花開(kāi)不敗原文
花開(kāi)不敗 作者： 職燁 我不知道應(yīng)該怎樣寫(xiě)，準(zhǔn)確地說(shuō)是不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來(lái)，讓它們?nèi)缃k麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。
在這個(gè)熱得要命的八月寫(xiě)下第一個(gè)字符的時(shí)候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，澄藍(lán)的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的色彩。
天啊，這些花是什么時(shí)候開(kāi)放的呢
這樣如火如荼的勢(shì)頭應(yīng)該不會(huì)只有幾天的時(shí)間吧。
我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮地開(kāi)放著，如果是，我想我應(yīng)該感謝它們。
我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個(gè)很美麗的詞突然冒出來(lái)：花開(kāi)不敗! 花開(kāi)不敗。
花開(kāi)不敗啊!我想我終于可以平靜下來(lái)，告訴你們這一年里發(fā)生的許多故事，我想無(wú)論將來(lái)再發(fā)生什么事情，這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我是再也不會(huì)忘記了。
高三開(kāi)始的前一個(gè)星期，開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。
那是一次很嚴(yán)肅的家長(zhǎng)會(huì)，一次沒(méi)有人缺席，甚至沒(méi)有人遲到的家長(zhǎng)會(huì)。
班主任在那次會(huì)議上調(diào)動(dòng)起了家長(zhǎng)幾乎所有的情感。
高三的重要性自是不用多言的，所謂成也高三，敗也高三，無(wú)論過(guò)去孩子們多么輝煌，也不論他們多么失敗。
班主任那么一個(gè)瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺(tái)邊上一講就是斗志昂揚(yáng)的兩個(gè)小時(shí)，無(wú)非是讓我們相信，什么事情都是有可能發(fā)生的，奇跡或惡果，都會(huì)在這一年里戲劇般地粉墨登場(chǎng)。
學(xué)校為了讓每個(gè)學(xué)生清楚地了解自己在班級(jí)、年級(jí)，甚至在區(qū)里、全市的排名位置，精心制作了一張高一高二的各科成績(jī)排名表。
現(xiàn)在想起來(lái)，我不得不佩服那張表的細(xì)致程度了。
每一門(mén)成績(jī)的總分、標(biāo)分、名次，與年級(jí)里的均分對(duì)比情況，甚至還有精心設(shè)計(jì)的由此得出的成績(jī)曲線走勢(shì)圖，最后還附帶綜合名次的具體分析。
密密麻麻地?cái)D滿了一張紙，真可謂煞費(fèi)苦心。
父親是陰著臉從學(xué)?；貋?lái)的，情況如我所估計(jì)的一樣不容樂(lè)觀：年級(jí)排名290名。
可怕的位置。
還有希望的。
老師說(shuō)的，什么都是有可能的。
父親說(shuō)他是相信我的，然而我卻不知道是不是應(yīng)該再相信自己一次。
可是，已經(jīng)沒(méi)有退路了。
我們是過(guò)了河的孩子，不能回頭。
我惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，最重要的是對(duì)得起自己。
十一年漫漫的準(zhǔn)備期，終于到了要拉開(kāi)戰(zhàn)幕，拼命一戰(zhàn)的時(shí)刻了。
我必須和我的散漫、不負(fù)責(zé)任的過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn)。
我在已輸?shù)靡粩⊥康氐那闆r下倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，然而戰(zhàn)斗已經(jīng)開(kāi)始了，躲都躲不掉。
高三真的很不一樣。
對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，寫(xiě)文章絕對(duì)是一件奢侈又浪費(fèi)的事情。
我不得不佩服高三的強(qiáng)大動(dòng)力，書(shū)桌上的催稿單越積越多，我收拾起鋼筆和稿紙，毅然地和它們說(shuō)再見(jiàn)。
那只雕著好看的龍紋的銀白色鋼筆太沉重，我拿起來(lái)的時(shí)候真有點(diǎn)力不從心，所以，我決定放棄。
在高三剛開(kāi)始的那段時(shí)間，幾乎每個(gè)人都是躊躇滿志地躍躍欲試，每個(gè)人都魄力異常得非復(fù)旦交大不進(jìn)。
我在床頭貼了一張殺進(jìn)復(fù)旦的特大標(biāo)語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點(diǎn)少得可憐的信心。
所有的夢(mèng)想都在高考的壓力下抽象成了自己認(rèn)定的那座神圣學(xué)府。
當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到關(guān)于復(fù)旦的一切消息，我就立即熱血沸騰，激動(dòng)不已，仿佛所有的東西都在那所學(xué)堂耀眼的光環(huán)下黯然失色。
我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)第290名的分?jǐn)?shù)和復(fù)旦的巨大差距，周圍的同學(xué)們似乎也沒(méi)有意識(shí)到那種千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的可怕陣勢(shì)。
我們固守著心中的夢(mèng)想，祥林嫂般地嚷嚷著我要××，那種心理和由此制造的一觸即發(fā)的緊張氣氛，是沒(méi)有高三經(jīng)歷的人所不能體會(huì)的。
來(lái)自高三的第一次真正較量很快來(lái)臨了。
第一學(xué)期的期中測(cè)驗(yàn)。
一次我們認(rèn)為已經(jīng)準(zhǔn)備得很好卻被殺得慘不忍睹的考試。
我們的排名就如同老師先前所預(yù)言的那樣來(lái)了一個(gè)天翻地覆的變化。
班里許多從前名不見(jiàn)經(jīng)傳的同學(xué)如同一匹匹的黑馬，一下子讓大家大跌眼鏡，起起浮浮、竄上滑下之間，許多人開(kāi)始變得實(shí)際起來(lái)。
北大的校門(mén)的確藝術(shù)得夠格，可并不是每個(gè)人都能夠在那兒感受高雅的，粥少僧多的尷尬讓每個(gè)高三學(xué)生在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的巨大落差前狼狽不已。
我是極少數(shù)仍抱著幻想不放的人。
請(qǐng)注意我用的是幻想一詞，也就是那種在當(dāng)時(shí)看來(lái)是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的事。
按理說(shuō)，我這種在高一高二不爭(zhēng)氣地徘徊在二、三百名之間，而在高三已開(kāi)始1\\\/4，卻仍是保持小幅盤(pán)長(zhǎng)勢(shì)頭的人對(duì)復(fù)旦這樣一所全國(guó)頂尖的學(xué)府是不應(yīng)該再產(chǎn)生任何幻想的。
可是天曉得我當(dāng)時(shí)怎么就會(huì)有如此一種革命樂(lè)觀主義精神。
我固執(zhí)地抱著每考一次，前進(jìn)50的念頭，癡癡地盤(pán)算，傻傻地得意。
而后來(lái)的事實(shí)也證明，正是由于當(dāng)初自己那種嚇人的樂(lè)觀，才有了執(zhí)著下去的動(dòng)力，才使絕對(duì)不可能的事逐漸地一步步閃現(xiàn)出希望的曙光。
接下去的日子開(kāi)始變得越來(lái)越平淡，越來(lái)越簡(jiǎn)單，單一得重復(fù)。
每天早晨，我氣喘吁吁地沖進(jìn)那間坐得撲撲滿的教室，放書(shū)包，拿練習(xí)，開(kāi)始演算。
那一個(gè)個(gè)相似卻又不太相同的日子現(xiàn)在想來(lái)已經(jīng)抽象成了總是寫(xiě)得密密麻麻的草稿紙，黑板上一直擦不干凈的公式、習(xí)題，教師一句句發(fā)自肺腑的叮嚀和永遠(yuǎn)飄浮在空氣里的粉筆屑。
班里同學(xué)的幽默細(xì)胞在這種單純的環(huán)境中被訓(xùn)練得異常尖銳，任何一點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)的小事一旦被抓住了，就立即被夸張地?cái)U(kuò)大再擴(kuò)大，然后引來(lái)全體的轟動(dòng)。
某作家的一篇關(guān)于放狗屁\\\/狗放屁\\\/放屁狗的文章，竟然引來(lái)了全班同學(xué)拍桌子大笑、拆桌腿敲打的瘋狂舉動(dòng)。
老師說(shuō)，這是一種高三綜合癥的表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兊纳钐珕我涣?，因此，任何一點(diǎn)能激得起漣漪的東西都會(huì)給我們帶來(lái)不可估量的快樂(lè)。
每周五下午兩節(jié)課后的短暫時(shí)光被我們定為游戲日，我們絞盡腦汁拼命地往學(xué)校帶東西玩。
有一種彈硬幣的小兒科游戲，特別受到我們的青睞。
弄幾個(gè)一角、一元的硬幣放在桌上，用幾塊橡皮搭起來(lái)做球門(mén)，不管男生女生全都趴在桌上大叫大笑，煞有介事地玩得不亦樂(lè)乎。
我自己也搞不明白，已經(jīng)舉行過(guò)成人儀式的我們?cè)鯐?huì)這么就容易滿足，笑起來(lái)怎么就這樣歇斯底里。
玩的時(shí)候就拼命地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候就拼命地學(xué)習(xí)。
是我們高三學(xué)生信奉的一條顛撲不破的真理。
高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來(lái)越小，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。
老師向我們?nèi)拢涸摳墒裁淳透墒裁窗伞?/p>
后來(lái)有一天，不知是誰(shuí)在教室里插了一捆新鮮的百合，粉白的那種香水百合。
整個(gè)秋季，教室里始終縈繞著百合恬靜的味道。
我們就不經(jīng)心地在淡淡的甜香里一日復(fù)一日地演算，沒(méi)有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道卻真真實(shí)實(shí)地深深烙在了每個(gè)人的心里。
我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)那一階段自己的感覺(jué)，可能是踏實(shí)吧。
我依舊在每天早起和晚睡的時(shí)候大喊一句殺進(jìn)復(fù)旦，但卻不再一遍又一遍地將復(fù)旦掛在口頭了。
每個(gè)人都小心翼翼地將夢(mèng)想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著。
進(jìn)步和榮譽(yù)這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實(shí)實(shí)在在的日子是我們可以看到并握有的。
我看得見(jiàn)我的同學(xué)們和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實(shí)地努力著，我的成績(jī)就在這種踏實(shí)感中穩(wěn)步攀升，一點(diǎn)一點(diǎn)不快也不慢地前進(jìn)。
這種感覺(jué)，現(xiàn)在想起來(lái)，真是很好。
高三第二學(xué)期的日子較之第一學(xué)期的平靜有了較大的改變，增添了許多躁動(dòng)與不安的成分。
第一輪對(duì)知識(shí)的梳理和第二輪對(duì)綜合題的系統(tǒng)掌握已經(jīng)告一個(gè)段落，第三輪緊張的考試和題海戰(zhàn)術(shù)的轟炸接踵而至。
那真是一段難以形容的日子。
課表改成了語(yǔ)語(yǔ)數(shù)數(shù)外外+1+1自修自修這樣可怕的形式。
老師上課通常不再幫我們概括什么，只是發(fā)下一疊一疊的各科模擬卷當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)。
我不知道老師怎么會(huì)有那么多的考卷，每個(gè)區(qū)的每種卷子我們都要做一遍，分析一遍，再抽查一遍。
還有別的市的、全國(guó)的各類統(tǒng)考卷，甚至連那些不知名的學(xué)習(xí)類報(bào)刊上的怪試題也被老師無(wú)一遺漏地搜羅下來(lái)給我們做。
一節(jié)課的小測(cè)驗(yàn)，兩節(jié)課連在一起的大測(cè)驗(yàn)，全年級(jí)統(tǒng)一的自修課模擬考，所有的考卷都要算分，老師來(lái)不及批的小測(cè)驗(yàn)就讓同學(xué)互相交替著批。
分?jǐn)?shù)于是成了這個(gè)冬春交替的忽冷忽熱的季節(jié)里最刺激人又最不值錢(qián)的東西。
那真是一種強(qiáng)有力的刺激。
每天背n個(gè)單詞，每天做n張?jiān)嚲?，每天完成n份訂正。
計(jì)劃表上涂得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。
那一道一道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大**，滴零滴落地灑滿了每一個(gè)黃昏和早晨，鋪滿了學(xué)校和家庭那條惟一看得見(jiàn)漂亮花朵的小路。
像山一樣高的發(fā)黃的紙頁(yè)，浸在發(fā)霉的空氣里緩緩地挪動(dòng)。
有時(shí)候在家背書(shū)背得眼淚都要掉下來(lái)，書(shū)都想扔到窗外去。
可是，只要默念幾遍復(fù)旦馬上就會(huì)平靜下來(lái)。
我載著沉重的腦袋、空白的心，心甘情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地之乎者也，abcd，執(zhí)著啊執(zhí)著，我不明白我這么一個(gè)散漫慣了的人怎么會(huì)一下子變得這么正襟危坐，感天動(dòng)地。
那是高三最刻骨銘心的一段日子。
到如今，我坐在空調(diào)房里愜意地整理著高三一年的書(shū)籍，仍是佩服自己當(dāng)時(shí)的毅力和勇氣。
幾大本密密麻麻寫(xiě)滿批注的筆記，半米高的每張都仔仔細(xì)細(xì)做、仔仔細(xì)細(xì)訂正和分析的考卷，還有一本字典一樣厚16開(kāi)的數(shù)學(xué)經(jīng)典習(xí)題，每道題竟都有四、五種解法，被看了不下10遍。
在那個(gè)冷得要命的冬日和氣候怪異的春天里，我用龜裂的雙手和粗糙的筆跡一個(gè)字一個(gè)字、一道題一道題地編織著心中那個(gè)惟一的夢(mèng)想。
我想這就是高三所帶給我的影響與改變吧。
成長(zhǎng)是憧憬和懷念的天平\\\/當(dāng)它傾斜得頹然倒下時(shí)\\\/那些失去了月光的夜晚\\\/該用怎樣的聲音去撫慰\\\/ 老狼的歌我很喜歡，在那一段日子里，老狼讓我安靜，讓我釋然。
我想如果要用一個(gè)人的歌聲去給我的高三配樂(lè)，老狼的，很合適。
平靜下藏著波瀾的聲音。
我?guī)е?90名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)作最后的搏斗。
我仔細(xì)審視了一下手中的砝碼，什么都沒(méi)有了，只有努力。
我想，每個(gè)曾經(jīng)拼搏過(guò)高三的人都體會(huì)過(guò)這種攔截掉所有退路的狹隘的美麗，都是在用心在感受最后的心情里的那種悲壯情懷。
填志愿是一件要命的事情，遠(yuǎn)比我設(shè)想的要復(fù)雜，讓人受不了。
我以為我會(huì)瀟灑地在第一志愿填上復(fù)旦大學(xué)的字眼，然后得意地繼續(xù)我的夢(mèng)想。
我甚至設(shè)想了假如父母反對(duì)或老師不贊成，我會(huì)用怎樣的話語(yǔ)去填塞，用怎樣的言辭去反駁。
然而，那都是填志愿以前的想法了。
以為是以為，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)。
而事實(shí)上，填志愿這一過(guò)程，的確成了我高三歷程中最為波折的一件大事。
老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要根據(jù)以前幾次重大考試的分?jǐn)?shù)和排名以及高一高二的一切表現(xiàn)來(lái)衡量自己的位置，我的信心于是在一次又一次地排序和比較中消失殆盡。
我行嗎
我可以嗎?在殺進(jìn)復(fù)旦的橫幅前我的回答一次比一次底氣不足，細(xì)弱的聲音在殘酷的現(xiàn)實(shí)里被攪得支離破碎。
老師們?cè)竟膭?lì)的態(tài)度在這個(gè)時(shí)候全都來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。
他們找你談話，用升學(xué)率，用前幾屆慘不忍睹的失敗例子想方設(shè)法地讓你害怕，讓你體會(huì)一失足成千古恨的毛骨悚然。
保守，保守，再保守些。
成了填報(bào)志愿的首要原則。
我的處境有些令人絕望。
全家上下的那點(diǎn)可憐的背景不足以引起任何能人慈愛(ài)的眷顧，自己的成績(jī)又軟弱得沒(méi)有一點(diǎn)吶喊的能力。
縱是大半年的努力換來(lái)了年級(jí)前80名的稍稍靠前的位置，但在290名的陰影和復(fù)旦這道高不可攀的門(mén)檻前也變得悵然無(wú)力起來(lái)。
開(kāi)始不斷地有同盟者退出來(lái)。
他們中有的因?yàn)槟乘我稽c(diǎn)的學(xué)校的五分承諾，有的因?yàn)楦赣H認(rèn)識(shí)某所高校的靈魂性人物，還有的因?yàn)楸焕蠋焸兊能浤ビ怖p弄得暈頭轉(zhuǎn)向，總之，他們放棄了。
我一下子變得孤立無(wú)援起來(lái)。
父親甚至背著我去華政領(lǐng)了一張10分的加分表格，整日沒(méi)完沒(méi)了地向我陳述學(xué)法律的無(wú)量前途。
最后，甚至連校長(zhǎng)也發(fā)話了：你考復(fù)旦，只有30%的希望。
要考慮清楚啊。
那幾日我的神經(jīng)變得空前脆弱起來(lái)，在難以企及的夢(mèng)想與相對(duì)保險(xiǎn)的退步中飄忽不定，猶豫不決。
一位華政的學(xué)長(zhǎng)竟然用這樣的話安慰我：先填我們學(xué)校吧。
要是真的考了很高的分?jǐn)?shù)，大不了坐到復(fù)旦門(mén)口去哭一場(chǎng)嘛! 于是，我選擇放棄。
我不敢讓復(fù)旦如同一個(gè)美麗的童話僅僅存在于口頭，我不敢用不自信的雞蛋去碰一下那堅(jiān)硬無(wú)比的石頭。
我無(wú)法忍受萬(wàn)一失敗所帶來(lái)的那種從天堂到地獄的絕望。
我在全票贊成的歡呼聲中，顫顫抖抖地寫(xiě)下了那所想也沒(méi)有想過(guò)的學(xué)校的名字，任背叛的字眼在腦中炸開(kāi)。
交掉表格后，我一個(gè)人坐了兩個(gè)小時(shí)車偷偷地跑到復(fù)旦的校園里去坐了一個(gè)下午，去哀悼我夢(mèng)想的破滅。
復(fù)旦真漂亮啊。
鋪天蓋地的杜鵑安靜地在校園里醉人地開(kāi)放，恰到好處地映襯著我想象中肅穆、神圣的復(fù)旦校園。
我的眼淚一下子流下來(lái)。
我不甘心啊，我不甘心一個(gè)做了12年的夢(mèng)就這樣被一張薄薄的紙所徹底打碎，我不甘心高三這一年來(lái)日日不顧一切的拼搏就這樣被一句保險(xiǎn)的理由而葬送。
我知道沒(méi)有什么可以替代復(fù)旦在我心中的那種舉足輕重的地位，若是真的以高分進(jìn)了其他學(xué)校的任何一個(gè)系，那種遺憾又豈是坐到復(fù)旦門(mén)口去大哭一場(chǎng)所能排遣的呢? 我知道那一個(gè)燥熱無(wú)比的星期天下午，對(duì)我而言意味著一種執(zhí)著信念的勝利。
現(xiàn)在想起來(lái)，那一個(gè)下午的寧?kù)o美麗的復(fù)旦，幫助我做出了一個(gè)屬于我自己的多么重要的決定。
我終于還是在所有人詫異的目光下要回了我的那張志愿表，鄭重地在表格上工工整整地填上了復(fù)旦大學(xué)那四個(gè)令我激動(dòng)的大字。
那真是我12年來(lái)寫(xiě)得最舒服的、最漂亮的四個(gè)字。
這四個(gè)字也是我這么多年來(lái)憑自己的意愿所做出的最重要的一個(gè)決定，是體現(xiàn)我人生最初分量的一個(gè)決定。
我要我所要的，縱使是在現(xiàn)實(shí)面前被撞得頭破血流，縱使是在高考場(chǎng)上輸?shù)靡粩⊥康?，這是我自己做出的選擇。
接下去的日子就再也沒(méi)有什么值得書(shū)寫(xiě)的地方了。
交掉了志愿表的我們，沒(méi)有什么再值得勞心傷神的東西，讀好書(shū)，做好卷子，放松下心情，一切就是這么簡(jiǎn)單。
至于那被無(wú)數(shù)人稱之為黑色的三天，我以為緊張是有的，但對(duì)于身經(jīng)百戰(zhàn)的我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)它是一次特殊的模擬考，坦然面對(duì)就可以了。
我覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真是超乎尋常的冷靜，心不慌手不抖地就做完了所有的考卷，監(jiān)考老師露出難得的微笑，考完了?嗯。
我的高中結(jié)束了。
走出考場(chǎng)的時(shí)候，腳有一點(diǎn)發(fā)軟，腦子里嗡嗡作響。
整個(gè)身子像被抽去了主心骨一般癱作一團(tuán)。
疲倦像小山一樣壓過(guò)來(lái)，我累了，真的累了。
交掉了考卷，仿佛交走了半生的囑托。
三百多個(gè)飽含汗水與淚水的日日夜夜呀! 排山倒海的感覺(jué)涌過(guò)來(lái)，把我無(wú)聲無(wú)息地淹沒(méi)。
拿到復(fù)旦的通知書(shū)后終于還是忍不住去看了那間熟悉的教室。
五樓南邊走廊向里走的最后一間屋子，高三一年的青春從這里流走。
講臺(tái)上的玻璃瓶里意外地插著一束淡紫色的勿忘我，嫩綠的小碎花瓣零星地點(diǎn)綴其中，輕輕地在風(fēng)里搖曳。
我和我的朋友們就在這樣一間一年四季都有花朵綻放的屋子里共同走過(guò)了一段最最艱苦的歲月。
現(xiàn)在，他們中間有的去了北京，有的去了南京，或是留在了上海的某一個(gè)遙遠(yuǎn)的角落。
我想起我的同學(xué)們把頭埋在亂七八糟的草稿紙里演算水的張力的情景，我想起我把腳蹺在前座的凳子上嘰哩呱啦地背政治的情景，我小心翼翼地將這個(gè)小屋子里曾經(jīng)那么真實(shí)地上演過(guò)的每一個(gè)飽含酸甜苦辣的小故事深深地埋藏在心底，它們都是我難忘的高三一年的最好見(jiàn)證。
我們都曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)而相聚在這里，現(xiàn)在，每個(gè)人又不得不為了新的目標(biāo)而各奔前程。
天下沒(méi)有不散的宴席。
畢業(yè)晚會(huì)上許多男生都留下了眼淚，歡樂(lè)也好，痛苦也罷，畢竟這一段的真實(shí)是我們共同攜手走過(guò)的最具有分量的人生。
高三的三百多個(gè)日日夜夜里的一點(diǎn)一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花，開(kāi)在每個(gè)人的心里。
也許不是每朵花都美麗得驚天動(dòng)地，不是每朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
但那些花兒的確真真實(shí)實(shí)地在每個(gè)人心中最柔軟的地方綻放過(guò)一回，也確確實(shí)實(shí)留下過(guò)一些花開(kāi)的甜香。
這些花兒的影子連同高三帶給我們的，是今天我們用來(lái)看世界的一雙成熟的眼睛，這份刻骨銘心會(huì)影響著我們今后在人生路上的每一個(gè)選擇，每一次決定。
花兒開(kāi)過(guò)了。
我們承認(rèn)也好，忽略也好，只要花開(kāi)，就會(huì)不敗
作者職燁，2001年從上海市北中學(xué)考入復(fù)旦大學(xué)中文系，目前在《申報(bào)》當(dāng)記者。
職燁，上海申報(bào)任新聞部記者，生于上海，2001年7月畢業(yè)于上海市市北中學(xué)，進(jìn)入上海復(fù)旦大學(xué)中文系。
其作品有《花開(kāi)不敗》、《刻在生命線上的故事》等;爸爸叫我小丫，朋友叫我毛毛，被辦公室的同事取了個(gè)難聽(tīng)的綽號(hào)叫鴨毛。
自我描述：爸爸叫我小丫，朋友叫我毛毛，被辦公室的同事取了個(gè)難聽(tīng)的綽號(hào)叫鴨毛。
不是黃毛丫頭，偶爾有些少女情懷。
很乖，但也倔強(qiáng)。
沒(méi)心眼，尚有腦子。
走過(guò)很多路，寫(xiě)過(guò)很多字，心里卻只有一個(gè)純白少年。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”是什么意思
1、冬天，許多花都已經(jīng)了，而梅花卻能在凜冽風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。
2花具有天生的麗質(zhì)芳姿：花形秀美多樣，花姿優(yōu)美多態(tài)，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。
3、那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。
4、所以臘梅花在冬天開(kāi)的特別旺盛，不管風(fēng)吹雨打，它仍然開(kāi)的那樣飽滿，就像一位亭亭玉立的美少女。
5、冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開(kāi)放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神。
6、梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵(lì)著人們自強(qiáng)不息。
堅(jiān)忍不拔地去迎接春的到來(lái)。
7、梅花不及牡丹的國(guó)色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。
但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。
8、梅花在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
9、別看臘梅花看起來(lái)那樣脆弱，其實(shí)，它有著鋼鐵一般的意志和不屈不撓的頑強(qiáng)精神。
我們要學(xué)習(xí)它的這種，遇到困難永不屈服。
10、梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象，為什么呢
是梅花艷麗多彩嗎
不
是梅花的精神
11、人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗?，而我贊美梅花，是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪挺立的精神。
12、我，欣賞梅花，不只為其凌寒而來(lái)，迎風(fēng)冒雪的堅(jiān)韌，更欣賞她默默開(kāi)放的品格；欣賞她毫不炫耀的氣質(zhì)，更欣賞她，無(wú)意爭(zhēng)春的豁達(dá)。
13、中國(guó)人愛(ài)梅花，愛(ài)的就是它與中國(guó)人有這相同的精神。
有這俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)的精神。
落紅不是無(wú)情物，它的一生就像一部樂(lè)曲。
14、這么多的梅花，一朵有一朵的顏色。
看看這一朵，很美；看看那一朵，更美。
如果把雪花下的梅花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家可真了不起。
15、她們沒(méi)有虬曲的古貌，沒(méi)有滄桑的龍鐘，如畫(huà)家筆下的那樣。
她們風(fēng)姿綽約，活力媚好，春夏季節(jié)，綠葉婆娑，盡其所能地奉獻(xiàn)出一片陰涼。
16、打開(kāi)窗戶，絲絲縷縷的馨香，浮漫在身體所在的空氣里。
若有若無(wú)，若遠(yuǎn)若近，若濃若淡，暗暗地送進(jìn)鼻孔肺腑間，頓覺(jué)周身愜意，暖意充盈。
17、三九寒暑，風(fēng)霜雪禮，紅梅綻放，不斷傲視千里雪域高原，怒看萬(wàn)丈天山之巔，鄙視無(wú)盡冰川紅巖，紅梅花盛開(kāi)，用鮮紅花瓣笑弄迎春的到來(lái)。
18、梅花，是最超凡脫俗的花。
有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人愛(ài)憐。
19、梅花美確把美留給了大地，梅花香，卻又誰(shuí)知道梅花香自苦寒來(lái)。
美花俏卻俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。
它鞠躬盡瘁，死而后已，以一莫余紅換來(lái)春滿天地
20、“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”。
她沒(méi)有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立，她沒(méi)有茉莉般芬芳，卻能在嚴(yán)寒中開(kāi)放，她便是梅花——那超凡脫俗的梅花
21、愛(ài)梅花，愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)勇毅：愛(ài)梅花，愛(ài)你的頑強(qiáng)不屈：愛(ài)梅花，愛(ài)你在困難面前不低頭：愛(ài)梅花，愛(ài)你象征著我們巍巍的大中華，永遠(yuǎn)都是意氣蓬勃，屹立不倒
22、那幾株鮮艷的臘梅，它們的暗香在園子里四處浮動(dòng)，引得晨練的老人孩子頻頻駐足。
老人們口中嘖嘖稱奇，不住點(diǎn)頭。
孩子們則張大瞳孔，立于樹(shù)下久久不肯離去。
23、我不是畫(huà)家，我無(wú)法繪出梅花美麗的神態(tài)；我不是藝術(shù)家，我也無(wú)法修飾出梅花令人陶醉的風(fēng)姿。
我只能用自己最最貧乏的文字大聲呼喊出自己對(duì)梅花的崇敬與贊揚(yáng)
24、令我們驚喜的是臘梅開(kāi)得正盛，處處嬌艷欲滴的臘梅點(diǎn)亮了整個(gè)的梅園，使梅園處處充滿著生機(jī)與活力，徜徉其間，如沐春光，讓人早已忘記了迎面襲來(lái)的陣陣寒風(fēng)。
25、在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。
迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。
數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。
股股清香，沁人心脾。
26、梅花品格高尚，鐵骨錚錚。
她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。
人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
27、梅花悄然地開(kāi)放著。
她在花壇里是那么鮮艷奪目，她佇立在公園里，像青松一樣在風(fēng)雪中傲立著。
她更像一位戰(zhàn)士，不怕寒風(fēng)欺凌，不怕冰雪壓迫，她是那么勇敢，那么剛強(qiáng)
28、在大地的銀裝之中它又散發(fā)出淡淡的幽香。
梅花迎風(fēng)傲雪，愈冷愈堅(jiān)強(qiáng)的品格令人敬佩。
在寒風(fēng)中有著別具一格的美。
淡淡的香，它雖然沒(méi)有桂花的香飄十里，卻有著自己都特的美。
29、梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族的向征。
梅花與別的花不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)凄雪壓，花開(kāi)得越精神，越秀氣。
她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢
30、下雪了，白雪覆蓋，堅(jiān)冰包裹，猶如頂盔貫甲的白袍勇士。
任憑朔風(fēng)呼嘯，陰霾壓城，猶自兀然屹立，無(wú)所畏怯。
偶有枝條破甲而出，直指云天，好似利劍長(zhǎng)矛，力劈奸佞賊子、邪惡小人。
31、我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。
迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。
32、梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
33、古人有句話說(shuō)得好：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
”梅花之所以香氣襲人，是因?yàn)樗晃泛洌灶B強(qiáng)的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋謝，只有梅花綻放顯得格外香。
34、因?yàn)槭前滋?，那梅便更顯得超塵脫俗。
抑或含蓄，抑或冷傲，抑或溫靜，抑或清高；裊娜亭亭，吐著幽香；含情脈脈，欲訴還羞。
梅的高潔與雋雅給這寂寥的寒冬增了幾分情趣，添了幾分暖意。
35、我，喜歡梅花，喜歡她清麗超然，清雅脫俗，清白無(wú)瑕，清正無(wú)邪；喜歡她的孤傲、堅(jiān)強(qiáng)，在凜冽的寒風(fēng)中，在千里冰封，萬(wàn)里雪飄的世界里，依然傲然的伸展她的腰肢，綻放它那耀眼的美麗。
36、在百花凋謝之季，唯有梅花生機(jī)勃勃。
迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。
數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮明。
股股清香，沁人心脾。
梅花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明。
37、梅花傲然怒放。
一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。
細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來(lái)，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡…… 38、梅花和別的花不一樣，其它的花都是怕困難，遇到一點(diǎn)困難就低頭折節(jié)，不能勇敢的去戰(zhàn)勝困難。
一到冬天，個(gè)個(gè)都退縮了，到了暖和的春天，才又蘇醒過(guò)來(lái)，可梅花不僅凌寒獨(dú)自開(kāi)，而且生命力也很頑強(qiáng)。
39、看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。
誰(shuí)會(huì)知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過(guò)多大的努力，才能帶傷開(kāi)放
看那枯瘦的枝條，誰(shuí)又能相信它能哺育出美麗的梅花呢
40、在中國(guó)人眼里，梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族精神的象征，向來(lái)為中國(guó)人民所尊崇。
大家應(yīng)該還記得北宋詩(shī)人林和靖歌頌梅花的詩(shī)句吧：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏，” 41、自古以來(lái)有多少文人墨客贊頌梅花，都是看中了它的那種不屈不撓的精神，當(dāng)最后一朵梅花徐徐張開(kāi)花瓣，慢慢吐露芬芳時(shí)卻沒(méi)有了其他花的影子，千千萬(wàn)萬(wàn)縷芬芳緊緊纏住整幢樓房，香氣撲鼻，讓人心曠神怡。
42、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
”寒冬臘月時(shí)，百花凋零，唯有梅花還孤傲地怒放于冰雪之中，這不禁令我們感到贊嘆。
我俯下身子，用一雙冰涼的小手輕輕地?fù)崦坊?，?xì)細(xì)體味著梅花不畏嚴(yán)寒的高尚品質(zhì)。
43、在這淅淅瀝瀝的小雨中，趕在秋寒中綻放的花瓣兒，在雨水的滋潤(rùn)下顯得格外嬌嫩。
這校園一角的臘梅在人不經(jīng)意間開(kāi)放了，沒(méi)有濃郁的花香，真是孤芳自賞啊。
雨中的臘梅朦朧中透著嫵媚，靜靜地展現(xiàn)著她的風(fēng)姿。
44、梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。
你雖不像春天開(kāi)的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)?，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
45、論外表，梅花并不出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這樸素的花朵，是我有一種不同尋常的感覺(jué)。
論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞到后會(huì)使人一天都精神飽滿，如果清晨聞到的話，那么一天都會(huì)心曠神怡。
46、梅花是花中最堅(jiān)強(qiáng)的，在所有鮮花凋謝的時(shí)候，臘梅花卻堅(jiān)強(qiáng)、不畏寒冬的開(kāi)放在樹(shù)桿上，臘梅花是永存的，它在寒冷的冬天時(shí)開(kāi)放花朵，在其它季節(jié)開(kāi)放出郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，這也是臘梅花的身影，臘梅花堅(jiān)強(qiáng)的精神令我敬佩。
47、梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。
”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂(lè)觀。
它鞠躬盡瘁，死而后已。
以一抹余紅換來(lái)春滿天地
48、梅花那種高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，不正是我們的建筑工人嗎
他們不論嚴(yán)寒酷暑，不論刮風(fēng)，還是下雨，不論天寒地凍，他們都在自己的崗位上，默默地，為他人建筑高樓。
他們也從不炫耀自己，夸獎(jiǎng)自己，還不與他人去比賽。
49、梅花是冬天唯一僅存的花朵
還是春天最早開(kāi)放的花枝呢
積雪壓斷枝頭的時(shí)候，百花凋謝，梅花踏著風(fēng)雪來(lái)了。
而當(dāng)冬去春來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，百花滿園的時(shí)候，梅花卻又一人先去。
是追蹤風(fēng)雪而去呢
還是把它引來(lái)的春天留在人間
50、梅花的香濃而不厚。
人說(shuō)花香不在多，梅花的香只要一點(diǎn)，便會(huì)幽香徹骨，使人心曠神怡，沉醉不已。
但梅花的香絕不邀寵，它如天香，一陣陣地散發(fā)出來(lái)。
刻意地追尋，有時(shí)反倒聞不見(jiàn)它的芳香，轉(zhuǎn)身時(shí)，卻又捕捉到了它的幽思。
51、“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。
但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。
它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點(diǎn)也不比它們差，不是嗎
52、邁入園里，在凜凜寒風(fēng)中，只見(jiàn)一大片梅花傲然怒放。
枝頭上，那白色的小花在斗寒爭(zhēng)艷，為這個(gè)嚴(yán)冬增添了幾分生機(jī)。
梅花枝條細(xì)長(zhǎng)，形態(tài)不一，婀娜多姿。
金鐘似的小花在花枝間點(diǎn)綴著光彩，不時(shí)吸引著游人的目光，引來(lái)陣陣的贊嘆。
53、我看到一株植物，一蓬蓬淡青色又細(xì)又長(zhǎng)的枝條柔軟的伸著，米黃色小小的花朵，有的如豆粒，有的如金黃的玉米粒，問(wèn)身邊的人才知道是臘梅，不免驚訝，又仔細(xì)看，再看，踮起腳趴在枝頭上使勁的嗅，幾乎沒(méi)聞到梅花的香，很清淡的。
54、在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃；迎著漫天飛舞的雪花，唯有梅花傲然挺立。
股股清香，沁人心脾，是的，它的美麗不像嬌艷的牡丹，絢麗的月季，也不像清秀的荷花，但它的美藏在心中，綻放在風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里，在無(wú)人看見(jiàn)的地方。
55、梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。
她不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流，而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。
56、梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
難道，這不正是我們的清潔工人么
她們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，她們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
我要學(xué)習(xí)梅花傲霜斗雪的精神，做一個(gè)有梅花品質(zhì)的人。
57、梅，凌霜傲雪，根扎貧寒，正直清高，芬芳馥郁，雍容典雅，常喻人品格。
梅開(kāi)二度，不懼風(fēng)寒，給文人墨客留下千年記志。
梅，象征風(fēng)華剛毅，享有國(guó)花之譽(yù)
所亦蕓蕓者，梅之極致也，惟稱蓋世，久負(fù)盛名，而登臺(tái)于魁，乃是吾心之花，銘刻于心。
58、中國(guó)人偏愛(ài)梅花，是因?yàn)榧t梅于中國(guó)人有相同的精神。
有著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的精神。
那血色的梅花，開(kāi)得那樣?jì)善G。
它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨撕殺。
她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。
59、梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么
他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
60、就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。
她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。
傲雪臨霜。
在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
61、我喜愛(ài)各種美麗的花。
玫瑰花的凝重?zé)崃?，舒展奔放，令我為之心?dòng)神往；荷花的典雅脫俗，冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒；菊花的雍容端莊，秀外慧中，令我為之贊嘆敬重；牡丹花的妖嬈多姿，國(guó)色天香，令我為之癡迷眷戀然而，我最喜愛(ài)的還是梅花。
62、梅花不但是最早開(kāi)的花，它的艷麗色彩，更是其它花無(wú)法相比的，當(dāng)大地邁進(jìn)晚秋，特別是在嚴(yán)冬的時(shí)候，它一花獨(dú)秀，花兒們都彎下了腰，低下了頭，而再落葉不久后的枝頭，發(fā)芽了在嚴(yán)冬里，在霜雪里，依然可以看見(jiàn)梅花，頑強(qiáng)的身影，在與雨雪博斗。
63、我愛(ài)我家的臘梅花，它的芳香讓我陶醉，它的精神讓我敬佩，它的品格讓我喜愛(ài)。
比起牡丹它少了幾分高貴，比起百合它少了幾分高雅，比起玫瑰少了幾分美麗，它既不能像玫瑰代表愛(ài)情，也不能像康乃馨代表母愛(ài)，可它的堅(jiān)強(qiáng)、不畏強(qiáng)敵的精神讓我喜歡。
64、我家樓前有三棵臘梅花，西邊一株，東邊一株，中間對(duì)著窗戶又一株。
寒冬到來(lái)，光潔伸展的枝條上，不經(jīng)意間冒出無(wú)數(shù)蓓蕾。
又一個(gè)不經(jīng)意間，蓓蕾綻放，一樹(shù)金黃。
嫻雅地處于綠樹(shù)叢中，默默地迎送著一個(gè)又一個(gè)屬于自己的日子，享受著自己寂寞的甘甜。
65、臘梅花開(kāi)放于百花凋零的嚴(yán)冬，花姿優(yōu)美，花香濃烈。
每至寒凝大地，風(fēng)雪載途之際，臘梅打破植物界的沉眠凋敝，以其對(duì)生命和自然的特殊鐘愛(ài)如火如荼地開(kāi)放。
群生的萬(wàn)頭攢動(dòng)，繁花如云，香氣酣暢，沁心奪魂；單生的枝枝勁節(jié)，卓爾不凡，笑傲一方風(fēng)雪。
66、庭院里的那盆臘梅正綻開(kāi)怒放，其花朵疏疏落落，幾朵黃色透亮的杯狀小花，蠟一般晶瑩，俏麗地點(diǎn)綴在無(wú)葉的枯枝上，但在料峭的寒意中，我不禁對(duì)她肅然起敬。
我湊近聞聞，有一絲淡淡的清香。
初春的的臘梅花燦黃如蠟，香溢滿盆，為寒冷的季節(jié)平添了一派生機(jī)。
67、梅花，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。
它沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有牡丹的大紅大紫，沒(méi)有蘭花的淡雅，沒(méi)有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
”，更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格。
68、梅花芬芳濃郁，暄香遠(yuǎn)溢。
若去賞梅，尚未近其樹(shù)，未見(jiàn)其花，便先有浮動(dòng)的暗香陣陣襲來(lái)，為你引路。
待徜徉在梅花叢中，則香氣盈懷，你若深深地吸上一口氣，更是清香滿口，沁心入脾，頓覺(jué)心曠神怡。
梅香還能持久，賞梅歸家，那梅香仍沾襟染袖，縈身繞體，數(shù)日不絕。
69、我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍對(duì)我們施以慘無(wú)人道的暴行，不但沒(méi)有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫(xiě)下了一首可歌可泣的青春之歌
70、故鄉(xiāng)的臘梅開(kāi)的晚，多是在3月份的時(shí)候，臘梅常常會(huì)在還壓著清雪的枝頭偶爾的露出點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，然后你去搖它，隨著雪的飄落，臘梅會(huì)精神抖擻地抖出一身呲著小嘴的花骨朵來(lái)。
一到那時(shí)，人們便會(huì)三五成群的踏雪尋梅去，在還有點(diǎn)涼冬味道的春天里，一邊雪落，一邊花開(kāi)，一邊歡笑。
71、梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著梅花。
也許是為了讓花朵開(kāi)得更好，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。
雖然梅花被稱為中國(guó)的國(guó)花，但是它并不張揚(yáng)。
它只是在寒風(fēng)中默默地開(kāi)放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。
所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。
72、梅花向來(lái)有種獨(dú)來(lái)獨(dú)往的習(xí)慣。
她不合群，當(dāng)百花盛開(kāi)的時(shí)候句子大全，你是找不到她的身影的。
她不喜歡湊熱鬧。
百花凋謝，大雪紛飛時(shí)，梅花才興致勃勃地頂著風(fēng)冒著雪而來(lái)。
別的花朵都怕冷，唯有她是冬天的朋友。
你看它，鐵干橫斜，銀花數(shù)點(diǎn)，越是寒風(fēng)凜冽，冰雪凌厲，它越是枝頭怒放，燦爛芬芳。
73、梅花，是最堅(jiān)韌的花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當(dāng)別的花枯萎零落，花殘葉敗時(shí)，梅花卻昂首怒放，獨(dú)樹(shù)一幟，傲然挺立在這冰天雪地中。
甚至是在零下二十多度的嚴(yán)寒，它也能“疏影橫斜水淺清，暗香浮動(dòng)月黃昏”，笑傲乾坤。
74、我忽然想起了《卜算子·詠梅》中的詞句：俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
我再轉(zhuǎn)頭望望瓶中之梅，處艷世而不卑微，亦不爭(zhēng)春斗艷，她只是默默地在人們需要花香之時(shí)，送來(lái)了花香。
待到春色滿園，她或許已凋零，但她依然微笑。
這便是梅的高潔之處，這便是梅的不凡之處。
75、那白里透紅的花瓣潤(rùn)滑透明，很有點(diǎn)玉潔冰清的雅韻，風(fēng)吹花落，很擔(dān)心花瓣會(huì)摔碎，那剔透易碎的樣子，仿佛呵口氣會(huì)融化掉，碰一碰會(huì)傷到它。
但臘梅花并不是嬌嫩的花，它品格高尚，嫵媚脫俗。
它不怕天寒地凍，不懼冰雪嚴(yán)寒，不屈不饒，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采，人們見(jiàn)到臘梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的激勵(lì)。
76、若遇上冬日暖陽(yáng)，坐在梅樹(shù)下，一絲也不孤單。
雖蕊寒香冷，蜜蜂卻不忌諱這些，不約而同地嗡嗡飛來(lái)，熱鬧非凡，不亞于雙蝶上下翻飛。
不由得記起魯迅先生的一篇叫《雪》的文章：蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。
真想告訴先生，梅花冷艷而不孤獨(dú)，蜜蜂曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
想必，先生聽(tīng)后一定也會(huì)呵呵含笑。
77、梅花從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，梅花有著一副傲骨，也從不驕傲自大。
每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。
梅花不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。
梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
78、臘梅花開(kāi)得快，凋謝得也快，但它的品格是高貴的，永遠(yuǎn)不會(huì)在人們的心目中凋謝
春、夏、秋，它看著別的花盛開(kāi)、凋謝，只有到了冬天，它才黯然開(kāi)放，它是多么的堅(jiān)強(qiáng)，正如宋朝大詩(shī)人王安石所寫(xiě)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
我愛(ài)臘梅花，因?yàn)榕D梅花有著我們值得學(xué)習(xí)的精神，讓我們時(shí)時(shí)刻刻記得做一個(gè)“傲霜斗雪”永不放棄追求的人
79、冬天來(lái)到了這兒，冬寒一吹，樹(shù)木彎下了身子，美也隨之而去了——樹(shù)上不說(shuō)沒(méi)一片好葉子，但也有1～2片。
說(shuō)到這兒我也變?nèi)趿恕?/p>
可一棵臘梅樹(shù)競(jìng)在冬天里挺拔著像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，冬風(fēng)吹來(lái)，它不服，再挺拔點(diǎn)，冬天沒(méi)有一塊冰雪，寒風(fēng)能斗過(guò)它
可以說(shuō)它的字典里沒(méi)有“不可能”這幾個(gè)字。
我醉了
醉了
醉在它那精神，“不”
是它那頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)們精神。
不知不覺(jué)我的思想領(lǐng)著我變成了臘梅樹(shù)。
80、梅花，是最無(wú)私的花。
它甘于寂寞，淡泊名利。
梅花也有被凜冽寒風(fēng)吹得東倒西歪、左搖右晃的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，它總是默默承受著，從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)冤，從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)屈。
它不因錯(cuò)過(guò)美麗春天而懊惱；不因沒(méi)有蝴蝶伴舞而沮喪；不因缺少同伴而失落。
不學(xué)嬌弱桃花逐流水，不比輕浮柳絮漫天飛，只是無(wú)怨無(wú)悔的綻放于人間，努力的裝點(diǎn)著銀白的世界。
梅花把春天留給了別人，而將這難以忍受的巨寒留給了自己。
81、在一片片枯萎的黃葉中間，一朵朵臘梅卻正在盡情地綻放著她們的美麗，我仿佛聽(tīng)到了她們的歡聲笑語(yǔ)，她們讓寂寞冷清的梅園充滿了詩(shī)情畫(huà)意，誰(shuí)人見(jiàn)了會(huì)不怦然心動(dòng)呢
我一頭鉆進(jìn)臘梅中間，一面盡情嗅著她們散發(fā)的縷縷芬芳，一面上下左右拍個(gè)不停，多想把她們嬌美的倩影一一都攝入我的鏡頭之中，盡管天公不作美，沒(méi)有湛藍(lán)的晴空作為背景，但這絲毫沒(méi)有影響我賞梅的興致，直到迫近黃昏，天色漸漸昏暗方才作罷。
82、梅花的顏色最常見(jiàn)的有紅、粉紅、白色。
紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰、舞動(dòng)的紅旗，極為絢麗，頗具感染力。
觀之使人受到鼓舞，感到振奮，心中騰起異樣的激動(dòng)。
粉紅色的梅花如情竇初開(kāi)的少女的面頰，帶著十二分的羞澀，如描似畫(huà)，柔情似水。
置身其中賞心悅目，遐思無(wú)限，流連忘返。
白色的梅花如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清麗超然，清雅脫俗，清白無(wú)瑕，清正無(wú)邪，令人望之肅然起敬。
83、梅花貴而不奢。
幾千年來(lái)，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。
鐵骨冰心的梅，用它的品格與氣節(jié)淋漓盡致地寫(xiě)意了龍的傳人的風(fēng)骨。
人們對(duì)梅花深愛(ài)有加，它不僅是國(guó)花，也已成為梅州市、武漢市、南京市的市花。
我揣度，如此名貴的梅花一定難以蒔養(yǎng)。
幾年前，好不容易覓得一株臘梅，一直擔(dān)心它是否能夠成活。
誰(shuí)知，它不僅適應(yīng)性強(qiáng)，竟?jié)娎钡煤?，沒(méi)幾年就噌噌的長(zhǎng)到了一層樓多高，老根旁還抽發(fā)了不少新枝。
84、冬夜，一鉤新月天如水。
我踏雪訪友，叩開(kāi)了曉晴家的院門(mén)。
剛進(jìn)門(mén)，便聞得冷香脈脈，叫人好不心曠神怡。
定睛一看，原來(lái)是一株紅梅傍池而栽。
月下，柔柔月光與昏黃燈光靜靜地流瀉在這株梅上。
褐色梅枝清峻古健，欹長(zhǎng)枝條上彌漫起伏著連綿的紅云；紅梅朵朵，小巧精致，片片幽香輕輕彌漫，飄散在朦朧月色之中。
我出神地望著那梅，竟舍不得再移動(dòng)腳步。
有一句古詩(shī)：疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
我今日才算體會(huì)到其中的意境。
85、梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)光，不和群芳斗艷麗。
每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致：含苞的嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。
有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛(ài)；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。
她們或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞、或倚戲秋風(fēng)，或笑傲冰雪、或昂首遠(yuǎn)眺……奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。
86、梅花傲而不驕。
托在掌心，細(xì)細(xì)地看它，指尖大的花，內(nèi)層花瓣紫如檀香，中央一點(diǎn)玉白色的花蕾，花蕾上頂著細(xì)細(xì)的花粉。
一身嬌黃的臘梅，黃得晶瑩朗澈，黃得純粹通透。
想起古人的雅致，呵梅妝，點(diǎn)梅額，不是花中偏愛(ài)梅，的確，梅情雪意用它表示是再合適不過(guò)了。
女兒觀察細(xì)致，說(shuō)媽媽，你看，梅花凌霜斗雪，可它一點(diǎn)兒都不驕傲，它的每一朵花幾乎都是頭朝下開(kāi)放的，像竹子一樣的虛心。
真的，在梅韻流動(dòng)的地方，每朵花都像倒掛的金鐘玉盞，低調(diào)，且不事張揚(yáng)，那種溫潤(rùn)的情態(tài)恍如徐志摩詩(shī)句中那一低頭的溫柔。
87、梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。
當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。
那時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的很小。
到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。
梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
88、你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎
難道你就沒(méi)有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗?，而我贊美梅花，是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們
優(yōu)美名家散文600字5篇
《春風(fēng)》老舍 濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢
一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女。
可是這兩處不無(wú)相似之點(diǎn)。
拿氣候說(shuō)吧，濟(jì)南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟(jì)南也比青島冷。
但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。
濟(jì)南到春天多風(fēng)，青島也是這樣；濟(jì)南的秋天是長(zhǎng)而晴美，青島亦然。
對(duì)于秋天，我不知應(yīng)愛(ài)哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是海邊。
濟(jì)南是抱在小山里的；到了秋天，小山上的草色在黃綠之間，松是綠的，別的樹(shù)葉差不多都是紅與黃的。
就是那沒(méi)樹(shù)木的山上，也增多了顏色--日影、草色、石層，三者能配合出種種的條紋，種種的影色。
配上那光暖的藍(lán)空，我覺(jué)到一種舒適安全，只想在山坡上似睡非睡的躺著，躺到永遠(yuǎn)。
青島的山--雖然怪秀美--不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，可是被清涼的藍(lán)空給開(kāi)拓出老遠(yuǎn)，平日看不見(jiàn)的小島清楚的點(diǎn)在帆外。
這遠(yuǎn)到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想；一種無(wú)目的的思慮，要思慮而心中反倒空虛了些。
濟(jì)南的秋給我安全之感，青島的秋引起我甜美的悲哀。
我不知應(yīng)當(dāng)愛(ài)哪個(gè)。
兩地的春可都被風(fēng)給吹毀了。
所謂春風(fēng)，似乎應(yīng)當(dāng)溫柔，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷的傳送花香，同情的輕輕掀起禽鳥(niǎo)的羽毛。
濟(jì)南與青島的春風(fēng)都太粗猛。
濟(jì)南的風(fēng)每每在丁香海棠開(kāi)花的時(shí)候把天刮黃，什么也看不見(jiàn)，連花都埋在黃暗中，青島的風(fēng)少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時(shí)節(jié)忽然來(lái)一陣或一天的冷風(fēng)，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開(kāi)，海邊翻著愁浪。
兩地的風(fēng)都有時(shí)候整天整夜的刮。
春夜的微風(fēng)送來(lái)雁叫，使人似乎多些希望。
整夜的大風(fēng)，門(mén)響窗戶動(dòng)，使人不英雄的把頭埋在被子里；即使無(wú)害，也似乎不應(yīng)該如此。
對(duì)于我，特別覺(jué)得難堪。
我生在北方，聽(tīng)?wèi)T了風(fēng)，可也最怕風(fēng)。
聽(tīng)是聽(tīng)?wèi)T了，因?yàn)槁?tīng)?wèi)T才知道那個(gè)難受勁兒。
它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。
它常常打斷我的希望：聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)響，我懶得出門(mén)，覺(jué)得寒冷，心中渺茫。
春天仿佛應(yīng)當(dāng)有生氣，應(yīng)當(dāng)有花草，這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的
我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，雖然身體不很足壯。
我能受苦，只是受不住風(fēng)。
別種的苦處，多少是在一個(gè)地方，多少有個(gè)原因，多少可以設(shè)法減除；對(duì)風(fēng)是干沒(méi)辦法。
總不在一個(gè)地方，到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng)，像怒海上的船。
它使我說(shuō)不出為什么苦痛，而且沒(méi)法子避免。
它自由的刮，我死受著苦。
我不能和風(fēng)去講理或吵架。
單單在春天刮這樣的風(fēng)
可是跟誰(shuí)講理去呢
蘇杭的春天應(yīng)當(dāng)沒(méi)有這不得人心的風(fēng)吧
我不準(zhǔn)知道，而希望如此。
好有個(gè)地方去“避風(fēng)”呀
老舍【林?！俊 ∥铱傄詾榇笈d安嶺奇峰怪石，高不可攀。
這回有機(jī)會(huì)看到它，并且走進(jìn)原始森林，腳踩在積得幾尺厚的松針上，手摸到那些古木，才證實(shí)這個(gè)悅耳的名字是那樣親切與舒服。
大興安嶺這個(gè)“嶺”字，跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。
這里的嶺的確很多，橫著的，順著的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長(zhǎng)點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的，可是沒(méi)有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)句。
多少條嶺啊，在疾駛的火車上看了幾個(gè)鐘頭，既看不完，也看不厭。
每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿了珍貴的樹(shù)木，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。
目之所及，哪里都是綠的。
的確是林海，群嶺起伏的林海的波浪。
多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。
恐怕只有畫(huà)家才能描出這么多的綠顏色來(lái)呢
興安嶺上千般寶，第一應(yīng)夸落葉松。
是的，這里是落葉松的海洋。
看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎
那是些俏麗的白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎
兩山之間往往流動(dòng)著清可見(jiàn)底的小河。
河岸上有多少野花呀。
我是愛(ài)花的人，到這里我卻叫不出那些花的名兒來(lái)。
興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。
連樹(shù)與樹(shù)之間的空隙也不缺乏彩：松影下開(kāi)著各種小花，招來(lái)各色的小蝴蝶—它們很親熱地落在客人身上。
花叢里還隱藏著珊瑚珠似的小紅豆。
興安嶺中酒廠所造的紅豆酒，就是用這些小野果釀成的，味道很好。
看到數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能不學(xué)向四面八方望一望呢
有多少省市用過(guò)這里的木材呀，大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅。
千山一碧，萬(wàn)古常青，恰好與廣廈、良材聯(lián)系在一起。
所以，興安嶺越看越可愛(ài)
它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，美得并不空洞。
叫人心中感到親切、舒服。
及至看到了林場(chǎng)，這種親切之感更加深厚了。
我們伐木取材，也造林護(hù)苗，一手砍一手載。
我們不僅取寶，也作科學(xué)研究，使林海不但能夠萬(wàn)古常青，而且可以綜合利用。
山林中已經(jīng)有不少的市鎮(zhèn)，給興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動(dòng)歌聲。
人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢
我不曉得當(dāng)初為什么管它叫興安嶺，由今天看來(lái)，它的確有興國(guó)安邦的意義。
背影 朱自清 我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。
我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。
到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。
父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路
” 回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢(qián)辦了喪事。
這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。
喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。
到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。
父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。
他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。
但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。
其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。
他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。
我兩三勸他不必去；他只說(shuō)，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?/p>
” 我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。
我買(mǎi)票，他忙著照看行李。
行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。
他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。
我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián)；就送我上車。
他給我揀定了靠車門(mén)的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。
他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。
又囑托茶房好好照應(yīng)我。
我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托
而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么
唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了
我說(shuō)道，“爸爸，你走吧。
”他望車外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。
你就在此地，不要走動(dòng)。
”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。
走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。
父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。
我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。
我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。
他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
我趕緊拭干了淚。
怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。
我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。
過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。
他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。
于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。
過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信
”我望著他走出去。
他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。
”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。
近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。
他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。
哪知老境卻如此頹唐
他觸目傷懷，自然情不能自已。
情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。
他待我漸漸不同往日。
但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。
我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。
”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。
唉
我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)
《花拆》 張曉風(fēng) 散文 花蕾是蛹，是一種未經(jīng)展示未經(jīng)破壞的濃縮的美。
花蕾是正月的燈謎，未猜中前可以有一千個(gè)謎底。
花蕾是胎兒，似乎渾淹無(wú)知，卻有時(shí)喜歡用強(qiáng)烈的胎動(dòng)來(lái)證實(shí)自己。
花的美在于它的無(wú)中生有，在于它的窮通變化。
有時(shí)，一夜之間，花拆了，有時(shí)，半個(gè)上午，花胖了，花的美不全在色、香，在于那份不可思議。
我喜歡慎重其事地坐著曇花開(kāi)放，其實(shí)曇花并不是太好看的一種花，它的美在于它的仙人掌的身世的給人的沙漠聯(lián)想，以及它猝然而逝所帶給人的悼念，但曇花的拆放卻是一種扎實(shí)的美，像一則愛(ài)情故事，美在過(guò)程，而不在結(jié)局。
有一種月黃色的大曇花，叫“一夜皇后”的，每顫開(kāi)一分，便震出轟然一聲，像繡花繃子拉緊后繡針刺入的聲音，所有細(xì)致的蕊絲，頓時(shí)也就跟著一震，那景象常令人不敢久視——看久了不由得要相信花精花魄的說(shuō)法。
我常在花開(kāi)滿前離去，花拆一停止，死亡就開(kāi)始。
有一天，當(dāng)我年老，無(wú)法看花拆，則我愿以一堆小小的春桑枕為收?qǐng)?bào)機(jī)，聽(tīng)百草千花所打的電訊，知道每一夜花拆的音樂(lè)。
《病榻囈語(yǔ)》冰心散文 忽然一覺(jué)醒來(lái)，窗外還是沉黑的，只有一盞高懸的路燈，在遠(yuǎn)處爆發(fā)著無(wú)數(shù)刺眼的光線
我的飛揚(yáng)的心靈，又落進(jìn)了痛楚的軀殼。
我忽然想起老子的幾句話：吾有大患，及吾有身；及吾無(wú)身，吾有何患。
這時(shí)我感覺(jué)到了軀殼給人類的痛苦。
而且人類也有精神上的痛苦：大之如國(guó)憂家難，生離死別……小之如傷春悲秋…… 宇宙內(nèi)的萬(wàn)物，都是無(wú)情的：日月經(jīng)天，江河行地，春往秋來(lái)，花開(kāi)花落，都是遵循著大自然的規(guī)律。
只在世界上有了人——萬(wàn)物之靈的人，才會(huì)拿自己的感情，賦予在無(wú)情的萬(wàn)物身上
什么“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”這種句子，古今中外，不知有千千萬(wàn)萬(wàn)。
總之，只因有了有思想、有情感的人，便有了悲歡離合，便有了“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”，便有了“愛(ài)和死是永恒的主題”。
我羨慕那些沒(méi)有人類的星球
我清醒了。
我從高燒中醒了過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼看到了床邊守護(hù)著我的親人的寬慰歡喜的笑臉。
側(cè)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了床邊桌上擺著許多瓶花：玫瑰、菊花、仙客來(lái)、馬蹄蓮……旁邊還堆著許多慰問(wèn)的信……我又落進(jìn)了愛(ài)和花的世界——這世界上還是有人類才好
與“愿孩子像只小花一樣”相近形容詞和美好的句子有哪些
一繁星閃爍著--深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
【賞析】短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。
而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)人類之愛(ài)的追求。
二童年呵!是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑【賞析】童年是我們逝去的時(shí)間，美好而悲傷，所以是夢(mèng)中的真。
因?yàn)樗?jīng)真的存在過(guò)，所以是真中的夢(mèng)，也是回憶時(shí)含淚的微笑三萬(wàn)頃的顫動(dòng)--深黑的島邊月兒上來(lái)了生之源死之所!【賞析】前三句是描寫(xiě)月亮升起的景色和環(huán)境。
萬(wàn)頃的顫動(dòng)指海洋如果你住在海邊，對(duì)這個(gè)會(huì)有深刻理解。
最難理解的就是最后兩句生之源，死之所!，一聯(lián)系就可以發(fā)現(xiàn)，月亮從海上升起，黎明又落入海中。
海對(duì)于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方，所以是生之源，死之所。
在這里，作者想表達(dá)的是一種輪回的思想，世間萬(wàn)物都有這個(gè)規(guī)律，從哪開(kāi)始到哪里結(jié)束，都是輪回的。
人生也是，先是成長(zhǎng)。
然后到了老了的時(shí)候又返回兒童的心理(老人其實(shí)多和他們接觸會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的心理很象小孩子)。
這是世界的規(guī)律.四小弟弟啊!我靈魂中三顆光明喜樂(lè)的星。
溫柔的，無(wú)可言說(shuō)的，靈魂深處的孩子啊!【賞析】對(duì)童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛(ài)在詩(shī)人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。
五黑暗，怎樣幽深的描畫(huà)呢?心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。
【鑒賞】這首小詩(shī)把黑暗比喻的十分恰當(dāng)，只要你沒(méi)雜念，心靈是沒(méi)有黑暗的;在宇宙中，是黑暗的，但還有許多想太陽(yáng)一樣的恒星帶給我們溫暖和光明;而在燦爛光中的休息處的確沒(méi)有陽(yáng)光，可是陽(yáng)光休息時(shí)是在黑暗的夜晚，不久后，沉寂的夜晚將被太陽(yáng)那強(qiáng)大的光輝所替代，所以黑暗是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了光明的。
六鏡子--對(duì)面照著，反而覺(jué)得不自然，不如翻轉(zhuǎn)過(guò)去好。
【賞析】詩(shī)人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。
只有小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)，將來(lái)的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。
在你回憶往事的時(shí)候才能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥!你才能夠自豪地說(shuō)：我的這一生是過(guò)得豐盈充實(shí)的，是有意義的。
一個(gè)小心，用詞精妙、無(wú)限關(guān)愛(ài)、叮嚀之情力透紙背。
七醒著的只有孤憤的人罷!聽(tīng)聲聲算命的鑼兒敲破世人的命運(yùn)【賞析】意在喚醒麻木的人，算命的鑼意味著將至的殘酷的未來(lái)，茫然的活著的人應(yīng)該意識(shí)到而警醒奮起八殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地――生命也是一般的一瞥么?【賞析】冰心老人用鳥(niǎo)兒飛去匆匆和落滿地的情景來(lái)與生命做比較，她猜想生命會(huì)不會(huì)和她在世界中看到的一樣來(lái)也匆匆，去也匆匆，側(cè)面冰心老人可能是在為某人嘆息她(他)的生命是如此狼狽，為她(他)婉惜吧!繁星春水摘抄賞析冰心《繁星》、《春水》中的詩(shī)歌大多小巧玲瓏，構(gòu)思新穎奇特，充滿詩(shī)情畫(huà)意，語(yǔ)言明麗清新，富含生活哲理。
詩(shī)集中，以青年為話題的詩(shī)共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。
讀這些詩(shī)，你會(huì)為它的新穎構(gòu)思所嘆服，你會(huì)為它的深刻哲理所感動(dòng)。
一、摘自《繁星》〔一〕繁星閃爍著--深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
〔鑒賞〕：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。
而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)人類之愛(ài)的追求。
二、摘自《繁星》〔一五九〕母親啊
天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；《繁星.春水》讀書(shū)筆記2000字心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
〔鑒賞〕：寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。
她對(duì)母親表示了由衷的感激之情。
聯(lián)系自然，讀來(lái)委婉柔和。
三、摘自《春水》（一0四）魚(yú)兒上來(lái)了，水面上一個(gè)小蟲(chóng)兒漂浮著----在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。
〔鑒賞〕：這首詩(shī)充分表現(xiàn)了冰心的愛(ài)心，寫(xiě)得最好的一個(gè)地方就是：這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。
這句話細(xì)致描繪了十一個(gè)小小的生死關(guān)頭，只有這樣，我們才可以充分體會(huì)到冰心的那種對(duì)生命的珍惜和對(duì)弱者的同情心
四、摘自《春水》〔三三〕墻角的花
你孤芳自賞時(shí)天地便小了。
〔鑒賞〕：詩(shī)的哲理通過(guò)貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)。
墻角的花，便是這首詩(shī)借以抒懷的形象。
詩(shī)人用墻角的花來(lái)形容孤芳自賞者，準(zhǔn)確生動(dòng)，形神兼?zhèn)?，生長(zhǎng)在墻角的花，由于不能充分地得到陽(yáng)光的沐浴和雨水的滋潤(rùn)，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開(kāi)得枯黃瘦小。
天地便小了，意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲。
生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開(kāi)放。
一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝。
是說(shuō)墻角的花如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地五、《繁星》之十六：青年人呵
為著未來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在圖畫(huà)。
[賞析]這首詩(shī)很通俗，一讀就懂。
詩(shī)人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。
只有小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)，將來(lái)的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。
在你回憶往事的時(shí)候才能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥
你才能夠自豪地說(shuō)：我的這一生是過(guò)得豐盈充實(shí)的，是有意義的。
一個(gè)小心，用詞精妙、無(wú)限關(guān)愛(ài)、叮嚀之情力透紙背。
六、《繁星》之九十八：青年人
相信自己罷
只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己。
[賞析]這首詩(shī)重在勸誡青年人要樹(shù)立自信心。
要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。
不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵，不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉，不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。
還是《國(guó)際歌》唱得好從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，全靠我們自己。
朋友，相信自己罷，只有你能創(chuàng)造自己，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。
七、《繁星》之一一零：青年人啊
你要和老年人比起來(lái)，就知道你的煩悶，是溫柔的。
[賞析]這是勸勉青年人要樹(shù)立正確的人生觀處世觀的哲理詩(shī)。
青年人要正確對(duì)待困難和挫折，也就是要正確地去對(duì)待生活中的煩悶。
人生在世，要生活，要學(xué)習(xí)，要工作，就必定要與人相處。
在與人相處中，就一定會(huì)遭遇困難和挫折，因此，就一定會(huì)產(chǎn)生煩悶。
我們不能回避，也無(wú)法回避。
只有從容豁達(dá)地去面對(duì)，勇敢樂(lè)觀地去迎接。
古人就曾說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能，就是講的這個(gè)道理。
只有在困難和挫折中你才能增長(zhǎng)智慧，增長(zhǎng)才干。
有圣人說(shuō)：困難是人生的一筆財(cái)富。
真是精辟精彩。
青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，有時(shí)一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。
青年人面對(duì)的每一天都是嶄新的。
青年人沒(méi)有生活負(fù)擔(dān)，沒(méi)有家庭拖累，沒(méi)有太多的雜事羈絆，一般來(lái)說(shuō)，不會(huì)有太大的生存危機(jī)。
因此，即使有一點(diǎn)煩悶，比起老年人來(lái)，也是溫柔的。
八、《春水》之三：青年人
你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似的，無(wú)力的生涯，只做了詩(shī)人的資料呵
[賞析]這是一首非常精彩的哲理詩(shī)。
詩(shī)人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對(duì)比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。
諸葛亮曾在《誠(chéng)子書(shū)》中諄諄告誡其子諸葛瞻靜以修身，儉以養(yǎng)德。
非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。
可見(jiàn)神靜氣定，戒除浮躁，對(duì)于我們修身養(yǎng)性是多么重要啊
九、《春水》之三十四：青年人
從白茫茫的地上，找出同情來(lái)罷。
[賞析]這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩(shī)。
言簡(jiǎn)意賅，情深意長(zhǎng)。
詩(shī)人要青年人從白茫茫的地上找出同情來(lái)，就是要青年人對(duì)別人充滿關(guān)愛(ài)，對(duì)社會(huì)充滿愛(ài)心。
羅曼.羅蘭說(shuō)：愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切將變成黑暗。
說(shuō)得多么好啊
可見(jiàn)同情和關(guān)愛(ài)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是多么重要。
正如那首歌所唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
十、《春水》之八十七：青年人
只是回顧么
這世界是不住的前進(jìn)呵。
[賞析]什么是詩(shī)
艾青說(shuō)：詩(shī)是一個(gè)心靈的活的雕塑，什么是好詩(shī)
艾青說(shuō)：它不僅使人從那里感觸了它所包含的，同時(shí)還可以由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西。
冰心的這首小詩(shī)就是這樣的一首好詩(shī)。
她將自己心靈的活的雕塑栩栩如生地展現(xiàn)在青年人面前，她不但讓我們從詩(shī)中感觸了它所包含的，而且還讓我們由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西。
詩(shī)歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績(jī)，有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的回顧中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因?yàn)檫@世界是不住的前進(jìn)呵。
詩(shī)歌真具有催人奮進(jìn)的力量
十一、《春水》之一三一：青年人
覺(jué)悟后的悲哀，只深深的將自己葬了。
原也是微小的人類呵
[賞析]這首詩(shī)和《繁星》之一一零一樣，也是告誡青年人要正確對(duì)待錯(cuò)誤和挫折的抒情詩(shī)。
這首詩(shī)寫(xiě)得稍微難于理解些。
但只要我們懂得了讀詩(shī)要注意其跳躍和省略的特點(diǎn)，那么這首詩(shī)就容易理解了。
這里，我們只要稍稍將詩(shī)人的思路作一個(gè)梳理，它就成了：青年人
要正確對(duì)待錯(cuò)誤和挫折，覺(jué)悟后還悲哀，就只會(huì)深深地將自己葬了。
這原本是微小的人類的致命弱點(diǎn)呵
詩(shī)歌精短而警策，如醍醐灌頂，足以使那些昏聵的頭顱猛醒。
十二、《春水》之一七四：青年人
珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆
[賞析]這是一首極富哲理的勸勉詩(shī)。
詩(shī)歌開(kāi)篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)，去珍重的描寫(xiě)自己的人生詩(shī)篇。
不要懈怠，不要蹉跎。
然后，用一擬人兼比喻的修辭手法點(diǎn)明原因，催人上進(jìn)；因?yàn)闀r(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆啊
詩(shī)歌與岳飛的莫等閑，白了少年頭，空悲切有著異曲同工之妙。
讀到此，我們耳畔會(huì)油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語(yǔ)：逝者如斯夫，不舍晝夜，從而揚(yáng)鞭催馬自?shī)^蹄，勤勉地去抒寫(xiě)輝煌的人生。
作文：如何做好語(yǔ)文作業(yè) 800字
1、在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)之前，要在課堂上認(rèn)課，并積極發(fā)言，還要做好。
這是寫(xiě)好語(yǔ)文作基礎(chǔ)。
2、要整理筆記，課文中已經(jīng)解決了的疑問(wèn)要追記，落下部分要補(bǔ)上，心得體會(huì)最好是概括地記上，文章中的好詞好句也可以憑興趣摘抄。
通過(guò) 課后的整理和修改，學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解加深了，認(rèn)識(shí)得到升華了。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要把上課做的筆記拿起來(lái)看，作業(yè)里的問(wèn)題，一般情況下，上課時(shí)，老師都會(huì)講的。
所以同學(xué)們，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)課。
做作業(yè)時(shí)才會(huì)輕松。
3、當(dāng)你做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，應(yīng)先認(rèn)真地讀一遍課文，回憶一下老師是怎樣進(jìn)行分析的；接著再做作業(yè)練習(xí)。
凡是老師講過(guò)的，就要仔細(xì)想想老師是怎么講的，你是不是能回答得更好，然后再寫(xiě)到本子上去；凡是老師沒(méi)講過(guò)的，就應(yīng)該認(rèn)真考慮該如何著手去解答，該從哪幾方面回答。
如果還是不能回答，再回過(guò)頭來(lái)讀一遍課文，并深入地體會(huì)一下課文的內(nèi)容。
實(shí)在想不出，再請(qǐng)老師或同學(xué)啟發(fā)一下，但千萬(wàn)不能照抄別人的答案。
4、認(rèn)真審題。
不光是語(yǔ)文作業(yè)的要求，其他作業(yè)，考試時(shí)答題，都很重要。
就是要讀懂題意，才能知道要回答什么。
5、要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
對(duì)于課內(nèi)課外的語(yǔ)文作業(yè)，都應(yīng)該認(rèn)真解答、仔細(xì)保存，這對(duì)你以后的復(fù)習(xí)很有用。
如果你能認(rèn)真做好每一次的語(yǔ)文作業(yè)，語(yǔ)文水平一定會(huì)不斷提高。
