贊美鋼琴的句子

1、鋼琴彈出聲音如泉水,行云流水般從指間傾瀉而下;鋼琴聲如天籟,奏出心中最美的歌謠;鋼琴聲如山澗小徑,蜿蜿蜒蜒、百折千回;鋼琴聲如大自然的歌聲,不禁雕琢、質(zhì)樸自然;鋼琴聲是心聲,它詮釋著彈奏者內(nèi)心的波瀾起伏和心路歷程;鋼琴聲是美玉,溫潤柔和,貼近心靈;鋼琴聲是泉水,配合著心的律動(dòng),溶入血液.關(guān)于鋼琴的唯美句子2、鋼琴如生活，是一首永遠(yuǎn)彈不完的小曲，我們得認(rèn)真嚴(yán)肅對待每一個(gè)音符，讓我們用心感受琴聲，用心感悟人生。

3、我喜歡鋼琴，用它能彈秦出很多各種感情的樂曲。

傷心的時(shí)候彈鋼琴，你會(huì)愉快起來;生氣的時(shí)候彈鋼琴，你會(huì)開心起來;受到挫折的進(jìn)修彈鋼琴，你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來。

現(xiàn)在我感覺到彈鋼琴?zèng)]什么大不了的!是呀!不管學(xué)什么，只要用心學(xué)，一定會(huì)學(xué)得很棒。

啊!鋼琴，你給我?guī)淼目鞓氛f不完!4、掀開琴蓋，怎么又黑又白的?認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù)，哦，白色的有52個(gè)，黑色的有36個(gè)，呀!真漂亮!我又聽到了鋼琴的旋律，一高，一低，有些含有哀傷，有些帶著快樂的，我簡直無法控制到心里對鋼琴的喜愛，它就像是一個(gè)可愛的精靈，延續(xù)著我與鋼琴的那份甜蜜。

5、鋼琴，是我接觸的第一樣樂器。

媽媽說，我第一次碰到鋼琴時(shí)樂個(gè)不停，爬上鋼琴，用手腳踩著琴鍵，每發(fā)一個(gè)音我就哈哈大笑，笑時(shí)的聲音活像老母雞。

從那以后，我對鋼琴有了一種神往。

6、學(xué)習(xí)鋼琴開闊了我的視野。

通過學(xué)鋼琴，我認(rèn)識(shí)了世界著名的音樂家：歐洲音樂之父巴赫，交響樂家海頓，音樂神童莫扎特，樂圣貝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音樂家冼星海等;我識(shí)別了民間音樂古典音樂現(xiàn)代音樂;識(shí)別了奏鳴曲交響樂圓舞曲，還學(xué)會(huì)彈奏大量的世界鋼琴名曲，如《致愛麗絲》《小狗圓舞曲》等。

7、學(xué)習(xí)鋼琴磨練了我的意志。

學(xué)習(xí)鋼琴是非常不容易的，它需要頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

在未學(xué)鋼琴之前，在我的腦海里，總是老師那嚴(yán)肅的面孔，那事先布置好的作業(yè)，那反復(fù)無味的機(jī)械練習(xí)，永遠(yuǎn)改不完的錯(cuò)別字和錯(cuò)數(shù)學(xué)題，讓我對學(xué)習(xí)索然無味。

8、午后兩點(diǎn)半的陽光，慵懶，悠然，沿著它古老而優(yōu)雅的弧線緩緩流淌。

這架鋼琴已經(jīng)在這里很久了，久遠(yuǎn)到打從她記事起，就一直帶著崇敬的心情去仰望。

手指在琴鍵上輕快的舞蹈，從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風(fēng)景;又從高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，細(xì)碎卻泛著光澤。

她深深的愛著這架老琴，愛它唱出的每一個(gè)音符，愛它繾綣相依的情愫，愛上午后兩點(diǎn)半的時(shí)光，沉醉在如水的音樂里。

9、我像熱愛晶瑩剔透的冰山一樣熱愛著鋼琴，我像熱愛絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛著鋼琴。

每當(dāng)我坦然地坐在鋼琴前，深情地?fù)崮λ臅r(shí)候，我總會(huì)從中感受到生命的多彩。

描寫某人彈鋼琴的句子

奏鳴曲那歡快的節(jié)得她沉浸在那音樂當(dāng)中,并試圖用自己那跳躍的彈奏觸一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

,進(jìn)入高潮,原本歡快、柔和抒情的曲然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非昂。

而她從容地彈著,慢慢地閉上雙眼,去聆己的音樂。

為什么我經(jīng)常感到內(nèi)心很失落,很煩躁?

內(nèi)心很失落，一般是受挫，比如：失戀、落榜、親人離去等等，煩躁是一些看不起自己的、怨天尤人的人，例如：覺得自己長的不好，沒什么才藝（唱歌、打球）、家境一般或者貧困等產(chǎn)生的自卑心理，而導(dǎo)致煩躁。

失戀、落榜、親人離去可以是一蹶不振，從而走向消沉，也可是（他）她終究不屬于你，有一個(gè)愛你的人一直在等你，你要繼續(xù)去把她追尋；可以是做好功課準(zhǔn)備下一次的再次沖擊；可以是送別離去的，承擔(dān)起照顧留下來的人的責(zé)任，肩負(fù)責(zé)任努力下去，對得起自己，也對得起別人。

正確的心態(tài)尤其重要，生活中風(fēng)起云落、跌宕起伏都是人們要面對的，也只有這樣才能有面對生活的韌性和耐性，從而走出陰霾迎向光明。

父母造就了我們，今后的那是靠自己，沒有手的可以成鋼琴家，截肢的還能成奧運(yùn)冠軍，我相信你的身體條件比他們好吧，少些抱怨，多些努力，相信你可以，過的很好，更好

描寫沉醉于鋼琴的優(yōu)美句子

午后兩的陽光，慵懶，悠然，沿著老而優(yōu)雅的弧線緩緩。

鋼琴已經(jīng)在這里很久了，久遠(yuǎn)到打從她記事起，就一直帶著崇敬的心情去仰望。

手指在琴鍵上輕快的舞蹈，從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，細(xì)碎卻泛著光澤。

她深深的愛著這架老琴，愛它唱出的每一個(gè)音符，愛它繾綣相依的情愫，愛上午后兩點(diǎn)半的時(shí)光，沉醉在如水的音樂里。

有關(guān)吉他聲音的優(yōu)美語句

1、外科醫(yī)生的特點(diǎn)現(xiàn)代外科醫(yī)生的前身實(shí)在不令人驕傲，甚至可以說是一件丟人的職業(yè)。

在西方，外科醫(yī)生最早是由理發(fā)師兼任的，是名副其實(shí)的“剃頭匠”，早期實(shí)際也只是治療一些淺表的癰、癤腫、包塊或淺表的刀傷、劍傷等，或者拔牙等，風(fēng)險(xiǎn)小，相對于內(nèi)科醫(yī)生來說，理發(fā)外科師需要思考得問題要少得多，能解決的病痛也簡單得多，因此社會(huì)地位就低得多。

一幅繪于1750年的諷刺畫描繪的是一群猴子模樣的理發(fā)師兼外科醫(yī)生，正忙于放血、拔牙開刀和理發(fā)。

為什么會(huì)形成由理發(fā)師兼任的歷史現(xiàn)象，其原因不詳，可能是因?yàn)槔戆l(fā)師的刀子要銳一些，或許理發(fā)師的手要巧一些罷

同理發(fā)手藝一樣，外科手藝的是師傅帶徒弟式的代代相傳。

學(xué)院式教育模式大約開始于13世紀(jì)的巴黎，當(dāng)時(shí)學(xué)院教育分幾個(gè)層次：最高層次為內(nèi)科醫(yī)師（the university-educated physician），其次為長袍外科醫(yī)生（the educated surgeon of the long robe），第三層次為著短袍的理發(fā)外科師（the barber-surgeon of the short robe）。

此時(shí)的外科醫(yī)生的地位已有很大提高，已出現(xiàn)了專門的外科醫(yī)生，即使這樣，其地位仍比內(nèi)科醫(yī)生差，由此可見早期內(nèi)科醫(yī)生和外科醫(yī)生的地位之懸殊。

在中國古代，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是主要以草藥為治療基礎(chǔ)，幾乎所有醫(yī)生都是內(nèi)科醫(yī)生或藥劑師。

醫(yī)生的地位本來就不高，根本就沒有專門進(jìn)行外科治療的人員，所以外科在中國的出現(xiàn)實(shí)際只有100年左右的歷史。

有一則笑話很能說明古代外科的地位和作用：古代有一人中了箭，去看醫(yī)生，醫(yī)生拿起剪刀剪去露在外面的箭桿，說：“好了。

”傷者很不解也很氣憤：“我來治傷，你只把外面的箭桿絞去，并沒有解決根本問題

”醫(yī)生解釋說：“我是外科醫(yī)生，所以只治療外面的。

”病人及其家屬哭笑不得。

早期的“外科醫(yī)生”只是手藝人，是工匠，不太需要?jiǎng)犹嗄X筋，能解決的僅僅是一些表淺的傷癥病痛，而那時(shí)的內(nèi)科的發(fā)展已有相當(dāng)?shù)乃?，對疾病的診斷和對病情的判斷已有嚴(yán)密的思考和分析，治療也遵循著非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨檫壿?，可以治療許多嚴(yán)重疾病，甚至包括一些烈性傳染病。

“外科醫(yī)生”的醫(yī)療水平還僅僅停留于手的簡單勞動(dòng)上。

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，尤其解剖學(xué)的出現(xiàn)和發(fā)展，外科醫(yī)生的地位和作用逐步提高和加強(qiáng)，也需要具備慎密的思維邏輯和行為邏輯，而早期的手藝影子不但沒有消失，而且更加強(qiáng)化，更強(qiáng)調(diào)手術(shù)技藝的精確和細(xì)致。

外科醫(yī)生對疾病的診斷和對病情的判斷（頭腦思維）與疾病的真實(shí)情況之間聯(lián)系非常直接，往往可以馬上得到印證，錯(cuò)就是錯(cuò)，對就是對，所以對外科醫(yī)生的要求就更高，要求外科醫(yī)生的手和心（頭腦）有著高度的協(xié)調(diào)和配合。

2、外科醫(yī)生的手外科治療中，手的技術(shù)有著非常重要的作用，所以要求外科醫(yī)生的手非常精細(xì)。

選擇培養(yǎng)鋼琴家，對其手的要求很高，必須十指纖長（至少8個(gè)音節(jié)跨度）、靈活、有彈性，在培養(yǎng)過程中強(qiáng)調(diào)手對鍵盤的感覺和彈擊力度。

外科醫(yī)生的手也應(yīng)像鋼琴家的手一樣，對外科醫(yī)生尤其做細(xì)微手術(shù)的外科醫(yī)生來說，更要求手的纖巧。

所以西方外科醫(yī)生有這樣一句話，即外科醫(yī)生應(yīng)具備“獅心，鷹眼，婦人手（lion’s heart, eagle’s eye and woman’s hand）”。

要求外科醫(yī)生的手以婦人的手為參照對象，就是取婦人的手纖細(xì)、靈巧的優(yōu)勢特點(diǎn)。

纖長外形的手在手術(shù)中有很大優(yōu)勢，尤其當(dāng)前手術(shù)微創(chuàng)化的趨勢越來越強(qiáng)，手術(shù)切口向小型化發(fā)展，又細(xì)又長的手則便于探查和操作。

然而，從臨床上看，許多外科醫(yī)生的手并不纖細(xì)，甚至可以說是粗大，而手術(shù)卻做得非常精細(xì)和漂亮，這就不單單是手的外形的問題了。

手的外形是先天的，不是每個(gè)醫(yī)生都可以擁有纖細(xì)修長的手，醫(yī)生的手更應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是靈巧，這除了有先天的因素外，更多的是后天的訓(xùn)練。

外科醫(yī)生在長期的臨床工作中，應(yīng)有意識(shí)地訓(xùn)練手的靈巧度和敏感度，很多醫(yī)院和醫(yī)學(xué)院也都注意到對醫(yī)生的手的訓(xùn)練。

現(xiàn)代外科的發(fā)展離不開麻醉學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代麻醉藥物和監(jiān)護(hù)儀器的出現(xiàn)，使手術(shù)更安全。

在麻醉藥使用之前，醫(yī)生們進(jìn)行手術(shù)，根本談不上細(xì)致，強(qiáng)調(diào)的是速度，當(dāng)時(shí)的場面可以說是野蠻之極。

病人被幾個(gè)壯漢強(qiáng)制按住，或用金屬器具固定，外科醫(yī)生和手術(shù)帶給人們的是強(qiáng)烈的恐懼和疼痛。

人們曾用草藥、冰等進(jìn)行“麻醉”，甚至有人將病人擊昏后進(jìn)行手術(shù)，最常用的還是讓病人飲入大量烈性酒。

據(jù)傳在中國古代，華佗利用的麻沸散，是最早的麻醉劑。

隨著現(xiàn)代麻醉藥的發(fā)明使用，外科醫(yī)生可以從容地進(jìn)行手術(shù)，才逐漸形成愛護(hù)組織、細(xì)致從容、一絲不茍、使用絲線、解剖學(xué)分離的基本法則。

從容地進(jìn)行手術(shù)并不意味不講究速度，病人長時(shí)間處于麻醉狀態(tài)，對病人的內(nèi)環(huán)境有較重的干擾，所以熟練的手術(shù)技巧是對外科醫(yī)生的基本要求。

一般來講，只要按手術(shù)的基本法則進(jìn)行手術(shù)，不要盲目操作和動(dòng)作反復(fù)，每個(gè)動(dòng)作看上去并不急噪，但整體上仍會(huì)給人流暢、賞心悅目的感覺。

任何熟練的技巧都離不開刻苦的訓(xùn)練，只有反復(fù)訓(xùn)練，才能達(dá)到高超的水平。

國外有演員和模特為自己的手買保險(xiǎn)的，雖然沒有聽說有醫(yī)生為自己的手買保險(xiǎn)的，但外科醫(yī)生的手的價(jià)值一點(diǎn)不遜色于演員和模特的手。

既然外科醫(yī)生的手非常重要，那么外科醫(yī)生為自己的手買保險(xiǎn)就很有必要，相信隨著保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展和醫(yī)生們保險(xiǎn)意識(shí)的提高，一定會(huì)有醫(yī)生們?yōu)槭仲I保險(xiǎn)的事情出現(xiàn)。

3、外科醫(yī)生的心外科醫(yī)生要有獅子一樣的心，就是要求外科醫(yī)生要具備堅(jiān)毅、沉穩(wěn)的品質(zhì)，無論遇到任何事都應(yīng)有條不紊，遇險(xiǎn)不驚，遇難不退，堅(jiān)韌不跋都是外科醫(yī)生應(yīng)有的素質(zhì)。

外科醫(yī)生當(dāng)然還應(yīng)具有憫傷憐病之心。

因?yàn)橥饪萍膊〉脑\斷較之內(nèi)科疾病要直觀得多，診斷的被證實(shí)也較內(nèi)科疾病要迅速和準(zhǔn)確，病理診斷應(yīng)該是目前診斷的金標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)外科病例都需要病理診斷，所以要求外科醫(yī)生要有更敏銳的思維和判斷力。

思維也是可以訓(xùn)練的,其實(shí)醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)就是訓(xùn)練思維的開始，打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)對任何一個(gè)醫(yī)生都是必不可少的，但是僅僅死記硬背課本知識(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在學(xué)習(xí)中要不斷思考，不斷聯(lián)系，將各門課程串聯(lián)起來，學(xué)會(huì)從不同方面解釋同一問題。

成為真正的醫(yī)生后，當(dāng)接觸大量的臨床病例時(shí)，在診斷、治療過程中將解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)等學(xué)科融會(huì)貫通，舉一反三，從各個(gè)方面綜合判斷、綜合處理，也是思維訓(xùn)練的必要措施和過程。

醫(yī)生是與人打交道的職業(yè)，必須學(xué)會(huì)處理好醫(yī)患關(guān)系。

要處理好這個(gè)關(guān)系就必須了解醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)史和哲學(xué)等一系列與臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)聯(lián)的學(xué)科，甚至還要了解民俗民風(fēng)等。

當(dāng)今，由于種種原因，醫(yī)患關(guān)系可以說是降到冰點(diǎn)以下，且人們的法律意識(shí)提高很快，醫(yī)生還常常遇到法律問題，因此醫(yī)生還必須充分了解相關(guān)法律知識(shí)，時(shí)刻保持法律意識(shí)，在臨床工作中盡量注意使自己不處于被動(dòng)和狼狽。

所有這一切都需要用“心”，因?yàn)橥饪漆t(yī)生的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)更大，所以更要考慮周全，盡量地面面俱到。

有統(tǒng)計(jì)資料顯示，醫(yī)生群體的平均壽命比社會(huì)群體的平均壽命短十幾年，表明醫(yī)生職業(yè)的壓力很大，這是不是從另一方面證明醫(yī)生的“心思”很重

4、外科醫(yī)生的心手協(xié)調(diào)心為手的主宰，手為心的觸須，所謂“十指連心”，心手其實(shí)是一體。

外科醫(yī)生對病情的歸納、綜合和判斷，是建立在雙手的勞作基礎(chǔ)上的，而雙手的操作，必須由慎密的思維來指揮，尤其在手術(shù)中更是這樣。

前面講到，思維的訓(xùn)練要以基礎(chǔ)學(xué)科為始，在手術(shù)中，醫(yī)生養(yǎng)成敏銳的職業(yè)習(xí)慣，在大腦中時(shí)刻存在一個(gè)無形的人體，這個(gè)人體根據(jù)需要可以隨時(shí)變換，時(shí)為解剖學(xué)人體，時(shí)為病理學(xué)人體，時(shí)為生理學(xué)或生物化學(xué)人體，只有這樣，醫(yī)生的雙手才能掌握手術(shù)的節(jié)奏、深淺，而由雙手反饋的信息又隨時(shí)調(diào)節(jié)大腦的思維。

一個(gè)好的外科醫(yī)生，必須心手協(xié)調(diào)，才能為病人解除痛苦。

描寫彈琴的動(dòng)作優(yōu)美句子

只見她面帶微笑,的手指在黑白琴鍵上靈跳躍著，時(shí)而悲時(shí)而快樂，時(shí)陽光明媚，時(shí)而似流水潺潺……優(yōu)美的音樂在琴房中回響著。

我們?nèi)肷竦乜粗犞蚁耄何乙軓椷@么美，多好

聽陶欣說，彈琴的時(shí)候手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上，常常一邊練一邊按老師的要求時(shí)刻提醒著自己的彈奏姿勢。

剛開始練的時(shí)候，她只能單手彈，彈著不煩躁還覺得好聽。

可是雙手彈的時(shí)候，左右手總是配合不好，老是彈不對，心里很著急了。

所以每天一空下來就彈，常常暗暗鼓勵(lì)自己耐心地好好練……功夫不負(fù)有心人，終于，左右手能配合了，旋律也流暢起來