刺激大腦發(fā)育的更好為以后的發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。

所以，既然早產(chǎn)對(duì)大腦發(fā)育是利弊兼有的，就不應(yīng)該一言蔽之聰明或者不聰明了。

搜集民間的說(shuō)法，所謂民間一般認(rèn)為“七星仔”比常人聰明。

但是，到了醫(yī)生嘴里，總是會(huì)否定這種說(shuō)法 其實(shí)仔細(xì)分析這兩種貌似對(duì)立的觀點(diǎn)，兩種說(shuō)法并無(wú)矛盾。

因?yàn)樵绠a(chǎn)分兩種，一種是胎兒自身發(fā)育問(wèn)題早產(chǎn)了，另外一種是母體問(wèn)題意外早產(chǎn)了。

前者嬰兒出生胎兒是有一定發(fā)育問(wèn)題的，后者則是完全正常的。

如果完全正常的這種早產(chǎn)兒，又得到了適當(dāng)護(hù)理避免了并發(fā)癥，那么前述的不利因素就不存在了，自然只有有利因素，所以當(dāng)然應(yīng)該智力發(fā)育比正常的高一些。

而醫(yī)學(xué)上的分析，是統(tǒng)計(jì)的角度看問(wèn)題，不但要看這些早產(chǎn)沒(méi)并發(fā)癥的嬰兒，還要一攬子統(tǒng)計(jì)進(jìn)那些嚴(yán)重發(fā)育問(wèn)題的嬰兒。

而由于自生發(fā)育問(wèn)題早產(chǎn)的嬰兒或者有并發(fā)癥的 嬰兒，理論上可能智力差一點(diǎn)。

所以，其實(shí)總結(jié)下，不應(yīng)該片面說(shuō)早產(chǎn)兒聰明或者笨。

而應(yīng)該說(shuō)早產(chǎn)這個(gè)事件會(huì)導(dǎo)致智力發(fā)育偏離正常標(biāo)準(zhǔn)偏差大一點(diǎn)。

如果運(yùn)氣好沒(méi)有并發(fā)癥又比正常胎兒多受刺激促進(jìn)了發(fā)育，智力可能就向正方向偏多一些。

如果是本身發(fā)育不好或者有嚴(yán)重并發(fā)癥，智力就可能就向負(fù)方向偏多一些。

民間往往注意力集中在成功者身上，所以較多看到的是早產(chǎn)兒中運(yùn)氣好的那一部分 醫(yī)生則是從全面統(tǒng)計(jì)的角度看問(wèn)題，以前通常認(rèn)為早產(chǎn)兒 發(fā)育不如正常兒童，隨著護(hù)理技術(shù)的提高，也有不少醫(yī)生認(rèn)為后期早產(chǎn)兒和逐月兒智力無(wú)明顯差別。

視角不同而已。

為什么離開(kāi)母體的細(xì)胞不能繁殖成一個(gè)新的且完全一樣的母體

為什么不可以，很多無(wú)性繁殖的單細(xì)胞生物都是這樣的。

如果你說(shuō)的是復(fù)雜的多細(xì)胞生物，那么這種個(gè)體一般是由多種功能不同的細(xì)胞組成。

而多細(xì)胞生物都是由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)不同的分工，發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞不但要分裂繁殖，而且要分化。

擺渡百科有“細(xì)胞分化”詞條，簡(jiǎn)略地說(shuō)，“在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞分化（cellular differentiation）。

細(xì)胞分化是一種持久性的變化。

正常情況下，細(xì)胞分化是穩(wěn)定、不可逆的。

”所以隨便從母體拿一個(gè)細(xì)胞，它只具備某項(xiàng)特別功能形態(tài)，它即便還能夠分裂，所得的后代細(xì)胞也只具備這類(lèi)功能形態(tài)，而不能產(chǎn)生出其他類(lèi)型細(xì)胞，不能構(gòu)成一個(gè)新的母體。

就好比你從航天局找一個(gè)機(jī)械師來(lái)，把他單獨(dú)丟到一個(gè)隔絕的新基地，要設(shè)備給設(shè)備，要資金給資金，他還是造不出一個(gè)宇宙飛船來(lái)。

如果你說(shuō)的是拿一個(gè)受精卵離開(kāi)母體，那么很多類(lèi)型的生物，受精卵天然就是在體外發(fā)育的，是可以成為一個(gè)新的個(gè)體的。

但是由于受精卵是父方精子和母方卵子的結(jié)合，各只占一半，所以新的個(gè)體不可能和母體完全一樣。

如果你說(shuō)的是人類(lèi)這樣的哺乳動(dòng)物，那么人的受精卵在實(shí)驗(yàn)室中提供給它已知所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，那么它是可以發(fā)育到一定階段的。

這是試管嬰兒的一個(gè)步驟。

但是實(shí)驗(yàn)室對(duì)受精卵發(fā)育條件的模擬，還是有一定限制。

胚胎發(fā)育過(guò)程中不僅僅需要含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的溶液，它還需要在子宮著床，長(zhǎng)出胎盤(pán)，與母體交換營(yíng)養(yǎng)成分和代謝廢物。

即使?fàn)I養(yǎng)上按它實(shí)際需求給，但不按它的方式給也不行，如果沒(méi)有著床成功的信號(hào)，胚胎會(huì)直接死掉。

而著床是一個(gè)超復(fù)雜的過(guò)程需要母體和胚胎雙方面配合進(jìn)行。

人為什么要成長(zhǎng)

事物不是一成不變的，是時(shí)時(shí)刻刻都處在發(fā)展變化中的，所以人是肯定要成長(zhǎng)的。

隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，歲月的流失，人也在慢慢的變化，成長(zhǎng)。

這是必然的道理。

雖然有時(shí)我也問(wèn)自己為什么要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后帶給我的捆饒?jiān)絹?lái)越多，想的問(wèn)題越來(lái)越多，要承擔(dān)的責(zé)任等等都很多，說(shuō)實(shí)話我有時(shí)很憎恨長(zhǎng)大，認(rèn)為那是增加沒(méi)必要的麻煩，只不過(guò)那是以前的時(shí)候。

現(xiàn)在反過(guò)來(lái)看成長(zhǎng)沒(méi)有什么不好，你有適合自己的生活和朋友，有自己喜歡的人和事，有自己想干的又不受阻礙的事情，所以長(zhǎng)大了在承擔(dān)自己責(zé)任的同時(shí)也在享受著應(yīng)有的權(quán)利，這就是人。

這就是人生的妙處和快樂(lè)所在。

事物的發(fā)展變化規(guī)律決定了這是必然的，所以你應(yīng)該以祥和的心態(tài)對(duì)待成長(zhǎng)，慢慢的你就明白了人生的真諦。

人生是充滿了幸福與快樂(lè)的，關(guān)鍵的只有那么幾步，希望你能走好人生至關(guān)重要的幾步，快樂(lè)的去追求你想要的生活，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)成長(zhǎng)蠻好的。

祝福你開(kāi)心并且快樂(lè)。