關(guān)于長(zhǎng)繩比賽的優(yōu)美句子
你好
長(zhǎng)繩比賽場(chǎng)地描寫(xiě)的好句：1.現(xiàn)在是秋天。
今天碧空如洗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是秋高氣爽，天公作美。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)在體育老師的帶領(lǐng)下，手拿長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，來(lái)到操場(chǎng)上，舉行跳長(zhǎng)繩比賽。
2.裁判員一聲令下，高手們就拼命揮動(dòng)著繩子。
繩子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不時(shí)給后面的柜子“抽”上幾鞭子。
各高手都各出奇招，施展渾身招數(shù)，一時(shí)以青蛙跳，一時(shí)以單腳跳，一時(shí)雙腳落地跳，或是左腳先落地，右腳后著地的換腳形式跳。
八仙過(guò)海各顯神通，眾高手個(gè)個(gè)馬首是瞻，看準(zhǔn)冠軍寶座，奮力一搏，博得觀眾陣陣熱潮。
祝你生活愉快
求一篇寫(xiě)跳長(zhǎng)繩的作文，必須有精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)，不要太多網(wǎng)上的，最好自己寫(xiě)的，有首有尾。
“鈴鈴鈴…..”課外活動(dòng)鈴響了，同學(xué)們蜂擁而下，樓梯一下子擠得幾乎水泄不通，大家盼望已久的陽(yáng)光體育活動(dòng)終于到來(lái)了
我們班選的是跳大繩，就是兩個(gè)人一人一頭掄起一根又粗又長(zhǎng)的繩子，一群同學(xué)一起跳，可熱鬧了
這可是我們最喜歡的活動(dòng)。
我拉著貝貝、楊楊、和“奶糖”好不容易擠下樓梯，剛一下來(lái)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)洪智秀和姜?G庚已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
她們一南一北各握住繩子的一頭，繩子在地上拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線。
一組的同學(xué)可真快呀，她們已經(jīng)齊刷刷地站在了繩子的一側(cè)，緊緊地盯著繩子，等待著洪智秀喊開(kāi)始。
“一，二，三，開(kāi)??始
”洪智秀和姜?G庚猛地掄圓了胳膊，繩子突然好像有了生命，上下翻飛著，在空中畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧，打在地上發(fā)出有節(jié)奏的啪啪聲。
一組的同學(xué)跟著繩子上下跳著，緊繃的臉上露出緊張的神情，生怕被絆住，那樣大繩可要鬧罷工了，甚至于會(huì)讓全組的人跌成一堆。
她們配合得看起來(lái)天衣無(wú)縫，但我有一種預(yù)感，她們節(jié)奏雖然一致，但不在一條直線上，有的靠里有的靠外，這樣下去遲早會(huì)絆倒。
果然，第22下的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)踩到了繩子，結(jié)果被繩帶倒，在一片哄笑聲中摔了個(gè)嘴啃泥。
輪到我們組了。
沒(méi)等我們?nèi)竞?，洪智秀和?G庚已經(jīng)開(kāi)始掄繩。
就在我們手忙腳亂側(cè)對(duì)著繩子開(kāi)始跳時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我又是最后一個(gè)。
這可是個(gè)繩子不著地、最容易被絆到打到的地方。
沒(méi)辦法，腿抬高一點(diǎn)吧
我一邊跳著，腳高得幾乎要打著自己的屁股，一邊向前看去：我們四個(gè)人的節(jié)奏一模一樣，而且也都在一條線上。
只要貝貝的眼鏡別像上次那樣掉下來(lái)，跳上三十幾下絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題
這時(shí)，繩子突然打著我的腳尖飛了過(guò)去，我嚇了一跳，馬上調(diào)整了下節(jié)奏。
盡管天氣很冷，我已經(jīng)開(kāi)始熱了，耳邊除了繩子的啪啪聲，還響起了大家呼哧呼哧的喘息聲和同學(xué)們高聲報(bào)數(shù)聲。
三十，三十一……三十六個(gè)了
可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，繩子就重重地打在我肩上。
“哎喲
”我習(xí)慣性地喊到：“誰(shuí)
”“楊楊踩繩了
”不過(guò)盡管如此，我們也是跳得最多的一組，要在博客上表?yè)P(yáng)的
我們美滋滋地撤離，彼此鼓勵(lì)著，下次一定要突破四十大關(guān)
跳大繩多有意思呀
它不僅鍛煉了我們的身體，給我?guī)?lái)快樂(lè)，還使我們懂得，一個(gè)集體團(tuán)結(jié)合作是多么重要。
我真希望下一次的陽(yáng)光體育活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
跳長(zhǎng)繩比賽 作文500字以上
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。
回憶過(guò)去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。
親人的關(guān)愛(ài)，故鄉(xiāng)的明月，兒時(shí)的童趣，都珍藏在我們這個(gè)記憶的大箱子中。
我要講的故事，是前年10月份，我們學(xué)校搞運(yùn)動(dòng)會(huì)的事。
我剛上五年級(jí)不久，我們學(xué)校搞運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很開(kāi)心。
讓我刻骨銘心的是我們的長(zhǎng)繩比賽，獲得了全校冠軍，就連六年級(jí)的哥哥姐姐都沒(méi)能比過(guò)我們，這讓我們很自豪。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有著健兒們奮勇拼搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。
這身影，凝聚周?chē)?zé)任的力量；這吶喊，彌漫著友誼的芬芳。
長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始前，場(chǎng)上的叫喊聲很大，我們班有41人參加，其中女生除了幾個(gè)沒(méi)參加，男生挑了幾個(gè)跳得好的來(lái)參加。
我和同學(xué)們都分外激動(dòng)，我們都要為班級(jí)爭(zhēng)光，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)信念：無(wú)論是勝利還是失敗，無(wú)論是歡笑還是淚水，我們都要發(fā)揮自己最好的水平去爭(zhēng)取好名次。
伴隨著這個(gè)信念，長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始了，搖繩的同學(xué)開(kāi)始認(rèn)真地甩了起來(lái)，裁判員按下了記時(shí)器，數(shù)著我們跳。
第一名女生沖了出去，以她那輕快的步伐，一上一下，打好了頭陣
第二個(gè)同學(xué)也跟著接了上去。
后來(lái)，我們開(kāi)始數(shù)數(shù)，每個(gè)同學(xué)跳兩下，“8、10。
12、14……”誰(shuí)也不敢多跳或少跳，要不會(huì)記作0分，重新開(kāi)始。
馬上要輪到我了
我開(kāi)始有一種說(shuō)不出的緊張，萬(wàn)一跳死了怎么辦
那我會(huì)被別人指責(zé)的
終于，我前面的同學(xué)跳完了第二個(gè)，該我了
我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子立馬甩到我腳下，我往上輕盈地一跳，繩子輕輕過(guò)去，跟著繩子的節(jié)奏，我順利地跳完了第二個(gè)
太好了
我走出去，我突然明白了一個(gè)道理：人的力量在那一剎那展現(xiàn)；拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)
5分鐘過(guò)去了，我們跳了400多下，8分鐘過(guò)去了，我們跳了600多下，最后，我們居然條了794下
只用了10分鐘
打破了全校的記錄，得到全校第一
我們都異常興奮
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，雖然這件事發(fā)生在一年前了，但我仍然記憶憂心。
因?yàn)?，這是我們一場(chǎng)精彩的體育比賽，印證了我們輝煌的足跡
關(guān)于跳繩人物動(dòng)作描寫(xiě)的句子大全
1、裁判一聲哨響，我們的繩子就飛快了起來(lái)，猶如條條彩龍?jiān)谂九九尽崩K子落地，塵地飛揚(yáng)。
‘呼呼呼“，耳邊只聽(tīng)繩子甩動(dòng)聲。
無(wú)數(shù)繩子組成了繩網(wǎng)，讓數(shù)的人眼花繚亂，就只好看腳來(lái)數(shù)。
看腳也不簡(jiǎn)單哦，五花八門(mén)的，有的單腳跳，有的雙腳跳，有的跑步似地跳，有的還花樣跳呢。
2、剛開(kāi)始我跳的時(shí)候搖的繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的快，總是對(duì)不上點(diǎn)。
沒(méi)一會(huì)兒就把我弄得手忙腳亂、滿頭大汗，我都有些泄氣了。
3、記得我剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候，很笨拙。
拿起繩子，握緊繩柄，心里數(shù)著：三二一，開(kāi)始
我用力地將繩子向前一甩，不小心把繩子勾到了腳差點(diǎn)摔了一跤，我拿起繩子接著跳，繩子一會(huì)兒甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一會(huì)兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上，冰涼冰涼的，讓我倒吸了一口氣；一會(huì)兒像章魚(yú)一樣纏著我的腳，又像海草一樣纏住我的手，真可怕啊
4、手握繩把，輕快地跳起來(lái)。
跳到最后的時(shí)候，他好像沒(méi)有力氣了，一個(gè)一個(gè)的跳起來(lái)。
5、我一上場(chǎng)，先用基本姿勢(shì)跳了幾下，接著雙手交叉來(lái)了幾個(gè)編花，就發(fā)生了很多次失誤；而爸爸一上場(chǎng)，不但沒(méi)有失誤，還跳了幾個(gè)”雙環(huán)“的。
”雙環(huán)“就是一跳起來(lái)使勁掄兩圈，我也想學(xué)，可是總也學(xué)不會(huì)，還沒(méi)跳過(guò)繩子就掉了下來(lái)。
6、每天早上起來(lái)，我都要跳繩三千下。
這三千下，可不是那么好跳的，中間不能休息，要連著跳，還要跳得快。
每次跳到一千下的時(shí)候，我就累得不行了，氣喘吁吁的。
7、先用兩手分別握住繩子的兩頭，讓繩子緊貼著后腳跟處，然后雙手往前掄繩子，當(dāng)繩子落到腳下的那一瞬間，小芳就趕緊一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過(guò)，她跳的飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。
8、第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是黃依冰，圍觀的人都不言語(yǔ)，只聽(tīng)哨聲一落，所有的選手都跳了起來(lái)。
黃依冰的手飛快地?fù)u著繩子，腳也不停地跳著。
9、這時(shí)候，繩子似乎也更聽(tīng)我的話，手和腳也成了好朋友。
繩子在我的頭上腳下一閃而過(guò)，像彩環(huán)似的上下翻飛起來(lái)，我越跳越快，向前甩動(dòng)的繩子，發(fā)出呼呼的響聲，腳尖踩著地面發(fā)出噠噠噠的響聲，就像樂(lè)隊(duì)在演奏樂(lè)曲呢。
我就像一只小蜜蜂在跳八字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飛。
10、我拿起跳繩，學(xué)著奶奶的樣子跳了起來(lái)。
可這根繩子好像專門(mén)和我作對(duì)似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿，我急得汗都出來(lái)了，開(kāi)始在心里埋怨著不聽(tīng)話的跳繩。
我真的著急了，生氣地把跳繩往地上一扔，嘴巴撅得老高，一屁股坐到了地上。
11、我從被窩里鉆了出來(lái)。
來(lái)到院子里開(kāi)始跳繩。
開(kāi)始時(shí)我的手腳被凍麻木了，渾身哆嗦，跳不好。
等身子漸漸暖和了，手腳也靈活了，我就繼續(xù)跳。
后來(lái)，我的繩子居然一下比一下舞得快。
12、你瞧，小剛同學(xué)跳得飛快，那繩子扇了一陣風(fēng)，”呼……呼……“吸引了觀眾們的目光。
13、她從老師的手中接過(guò)繩子，兩手抓住繩頭，量了一下繩子的長(zhǎng)短，發(fā)現(xiàn)繩子太長(zhǎng)了，就用手挽了一圈，然后她就抬起手把繩子甩到了背后，手舉過(guò)肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起，然后就跳了起來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)地跳。
同學(xué)們數(shù)著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，這樣數(shù)著數(shù)著竟然跳了53個(gè)。
14、跳繩既是一項(xiàng)鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，又是一項(xiàng)提高協(xié)調(diào)能力的運(yùn)動(dòng)。
一開(kāi)始時(shí)我只能跳兩三個(gè)，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班只有我沒(méi)參加跳繩比賽，感到丟人極了。
后來(lái)我抓緊鍛煉，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期，我終于能跳70到90個(gè)了。
一個(gè)月后，我連貫起來(lái)能跳到140多個(gè)，我高興極了。
()15、繩子在他的手上不停地晃動(dòng)，發(fā)出”呼呼“的響聲，打在地上”劈啪“直響。
繩子晃動(dòng)極快，簡(jiǎn)直叫人眼花繚亂。
徐濤的表演博得了大家陣陣掌聲。
16、我雙手拿著繩子的兩端，然后把跳繩放在小腿的后面，再往上一甩，雙腿使勁向上一蹦，跳繩就像乖巧的孩子一樣聽(tīng)話，我順利地跳了過(guò)去。
我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
17、我覺(jué)得跳繩是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉腿和胳膊，冬天還能暖和身子。
假如今后學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跳繩這個(gè)項(xiàng)目該多好啊
到時(shí)候我一定參加，爭(zhēng)取得冠軍。
18、你看他那”高興跳繩“一蹦一跳離地足有半尺多高，真像一名跳高運(yùn)動(dòng)員。
你再看那”青蛙跳繩“更是有趣，只見(jiàn)他扭動(dòng)著胖胖的身子蹲在地面上一蹦一挑。
繩子上下擺動(dòng)，連續(xù)跳了好幾下。
他一不小心，被繩子絆了一跤，又接著一個(gè)前滾翻，引得大家捧腹大笑。
19、我開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候老跳不好，手和腳不協(xié)調(diào)，繩子總是被擋在腳前面。
后來(lái)媽媽教我，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真地學(xué)和練，慢慢地才學(xué)會(huì)。
剛開(kāi)始只能跳三四下，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在不用說(shuō)雙腿跳，就是單腿跳也能跳六七下。
20、只見(jiàn)那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛，她的腳底就像按了兩個(gè)彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈得就像一只機(jī)靈的小鹿。
奶奶越跳越快，還不是地變換著花樣，忽而雙腿跳.
跳長(zhǎng)繩比賽的場(chǎng)面描寫(xiě)
嗯
我可以盡量的教你寫(xiě)作文方法
