恐慌和恐懼的區(qū)別
恐慌和恐懼的區(qū)別恐慌是用來(lái)描述強(qiáng)烈的恐懼感的臨床術(shù)語(yǔ)，即使危險(xiǎn)實(shí)際上根本不存在。
人所害怕的特定情境可能會(huì)觸發(fā)恐慌（例如做口頭報(bào)告、站在高處、看見(jiàn)蛇）或是有時(shí)奠名地產(chǎn)生恐慌，即使根本沒(méi)有任何明顯先兆。
恐懼是種對(duì)即時(shí)危險(xiǎn)的情感反應(yīng)，而焦慮是對(duì)未來(lái)威脅的一種憂懼狀態(tài)。
例如，擔(dān)心一周后要做口頭陳述報(bào)告是焦慮的表現(xiàn)，而在做報(bào)告的過(guò)程中所感受的一陣陣激動(dòng)或亢奮通常是恐懼的表現(xiàn)。
恐懼是當(dāng)人們直面真正的或想象中的危險(xiǎn)時(shí)所產(chǎn)生的一種基本情感。
恐懼會(huì)引起突然的、強(qiáng)烈的生理驚慌反應(yīng)，這種反應(yīng)實(shí)質(zhì)上只有一個(gè)月的——盡快從危險(xiǎn)中逃脫。
當(dāng)人感到恐懼時(shí)，機(jī)體會(huì)“使用加速擋”來(lái)確保既迅速又利落的逃脫。
心跳加快、血壓增加，將血液傳輸?shù)酱髩K的肌肉中去。
呼吸加快以提高全身氧氣循環(huán)。
出汗是為了讓體表涼卻并讓機(jī)體更高效地運(yùn)行。
以下是需要記住的幾點(diǎn)：1、焦慮和恐懼是人人都時(shí)不時(shí)會(huì)經(jīng)歷的正常情感。
2、焦慮和恐懼都是暫時(shí)的。
即使感覺(jué)它們會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，但隨著時(shí)間的推移，總是會(huì)減少的。
3、焦慮和恐懼有一個(gè)有益的功能，就是讓自己對(duì)未來(lái)的威脅做好準(zhǔn)備，并保護(hù)自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
所以，目標(biāo)不應(yīng)該是擺脫一切恐懼和焦慮，而應(yīng)該是將焦慮減少到一定程度使其不再明顯干擾生活。
形容非常恐慌的成語(yǔ)有哪些
她還是把墓址告訴我了。
我是即刻去的。
感覺(jué)上總以為他剛落葬，其實(shí)已有四十余年，墓木已拱。
青石板上全是青苔，墓碑字跡已經(jīng)模糊。
我手籟籟的抖，蹲下去，伸手摸索。
上面寫(xiě)著方中信字樣，一九五五——一九八八。
旁邊還有一行小字，慢著，是什么，我把臉趨向前去看，這一看之下，三魂不見(jiàn)了七魄。
原來(lái)碑上刻著：宜，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
方知道我會(huì)找到這里，他知道我會(huì)看到這行字，他知道。
我額角頂著清涼的石碑，號(hào)陶大哭起來(lái)。
我是不得不回來(lái)，我是不得不走，我們是不得不拆散。
我今生今世，被汝善待過(guò)愛(ài)護(hù)過(guò)，于念已足。
我淚如雨下。
——摘自〈朝花夕拾〉 “即使人死了真有靈魂，因?yàn)樽類旱男?，?yīng)該墮入地獄，也將決不改悔。
”——《二十四孝圖》。
當(dāng)我失掉了所愛(ài)的，心中有著空虛時(shí)，我要充填以報(bào)仇的惡念
”——《狗·貓·鼠》 好句：
滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
早晨，太陽(yáng)像個(gè)剛出門(mén)的新媳婦，羞答答地露出半個(gè)臉來(lái)。
太陽(yáng)落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭噴射出來(lái)，將白云染成血色，將青山染成血色。
太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園。
太陽(yáng)更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。
沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺(jué)得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。
晚秋了，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
太陽(yáng)一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。
瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。
冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。
太陽(yáng)正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
太陽(yáng)一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來(lái)了。
和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
遠(yuǎn)處巍峨的群山,在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。 這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘，明亮的陽(yáng)光在樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，注進(jìn)萬(wàn)頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
紅艷艷的太陽(yáng)光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣拉開(kāi)了，城市漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽(yáng)光里。
那刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰、藍(lán)灰的云朵縫綴成一幅美麗無(wú)比的圖案。
太陽(yáng)剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái)，像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。
金色的陽(yáng)光透過(guò)縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。
天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái)，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。
太陽(yáng)泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。
天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開(kāi)的紅玫瑰。
剛剛起身的太陽(yáng)呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照得通亮。
火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。
朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。
忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。 海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，?？疹D時(shí)灑滿了金輝，海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。
金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
太陽(yáng)在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時(shí)，萬(wàn)道金光透過(guò)樹(shù)梢給水面染上了一層胭脂紅。
描寫(xiě)高山的好詞好句好段 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 萬(wàn)山叢中 千姿百態(tài) 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹(shù)茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢(shì)雄偉 群山簇立 千山萬(wàn)嶺 好句 露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒(méi)邊沒(méi)沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場(chǎng)。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。
好段 站在這里一看，真怪，山簡(jiǎn)直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來(lái)大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。
往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時(shí)觸到山。
只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。
仔細(xì)一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。
瞧瞧，孫悟空正領(lǐng)著它的孩子們向南天門(mén)殺去呢。
微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴(yán)、肅穆。
紅日初升，一座座山峰呈墨藍(lán)色。
緊接著，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來(lái)，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫(huà)。
過(guò)了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹(shù)、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。
重重疊疊的高山，看不見(jiàn)一個(gè)村莊，看不見(jiàn)一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠著一個(gè)，沉睡著不知幾千萬(wàn)年了，從來(lái)有驚醒它們的夢(mèng)，從來(lái)沒(méi)有人敢深入它們的心臟，就是那最愛(ài)冒險(xiǎn)的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來(lái)的山羊、野豬和飛鳥(niǎo)，從不攀登它的峰頂。
再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒(méi)來(lái)得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽(yáng)光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見(jiàn)一根細(xì)長(zhǎng)的線。
這堵石壁似摩天大廈仰面壓來(lái)，高得像就要坍塌下來(lái)咄咄逼人。
山巔上，密匝匝的樹(shù)林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。
雨改變了公園的情調(diào)，西北方向的云霧之中，是水墨畫(huà)似的遠(yuǎn)山，這在園林建筑中頗被稱道的“借”來(lái)。
描寫(xiě)趣事的好詞好句好段 天真爛漫 無(wú)憂無(wú)慮 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙學(xué)語(yǔ) 嘻嘻哈哈 你追我趕 抱頭鼠竄 逃之夭夭 窮追猛打 亂作一團(tuán) 雞飛狗跳 雞犬不寧 自以為是 屏聲息氣 尖聲尖氣 指手畫(huà)腳 油腔滑調(diào) 撒嬌賣(mài)乖 東跑西顛 愛(ài)不釋手 忍俊不禁 呆頭呆腦 愣頭愣腦 玩耍嬉戲 裝聾作啞 裝腔作勢(shì) 裝模裝樣 若無(wú)其事 調(diào)皮搗蛋 滿身泥漿 追來(lái)逐去 大發(fā)脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍 甕中捉鱉 胸有成竹 得心應(yīng)手 隨心所欲 左右逢源 歡呼雀躍 嬉水 好句： 我立刻興奮起來(lái)，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過(guò)救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
“撲通
”“撲通
”大家“奮不顧身”地一頭扎進(jìn)清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。
剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來(lái)：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團(tuán)。
好段： 我們?cè)诤舆吋比鹚牡孛摴庖路?，撲進(jìn)小河里，立刻開(kāi)始打水戰(zhàn)，追逐嬉戲了。
你看，我們分兩隊(duì)，一隊(duì)為“敵人”一隊(duì)另是“紅軍”。
一雙雙小手掌把水往對(duì)方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。
水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進(jìn)攻”。
整個(gè)小河立時(shí)一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。
水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。
一個(gè)追，一個(gè)跑，在水里穿來(lái)鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不到。
河面上的歡歌笑語(yǔ)，在和兩岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蕩開(kāi)了。
我們這些小淘氣會(huì)不顧家長(zhǎng)的再三忠告，三五成群來(lái)到小石灣，脫下褲頭，赤條條地鉆進(jìn)水里。
又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的，在水里追來(lái)逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說(shuō)不出的愜意。
幾個(gè)小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢
唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。
跟在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著胳臂，還不時(shí)仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。
這時(shí)，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門(mén)。
剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個(gè)仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。
紅紅轉(zhuǎn)過(guò)身，“嘻嘻嘻”的笑著說(shuō)：“快打落水狗
”說(shuō)完，用腳劃起水向我擊來(lái)。
我顧不得爬起來(lái)，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚(yáng)去，嘴里還樂(lè)呵呵地大叫著：“來(lái)呀
來(lái)呀
”紅紅招架不住了，“哎呦，媽呀”地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向后退去。
“援軍來(lái)了
”隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我發(fā)起了攻擊。
我立即手腳并用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去。
“嘻嘻嘻——
”“哈哈哈——
”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。
成才與成功有什么區(qū)別
成功包括成才，又不限于成才。
我們需要培養(yǎng)精英，需要魯迅，需要錢(qián)學(xué)森、袁隆平。
但更要緊的，是必須提高整個(gè)國(guó)民的素質(zhì)。
喊得震天價(jià)響的素質(zhì)教育，其基本點(diǎn)正是要使受教育者人人成才，換言之，一所學(xué)?；蛞环N教育模式的成功，首先應(yīng)是就整體性或全體性而言，即應(yīng)讓所有學(xué)子百分之百成才，甚至相當(dāng)一部分人上大學(xué)，上好大學(xué)，而不僅僅是靠幾個(gè)或幾十個(gè)尖子來(lái)?yè)伍T(mén)面。
可惱人的是，咱國(guó)家仍處于初級(jí)階段，教育整體上還沒(méi)發(fā)展到普及高中、普及大學(xué)的程度。
何況有的國(guó)家示范高中尚不敢挺胸脯保證一個(gè)都不能少，其它學(xué)校又談何容易
然而，正是由于成才愿望的滿足仍顯艱難和尷尬，諸位同學(xué)就“須惜少年時(shí)”，諸位同仁就只能“春蠶到死絲方盡”，諸位家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)營(yíng)造一個(gè)溫馨而寬松的環(huán)境，諸位領(lǐng)導(dǎo)就務(wù)必動(dòng)真格重視和發(fā)展教育，以無(wú)愧于這一任重而道遠(yuǎn)的民族偉業(yè)。
就層次性而言，成才的層面之一包括升學(xué)又不限于升學(xué)，更不限于考上示范高中或重點(diǎn)大學(xué)，讀普高、普通大學(xué)或通過(guò)其它渠道進(jìn)修培訓(xùn)，同樣能夠成才，同樣可以成功。
一位高二便退學(xué)卻亮出了驚世之作《本領(lǐng)恐慌》并應(yīng)聘到大學(xué)講學(xué)的王小平，一位以《三重門(mén)》成名而逆反到不肯跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)的韓寒，誰(shuí)能否認(rèn)她或他是個(gè)怪才呢
成才的層面之二包括就業(yè)，可就業(yè)并不限于當(dāng)專家、學(xué)者一類，做有一技之長(zhǎng)而服務(wù)社會(huì)的普通勞動(dòng)者咋不算成才，又咋不算成功
成才的層面之三包括事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，即使是從事同一職業(yè)，站在同一起跑線上，今后的發(fā)展仍有層次之別，豈能一概而論，現(xiàn)在就把人家看扁了
因此領(lǐng)導(dǎo)、老師也好，家長(zhǎng)、學(xué)生也好，社會(huì)輿論也好，理當(dāng)從不同層次、不同分工和可持續(xù)發(fā)展的角度來(lái)理解成功與成才，而不應(yīng)呼啦啦只沖一扇門(mén)，全擠一條道，同攀一棵樹(shù)。
說(shuō)得犯諱點(diǎn)，把成龍成鳳窄而又窄地局限于哈佛、牛津，清華、北大，人為地炒高期望值和社會(huì)認(rèn)同度，那就難免好心干傻事，甚至把脆弱的孩子往絕路上趕啊
城高三長(zhǎng)，非一日之功。
成功與成才本身就具有周期性或階段性，暫時(shí)沒(méi)有升學(xué)或就業(yè)，暫時(shí)沒(méi)什么發(fā)展，怎么就敢斷定以后便不能升學(xué)或就業(yè)，以后便難發(fā)展呢
達(dá)爾文、牛頓、居里、愛(ài)因斯坦這些兒時(shí)曾被師長(zhǎng)罵為“笨蛋”、“不聽(tīng)話”的人，后來(lái)不都成就卓著，成了世界級(jí)的大科學(xué)家嗎
他們的曲折經(jīng)歷有力說(shuō)明，不能以一時(shí)一事之成敗論英雄，而應(yīng)寄希望于孩子今后的發(fā)展變化，多一點(diǎn)理解與寬容。
天可憐見(jiàn)，某些學(xué)子不就是因一時(shí)挫折遭人冷眼，而去跳樓臥軌以求解脫嗎
同時(shí)，就差異性而言，成才與成功往往因人們個(gè)性、愛(ài)好、志趣、環(huán)境、機(jī)遇等主、客觀因素的不同而存在差異，甚至很大的差異，別人喜歡或適合的學(xué)校、專業(yè)或職業(yè)，自己并不一定喜歡或適合；而別人不喜歡或不適合的，自己卻不一定不喜歡或不適合。
上帝把一扇門(mén)關(guān)了，但又把另一扇門(mén)開(kāi)了。
在這點(diǎn)上，親愛(ài)的同學(xué)，你可得有主心骨，你可得把握好機(jī)遇，千萬(wàn)不能人云亦云，甚至讓爹媽或老師去越俎代庖啊
成才與成功尤具有實(shí)踐性。
讀書(shū)是學(xué)習(xí)，實(shí)踐也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。
沒(méi)讀過(guò)大學(xué)，比爾
童年這本書(shū)中的好詞好句有哪些，，， 急急急
好句摘錄： 1 母親下葬后幾天,外祖父對(duì)我說(shuō): 喂,列克謝,你不是獎(jiǎng)?wù)?不能老是掛在我的脖子上,這不是你呆的地方,你到人間混飯吃去吧... 于是,我去了人間.2 陰沉的秋天,不僅看不見(jiàn)太陽(yáng),也感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖,甚至能夠忘記太陽(yáng)的存在——就在這樣的秋天里，我曾不止一次在樹(shù)林里迷過(guò)路。
當(dāng)你已經(jīng)遠(yuǎn)離了大路，又身心疲憊找不到小路時(shí)，你只有踩著泥濘的道路，越過(guò)叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩，徑直向前。
這樣，最終你總能走上寬闊的大路
就這樣，我做出了決定。
這一年的秋天，我要到喀山去了，抱著也許在那兒能讀大學(xué)的熱望。
3 伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
4 那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
5 歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。
每個(gè)人都被她吸引住了。
6茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。
他放縱地舞著，仿佛打開(kāi)門(mén)讓他出去他就能跳遍全城
在漫長(zhǎng)的空虛無(wú)聊的歲月里，打架斗毆就是過(guò)節(jié)，失火反倒可以開(kāi)心解悶；在呆板的毫無(wú)表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。
7“醒一醒吧，人都有一死，這算得了什么，小鳥(niǎo)不是也要死嗎
” 8燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那么凄涼而又安詳。
9 寬廣筆直的大道你的寬產(chǎn)敝是上帝所賦斧頭和鐵鍬怎奈你何只有馬蹄激越、灰塵起而又落。
10 陽(yáng)光斜著射進(jìn)來(lái)，照在桌子上，盛著格瓦斯酒和伏特加的兩個(gè)長(zhǎng)頸瓶，泛著暗綠的光。
11 外面在雪亮得刺眼。
我的小鳥(niǎo)在籠子里嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。
12 秋雨綿綿，秋風(fēng)嗚嗚，樹(shù)枝搖曳，外面又冷又濕，里面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。
大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。
13 從那時(shí)起我懷著不安的心情觀察人們，仿佛我心上的外皮給人撕掉了，于是，這顆心就變得對(duì)于一切屈辱和痛苦，不論是自己的，或別人的，都難以忍受的敏感。
14 各人不過(guò)有各人的名字，而權(quán)利人人都一樣。
15 官像頑皮的孩子，走上來(lái)就把一切法律破壞了。
16 在無(wú)窮無(wú)盡的工作日歷，憂傷也是節(jié)目，鬧火災(zāi)就是逗樂(lè)，在一無(wú)所有的臉上，連傷痕也是點(diǎn)綴…… 17 怨恨是塊冰，遇暖就融化。
18 她的一連串“后來(lái)”，我似乎覺(jué)得是一架梯子，它離開(kāi)她深深地往下面什么地方延伸著，一直到黑暗的地方，到孤獨(dú)的地方。
19 不要管大人的事!大人都學(xué)壞了；上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒(méi)有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。
等上帝來(lái)開(kāi)你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。
懂不懂?至于什么人犯了什么過(guò)失——這不是你的事。
這讓上帝來(lái)判斷，懲罰。
這要他來(lái)管，不是我們!1.伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
20.我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。
21.那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
22.經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。
好詞摘錄： 忽如其來(lái)、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 昏暗 衣裳 自言自語(yǔ) 渾身發(fā)抖 莫名奇妙 恐懼 照顧 多嘴多舌 笑嘻嘻 心神不定 軟弱 利利索索 歪斜凌亂 烏七八糟 雙目緊閉 面孔鐵青 呻吟 折騰 荒涼 掙脫 埋怨 骯臟 頻繁 溫暖 鮮艷 消失 顫抖 臉色鐵青 雙腿緊閉 一聲不響 陌生 一動(dòng)不動(dòng) 輕聲慢語(yǔ) 默不作聲 膽怯 憤怒 打顫 濕漉漉 顫動(dòng) 軟塌塌 引導(dǎo) 艱難困苦 喪失 勇氣 清晰 回憶 流淌 秋高氣爽 天空澄澈 逆流而上 隆隆作響 面帶微笑 矗立 擁擠 眼含淚水 妖魔鬼怪 圣人賢士 神秘 冷漠 沉默 觀察 嚴(yán)厲 勉強(qiáng) 深沉 擁抱 明晃晃 朝陽(yáng) 晨曦 夕陽(yáng) 耀眼 紅艷艷 金燦燦 暖洋洋 波光粼粼 旭日東升 五顏六色 悲慘 震耳欲聾 殘酷 消失 仇恨 爭(zhēng)先恐后 強(qiáng)烈 爆發(fā) 痛苦 一聲不吭 制服 尖聲尖氣 沒(méi)心沒(méi)肺 蔑視 稀里嘩啦 疲憊不堪 羨慕 干凈漂亮 祈禱 澄澈見(jiàn)底 糟糕 柔弱 耐心
以前人人“恐慌”的網(wǎng)癮，為何現(xiàn)在卻少有人提起了
因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都沒(méi)有接觸網(wǎng)絡(luò)，所以才這樣子說(shuō)那些青少年
