遇事冷靜的成語有哪些
遇事的成語有：臨危、不動聲色、處之泰然、泰然自若容不迫1、臨危不懼【解：臨：遇到；危：危險；懼：怕。
遇到危難的時候，一點也不怕。
【出自】：春秋鄧析《鄧析子·無厚》：“死生自命，貧富賤者，不知時也，故臨難不懼。
”譯文：生死自然，貧富地位低賤的人，不知道的時候了，所以面對困難不害怕【語法】：連動式；作謂語、定語、狀語；含褒義【近義詞】大義凜然、見義勇為、無私無畏、無所畏懼、視死如歸【反義詞】不可終日、驚惶失措、惶惶不可終日、如臨大敵、貪生怕死、望風而逃、驚慌失措、不寒而栗、臨陣脫逃2、不動聲色【解釋】：聲：言談；色：臉色。
在緊急情況下，說話、神態(tài)仍跟平時一樣沒有變化。
形容非常鎮(zhèn)靜。
【出自】：宋·歐陽修《相州晝錦堂記》：“垂紳正笏，不動聲色，而措天下于泰山之安。
”譯文：垂著紳正笏，不動聲色，而天下在泰山的安全措施【語法】：動賓式；作謂語、定語、狀語；形容在緊急情況下不改變聲色【近義詞】搖旗吶喊、坦然自若、不露聲色、若無其事、無動于衷、面無表情、泰然自若、處之泰然、不留余地【反義詞】不知所措、大驚失色、思潮騰涌、虛張聲勢、如有所失、驚惶失措、感人肺腑、聲色俱厲、面無人色、手足無措、按捺不住、按耐不住、驚恐萬狀、心潮澎湃、膽顫心驚、聞風喪膽、魂飛天外、搖旗吶喊、觸目傷懷、若有所失、失魂落魄3、處之泰然【解釋】：處：處理，對待；泰然：安然，不以為意的樣子。
若無其事的樣子。
形容自理事情沉著鎮(zhèn)定。
也指對待問題毫不在意。
【出自】：晉·袁宏《三國名臣序贊》：“爰初發(fā)跡，遘此顛沛，神情玄定，處之彌泰。
”譯文：當初發(fā)跡，造成此倒下，神情玄定，地方的彌泰【示例】：大赤包聽出瑞宣的諷刺，而～，她尖聲的咯咯的笑了。
◎老舍《四世同堂》四十八【語法】：主謂式；作謂語、賓語；含褒義，形容面對困難與變故的態(tài)度【近義詞】滿不在乎、木雞養(yǎng)到、指揮若定、處之怡然、從容不迫、泰然自若、無動于衷、甘之若素、不動聲色、鎮(zhèn)定自若、視若等閑【反義詞】張皇失措、不可終日、心慌意亂、驚慌失措、如坐針氈、操之過急、杯弓蛇影、惶惶不可終日、驚恐萬狀、六神無主、面無人色、膽顫心驚、杯影蛇弓、魂飛魄散、手足無措、弓杯蛇影、踧踖不安、惶恐不安、驚惶失措、膽戰(zhàn)心驚、誠惶誠恐、提心吊膽4、泰然自若【釋義】：形容鎮(zhèn)定，毫不在意的樣子【出處】：元脫脫《金史·顏盞門都傳》：“有敵忽來；雖矢石至前；泰然自若。
”【翻譯】：有敵人突然來襲，弓箭和石頭都匝道家門前了，還鎮(zhèn)定，毫不在意的樣子5、從容不迫【釋義】：非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子【出處】：春秋莊周《莊子·秋水》：“鰷魚出游從容；是魚之樂也。
”【翻譯】：鯈魚在水中是那么的自由從容,這就是魚兒的幸福呀。
論語中著名的句子
1、學而時習之，不亦說乎
有朋自遠方來，不亦樂乎
人不知而不慍，不亦君子乎
《論語·學而》譯：學習了，而能按時去實踐，不也高興嗎
有朋友自遠方來，（切磋學理），不也快樂嗎
別人不了解我，我并不埋怨，不也是君子嗎
2、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。
《論語·學而》譯：有道德有學問的人不貪圖飲食的滿足、居室的舒適（不把精力放在吃住上），而求做事勤快、說話謹慎，向有道德有學問的人請教，這樣做，就可以說是一個好學的人了。
3、知之為知之，不知為不知，是知也。
《論語·為政》譯：知道就是知道，不知道就是不知道，這就是真知啊。
4、學而不思則罔，思而不學則殆。
《論語·為政》譯：只讀書卻不思考，就會感到迷惑而無所得；只是空想?yún)s不認真學習，就會弄得精神疲倦而無所得。
5、溫故而知新，可以為師矣。
《論語·為政》（溫故知新）譯：溫習已知的舊知識，又能領(lǐng)悟到新的東西，可以憑借這一點做老師了。
6、吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距。
《論語·為政》譯：我十五歲時開始立志學習，三十歲時能立足與社會，四十歲時能通情達理遇事不再疑惑，五十歲時懂得了天命的道理，六十歲能聽的進不同的意見，到了七十歲時已經(jīng)達到隨心所欲，想怎么做就怎么做，也不會超出規(guī)矩。
7、朝聞道，夕死可矣。
《論語·里仁》譯：早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的（愛真理勝于愛生命）。
8、不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復也。
《論語·述而》 （舉一反三）譯：（教學生）不到他苦思冥想怎么也弄不明白的時候，不去開導他；不到他想說而又說不出來的時候，不去啟發(fā)他。
告訴他（四方形）的一個角，他不能由此推出另外三個角，就不再往下教他（新知識）了。
9、發(fā)奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。
《論語·述而》譯：發(fā)奮時候竟忘記吃飯，快樂時候就忘記了憂愁，把自己就要老了這件事也不放在心上，如此罷了。
”10、古之學者為己（所謂為己之學），今之學者為人。
《論語·憲問》譯：古代讀書人學習的目的，在于修養(yǎng)自己的學問道德（然后去為國家、人民服務(wù)），現(xiàn)在讀書人學習的目的，在于給別人看（希望得到別人的贊美和任用）
論語中有關(guān)團結(jié)的名言
1子曰：“君子和而不同，小人同而不和。
——《論語·子路》【譯文】君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系，但他對待任何事情都必須經(jīng)過自己大腦的獨立思考，從來不愿人云亦云，盲目附和；但小人則沒有自己獨立的見解，只求與別人完全一致，而不講求原則，但他卻與別人不能保持融洽友好的關(guān)系。
2子曰：君子周而不比，小人比而不周。
——《論語 為政》【譯文】君子無論和什么人交往都能一視同仁,從不拉幫結(jié)派；小人卻總是喜歡和自己相近的人結(jié)成小圈子,一起排斥異己者. 結(jié)黨營私3《論語·堯曰》：“子曰：‘君子惠而不費，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛。
’”孔子說：“君子要給百姓恩惠而不破費自己，使百姓勞作而不使百姓怨恨，要有欲望而不貪，舒泰而不驕傲，威嚴而不兇猛。
”【譯文】4《論語·子路》：子曰：“君子泰而不驕，小人驕而不泰。
”【譯文】品德高尚的人遇事沉著冷靜不驕不躁,氣量狹隘的人遇事焦躁不安.
形容遇事慌亂沒有主張的成語
焦急旁徨 手忙腳亂 忐忑不安 手足無措 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 束手無策 驚惶失措 六神無主 惶恐不安
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你自己選20個： 1、子曰：“學而時習之，說乎
有朋自遠方不亦樂乎
知而不慍，不亦君子乎
” 譯文 孔子說：“學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方而來，不是很令人高興的嗎
人家不了解我的學說，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎
” 2、：“巧言令色，鮮矣仁。
” 譯文 孔子說：“花言巧語、滿臉堆笑的，這種人是很少有仁德的。
” 3、曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎
與朋友交而不信乎
傳不習乎
” 譯文 曾子說：“我每天都要多次反省自己：為別人出主意做事，是否忠實
交友是否守信
老師傳授的知識，是否復習了呢
” 4、子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。
” 譯文 孔子說：“君子吃不追求飽足，住不追求安逸，做事靈敏，言談謹慎，時時改正自己的錯誤，就算好學了。
” 5、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
” 譯文 孔子說：“不怕沒人了解自己，就怕自己不了解別人。
” 6、子曰：“《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪。
’” 譯文 孔子說：“《詩經(jīng)》三百（零五）首，用一句話可以概括，即：‘思想純正，沒有邪惡的東西。
’” 7、子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
” 譯文 孔子說：“我十五歲，有志于學問；三十歲，（懂禮儀，）說話做事都有把握；四十歲，（掌握了各種知識，）不致迷惑；五十歲，得知天命；六十歲，一聽別人言語，便可以分別真假，判明是非；到了七十歲，便隨心所欲，任何念頭都不會越出規(guī)矩。
” 8、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。
” 譯文 孔子說：“復習舊知識時，又能領(lǐng)悟到新的東西，就可以憑著做老師了。
” 9、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
” 譯文 孔子說：“君子團結(jié)群眾而不互相勾結(jié)，小人互相勾結(jié)而不團結(jié)群眾。
” 10、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。
” 譯文 孔子說：“讀書不深入思考，越學越糊涂；思考不讀書，就無所的。
” 11、子曰：“由，誨女知之乎! 知之為知之，不知為不知，是知也。
” 譯文 孔子說：“仲由,教給你對待知與不知的態(tài)度吧!知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，這種態(tài)度是明智的。
” 12、子曰：“人而無信，不知其可也。
” 譯文 孔子說：“人無信譽，不知能干什么
13、 孔子謂季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也
” 譯文 孔子說季氏：“他用天子的舞蹈陣容在自己的宗廟里舞蹈，這樣的事可以容忍，什么事不能容忍
” 14、子曰：“《關(guān)雎》，樂而不淫，哀而不傷。
” 譯文 孔子說：“《關(guān)雎》這篇詩，主題快樂卻不過分，憂愁卻不悲傷。
” 15、子曰：“成事不說，遂事不諫，既往不咎。
” 譯文 孔子說：“以前的事不要再評說了，做完的事不要再議論了，過去了就不要再追咎。
” 16、子曰：“朝聞道，夕死可矣。
” 譯文 孔子說：“早晨理解真理，晚上死也值得。
” 17、子曰：“君子喻于義，小人喻于利。
” 譯文 孔子說：“君子通曉道義，小人通曉私利。
” 18、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
” 譯文 孔子說：“見到賢人，要向他看齊；見到不賢的人，要反省自己。
” 19、子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也，于予與何誅
” 譯文 孔子說：“朽木無法雕琢，糞土的墻壁無法粉刷，我能拿他怎樣
” 20、子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。
” 譯文 孔子說：“靈敏又好學，向比自己學問差的人請教時，不覺得沒面子，所以稱為‘文’。
” 21、季文子三思而后行。
子聞之，曰：“再，斯可矣。
” 22、子曰：“寧武子，邦有道則智，邦無道則愚。
其智可及也，其愚不可及也。
” 譯文 孔子說：“寧武子這人，國家太平時，就聰明，國家混亂時，就愚笨。
他的聰明可以趕得上，他的愚笨別人趕不上。
” 23、子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。
文質(zhì)彬彬，然后君子。
” 譯文 孔子說：“一個人的內(nèi)在質(zhì)樸勝過外在的文采就會粗野，文采勝過質(zhì)樸就會浮華。
只有文采和質(zhì)樸配合恰當，才是君子。
” 24、 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
” 譯文 孔子說：“知道學習不如喜歡學習，喜歡學習不如以學習為快樂。
” 25、子曰：“智者樂水，仁者樂山；智者動，仁者靜；智者樂，仁者壽。
” 譯文 孔子說：“明智的人喜歡水，仁慈的人喜歡山；明智的人好動，仁慈的人好靜；明智的人快樂，仁慈的人長壽。
” 26、子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉
” 譯文 孔子說：“將知識默記在心，學習時，不感到滿足；教人時，不感到疲倦，這三個方面我做到了哪些呢
” 27、子曰：“不憤不啟、不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復也。
” 譯文 孔子說：“不到他苦思冥想時，不去啟發(fā)；不到欲說無語時，不去開導。
不能舉一例能理解三個類似的問題，就不要再重復教他了。
” 28、子在齊聞《韶》，三月不知肉味。
曰：“不圖為樂之至于斯也。
” 譯文 孔子在齊國聽《韶樂》，好長時間吃肉不覺滋味。
他說：“沒想到好音樂這樣迷人。
” 29、葉公問孔子于子路，子路不對。
子曰：“汝奚不曰：其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾
” 譯文 葉公問子路：孔子是怎樣的人，子路不回答。
孔子說：“你怎么不說：他這個人啊，發(fā)憤時就忘記吃飯，高興起來就忘記了憂愁，竟然連自己衰老了也不知道，如此而已。
” 30、子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
擇其善者而從之，其不善者而改之。
” 譯文 孔子說：“三人走路，必有可作為我的老師的人。
選擇他的優(yōu)點向他學習，借鑒他的缺點進行自我改正。
” 31、 子以四教：文、行、忠、信。
譯文 孔子教學有四項內(nèi)容：文獻、品行、忠誠、信實。
32、子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
” 譯文 孔子說：“君子胸懷寬廣，小人憂愁悲傷。
” 33、曾子言曰：“鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。
” 譯文 曾子說：“鳥將死時，叫聲都很悲哀；人快死時，說話都很善良。
” 34、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。
仁以為己任，不亦重乎
死而后已，不亦遠乎
” 譯文 曾子說：“士不可以不弘大剛強而有毅力，因為他責任重大，道路遙遠。
把實現(xiàn)仁作為自己的責任，難道還不重大嗎
奮斗終身，死而后已，難道路程還不遙遠嗎
” 35、子曰：“不在其位，不謀其政。
” 譯文 孔子說：“不在那個位置上，就不要想那個位置上的事。
” 36、子曰：“后生可畏，焉知來者之不如今也
” 譯文 孔子說：“年輕人是值得敬畏的，怎么就知道后一代不如前一代呢
” 37、子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
” 譯文 孔子說：“三軍可以剝奪主帥，匹夫不可剝奪志向。
” 38、子曰：“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
” 譯文 孔子說：“明智的人不會迷惑，仁愛的人不會憂愁，勇敢的人不會畏懼。
” 39、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。
” 譯文 孔子說：“到了寒冷的季節(jié)，才知道松柏是最后凋謝的。
” 40、子曰：“君子成人之美，不成人之惡。
小人反是。
” 譯文 孔子說：“君子幫助人取得成績，不促使人陷入失敗。
小人相反。
” 41、子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎
” 子曰：“其恕乎
己所不欲，勿施于人。
” 譯文 子貢問孔子：“有沒有一句話可以奉行終生
” 孔子說：“那就是‘恕’了，自己做不到的事，不要強施加在別人身上。
” 42、子夏曰：“仕而優(yōu)則學，學而優(yōu)則仕。
” 譯文 子夏說：“做官有余力時就去學習，學習能夠游刃有余時就去做官。
”
論語中勸告人們要推己及人，仁愛待人的句子是～～～
己所不欲，勿施于人 其實也就是恕這個字的本意 這句話現(xiàn)在看來，有其現(xiàn)實意義。
其中包含相互體諒的意思。
遇事如果換位思考，推己及人，仁愛待人，就可能得出不同的結(jié)論，改變已有的不正確做法，這樣就會多一分理解，少一分對立，避免對他人造成傷害。
翻譯論語里的八個句子
1.孔子說：“學習了知識然后時常的復習它，不也高興嗎
有志同道合的人從遠方到這里來，不也快樂嗎
別人不了解我我卻不生氣，不也是君子嗎
”2.曾子說：“我每天多次進行自我檢查：替別人辦事是不是盡心竭力呢
與朋友來往是不是誠實呢
老師傳授的知識是不是復習了呢
”3.孔子說：“有，我來交給你對待知與不知的態(tài)度吧
知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明的智慧。
”4.孔子說：“見到賢人就向他學習希望能和他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。
”5.孔子說：“幾個人一同走路，其中必定有我的老師。
我選擇他們的長處來學習，（看到自己身上也有）他們的那些短處，就要改正。
”6.曾子說：“是人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，因為它肩負著重大的使命，路程又很遙遠。
把實現(xiàn)“仁”的理想作為自己的使命，不也很重大嗎
到死才停止，不也很遙遠嗎
”7.孔子說：“（碰上）寒冷的冬天，才知道松樹、柏樹是最后落葉的。
”8.子貢問道：“有沒有一句可以終身奉行的話
”孔子說：“那大概是“恕”吧
自己所不想要的東西，不要施加在別人身上。
”
論語中表示遇事不怕困難從不抱怨鄰居家好男人
那這樣的好男人就是好丈夫啊，就是值得依靠的，適合當老公的人。
