形容食物美好的句子有哪些

1.這種濃郁的味道真思議，和極勁的面搭配起來(lái)，讓人不禁想要一口接...2.就是這個(gè)味道，這就是當(dāng)年阿貝師傅的...3.這是我第一次吃到這種味道，這道菜有著前所未有的新鮮味，溫潤(rùn)的甜味，讓整盤(pán)菜更顯出奧妙....過(guò)熟柿子自然樸實(shí)的甜味，跟蔬菜的味道十分搭配，將青椒肉絲的嫩與脆襯托的更為出色，呈現(xiàn)出完美的青椒肉絲4.酸酸甜甜的，沾醬的辣味有點(diǎn)刺激而濃郁，這個(gè)比我所知的四川風(fēng)味紅油醬味道還要豐富奧妙..菠菜清新的甜味，能讓辣醬的辣味相得益彰5.鮮美多汁的內(nèi)餡，加上香Q的皮，完美的搭配 。

。

。

6.這個(gè)是....這是高湯焦掉發(fā)出的香味，確實(shí)這樣的話就不用沾醬了，高湯滲入皮之后，適度的焦黃確實(shí)讓味道更香了啊，不過(guò)應(yīng)該還不止這樣，也不能說(shuō)粉粉的，能讓皮的口感這么清爽，應(yīng)該是還有用山芋吧，每吃一個(gè)都有新的口感，感受新的味道，內(nèi)餡柔潤(rùn)的好像要化掉一樣，每嚼一口嘴里就溢滿(mǎn)了鮮汁，微麻微辣的風(fēng)味，輕輕的刺激著舌頭，乍看之下，這些煎餃好像沒(méi)有什么特別，其實(shí)里頭下了不少讓人吃起來(lái)回味無(wú)窮的功夫，沒(méi)想到煎餃也能達(dá)到如此美味的地步，這是我頭一次吃到的滋味...7.這個(gè)面，仿佛突然有一股強(qiáng)大的力量從體內(nèi)涌出這個(gè)湯又醇厚又香濃，用大量的骨頭經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間熬出來(lái)的湯頭，與其說(shuō)在喝，不如說(shuō)在吃，這個(gè)面經(jīng)過(guò)揉打，咬起來(lái)嚼勁十足，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么Q的面，面里面沒(méi)有多余的調(diào)味，但是卻與湯頭十分搭配..8.面在嘴里慢慢的融化，這種口感是多么細(xì)致而高雅，這個(gè)紅白粉是砂糖，他竟然把面做成甜點(diǎn)的形式，香味也極為高雅...9.面，面竟然彈到牙齒，這個(gè)面怎么會(huì)這么Q呀，每嚼一下，面就在嘴里面彈跳，還會(huì)彈到牙齒，這可是我第一次吃到這么有嚼勁的面...不光是有嚼勁而已，剛磨好的新鮮面粉氣味芬芳，不用水而用蛋來(lái)代替，所產(chǎn)生的滋味真讓人陶醉呀，它本身有濃郁的辛香料的美味，以最微量的調(diào)味帶出面本身極致的美味，真是很杰出的作品9.好吃，只是把牛肉做成面的形狀，照理說(shuō)應(yīng)該和吃牛肉差不多，但是這個(gè)口感太新奇了，面條和炒蛋的搭配，一同滑入口中，一咬下去，牛肉的肉汁溢出來(lái)，和炒蛋的配料配合在一起，產(chǎn)生濃郁香醇的滋味，乍看之下是單純的構(gòu)想，可是竟然能產(chǎn)生這么新鮮的效果...10.怎么會(huì)，怎么會(huì)這么有嚼勁，就算是堿水面也沒(méi)有辦法象它這么Q啊，用了大量的辣椒，照理說(shuō)應(yīng)該會(huì)辣到令人噴火的地步，可是他的搭配，光看就令人覺(jué)得清涼的冷湯，使得辣的口感意外順口...11.為什么，為什么鯰魚(yú)面這么有嚼勁呢,這么好的彈性決不可能是鯰魚(yú)的彈性..這些面都有心，這是魷魚(yú)干，所有面都有，一根根的塞進(jìn)去，鯰魚(yú)和魷魚(yú)的雙味面，搭配鯛魚(yú)湯和鯛魚(yú)肉卷，面本身選擇沒(méi)有魚(yú)腥味，沒(méi)有土味也沒(méi)有海氺味的鮮美鯰魚(yú)，用鯛魚(yú)做的湯頭，也十分鮮美出色，在這樣的場(chǎng)合竟然能完成這樣大膽的實(shí)驗(yàn)，真令人不可思議..12.那種味道仿佛吸盤(pán)似的，刺激我的舌頭，讓我口水直流的酸味，強(qiáng)烈的震撼了我的食道和胃壁，讓我食欲不由自主的燃起，再加上那種鮮活的酸味，跟咸中帶甜的炒蛋融合在一起，那種味道簡(jiǎn)直是難以形容的奧妙，原本因?yàn)闊岫鴨适У哪切┗盍?，全部又再度出現(xiàn)了..13.就是這個(gè)，這讓人無(wú)法抗拒的香味，趁湯汁還沒(méi)有滲透鍋巴之前....這些鍋巴炸得金黃香酥，吃起來(lái)清脆爽口，香味由球形的鍋巴散發(fā)出來(lái)，熱騰騰的濃郁甘醇，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，這正是我三十年前吃到的美味，不過(guò)這菜里傳達(dá)出來(lái)的熱情，比當(dāng)年有過(guò)之而無(wú)不及...14.這，這的確是雞的味道，而且是最頂級(jí)的...這是多么莊嚴(yán)而華麗的甘甜，仿佛波濤洶涌席卷而來(lái)，卻又繽紛無(wú)比，引人入勝的濃郁口感，我的血液，我好想能聽(tīng)到我體內(nèi)血液奔騰的聲音，既優(yōu)雅且甘甜的獨(dú)特滋味，真可謂是極品，這才是能給人帶來(lái)幸福的百分之百的雞啊....15.黃色的皮，上面是黑色的碎屑，色彩相當(dāng)鮮艷......真好吃，仿佛有無(wú)數(shù)的顆粒在嘴里鮮活的跳躍，這應(yīng)該就是第三種蛋吧.....太好吃了，當(dāng)三種蛋在嘴里融合在一起的時(shí)候，仿佛有一種和諧的力量，在口中的大海里鼓舞了新的生命，展現(xiàn)出獨(dú)一無(wú)二的新氣息，這無(wú)疑是三蛋合一，小子，真是太棒了16.太出色了，這燒賣(mài)真是太出色了，蝦子磨成泥以后，仍保持了彈性，鮮美的蔬菜充滿(mǎn)了爽朗的口感，蛋黃松軟柔和的甘甜，再加上金華火腿油而不膩的溫順口感...這個(gè)燒賣(mài)最成功的地方在于四種料分量之間的平衡，他們不會(huì)彼此掩蓋味道，反而能調(diào)和到一起，這全靠分量比例的拿捏..18.首先是海味，是海吔，龍蝦的滋味，還有悠游在其間各種高級(jí)海鮮的甘甜，如波濤般席卷而來(lái)氣派濃烈的湯頭，這個(gè)東西應(yīng)該是充分吸取日光精華的，保存良久的干貨吧，這個(gè)砂鍋，如同巡弋大海的巨龍，太棒了，實(shí)在是無(wú)法形容....各種山菜熬出的湯頭，味道十分的柔和，能將龍蝦本身的甜美滋味襯托的更加出色，讓砂鍋呈現(xiàn)不完全同等級(jí)的絕妙滋味，要比喻的話，就像翱翔在山中的金色巨龍，我舌頭感受到的，就是這種景象....

雅思聽(tīng)力應(yīng)該怎么練習(xí)

の，日語(yǔ)五十音之一：ノ；讀作（羅馬音no 。

語(yǔ)法用做格助詞、感助詞、名詞。

中文:野;日語(yǔ):の1、短語(yǔ)もの 物品 ; 物 ; 者 ; 存在のう 液囊 ; 能 ; 脳 ; 嚢のび 伸長(zhǎng) ; 野比 ; 大雄的發(fā)條都市冒險(xiǎn)記任意の 任意的水平の 橫向匿名の 不具名的固有の 內(nèi)在的這般の 這些…的…通常の 庸雙語(yǔ)例句このお酒の溫度（香り／味／色）はいかがですか。

這酒的溫度（香味\\\/味道\\\/顏色）如何

13編、テーマはそれぞれ英短文急求:先生、両親、學(xué)校生活,友情,動(dòng)物,運(yùn)動(dòng),旅行、音楽、楽しみ、理想,道徳,読む,成長(zhǎng) 急求13篇英語(yǔ)短文，主題分別是：老師,父母,友誼,動(dòng)物,學(xué)校生活,音樂(lè),運(yùn)動(dòng),旅行,道德,理想,快樂(lè),閱讀,成長(zhǎng)財(cái)団法人社會(huì)経済生產(chǎn)性本部（理事長(zhǎng) 谷口恒明）余暇創(chuàng)研は、『レジャー白書(shū)2008～「選択投資型余暇」の時(shí)代～』をとりまとめた。

財(cái)團(tuán)法人社會(huì)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)性本部（理事長(zhǎng)谷口恒明）休閑創(chuàng)研編輯了《休閑白皮書(shū)2008～“選擇投資型休閑”的時(shí)代～》。

從小培養(yǎng)幼兒閱讀能力對(duì)上小學(xué)之后有好處嗎

肯定是有好處的，首先就是養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，而且看的多，閱讀能力也會(huì)提高，我覺(jué)得都當(dāng)媽媽的你中國(guó)教育走過(guò)來(lái)的，應(yīng)該深有體會(huì)吧。

我分享一篇文章給你，希望你可以堅(jiān)持和你孩子進(jìn)行繪本閱讀繪本閱讀，給孩子埋下收益終身的養(yǎng)料讀書(shū)有什么用

哦，這個(gè)問(wèn)題，復(fù)雜又簡(jiǎn)單。

讀過(guò)名人傳記的朋友，可以回想下，國(guó)外從特斯拉到愛(ài)因斯坦，國(guó)內(nèi)從到，哪個(gè)大家、有所成者不是擁有終身閱讀的習(xí)慣

哪怕是被譽(yù)為天才的愛(ài)迪生，也是嗜讀重癥患者，因此，關(guān)于閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，我不再論述，咱只分享干貨。

一、孩子應(yīng)該從幾歲開(kāi)始讀書(shū)

我的回答是：你什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)他講話，就從什么時(shí)候開(kāi)始給他讀書(shū)。

如果你的孩子還從來(lái)沒(méi)讀過(guò)，那么就是“now”，不論早晚，重在行動(dòng)。

很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，那么小的孩子，能聽(tīng)得懂嗎

我們沒(méi)有因?yàn)楹⒆勇?tīng)不懂話，就不對(duì)他說(shuō)話，閱讀也是語(yǔ)言的一部分，而且是更系統(tǒng)的語(yǔ)言輸出，包含更多的書(shū)面詞匯，因此同理，孩子聽(tīng)得多，自然學(xué)得快，你讀著讀著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)用突出的語(yǔ)言表達(dá)能力來(lái)回報(bào)你。

皮皮一歲之前，我們經(jīng)常讀《我爸爸》這本書(shū)，里面有各種描述爸爸高大形象的語(yǔ)言，如：像房子一樣高大，像泰迪熊一樣柔軟，吃得像馬一樣多，游得像魚(yú)一樣快……整本書(shū)都在不斷重復(fù)：我爸爸，真的很棒

皮皮在跟著我復(fù)述的過(guò)程中，逐漸掌握了高、快、多等形容詞。

他1歲10個(gè)月時(shí)我們帶他回老家，我抱他出門(mén)玩，正好迎著太陽(yáng)，他突然感慨了一句“太陽(yáng)好高啊

”。

我嫂子很是吃驚，沒(méi)想到不到兩歲的孩子居然會(huì)說(shuō)這樣完整的話，其實(shí)，這哪里是他會(huì)說(shuō)，只是從書(shū)里偷來(lái)的句子，用對(duì)了場(chǎng)景而已。

但是，這不正是我們學(xué)習(xí)并運(yùn)用語(yǔ)言的有效方式嗎

二、應(yīng)該怎么給孩子選書(shū)

現(xiàn)在市面上的繪本種類(lèi)繁多，我給皮皮選書(shū)，主要是結(jié)合以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1、孩子年齡各大圖書(shū)銷(xiāo)售網(wǎng)站，針對(duì)每本書(shū)，也都給出了適讀年齡，大家不妨參考。

皮皮半歲以?xún)?nèi)，我們讀的主要是視覺(jué)刺激卡，以及各種認(rèn)知類(lèi)圖書(shū)，我通常是邊給他看圖邊用夸張的嘴型去讀物品的名稱(chēng)。

（這類(lèi)圖書(shū)市面上很多，網(wǎng)上搜索即可。

）6—24個(gè)月，這個(gè)年齡段的孩子通常處于口手敏感期階段，喜歡自己去抓書(shū)、咬書(shū)，另外，1歲以后，孩子開(kāi)始逐漸能夠理解一些簡(jiǎn)單的情節(jié)，我給他選的書(shū)側(cè)重于“圖大、字少、人物單一（通常不多于2個(gè)）、情節(jié)簡(jiǎn)單”，如：《我爸爸》、《小藍(lán)和小黃》。

另外，孩子隨意翻動(dòng)不容易撕破，還可以用小手摳一摳的書(shū)，比如《洞洞書(shū)》、《好餓的毛毛蟲(chóng)》等。

這個(gè)年齡段，閱讀最大的目的就是讓孩子知道什么是書(shū)，書(shū)可以是自己最好的玩具之一，對(duì)書(shū)產(chǎn)生好感。

2歲以后，可以選擇的余地就大了，這個(gè)階段我的原則就是：廣泛涉獵、均衡營(yíng)養(yǎng)。

健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)都需要涵蓋，矮馬，這不是幼兒教育的五大領(lǐng)域嘛，一不小心就暴露專(zhuān)業(yè)性了，哈哈

2、孩子的生活體驗(yàn)和興趣讀書(shū)就是在讀自己，因此結(jié)合孩子熟悉的生活體驗(yàn)和興趣選書(shū)很重要。

皮皮7個(gè)月的時(shí)候特別愛(ài)吃西瓜，我就給他入了《螞蟻和西瓜》，里面還有螞蟻把西瓜皮當(dāng)滑滑梯的情節(jié)，滑滑梯也是皮皮大愛(ài)，因此有段時(shí)間這本書(shū)就是他的熱門(mén)讀物。

另外還有《嬰兒游戲繪本》，《小熊寶寶系列》，是針對(duì)嬰兒日常行為習(xí)慣繪制的書(shū)，包括：洗澡、穿衣、刷牙、躲貓貓、玩具收納、打招呼等等，這兩套書(shū)最大的特點(diǎn)就是每頁(yè)畫(huà)面都非常生動(dòng)有趣，大人在讀的時(shí)候可以模仿書(shū)中的情節(jié)跟孩子互動(dòng)，比如躲貓貓，小動(dòng)物們藏貓貓，蒙住眼、擋住臉，一下子就不見(jiàn)啦

還有《大聲說(shuō)“哎”》，孩子通常會(huì)特別喜歡大人叫他，他來(lái)答“哎”。

雖然看起來(lái)很幼稚，但這不正是我們通常跟孩子玩的游戲嗎

因此孩子很容易就“入戲”。

另外，皮皮對(duì)于飛機(jī)、火車(chē)這樣的交通工具也頗有興趣，因此我還給他入了很多這方面的書(shū)，這貌似是家有男寶的必備圖書(shū)哈。

3、圖書(shū)暢銷(xiāo)時(shí)間和銷(xiāo)量經(jīng)典繪本一定是經(jīng)得起時(shí)間和讀者考驗(yàn)的，因此給孩子買(mǎi)書(shū)不妨參考暢銷(xiāo)時(shí)間和銷(xiāo)量這兩個(gè)因素，各大售書(shū)網(wǎng)站都會(huì)做圖書(shū)銷(xiāo)售年度\\\/月度排行榜，我們可以參考。

比如《不一樣的卡梅拉》，全球銷(xiāo)量超過(guò)1700萬(wàn)冊(cè)，在中國(guó)也已經(jīng)暢銷(xiāo)10年。

這套書(shū)某網(wǎng)給的適讀年齡是3-6歲，皮皮是從2歲多開(kāi)始讀的，當(dāng)時(shí)我們剛從日照玩海回來(lái)，皮皮就對(duì)《我想去看?！防锟防诤＿呁嫔?、沖浪，在海里尿尿等場(chǎng)景癡迷不已，有將近半年的時(shí)間每晚必讀，它是迄今為止皮皮重復(fù)讀次數(shù)最多的一套書(shū)，經(jīng)常把我讀得嗓子冒煙。

4、認(rèn)準(zhǔn)繪本大家通常一個(gè)優(yōu)秀的繪本作者，他的優(yōu)秀作品不止一本。

比如：《我爸爸》的作者安東尼·布朗（下圖），他的作品還有《我媽媽》《大猩猩》《夢(mèng)想家威利》《膽小鬼威利》《朱家故事》《隧道》《小凱的家不一樣了》（這本特別推薦給家有二寶的媽媽?zhuān)?，他屬于超現(xiàn)實(shí)派畫(huà)家，他的作品中有夢(mèng)想、魔幻、勇敢、懦弱，孩子在其中很容易讀到自己的影子，從而產(chǎn)生共鳴。

其他比較優(yōu)秀的作者還有李歐·李?yuàn)W尼（下圖），代表作品《小黑魚(yú)》《一寸蟲(chóng)》《田鼠阿佛》《阿力和發(fā)條老鼠》《小藍(lán)和小黃》，李?yuàn)W尼的作品幾乎全部獲獎(jiǎng)，每一本都很精彩，強(qiáng)烈推薦。

家有恐龍迷的媽媽?zhuān)荒苠e(cuò)過(guò)宮西達(dá)也的書(shū)。

他的霸王龍系列（全6冊(cè)），恐怕是迄今為止世界上最暢銷(xiāo)的恐龍書(shū)了，那只粗暴卻溫情的恐龍，感動(dòng)了千萬(wàn)人。

我第一次讀的時(shí)候，也忍不住落淚。

宮西達(dá)也其他作品如《好餓的小蛇》《好餓的狼和豬的小鎮(zhèn)》《青蛙小弟睡午覺(jué)》《今天運(yùn)氣怎么這么好》，也很經(jīng)典，值得一讀。

另外還有埃爾維·杜萊（下圖），也在我強(qiáng)烈推薦之列。

他被譽(yù)為“最富童心和創(chuàng)造力的法國(guó)童書(shū)大師”，讀他的書(shū)，你能感覺(jué)到他是用滿(mǎn)滿(mǎn)的童心在給孩子創(chuàng)造童趣，如果你家的書(shū)架上沒(méi)有一本他的書(shū)，那對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是莫大的遺憾了

杜萊的代表作有《藝術(shù)大書(shū)》《10個(gè)10》《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》《哈，不要搞錯(cuò)

》《哈，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要搞錯(cuò)》《杜嚕嘟嘟（全四冊(cè)）》，每個(gè)讀了杜萊圖書(shū)的孩子，都會(huì)變身超級(jí)魔法師，然后無(wú)可救藥地愛(ài)上他的書(shū)，我說(shuō)的一點(diǎn)都不夸張。

皮皮第一次讀杜嚕嘟嘟之《我來(lái)給你講一個(gè)故事》的時(shí)候，足足好幾分鐘笑得直不起腰，然后讓我反復(fù)給他講了好幾遍，每次講都大笑不止。

能夠帶給孩子如此歡樂(lè)的書(shū)，誰(shuí)敢說(shuō)不是好書(shū)

5、獲獎(jiǎng)作品凱迪克獎(jiǎng)：美國(guó)最具權(quán)威的繪本獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)作品皆是公認(rèn)的杰作，因此得到該獎(jiǎng)項(xiàng)的作品，必然成為當(dāng)年最暢銷(xiāo)的繪本。

凱迪克獎(jiǎng)的標(biāo)識(shí)就是封面上印有一枚圓形的騎士徽章，或金或銀，代表金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)。

其他還有：凱特·格林威獎(jiǎng)、德國(guó)繪本大獎(jiǎng)、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、博洛尼亞國(guó)際兒童書(shū)展最佳童書(shū)獎(jiǎng)等。

三、怎么給孩子讀

1、尊重孩子的興趣，同一本書(shū)可以反復(fù)讀。

皮皮兩歲前，我們買(mǎi)的書(shū)比較有限，我估算下，大概連30本都不到。

他總是喜歡拿著同一本反復(fù)讀，有些書(shū)能持續(xù)讀半年以上，讀得我都想吐的感覺(jué)。

后來(lái)我查了下孩子為什么喜歡反復(fù)讀，據(jù)說(shuō)，他了然于胸的內(nèi)容會(huì)帶給他安全感、穩(wěn)定感和成就感。

好吧，如此我只好繼續(xù)邊吐邊讀了。

因此，我覺(jué)得孩子閱讀不用在乎一共讀了多少本，關(guān)鍵是我們每天都在讀，這就夠了。

2、完整讀書(shū)。

和孩子讀書(shū)，“作者”、“封面”、“扉頁(yè)”（即書(shū)名頁(yè)）、“環(huán)襯”（封面與書(shū)名頁(yè)之間的那一頁(yè)，也叫蝴蝶頁(yè)，因?yàn)榍昂蠖加?，展開(kāi)之后像蝴蝶的翅膀，故得名、“封底”一個(gè)都不能少。

一本優(yōu)秀的繪本，它的封面和環(huán)襯總是與書(shū)中要表達(dá)的主題息息相關(guān)的，因此千萬(wàn)不要忽視。

比如《好餓的毛毛蟲(chóng)》，封面是一只大大的弓著背的毛毛蟲(chóng)，視覺(jué)沖擊力很大，環(huán)襯頁(yè)全部是一個(gè)個(gè)彩色的洞洞，就是書(shū)中毛毛蟲(chóng)咬出來(lái)的，我和皮皮讀的時(shí)候，書(shū)中的洞洞可以摳，環(huán)襯上的洞洞他也習(xí)慣性去試著摸一摸摳一摳，非常有趣。

孩子就是在這樣的觸摸互動(dòng)中，不斷對(duì)圖書(shū)加深印象，進(jìn)而產(chǎn)生興趣。

有些書(shū)把封面和封底展開(kāi)平鋪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這兩者合到一起也是一幅完整的畫(huà)面，或者封底是對(duì)正文內(nèi)容的延續(xù)。

如《螞蟻和西瓜》《小黑魚(yú)》《皮皮放屁屁》《哭泣的蒲公英》。

3、讀書(shū)之后做一些閱讀延伸活動(dòng)。

我和皮皮經(jīng)常做的延伸活動(dòng)有好多種，比如讀過(guò)《好餓的毛毛蟲(chóng)》，用卡紙、樹(shù)葉剪貼毛毛蟲(chóng)，或者吃水果的時(shí)候切成一塊一塊擺毛毛蟲(chóng)，還可以把橘子剝成毛毛蟲(chóng)的樣子。

讀完霸王龍系列，我們用樂(lè)高等拼插玩具，可以拼出書(shū)中霸王龍，然后模擬演出繪本劇。

讀完《飛機(jī)旅行》等跟飛機(jī)有關(guān)的繪本，我們?nèi)C(jī)場(chǎng)看飛機(jī)起飛和降落；讀火車(chē)相關(guān)的，就去火車(chē)站實(shí)地體驗(yàn)坐火車(chē)，春節(jié)去北京又去了鐵道博物館參觀。

這些延伸活動(dòng)，對(duì)于4歲以下的孩子來(lái)說(shuō)，可能多數(shù)都是大人在忙活，但是，對(duì)于孩子潛移默化的影響也不可忽視，我們盡可能去做一做，大人也能收獲很多樂(lè)趣和成就感。

誰(shuí)說(shuō)孩子的成長(zhǎng)不能伴隨著家長(zhǎng)的成長(zhǎng)呢

最后，我想再啰嗦一句，孩子的閱讀除了家長(zhǎng)的陪伴共讀之外，家庭的閱讀環(huán)境也需要營(yíng)造，比如：家長(zhǎng)也要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，所謂以身作則必可不少；家里有孩子可以專(zhuān)心讀書(shū)的空間，在電視機(jī)響的地方，孩子是沒(méi)辦法對(duì)書(shū)感興趣的；專(zhuān)用的兒童書(shū)架，合理安置孩子的圖書(shū)，我們對(duì)書(shū)的尊重能讓孩子對(duì)書(shū)尊重，并好好利用。

我相信，書(shū)能輸送給孩子受益終身的養(yǎng)分，為了孩子持久的發(fā)展，請(qǐng)現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起大聲給孩子讀書(shū)吧