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          形容花美音樂(lè)更美的句子

          時(shí)間:2016-10-24 06:01

          形容音樂(lè)的優(yōu)美句子有哪些

          1、我的眼前,呈現(xiàn)出了一個(gè)在森林深處的野玫瑰園,里面有許多花兒,紅的,黃的,白的,品種繁多,數(shù)不勝數(shù),真是一個(gè)世外桃源啊

          2、瞧,玫瑰姑娘們?cè)谧鲇螒蚰?/p>

          在陽(yáng)光中,玫瑰們迎著微風(fēng),笑了。

          她們有的左搖右擺;有的仰面朝天;還有的前頃后仰,真是美極了

          3、看到了紅似火,美似仙的玫瑰了嗎

          那鮮紅的花瓣在陽(yáng)光照耀下慢慢舒張,那碧綠帶刺的根,托花的福也那么引人注目,還有那橢圓的綠葉,在微風(fēng)吹拂中,隨著花朵左右搖晃,搭眼一看,還真是個(gè)妙齡女郎

          4、殷紅的玫瑰馥郁芬芳,鋪成通往教皇廳華美嬌艷的地毯。

          5、走在回家的路上,我聞到了一股淡淡的清香味兒。

          低頭一看,手中的在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著,不時(shí)發(fā)出一陣陣誘人的香氣。

          一朵朵火紅火紅的在嫩綠色葉片的映襯下更加美麗動(dòng)人。

          6、不僅花朵美麗芬芳,而且顏色也很多:紅的、黃的、黑的、粉紅的、橘黃的……玫瑰花的葉子又軟又薄,深綠色的,邊上帶“鋸齒”,是橄欖形的。

          玫瑰花的莖綠油油的,上面長(zhǎng)滿了刺,可能是用來(lái)保護(hù)自己不受別人傷害的“武器”吧

          7、如玉的白玫瑰冰雪純潔,閃爍著月光般寒冷的色彩玫瑰亂舞,勾勒出你的身形,你的容貌。

          8、瞧

          那一多多的玫瑰花,紅像正在熊熊燃燒的烈火,白如冬天下的鵝毛大雪,粉似傍晚的晚霞,黃仿佛黃澄澄的金子;它有的是花骨朵,就像一個(gè)小桃子;有的含苞欲放,像一位亭亭玉立的少女;有的早已怒放,就像是一位小朋友的笑臉,臉上還泛著紅暈?zāi)?/p>

          9、它不像仙人掌那般無(wú)情,不像蓮花那般嚴(yán)肅,它象征著愛(ài),無(wú)言的愛(ài)。

          親人的愛(ài),朋友的愛(ài),情人的愛(ài),師生的愛(ài),想說(shuō)出來(lái),卻又無(wú)可言諭。

          而玫瑰正是這種愛(ài)的寄托,代表著愛(ài)與被愛(ài),淚與悲傷,真情與奉獻(xiàn)。

          10、如同閃亮的珍珠,在夜光中綻放著無(wú)言的尊貴。

          11、玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài),她,是平凡無(wú)奇的。

          12、玫瑰花開得十分好看,淡黃色的花朵看上去十分典雅、莊重;玫瑰花瓣的邊上眨著粉紅色,覆著茸毛,含著晶瑩的水珠,勃發(fā)著一派生機(jī),散發(fā)著一陣陣誘人的清香。

          關(guān)于音樂(lè)的唯美語(yǔ)句

          一整個(gè)宇宙,換一顆紅豆。

          回憶如困獸,寂寞太久,而漸漸溫柔。

          生命宛如靜靜的相擁的河,永遠(yuǎn)天長(zhǎng)地久

          搜5句現(xiàn)代文中描寫音樂(lè)美的句子

          1、音樂(lè)的力量不可估量,讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)吧

          讓我們的生活充滿音樂(lè),讓音樂(lè)為我們?nèi)祟愒旄?/p>

          2、有位教育家曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有藝術(shù)的教育是個(gè)不完整的教育”。

          音樂(lè)是藝術(shù)最好的體現(xiàn)。

          學(xué)校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展,開設(shè)了音樂(lè)課。

          每當(dāng)音樂(lè)響起,我們就放聲歌唱,翩翩起舞,這樣即放松了我們的心情,又陶冶了我們的情操,增強(qiáng)了我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)。

          設(shè)想沒(méi)有音樂(lè),我們就得不到全面的發(fā)展,我們的生活就會(huì)缺少美感節(jié)奏感,生活會(huì)變得枯燥無(wú)味。

          我們聆聽(tīng)音樂(lè),鑒賞音樂(lè),生活因?yàn)橛辛艘魳?lè)變得多么美好

          3、音樂(lè),人類的靈魂,只有懂得音樂(lè)的人才懂得生活。

          4、古典音樂(lè),音樂(lè)的另一杰作,“杰作”,也許在人們看來(lái),根本就是——爛。

          我卻不這么認(rèn)為。

          古典音樂(lè)的好處——讓我們了解歷史。

          古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格,從古典音樂(lè)的旋律歌詞之中,我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展,那么,我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥,還可以走進(jìn)那悠久的歷史,不是嗎

          5、如果試過(guò)在寧?kù)o的夜里沉思,傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說(shuō)些什么,那么你該會(huì)同意,其實(shí)真正的寂靜,并非是全然無(wú)聲的。

          夜晚的寂靜,是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。

          它隨著空氣存在,無(wú)色無(wú)味,比醇酒更迷人,比鮮花更芳香 6、塵緣中琴聲,月皎波澄。

          人們神怡心曠之際,耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)縷縷琴聲,悠悠揚(yáng)揚(yáng),一種情韻卻令人回腸蕩氣。

          雖琴聲如訴,所有最靜好的時(shí)光,最燦爛的風(fēng)霜,而或最初的模樣,都緩緩流淌起來(lái)。

          而琴聲如訴,是在過(guò)盡千帆之后,看歲月把心跡澄清,是在身隔滄海之時(shí),沉淀所有的波瀾壯闊。

          在懂得之后,每一個(gè)音符下,都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。

          7、音樂(lè),讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè),讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。

          音樂(lè)讓我知道,人世間的各種歡樂(lè),各種辛酸,各種痛楚;音樂(lè)讓我知道,只要有音樂(lè),我就不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)寂寞。

          音樂(lè),為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。

          8、讓我憂傷,讓我快樂(lè);讓我忘我,讓我心醉。

          有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽(tīng),無(wú)法回避,那就是人類創(chuàng)造的音樂(lè)。

          它像黑夜里的燭光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黃昏的余暉;像親切的問(wèn)候,像甜蜜的微笑;像春天里的微風(fēng),像冬日里的火爐;像初戀者的心扉。

          像母親的撫摩,像久別重逢者的狂熱擁抱,像依依惜別時(shí)的綿綿回望…… 9、習(xí)慣一個(gè)人的音樂(lè),一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處地呻吟。

          也許只有自己才聽(tīng)得懂,可是卻依然希望自己聽(tīng)的音樂(lè)能把周圍和未來(lái)打動(dòng)。

          10、音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲,它還有更深刻的一面,使我們獲益匪淺。

          音樂(lè)影響了我,音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲理使我豐富了課余生活…… 11、小學(xué),中學(xué),大學(xué),直到現(xiàn)在,音樂(lè)一直伴隨我左右,成為我生活中不可缺少的一部分。

          不論是快樂(lè)或痛苦,幸?;蛎糟?,激動(dòng)或不安,都能在音樂(lè)中得到舒緩,使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。

          我用音樂(lè)來(lái)了解生活,感受悲歡離合;用音樂(lè)來(lái)表達(dá)熱情,訴說(shuō)喜怒哀樂(lè),我用音樂(lè)來(lái)感染旁人,讓他們發(fā)現(xiàn)美好,感悟生命。

          12、看啊,那都是歌中所有的。

          我用耳,也用眼,鼻,舌,身,聽(tīng)著;也用心唱著。

          我終于被一種健康的麻痹襲取了,于是為聽(tīng)歌所有。

          此后只由歌獨(dú)自唱著,聽(tīng)著,聽(tīng)著;世界上便只有歌聲了。

          形容人與花一樣美的語(yǔ)句有哪些

          淚水在臉上寫著,指尖滑過(guò)樂(lè)普,那是我心跳的旋律。

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